Siirry suoraan sisältöön

Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

Tutkinto:
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
Terveydenhoitaja (AMK)

Laajuus:
240 op

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

Opinnoista on noin 100 opintopistettä harjoittelua, joka toteutuu kliinisessä hoitotyön ja terveydenhoitajatyön toimintaympäristössä tai muussa yhteydessä.
Myös muissa kuin harjoitteluun liittyvissä opintojaksoissa tehdään työelämäyhteistyötä.

Tutkintovaatimukset ja asetukset

Katso Metropolian yleinen tutkintosääntö >>

Jatko-opinnot

Mahdollisuus ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamiseen
(ylempi ammattikorkeakoulututkinto ja yliopisto-opinnot).

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen erityisperiaatteet

Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan. Katso Metropolian yleiset AHOT-ohjeet.

Tutkinnon profiili

Terveydenhoitajatyön laaja-alainen asiantuntija, jolla on vahva promotiivisen ja preventiivisen terveyden edistämisen osaaminen.
Katso tutkinnon yleinen kuvaus tutkinto-ohjelman internet-sivuilta.

Korkeakoulusta valmistuvien työprofiilit

Terveydenhoitajat työskentelevät äitiys- ja lastenneuvolatyössä, perhekeskuksissa, aikuisneuvonnassa ja päivystysvastaanotossa, koulu-, opiskelu- ja työterveyshuollossa, kotihoidossa, järjestöissä, erilaisissa koulutus- ja projektitehtävissä, itsenäisinä yrittäjinä sekä sairaaloissa.

Keskeiset oppimistulokset

Keskeiset oppimistulokset on kuvattu opetussuunnitelmassa.

Valmistuminen

Opintojen suorittaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opiskelija on saavuttanut tutkinto-ohjelman pakollisessa vieraassa kielessä sellaisen suullisen ja kirjallisen taidon, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen (Asetus 352/2003, §8). Hän on osoittanut sellaista ruotsin kielen suullista ja kirjallista taitoa, joka vastaa lain (424/2003, 6§) julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavaa ruotsin kielen taitoa kaksikielisessä viranomaisessa arvosanalla tyydyttävä /hyvä, julkishallinnossa käytössä olevalla arviointiasteikolla hyvä/tyydyttävä.
Opiskelija on saanut koulusivistyksensä suomen kielellä, suorittanut opinnäytetyöhön sisältyvän kypsyysnäytteen suomen kielellä.
Koulutus täyttää terveydenhuollon ammattihenkilöstöä koskevan lain (559/1994 ja 1200/2007) ja asetuksen (564/1994) sekä neuvoston direktiivien 89/594/ETY, 89/595/ETY, Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivien 2005/36/EY, artikla 31 (sisältäen neuvoston direktiivit 89/48/ETY, 77/452/ETY, 77/453/ETY) ja 2001/19/EY koulutukselle asettamat vaatimukset.
Koulutus on noudattanut Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiiviä 2013/55/EY, artikla 11, taso d.
Opetussuunnitelmaan on kuulunut harjoittelua 100 opintopistettä.

Tutkinnon taso

Ammattikorkeakoulututkinto

Opiskelijavaihto

Opintojen aikana on mahdollisuus hakea kansainväliseen opiskelijavaihtoon sekä harjoitteluun ulkomaille.

Erityispääsyvaatimukset

Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset.

Opintosuorituksia ja arviointia koskevat säännöt

Opintosuoritusten ja arvioinnin kriteerit löytyvät opintojaksojen toteutussuunnitelmista. Opintojakson opettaja on vastuussa arvioinnista. Opiskelijoille kerrotaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.

Opintojen toteuttaminen

Päivätoteutuksen opinnot 240 op: toteutuvat kokopäiväopintoina.
Monimuotototeutuksen opinnot 60-90 op: toteutuvat monimuoto-opintoina.

Tutkinto-ohjelman vastaava

Osaamisaluepäällikkö
Päivi Haarala
paivi.haarala@metropolia.fi
puh. +358 40 334 0923
Tutkintovastaava Asta Lassila
Asta.Lassila(at)metropolia.fi
puh. +358 40 40 630 0990

Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ23S1)

Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ24K1)
Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ22S1)

Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ23K1)
Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ22K1)
Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ20S1)

Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ21K1)
Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ19S1)

Terveydenhoitotyö
Tunnus
(SXQ20K1)
Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 15.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Niina Suni
  • Katariina Pälli
Vastuuhenkilö

Katariina Pälli

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet

Sisältö

- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet

Aika ja paikka

6.9..2023 - 22.11.2023, AFT tentti sulkeutuu 10.12.2023.
Metropolia AMK, Myllypuron kampus.

Moodle työtila:
Anatomia, fysiologia ja patofysiologia S2023 (terveysap)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=720§ion=0

Työtila-avain:
ApS2023

Oppimateriaalit

Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. SanomaPro. Tai vastaava oppikirja. Opettaja suosittelee myös lähihoitajien anatomian ja fysiologian kirjojen käyttöä. Katso Moodle!
Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin. Moodlessa.
Opiskelumonisteet: anatomian tehtävät ja patofysiologian moniste Moodlessa
Opettjan tallenteet ja muu opettajan jakama materiaali ja inernetlinkit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu kirjojen ja Moodlen materiaalien avulla (opettajan tallenteet, anatomian täytettävät tehtävät, patofysiologian moniste sekä muu materiaali), lähiluennot ja opiskelu anatomisten mallien avulla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tentit 3 kpl: 24 min, 30 min ja 60 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit 3 kpl: 24 min, 30 min ja 60 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjatentti, verkkototeutus (täysin itsenäisiä, vaativat opiskelijalta itsekuria ja hyviä opiskelutaitoja).
Hyväksilukeminen, sovitaan Urapolkuohjaajan kanssa todistamalla aiemmin hankittu osaaminen. Opiskelijalla täytyy olla AMK tai yliopistotatasoinen suoritus jossa on vastaavat sisällöt sekä vähintään sama laajuus (Patofysiologia 1 op ja AFY 4 op).
Pedagoginen ratkaisu osittaisesta hyväksilukemisesta: prosessi aloitetaan Urapolkuohjaajan kanssa ja toteutetaan aineopettajan puolesta. Opiskelija todistaa aiemmin hankitun osaamisensa. Opiskelija voi saada vain joko koko patofysiologian tai koko anatomian ja fysiologian hyväksiluettua, yksilöllistä raatälöintiä ei tehd

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtunnit 5op = 135 tuntia. Enintään 50 h lähiopiskelua luokissa: orientaatio, luennot ja laboraatiot. Vähintään
85 h itsenäistä opiskelua (pienryhmissä) Moodlessa annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen opiskelemalla aihepiiriä etukäteen (flipped learning) ja osallistuu oppitunneille..
Luokkaopetusta ei striimata.
Ilmoittautuminen tähän opintojaksoon on sitova.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentit Moodlessa.
Pato-tentit aikavälillä 21.10. - 5.11. Arviointi 0-5
Luulihastentit aikavälillä 4.11.-19.11. Arviointi hyv-hyl
Anatomian ja fysiologian tentit aikavälillä 25.11.-10.12.Arviointi 0-5

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 20.10.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Niina Suni
  • Katariina Pälli
Vastuuhenkilö

Niina Suni

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet

Sisältö

- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet

Aika ja paikka

30.8.2023 - 18.10.2023, AFT tentti sulkeutuu 5.11.2023.
Metropolia AMK, Myllypuron kampus.

Moodle työtila:
Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXL23S1, SXQ23S1)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=7834

Työtila-avain:
käte23S1

Oppimateriaalit

Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. SanomaPro. Tai vastaava oppikirja. Opettaja suosittelee myös lähihoitajien anatomian ja fysiologian kirjojen käyttöä. Katso Moodle!
Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin. Moodlessa.
Opiskelumonisteet: anatomian tehtävät ja patofysiologian moniste Moodlessa
Opettjan tallenteet ja muu opettajan jakama materiaali ja inernetlinkit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu kirjojen ja Moodlen materiaalien avulla (opettajan tallenteet, anatomian täytettävät tehtävät, patofysiologian moniste sekä muu materiaali), lähiluennot ja opiskelu anatomisten mallien avulla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit 3 kpl: 16 min, 20 min ja 40 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjatentti, verkkototeutus (täysin itsenäisiä, vaativat opiskelijalta itsekuria ja hyviä opiskelutaitoja).
Hyväksilukeminen, sovitaan Urapolkuohjaajan kanssa todistamalla aiemmin hankittu osaaminen. Opiskelijalla täytyy olla AMK tai yliopistotatasoinen suoritus jossa on vastaavat sisällöt sekä vähintään sama laajuus (Patofysiologia 1 op ja AFY 4 op).
Pedagoginen ratkaisu osittaisesta hyväksilukemisesta: prosessi aloitetaan Urapolkuohjaajan kanssa ja toteutetaan aineopettajan puolesta. Opiskelija todistaa aiemmin hankitun osaamisensa. Opiskelija voi saada vain joko koko patofysiologian tai koko anatomian ja fysiologian hyväksiluettua, yksilöllistä raatälöintiä ei tehdä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtunnit 5op = 135 tuntia. Enintään 50 h lähiopiskelua luokissa: orientaatio, luennot ja laboraatiot. Vähintään
85 h itsenäistä opiskelua (pienryhmissä) Moodlessa annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen opiskelemalla aihepiiriä etukäteen (flipped learning). Lähiopetukseen ja anatomian malliopiskelutunteihin osallistuminen on pakollista. Poissaolo anatomisten mallien opiskelutunnilta korvataan rästikerroilla.
Luokkaopetusta ei striimata.
Ilmoittautuminen tähän opintojaksoon on sitova.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentit Moodlessa.
Pato-tentit aikavälillä 21.9. - 5.10.
Luulihastentit aikavälillä 28.9.-15.10.
Anatomian ja fysiologian tentit aikavälillä 20.10.-5.11.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 10.05.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 36

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Katariina Pälli
Vastuuhenkilö

Katariina Pälli

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP24K
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet

Sisältö

- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet

Aika ja paikka

Kevät 2024 Myllypuron kampus
Tarkempi aikataulu selviää kurssin orientaatiossa.
Orientaatio on pakollinen.

Oppimateriaalit

Kertaavat luentotallenteet (anatomia ja fysiologia, patofysiologia)
Moodlen verkkomateriaalit
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono)

Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Lähiluennot (Lähitoteutuksella opetukseen osallistutaan, luentoja ei striimata)
Anatomian tehtävät moodlessa (suositeltavia, ei pakollisia)
Luentotallenteet kertaamisen tueksi
Itsenäinen työskentely moodle verkkoympäristössä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Anatomian ja fysiologian e-tentti kevään 2024 toteutuksen ajoituksen mukaan
Patofysiologian e-tentti kevään 2024 toteutuksen ajoituksen mukaan.
Tuki- ja liikuntaelimistön e-tentti kevään 2024 toteutuksen ajoituksen mukaan.
Tarkemmat aikataulutiedot selviävät kurssin orientaatiossa, joka on pakollinen.
Uusintatentti mahdollisuutta ei ole, koska opiskelijalla on e-tenteistä kolme yrityskertaa.
Opintojakson osien arvosanoja ei voi yrittää korottaa, koska kaikkia osia saa tenttiä kolme kertaa.
Ongelmatilanteissa ole aina yhteydessä vastuuopettajaan, Katariina Pälliin.

Kaikille toteutuksen osallistujille myönnetään automaattisesti lisäaika tentteihin.Lukitodistuksia ei tarvitse toimittaa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h

Sisällön jaksotus

Anatomia ja fysiologia 4 op= 108 h, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op= 27 h, painotus 1/5.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähipainoitteisen toteutuksen opetuksiin ei voi osallistua etäyhteydellä. Lähiopetukseen osallistutaan.
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti terveysalan opiskelijoille. Jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sinne voidaan hyväksyä myös muun alan opiskelijoita.
Kurssi-ilmoittautuminen on sitova.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

E-tentti anatomia ja fysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
E-tentti patofysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
E-tentti tuki- ja liikuntaelimistö, hyväksytty/hylätty
Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Niina Suni
Vastuuhenkilö

Niina Suni

Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL24K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet

Sisältö

- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet

Aika ja paikka

9.1.- 18.5.2024, AFT tentti sulkeutuu 18.5.2024.
Metropolia AMK, Myllypuron kampus.

Moodle työtila:
Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXL24K1, SXQ24K1)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=7834

Työtila-avain:
SXQ24K1,SXL24K1

Oppimateriaalit

Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. SanomaPro. Tai vastaava oppikirja. Opettaja suosittelee myös lähihoitajien anatomian ja fysiologian kirjojen käyttöä. Katso Moodle!
Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin, on Moodlessa.
Opiskelumonisteet: anatomian tehtävät ja patofysiologian moniste Moodlessa
Opettjan tallenteet ja muu opettajan jakama materiaali ja inernetlinkit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Lähiluennot ja opiskelu anatomisten mallien avulla. Itsenäinen opiskelu kirjojen ja Moodlen materiaalien avulla (opettajan tallenteet, anatomian täytettävät tehtävät, patofysiologian moniste sekä muu materiaali).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit 3 kpl: 16 min, 20 min ja 40 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjatentti, verkkototeutus (täysin itsenäisiä, vaativat opiskelijalta itsekuria ja hyviä opiskelutaitoja).
Hyväksilukeminen, sovitaan Urapolkuohjaajan kanssa todistamalla aiemmin hankittu osaaminen. Opiskelijalla täytyy olla AMK tai yliopistotatasoinen suoritus jossa on vastaavat sisällöt sekä vähintään sama laajuus (Patofysiologia 1 op ja AFY 4 op).
Pedagoginen ratkaisu osittaisesta hyväksilukemisesta: prosessi aloitetaan Urapolkuohjaajan kanssa ja toteutetaan aineopettajan puolesta. Opiskelija todistaa aiemmin hankitun osaamisensa. Opiskelija voi saada vain joko koko patofysiologian tai koko anatomian ja fysiologian hyväksiluettua, yksilöllistä raatälöintiä ei tehdä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtunnit 5op = 135 tuntia. Enintään 50 h lähiopiskelua luokissa: orientaatio, luennot ja laboraatiot. Vähintään 85 h itsenäistä opiskelua (suosittelen pienryhmissä) Moodlessa annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen opiskelemalla aihepiiriä etukäteen (flipped learning). Lähiopetukseen ja anatomian malliopiskelutunteihin osallistuminen on pakollista. Poissaolo anatomisten mallien opiskelutunnilta korvataan opettaja antaa ohjeet.
Luokkaopetusta ei striimata.
Ilmoittautuminen tähän opintojaksoon on sitova.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentit Moodlessa.
Pato-tentit aikavälillä
Luulihastentit aikavälillä
Anatomian ja fysiologian tentit aikavälillä

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 30.11.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 15.12.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Katariina Pälli
Vastuuhenkilö

Niina Suni

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
  • SXO23S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO23S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK23S1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet

Sisältö

- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet

Aika ja paikka

Toteutus alkaa 21.8.2023 ja päättyy 15.12.2023. Kyseessä on verkkototeutus, non-stop aloitus mahdollinen koko toteutuksen ajan. Voit kysyä lisätietoja vastuuopettajalta; katariina.palli@metropolia.fi

Oppimateriaalit

Luentotallenteet (anatomia ja fysiologia, patofysiologia)
Moodlen verkkomateriaalit
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono)

Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Luentotallenteet
Anatomian vapaaehtoiset tehtävät. Tehtäviä ei tarvitse palauttaa.
Itsenäinen työskentely moodle verkkoympäristössä
Sähköiset e-tentit, kolme erillistä (anatomia ja fysiologia, patofysiologia sekä tuki- ja liikuntaelimistö)
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kaikki e-tentit ovat auki koko toteutuksen ajan.Tentit löytyvät toteutuksen moodle työtilasta.

Tarkemmat aikataulutiedot selviävät kurssiorientaatio tallenteesta, jonka löydät tallenteena toteutuksen moodle työtilan etusivulta. Orientaation kuunteleminen on erityisen tärkeää tällä toteutuksella.

Tenttien ongelmatilanteissa ole aina yhteydessä vastuuopettajaan s-postin välityksellä (katariina.palli@metropolia.fi)
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähiopetuspainotteiset toteutukset. Lisätietoja näistä voi kysyä kurssin vastuuopettajalta (Katariina Pälli tai Niina Suni) tai uraohjaajilta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h

Sisällön jaksotus

Anatomia ja fysiologia 4 op= 108 h, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op= 27 h, painotus 1/5.

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti terveysalan opiskelijoille. Jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sinne voidaan hyväksyä myös muun alan opiskelijoita.
Toteutuksen kurssiorientaatio löytyy tallenteena moodle työtilan etusivulta.
Toteutuksen moodle työtila: avautuu 21.8.2023.

Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan kurssi-ilmoittatumisen tehtyäsi. Saat lisäohjeet moodle työtilaan kirjautumisesta tehtyäsi kurssi-ilmoittautumisen.
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen ja moodleen kirjautuminen ovat kaksi eri asiaa ja ne ovat opiskelijan vastuulla.
Kurssi-ilmoittautuminen on sitova.
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

E-tentti anatomia ja fysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
E-tentti patofysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
E-tentti tuki- ja liikuntaelimistö, hyväksytty/hylätty
E-tentit tulee olla suoritettuna toteutuksen päättymispäivään mennessä 15.12.2023, klo 20.00.
Käyttämättä jääneitä e-tenttejä ei voi tehdä takautuvasti toteutuksen päättymisen jälkeen.
Arvosanan korottaminen ei ole mahdollista tällä toteutuksella.
Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 12.05.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 31.05.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 80

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Katariina Pälli
Vastuuhenkilö

Katariina Pälli

Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL24K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK24K2
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
  • SXO24K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO24K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
  • SXO24K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet

Sisältö

- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet

Aika ja paikka

Toteutus alkaa 22.1.2024 ja päättyy 2.6.2024. Kyseessä on verkkototeutus, non-stop aloitus on mahdollinen koko toteutuksen ajan. Voit kysyä lisätietoja vastuuopettajalta; katariina.palli@metropolia.fi

Oppimateriaalit

Luentotallenteet (anatomia ja fysiologia, patofysiologia)
Moodlen verkkomateriaalit
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono)

Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Luentotallenteet
Anatomian vapaaehtoiset tehtävät. Tehtäviä ei tarvitse palauttaa.
Itsenäinen työskentely moodle verkkoympäristössä
Sähköiset e-tentit, kolme erillistä (anatomia ja fysiologia, patofysiologia sekä tuki- ja liikuntaelimistö)
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kaikki e-tentit ovat auki koko toteutuksen ajan.Tentit löytyvät toteutuksen moodle työtilasta.

Tarkemmat aikataulutiedot selviävät kurssiorientaatio tallenteesta, jonka löydät tallenteena toteutuksen moodle työtilan etusivulta. Orientaation kuunteleminen on erityisen tärkeää tällä toteutuksella.

Tenttien ongelmatilanteissa ole aina yhteydessä vastuuopettajaan s-postin välityksellä (katariina.palli@metropolia.fi)
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähiopetuspainotteiset toteutukset. Lisätietoja näistä voi kysyä kurssin vastuuopettajalta (Katariina Pälli tai Niina Suni) tai uraohjaajilta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h

Sisällön jaksotus

Anatomia ja fysiologia 4 op= 108 h, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op= 27 h, painotus 1/5.

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti terveysalan opiskelijoille. Jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sinne voidaan hyväksyä myös muun alan opiskelijoita.
Toteutuksen kurssiorientaatio löytyy tallenteena moodle työtilan etusivulta.
Toteutuksen moodle työtila: avautuu 22.1.2024.

Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan kurssi-ilmoittatumisen tehtyäsi. Saat lisäohjeet moodle työtilaan kirjautumisesta tehtyäsi kurssi-ilmoittautumisen.
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen ja moodleen kirjautuminen ovat kaksi eri asiaa ja ne ovat opiskelijan vastuulla.
Kurssi-ilmoittautuminen on sitova.
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

E-tentti anatomia ja fysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
E-tentti patofysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
E-tentti tuki- ja liikuntaelimistö, hyväksytty/hylätty
E-tentit tulee olla suoritettuna toteutuksen päättymispäivään mennessä 2.6.2024, klo 20.00.
Käyttämättä jääneitä e-tenttejä ei voi tehdä takautuvasti toteutuksen päättymisen jälkeen.
Arvosanan korottaminen ei ole mahdollista tällä toteutuksella.
Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 31.12.2023

Laajuus

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
  • Degree Programme in Nursing
Opettaja
  • Ulpu Valkonen
  • Anu Hintikka
  • Arto Holappa
  • Katja Åker
Vastuuhenkilö

Anu Hintikka

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
- toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
- osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 31.07.2024

Laajuus

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 45

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö

Elina Kettunen

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
- toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
- osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 13.10.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

3 op

Toteutustapa

40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Heli Laaksonen
  • Anne Vähänen
Vastuuhenkilö

Anne Vähänen

Opiskelijaryhmät
  • SXL21K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ21K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää vammaisen hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- osaa tukea vammaisen toimintakykyä ja osallisuutta
- osaa toteuttaa erityisryhmien hoitotyötä ja tukea sekä potilasta että hänen läheisiään
- hallitsee palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja auttamismenetelmät
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erityisryhmien oireenmukaista hoitotyötä
- osaa toimia hoitotyön eettisten ohjeiden mukaisesti sekä arvioida niiden toteutumista erityisryhmien hoitotyössä

Sisältö

- vammaisen potilaan hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- kehitysvammaisuus
- aistivammaisuus
- palliatiivinen hoitotyö
- perhetilanteen arviointi ja moniammatillinen toiminta
- eettisten haasteiden tunnistaminen ja käsittely
- elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
- krooninen kipu ja oirehoito
- monikulttuurinen kuolema

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali ja muu opettajien osoittama aineisto.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Pakolliset asiantuntijaluennot, joista kirjoitetaan reflektiopäiväkirja
Yhteistoiminnallinen oppiminen; pienryhmätyöt
Ohjattu työpajatyöskentely
Verkkokurssit
Laboraatio ja simulaatio
Itsenäinen opiskelu
Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

(-)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta on merkitty lukujärjestykseen, uusintamahdollisuudet SU202311 ja SU202401.

Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja on Anne Vähänen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit lukujärjestyksen mukaan.

Kansainvälisyys

Opiskelija voi suorittaa opintojakson englanninkielisen ryhmän mukana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka muodostuu lähiopetuksesta (teoria, laboraatio, simulaatio) ja itsenäisestä opiskelusta

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen pakollinen.

Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen tavoitteiden (YleSH180op) saavuttamista.

Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.

HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee suorittaa hyväksytysti

AHOT: Pedagoginen ratkaisu, jos opiskelijalla on aiempaa osaamista opintojaksojen sisältöihin liittyen. Opiskelija esittää todistuksen osaamisestaan orientaatiotunnin jälkeen. Osaaminen osoitetaan opintojakson tentissä (kaikille pakollinen).

Ennen opintojakson aloittamista opiskelijalla täytyy olla suoritettuna 100 op sekä seuraavat opintojaksot:

Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1-2,
Lääkehoito 1 ja 2,
Sisätautipotilaan hoitotyö,
Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö
Gerontologinen hoitotyö.
Kliinisen hoitotyön harjoittelun ydintavoitteista Sisätautien hoitotyön sekä Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön ydintavoitteet.

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi:
Verkkokurssit: Hyväksytty/Hylätty
Ryhmätehtävät: Hyväksytty / Hylätty
Tentti: 0-5

Lääkelaskutentit: Hyväksytty/ Hylätty

Esitietovaatimukset

Päivystys- ja valvontapotilaan hoitotyön osaaminen.
Kliinisen hoitotyön harjoittelut sisätautien ja kirurgisen hoitotyön ympäristöissä tehtynä.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

12.02.2024 - 08.03.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 65

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Heli Laaksonen
  • Terhi Lehtonen
Vastuuhenkilö

Heli Laaksonen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ21S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL21S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää vammaisen hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- osaa tukea vammaisen toimintakykyä ja osallisuutta
- osaa toteuttaa erityisryhmien hoitotyötä ja tukea sekä potilasta että hänen läheisiään
- hallitsee palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja auttamismenetelmät
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erityisryhmien oireenmukaista hoitotyötä
- osaa toimia hoitotyön eettisten ohjeiden mukaisesti sekä arvioida niiden toteutumista erityisryhmien hoitotyössä

Sisältö

- vammaisen potilaan hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- kehitysvammaisuus
- aistivammaisuus
- palliatiivinen hoitotyö
- perhetilanteen arviointi ja moniammatillinen toiminta
- eettisten haasteiden tunnistaminen ja käsittely
- elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
- krooninen kipu ja oirehoito
- monikulttuurinen kuolema

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali ja muu opettajien osoittama aineisto.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Pakolliset asiantuntijaluennot, joista kirjoitetaan reflektiopäiväkirja
Yhteistoiminnallinen oppiminen; pienryhmätyöt
Ohjattu työpajatyöskentely
Verkkotehtävät
Laboraatio ja simulaatio
Itsenäinen opiskelu
Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijaluennot: Kolmannen sektorin toimijat sekä Rinnekodit Oy.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta on merkitty lukujärjestykseen, uusintamahdollisuudet EXAMissa.

Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa edellä määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Tarkemmat ohjeet uusintatenteistä ovat Moodlen työtilassa.

Lääkelaskutentit EXAM
1. tentti
2. tentti
3. lopputentin yhteydessä Moodle tentti

Kansainvälisyys

Opiskelija voi suorittaa opintojakson englanninkielisen ryhmän mukana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka muodostuu lähiopetuksesta (teoria, laboraatio, simulaatio) ja itsenäisestä opiskelusta

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen pakollinen.

Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen tavoitteiden (YleSH180op) saavuttamista.

Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.

HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee suorittaa hyväksytysti

AHOT: Pedagoginen ratkaisu, jos opiskelijalla on aiempaa osaamista opintojaksojen sisältöihin liittyen. Opiskelija esittää todistuksen osaamisestaan orientaatiotunnin jälkeen. Osaaminen osoitetaan opintojakson tentissä (kaikille pakollinen).

Ennen opintojakson aloittamista opiskelijalla täytyy olla suoritettuna:

Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1-2,
Lääkehoito 1 ja 2,
Sisätautipotilaan hoitotyö,
Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö

Kliinisen hoitotyön harjoittelun ydintavoitteista Sisätautien hoitotyön sekä Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön ydintavoitteet.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi:
Verkkotehtävät: Hyväksytty/Hylätty
Ryhmätehtävät: Hyväksytty / Hylätty
Tentti: 0-5

Lääkelaskutentit: Hyväksytty/ Hylätty

Esitietovaatimukset

Päivystys- ja valvontapotilaan hoitotyön osaaminen.
Kliinisen hoitotyön harjoittelut sisätautien ja kirurgisen hoitotyön ympäristöissä tehtynä.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 08.09.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Terhi Lehtonen
  • Carita Hand
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23K
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023
  • SXO22S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän SenioriPakun liikkuvissa palveluissa.

Oppimateriaalit

Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

HyMy-kylä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on sisätautipotilaan hoitotyön ja lääkehoito 1 suoritukset.

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

16.10.2023 - 17.11.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Carita Hand
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • SXL22K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ22K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän SenioriPakun liikkuvissa palveluissa.

Oppimateriaalit

Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

HyMy-kylä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on sisätautipotilaan hoitotyön ja lääkehoito 1 suoritukset.

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 19.04.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
  • Carita Hand
Vastuuhenkilö

Carita Hand

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO23S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän Senioripysäkki liikkuvissa palveluissa.

Oppimateriaalit

Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

HyMy-kylä, HKI, Asukasyhdistykset, Ikäinstituutti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon perusteen suoritukset.

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 09.02.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
  • Carita Hand
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän Senioripysäkki liikkuvissa palveluissa.

Oppimateriaalit

Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

HyMy-kylä, HKI, Asukasyhdistykset, Ikäinstituutti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon perusteen suoritukset.

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
  • Carita Hand
  • Sumera Sheikh
Vastuuhenkilö

Heli Laaksonen

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Lähiopetus toteutuu Myllypurossa.

Oppimateriaalit

Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon perusteen suoritukset.

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 13.10.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 75

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Carita Hand
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • SXO23K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXQ22K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.

Oppimateriaalit

Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.

Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 13.10.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 10.11.2023 mennessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille: SXO23K2 (monimuoto) ja SXQ22K1


Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

16.10.2023 - 08.12.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 75

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Carita Hand
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • SXO23K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXL22K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ22K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.

Oppimateriaalit

Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.

Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 8.12.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 19.1.2024 mennessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille: SXO23K2 (monimuoto) ja SXQ22K1

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

22.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 75

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Johanna Nieminen
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.

Oppimateriaalit

Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Lääkelaskukoe ja uusinnat suoritetaan Examissa. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.

Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 13.10.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 10.11.2023 mennessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille:
SXQ22S1 Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä,
SXO23S2 Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto,
SXL22S1 Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen sekä Lääkehoidon perusteiden osaaminen

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 10.05.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 75

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Johanna Nieminen
  • Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö

Hannele Hokkanen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan

Sisältö

- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen

Aika ja paikka

Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.

Oppimateriaalit

Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Lääkelaskukoe ja uusinnat suoritetaan Examissa. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.

Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 13.10.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 10.11.2023 mennessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille:
SXQ22S1 Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä,
SXO23S2 Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto,
SXL22S1 Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen sekä Lääkehoidon perusteiden osaaminen

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 20.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.10.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

12 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ulla Marjosola
  • Merja Lahdenperä
  • Satu Hakanen
Vastuuhenkilö

Merja Lahdenperä

Tavoitteet

- Opiskelija ymmärtää, mitä on varhaiskasvatuksen ruokakasvatus ja sen eri ulottuvuudet.
- Opiskelija ymmärtää suositeltavan ruokakasvatuksen periaatteet ja niiden merkityksen lapsen kokonaisvaltaiselle kasvulle, hyvinvoinnille, terveydelle ja suun terveydelle.
- Opiskelija ymmärtää ravitsemuksellisesti riittävän ja terveyttä edistävän ravitsemuksen perusperiaatteet.
- Opiskelija osaa toimia varhaiskasvatuksen ruokakasvatusta koskevan lainsäädännön ja siihen liittyvien määräysten ja suositusten mukaisesti.
- Opiskelija osaa soveltaa ruokakasvatuksen keskeistä sisältöä ja menetelmiä omassa toiminnassaan.
- Opiskelija osaa etsiä näyttöön perustuvaa tutkimustietoa valintojensa tueksi.
- Opiskelija osaa arvioida ruokakasvatusta ja kehittää siihen liittyvää toimintaa.

Sisältö

- Ruokakasvatus, sen tausta, tavoitteet ja periaatteet.
- Terveyttä ja iloa tuottavan ruokakasvatuksen vaikutukset ja seuraukset lapsen hyvinvoinnille ja terveydelle.
- Terveyttä ja iloa tuottava ruokakasvatus ja suun terveys.
- Monialaisuus ruokakasvatuksessa.
- Lasta kunnioittavan ruokakasvatuksen menetelmiä ja käytännöllisiä keinoja ruokakasvatuksen toteuttamiseen.
- Lapsilähtöisyys, kulttuuriset erot, ympäristö ja tuen tarpeen huomiointi ruokakasvatuksessa.
- Ruokakasvatuksen toteuttaminen moniammatillisessa yhteistyössä ja yhdessä vanhempien kanssa.
- Ruokakasvatuksen arviointi ja kehittäminen.

Oppimateriaalit

Syömisen ilo - varhaiskasvatuksen ruokailusuositus 2018
Sydänliiton Neuvokas ruokakasvattaja -materiaali

Opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan Moodlessa, mutta se sisältää kaksi kaikille yhteistä etätapaamista, joissa läsnäolovelvoite. Opintojaksolle pääsy edellyttää aiheeseen orientoivan ennakkotehtävän palautuksen ennen orientaatiota 4.9. klo 9 mennessä sekä osallistumisen orientaatioon kyseisenä päivänä klo 9-11. Orientaatiossa muodostetaan tiimit verkossa tehtävää ryhmätyötä varten. Päätösseminaariin (etänä) tulee osallistua 12.10. klo 9-12.

Moodlessa tehdään itseohjautuvasti oppimistehtäviä (yksilö ja/tai ryhmätehtäviä, käydään dialogia sekä annetaan vertaisarviointeja). Tehtävien aikataulutus ohjeellisilla palautuspäivillä. Tarkentuu myöhemmin. Päätösseminaarissa esitettävää ruokakasvatustapahtuma-tehtävää voidaan käyttää myöhemmin hyödyksi Metropolian HyMy-kylän toiminnassa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 t (1 op = 27 t)

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa 4.9.2023 läsnäolovelvoite riittävän ohjeistuksen saamiseksi.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla." "Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Opintojaksolle pääsy edellyttää myös orientoivan ennakkotehtävän palautuksen ja hyväksytyn tekemisen määräaikaan 4.9.2023 mennessä. Lisätietoja opintojaksosta sekä ohjeet ennakkotehtävään Moodlen työtilassa. Opintojakson moodle avataan viikkoa ennen orientaatiota eli 28.8.2023 Opintojaksolle ilmoittautuneet tulevat saamaan tästä tarkemmat ohjeet.

Kyseessä on opintojakso, joka on laadittu yhteistyössä Suomen Sydänliiton kanssa Sydänliiton koordinoimassa ruokakasvatushankkeessa. Jotta opintojakson sisältöä voidaan kehittää edelleen eteenpäin, sisältyy siihen opiskelijan itsearviointi omasta oppimisestaan sekä palaute käytetystä materiaalista.
Opettajilla on 4 viikkoa aikaa antaa arvosana päätösseminaaripäivän jälkeen.

Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Näitä tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
- etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
- käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
- perustella toimintaansa johdonmukaisesti
- osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
- soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
- arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty kokonaisarvio edellyttää, että kaikki opintojakson oppimistehtävät on palautettu annetun aikataulun mukaisesti ja opiskelija on osallistunut ryhmätyöhön. Ryhmätyö arvioidaan asteikolla 0-5. Numero on samalla opintojakson kokonaisarvosana.

Ryhmätyö sisältää kirjallisen suunnitelmaosuuden, joka pohjautuu näyttöön perustuvaan tietoon sisältäen lähdeviitteet. Lisäksi ryhmätyössä koostetaan kirjalliseen osuuteen liittyvä lyhyt seminaariesitys, joka esitetään seminaaripäivässä 12.10.2023.
Oppimistehtävien edistymistä seurataan. Kaikki oppimistehtävät tulee palauttaa Moodlessa annettuun määräpäivään mennessä.

Opintojakson arviointikriteeri, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa: - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

Opintojakson arviointikriteeri, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa: - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti - perustella toimintaansa johdonmukaisesti - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

Opintojakson arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa: - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 30.11.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

3 op

T&K-osuus

5 op

Toteutustapa

40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Henna Hertell
Vastuuhenkilö

Henna Hertell

Opiskelijaryhmät
  • SXQ20K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa kehittää terveydenhoitajatyötä aloitteellisesti ja innovatiivisesti yhteiskunnan ja työelämän tarpeesta hyödyntäen kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan
- osaa toimia kansanterveyden edistämiseksi ja väestöryhmien välisten terveyserojen kaventamiseksi
-osaa toimia yhteistyössä julkisen julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
-osaa osallistua palvelujärjestelmien ja tuotteiden uudistamiseen ja kehittämiseen
- osaa soveltaa ennakointitietoa kansanterveydestä ja toimia näyttöön perustuvasti terveydenhoitajatyössä ja sen kehittämisessä
- osaa osallistua asiantuntijana terveydenhoitajatyöhön liittyvään keskusteluun erilaisissa medioissa.

Sisältö

Näyttöön perustuvan terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen kehittäminen, tulevaisuuden lukutaito
Toimintamallien, työmenetelmien ja palvelujen kehittäminen
Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
Julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin toimijat terveyden edistämisessä
Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
Yhteistyö median kanssa

Aika ja paikka

Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteuttaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Luennot ja seminaarit toteutuvat zoomissa.

Oppimateriaalit

Tarkentuu opintojakson alussa

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Pienryhmätehtävän ohjaus
Itsenäinen työskentely
Työpajat
Seminaarit: idea-, suunnitelma- ja julkistamisseminaarit

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteutus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelijan työtä
Aktivoiva luento 20t
Oppimistehtävät 20t
Pienryhmätyöskentely 7x6 = 42t
Seminaarit 3 x 4t = 12t
Itsenäinen opiskelu = 41t
Lisää tietoa Moodlen työtilassa.

Sisällön jaksotus

Ilmoitetaan myöhemmin

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen orientaatio opintojaksolle (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Luennot ja seminaarit toteutetaan zoomin välityksellä. Tarkasta lukujärjestyksestä linkki

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi, opiskelija osallistuu vastuullisesti opetukseen ja opiskeluun
Vertaisarviointi eli opponointi
Kirjallinen kehittämistyöraportti

Kehittämistyö arvioidaan 1-5

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 30.11.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

3 op

T&K-osuus

5 op

Toteutustapa

40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Henna Hertell
  • Kati Ylikahri
Vastuuhenkilö

Henna Hertell

Opiskelijaryhmät
  • SXQ23K2
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa kehittää terveydenhoitajatyötä aloitteellisesti ja innovatiivisesti yhteiskunnan ja työelämän tarpeesta hyödyntäen kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan
- osaa toimia kansanterveyden edistämiseksi ja väestöryhmien välisten terveyserojen kaventamiseksi
-osaa toimia yhteistyössä julkisen julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
-osaa osallistua palvelujärjestelmien ja tuotteiden uudistamiseen ja kehittämiseen
- osaa soveltaa ennakointitietoa kansanterveydestä ja toimia näyttöön perustuvasti terveydenhoitajatyössä ja sen kehittämisessä
- osaa osallistua asiantuntijana terveydenhoitajatyöhön liittyvään keskusteluun erilaisissa medioissa.

Sisältö

Näyttöön perustuvan terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen kehittäminen, tulevaisuuden lukutaito
Toimintamallien, työmenetelmien ja palvelujen kehittäminen
Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
Julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin toimijat terveyden edistämisessä
Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
Yhteistyö median kanssa

Aika ja paikka

Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteuttaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Luennot ja seminaarit toteutuvat zoomissa.

Oppimateriaalit

Tarkentuu opintojakson alussa

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Pienryhmätehtävän ohjaus
Itsenäinen työskentely
Työpajat
Seminaarit: idea-, suunnitelma- ja julkistamisseminaarit

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteutus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelijan työtä
Aktivoiva luento 20t
Oppimistehtävät 20t
Pienryhmätyöskentely 7x6 = 42t
Seminaarit 3 x 4t = 12t
Itsenäinen opiskelu = 41t
Lisää tietoa Moodlen työtilassa.

Sisällön jaksotus

Ilmoitetaan myöhemmin

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen orientaatio opintojaksolle (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Luennot ja seminaarit toteutetaan zoomin välityksellä. Tarkasta lukujärjestyksestä linkki

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi, opiskelija osallistuu vastuullisesti opetukseen ja opiskeluun
Vertaisarviointi eli opponointi
Kirjallinen kehittämistyöraportti

Kehittämistyö arvioidaan 1-5

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

16.10.2023 - 17.11.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Arto Holappa
  • Virpi Prieur
Vastuuhenkilö

Arto Holappa

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23K
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta

Sisältö

- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä

Oppimateriaalit

Suomeksi
Kirurgisen hoitotyön tenttimateriaali
1) Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 91 - 126
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 10.1 Ruoansulatuselimistö s. 495 - 496
- 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 496 - 501
- 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s. 502 - 506
- 10.9 Paksu- ja peräsuolisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 536
- 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. 539 - 541

Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 12.1 Virtsanerityselimistö s.607
- 12.2 Virtaelinten toiminnan häiriöitä s. 607 - 609
- 12.3 Virtsateiden toimintahäiriöitä sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 609 - 611
- 12.8 Virtsakivitautia sairastavan hoitotyö s. 653 - 656
- 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 656 - 665
- 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s. 668 - 675

Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 13.1 Luusto ja sen tehtävät s. 676
- 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 686
- 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö s. 686 - 692
- 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 698 - 709
12.8 - 644 - 648
2) Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo

Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaali:
Oppikirja Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.216-299
Heräämöhoitotyö (välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256

Tarvittaessa voi hyödyntää myös aik. ilmestynyttä Perioperatiivisen hoitotyön kirjaa. (Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy).

Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali
Moodlen materiaali

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).

Opetusmenetelmät

Opetusmenetelmät:
- Aktivoiva luento-opetus
- Flipped learning -opetus
- Laboraatio
- Yhteistoiminnallinen oppiminen
- Itsenäiset tehtävät
- Itsenäinen verkko-opiskelu: Akuutin kivun hoito (APS) ja Haavanhoidon ABC
- Lääkelaskukoe
- Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on 17.11.2023. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.

Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on kirurgisen hoitotyön orientaatiotunnin yhteydessä LIsäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta ja 2. uusinta. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson tentti 2 t
Lääkelaskutentti 1 t

Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 2 x 4 t (pienryhmittäin)

Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)

Itsenäinen työskentely 98 t

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla x-x. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla.

Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävät opinnot :
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja 2.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.

Laboraatiotunnit ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta ennen opetuksen alkua.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

22.08.2023 - 29.09.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ella Parkkonen
  • Ulpu Valkonen
Vastuuhenkilö

Ulpu Valkonen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta

Sisältö

- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä

Aika ja paikka

-

Oppimateriaalit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tenttialue
Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.221-230
Heräämöhoitotyö(välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256

Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.

Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö

Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa: http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo

Moodle -materiaalit

Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).

Opetusmenetelmät

Opetusmenetelmät:
Aktivoiva luento-opetus
Laboraatio
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Itsenäiset tehtävät
Itsenäinen verkko-opiskelu
Lääkelaskukoe
Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on 29.9.23. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on 28.8.23. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta 14.9.23 ja 2. uusinta 29.9.23. toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.

Laboraatioiden pienryhmiin ilmoittautuminen Moodlessa orientaation jälkeen (4 pienryhmää).

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson kirurgisen hoitotyön tentti 1 t ja perioperatiivisen hoitotyön tentti 1 t
Lääkelaskutentti 1 t

Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 2 x 4 t (pienryhmittäin)

Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)

Itsenäinen työskentely 98 t

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla 34-39. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla, joka pidetään 22.8.23. Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut

Lisätietoja opiskelijoille

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävät opinnot :
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja Lääkehoito 2.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.

Laboraatiotunnit ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta aina ennen opetuksen alkua.

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiasteikko H-5

Tentti H - 5
Lääkelaskukoe Hyväksytty - Hylätty
Verkkokurssit ja itsenäiset tehtävät 100%
Laboraatio 100% läsnäolo

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 19.04.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Jenni Tiainen
  • Virpi Prieur
Vastuuhenkilö

Jenni Tiainen

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
  • SXO23S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO23S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta

Sisältö

- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä

Oppimateriaalit

Kirurgisen hoitotyön tenttimateriaali:

1) Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 91 - 126
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 10.1 Ruoansulatuselimistö s. 495 - 496
- 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 496 - 501
- 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s. 502 - 506
- 10.9 Paksu- ja peräsuolisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 536
- 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. 539 - 541

Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 12.1 Virtsanerityselimistö s.607
- 12.2 Virtaelinten toiminnan häiriöitä s. 607 - 609
- 12.3 Virtsateiden toimintahäiriöitä sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 609 - 611
- 12.8 Virtsakivitautia sairastavan hoitotyö s. 653 - 656
- 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 656 - 665
- 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s. 668 - 675

Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 13.1 Luusto ja sen tehtävät s. 676
- 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 686
- 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö s. 686 - 692
- 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 698 - 709
12.8 - 644 - 648

2) Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo


Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaali:

Oppikirja Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.216-299
Heräämöhoitotyö (välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256

Tarvittaessa voi hyödyntää myös aik. ilmestynyttä Perioperatiivisen hoitotyön kirjaa. (Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy).

Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali
Moodlen materiaali

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).

Opetusmenetelmät

Opetusmenetelmät:
- Aktivoiva luento-opetus
- Flipped learning -opetus
- Laboraatio/Simulaatio
- Yhteistoiminnallinen oppiminen
- Itsenäiset tehtävät
- Itsenäinen verkko-opiskelu: Akuutin kivun hoito (APS) ja Haavanhoidon ABC
- Lääkelaskukoe
- Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on xx.x.2024. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.

Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on kirurgisen hoitotyön orientaatiotunnin yhteydessä. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta ja 2. uusinta. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:

Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson tentti 2 t
Lääkelaskutentti 1 t

Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 1 x 4 t (pienryhmittäin)
Simulaatio: 1 x 4 t (pienryhmittäin)

Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)

Itsenäinen työskentely 98 t

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu viikoilla x-x. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla.

Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävät opinnot:
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja 2.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.

Laboraatiotunnit sekä simulaatio ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.

Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.

Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta ennen opetuksen alkua.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 64

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ulpu Valkonen
  • Suvi Kontkanen
Vastuuhenkilö

Ulpu Valkonen

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta

Sisältö

- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä

Aika ja paikka

1. periodi

Oppimateriaalit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tenttialue
Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.221-230
Heräämöhoitotyö(välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256

Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.

Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö

Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa: http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo

Moodlen materiaalit

Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on xx.xx.2024. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on xx.xx.2024. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta, ja 2. uusinta. toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.

Laboraatioiden pienryhmiin ilmoittautuminen Moodlessa orientaation jälkeen (4 pienryhmää).

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson kirurgisen hoitotyön tentti 1 t ja perioperatiivisen hoitotyön tentti 1 t
Lääkelaskutentti 1 t

Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 2 x 4 t (pienryhmittäin)

Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)

Itsenäinen työskentely 98 t

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla xx-xx. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla, joka pidetään xx.xx.2024. Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut

Lisätietoja opiskelijoille

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävät opinnot :
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja Lääkehoito 2.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihinja simulaatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.

Laboraatio- ja simulaatiotunnit ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta aina ennen opetuksen alkua.

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiasteikko H-5

Tentti H - 5
Lääkelaskukoe Hyväksytty - Hylätty
Verkkokurssit ja itsenäiset tehtävät 100%
Laboraatio ja simulaatio 100% läsnäolo

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

20.11.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Marita Saros
  • Minna Lifländer
Vastuuhenkilö

Marita Saros

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO22K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
  • SXO22K1C
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen) suullisen ja kirjallisen taidon

Sisältö

- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto ruotsin kielitaidon syventämiseksi
- omien ruotsin kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman ruotsin kielen taidon realistinen arviointi

Aika ja paikka

Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys

Ruotsi: Ks. lukujärjestys.

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia Moodle ja OMAssa

Ruotsin oppimateriaali on Moodlessa.

Opetusmenetelmät

• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu

Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

N/A

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä

Ruotsi: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

-1 op = 27 t

Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h

2) Ruotsi: 3 op = 81h

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat OMAsta ja esitellään orientaatiotunnilla, orientaatiot pidetään erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille sekä tehdä tunti- ja kotitehtävät ja osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio.

• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty

Ruotsi: Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille (100 % läsnäolo) ja tehdä tunti- ja kotitehtävät sekä osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio. Ruotsin suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.

Esitietovaatimukset

Ruotsi: Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.

Lisätiedot

Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin osuuden Suomi toisena kielenä -osuutena

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

22.04.2024 - 24.05.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 65

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Marita Saros
  • Minna Lifländer
Vastuuhenkilö

Marita Saros

Opiskelijaryhmät
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen) suullisen ja kirjallisen taidon

Sisältö

- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto ruotsin kielitaidon syventämiseksi
- omien ruotsin kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman ruotsin kielen taidon realistinen arviointi

Aika ja paikka

Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys

Ruotsi: Ks. lukujärjestys.

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia Moodle ja OMAssa

Ruotsin oppimateriaali on Moodlessa.

Opetusmenetelmät

• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu

Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

N/A

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä

Ruotsi: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

-1 op = 27 t

Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h

2) Ruotsi: 3 op = 81h

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat OMAsta ja esitellään orientaatiotunnilla, orientaatiot pidetään erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Kl.mikrob., lab.tutkimukset pidetään yhdessä SX00DZ97-3018 toteutuksen kanssa.

• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. (Laboraatiot on mahdollista hyväksilukea, jos opiskelija on jo käynyt esim. HUS:n oman näytteenoton koulutuksen tai lähihoitajakoulutukessa erillisen 10 op:n näytteenoton koulutuksen (sis. harjoittelun HUS:ssa) ja hallitsee monipuolisesti näytteenotot (sis. mikrob.- sekä laskimonäytteet). Laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille sekä tehdä tunti- ja kotitehtävät ja osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio.

• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty

Ruotsi: Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille (100 % läsnäolo) ja tehdä tunti- ja kotitehtävät sekä osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio. Ruotsin suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.

Esitietovaatimukset

Ruotsi: Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.

Lisätiedot

Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin osuuden Suomi toisena kielenä -osuutena

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Marita Saros
  • Hanna Lenkola
Vastuuhenkilö

Hanna Lenkola

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO22K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
  • SXO22K1C
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (suomi toisena kielenä S2) suullisen ja kirjallisen taidon

Sisältö

- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto suomen kielitaidon syventämiseksi (S2)
- omien suomen kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman suomen kielen taidon realistinen arviointi

Aika ja paikka

Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys

Suomi toisena kielenä: Ks. lukujärjestys.

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia OMAssa

Suomi toisena kielenä oppimateriaali on Moodlessa.

Opetusmenetelmät

• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu

Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

N/A

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä

Suomi toisena kielenä: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

-1 op = 27 t

Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h

2) Suomi toisena kielenä: 3 op = 81h

Sisällön jaksotus

• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Suomi toisena kielenä: Opiskelija osallistuu kielen oppitunneille, suorittaa annetut tunti- ja kotitehtävät ja osallistuu suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion.

• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty

Suomi toisena kielenä: Opiskelijan osallistuminen kielen oppitunneille, tunti- ja kotitehtävien suorittaminen ja osallistuminen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion. Suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.

Lisätiedot

Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

12.02.2024 - 24.05.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 65

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Marita Saros
  • Anna-Maija Autere
Vastuuhenkilö

Anna-Maija Autere

Opiskelijaryhmät
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (suomi toisena kielenä S2) suullisen ja kirjallisen taidon

Sisältö

- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto suomen kielitaidon syventämiseksi (S2)
- omien suomen kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman suomen kielen taidon realistinen arviointi

Aika ja paikka

Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys

Suomi toisena kielenä: Ks. lukujärjestys.

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia OMAssa

Suomi toisena kielenä oppimateriaali on Moodlessa.

Opetusmenetelmät

• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu

Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

N/A

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä

Suomi toisena kielenä: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.

Kansainvälisyys

N/A

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

-1 op = 27 t

Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h

2) Suomi toisena kielenä: 3 op = 81h

Sisällön jaksotus

• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Suomi toisena kielenä: Opiskelija osallistuu kielen oppitunneille, suorittaa annetut tunti- ja kotitehtävät ja osallistuu suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion.

• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.

Lisätietoja opiskelijoille

Kl.mikrob., lab.tutkimukset toteutetaan yhdessä SX00DZ96-3033 toteutuksen kanssa

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty

Suomi toisena kielenä: Opiskelijan osallistuminen kielen oppitunneille, tunti- ja kotitehtävien suorittaminen ja osallistuminen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion. Suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.

Lisätiedot

Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 17.12.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 22.12.2023

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Kirsi Halme
  • Ulpu Valkonen
  • Anna Niskanen
  • Katri Kiiski
  • Sara Pesonen
  • Ulla Vaherkoski
  • Katja Åker
  • Anna O'Sullivan
  • Heli Laaksonen
  • Maria Kauppinen
  • Eini Koskimies
  • Päivi Ylinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Minna Marjamäki-Kekki
  • Maria Kouvalainen
  • Riina-Malla Kosonen
  • Mari Lindroos
  • Leena Hinkkanen
  • Satu Lindgren
  • Sari Sutinen
  • Mari Manninen
  • Pihla Markkanen
  • Ella Parkkonen
  • Tommy Mildh
  • Arto Holappa
  • Anu Hintikka
  • Meri Rokkanen
  • Terhi Lehtonen
  • Carita Hand
  • Anne Tammivuori
  • Camilla Långstedt
  • Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXO23K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK23K1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.

Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut (ei työtila-avainta)

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 vaadittavat suoritukset (Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1 osalta teoriaopinnot aloitettu ja laboraatiot 1-3 tehtynä)
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna (gerontologisen hoitotyön teoriajakso suositeltavaa suorittaa ennen harjoittelua mutta ei pakollinen).
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.


Harjoittelukoordinaattorit:

Gerontologia: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 250

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Heli Laaksonen
  • Maria Kauppinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Ulpu Valkonen
  • Riina-Malla Kosonen
  • Leena Hinkkanen
  • Satu Lindgren
  • Ella Parkkonen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Anu Hintikka
  • Anne Vähänen
  • Terhi Lehtonen
  • Katja Åker
  • Kari Hyvärinen
  • Virpi Prieur
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
  • SXO23S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO23S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
  • SXK23S1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.

Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut 1-6 (ei työtila-avainta)

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä (Oppimispäiväkirja)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoitussuunnitelmassa

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
STM:n Asiakas- ja potilasturvallisuus- strategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026 mukaiset osaamissisällöt (verkkokurssit) suoritettuna. Verkkokurssit on sisällytettyinä harjoitteluita edeltäviin vaadittuihin opintoihin.
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 vaadittavat suoritukset (Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1 osalta teoriaopinnot aloitettu ja laboraatiot 1-3 tehtynä)
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna (gerontologisen hoitotyön teoriajakso suositeltavaa suorittaa ennen harjoittelua mutta ei pakollinen).
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa


Harjoittelukoordinaattorit syksy 2023

Gerontologia: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 15.10.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 15.12.2023

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Johanna Nieminen
  • Sari Sutinen
Vastuuhenkilö

Johanna Nieminen

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjeistus tehtävään INFO:ssa ke 1.11.2023 klo 15-16.15. INFO on LÄSNÄOLOVELVOITTEINEN!
Lisäohjeita ja apua tehtävän tekemiseen ke 15.11 klo 15-16.15, vapaaehtoinen.
Kirjallinen tehtävä pitää palauttaa viikkoa ennen seminaaria ma 27.11.23 klo 21 mennessä.
AHOT-seminaarit pidetään ti 5.12.2023 ja to 7.12.2023.
Opiskelija osallistuu vain yhtenä päivänä, aamupäivällä tai iltapäivällä.
Seminaariin osallistuminen on olennainen osa opintojaksoa, joten seminaariin osallistuminen on pakollista.
Seminaari pidetään suomeksi.

Opetusmenetelmät

Tämä toteutus on tarkoitettu niille hoitotyön opiskelijoille, joilla on lähihoitajan tutkinto ja jotka saavat tutkintotodistuksellaan osittaisen hyväksiluvun Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1:stä, 8op. (SX00EA08).
Opiskelijalla tulee olla hyvissä ajoin haettuan osa-ahot uraohjaajalta ahot-järjestelmän kautta. Todiste sopimuksesta esitetään opintojakson alussa.
Osittainen hyväksiluku täydennetään kirjallisella oppimistehtävällä sekä osallistumalla seminaariin. Seminaari pidetään syyslukukauden loppupuolella, zoomissa tai kampuksella.
Opiskelija osallistuu yhteen seminaarikertaan, joka on aamupäivän tai iltapäivän mittainen. Ryhmäjako seminaaripäiviin tehdään opintojakson läsnäolovelvoitteisessa infossa.
.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 8op, joka sisältää tutkintotodistuksella osoitetun osaamisen ja täydentävän Ahot-seminaariosallistumisen + kirjallisen tehtävän.
Osa-ahot haetaan etukäteen ajoissa uraohjaajalta ahot-järjestelmän kautta.
Kirjallinen tehtävä seminaaria varten 16 t
Seminaari - läsnäolovelvoitteinen 4t

Lisätietoja opiskelijoille

Lähihoitajatutkinnon alla olevilla osaamisalueilla suorittaneet saavat osittaisen hyväksiluvun Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1:stä:
Sairaanhoidon ja huolenpidon sekä ensihoidon osaamisala sekä osaamisalat: mielenterveys- ja päihdetyö, lasten ja nuorten hoito ja kasvatus, vanhustyö, vammaistyö sekä kuntoutus.

Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

AHOT-päätös haettu etukäteen
Kirjallisen tehtävän hyväksytty suoritus arviointikriteerien mukaisesti.
Aktiivinen osallistuminen seminaariin.


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Heli Laaksonen
  • Sara Pesonen
Vastuuhenkilö

Sara Pesonen

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
  • SXO23S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO23S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
  • SXK23S1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 17.12.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 22.12.2023

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Kirsi Halme
  • Ulpu Valkonen
  • Anna Niskanen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Janni Koski
  • Katja Åker
  • Eini Koskimies
  • Riikka Kukonlehto
  • Päivi Ylinen
  • Minna Marjamäki-Kekki
  • Suvi Kontkanen
  • Maria Kouvalainen
  • Riina-Malla Kosonen
  • Leena Hinkkanen
  • Mari Lindroos
  • Sari Sutinen
  • Mari Manninen
  • Pihla Markkanen
  • Ella Parkkonen
  • Tommy Mildh
  • Anna Uunila
  • Anu Hintikka
  • Arto Holappa
  • Meri Rokkanen
  • Carita Hand
  • Terhi Lehtonen
  • Anne Tammivuori
  • Camilla Långstedt
  • Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXO23K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK23K1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.

Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut (ei työtila-avainta)

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.

Harjoittelukoordinaattorit:

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 250

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ella Parkkonen
  • Heli Laaksonen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Sara Pesonen
  • Anu Hintikka
  • Terhi Lehtonen
  • Anne Vähänen
  • Leena Hinkkanen
  • Katja Åker
  • Kari Hyvärinen
  • Virpi Prieur
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23S2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
  • SXO23S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
  • SXO23S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
  • SXK23S1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.

Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut 1-6 (ei työtila-avainta)

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

HyMy -kylä
Hankkeessa toteutettava harjoittelu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoitussuunnitelmasta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot:
STM:n Asiakas- ja potilasturvallisuus- strategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026 mukaiset osaamissisällöt (verkkokurssit) suoritettuna. Verkkokurssit on sisällytettyinä harjoitteluita edeltäviin vaadittuihin opintoihin.
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.

Harjoittelukoordinaattorit syksy 2023

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 17.12.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 22.12.2023

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Kirsi Halme
  • Ulpu Valkonen
  • Anna Niskanen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Janni Koski
  • Katja Åker
  • Heli Laaksonen
  • Eini Koskimies
  • Päivi Ylinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Minna Marjamäki-Kekki
  • Suvi Kontkanen
  • Maria Kouvalainen
  • Riina-Malla Kosonen
  • Leena Hinkkanen
  • Mari Lindroos
  • Sari Sutinen
  • Mari Manninen
  • Pihla Markkanen
  • Ella Parkkonen
  • Tommy Mildh
  • Anna Uunila
  • Arto Holappa
  • Anu Hintikka
  • Meri Rokkanen
  • Carita Hand
  • Terhi Lehtonen
  • Anne Tammivuori
  • Camilla Långstedt
  • Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXK22S1A
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S2A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXO22S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK22S1B
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.

Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut (ei työtila-avainta)

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.


Harjoittelukoordinaattorit:

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 250

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ella Parkkonen
  • Heli Laaksonen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Riikka Kukonlehto
  • Anu Hintikka
  • Anne Vähänen
  • Terhi Lehtonen
  • Katja Åker
  • Leena Hinkkanen
  • Kari Hyvärinen
  • Virpi Prieur
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXO23K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK23K1
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.

Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut 1-6 (ei työtila-avainta)

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

HyMy -kylä
Hankkeessa toteutettava harjoittelu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot:
STM:n Asiakas- ja potilasturvallisuus- strategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026 mukaiset osaamissisällöt (verkkokurssit) suoritettuna. Verkkokurssit on sisällytettyinä harjoitteluita edeltäviin vaadittuihin opintoihin.
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.


Harjoittelukoordinaattorit syksy 2023

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 17.12.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 22.12.2023

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Kirsi Halme
  • Ulpu Valkonen
  • Anna Niskanen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Janni Koski
  • Katja Åker
  • Eini Koskimies
  • Päivi Ylinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Minna Marjamäki-Kekki
  • Suvi Kontkanen
  • Maria Kouvalainen
  • Riina-Malla Kosonen
  • Leena Hinkkanen
  • Mari Lindroos
  • Mari Manninen
  • Sari Sutinen
  • Pihla Markkanen
  • Ella Parkkonen
  • Tommy Mildh
  • Anna Uunila
  • Arto Holappa
  • Anu Hintikka
  • Terhi Lehtonen
  • Carita Hand
  • Anne Tammivuori
  • Camilla Långstedt
  • Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S2A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXO22S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S2B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen, lähihoitajapolku
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK22K2
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.

Harjoittelukoordinaattorit:

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 250

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ella Parkkonen
  • Heli Laaksonen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Riikka Kukonlehto
  • Anu Hintikka
  • Anne Vähänen
  • Terhi Lehtonen
  • Katja Åker
  • Anne Tammivuori
  • Kari Hyvärinen
  • Virpi Prieur
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXO23K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXK22S1A
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXK22S1B
    Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 17.12.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 22.12.2023

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 100

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Kirsi Halme
  • Ulpu Valkonen
  • Anna Niskanen
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Katja Åker
  • Eini Koskimies
  • Päivi Ylinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Minna Marjamäki-Kekki
  • Suvi Kontkanen
  • Maria Kouvalainen
  • Riina-Malla Kosonen
  • Leena Hinkkanen
  • Mari Lindroos
  • Mari Manninen
  • Sari Sutinen
  • Pihla Markkanen
  • Ella Parkkonen
  • Tommy Mildh
  • Anna Uunila
  • Anu Hintikka
  • Arto Holappa
  • Terhi Lehtonen
  • Carita Hand
  • Anne Tammivuori
  • Camilla Långstedt
  • Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXL22K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto
  • SXO22K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
  • SXQ22K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
  • SXO22K1C
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
  • SXO22S2B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen, lähihoitajapolku

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.

Harjoittelukoordinaattorit:

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 200

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Minna Marjamäki-Kekki
  • Meri Rokkanen
  • Katja Åker
  • Anne Tammivuori
  • Katri Kiiski
Vastuuhenkilö

Katja Åker

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO22S2A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
  • SXO22S1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä

Oppimateriaalit

Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.

Sisällön jaksotus

Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta

Lisätietoja opiskelijoille

Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.

Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.

Harjoittelukoordinaattorit:

Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)

Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi

Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi

Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi

Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä


Arviointi: Hyväksytty / Hylätty

Esitietovaatimukset

Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 24.05.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 24.05.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
  • Degree Programme in Nursing
Opettaja
  • Arto Holappa
  • Anne Tammivuori
  • Sairaanhoitotyö6 Virtuaali
Vastuuhenkilö

Elina Kettunen

Arviointiasteikko

0-5

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 20.10.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Anna Uunila
  • Arto Holappa
Vastuuhenkilö

Anna Uunila

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

Sisältö

- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö

Aika ja paikka

Opetuksen ajoitus :syksyn 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.

Oppimateriaalit

Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.

Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.

- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________

Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali

Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________

HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta 25.10.2023.

Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.

Opintojakson 1. tentti pidetään 25.10.2023 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla 48
Toinen uusinta viikolla 51

Kansainvälisyys

Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.

Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.

Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.

Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.

Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo

Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 20.10.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Johanna Nieminen
  • Anu Hintikka
Vastuuhenkilö

Anu Hintikka

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

Sisältö

- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö

Aika ja paikka

Luennot ja laboraatiotunnit pidetään Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Osa luennoista saatetaan pitää verkossa Zoomin välityksellä, mutta niistä erikseen maininta lukujärjestyksessä.
Tentti tehdään kampuksella, oma tietokone mukaan.

Oppimateriaalit

Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa mainituista kolmesta kirjasta.

Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.- luvut 1-10- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali

TAI

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.

- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
TAI

Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali

Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat

HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta: 25.10.2023

Tenttiä voi yrittää uusia kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina. Sen jälkeen opintojakso tulee suorittaa uudestaan.
Tenttiarvosanaa voi yrittää korottaa yhden kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.

Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta annetaan ensimmäisen tentin jälkeen.
1. uusintatentti ja korotustentti: Examissa viikko 48
2. uusintatentti: Examissa viikko 51

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

· Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op = 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- 15 tuntia lähiopetustat
- 18 tuntia laboraatioita
- 102 tuntia itsenäistä työskentelyä (verkkokurssit, tehtävät, tietotestit jne.)

Sisällön jaksotus

Tietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Orientaatiotunnille osallistuminen on erittäin tärkeää jotta pääset aloittamaan opintojakson! Kaikki kurssiin sisältyvä tieto käydään orientaatiotunnilla läpi.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.

Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti arvioidaan 0-5.

Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
Laboraatiot (100% läsnäolo, ei mahdollisuutta korvata tehtävällä)
Luennot (poissaolosta tehtävä korvaava tehtävä)

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

15.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maarit Kärkkäinen
  • Sara Pesonen
  • Sairaanhoitotyö3 Virtuaali
Vastuuhenkilö

Sara Pesonen

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP24K
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

Sisältö

- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö

Aika ja paikka

Kevät 2024
Myllypuron kampus

Oppimateriaalit

Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.

Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.

- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________

Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali

Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________

HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen

· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja

· Aktivoiva luento

· Tehtäväohjattu opetus

· Pienryhmätyöskentely

· Laboraatiot

· Taitopajatyöskentely

· Verkkokurssit

· Itsenäinen opiskelu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta: ? (Moodletentti koululla)

Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
1. Uusinta Examissa ?
2. Uusinta Examissa ?

Kansainvälisyys

Ei saatavilla tällä toteutuksella

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatio pidetään:

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Toteutuksen MOODLEN työtila-avain annetaan Orientaatiossa

Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.

Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.

Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.

Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.

Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo

Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
  • Anna Uunila
  • Riina-Malla Kosonen
Vastuuhenkilö

Riina-Malla Kosonen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL24K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

Sisältö

- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Sairaanhoitotyö1 Virtuaali
Opiskelijaryhmät
  • SXO24K2
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

Sisältö

- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

23.10.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Riikka Kukonlehto
  • Riina-Malla Kosonen
Vastuuhenkilö

Riikka Kukonlehto

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet

Sisältö

- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia

Oppimateriaalit

Suomen Punainen Risti ensiapuohjeet: www.punainenristi.fi

-Korte Henna ja Myllyrinne Kristiina 2017. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017. Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti (soveltuvin osin )

-Duodecim: www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)

-ec.europa.eu/112 / www.sos112.info

-Epilepsiakohtauksen ensiapu: http://www.kaypahoito.fi

-Ohjeita lievän pään vamman saaneille: http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset

-Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf

-Metropolia OMA / Opiskelijoiden työpöytä/ Opiskelijan opas/ Turvallisuus ja kriisitoiminta

-TTK Väkivalta pois työpaikalta https://ttk.fi/wp-content/uploads/2022/04/Vakivalta-pois-tyopaikalta.pdf

-Työsuojelulaki 23.8.2002/738 https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2002/20020738

-Pelastuslaki (379/2011)

-Poikkeusolot — Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Poikkeusolot osiossa (+luentodiasarjassa)

-Terveysteknologia - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Terveysteknologia osiossa (+luentodiasarjassa)

-Paloturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Paloturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)

-Henkilöturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Henkilöturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)

-Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaal

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen (Opiskelijat valmistautuvat tunneille ennakkotehtävien/lukumateriaalin kautta, oppijan vastuu omasta oppimisestaan kasvaa, lähiopetukseen tullessaan opiskelijat ymmärtävät opiskeltavasta teemasta vähintään perusteet ja itseohjautuvuuden taidot korostuvat)
-Kontaktiopetus
-Aktivoiva luento
-Tehtäväohjattu opetus
-Pienryhmätyöskentely
-Laboraatiot
-Verkkokurssit
-Tietotestit
-Itsenäinen opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta osa on lähiopetusta (teoria & laboraatio), itsenäistä opiskelua. Opintojaksoon kuuluu viikon harjoittelu kliinisen hoitotyön ympäristössä.

Sisällön jaksotus

Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.

Lisätietoja opiskelijoille

AHOT:

- Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot tai opiskelijalla on pelastaja-koulutus (lähihoitajatutkinto sisältyy opintoihin).

-Opintojakso hyväksiluetaan osittain ensiavun osalta mikäli opiskelijalla on suoritettuna SPR: ensiapu 1 ja ensiapu 2.

-Osittainen ahot-päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee
esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/ Hylätty

Teoriatunneille osallistuminen / vastaavan laajuinen kirjallinen yksilötehtävä 100%

Laboraatioihin osallistuminen 100%

Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen 100% määräaikaan mennessä

Hyväksytty harjoittelu

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

23.10.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Heli Laaksonen
  • Lilli Ristevirta
Vastuuhenkilö

Heli Laaksonen

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet

Sisältö

- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia

Oppimateriaalit

Suomen Punainen Risti ensiapuohjeet: www.punainenristi.fi

-Korte Henna ja Myllyrinne Kristiina 2017. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017. Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti (soveltuvin osin )

-Duodecim: www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)

-ec.europa.eu/112 / www.sos112.info

-Epilepsiakohtauksen ensiapu: http://www.kaypahoito.fi

-Ohjeita lievän pään vamman saaneille: http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset

-Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf

-Metropolia OMA / Opiskelijoiden työpöytä/ Opiskelijan opas/ Turvallisuus ja kriisitoiminta

-TTK Väkivalta pois työpaikalta https://ttk.fi/wp-content/uploads/2022/04/Vakivalta-pois-tyopaikalta.pdf

-Työsuojelulaki 23.8.2002/738 https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2002/20020738

-Pelastuslaki (379/2011)

-Poikkeusolot — Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Poikkeusolot osiossa (+luentodiasarjassa)

-Terveysteknologia - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Terveysteknologia osiossa (+luentodiasarjassa)

-Paloturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Paloturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)

-Henkilöturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Henkilöturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)

-Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaal

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen (Opiskelijat valmistautuvat tunneille ennakkotehtävien/lukumateriaalin kautta, oppijan vastuu omasta oppimisestaan kasvaa, lähiopetukseen tullessaan opiskelijat ymmärtävät opiskeltavasta teemasta vähintään perusteet ja itseohjautuvuuden taidot korostuvat)
-Kontaktiopetus
-Aktivoiva luento
-Tehtäväohjattu opetus
-Pienryhmätyöskentely
-Laboraatiot
-Verkkokurssit
-Tietotestit
-Itsenäinen opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 40 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 55 t ja perushoitotaitojen osaamisen osoittaminen erilaisissa hoitotyön tilanteissa 40t.

Sisällön jaksotus

Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.

Lisätietoja opiskelijoille

AHOT:

- Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot tai opiskelijalla on pelastaja-koulutus (lähihoitajatutkinto sisältyy opintoihin).

-Opintojakso hyväksiluetaan osittain ensiavun osalta mikäli opiskelijalla on suoritettuna SPR: ensiapu 1 ja ensiapu 2.

-Osittainen ahot-päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee
esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/ Hylätty

Teoriatunneille osallistuminen / vastaavan laajuinen kirjallinen yksilötehtävä 100%

Laboraatioihin ja simulaatioon osallistuminen 100%

Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen 100% määräaikaan mennessä

Hyväksytty harjoittelu

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 24.05.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Riikka Kukonlehto
  • Sairaanhoitotyö5 Virtuaali
Vastuuhenkilö

Riikka Kukonlehto

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP24K
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet

Sisältö

- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia

Aika ja paikka

1.-2.periodi.

Oppimateriaalit

Suomen Punainen Risti ensiapuohjeet: www.punainenristi.fi

-Korte Henna ja Myllyrinne Kristiina 2017. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017. Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti (soveltuvin osin )

-Duodecim: www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)

-ec.europa.eu/112 / www.sos112.info

-Epilepsiakohtauksen ensiapu: http://www.kaypahoito.fi

-Ohjeita lievän pään vamman saaneille: http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset

-Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf

-Metropolia OMA / Opiskelijoiden työpöytä/ Opiskelijan opas/ Turvallisuus ja kriisitoiminta

-TTK Väkivalta pois työpaikalta https://ttk.fi/wp-content/uploads/2022/04/Vakivalta-pois-tyopaikalta.pdf

-Työsuojelulaki 23.8.2002/738 https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2002/20020738

-Pelastuslaki (379/2011)

-Poikkeusolot — Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Poikkeusolot osiossa (+luentodiasarjassa)

-Terveysteknologia - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Terveysteknologia osiossa (+luentodiasarjassa)

-Paloturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Paloturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)

-Henkilöturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Henkilöturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)

-Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaal

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen (Opiskelijat valmistautuvat tunneille ennakkotehtävien/lukumateriaalin kautta, oppijan vastuu omasta oppimisestaan kasvaa, lähiopetukseen tullessaan opiskelijat ymmärtävät opiskeltavasta teemasta vähintään perusteet ja itseohjautuvuuden taidot korostuvat)
-Kontaktiopetus
-Aktivoiva luento
-Tehtäväohjattu opetus
-Pienryhmätyöskentely
-Laboraatiot
-Verkkokurssit
-Tietotestit
-Itsenäinen opiskelu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 40 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 55 t ja perushoitotaitojen osaamisen osoittaminen erilaisissa hoitotyön tilanteissa 40t.

Sisällön jaksotus

Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.

Lisätietoja opiskelijoille

AHOT:

- Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot, opiskelijalla on lähihoitajan tutkinto tai pelastaja-koulutus (lähihoitajatutkinto sisältyy opintoihin).

-Opintojakso hyväksiluetaan osittain ensiavun osalta mikäli opiskelijalla on suoritettuna SPR: ensiapu 1 ja ensiapu 2.

-Osittainen ahot-päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee
esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.


Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/ Hylätty

Teoriatunneille osallistuminen / vastaavan laajuinen kirjallinen yksilötehtävä 100%

Laboraatioihin ja simulaatioon osallistuminen 100%

Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen 100% määräaikaan mennessä

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 24.05.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Riina-Malla Kosonen
Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL24K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet

Sisältö

- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia

Aika ja paikka

3-4.periodi, viikot 12-20.

Oppimateriaalit

Opettajan esittelemä materiaali, tarkemmat tiedot löytyvät kurssikohtaiselta Moodle -oppimisalustalta.

Opetusmenetelmät

Luennot
Laboraatio-opetus
Ryhmätyöskentely
Itsenäiset tehtävät (kirjalliset, verkkokurssit)
Yhden viikon mittainen Kliininen harjoittelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

NA
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutus koostuu kuudesta osa-alueesta, joista on mahdollista hakea hyväksilukua aikaisemin hankitun osaamisen tunnistamista (AHOT) joko osittain tai kokonaan. Opiskelija toimittaa AHOT-päätöksen toteutuksen vastuuopettajalle mahdollisimman pian päätöksen saatuaan.

Poikkeusolot 0.5 op
Terveysteknologia 0.5 op
Ensiapu 1.5 op
Paloturvallisuus 0.5 op
Henkilöturvallisuus 0.5 op
Harjoittelu hoitotyön ympäristössä 1.5 op

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä

1 op = 27 h opiskelijan tekemää opiskelutyötä

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen on ehdottoman tärkeää opintojakson sujuvan työskentelyn varmistamiseksi
Orientaatiotunnilla kerrotaan opintojakson liittyvät suoritustavat sekä pakolliset tehtävät sekä Moodlealustan kirjautumisavain.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien osa-alueiden suorittamista sisältäen kirjalliset tehtävät, testit, verkkokurssit yms.

Poikkeusolot 0/HYV.
Terveysteknologia 0/HYV.
Ensiapu 0/HYV
Paloturvallisuus 0/HYV
Henkilöturvallisuus 0/V
Viikon harjoittelu kliinisessä ympäristössä 0/HYV

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

04.03.2024 - 03.05.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Anna O'Sullivan
Opiskelijaryhmät
  • SXQ20S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä osaamista kouluikäisen ja nuoren
terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita ja terveydenhoitajatyön eettisiä suosituksia
- hallitsee työelämätaidot
- osaa toimia koulu- ja opiskeluterveydenhuollon monitoimijaisessa ympäristössä terveydenhoitotyön edustajana
- tunnistaa terveyden edistämisen kehittämistarpeita koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon työympäristö
- terveydenhoitajatyö koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa

Aika ja paikka

Harjoittelupaikkoja ovat:
- alakoulu (yleensä useampi alakoulu yhdellä ohjaajalla)
- peruskoulu (ala- ja yläkoulu yhdessä)
- yhtenäiskoulut (yläkoulu ja lukio)
- ammatilliset oppilaitokset
- lukiot (vaarana, että koeviikko sattuu 3 viikon harjoittelujaksolle)
- YTHS, ei Jobiilin piirissä
Harjoittelu on mahdollista tehdä eri puolella Suomea, sopimuksen voimassaolo Metropolian kanssa tarkistettava aina harjoittelun koordinaattorilta
Ei harjoittelua talvilomaviikon ajalle.
Huom. Lukukausien lopussa harjoittelu ei suotavaa kouluilla, sillä terveystarkastuksia on tuolloin vähän.

Oppimateriaalit

Neuko- tietokanta
Moodle- materiaali

Opetusmenetelmät

Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
Oppimistehtävät harjoittelussa
Simulaatio ja mahdolliset tehtävä 0.5 op, läsnäolovelvoite

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa keväällä 2024.
Huom! Harjoittelun oltava yhtäjaksoinen 3 viikkoa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija suorittaa harjoittelun koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa tai YTHS:ssä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävät
Simulaatio: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.


- Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Moodle- oppimistehtävät
Simulaatio ja mahdolliset tehtävä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 22.09.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Merja Lahdenperä
  • Luennoitsija Terveysala
  • Anna O'Sullivan
Vastuuhenkilö

Maria Kauppinen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ20K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23K2
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toteuttaa kouluikäisen ja nuoren terveystarkastuksia ja seulontatutkimuksia nuoren eri ikäkausina
- osaa tunnistaa yksilöllisen tuen tarpeen ja tukea sekä ohjata tarvittaessa kouluikäisen ja nuoren jatkohoitoon
- osaa soveltaa terveyttä edistäviä työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
- osaa soveltaa kulttuurista osaamista ja etsivää työtä kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristössä
- osaa toimia koulu- ja opiskeluyhteisön ja ympäristön terveyden edistämiseksi
- osaa toimia kouluyhteisön kriisitilanteissa
- osaa toteuttaa tartuntatauteja ehkäisevää työtä koulu- ja opiskeluyhteisöissä
- osaa tapaturmien ehkäisyn ja ensiavun koulu- ja opiskeluyhteisössä
- ymmärtää sosiaalisen median merkityksen terveyden edistämisessä ja sen merkityksen voimavaroja vahvistavana ja niitä kuluttavana tekijänä.

Sisältö

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
Kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset ja seulontatutkimukset eri ikäkausina
Kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus terveyden edistämisessä
Terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Terveellisen ravitsemuksen edistäminen koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen
Mielenterveyden edistäminen
Ehkäisevä päihdetyö
Tapaturmien ehkäisy, ensiapu ja hoito
Tartuntatautien ehkäisy ja rokottaminen
Koulu- ja opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus
Kulttuuritaustaltaan erilaisten koululaisten ja opiskelijoiden terveydenhoitajatyö
Kriisitilanteiden ehkäisy, tunnistaminen ja toiminta kriisitilanteissa
Oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
Etsivä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Sosiaalinen media ja terveys ja hyvinvointi
Lääketieteelliset opinnot: Tartuntataudit, sukupuolitaudit

Aika ja paikka

Aktivoivat luennot, simulaatio, laboraatio ja vierailijoiden luennot tulevat lukujärjestykseen.

Opintojakson orientaatio
Laboraatio, läsnäolovelvoite
Simulaatio, läsnäolo
Luennot

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaali:
- Luennot
- Moodle- materiaali
- Asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta 338/2011
- Hietanen-Peltola M, Rautava M, Laitinen K, Autio E (toim.)2019: Kohtaaminen keskiössä – Lapsi- ja nuorilähtöisyys opiskeluhuollon palveluissa. Ohjaus 2/2019. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
- Opiskeluterveydenhuollon opas 2020, s 11-100
- Neuko- tietokanta
- Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi. Kuntainfo 13a/2015. STM.
- Lääkelaskut Moodlessa

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot kampuksella ja Zoomissa
Moodle-työskentely
Laboraatio, läsnäolo kampuksella
Simulaatio, läsnäolo kampuksella
Lääkelaskut, kampuksella
Tentti: ryhmätyönä toteutettava oppimispäiväkirjan yhteenveto
Ravitsemustieteen luennot: Merja Lahdenperä
Seksuaalisuus ja ehkäisyn aloitus, vieraileva luennoitsija: Leena Väisälä (toteutunut keväällä 2023)
Muut luennot: tarkentuu lähempänä ajankohtaa


Huom. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit:
- ryhmätyönä toteutettava oppimispäiväkirjan yhteenveto, numeraalinen arviointi

-Lääkelaskut:
Opintojakson lääkelaskutentti (45min) toteutetaan joko kampuksella tai etätenttinä (Zoom) kameravalvottuna vilpin estämiseksi. Osallistuminen etätenttiin katsotaan suostumukseksi kameravalvontaan, jolloin opettaja edellyttää kamera- ja ääniyhteyttä.
Etätenttiä ei tallenneta. Etävalvotun etätentin sijaan opiskelija voi suorittaa tentin kampuksella
opettajan ohjeiden mukaisesti.
Etätenttiin osallistuja voi säätää verkkokokoustyövälineen asetuksista itselleen
taustakuvan ja/tai poistaa kotoaan kameravalvonnan näköpiiristä yksityiselämänsä piiriin kuuluvia asioita. Etätentin valvojan on nähtävä tenttiin osallistuva selkeästi koko tentin teon ajan.
Henkilötietojen käsittelytavasta: Metropolian opiskelija- ja opintotietorekisterin
tietosuojaseloste. Dokumentissa määritellään henkilötietojen käsittelytavat.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-Ei valinnaisia suorituksia

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 31 t (teoria, laboraatio, simulaatio, luennot), itsenäinen opiskelu 104 t

Sisällön jaksotus

Lähiopetuskerrat pääsääntöisesti kampuksella
Orientaatioluento, läsnäolovelvoite!
Laboraatio kampuksella: ryhdin seulonta ja skolioosi, näkö ja kuulo, kasvun seuranta, läsnäolovelvoite
Lääkelaskut ja mahdollinen uusintakoe
Simulaatio, läsnäolovelvoite
Moodle -tehtävät
Vierailevat luennoitsijat, läsnäolovelvoite

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
- Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso

Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.


HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuna ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti: ryhmätyönä toteutettava oppimispäiväkirjan yhteenveto, tentin arvosanasta tulee opintojakson arvosana (0-5)
Uusintatentti yksilötenttinä uusintatenttitilaisuudessa ilman materiaaleja
Lääkelaskut, hyväksytty
Moodle-tehtävät, hyväksytty
Orientaatio, laboraatio, simulaatio läsnäolovelvoite

Läsnäolo luennoilla:
Osallistuminen luennoille (min 70%). Lisäksi tunnilla käsiteltävistä aiheista ja toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät sovitut tehtävät Moodlessa, sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 23.02.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Merja Lahdenperä
  • Luennoitsija Terveysala
  • Päivi Eskola
Opiskelijaryhmät
  • SXQ20S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan työtä
asiakaslähtöisesti
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kouluikäisen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä
- osaa arvioida kouluikäisen nuoren ja hänen perheensä voimavaroja sekä erityisen tuen tarvetta ja
tukea nuorta ja perhettä sekä ohjata tarvittaessa lisätuen/erityistuen palveluihin
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
- osaa toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluyhteisössä
- osaa hyödyntää kehittävää työotetta koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan ympäristössä

Sisältö

- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
- kouluikäisen ja nuoren kasvu ja kehitys
- kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seuranta
- terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät
- kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus
- oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
- etsivä ja kehittävä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
- lääketieteelliset opinnot: seksuaaliterveys

Aika ja paikka

Orientaatio, luennot, laboraatiot ja vierailijoiden luennot tulevat lukujärjestykseen.

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaali tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa.


Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot pääsääntöisesti kampuksella ja mahdollisesti Zoomissa, aikataulut tarkentuvat lähempänä opetuksen ajankohtaa.
Moodle-työskentely
Laboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite
Ensiavun laboraatio, läsnäolovelvoite
Lääkelaskut kampuksella
Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Ravitsemustieteen luennot: Merja Lahdenperä
Seksuaalisuus ja ehkäisyn aloitus, vieraileva luennoitsija: Leena Väisälä
Muut luennot: tarkentuu lähempänä ajankohtaa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti, tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa

-Lääkelaskut:
Opintojakson lääkelaskutentti (45min) toteutetaan joko kampuksella tai etätenttinä (Zoom) kameravalvottuna vilpin estämiseksi. Osallistuminen etätenttiin katsotaan suostumukseksi kameravalvontaan, jolloin opettaja edellyttää kamera- ja ääniyhteyttä.
Etätenttiä ei tallenneta. Etävalvotun etätentin sijaan opiskelija voi suorittaa tentin kampuksella
opettajan ohjeiden mukaisesti.
Etätenttiin osallistuja voi säätää verkkokokoustyövälineen asetuksista itselleen
taustakuvan ja/tai poistaa kotoaan kameravalvonnan näköpiiristä yksityiselämänsä piiriin kuuluvia asioita. Etätentin valvojan on nähtävä tenttiin osallistuva selkeästi koko tentin teon ajan.
Henkilötietojen käsittelytavasta: Metropolian opiskelija- ja opintotietorekisterin
tietosuojaseloste. Dokumentissa määritellään henkilötietojen käsittelytavat.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suorituksia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia,

Sisällön jaksotus

Lähiopetusluennot pääsääntöisesti kampuksella
Orientaatioluento
Laboraatio kampuksella: ryhdin seulonta ja skolioosi, näkö ja kuulo, kasvun seuranta, läsnäolovelvoite
Lääkelaskut ja mahdollinen uusintakoe, läsnäolovelvoite
Moodle -tehtävät
Vierailevat luennoitsijat
Ensiapulaboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
- Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso

Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.


HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuna ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Uusintatentti yksilötenttinä uusintatenttitilaisuudessa
Lääkelaskut, hyväksytty
Moodle-tehtävät, hyväksytty
Laboraatio ja ensiapu läsnäolovelvoite


Tunnilla käsiteltävistä aiheista ja toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät sovitut tehtävät Moodlessa, sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 24.05.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Merja Lahdenperä
  • Luennoitsija Terveysala
  • Päivi Eskola
Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K2
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan työtä
asiakaslähtöisesti
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kouluikäisen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä
- osaa arvioida kouluikäisen nuoren ja hänen perheensä voimavaroja sekä erityisen tuen tarvetta ja
tukea nuorta ja perhettä sekä ohjata tarvittaessa lisätuen/erityistuen palveluihin
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
- osaa toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluyhteisössä
- osaa hyödyntää kehittävää työotetta koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan ympäristössä

Sisältö

- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
- kouluikäisen ja nuoren kasvu ja kehitys
- kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seuranta
- terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät
- kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus
- oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
- etsivä ja kehittävä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
- lääketieteelliset opinnot: seksuaaliterveys

Aika ja paikka

Orientaatio, luennot, laboraatiot ja vierailijoiden luennot tulevat lukujärjestykseen.

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaali tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa.


Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot Zoomissa, aikataulut tarkentuvat lähempänä opetuksen ajankohtaa.
Moodle-työskentely
Laboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite
Ensiavun laboraatio, läsnäolovelvoite
Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Ravitsemustieteen luennot: Merja Lahdenperä
Seksuaalisuus ja ehkäisyn aloitus, vieraileva luennoitsija: Leena Väisälä
Muut luennot: tarkentuu lähempänä ajankohtaa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti, tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suorituksia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia,

Sisällön jaksotus

Lähiopetusluennot Zoomissa
Orientaatioluento
Laboraatio kampuksella: ryhdin seulonta ja skolioosi, näkö ja kuulo, kasvun seuranta, läsnäolovelvoite
Moodle -tehtävät
Vierailevat luennoitsijat
Ensiapulaboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
- Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso

Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.


HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuna ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Uusintatentti yksilötenttinä uusintatenttitilaisuudessa
Moodle-tehtävät, hyväksytty
Laboraatio ja ensiapu läsnäolovelvoite


Tunnilla käsiteltävistä aiheista ja toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät sovitut tehtävät Moodlessa, sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 19.05.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 15.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Päivi Eskola
Vastuuhenkilö

Maria Kauppinen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ20K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren ja hänen läheistensä terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

Sisältö

Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
Ensiapu ja tapaturmien ehkäisy ja hoito

Aika ja paikka

Harjoittelupaikkoja ovat:
- alakoulu (yleensä useampi alakoulu yhdellä ohjaajalla)
- peruskoulu (ala- ja yläkoulu yhdessä)
- yhtenäiskoulut (yläkoulu ja lukio)
- ammatilliset oppilaitokset
- lukiot (vaarana, että koeviikko sattuu 3 viikon harjoittelujaksolle)
- YTHS, ei Jobiilin piirissä
Harjoittelu on mahdollista tehdä eri puolella Suomea, sopimuksen voimassaolo Metropolian kanssa tarkistettava aina harjoittelun koordinaattorilta
Ei harjoittelua syyslomaviikon ajalle.
Huom. Lukukausien lopussa harjoittelu ei suotavaa kouluilla, sillä terveystarkastuksia on tuolloin vähän.

Oppimateriaalit

www.punainenristi.fi/
Käypä hoito / Elvytys soveltuvin osin
Duodecim; Oppiportti; Elvytyksen verkkokurssi.

Opetusmenetelmät

Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
Oppimistehtävät:
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelutehtävät Moodlessa
- hätäensiavun harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät (tulevat OMAn dokumentteihin)
Hätäensiavun kertaus: ohjatut harjoitukset (4 t) ja ennakkotehtävien pohjalta tietopuolinen hätäensiavun kertaus (4 t) + ohjattu itsenäinen opiskelu (5 t) = yhteensä 0,5 op

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa sijoittuu pääsääntöisesti viikoille 39-41 syksyllä 2023.
Huom! Harjoittelun oltava yhtäjaksoinen 3 viikkoa

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija suorittaa harjoittelun koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa tai YTHS:ssä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävät
Hätäensiavun kertaus: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

HUOM!
- Hätäensiapu; pakollinen läsnäolo ensiavun harjoitustunneilla. Ensiavun kertaus toteutetaan pienryhmissä lukujärjestyksen mukaisesti. Ryhmäjaot tiedotetaan myöhemmin OMAssa.
- Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Moodle- oppimistehtävät
Ensiavun taitokoe ja Oppiportin Elvytyksen verkkokurssi

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 19.05.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 15.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kauppinen
  • Päivi Eskola
Vastuuhenkilö

Maria Kauppinen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ23K2
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren ja hänen läheistensä terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

Sisältö

Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
Ensiapu ja tapaturmien ehkäisy ja hoito

Aika ja paikka

Harjoittelupaikkoja ovat:
- alakoulu (yleensä useampi alakoulu yhdellä ohjaajalla)
- peruskoulu (ala- ja yläkoulu yhdessä)
- yhtenäiskoulut (yläkoulu ja lukio)
- ammatilliset oppilaitokset
- lukiot (vaarana, että koeviikko sattuu 3 viikon harjoittelujaksolle)
- YTHS, ei Jobiilin piirissä
Harjoittelu on mahdollista tehdä eri puolella Suomea, sopimuksen voimassaolo Metropolian kanssa tarkistettava aina harjoittelun koordinaattorilta
Ei harjoittelua syyslomaviikon ajalle.
Huom. Lukukausien lopussa harjoittelu ei suotavaa kouluilla, sillä terveystarkastuksia on tuolloin vähän.

Oppimateriaalit

www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Käypä hoito / Elvytys soveltuvin osin
Duodecim; Oppiportti; Elvytyksen verkkokurssi.

Opetusmenetelmät

Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
Oppimistehtävät:
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelutehtävät Moodlessa
- hätäensiavun harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät (tulevat OMAn dokumentteihin)
Hätäensiavun kertaus: ohjatut harjoitukset (4 t) ja ennakkotehtävien pohjalta tietopuolinen hätäensiavun tietopuolinen kertaus (4 t) + ohjattu itsenäinen opiskelu (5 t) = yhteensä 0,5 op

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa sijoittuu pääsääntöisesti viikoille 45-50 syksyllä 2023.
Huom! Harjoittelun oltava yhtäjaksoinen 3 viikkoa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija suorittaa harjoittelun koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa tai YTHS:ssä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävät
Hätäensiavun kertaus: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

HUOM!
- Hätäensiapu; pakollinen läsnäolo harjoitustunneilla. Ensiavun kertaus toteutetaan pienryhmissä lukujärjestyksen mukaisesti. Ryhmäjaot tiedotetaan myöhemmin OMAssa.
- Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Moodle- oppimistehtävät
Ensiavun taitokoe ja Oppiportin Elvytyksen verkkokurssi

Ilmoittautumisaika

28.03.2023 - 19.05.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

T&K-osuus

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Sari Nyman
Vastuuhenkilö

Sari Nyman

Opiskelijaryhmät
  • SXQ20S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toteuttaa äidin, vauvan ja koko perheen terveyttä ja hyvinvointia edistävää terveydenhoitajatyötä lapsen syntymän jälkeen
- osaa ohjata asiakaslähtöisesti perheen terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa lapsen syntymän jälkeen
- osaa toimia monialaisessa yhteistyössä vastuullisena työryhmän jäsenenä
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

- harjoittelu lapsen saaneiden perheiden yksikössä

Oppimateriaalit

Suositeltavaa kirjallisuutta harjoittelun ja imetysohjausnäytön tueksi:
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä: Kätilötyö ja Deufel M & Montonen E.: Onnistunut imetys (opiskellaan teoriatoteutuksella)

Opetusmenetelmät

-Harjoittelupaikassa ohjattu harjoittelu
-Imetysohjausnäyttö Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotolla

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu lapsivuodeosastoilla: yksikössä, jossa hoidetaan juuri lapsen saaneita perheitä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelu lapsivuodeosastolla kolme viikkoa, 120 h.
Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotto 15h opiskelijan työtä; osa tästä vastaanotolla perheitä ohjaten.

Sisällön jaksotus

Harjoittelu lapsivuodeyksikössä Jobiili varauksen mukaisesti kolme viikkoa.
Imetysohjausvastaanotto syksyn aikana opettajan antaman erillisen aikataulun mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutus kuuluu terveydenhoitajaopintojen syventävään vaiheeseen, jolloin sairaanhoitajavaiheen opinnot on suoritettu. Vaihtoehtoisesti syventäviin opintoihin siitymisestä on sovittu uraohjaajan kanssa.
Lasta odottavien ja synnyttävien perheiden terveydenhoitajatyö -sekä Imetysohjaajakoulutus on suoritettava ennen harjoitteluun lähtöä. Imetysohjausnäyttö annetaan harjoittelujakson aikana kampuksen palvelutoiminnassa opettajan ohjaamana aikana.

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Työelämäpalaute
Hyväksytysti suoritettu harjoittelu sekä imetysohjausnäyttö

Esitietovaatimukset

Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.

Ilmoittautumisaika

31.10.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

05.02.2024 - 05.04.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Hanna Vatanen
Vastuuhenkilö

Sari Nyman

Opiskelijaryhmät
  • SXQ21K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toteuttaa äidin, vauvan ja koko perheen terveyttä ja hyvinvointia edistävää terveydenhoitajatyötä lapsen syntymän jälkeen
- osaa ohjata asiakaslähtöisesti perheen terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa lapsen syntymän jälkeen
- osaa toimia monialaisessa yhteistyössä vastuullisena työryhmän jäsenenä
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

- harjoittelu lapsen saaneiden perheiden yksikössä

Oppimateriaalit

Suositeltavaa kirjallisuutta harjoittelun ja imetysohjausnäytön tueksi:
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä: Kätilötyö ja Deufel M & Montonen E.: Onnistunut imetys (opiskeltu teoriatoteutuksilla)

Opetusmenetelmät

-Harjoittelupaikassa ohjattu harjoittelu
-Imetysohjausnäyttö Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotolla: ajan varaus Moodlesta Hymy-kylän imetysvastaanotto

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu lapsivuodeosastoilla: yksikössä, jossa hoidetaan juuri lapsen saaneita perheitä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelu lapsivuodeosastolla kolme viikkoa, 120 h.
Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotto 15h opiskelijan työtä; osa tästä vastaanotolla perheitä ohjaten.

Sisällön jaksotus

Harjoittelu lapsivuodeyksikössä Jobiili varauksen mukaisesti kolme viikkoa.
Imetysohjausvastaanotto syksyn aikana opettajan antaman erillisen aikataulun mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoittelun toimintaympärstöä vastaavat teoriaopinnot oltava suoritettuina ennen harjoitteluun menoa: Lasta odottavien ja synnyttävien perheiden terveydenhoitajatyö -sekä Imetysohjaajakoulutus. Imetysohjausnäyttö annetaan harjoittelujakson aikana kampuksen palvelutoiminnassa erikseen varattuna aikana.

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Työelämäpalaute
Hyväksytysti suoritettu harjoittelu sekä imetysohjausnäyttö

Esitietovaatimukset

Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

22.08.2023 - 10.11.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Luennoitsija Terveysala
  • Sari Nyman
  • Hanna Vatanen
  • Johanna Manninen
Vastuuhenkilö

Hanna Vatanen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ21K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida valtakunnallisiin säädöksiin, suosituksiin ja näyttöön perustuvaa
äitiysneuvolatyötä
- osaa toimia äitiysneuvolatyön asiantuntijana äitiyshuollon monialaisessa yhteistyössä
- osaa soveltaa terveyden edistämisen osaamista lasta odottavan sekä synnyttäneen perheen ohjauskeskusteluissa
- osaa toteuttaa imetysohjausta WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman periaatteiden mukaisesti

Sisältö

- valtakunnallisten suositusten mukainen äitiysneuvolan määräaikaisten terveystarkastusten ohjelma
- äitiysneuvolatoimintaa säätelevät keskeisimmät lait ja asetukset
- äitiysneuvolan seuranta- ja seulontamenetelmät
- lasta odottavan äidin ja perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- lisäseurantaa edellyttävien raskausongelmien tunnistaminen sekä moniammatillinen yhteistyö
- epäsäännöllinen synnytys, kivun lievitys synnytyksen aikana sekä suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
- säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
- kohdunkaulan syövän ja rintasyövän seulonnat
- WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaajakoulutus
- lääketieteelliset opinnot: obstetriikka, naistentaudit, sikiödiagnostiikka

Oppimateriaalit

-Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
-THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.

-Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2015 tai uudempi painos. Opettajan ohjaamat osiot.
-Terveysportin NEUKO-tietokanta. Opettajan ohjaamat osiot

Opetusmenetelmät

-aktivoiva luento
-harjoitustehtävät
-itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
-käänteinen oppiminen
-laboraatioharjoittelu
-simulaatio
-exam-tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toisilla toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti merkitty työjärjestykseen, exam-tentti
Uusinnat erillisen ohjeen mukaan

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op: Osallistumisvelvoite.
Äitiyden hoitotyö: 3op
Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot iltaisin ja Moodle tentti 1op: osallistumisvelvoite

1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

Imetysohjaajakoulutus tulee olla hyväksytysti suoritettu Lapsivuodeosasto -harjoitteluun mentäessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle ennakkoon.
Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, äitiyden hoitotyön laboraatioissa (2 kertaa), simulaatioissa sekä lääkäreiden luennoilla on läsnäolovelvoite.

Äitiyden hoitotyön lähiopetuksesta poissaolostakin opettaja voi pyytää korvausta harkinnan mukaan.

Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Lapsivuodeosasto -harjoittelua.

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatio-kokeen suorittaminen. Imetysohjausnäyttö kampuksen palvelutoiminnassa Lapsivuodeosasto -harjoittelun yhteydessä.
- Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
- Äitiyden hoitotyön laboraatiot (2 kertaa) tehtynä
- Lääkäriluennot: läsnäolo luennoilla ja tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)

- Toteutuksen arvosana määräytyy äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 12.04.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Luennoitsija Terveysala
  • Hanna Vatanen
Vastuuhenkilö

Hanna Vatanen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ21S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida valtakunnallisiin säädöksiin, suosituksiin ja näyttöön perustuvaa
äitiysneuvolatyötä
- osaa toimia äitiysneuvolatyön asiantuntijana äitiyshuollon monialaisessa yhteistyössä
- osaa soveltaa terveyden edistämisen osaamista lasta odottavan sekä synnyttäneen perheen ohjauskeskusteluissa
- osaa toteuttaa imetysohjausta WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman periaatteiden mukaisesti

Sisältö

- valtakunnallisten suositusten mukainen äitiysneuvolan määräaikaisten terveystarkastusten ohjelma
- äitiysneuvolatoimintaa säätelevät keskeisimmät lait ja asetukset
- äitiysneuvolan seuranta- ja seulontamenetelmät
- lasta odottavan äidin ja perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- lisäseurantaa edellyttävien raskausongelmien tunnistaminen sekä moniammatillinen yhteistyö
- epäsäännöllinen synnytys, kivun lievitys synnytyksen aikana sekä suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
- säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
- kohdunkaulan syövän ja rintasyövän seulonnat
- WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaajakoulutus
- lääketieteelliset opinnot: obstetriikka, naistentaudit, sikiödiagnostiikka

Oppimateriaalit

-Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
-THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.

-Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2015 tai uudempi painos. Opettajan ohjaamat osiot.
-Terveysportin NEUKO-tietokanta. Opettajan ohjaamat osiot

Opetusmenetelmät

-aktivoiva luento
-harjoitustehtävät
-itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
-käänteinen oppiminen
-laboraatioharjoittelu
-simulaatio
-exam-tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toisella toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti merkitty työjärjestykseen, exam-tentti
Uusinnat erillisen ohjeen mukaan

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op: Osallistumisvelvoite.
Äitiyden hoitotyö: 3op
Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot iltaisin ja Moodle tentti 1op

1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

Imetysohjaajakoulutus tulee olla hyväksytysti suoritettu Lapsivuodeosasto -harjoitteluun mentäessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle ennakkoon.
Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, äitiyden hoitotyön laboraatioissa (2 kertaa), simulaatioissa on läsnäolovelvoite.

Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Lapsivuodeosasto -harjoittelua.

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatio-kokeen suorittaminen. Imetysohjausnäyttö kampuksen palvelutoiminnassa Lapsivuodeosasto -harjoittelun yhteydessä.

- Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
- Äitiyden hoitotyön laboraatioissa läsnäolovelvoite
- Äitiyden hoitotyön tehtävät tehtynä
- Lääkäriluennot: tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)

- Toteutuksen arvosana määräytyy äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Luennoitsija Terveysala
  • Hanna Vatanen
  • Johanna Manninen
Vastuuhenkilö

Hanna Vatanen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K2
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida valtakunnallisiin säädöksiin, suosituksiin ja näyttöön perustuvaa
äitiysneuvolatyötä
- osaa toimia äitiysneuvolatyön asiantuntijana äitiyshuollon monialaisessa yhteistyössä
- osaa soveltaa terveyden edistämisen osaamista lasta odottavan sekä synnyttäneen perheen ohjauskeskusteluissa
- osaa toteuttaa imetysohjausta WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman periaatteiden mukaisesti

Sisältö

- valtakunnallisten suositusten mukainen äitiysneuvolan määräaikaisten terveystarkastusten ohjelma
- äitiysneuvolatoimintaa säätelevät keskeisimmät lait ja asetukset
- äitiysneuvolan seuranta- ja seulontamenetelmät
- lasta odottavan äidin ja perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- lisäseurantaa edellyttävien raskausongelmien tunnistaminen sekä moniammatillinen yhteistyö
- epäsäännöllinen synnytys, kivun lievitys synnytyksen aikana sekä suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
- säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
- kohdunkaulan syövän ja rintasyövän seulonnat
- WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaajakoulutus
- lääketieteelliset opinnot: obstetriikka, naistentaudit, sikiödiagnostiikka

Oppimateriaalit

-Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
-THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.

-Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2015 tai uudempi painos. Opettajan ohjaamat osiot.
-Terveysportin NEUKO-tietokanta. Opettajan ohjaamat osiot

Opetusmenetelmät

-aktivoiva luento
-harjoitustehtävät
-itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
-käänteinen oppiminen
-laboraatioharjoittelu
-simulaatio
-exam-tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toisella toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti merkitty työjärjestykseen, exam-tentti
Uusinnat erillisen ohjeen mukaan

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op: Osallistumisvelvoite.
Äitiyden hoitotyö: 3op
Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot iltaisin ja Moodle tentti 1op

1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

Imetysohjaajakoulutus tulee olla hyväksytysti suoritettu Lapsivuodeosasto -harjoitteluun mentäessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle ennakkoon.
Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, äitiyden hoitotyön laboraatioissa (2 kertaa), simulaatioissa on läsnäolovelvoite.

Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Lapsivuodeosasto -harjoittelua.

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatio-kokeen suorittaminen. Imetysohjausnäyttö kampuksen palvelutoiminnassa Lapsivuodeosasto -harjoittelun yhteydessä.

- Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
- Äitiyden hoitotyön laboraatioissa läsnäolovelvoite
- Äitiyden hoitotyön tehtävät tehtynä
- Lääkäriluennot: tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)

- Toteutuksen arvosana määräytyy äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

20.11.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ulpu Valkonen
  • Anne Tammivuori
Vastuuhenkilö

Anne Tammivuori

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23K
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset

Sisältö

- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet

Aika ja paikka

2. periodi

Oppimateriaalit

Oppimateriaali Moodle-alustalla

Storvik-Sydänmaa S ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.

Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito –suositukset (astma, allergia, epilepsia, Kehityksellinen kielihäriö, DM, Alahengitystieinfektiot (lapset), Elvytys (lapset), reuma: Lastentalo.fi

Lapsen tutkiminen ABCDE- luokituksen mukaan: https://www.potilaanlaakarilehti.fi/site/assets/files/0/21/99/796/sll362017-1933.pdf

PEWS-pisteet: https://fioca.fi/pews-lasten-aikaisen-varoituksen-pisteytysjarjestelma/

Hotus-hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa (2015)
Hotus-hoitosuositus: Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen (2022).

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentin ja lääkelaskukokeiden aikataulu löytyy lukujärjestyksestä. opintojakson aikana on mahdollista suorittaa kolme kertaa lääkelaskuja. Mikäli näistä ei saa hyväksyttyä suoritusta, tulee lääkelaskut suorittaa lääkelaskupajassa.

Toteutuksen tentin uusinnat ilmoitetaan orientaatiossa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen opintojaksoa tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht, iv-lääkehoidon osuus Lääkehoito 2-opintojaksosta.

Läsnäolo opintojaksolla:
Orientaatio ja ohjaus hoitotyössä (pakollinen läsnäolo)
Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa
Laboraatiot (pakollinen läsnäolo)
Simulaatio (pakollinen läsnäolo)
Pienryhmätöiden esitys (pakollinen läsnäolo)

AHOT: vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella ohjauksen, lasten ja nuorten hoitotyön osaamisen osalta. Päätös on toimitettava kuukausi ennen opetuksen aloitusta opintojakson vastuuopettajalle.

Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee hänen ilmoittaa asiasta opintojakson vastuuopettajalle

Opintojakson opettajat: Anne Tammivuori (anne.tammivuori@metropolia.fi), vastuuopettaja ja UlpuValkonen (ulpu.valkonen@metropolia.fi)

Opintojaksopalaute:

oteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe hyväksytty/ hylätty

Opetuksen ennakkotehtävät hyväksytty/hylätty

Lapsen hätätilat ja elvytys verkkokurssi hyväksytty/hylätty

Verkko-ohjauksen Moodle-tehtävät hyväksytty/hylätty

Pienryhmätyö ja siihen liittyvä seminaari hyväksytty/ hylätty

Laboraatiot hyväksytty/ hylätty (Laboraatio 1= lasten hoitotyön auttamismenetelmät, Laboraatio 2= lapsen elvytys)

Simulaatio hyväksytty/ hylätty

Opintojakson tentti 0-5

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.11.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ulpu Valkonen
Vastuuhenkilö

Ulpu Valkonen

Opiskelijaryhmät
  • SXQ22S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXL22S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset

Sisältö

- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Oppimateriaali Moodlessa, työtila ilmoitetaan orientaatiossa.

Tenttikirja: Storvik-Sydänmaa. S, Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.

Renko,M., Niinikoski, H. & Palmu, S. (toim.) 2023. Lastentaudit. Duodecim.

Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito ja Hoito –suositukset

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on 8.9.2023. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on 4.9.23. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta 6.9.23 ja 2. uusinta 8.9.23 toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, pienryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat työtilasta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

LUKUJÄRJESTYSMUUTOKSET MAHDOLLISIA, tarkasta ennen opetusta.

Edeltävät opinnot:
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1 ja 2, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht.
Suositellaan opintojaksoa suoritettavaksi aikaisintaan toisella lukukaudella.

Läsnäolo opetuksessa:
- Pakollinen läsnäolo: orientaatio, elvytys-luento, caset, terveyshaasteet, laboraatiot ja simulaatiot.
- Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna.

Opintojakson opettaja: Ulpu Valkonen, ulpu.valkonen@metropolia.fi

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe: hyväksytty/ hylätty
Moodlen tehtävät: hyväksytty/ hylätty
Lasten hätätilanteet ja elvytys Duodecim verkkokurssi: hyväksytty/hylätty
Pienryhmätehtävät: hyväksytty/ hylätty
Laboraatiot (1 ja 2)/simulaatiot: hyväksytty/ hylätty
Tentti: 0-5

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

22.04.2024 - 24.05.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Maria Kouvalainen
  • Anu Jokinen
  • Anne Tammivuori
Vastuuhenkilö

Anne Tammivuori

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
  • SXO23K1A
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXO23K1B
    Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset

Sisältö

- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet

Aika ja paikka

22.4.- 24.5.2024

Oppimateriaalit

Oppimateriaali Moodle-alustalla mm. kaikki opetuksen luentodiat

Storvik-Sydänmaa S ym 2012; 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.

Lasten ja nuorten hoitotyön tenttialue Storvik-Sydänmaa ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanomapro

Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina s. 18-28
Kehitysvammaisuus ja kehityshäiriöt s. 48-59
Leikki lapsen kehityksen tukena s. 62-66
Lapsi ja nuori potilaana s. 79-81
Perhehoitotyö s. 84-88
Vitaalielintoiminnot ja niiden seuranta s. 92-95
Lapsen kivun hoito s. 99-105
Neste- ja lääkehoito s. 107-113
Lapsen ja perheen ohjaaminen s. 118-121
Lapsen elvytys s. 124-132
Kuume s. 137-140
Infektiotauteja sairastavan lapsen hoitotyö s. 141-149
Diabetesta sairastavan lapsen hoitotyö s. 203-213
Allergia ja astma s. 214-225
Lasten reuma s. 226-234

Muistakin lasten hoitotyön kirjoista vastaavilla otsikoilla olevat luvut käyvät.

Storvik-Sydänmaan ym. (2019) kirjaan pääset täältä:
https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.284809

Samanaikaisesti tätä e-kirjaa pystyy lukemaan max. 10 opiskelijaa, laina-ajaksi voi valita 1 päivän tai 7 päivää kerrallaan. Opiskelija voi halutessaan tehdä myös varauksen Ellibsissä.


Lapsen tutkiminen ABCDE- luokituksen mukaan: https://www.potilaanlaakarilehti.fi/site/assets/files/0/21/99/796/sll362017-1933.pdf

PEWS-pisteet: https://fioca.fi/pews-lasten-aikaisen-varoituksen-pisteytysjarjestelma/

Hotus-hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa (2015)
Hotus-hoitosuositus: Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen (2022).

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentin ja lääkelaskukokeiden aikataulut löytyvät lukujärjestyksestä ja ne kerrotaan orientaatiossa. Opintojakson aikana järjestetään kaksi (2) lääkelaskukokeen uusintaa. Mikäli opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta, tulee lääkelaskut suorittaa lääkelaskupajassa.

Toteutuksen tentin uusinnat ilmoitetaan orientaatiossa

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen opintojaksoa tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht, iv-lääkehoidon osuus Lääkehoito 2-opintojaksosta.

Opetus toteutetaan pääsääntöisesti kampuksella, yksittäiset teoriaopetukset saattavat olla verkossa. Laboraatiot, simulaatiot, pienryhmäseminaari sekä lääkelaskukokeet ja opintojakson tentti ovat kampuksella.

Läsnäolo opintojaksolla:
Orientaatio ja ohjaus hoitotyössä (pakollinen läsnäolo)
Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa
Laboraatiot (pakollinen läsnäolo)
Simulaatio (pakollinen läsnäolo)
Pienryhmätöiden esitys (pakollinen läsnäolo)

AHOT: vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella ohjauksen, lasten ja nuorten hoitotyön osaamisen osalta. Päätös on toimitettava kuukausi ennen opetuksen aloitusta opintojakson vastuuopettajalle.

Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee hänen ilmoittaa asiasta opintojakson vastuuopettajalle

Opintojakson opettajat: Anne Tammivuori (vastuuopettaja) ja Maria Kouvalainen sekä psykologian opettaja Anu Jokinen (etunimi.sukunimi@metropolia.fi)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe hyväksytty/ hylätty

Opetuksen ennakkotehtävät Moodlessa hyväksytty/hylätty

Lapsen hätätilat ja elvytys verkkokurssi hyväksytty/hylätty

Verkko-ohjauksen Moodle-tehtävät hyväksytty/hylätty

Pienryhmätyö ja siihen liittyvä seminaari hyväksytty/ hylätty

Laboraatiot hyväksytty/ hylätty (Laboraatio 1= lasten hoitotyön auttamismenetelmät, Laboraatio 2= lapsen elvytys)

Simulaatio hyväksytty/ hylätty

Opintojakson tentti 0-5. Tentin hyväksymisraja on 50 %

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 64

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Ulpu Valkonen
  • Anu Jokinen
Vastuuhenkilö

Ulpu Valkonen

Opiskelijaryhmät
  • SXL23K1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset

Sisältö

- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet

Aika ja paikka

1. periodi

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Oppimateriaali Moodlessa, työtila ilmoitetaan orientaatiossa.

Tenttikirja: Storvik-Sydänmaa. S, Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.

Renko,M., Niinikoski, H. & Palmu, S. (toim.) 2023. Lastentaudit. Duodecim.

Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito ja Hoito –suositukset

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on xx.xx.2024. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on xx.xx.2024. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta, ja 2. uusinta toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, pienryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun sekä tentit.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat työtilasta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

LUKUJÄRJESTYSMUUTOKSET MAHDOLLISIA, tarkasta ennen opetusta.

Edeltävät opinnot:
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1 ja 2, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht.
Suositellaan opintojaksoa suoritettavaksi aikaisintaan toisella lukukaudella.

Läsnäolo opetuksessa:
- Pakollinen läsnäolo: orientaatio, elvytys-luento, caset, terveyshaasteet, laboraatiot ja simulaatiot.
- Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna.

Opintojakson opettaja: Ulpu Valkonen, ulpu.valkonen@metropolia.fi,
psykologian opettaja Jaana Meriläinen, Jaana.Merilainen2@metropolia.fi

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe hyväksytty hylätty
Moodlen tehtävät hyväksytty/hylätty
Pienryhmätehtävät hyväksytty/hylätty
Laboraatiot hyväksytty/hylätty
Simulaatio hyväksytty/hylätty
Tentti 0-5

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 01.09.2023

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Johanna Manninen
  • Noora Asplund
Vastuuhenkilö

Noora Asplund

Opiskelijaryhmät
  • SXQ20S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla

Sisältö

- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset

Aika ja paikka

Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali

Opetusmenetelmät

Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Laboraatio (Seulat)
Simulaatio
Osaamisentesti
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Arvioitava laaja ryhmätehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 1.9.2023)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 1.9.2023 klo 12.00.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit

SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)

Sisällön jaksotus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5

Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.

Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.

Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).

Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.

Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

16.04.2024 - 17.05.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Noora Asplund
Vastuuhenkilö

Noora Asplund

Opiskelijaryhmät
  • SXQ21S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla

Sisältö

- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset

Aika ja paikka

Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali

Opetusmenetelmät

Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Laboraatio (Seulat)
Simulaatio
Osaamisentesti
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Arvioitava laaja ryhmätehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 17.5.2023)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 17.5.2023 klo 23.55.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit

SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)

Sisällön jaksotus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5

Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.

Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.

Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).

Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.

Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 10.12.2023

Ajoitus

09.01.2024 - 02.02.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Noora Asplund
Vastuuhenkilö

Noora Asplund

Opiskelijaryhmät
  • SXQ21K1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla

Sisältö

- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset

Aika ja paikka

Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali

Opetusmenetelmät

Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Laboraatio (Seulat)
Simulaatio
Osaamisentesti
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Arvioitava laaja ryhmätehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 2.2.2024)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 2.2.2024 klo 23.55.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit

SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)

Sisällön jaksotus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5

Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.

Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.

Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).

Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.

Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 15.03.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

4 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Johanna Manninen
  • Noora Asplund
Vastuuhenkilö

Noora Asplund

Opiskelijaryhmät
  • SXQ24K2
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla

Sisältö

- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset

Aika ja paikka

Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali

Opetusmenetelmät

Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä pääosin verkossa
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Laboraatio (Seulat) ja Simulaatio (läsnäolo-opetuksena)
Arvioitavat osat:
Osaamisentesti
Arvioitava laaja ryhmätehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 15.3.2024)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 15.3.2024 klo 23.55.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit

SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu verkossa (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)

Sisällön jaksotus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön tutkintoon sisältyvät teoriaopinnot ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5

Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.

Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.

Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).

Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.

Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

11.10.2023 - 22.12.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Päivi Ylinen
  • Anna Uunila
  • Suvi Kontkanen
  • Päivi Leskinen
  • Riina-Malla Kosonen
Vastuuhenkilö

Anna Uunila

Opiskelijaryhmät
  • SXL23S1
    Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
  • SXQ23S1
    Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä

Tavoitteet

Opiskelija
- hallitsee lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
- osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
- hallitsee lääkehoidon toteuttamisen eri antoreittejä käyttäen
- hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
- osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi

Sisältö

- sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
- lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
- farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
- lääkeaineryhmät
- lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
- lääkematematiikka
- turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
- lääketietokantojen käyttö
- lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi
- lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys

Aika ja paikka

Syksy 2023

Oppimateriaalit

Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Kirja on ostettavissa SanomaPro:lta digikirjana.

Mikäli opiskelija käyttää aiempaa painosta kirjasta, tulee hänen itse selvittää korvaavat luvut.

Lääkehoidon luku- ja koealue (lukualue n. 215 sivua) vuoden 2020 painoksen mukaan:

Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet, Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Lääkkeenanto luonnollista reittiä, Lääkkeen antaminen injektiona, Lääke elimistössä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Haittavaikutusten luokittelu, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Haittavaikutusten luokittelu, Lääkkeiden haittavaikutukset eri elinjärjestelmissä, Lääkkeiden yhteisvaikutukset, Sairaanhoitaja turvallisen lääkehoidon toteuttajana, Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen



Farmakologian luku- ja koealueet edellä mainitusta kirjasta (lukualue n. 210 sivua) vuoden 2020 painoksen mukaan:

Lääke elimistössä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Haittavaikutusten luokittelu, Lääkkeiden yhteisvaikutukset, Lääkehoitoon vaikuttavia tekijöitä, Osteoporoosin lääkehoito, Mikrobilääkkeet, Aistinelinsairauksien lääkehoito, Ihosairauksien lääkehoito, Ruoansulatuselimistön sairauksien lääkehoito, Raskauden hormonaalinen ehkäisy ja hormonikorvaushoito, Virtsaelinsairauksien lääkehoito, Vitamiinit ja kivennäisaineet, Kasvirohdokset

Lääkelaitoksen määräys 2/2016 (www.fimea.fi)

Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012 (www.fimea.fi)

Sähköinen resepti (THL, koulutusmateriaalit)

STM 2021. Turvallinen lääkehoito: Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen. (http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-8682-4)

Terveysportti: Turvallinen lääkehoito -verkkokurssi (pakollinen), Injektioiden perusteet –verkkokurssi (pakollinen) ja Potilasturvallisuuden raportointi ja seuranta -verkkokurssi (pakollinen), Vaaratapahtumien raportointi ja korjaavat toimet -verkkokurssi (pakollinen), Vakavat vaaratapahtumat ja juurisyyanalyysi -verkkokurssi (pakollinen)

Moodlen materiaali

Lääkelaskenta:

Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.

TAI

Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.

TAI

Pussinen A-M., Somerharju L., Hannula J. 2017. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita. Helsinki.

TAI

Opettajan materiaali Moodlessa

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen (flipped learning)
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Kontaktiopetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatio
· Simulaatio
· Verkkokurssi/-materiaali
· Itsenäinen opiskelu
Taitopajatyöskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Lääkehoidon ja farmakologian tenttien ajankohdat ovat

Farmakologia: viikko 46

Lääkehoito: viikko 50

Tentit järjestetään EXAMissa. Lääkehoidon ja farmakologian tentit tehdään erillisinä tentteinä, mutta ne muodostavat yhdessä kokonaisarvosanan.


Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Uusintatentit suoritetaan EXAM-tenttijärjestelmässä opettajan antaman ohjeistuksen mukaan.


Uusinta 1 viikko 49

Uusinta 2 viikko 51


Lääkematematiikka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä

Kansainvälisyys

Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa koko toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana
englanniksi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Verkko-opiskelu: Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa itsenäisesti verkossa. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista. Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai etäyhteydellä. Toteutuksen tentit tehdään oppilaitoksessa ohjeistuksen mukaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 44 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 91 t (tenttiin valmistautuminen, verkkomateriaalit ja oppimistehtävät)

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoidon teoria ja laboraatiot ja simulaatiot, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy luennot ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.

Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

AHOT:
Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti H-5, Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Lääkehoidon osuus painottuu kahdella. Exam- tentti.

Lääkematematiikan koe (hyväksytty-hylätty)
Verkkokurssit 100%

Duodecim oppiportti verkkokurssit: Injektioiden perusteet, Turvallinen lääkehoito, Potilasturvallisuuden raportointi ja seuranta, Vaaratapahtumien raportointi ja korjaavat toimet, Vakavat vaaratapahtumat ja juurisyyanalyysi

Tietotesti (itsenäisesti tehtävä) Injektionanto tietotesti 100%
Laboraatio 4 x (100% läsnäolo)

Simulaatio 2 x (100% läsnäolo)

Ilmoittautumisaika

02.05.2023 - 14.05.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 20.10.2023

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveys

Toimipiste

Myllypurontie 1

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Ensihoidon tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
  • Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Arto Holappa
  • Päivi Leskinen
  • Jenni Tiainen
Vastuuhenkilö

Arto Holappa

Opiskelijaryhmät
  • TERVEYSAP23S
    TERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023

Tavoitteet

Opiskelija
- hallitsee lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
- osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
- hallitsee lääkehoidon toteuttamisen eri antoreittejä käyttäen
- hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
- osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi

Sisältö

- sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
- lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
- farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
- lääkeaineryhmät
- lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
- lääkematematiikka
- turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
- lääketietokantojen käyttö
- lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi
- lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys

Aika ja paikka

Syksy 2023