Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Harjoittelu ja työelämäyhteistyö
Opinnoista on noin 100 opintopistettä harjoittelua, joka toteutuu kliinisessä hoitotyön ja terveydenhoitajatyön toimintaympäristössä tai muussa yhteydessä.
Myös muissa kuin harjoitteluun liittyvissä opintojaksoissa tehdään työelämäyhteistyötä.
Tutkintovaatimukset ja asetukset
Katso Metropolian yleinen tutkintosääntö >>
Jatko-opinnot
Mahdollisuus ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamiseen
(ylempi ammattikorkeakoulututkinto ja yliopisto-opinnot).
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen erityisperiaatteet
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan. Katso Metropolian yleiset AHOT-ohjeet.
Tutkinnon profiili
Terveydenhoitajatyön laaja-alainen asiantuntija, jolla on vahva promotiivisen ja preventiivisen terveyden edistämisen osaaminen.
Katso tutkinnon yleinen kuvaus tutkinto-ohjelman internet-sivuilta.
Korkeakoulusta valmistuvien työprofiilit
Terveydenhoitajat työskentelevät äitiys- ja lastenneuvolatyössä, perhekeskuksissa, aikuisneuvonnassa ja päivystysvastaanotossa, koulu-, opiskelu- ja työterveyshuollossa, kotihoidossa, järjestöissä, erilaisissa koulutus- ja projektitehtävissä, itsenäisinä yrittäjinä sekä sairaaloissa.
Keskeiset oppimistulokset
Keskeiset oppimistulokset on kuvattu opetussuunnitelmassa.
Valmistuminen
Opintojen suorittaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opiskelija on saavuttanut tutkinto-ohjelman pakollisessa vieraassa kielessä sellaisen suullisen ja kirjallisen taidon, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen (Asetus 352/2003, §8). Hän on osoittanut sellaista ruotsin kielen suullista ja kirjallista taitoa, joka vastaa lain (424/2003, 6§) julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavaa ruotsin kielen taitoa kaksikielisessä viranomaisessa arvosanalla tyydyttävä /hyvä, julkishallinnossa käytössä olevalla arviointiasteikolla hyvä/tyydyttävä.
Opiskelija on saanut koulusivistyksensä suomen kielellä, suorittanut opinnäytetyöhön sisältyvän kypsyysnäytteen suomen kielellä.
Koulutus täyttää terveydenhuollon ammattihenkilöstöä koskevan lain (559/1994 ja 1200/2007) ja asetuksen (564/1994) sekä neuvoston direktiivien 89/594/ETY, 89/595/ETY, Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivien 2005/36/EY, artikla 31 (sisältäen neuvoston direktiivit 89/48/ETY, 77/452/ETY, 77/453/ETY) ja 2001/19/EY koulutukselle asettamat vaatimukset.
Koulutus on noudattanut Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiiviä 2013/55/EY, artikla 11, taso d.
Opetussuunnitelmaan on kuulunut harjoittelua 100 opintopistettä.
Tutkinnon taso
Ammattikorkeakoulututkinto
Opiskelijavaihto
Opintojen aikana on mahdollisuus hakea kansainväliseen opiskelijavaihtoon sekä harjoitteluun ulkomaille.
Erityispääsyvaatimukset
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset.
Opintosuorituksia ja arviointia koskevat säännöt
Opintosuoritusten ja arvioinnin kriteerit löytyvät opintojaksojen toteutussuunnitelmista. Opintojakson opettaja on vastuussa arvioinnista. Opiskelijoille kerrotaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
Opintojen toteuttaminen
Päivätoteutuksen opinnot 240 op: toteutuvat kokopäiväopintoina.
Monimuotototeutuksen opinnot 60-90 op: toteutuvat monimuoto-opintoina.
Tutkinto-ohjelman vastaava
Osaamisaluepäällikkö
Päivi Haarala
paivi.haarala@metropolia.fi
puh. +358 40 334 0923
Tutkintovastaava Asta Lassila
Asta.Lassila(at)metropolia.fi
puh. +358 40 40 630 0990
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Suni
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Katariina Pälli
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet
Sisältö
- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet
Aika ja paikka
6.9..2023 - 22.11.2023, AFT tentti sulkeutuu 10.12.2023.
Metropolia AMK, Myllypuron kampus.
Moodle työtila:
Anatomia, fysiologia ja patofysiologia S2023 (terveysap)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=720§ion=0
Työtila-avain:
ApS2023
Oppimateriaalit
Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. SanomaPro. Tai vastaava oppikirja. Opettaja suosittelee myös lähihoitajien anatomian ja fysiologian kirjojen käyttöä. Katso Moodle!
Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin. Moodlessa.
Opiskelumonisteet: anatomian tehtävät ja patofysiologian moniste Moodlessa
Opettjan tallenteet ja muu opettajan jakama materiaali ja inernetlinkit Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu kirjojen ja Moodlen materiaalien avulla (opettajan tallenteet, anatomian täytettävät tehtävät, patofysiologian moniste sekä muu materiaali), lähiluennot ja opiskelu anatomisten mallien avulla.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Tentit 3 kpl: 24 min, 30 min ja 60 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentit 3 kpl: 24 min, 30 min ja 60 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjatentti, verkkototeutus (täysin itsenäisiä, vaativat opiskelijalta itsekuria ja hyviä opiskelutaitoja).
Hyväksilukeminen, sovitaan Urapolkuohjaajan kanssa todistamalla aiemmin hankittu osaaminen. Opiskelijalla täytyy olla AMK tai yliopistotatasoinen suoritus jossa on vastaavat sisällöt sekä vähintään sama laajuus (Patofysiologia 1 op ja AFY 4 op).
Pedagoginen ratkaisu osittaisesta hyväksilukemisesta: prosessi aloitetaan Urapolkuohjaajan kanssa ja toteutetaan aineopettajan puolesta. Opiskelija todistaa aiemmin hankitun osaamisensa. Opiskelija voi saada vain joko koko patofysiologian tai koko anatomian ja fysiologian hyväksiluettua, yksilöllistä raatälöintiä ei tehd
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtunnit 5op = 135 tuntia. Enintään 50 h lähiopiskelua luokissa: orientaatio, luennot ja laboraatiot. Vähintään
85 h itsenäistä opiskelua (pienryhmissä) Moodlessa annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen opiskelemalla aihepiiriä etukäteen (flipped learning) ja osallistuu oppitunneille..
Luokkaopetusta ei striimata.
Ilmoittautuminen tähän opintojaksoon on sitova.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentit Moodlessa.
Pato-tentit aikavälillä 21.10. - 5.11. Arviointi 0-5
Luulihastentit aikavälillä 4.11.-19.11. Arviointi hyv-hyl
Anatomian ja fysiologian tentit aikavälillä 25.11.-10.12.Arviointi 0-5
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 20.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Suni
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Niina Suni
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet
Sisältö
- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet
Aika ja paikka
30.8.2023 - 18.10.2023, AFT tentti sulkeutuu 5.11.2023.
Metropolia AMK, Myllypuron kampus.
Moodle työtila:
Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXL23S1, SXQ23S1)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=7834
Työtila-avain:
käte23S1
Oppimateriaalit
Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. SanomaPro. Tai vastaava oppikirja. Opettaja suosittelee myös lähihoitajien anatomian ja fysiologian kirjojen käyttöä. Katso Moodle!
Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin. Moodlessa.
Opiskelumonisteet: anatomian tehtävät ja patofysiologian moniste Moodlessa
Opettjan tallenteet ja muu opettajan jakama materiaali ja inernetlinkit Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu kirjojen ja Moodlen materiaalien avulla (opettajan tallenteet, anatomian täytettävät tehtävät, patofysiologian moniste sekä muu materiaali), lähiluennot ja opiskelu anatomisten mallien avulla.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentit 3 kpl: 16 min, 20 min ja 40 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjatentti, verkkototeutus (täysin itsenäisiä, vaativat opiskelijalta itsekuria ja hyviä opiskelutaitoja).
Hyväksilukeminen, sovitaan Urapolkuohjaajan kanssa todistamalla aiemmin hankittu osaaminen. Opiskelijalla täytyy olla AMK tai yliopistotatasoinen suoritus jossa on vastaavat sisällöt sekä vähintään sama laajuus (Patofysiologia 1 op ja AFY 4 op).
Pedagoginen ratkaisu osittaisesta hyväksilukemisesta: prosessi aloitetaan Urapolkuohjaajan kanssa ja toteutetaan aineopettajan puolesta. Opiskelija todistaa aiemmin hankitun osaamisensa. Opiskelija voi saada vain joko koko patofysiologian tai koko anatomian ja fysiologian hyväksiluettua, yksilöllistä raatälöintiä ei tehdä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtunnit 5op = 135 tuntia. Enintään 50 h lähiopiskelua luokissa: orientaatio, luennot ja laboraatiot. Vähintään
85 h itsenäistä opiskelua (pienryhmissä) Moodlessa annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen opiskelemalla aihepiiriä etukäteen (flipped learning). Lähiopetukseen ja anatomian malliopiskelutunteihin osallistuminen on pakollista. Poissaolo anatomisten mallien opiskelutunnilta korvataan rästikerroilla.
Luokkaopetusta ei striimata.
Ilmoittautuminen tähän opintojaksoon on sitova.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentit Moodlessa.
Pato-tentit aikavälillä 21.9. - 5.10.
Luulihastentit aikavälillä 28.9.-15.10.
Anatomian ja fysiologian tentit aikavälillä 20.10.-5.11.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 10.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 36
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Katariina Pälli
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP24KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet
Sisältö
- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet
Aika ja paikka
Kevät 2024 Myllypuron kampus
Tarkempi aikataulu selviää kurssin orientaatiossa.
Orientaatio on pakollinen.
Oppimateriaalit
Kertaavat luentotallenteet (anatomia ja fysiologia, patofysiologia)
Moodlen verkkomateriaalit
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono)
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Lähiluennot (Lähitoteutuksella opetukseen osallistutaan, luentoja ei striimata)
Anatomian tehtävät moodlessa (suositeltavia, ei pakollisia)
Luentotallenteet kertaamisen tueksi
Itsenäinen työskentely moodle verkkoympäristössä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Anatomian ja fysiologian e-tentti kevään 2024 toteutuksen ajoituksen mukaan
Patofysiologian e-tentti kevään 2024 toteutuksen ajoituksen mukaan.
Tuki- ja liikuntaelimistön e-tentti kevään 2024 toteutuksen ajoituksen mukaan.
Tarkemmat aikataulutiedot selviävät kurssin orientaatiossa, joka on pakollinen.
Uusintatentti mahdollisuutta ei ole, koska opiskelijalla on e-tenteistä kolme yrityskertaa.
Opintojakson osien arvosanoja ei voi yrittää korottaa, koska kaikkia osia saa tenttiä kolme kertaa.
Ongelmatilanteissa ole aina yhteydessä vastuuopettajaan, Katariina Pälliin.
Kaikille toteutuksen osallistujille myönnetään automaattisesti lisäaika tentteihin.Lukitodistuksia ei tarvitse toimittaa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135h
Sisällön jaksotus
Anatomia ja fysiologia 4 op= 108 h, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op= 27 h, painotus 1/5.
Lisätietoja opiskelijoille
Lähipainoitteisen toteutuksen opetuksiin ei voi osallistua etäyhteydellä. Lähiopetukseen osallistutaan.
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti terveysalan opiskelijoille. Jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sinne voidaan hyväksyä myös muun alan opiskelijoita.
Kurssi-ilmoittautuminen on sitova.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
E-tentti anatomia ja fysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
E-tentti patofysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
E-tentti tuki- ja liikuntaelimistö, hyväksytty/hylätty
Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Suni
Vastuuhenkilö
Niina Suni
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet
Sisältö
- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet
Aika ja paikka
9.1.- 18.5.2024, AFT tentti sulkeutuu 18.5.2024.
Metropolia AMK, Myllypuron kampus.
Moodle työtila:
Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXL24K1, SXQ24K1)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=7834
Työtila-avain:
SXQ24K1,SXL24K1
Oppimateriaalit
Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. SanomaPro. Tai vastaava oppikirja. Opettaja suosittelee myös lähihoitajien anatomian ja fysiologian kirjojen käyttöä. Katso Moodle!
Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin, on Moodlessa.
Opiskelumonisteet: anatomian tehtävät ja patofysiologian moniste Moodlessa
Opettjan tallenteet ja muu opettajan jakama materiaali ja inernetlinkit Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Lähiluennot ja opiskelu anatomisten mallien avulla. Itsenäinen opiskelu kirjojen ja Moodlen materiaalien avulla (opettajan tallenteet, anatomian täytettävät tehtävät, patofysiologian moniste sekä muu materiaali).
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentit 3 kpl: 16 min, 20 min ja 40 min suoritetaan 3 kertaa niiden aukioloajan sisällä (kts Moodle). Moodlessa suoritetaan siis tentit ja mahdolliset uusintakokeet tai korotuskokeet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjatentti, verkkototeutus (täysin itsenäisiä, vaativat opiskelijalta itsekuria ja hyviä opiskelutaitoja).
Hyväksilukeminen, sovitaan Urapolkuohjaajan kanssa todistamalla aiemmin hankittu osaaminen. Opiskelijalla täytyy olla AMK tai yliopistotatasoinen suoritus jossa on vastaavat sisällöt sekä vähintään sama laajuus (Patofysiologia 1 op ja AFY 4 op).
Pedagoginen ratkaisu osittaisesta hyväksilukemisesta: prosessi aloitetaan Urapolkuohjaajan kanssa ja toteutetaan aineopettajan puolesta. Opiskelija todistaa aiemmin hankitun osaamisensa. Opiskelija voi saada vain joko koko patofysiologian tai koko anatomian ja fysiologian hyväksiluettua, yksilöllistä raatälöintiä ei tehdä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtunnit 5op = 135 tuntia. Enintään 50 h lähiopiskelua luokissa: orientaatio, luennot ja laboraatiot. Vähintään 85 h itsenäistä opiskelua (suosittelen pienryhmissä) Moodlessa annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen opiskelemalla aihepiiriä etukäteen (flipped learning). Lähiopetukseen ja anatomian malliopiskelutunteihin osallistuminen on pakollista. Poissaolo anatomisten mallien opiskelutunnilta korvataan opettaja antaa ohjeet.
Luokkaopetusta ei striimata.
Ilmoittautuminen tähän opintojaksoon on sitova.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentit Moodlessa.
Pato-tentit aikavälillä
Luulihastentit aikavälillä
Anatomian ja fysiologian tentit aikavälillä
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 30.11.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Niina Suni
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK23S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet
Sisältö
- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet
Aika ja paikka
Toteutus alkaa 21.8.2023 ja päättyy 15.12.2023. Kyseessä on verkkototeutus, non-stop aloitus mahdollinen koko toteutuksen ajan. Voit kysyä lisätietoja vastuuopettajalta; katariina.palli@metropolia.fi
Oppimateriaalit
Luentotallenteet (anatomia ja fysiologia, patofysiologia)
Moodlen verkkomateriaalit
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono)
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Luentotallenteet
Anatomian vapaaehtoiset tehtävät. Tehtäviä ei tarvitse palauttaa.
Itsenäinen työskentely moodle verkkoympäristössä
Sähköiset e-tentit, kolme erillistä (anatomia ja fysiologia, patofysiologia sekä tuki- ja liikuntaelimistö)
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kaikki e-tentit ovat auki koko toteutuksen ajan.Tentit löytyvät toteutuksen moodle työtilasta.
Tarkemmat aikataulutiedot selviävät kurssiorientaatio tallenteesta, jonka löydät tallenteena toteutuksen moodle työtilan etusivulta. Orientaation kuunteleminen on erityisen tärkeää tällä toteutuksella.
Tenttien ongelmatilanteissa ole aina yhteydessä vastuuopettajaan s-postin välityksellä (katariina.palli@metropolia.fi)
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähiopetuspainotteiset toteutukset. Lisätietoja näistä voi kysyä kurssin vastuuopettajalta (Katariina Pälli tai Niina Suni) tai uraohjaajilta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135h
Sisällön jaksotus
Anatomia ja fysiologia 4 op= 108 h, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op= 27 h, painotus 1/5.
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti terveysalan opiskelijoille. Jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sinne voidaan hyväksyä myös muun alan opiskelijoita.
Toteutuksen kurssiorientaatio löytyy tallenteena moodle työtilan etusivulta.
Toteutuksen moodle työtila: avautuu 21.8.2023.
Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan kurssi-ilmoittatumisen tehtyäsi. Saat lisäohjeet moodle työtilaan kirjautumisesta tehtyäsi kurssi-ilmoittautumisen.
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen ja moodleen kirjautuminen ovat kaksi eri asiaa ja ne ovat opiskelijan vastuulla.
Kurssi-ilmoittautuminen on sitova.
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
E-tentti anatomia ja fysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
E-tentti patofysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
E-tentti tuki- ja liikuntaelimistö, hyväksytty/hylätty
E-tentit tulee olla suoritettuna toteutuksen päättymispäivään mennessä 15.12.2023, klo 20.00.
Käyttämättä jääneitä e-tenttejä ei voi tehdä takautuvasti toteutuksen päättymisen jälkeen.
Arvosanan korottaminen ei ole mahdollista tällä toteutuksella.
Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 12.05.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Katariina Pälli
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK24K2Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXO24K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO24K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO24K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää kudosten perustyypit
- tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
- hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
- ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
- ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
- ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
- tietää kasvainopin perusteet
Sisältö
- elimistön rakenne ja toiminta
- elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
- solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
- tulehdus ja immunologian perusteet
- kasvainopin perusteet
Aika ja paikka
Toteutus alkaa 22.1.2024 ja päättyy 2.6.2024. Kyseessä on verkkototeutus, non-stop aloitus on mahdollinen koko toteutuksen ajan. Voit kysyä lisätietoja vastuuopettajalta; katariina.palli@metropolia.fi
Oppimateriaalit
Luentotallenteet (anatomia ja fysiologia, patofysiologia)
Moodlen verkkomateriaalit
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono)
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Luentotallenteet
Anatomian vapaaehtoiset tehtävät. Tehtäviä ei tarvitse palauttaa.
Itsenäinen työskentely moodle verkkoympäristössä
Sähköiset e-tentit, kolme erillistä (anatomia ja fysiologia, patofysiologia sekä tuki- ja liikuntaelimistö)
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kaikki e-tentit ovat auki koko toteutuksen ajan.Tentit löytyvät toteutuksen moodle työtilasta.
Tarkemmat aikataulutiedot selviävät kurssiorientaatio tallenteesta, jonka löydät tallenteena toteutuksen moodle työtilan etusivulta. Orientaation kuunteleminen on erityisen tärkeää tällä toteutuksella.
Tenttien ongelmatilanteissa ole aina yhteydessä vastuuopettajaan s-postin välityksellä (katariina.palli@metropolia.fi)
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähiopetuspainotteiset toteutukset. Lisätietoja näistä voi kysyä kurssin vastuuopettajalta (Katariina Pälli tai Niina Suni) tai uraohjaajilta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135h
Sisällön jaksotus
Anatomia ja fysiologia 4 op= 108 h, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op= 27 h, painotus 1/5.
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti terveysalan opiskelijoille. Jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sinne voidaan hyväksyä myös muun alan opiskelijoita.
Toteutuksen kurssiorientaatio löytyy tallenteena moodle työtilan etusivulta.
Toteutuksen moodle työtila: avautuu 22.1.2024.
Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan kurssi-ilmoittatumisen tehtyäsi. Saat lisäohjeet moodle työtilaan kirjautumisesta tehtyäsi kurssi-ilmoittautumisen.
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen ja moodleen kirjautuminen ovat kaksi eri asiaa ja ne ovat opiskelijan vastuulla.
Kurssi-ilmoittautuminen on sitova.
Huomioi, että verkko-toteutus ei sisällä lähiopetusta.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
E-tentti anatomia ja fysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
E-tentti patofysiologia, H-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
E-tentti tuki- ja liikuntaelimistö, hyväksytty/hylätty
E-tentit tulee olla suoritettuna toteutuksen päättymispäivään mennessä 2.6.2024, klo 20.00.
Käyttämättä jääneitä e-tenttejä ei voi tehdä takautuvasti toteutuksen päättymisen jälkeen.
Arvosanan korottaminen ei ole mahdollista tällä toteutuksella.
Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Degree Programme in Nursing
Opettaja
- Ulpu Valkonen
- Anu Hintikka
- Arto Holappa
- Katja Åker
Vastuuhenkilö
Anu Hintikka
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
- toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
- osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 31.07.2024
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Elina Kettunen
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
- toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
- osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 28.05.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 13.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Laaksonen
- Anne Vähänen
Vastuuhenkilö
Anne Vähänen
Opiskelijaryhmät
-
SXL21K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ21K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää vammaisen hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- osaa tukea vammaisen toimintakykyä ja osallisuutta
- osaa toteuttaa erityisryhmien hoitotyötä ja tukea sekä potilasta että hänen läheisiään
- hallitsee palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja auttamismenetelmät
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erityisryhmien oireenmukaista hoitotyötä
- osaa toimia hoitotyön eettisten ohjeiden mukaisesti sekä arvioida niiden toteutumista erityisryhmien hoitotyössä
Sisältö
- vammaisen potilaan hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- kehitysvammaisuus
- aistivammaisuus
- palliatiivinen hoitotyö
- perhetilanteen arviointi ja moniammatillinen toiminta
- eettisten haasteiden tunnistaminen ja käsittely
- elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
- krooninen kipu ja oirehoito
- monikulttuurinen kuolema
Oppimateriaalit
Moodlessa oleva materiaali ja muu opettajien osoittama aineisto.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Pakolliset asiantuntijaluennot, joista kirjoitetaan reflektiopäiväkirja
Yhteistoiminnallinen oppiminen; pienryhmätyöt
Ohjattu työpajatyöskentely
Verkkokurssit
Laboraatio ja simulaatio
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
(-)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta on merkitty lukujärjestykseen, uusintamahdollisuudet SU202311 ja SU202401.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja on Anne Vähänen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit lukujärjestyksen mukaan.
Kansainvälisyys
Opiskelija voi suorittaa opintojakson englanninkielisen ryhmän mukana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka muodostuu lähiopetuksesta (teoria, laboraatio, simulaatio) ja itsenäisestä opiskelusta
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiotunnille osallistuminen pakollinen.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen tavoitteiden (YleSH180op) saavuttamista.
Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee suorittaa hyväksytysti
AHOT: Pedagoginen ratkaisu, jos opiskelijalla on aiempaa osaamista opintojaksojen sisältöihin liittyen. Opiskelija esittää todistuksen osaamisestaan orientaatiotunnin jälkeen. Osaaminen osoitetaan opintojakson tentissä (kaikille pakollinen).
Ennen opintojakson aloittamista opiskelijalla täytyy olla suoritettuna 100 op sekä seuraavat opintojaksot:
Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1-2,
Lääkehoito 1 ja 2,
Sisätautipotilaan hoitotyö,
Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö
Gerontologinen hoitotyö.
Kliinisen hoitotyön harjoittelun ydintavoitteista Sisätautien hoitotyön sekä Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön ydintavoitteet.
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arviointi:
Verkkokurssit: Hyväksytty/Hylätty
Ryhmätehtävät: Hyväksytty / Hylätty
Tentti: 0-5
Lääkelaskutentit: Hyväksytty/ Hylätty
Esitietovaatimukset
Päivystys- ja valvontapotilaan hoitotyön osaaminen.
Kliinisen hoitotyön harjoittelut sisätautien ja kirurgisen hoitotyön ympäristöissä tehtynä.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
12.02.2024 - 08.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 65
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Laaksonen
- Terhi Lehtonen
Vastuuhenkilö
Heli Laaksonen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ21S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL21S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää vammaisen hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- osaa tukea vammaisen toimintakykyä ja osallisuutta
- osaa toteuttaa erityisryhmien hoitotyötä ja tukea sekä potilasta että hänen läheisiään
- hallitsee palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja auttamismenetelmät
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erityisryhmien oireenmukaista hoitotyötä
- osaa toimia hoitotyön eettisten ohjeiden mukaisesti sekä arvioida niiden toteutumista erityisryhmien hoitotyössä
Sisältö
- vammaisen potilaan hoitotyön ja kuntoutuksen erityispiirteet
- kehitysvammaisuus
- aistivammaisuus
- palliatiivinen hoitotyö
- perhetilanteen arviointi ja moniammatillinen toiminta
- eettisten haasteiden tunnistaminen ja käsittely
- elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
- krooninen kipu ja oirehoito
- monikulttuurinen kuolema
Oppimateriaalit
Moodlessa oleva materiaali ja muu opettajien osoittama aineisto.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Pakolliset asiantuntijaluennot, joista kirjoitetaan reflektiopäiväkirja
Yhteistoiminnallinen oppiminen; pienryhmätyöt
Ohjattu työpajatyöskentely
Verkkotehtävät
Laboraatio ja simulaatio
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Asiantuntijaluennot: Kolmannen sektorin toimijat sekä Rinnekodit Oy.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta on merkitty lukujärjestykseen, uusintamahdollisuudet EXAMissa.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa edellä määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Tarkemmat ohjeet uusintatenteistä ovat Moodlen työtilassa.
Lääkelaskutentit EXAM
1. tentti
2. tentti
3. lopputentin yhteydessä Moodle tentti
Kansainvälisyys
Opiskelija voi suorittaa opintojakson englanninkielisen ryhmän mukana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka muodostuu lähiopetuksesta (teoria, laboraatio, simulaatio) ja itsenäisestä opiskelusta
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiotunnille osallistuminen pakollinen.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen tavoitteiden (YleSH180op) saavuttamista.
Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee suorittaa hyväksytysti
AHOT: Pedagoginen ratkaisu, jos opiskelijalla on aiempaa osaamista opintojaksojen sisältöihin liittyen. Opiskelija esittää todistuksen osaamisestaan orientaatiotunnin jälkeen. Osaaminen osoitetaan opintojakson tentissä (kaikille pakollinen).
Ennen opintojakson aloittamista opiskelijalla täytyy olla suoritettuna:
Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1-2,
Lääkehoito 1 ja 2,
Sisätautipotilaan hoitotyö,
Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö
Kliinisen hoitotyön harjoittelun ydintavoitteista Sisätautien hoitotyön sekä Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön ydintavoitteet.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arviointi:
Verkkotehtävät: Hyväksytty/Hylätty
Ryhmätehtävät: Hyväksytty / Hylätty
Tentti: 0-5
Lääkelaskutentit: Hyväksytty/ Hylätty
Esitietovaatimukset
Päivystys- ja valvontapotilaan hoitotyön osaaminen.
Kliinisen hoitotyön harjoittelut sisätautien ja kirurgisen hoitotyön ympäristöissä tehtynä.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 08.09.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Terhi Lehtonen
- Carita Hand
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023
-
SXO22S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän SenioriPakun liikkuvissa palveluissa.
Oppimateriaalit
Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
HyMy-kylä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on sisätautipotilaan hoitotyön ja lääkehoito 1 suoritukset.
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
16.10.2023 - 17.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Carita Hand
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
SXL22K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ22K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän SenioriPakun liikkuvissa palveluissa.
Oppimateriaalit
Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
HyMy-kylä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on sisätautipotilaan hoitotyön ja lääkehoito 1 suoritukset.
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
18.03.2024 - 19.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
- Carita Hand
Vastuuhenkilö
Carita Hand
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän Senioripysäkki liikkuvissa palveluissa.
Oppimateriaalit
Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
HyMy-kylä, HKI, Asukasyhdistykset, Ikäinstituutti
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon perusteen suoritukset.
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 09.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
- Carita Hand
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Lähiopetus toteutuu Myllypurossa. Ryhmätyö HyMy-kylän Senioripysäkki liikkuvissa palveluissa.
Oppimateriaalit
Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
HyMy-kylä, HKI, Asukasyhdistykset, Ikäinstituutti
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon perusteen suoritukset.
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
- Carita Hand
- Sumera Sheikh
Vastuuhenkilö
Heli Laaksonen
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Lähiopetus toteutuu Myllypurossa.
Oppimateriaalit
Moodle -ympäristössä oleva materiaali.
Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tenttikirja: Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. 3. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Tenttialue löytyy Moodlen työtilasta.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Ryhmätehtävä
Verkkotentti ja -testi sekä verkkokurssit
Lääkelaskut
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien ja tenttien palautupäivät ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Geriatrian tentti on auki koko jakson ajan.
Verkkotentti ja testit on mahdollista tehdä oman aikataulun mukaan opintojakson aikana.
Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä vartentulee käyttää 135 tuntia. Tämä tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa.
Opintojakson kuormittavuus on laskettu niin, että ryhmätoimintaan on varattu 1 op, lähiopetukseen 2 op, verkkokursseihin/-suorituksiin 2 op.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon perusteen suoritukset.
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on osallistuminen orientaatiotunnille.Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opintojaksossa joudutaan työskentelemään etänä, niin lue etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä:
Metropolian laaja opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaseloste https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä, numeerinen arviointi.
Hyväksytty lähiopetukseen osallistuminen tai lähiopetuksen korvaavat tehtävät.
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus; 2 uusintamahdollisuutta Examia tenttiakvaariossa.
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön perusta, numeerinen arviointi. Uusinta erikseen sovitusti opintojakson päättymisen jälkeen verkossa.
Hyväksytyt verkkokurssit ja-suoritukset
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 13.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 75
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Carita Hand
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXQ22K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.
Oppimateriaalit
Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.
Opetusmenetelmät
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.
Sisällön jaksotus
Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.
Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 13.10.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 10.11.2023 mennessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille: SXO23K2 (monimuoto) ja SXQ22K1
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
16.10.2023 - 08.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 75
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Carita Hand
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXL22K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ22K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.
Oppimateriaalit
Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.
Opetusmenetelmät
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.
Sisällön jaksotus
Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.
Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 8.12.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 19.1.2024 mennessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille: SXO23K2 (monimuoto) ja SXQ22K1
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 75
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Johanna Nieminen
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.
Oppimateriaalit
Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.
Opetusmenetelmät
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Lääkelaskukoe ja uusinnat suoritetaan Examissa. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.
Sisällön jaksotus
Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.
Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 13.10.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 10.11.2023 mennessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille:
SXQ22S1 Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä,
SXO23S2 Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto,
SXL22S1 Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen sekä Lääkehoidon perusteiden osaaminen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
18.03.2024 - 10.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 75
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Johanna Nieminen
- Hannele Hokkanen
Vastuuhenkilö
Hannele Hokkanen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen sosiaalisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ikäpolitiikan vaikutuksen ikääntyneiden elämään
- ymmärtää ikääntymisen elämänvaiheena ja osaa kuvata ikääntymisen aiheuttamia
muutoksia ja niiden merkityksiä ikäihmisen elämässä
- tuntee yleisimmät ikääntyneillä ihmisillä esiintyvät sairaudet ja terveysriskit
- osaa soveltaa monitieteistä, näyttöön perustuvaa, tietoperustaa gerontologisessa hoitotyössä
- tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet ja arvioi niiden merkitystä ikääntyneen hyvän elämän edistämisessä sekä oman työnsä arvoperustana
-osaa soveltaa eettistä päätöksentekoprosessia ikääntyneiden hoitotyössä
-ymmärtää, miten muistisairaus vaikuttaa ihmisen elämään ja tunnistaa ne erityistarpeet, joita liittyy muistisairaan ihmisen kohtaamiseen
-tunnistaa ja osaa tukea muistisairaan ihmisen voimavaroja
-ymmärtää ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn ja toimijuuden edistämisen kokonaisvaltaisesti ja niiden yhteyden toimintaympäristöön
- osaa arvioida potilaan ravitsemustilan ja tunnistaa vajaaravitsemustilassa olevan potilaan
Sisältö
- ikääntyminen yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä
- ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat säädökset, suositukset ja lainsäädäntö
- eettisyys gerontologisessa hoitotyössä
- ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- ikääntyneen yleisimmät terveysriskit, sairaudet ja niiden hoito
- yhteistyö omaisten ja läheisten kanssa
- ikääntyneen voimavarojen ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja arviointi
- ikääntyneen hoidon ja palvelujen suunnittelu
- ikääntyminen ja toimintaympäristöt
- ravitsemustilaa mittaavat testit ja niiden tulkinta ja soveltaminen hoidossa
- geroteknologian hyödyntäminen
Aika ja paikka
Suoritukset tulee olla tehtynä periodin loppuun mennessä. Osaamisen alkuarvioinnin suorittaminen Moodlessa vahvistaa osallistumisen jaksolle.
Oppimateriaalit
Tenttikirja ja -materiaalitt (soveltuvin osin):
1)Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.) 2016.Geriatria. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo.
2) Moodle-oppimisympäristössä oleva materiaali.
Opetusmenetelmät
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Verkkotentit ja -testit sekä verkkokurssit
Lääkelaskut Examia-tenttiympäristö (Myllypuron kampus)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijalla suositellaan tämän opintojakson suorittamista ennen gerontologisen hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkototeutuksessa opiskelija suunnittelee itse suoritustensa aikataulun opintojakson aikana. Opiskelu vaatii itseohjautuvuutta ja ajanhallintataitoja. Lääkelaskukoe ja uusinnat suoritetaan Examissa. Opintojakson uusintamahdollisuus (koskee Moodlen aineistoon perustuvaa Gerontologisen hoitotyön tenttiä) on seuraavalla periodilla. Opintojaksolla ei ole arvosanan korotusmahdollisuutta.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-päätös tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkamista ja se tulee lähetää sähköpostilla opintojakson opettajalle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Opiskelijalle 1 op tarkoittaa 27 tuntia työtä, eli 5 opintopistettä varten tulee käyttää 135 tuntia. Yhtäjaksosisesti tehtynä se tarkoittaa 3,3 täyttä työviikkoa opiskelua.
Sisällön jaksotus
Opintojakson aloittaminen
- Moodleen pääsee kirjautumaan opintojakson ensimmäisenä päivänä.
- Ohjeet Moodlen työtilaan pääsemiseksi lähetetään Oma-työtilan tiedottena ja on siellä myöhemmin nähtävänä.
- Opintojakson suoritus katsotaan alkaneeksi, kun opiskelija on suorittanut Moodlen ensimmäisellä välilehdellä olevan Osaamisen alkuarvion.
- Opiskelija suorittaa jakson kokonaan verkossa, joten jakson suorittaminen edellyttää hyvää ajanhallintaa ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn.
- Moodlessa ilmoitetaan suositeltava sisällön jaksotus. Opiskelija voi jaksottaa opintojaan pääosin itse.
Kaikkien tehtävien tulee olla palautettuna 13.10.2023. Arviointi tehdään tutkintosäännön mukaisesti 10.11.2023 mennessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan seuraaville opiskelijaryhmille:
SXQ22S1 Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä,
SXO23S2 Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto,
SXL22S1 Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Opintojaksolle pääsyn edellytyksenä on Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen sekä Lääkehoidon perusteiden osaaminen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen alku- ja loppuarviointi sekä osaamistestit
Hyväksytty lääkelaskujen suoritus
Geriatrian tentti, numeerinen arviointi
Gerontologisen hoitotyön tentti (aineistoon perustuva), numeerinen arviointi
Hyväksytyt verkkokurssit
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 20.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
12 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ulla Marjosola
- Merja Lahdenperä
- Satu Hakanen
Vastuuhenkilö
Merja Lahdenperä
Tavoitteet
- Opiskelija ymmärtää, mitä on varhaiskasvatuksen ruokakasvatus ja sen eri ulottuvuudet.
- Opiskelija ymmärtää suositeltavan ruokakasvatuksen periaatteet ja niiden merkityksen lapsen kokonaisvaltaiselle kasvulle, hyvinvoinnille, terveydelle ja suun terveydelle.
- Opiskelija ymmärtää ravitsemuksellisesti riittävän ja terveyttä edistävän ravitsemuksen perusperiaatteet.
- Opiskelija osaa toimia varhaiskasvatuksen ruokakasvatusta koskevan lainsäädännön ja siihen liittyvien määräysten ja suositusten mukaisesti.
- Opiskelija osaa soveltaa ruokakasvatuksen keskeistä sisältöä ja menetelmiä omassa toiminnassaan.
- Opiskelija osaa etsiä näyttöön perustuvaa tutkimustietoa valintojensa tueksi.
- Opiskelija osaa arvioida ruokakasvatusta ja kehittää siihen liittyvää toimintaa.
Sisältö
- Ruokakasvatus, sen tausta, tavoitteet ja periaatteet.
- Terveyttä ja iloa tuottavan ruokakasvatuksen vaikutukset ja seuraukset lapsen hyvinvoinnille ja terveydelle.
- Terveyttä ja iloa tuottava ruokakasvatus ja suun terveys.
- Monialaisuus ruokakasvatuksessa.
- Lasta kunnioittavan ruokakasvatuksen menetelmiä ja käytännöllisiä keinoja ruokakasvatuksen toteuttamiseen.
- Lapsilähtöisyys, kulttuuriset erot, ympäristö ja tuen tarpeen huomiointi ruokakasvatuksessa.
- Ruokakasvatuksen toteuttaminen moniammatillisessa yhteistyössä ja yhdessä vanhempien kanssa.
- Ruokakasvatuksen arviointi ja kehittäminen.
Oppimateriaalit
Syömisen ilo - varhaiskasvatuksen ruokailusuositus 2018
Sydänliiton Neuvokas ruokakasvattaja -materiaali
Opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan Moodlessa, mutta se sisältää kaksi kaikille yhteistä etätapaamista, joissa läsnäolovelvoite. Opintojaksolle pääsy edellyttää aiheeseen orientoivan ennakkotehtävän palautuksen ennen orientaatiota 4.9. klo 9 mennessä sekä osallistumisen orientaatioon kyseisenä päivänä klo 9-11. Orientaatiossa muodostetaan tiimit verkossa tehtävää ryhmätyötä varten. Päätösseminaariin (etänä) tulee osallistua 12.10. klo 9-12.
Moodlessa tehdään itseohjautuvasti oppimistehtäviä (yksilö ja/tai ryhmätehtäviä, käydään dialogia sekä annetaan vertaisarviointeja). Tehtävien aikataulutus ohjeellisilla palautuspäivillä. Tarkentuu myöhemmin. Päätösseminaarissa esitettävää ruokakasvatustapahtuma-tehtävää voidaan käyttää myöhemmin hyödyksi Metropolian HyMy-kylän toiminnassa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 t (1 op = 27 t)
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiossa 4.9.2023 läsnäolovelvoite riittävän ohjeistuksen saamiseksi.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla." "Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Opintojaksolle pääsy edellyttää myös orientoivan ennakkotehtävän palautuksen ja hyväksytyn tekemisen määräaikaan 4.9.2023 mennessä. Lisätietoja opintojaksosta sekä ohjeet ennakkotehtävään Moodlen työtilassa. Opintojakson moodle avataan viikkoa ennen orientaatiota eli 28.8.2023 Opintojaksolle ilmoittautuneet tulevat saamaan tästä tarkemmat ohjeet.
Kyseessä on opintojakso, joka on laadittu yhteistyössä Suomen Sydänliiton kanssa Sydänliiton koordinoimassa ruokakasvatushankkeessa. Jotta opintojakson sisältöä voidaan kehittää edelleen eteenpäin, sisältyy siihen opiskelijan itsearviointi omasta oppimisestaan sekä palaute käytetystä materiaalista.
Opettajilla on 4 viikkoa aikaa antaa arvosana päätösseminaaripäivän jälkeen.
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Näitä tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
- käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
- perustella toimintaansa johdonmukaisesti
- osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
- soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
- arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson hyväksytty kokonaisarvio edellyttää, että kaikki opintojakson oppimistehtävät on palautettu annetun aikataulun mukaisesti ja opiskelija on osallistunut ryhmätyöhön. Ryhmätyö arvioidaan asteikolla 0-5. Numero on samalla opintojakson kokonaisarvosana.
Ryhmätyö sisältää kirjallisen suunnitelmaosuuden, joka pohjautuu näyttöön perustuvaan tietoon sisältäen lähdeviitteet. Lisäksi ryhmätyössä koostetaan kirjalliseen osuuteen liittyvä lyhyt seminaariesitys, joka esitetään seminaaripäivässä 12.10.2023.
Oppimistehtävien edistymistä seurataan. Kaikki oppimistehtävät tulee palauttaa Moodlessa annettuun määräpäivään mennessä.
Opintojakson arviointikriteeri, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa: - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään
Opintojakson arviointikriteeri, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa: - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti - perustella toimintaansa johdonmukaisesti - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään
Opintojakson arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa: - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 30.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Henna Hertell
Vastuuhenkilö
Henna Hertell
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kehittää terveydenhoitajatyötä aloitteellisesti ja innovatiivisesti yhteiskunnan ja työelämän tarpeesta hyödyntäen kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan
- osaa toimia kansanterveyden edistämiseksi ja väestöryhmien välisten terveyserojen kaventamiseksi
-osaa toimia yhteistyössä julkisen julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
-osaa osallistua palvelujärjestelmien ja tuotteiden uudistamiseen ja kehittämiseen
- osaa soveltaa ennakointitietoa kansanterveydestä ja toimia näyttöön perustuvasti terveydenhoitajatyössä ja sen kehittämisessä
- osaa osallistua asiantuntijana terveydenhoitajatyöhön liittyvään keskusteluun erilaisissa medioissa.
Sisältö
Näyttöön perustuvan terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen kehittäminen, tulevaisuuden lukutaito
Toimintamallien, työmenetelmien ja palvelujen kehittäminen
Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
Julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin toimijat terveyden edistämisessä
Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
Yhteistyö median kanssa
Aika ja paikka
Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteuttaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Luennot ja seminaarit toteutuvat zoomissa.
Oppimateriaalit
Tarkentuu opintojakson alussa
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Pienryhmätehtävän ohjaus
Itsenäinen työskentely
Työpajat
Seminaarit: idea-, suunnitelma- ja julkistamisseminaarit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteutus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Aktivoiva luento 20t
Oppimistehtävät 20t
Pienryhmätyöskentely 7x6 = 42t
Seminaarit 3 x 4t = 12t
Itsenäinen opiskelu = 41t
Lisää tietoa Moodlen työtilassa.
Sisällön jaksotus
Ilmoitetaan myöhemmin
Lisätietoja opiskelijoille
Pakollinen orientaatio opintojaksolle (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Luennot ja seminaarit toteutetaan zoomin välityksellä. Tarkasta lukujärjestyksestä linkki
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi, opiskelija osallistuu vastuullisesti opetukseen ja opiskeluun
Vertaisarviointi eli opponointi
Kirjallinen kehittämistyöraportti
Kehittämistyö arvioidaan 1-5
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 30.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Henna Hertell
- Kati Ylikahri
Vastuuhenkilö
Henna Hertell
Opiskelijaryhmät
-
SXQ23K2Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kehittää terveydenhoitajatyötä aloitteellisesti ja innovatiivisesti yhteiskunnan ja työelämän tarpeesta hyödyntäen kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan
- osaa toimia kansanterveyden edistämiseksi ja väestöryhmien välisten terveyserojen kaventamiseksi
-osaa toimia yhteistyössä julkisen julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
-osaa osallistua palvelujärjestelmien ja tuotteiden uudistamiseen ja kehittämiseen
- osaa soveltaa ennakointitietoa kansanterveydestä ja toimia näyttöön perustuvasti terveydenhoitajatyössä ja sen kehittämisessä
- osaa osallistua asiantuntijana terveydenhoitajatyöhön liittyvään keskusteluun erilaisissa medioissa.
Sisältö
Näyttöön perustuvan terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen kehittäminen, tulevaisuuden lukutaito
Toimintamallien, työmenetelmien ja palvelujen kehittäminen
Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
Julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin toimijat terveyden edistämisessä
Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
Yhteistyö median kanssa
Aika ja paikka
Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteuttaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Luennot ja seminaarit toteutuvat zoomissa.
Oppimateriaalit
Tarkentuu opintojakson alussa
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Pienryhmätehtävän ohjaus
Itsenäinen työskentely
Työpajat
Seminaarit: idea-, suunnitelma- ja julkistamisseminaarit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Pakolliset :
Orientaatio, aloitus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Seminaarit:
Ideaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Suunnitelmaseminaari (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Kehittämistyön toteutus (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Julkistaminen (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Aktivoiva luento 20t
Oppimistehtävät 20t
Pienryhmätyöskentely 7x6 = 42t
Seminaarit 3 x 4t = 12t
Itsenäinen opiskelu = 41t
Lisää tietoa Moodlen työtilassa.
Sisällön jaksotus
Ilmoitetaan myöhemmin
Lisätietoja opiskelijoille
Pakollinen orientaatio opintojaksolle (aikataulut tarkentuvat myöhemmin)
Luennot ja seminaarit toteutetaan zoomin välityksellä. Tarkasta lukujärjestyksestä linkki
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi, opiskelija osallistuu vastuullisesti opetukseen ja opiskeluun
Vertaisarviointi eli opponointi
Kirjallinen kehittämistyöraportti
Kehittämistyö arvioidaan 1-5
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
16.10.2023 - 17.11.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arto Holappa
- Virpi Prieur
Vastuuhenkilö
Arto Holappa
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta
Sisältö
- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä
Oppimateriaalit
Suomeksi
Kirurgisen hoitotyön tenttimateriaali
1) Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 91 - 126
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 10.1 Ruoansulatuselimistö s. 495 - 496
- 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 496 - 501
- 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s. 502 - 506
- 10.9 Paksu- ja peräsuolisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 536
- 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. 539 - 541
Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 12.1 Virtsanerityselimistö s.607
- 12.2 Virtaelinten toiminnan häiriöitä s. 607 - 609
- 12.3 Virtsateiden toimintahäiriöitä sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 609 - 611
- 12.8 Virtsakivitautia sairastavan hoitotyö s. 653 - 656
- 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 656 - 665
- 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s. 668 - 675
Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 13.1 Luusto ja sen tehtävät s. 676
- 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 686
- 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö s. 686 - 692
- 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 698 - 709
12.8 - 644 - 648
2) Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaali:
Oppikirja Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.216-299
Heräämöhoitotyö (välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256
Tarvittaessa voi hyödyntää myös aik. ilmestynyttä Perioperatiivisen hoitotyön kirjaa. (Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy).
Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali
Moodlen materiaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).
Opetusmenetelmät
Opetusmenetelmät:
- Aktivoiva luento-opetus
- Flipped learning -opetus
- Laboraatio
- Yhteistoiminnallinen oppiminen
- Itsenäiset tehtävät
- Itsenäinen verkko-opiskelu: Akuutin kivun hoito (APS) ja Haavanhoidon ABC
- Lääkelaskukoe
- Tentti
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on 17.11.2023. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on kirurgisen hoitotyön orientaatiotunnin yhteydessä LIsäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta ja 2. uusinta. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson tentti 2 t
Lääkelaskutentti 1 t
Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 2 x 4 t (pienryhmittäin)
Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)
Itsenäinen työskentely 98 t
Sisällön jaksotus
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla x-x. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla.
Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävät opinnot :
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja 2.
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Laboraatiotunnit ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta ennen opetuksen alkua.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
22.08.2023 - 29.09.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ella Parkkonen
- Ulpu Valkonen
Vastuuhenkilö
Ulpu Valkonen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta
Sisältö
- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä
Aika ja paikka
-
Oppimateriaalit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tenttialue
Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.221-230
Heräämöhoitotyö(välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256
Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa: http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
Moodle -materiaalit
Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).
Opetusmenetelmät
Opetusmenetelmät:
Aktivoiva luento-opetus
Laboraatio
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Itsenäiset tehtävät
Itsenäinen verkko-opiskelu
Lääkelaskukoe
Tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on 29.9.23. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on 28.8.23. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta 14.9.23 ja 2. uusinta 29.9.23. toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.
Laboraatioiden pienryhmiin ilmoittautuminen Moodlessa orientaation jälkeen (4 pienryhmää).
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson kirurgisen hoitotyön tentti 1 t ja perioperatiivisen hoitotyön tentti 1 t
Lääkelaskutentti 1 t
Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 2 x 4 t (pienryhmittäin)
Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)
Itsenäinen työskentely 98 t
Sisällön jaksotus
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla 34-39. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla, joka pidetään 22.8.23. Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijoille
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävät opinnot :
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja Lääkehoito 2.
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Laboraatiotunnit ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta aina ennen opetuksen alkua.
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointiasteikko H-5
Tentti H - 5
Lääkelaskukoe Hyväksytty - Hylätty
Verkkokurssit ja itsenäiset tehtävät 100%
Laboraatio 100% läsnäolo
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
18.03.2024 - 19.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jenni Tiainen
- Virpi Prieur
Vastuuhenkilö
Jenni Tiainen
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta
Sisältö
- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä
Oppimateriaalit
Kirurgisen hoitotyön tenttimateriaali:
1) Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 91 - 126
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 10.1 Ruoansulatuselimistö s. 495 - 496
- 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 496 - 501
- 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s. 502 - 506
- 10.9 Paksu- ja peräsuolisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 536
- 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. 539 - 541
Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 12.1 Virtsanerityselimistö s.607
- 12.2 Virtaelinten toiminnan häiriöitä s. 607 - 609
- 12.3 Virtsateiden toimintahäiriöitä sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 609 - 611
- 12.8 Virtsakivitautia sairastavan hoitotyö s. 653 - 656
- 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 656 - 665
- 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s. 668 - 675
Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
- 13.1 Luusto ja sen tehtävät s. 676
- 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 686
- 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö s. 686 - 692
- 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 698 - 709
12.8 - 644 - 648
2) Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaali:
Oppikirja Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.216-299
Heräämöhoitotyö (välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256
Tarvittaessa voi hyödyntää myös aik. ilmestynyttä Perioperatiivisen hoitotyön kirjaa. (Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy).
Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali
Moodlen materiaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).
Opetusmenetelmät
Opetusmenetelmät:
- Aktivoiva luento-opetus
- Flipped learning -opetus
- Laboraatio/Simulaatio
- Yhteistoiminnallinen oppiminen
- Itsenäiset tehtävät
- Itsenäinen verkko-opiskelu: Akuutin kivun hoito (APS) ja Haavanhoidon ABC
- Lääkelaskukoe
- Tentti
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on xx.x.2024. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on kirurgisen hoitotyön orientaatiotunnin yhteydessä. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta ja 2. uusinta. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson tentti 2 t
Lääkelaskutentti 1 t
Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 1 x 4 t (pienryhmittäin)
Simulaatio: 1 x 4 t (pienryhmittäin)
Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)
Itsenäinen työskentely 98 t
Sisällön jaksotus
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla x-x. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla.
Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävät opinnot:
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja 2.
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Laboraatiotunnit sekä simulaatio ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta ennen opetuksen alkua.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 64
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ulpu Valkonen
- Suvi Kontkanen
Vastuuhenkilö
Ulpu Valkonen
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
- osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
- ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
- osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
- ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta
Sisältö
- hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
- kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
- kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
- kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
- tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
- kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
- anestesiologia ja kirurgia
- leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
- yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
- potilasturvallisuudesta huolehtiminen
- postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
- aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä
Aika ja paikka
1. periodi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tenttialue
Aura & Kinnunen 2022. Perioperatiivinen hoitotyö, SanomaPro.
Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö, s.6-49
Anestesiahoitotyö, s.50-103, 123-131
Leikkaushoitotyö, s.144-215, 230-231
Välinehuolto, s.221-230
Heräämöhoitotyö(välitön postoperatiivinen hoitotyö), s.232-256
Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V. 2019. 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö
Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Kappale 13 Tuki- ja liikunta-elimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa: http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
Moodlen materiaalit
Opettajan osoittamat artikkelit ja muu materiaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirurgisia ja perioperatiivisia laskuja voi harjoitella Moodlen työtilassa Lääkelaskut (ei vaadi kirjautumisavainta).
Opetusmenetelmät
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on xx.xx.2024. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on xx.xx.2024. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta, ja 2. uusinta. toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.
Laboraatioiden pienryhmiin ilmoittautuminen Moodlessa orientaation jälkeen (4 pienryhmää).
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, josta lähiopetusta:
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön orientaatio 1 t
Opintojakson kirurgisen hoitotyön tentti 1 t ja perioperatiivisen hoitotyön tentti 1 t
Lääkelaskutentti 1 t
Kirurgisen potilaan hoitotyö (2,5op = 67,5 t):
Luennot: 8 t
Laboraatio: 2 x 4 t (pienryhmittäin)
Perioperatiivisen potilaan hoitotyö (2,5 op = 67,5 t)
Luennot: 9 t
Laboraatiot: 1 x 3 t ja 1 x 5 t (pienryhmittäin)
Itsenäinen työskentely 98 t
Sisällön jaksotus
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu viikoilla xx-xx. Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen sisällöstä saat orientaatiotunnilla, joka pidetään xx.xx.2024. Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opintojakso sisältää:
• kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön
• kirurgian ja anestesiologian
• lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijoille
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävät opinnot :
Kliininen hoitotyön perusharjoittelu 1, Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2, Lääkehoito 1 ja Lääkehoito 2.
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihinja simulaatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Laboraatio- ja simulaatiotunnit ovat toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti laboraatiotunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.
Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähi- ja laboraatio-opetusta.
Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettu.
Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta aina ennen opetuksen alkua.
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointiasteikko H-5
Tentti H - 5
Lääkelaskukoe Hyväksytty - Hylätty
Verkkokurssit ja itsenäiset tehtävät 100%
Laboraatio ja simulaatio 100% läsnäolo
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
Lääkehoidon perusteiden osaaminen
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
20.11.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marita Saros
- Minna Lifländer
Vastuuhenkilö
Marita Saros
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO22K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO22K1CSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen) suullisen ja kirjallisen taidon
Sisältö
- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto ruotsin kielitaidon syventämiseksi
- omien ruotsin kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman ruotsin kielen taidon realistinen arviointi
Aika ja paikka
Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys
Ruotsi: Ks. lukujärjestys.
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia Moodle ja OMAssa
Ruotsin oppimateriaali on Moodlessa.
Opetusmenetelmät
• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
N/A
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä
Ruotsi: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
-1 op = 27 t
Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h
2) Ruotsi: 3 op = 81h
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat OMAsta ja esitellään orientaatiotunnilla, orientaatiot pidetään erikseen.
Lisätietoja opiskelijoille
• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille sekä tehdä tunti- ja kotitehtävät ja osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio.
• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty
Ruotsi: Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille (100 % läsnäolo) ja tehdä tunti- ja kotitehtävät sekä osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio. Ruotsin suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.
Esitietovaatimukset
Ruotsi: Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.
Lisätiedot
Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin osuuden Suomi toisena kielenä -osuutena
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
22.04.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 65
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marita Saros
- Minna Lifländer
Vastuuhenkilö
Marita Saros
Opiskelijaryhmät
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen) suullisen ja kirjallisen taidon
Sisältö
- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto ruotsin kielitaidon syventämiseksi
- omien ruotsin kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman ruotsin kielen taidon realistinen arviointi
Aika ja paikka
Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys
Ruotsi: Ks. lukujärjestys.
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia Moodle ja OMAssa
Ruotsin oppimateriaali on Moodlessa.
Opetusmenetelmät
• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
N/A
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä
Ruotsi: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
-1 op = 27 t
Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h
2) Ruotsi: 3 op = 81h
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat OMAsta ja esitellään orientaatiotunnilla, orientaatiot pidetään erikseen.
Lisätietoja opiskelijoille
Kl.mikrob., lab.tutkimukset pidetään yhdessä SX00DZ97-3018 toteutuksen kanssa.
• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. (Laboraatiot on mahdollista hyväksilukea, jos opiskelija on jo käynyt esim. HUS:n oman näytteenoton koulutuksen tai lähihoitajakoulutukessa erillisen 10 op:n näytteenoton koulutuksen (sis. harjoittelun HUS:ssa) ja hallitsee monipuolisesti näytteenotot (sis. mikrob.- sekä laskimonäytteet). Laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille sekä tehdä tunti- ja kotitehtävät ja osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio.
• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ruotsi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty
Ruotsi: Opiskelijan pitää osallistua kaikille ruotsin kielen oppitunneille (100 % läsnäolo) ja tehdä tunti- ja kotitehtävät sekä osallistua suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson ruotsin kielen osio. Ruotsin suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.
Esitietovaatimukset
Ruotsi: Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.
Lisätiedot
Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin osuuden Suomi toisena kielenä -osuutena
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marita Saros
- Hanna Lenkola
Vastuuhenkilö
Hanna Lenkola
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO22K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO22K1CSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (suomi toisena kielenä S2) suullisen ja kirjallisen taidon
Sisältö
- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto suomen kielitaidon syventämiseksi (S2)
- omien suomen kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman suomen kielen taidon realistinen arviointi
Aika ja paikka
Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys
Suomi toisena kielenä: Ks. lukujärjestys.
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia OMAssa
Suomi toisena kielenä oppimateriaali on Moodlessa.
Opetusmenetelmät
• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
N/A
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä
Suomi toisena kielenä: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
-1 op = 27 t
Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h
2) Suomi toisena kielenä: 3 op = 81h
Sisällön jaksotus
• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Suomi toisena kielenä: Opiskelija osallistuu kielen oppitunneille, suorittaa annetut tunti- ja kotitehtävät ja osallistuu suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion.
• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty
Suomi toisena kielenä: Opiskelijan osallistuminen kielen oppitunneille, tunti- ja kotitehtävien suorittaminen ja osallistuminen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion. Suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.
Lisätiedot
Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
12.02.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 65
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marita Saros
- Anna-Maija Autere
Vastuuhenkilö
Anna-Maija Autere
Opiskelijaryhmät
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
- osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
- tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
- tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
- ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
- tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
- ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
- osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
- osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
- tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
- saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (suomi toisena kielenä S2) suullisen ja kirjallisen taidon
Sisältö
- kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
- infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
- mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
- infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
- kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
- kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
- preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
- potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
- ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
- mikrobiologisen näytteenoton perusteet
- vieritestaus terveydenhuollossa
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto suomen kielitaidon syventämiseksi (S2)
- omien suomen kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman suomen kielen taidon realistinen arviointi
Aika ja paikka
Mikrobiologia, kl.lab.tutkimukset:
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Näytteenottojen laboraatiot: Myllypuro
Ajoitus: ks. lukujärjestys
Suomi toisena kielenä: Ks. lukujärjestys.
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kl.Mikrobiologia, lab. tutkimukset osion:
- Karhumäki, Eliisa, Jonsson, Anne ja Saros, M., Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita 2021, saatavilla myös e-kirjana:
- Linkki E-kirjaan löytyy täältä: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.292860 .
- Käyttöohjeet löytyvät täältä: https://libguides.metropolia.fi/ekirjat/ellibs
Kirjasta aiheet: Mikrobit ihmisen elinympäristössä, Mikrobit ihmisen käytössä, Mikrobiryhmät, Mikrobien kasvuun vaikuttavia tekijöitä, Mikrobit ja ihminen, Tartunta: Tartuntatiet, Infektioille altistavia tekijöitä, Infektioiden ennaltaehkäisy, Työturvallisuus ja henkilökunnan terveydenhuolto, Infektioiden torjuntatyö, Infektiotaudit, Laboratoriodiagnostiikka
- http://www.hotus.fi/hotus.fi/hoitotyön suositukset
- Lisäksi oppimateriaalia OMAssa
Suomi toisena kielenä oppimateriaali on Moodlessa.
Opetusmenetelmät
• Käänteinen oppiminen
• Kontaktiopetus
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Itsenäinen opiskelu
Lähi- ja etäopetus (Zoom)
Moodle
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
N/A
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kl.mikrob., lab.tutk: Tentin korvaavia tehtäviä
Suomi toisena kielenä: Uusintakokeet järjestetään sosiaali- ja terveysalan uusintakokeissa, ja niistä tiedotetaan opintojakson aikana.
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
-1 op = 27 t
Osiot:
1) Kl.mikrobiologia, laboratoriotutkimukset: 2 op eli opiskelijalle 54 h
2) Suomi toisena kielenä: 3 op = 81h
Sisällön jaksotus
• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
• Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista (koskee 180 op sh-opintojaksojen tosuja)
• Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Anatomian ja fysiologian mielellään kokonaiset opintojaksot.
* Suomi toisena kielenä: Opiskelija osallistuu kielen oppitunneille, suorittaa annetut tunti- ja kotitehtävät ja osallistuu suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion.
• AHOT: Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin jälkeen tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Lisätietoja opiskelijoille
Kl.mikrob., lab.tutkimukset toteutetaan yhdessä SX00DZ96-3033 toteutuksen kanssa
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Suomi toisena kielenä:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kliininen mikrobiologia, laboratotiotutkimukset: Hyväksytty/ Hylätty
Orientaatio: 100 % läsnäolo, Laboraatiot 100% läsnäolo ja annetut tehtävät tehty
Suomi toisena kielenä: Opiskelijan osallistuminen kielen oppitunneille, tunti- ja kotitehtävien suorittaminen ja osallistuminen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin läpäistäkseen opintojakson kielen osion. Suullinen ja kirjallinen osio arvioidaan asteikolla 0-5.
Lisätiedot
Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 17.12.2023
Ajoitus
07.08.2023 - 22.12.2023
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kirsi Halme
- Ulpu Valkonen
- Anna Niskanen
- Katri Kiiski
- Sara Pesonen
- Ulla Vaherkoski
- Katja Åker
- Anna O'Sullivan
- Heli Laaksonen
- Maria Kauppinen
- Eini Koskimies
- Päivi Ylinen
- Riikka Kukonlehto
- Minna Marjamäki-Kekki
- Maria Kouvalainen
- Riina-Malla Kosonen
- Mari Lindroos
- Leena Hinkkanen
- Satu Lindgren
- Sari Sutinen
- Mari Manninen
- Pihla Markkanen
- Ella Parkkonen
- Tommy Mildh
- Arto Holappa
- Anu Hintikka
- Meri Rokkanen
- Terhi Lehtonen
- Carita Hand
- Anne Tammivuori
- Camilla Långstedt
- Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK23K1Ensihoidon tutkinto-ohjelma
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.
Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut (ei työtila-avainta)
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 vaadittavat suoritukset (Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1 osalta teoriaopinnot aloitettu ja laboraatiot 1-3 tehtynä)
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna (gerontologisen hoitotyön teoriajakso suositeltavaa suorittaa ennen harjoittelua mutta ei pakollinen).
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit:
Gerontologia: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 250
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Laaksonen
- Maria Kauppinen
- Riikka Kukonlehto
- Ulpu Valkonen
- Riina-Malla Kosonen
- Leena Hinkkanen
- Satu Lindgren
- Ella Parkkonen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Anu Hintikka
- Anne Vähänen
- Terhi Lehtonen
- Katja Åker
- Kari Hyvärinen
- Virpi Prieur
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXK23S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.
Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut 1-6 (ei työtila-avainta)
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä (Oppimispäiväkirja)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoitussuunnitelmassa
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
STM:n Asiakas- ja potilasturvallisuus- strategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026 mukaiset osaamissisällöt (verkkokurssit) suoritettuna. Verkkokurssit on sisällytettyinä harjoitteluita edeltäviin vaadittuihin opintoihin.
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 vaadittavat suoritukset (Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1 osalta teoriaopinnot aloitettu ja laboraatiot 1-3 tehtynä)
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna (gerontologisen hoitotyön teoriajakso suositeltavaa suorittaa ennen harjoittelua mutta ei pakollinen).
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa
Harjoittelukoordinaattorit syksy 2023
Gerontologia: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 15.12.2023
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Johanna Nieminen
- Sari Sutinen
Vastuuhenkilö
Johanna Nieminen
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjeistus tehtävään INFO:ssa ke 1.11.2023 klo 15-16.15. INFO on LÄSNÄOLOVELVOITTEINEN!
Lisäohjeita ja apua tehtävän tekemiseen ke 15.11 klo 15-16.15, vapaaehtoinen.
Kirjallinen tehtävä pitää palauttaa viikkoa ennen seminaaria ma 27.11.23 klo 21 mennessä.
AHOT-seminaarit pidetään ti 5.12.2023 ja to 7.12.2023.
Opiskelija osallistuu vain yhtenä päivänä, aamupäivällä tai iltapäivällä.
Seminaariin osallistuminen on olennainen osa opintojaksoa, joten seminaariin osallistuminen on pakollista.
Seminaari pidetään suomeksi.
Opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu niille hoitotyön opiskelijoille, joilla on lähihoitajan tutkinto ja jotka saavat tutkintotodistuksellaan osittaisen hyväksiluvun Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1:stä, 8op. (SX00EA08).
Opiskelijalla tulee olla hyvissä ajoin haettuan osa-ahot uraohjaajalta ahot-järjestelmän kautta. Todiste sopimuksesta esitetään opintojakson alussa.
Osittainen hyväksiluku täydennetään kirjallisella oppimistehtävällä sekä osallistumalla seminaariin. Seminaari pidetään syyslukukauden loppupuolella, zoomissa tai kampuksella.
Opiskelija osallistuu yhteen seminaarikertaan, joka on aamupäivän tai iltapäivän mittainen. Ryhmäjako seminaaripäiviin tehdään opintojakson läsnäolovelvoitteisessa infossa.
.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 8op, joka sisältää tutkintotodistuksella osoitetun osaamisen ja täydentävän Ahot-seminaariosallistumisen + kirjallisen tehtävän.
Osa-ahot haetaan etukäteen ajoissa uraohjaajalta ahot-järjestelmän kautta.
Kirjallinen tehtävä seminaaria varten 16 t
Seminaari - läsnäolovelvoitteinen 4t
Lisätietoja opiskelijoille
Lähihoitajatutkinnon alla olevilla osaamisalueilla suorittaneet saavat osittaisen hyväksiluvun Kliinisen hoitotyön harjoittelu 1:stä:
Sairaanhoidon ja huolenpidon sekä ensihoidon osaamisala sekä osaamisalat: mielenterveys- ja päihdetyö, lasten ja nuorten hoito ja kasvatus, vanhustyö, vammaistyö sekä kuntoutus.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
AHOT-päätös haettu etukäteen
Kirjallisen tehtävän hyväksytty suoritus arviointikriteerien mukaisesti.
Aktiivinen osallistuminen seminaariin.
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Laaksonen
- Sara Pesonen
Vastuuhenkilö
Sara Pesonen
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXK23S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 17.12.2023
Ajoitus
07.08.2023 - 22.12.2023
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kirsi Halme
- Ulpu Valkonen
- Anna Niskanen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Janni Koski
- Katja Åker
- Eini Koskimies
- Riikka Kukonlehto
- Päivi Ylinen
- Minna Marjamäki-Kekki
- Suvi Kontkanen
- Maria Kouvalainen
- Riina-Malla Kosonen
- Leena Hinkkanen
- Mari Lindroos
- Sari Sutinen
- Mari Manninen
- Pihla Markkanen
- Ella Parkkonen
- Tommy Mildh
- Anna Uunila
- Anu Hintikka
- Arto Holappa
- Meri Rokkanen
- Carita Hand
- Terhi Lehtonen
- Anne Tammivuori
- Camilla Långstedt
- Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK23K1Ensihoidon tutkinto-ohjelma
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.
Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut (ei työtila-avainta)
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit:
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 250
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ella Parkkonen
- Heli Laaksonen
- Maarit Kärkkäinen
- Riikka Kukonlehto
- Sara Pesonen
- Anu Hintikka
- Terhi Lehtonen
- Anne Vähänen
- Leena Hinkkanen
- Katja Åker
- Kari Hyvärinen
- Virpi Prieur
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXK23S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.
Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut 1-6 (ei työtila-avainta)
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
HyMy -kylä
Hankkeessa toteutettava harjoittelu
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoitussuunnitelmasta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot:
STM:n Asiakas- ja potilasturvallisuus- strategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026 mukaiset osaamissisällöt (verkkokurssit) suoritettuna. Verkkokurssit on sisällytettyinä harjoitteluita edeltäviin vaadittuihin opintoihin.
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit syksy 2023
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 17.12.2023
Ajoitus
07.08.2023 - 22.12.2023
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kirsi Halme
- Ulpu Valkonen
- Anna Niskanen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Janni Koski
- Katja Åker
- Heli Laaksonen
- Eini Koskimies
- Päivi Ylinen
- Riikka Kukonlehto
- Minna Marjamäki-Kekki
- Suvi Kontkanen
- Maria Kouvalainen
- Riina-Malla Kosonen
- Leena Hinkkanen
- Mari Lindroos
- Sari Sutinen
- Mari Manninen
- Pihla Markkanen
- Ella Parkkonen
- Tommy Mildh
- Anna Uunila
- Arto Holappa
- Anu Hintikka
- Meri Rokkanen
- Carita Hand
- Terhi Lehtonen
- Anne Tammivuori
- Camilla Långstedt
- Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXK22S1AEnsihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S2ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXO22S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK22S1BEnsihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.
Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut (ei työtila-avainta)
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit:
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 250
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ella Parkkonen
- Heli Laaksonen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Riikka Kukonlehto
- Anu Hintikka
- Anne Vähänen
- Terhi Lehtonen
- Katja Åker
- Leena Hinkkanen
- Kari Hyvärinen
- Virpi Prieur
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK23K1Ensihoidon tutkinto-ohjelma
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit.
Liity Moodlen työtilaan Kliiniset hoitotyön harjoittelut 1-6 (ei työtila-avainta)
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
HyMy -kylä
Hankkeessa toteutettava harjoittelu
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot:
STM:n Asiakas- ja potilasturvallisuus- strategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026 mukaiset osaamissisällöt (verkkokurssit) suoritettuna. Verkkokurssit on sisällytettyinä harjoitteluita edeltäviin vaadittuihin opintoihin.
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit syksy 2023
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 17.12.2023
Ajoitus
07.08.2023 - 22.12.2023
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kirsi Halme
- Ulpu Valkonen
- Anna Niskanen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Janni Koski
- Katja Åker
- Eini Koskimies
- Päivi Ylinen
- Riikka Kukonlehto
- Minna Marjamäki-Kekki
- Suvi Kontkanen
- Maria Kouvalainen
- Riina-Malla Kosonen
- Leena Hinkkanen
- Mari Lindroos
- Mari Manninen
- Sari Sutinen
- Pihla Markkanen
- Ella Parkkonen
- Tommy Mildh
- Anna Uunila
- Arto Holappa
- Anu Hintikka
- Terhi Lehtonen
- Carita Hand
- Anne Tammivuori
- Camilla Långstedt
- Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S2ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXO22S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S2BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen, lähihoitajapolku
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK22K2Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit:
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 250
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ella Parkkonen
- Heli Laaksonen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Riikka Kukonlehto
- Anu Hintikka
- Anne Vähänen
- Terhi Lehtonen
- Katja Åker
- Anne Tammivuori
- Kari Hyvärinen
- Virpi Prieur
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXK22S1AEnsihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK22S1BEnsihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 17.12.2023
Ajoitus
07.08.2023 - 22.12.2023
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kirsi Halme
- Ulpu Valkonen
- Anna Niskanen
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Katja Åker
- Eini Koskimies
- Päivi Ylinen
- Riikka Kukonlehto
- Minna Marjamäki-Kekki
- Suvi Kontkanen
- Maria Kouvalainen
- Riina-Malla Kosonen
- Leena Hinkkanen
- Mari Lindroos
- Mari Manninen
- Sari Sutinen
- Pihla Markkanen
- Ella Parkkonen
- Tommy Mildh
- Anna Uunila
- Anu Hintikka
- Arto Holappa
- Terhi Lehtonen
- Carita Hand
- Anne Tammivuori
- Camilla Långstedt
- Kari Hyvärinen
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXL22K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXO22K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXQ22K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO22K1CSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
-
SXO22S2BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen, lähihoitajapolku
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit:
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 200
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Marjamäki-Kekki
- Meri Rokkanen
- Katja Åker
- Anne Tammivuori
- Katri Kiiski
Vastuuhenkilö
Katja Åker
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S2ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
-
SXO22S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
- hallitsee harjoitteluympäristön asiakkaan/potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
- toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii moniammatillisen työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- tunnistaa hoitotyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Aika ja paikka
Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä
Oppimateriaalit
Harjoittelun infoon osallistuminen pakollista (kts lukujärjestys)
Kertaa harjoittelun yksikköä / toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot
Harjoittelupaikan osoittamat materiaalit
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelu 5 viikkoa
Harjoittelun tehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Harjoittelun kesto 5 viikkoa, 40 h /viikko
Harjoittelun tehtävä 16 h
Harjoittelu 8 op = 216 tuntia.
Sisällön jaksotus
Tarkempi tieto lukukauden ajoituskaaviosta
Lisätietoja opiskelijoille
Vaadittavat edeltävät opinnot
Lääkehoito 1 suoritettu, lääkelaskut hyväksytty
Lääkehoito 2 suoritettu
Kiinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
Harjoitteluun liittyvä teoriajakso suoritettuna
Teoriajaksoihin liittyvät lääkelaskut suoritettu hyväksytysti
Harjoittelupaikkavaatimusten mukaiset opinnot tehtynä.
Lasten ja nuorten toimintaympäristössä toteutuva harjoittelu: Opiskelijan tulee esittää rikosrekisteriote ennen harjoitteluun menoa.
Harjoittelukoordinaattorit:
Gerontologia/kotihoito: Terhi Lehtonen Terhi.Lehtonen@metropolia.fi (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing, kätilötyö, terveydenhoitotyö)
Kirurgia: Arto Holappa (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Lapset: Anne Tammivuori (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anne.Tammivuori@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Mielenterveys: Camilla Långstedt (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Camilla.Langstedt@metropolia.fi, Kari Hyvärinen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Kari.Hyvarinen@metropolia.fi
Perioperatiivinen: Mari Manninen (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Mari.Manninen@metropolia.fi, Ulpu Valkonen (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Ulpu.Valkonen@metropolia.fi
Sisätaudit: Anu Hintikka (ensihoito, sairaanhoitotyö, Nursing), Anu.Hintikka@metropolia.fi, Katja Åker (kätilötyö, terveydenhoitotyö), Katja.Aker@metropolia.fi
Harjoittelu 6: Katri Kiiski Katri.Kiiski@metropolia.fi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Oppimistehtävä
Arviointi: Hyväksytty / Hylätty
Esitietovaatimukset
Harjoitteluympäristöön liittyvä teoriaosaaminen.
Lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 24.05.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
8 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Degree Programme in Nursing
Opettaja
- Arto Holappa
- Anne Tammivuori
- Sairaanhoitotyö6 Virtuaali
Vastuuhenkilö
Elina Kettunen
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 20.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Riikka Kukonlehto
- Anna Uunila
- Arto Holappa
Vastuuhenkilö
Anna Uunila
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Sisältö
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Aika ja paikka
Opetuksen ajoitus :syksyn 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Oppimateriaalit
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta 25.10.2023.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 25.10.2023 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla 48
Toinen uusinta viikolla 51
Kansainvälisyys
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 20.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Johanna Nieminen
- Anu Hintikka
Vastuuhenkilö
Anu Hintikka
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Sisältö
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Aika ja paikka
Luennot ja laboraatiotunnit pidetään Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Osa luennoista saatetaan pitää verkossa Zoomin välityksellä, mutta niistä erikseen maininta lukujärjestyksessä.
Tentti tehdään kampuksella, oma tietokone mukaan.
Oppimateriaalit
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.- luvut 1-10- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
TAI
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
TAI
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta: 25.10.2023
Tenttiä voi yrittää uusia kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina. Sen jälkeen opintojakso tulee suorittaa uudestaan.
Tenttiarvosanaa voi yrittää korottaa yhden kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta annetaan ensimmäisen tentin jälkeen.
1. uusintatentti ja korotustentti: Examissa viikko 48
2. uusintatentti: Examissa viikko 51
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op = 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- 15 tuntia lähiopetustat
- 18 tuntia laboraatioita
- 102 tuntia itsenäistä työskentelyä (verkkokurssit, tehtävät, tietotestit jne.)
Sisällön jaksotus
Tietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatiotunnille osallistuminen on erittäin tärkeää jotta pääset aloittamaan opintojakson! Kaikki kurssiin sisältyvä tieto käydään orientaatiotunnilla läpi.
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti arvioidaan 0-5.
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
Laboraatiot (100% läsnäolo, ei mahdollisuutta korvata tehtävällä)
Luennot (poissaolosta tehtävä korvaava tehtävä)
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
15.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Sairaanhoitotyö3 Virtuaali
Vastuuhenkilö
Sara Pesonen
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP24KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Sisältö
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Aika ja paikka
Kevät 2024
Myllypuron kampus
Oppimateriaalit
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta: ? (Moodletentti koululla)
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
1. Uusinta Examissa ?
2. Uusinta Examissa ?
Kansainvälisyys
Ei saatavilla tällä toteutuksella
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatio pidetään:
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Toteutuksen MOODLEN työtila-avain annetaan Orientaatiossa
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
- Anna Uunila
- Riina-Malla Kosonen
Vastuuhenkilö
Riina-Malla Kosonen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Sisältö
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sairaanhoitotyö1 Virtuaali
Opiskelijaryhmät
-
SXO24K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Sisältö
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Riikka Kukonlehto
- Riina-Malla Kosonen
Vastuuhenkilö
Riikka Kukonlehto
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
Sisältö
- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia
Oppimateriaalit
Suomen Punainen Risti ensiapuohjeet: www.punainenristi.fi
-Korte Henna ja Myllyrinne Kristiina 2017. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017. Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti (soveltuvin osin )
-Duodecim: www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
-ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
-Epilepsiakohtauksen ensiapu: http://www.kaypahoito.fi
-Ohjeita lievän pään vamman saaneille: http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
-Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
-Metropolia OMA / Opiskelijoiden työpöytä/ Opiskelijan opas/ Turvallisuus ja kriisitoiminta
-TTK Väkivalta pois työpaikalta https://ttk.fi/wp-content/uploads/2022/04/Vakivalta-pois-tyopaikalta.pdf
-Työsuojelulaki 23.8.2002/738 https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2002/20020738
-Pelastuslaki (379/2011)
-Poikkeusolot — Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Poikkeusolot osiossa (+luentodiasarjassa)
-Terveysteknologia - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Terveysteknologia osiossa (+luentodiasarjassa)
-Paloturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Paloturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)
-Henkilöturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Henkilöturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)
-Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaal
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen (Opiskelijat valmistautuvat tunneille ennakkotehtävien/lukumateriaalin kautta, oppijan vastuu omasta oppimisestaan kasvaa, lähiopetukseen tullessaan opiskelijat ymmärtävät opiskeltavasta teemasta vähintään perusteet ja itseohjautuvuuden taidot korostuvat)
-Kontaktiopetus
-Aktivoiva luento
-Tehtäväohjattu opetus
-Pienryhmätyöskentely
-Laboraatiot
-Verkkokurssit
-Tietotestit
-Itsenäinen opiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei saatavilla
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta osa on lähiopetusta (teoria & laboraatio), itsenäistä opiskelua. Opintojaksoon kuuluu viikon harjoittelu kliinisen hoitotyön ympäristössä.
Sisällön jaksotus
Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.
Lisätietoja opiskelijoille
AHOT:
- Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot tai opiskelijalla on pelastaja-koulutus (lähihoitajatutkinto sisältyy opintoihin).
-Opintojakso hyväksiluetaan osittain ensiavun osalta mikäli opiskelijalla on suoritettuna SPR: ensiapu 1 ja ensiapu 2.
-Osittainen ahot-päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee
esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/ Hylätty
Teoriatunneille osallistuminen / vastaavan laajuinen kirjallinen yksilötehtävä 100%
Laboraatioihin osallistuminen 100%
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen 100% määräaikaan mennessä
Hyväksytty harjoittelu
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Laaksonen
- Lilli Ristevirta
Vastuuhenkilö
Heli Laaksonen
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
Sisältö
- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia
Oppimateriaalit
Suomen Punainen Risti ensiapuohjeet: www.punainenristi.fi
-Korte Henna ja Myllyrinne Kristiina 2017. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017. Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti (soveltuvin osin )
-Duodecim: www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
-ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
-Epilepsiakohtauksen ensiapu: http://www.kaypahoito.fi
-Ohjeita lievän pään vamman saaneille: http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
-Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
-Metropolia OMA / Opiskelijoiden työpöytä/ Opiskelijan opas/ Turvallisuus ja kriisitoiminta
-TTK Väkivalta pois työpaikalta https://ttk.fi/wp-content/uploads/2022/04/Vakivalta-pois-tyopaikalta.pdf
-Työsuojelulaki 23.8.2002/738 https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2002/20020738
-Pelastuslaki (379/2011)
-Poikkeusolot — Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Poikkeusolot osiossa (+luentodiasarjassa)
-Terveysteknologia - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Terveysteknologia osiossa (+luentodiasarjassa)
-Paloturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Paloturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)
-Henkilöturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Henkilöturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)
-Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaal
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen (Opiskelijat valmistautuvat tunneille ennakkotehtävien/lukumateriaalin kautta, oppijan vastuu omasta oppimisestaan kasvaa, lähiopetukseen tullessaan opiskelijat ymmärtävät opiskeltavasta teemasta vähintään perusteet ja itseohjautuvuuden taidot korostuvat)
-Kontaktiopetus
-Aktivoiva luento
-Tehtäväohjattu opetus
-Pienryhmätyöskentely
-Laboraatiot
-Verkkokurssit
-Tietotestit
-Itsenäinen opiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei saatavilla
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 40 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 55 t ja perushoitotaitojen osaamisen osoittaminen erilaisissa hoitotyön tilanteissa 40t.
Sisällön jaksotus
Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.
Lisätietoja opiskelijoille
AHOT:
- Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot tai opiskelijalla on pelastaja-koulutus (lähihoitajatutkinto sisältyy opintoihin).
-Opintojakso hyväksiluetaan osittain ensiavun osalta mikäli opiskelijalla on suoritettuna SPR: ensiapu 1 ja ensiapu 2.
-Osittainen ahot-päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee
esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/ Hylätty
Teoriatunneille osallistuminen / vastaavan laajuinen kirjallinen yksilötehtävä 100%
Laboraatioihin ja simulaatioon osallistuminen 100%
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen 100% määräaikaan mennessä
Hyväksytty harjoittelu
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
18.03.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Riikka Kukonlehto
- Sairaanhoitotyö5 Virtuaali
Vastuuhenkilö
Riikka Kukonlehto
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP24KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
Sisältö
- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia
Aika ja paikka
1.-2.periodi.
Oppimateriaalit
Suomen Punainen Risti ensiapuohjeet: www.punainenristi.fi
-Korte Henna ja Myllyrinne Kristiina 2017. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017. Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti (soveltuvin osin )
-Duodecim: www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
-ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
-Epilepsiakohtauksen ensiapu: http://www.kaypahoito.fi
-Ohjeita lievän pään vamman saaneille: http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
-Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
-Metropolia OMA / Opiskelijoiden työpöytä/ Opiskelijan opas/ Turvallisuus ja kriisitoiminta
-TTK Väkivalta pois työpaikalta https://ttk.fi/wp-content/uploads/2022/04/Vakivalta-pois-tyopaikalta.pdf
-Työsuojelulaki 23.8.2002/738 https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2002/20020738
-Pelastuslaki (379/2011)
-Poikkeusolot — Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Poikkeusolot osiossa (+luentodiasarjassa)
-Terveysteknologia - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Terveysteknologia osiossa (+luentodiasarjassa)
-Paloturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Paloturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)
-Henkilöturvallisuus - Aiheeseen liittyvä kirjallisuus Moodlessa, Henkilöturvallisuus osiossa (+luentodiasarjassa)
-Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaal
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen (Opiskelijat valmistautuvat tunneille ennakkotehtävien/lukumateriaalin kautta, oppijan vastuu omasta oppimisestaan kasvaa, lähiopetukseen tullessaan opiskelijat ymmärtävät opiskeltavasta teemasta vähintään perusteet ja itseohjautuvuuden taidot korostuvat)
-Kontaktiopetus
-Aktivoiva luento
-Tehtäväohjattu opetus
-Pienryhmätyöskentely
-Laboraatiot
-Verkkokurssit
-Tietotestit
-Itsenäinen opiskelu
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei saatavilla
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 40 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 55 t ja perushoitotaitojen osaamisen osoittaminen erilaisissa hoitotyön tilanteissa 40t.
Sisällön jaksotus
Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.
Lisätietoja opiskelijoille
AHOT:
- Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot, opiskelijalla on lähihoitajan tutkinto tai pelastaja-koulutus (lähihoitajatutkinto sisältyy opintoihin).
-Opintojakso hyväksiluetaan osittain ensiavun osalta mikäli opiskelijalla on suoritettuna SPR: ensiapu 1 ja ensiapu 2.
-Osittainen ahot-päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee
esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/ Hylätty
Teoriatunneille osallistuminen / vastaavan laajuinen kirjallinen yksilötehtävä 100%
Laboraatioihin ja simulaatioon osallistuminen 100%
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen 100% määräaikaan mennessä
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Riina-Malla Kosonen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
- ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
- osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
Sisältö
- terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
- kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
- toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
- paloturvallisuus
- poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
- terveysteknologia
Aika ja paikka
3-4.periodi, viikot 12-20.
Oppimateriaalit
Opettajan esittelemä materiaali, tarkemmat tiedot löytyvät kurssikohtaiselta Moodle -oppimisalustalta.
Opetusmenetelmät
Luennot
Laboraatio-opetus
Ryhmätyöskentely
Itsenäiset tehtävät (kirjalliset, verkkokurssit)
Yhden viikon mittainen Kliininen harjoittelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
NA
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutus koostuu kuudesta osa-alueesta, joista on mahdollista hakea hyväksilukua aikaisemin hankitun osaamisen tunnistamista (AHOT) joko osittain tai kokonaan. Opiskelija toimittaa AHOT-päätöksen toteutuksen vastuuopettajalle mahdollisimman pian päätöksen saatuaan.
Poikkeusolot 0.5 op
Terveysteknologia 0.5 op
Ensiapu 1.5 op
Paloturvallisuus 0.5 op
Henkilöturvallisuus 0.5 op
Harjoittelu hoitotyön ympäristössä 1.5 op
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä
1 op = 27 h opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatiotunnille osallistuminen on ehdottoman tärkeää opintojakson sujuvan työskentelyn varmistamiseksi
Orientaatiotunnilla kerrotaan opintojakson liittyvät suoritustavat sekä pakolliset tehtävät sekä Moodlealustan kirjautumisavain.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien osa-alueiden suorittamista sisältäen kirjalliset tehtävät, testit, verkkokurssit yms.
Poikkeusolot 0/HYV.
Terveysteknologia 0/HYV.
Ensiapu 0/HYV
Paloturvallisuus 0/HYV
Henkilöturvallisuus 0/V
Viikon harjoittelu kliinisessä ympäristössä 0/HYV
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
04.03.2024 - 03.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Anna O'Sullivan
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä osaamista kouluikäisen ja nuoren
terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita ja terveydenhoitajatyön eettisiä suosituksia
- hallitsee työelämätaidot
- osaa toimia koulu- ja opiskeluterveydenhuollon monitoimijaisessa ympäristössä terveydenhoitotyön edustajana
- tunnistaa terveyden edistämisen kehittämistarpeita koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon työympäristö
- terveydenhoitajatyö koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa
Aika ja paikka
Harjoittelupaikkoja ovat:
- alakoulu (yleensä useampi alakoulu yhdellä ohjaajalla)
- peruskoulu (ala- ja yläkoulu yhdessä)
- yhtenäiskoulut (yläkoulu ja lukio)
- ammatilliset oppilaitokset
- lukiot (vaarana, että koeviikko sattuu 3 viikon harjoittelujaksolle)
- YTHS, ei Jobiilin piirissä
Harjoittelu on mahdollista tehdä eri puolella Suomea, sopimuksen voimassaolo Metropolian kanssa tarkistettava aina harjoittelun koordinaattorilta
Ei harjoittelua talvilomaviikon ajalle.
Huom. Lukukausien lopussa harjoittelu ei suotavaa kouluilla, sillä terveystarkastuksia on tuolloin vähän.
Oppimateriaalit
Neuko- tietokanta
Moodle- materiaali
Opetusmenetelmät
Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
Oppimistehtävät harjoittelussa
Simulaatio ja mahdolliset tehtävä 0.5 op, läsnäolovelvoite
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa keväällä 2024.
Huom! Harjoittelun oltava yhtäjaksoinen 3 viikkoa
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija suorittaa harjoittelun koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa tai YTHS:ssä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävät
Simulaatio: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
- Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Moodle- oppimistehtävät
Simulaatio ja mahdolliset tehtävä
Esitietovaatimukset
Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 22.09.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Merja Lahdenperä
- Luennoitsija Terveysala
- Anna O'Sullivan
Vastuuhenkilö
Maria Kauppinen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23K2Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa toteuttaa kouluikäisen ja nuoren terveystarkastuksia ja seulontatutkimuksia nuoren eri ikäkausina
- osaa tunnistaa yksilöllisen tuen tarpeen ja tukea sekä ohjata tarvittaessa kouluikäisen ja nuoren jatkohoitoon
- osaa soveltaa terveyttä edistäviä työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
- osaa soveltaa kulttuurista osaamista ja etsivää työtä kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristössä
- osaa toimia koulu- ja opiskeluyhteisön ja ympäristön terveyden edistämiseksi
- osaa toimia kouluyhteisön kriisitilanteissa
- osaa toteuttaa tartuntatauteja ehkäisevää työtä koulu- ja opiskeluyhteisöissä
- osaa tapaturmien ehkäisyn ja ensiavun koulu- ja opiskeluyhteisössä
- ymmärtää sosiaalisen median merkityksen terveyden edistämisessä ja sen merkityksen voimavaroja vahvistavana ja niitä kuluttavana tekijänä.
Sisältö
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
Kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset ja seulontatutkimukset eri ikäkausina
Kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus terveyden edistämisessä
Terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Terveellisen ravitsemuksen edistäminen koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen
Mielenterveyden edistäminen
Ehkäisevä päihdetyö
Tapaturmien ehkäisy, ensiapu ja hoito
Tartuntatautien ehkäisy ja rokottaminen
Koulu- ja opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus
Kulttuuritaustaltaan erilaisten koululaisten ja opiskelijoiden terveydenhoitajatyö
Kriisitilanteiden ehkäisy, tunnistaminen ja toiminta kriisitilanteissa
Oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
Etsivä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Sosiaalinen media ja terveys ja hyvinvointi
Lääketieteelliset opinnot: Tartuntataudit, sukupuolitaudit
Aika ja paikka
Aktivoivat luennot, simulaatio, laboraatio ja vierailijoiden luennot tulevat lukujärjestykseen.
Opintojakson orientaatio
Laboraatio, läsnäolovelvoite
Simulaatio, läsnäolo
Luennot
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali:
- Luennot
- Moodle- materiaali
- Asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta 338/2011
- Hietanen-Peltola M, Rautava M, Laitinen K, Autio E (toim.)2019: Kohtaaminen keskiössä – Lapsi- ja nuorilähtöisyys opiskeluhuollon palveluissa. Ohjaus 2/2019. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
- Opiskeluterveydenhuollon opas 2020, s 11-100
- Neuko- tietokanta
- Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi. Kuntainfo 13a/2015. STM.
- Lääkelaskut Moodlessa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot kampuksella ja Zoomissa
Moodle-työskentely
Laboraatio, läsnäolo kampuksella
Simulaatio, läsnäolo kampuksella
Lääkelaskut, kampuksella
Tentti: ryhmätyönä toteutettava oppimispäiväkirjan yhteenveto
Ravitsemustieteen luennot: Merja Lahdenperä
Seksuaalisuus ja ehkäisyn aloitus, vieraileva luennoitsija: Leena Väisälä (toteutunut keväällä 2023)
Muut luennot: tarkentuu lähempänä ajankohtaa
Huom. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentit:
- ryhmätyönä toteutettava oppimispäiväkirjan yhteenveto, numeraalinen arviointi
-Lääkelaskut:
Opintojakson lääkelaskutentti (45min) toteutetaan joko kampuksella tai etätenttinä (Zoom) kameravalvottuna vilpin estämiseksi. Osallistuminen etätenttiin katsotaan suostumukseksi kameravalvontaan, jolloin opettaja edellyttää kamera- ja ääniyhteyttä.
Etätenttiä ei tallenneta. Etävalvotun etätentin sijaan opiskelija voi suorittaa tentin kampuksella
opettajan ohjeiden mukaisesti.
Etätenttiin osallistuja voi säätää verkkokokoustyövälineen asetuksista itselleen
taustakuvan ja/tai poistaa kotoaan kameravalvonnan näköpiiristä yksityiselämänsä piiriin kuuluvia asioita. Etätentin valvojan on nähtävä tenttiin osallistuva selkeästi koko tentin teon ajan.
Henkilötietojen käsittelytavasta: Metropolian opiskelija- ja opintotietorekisterin
tietosuojaseloste. Dokumentissa määritellään henkilötietojen käsittelytavat.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-Ei valinnaisia suorituksia
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 31 t (teoria, laboraatio, simulaatio, luennot), itsenäinen opiskelu 104 t
Sisällön jaksotus
Lähiopetuskerrat pääsääntöisesti kampuksella
Orientaatioluento, läsnäolovelvoite!
Laboraatio kampuksella: ryhdin seulonta ja skolioosi, näkö ja kuulo, kasvun seuranta, läsnäolovelvoite
Lääkelaskut ja mahdollinen uusintakoe
Simulaatio, läsnäolovelvoite
Moodle -tehtävät
Vierailevat luennoitsijat, läsnäolovelvoite
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
- Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso
Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.
HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuna ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti: ryhmätyönä toteutettava oppimispäiväkirjan yhteenveto, tentin arvosanasta tulee opintojakson arvosana (0-5)
Uusintatentti yksilötenttinä uusintatenttitilaisuudessa ilman materiaaleja
Lääkelaskut, hyväksytty
Moodle-tehtävät, hyväksytty
Orientaatio, laboraatio, simulaatio läsnäolovelvoite
Läsnäolo luennoilla:
Osallistuminen luennoille (min 70%). Lisäksi tunnilla käsiteltävistä aiheista ja toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät sovitut tehtävät Moodlessa, sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 23.02.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Merja Lahdenperä
- Luennoitsija Terveysala
- Päivi Eskola
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan työtä
asiakaslähtöisesti
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kouluikäisen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä
- osaa arvioida kouluikäisen nuoren ja hänen perheensä voimavaroja sekä erityisen tuen tarvetta ja
tukea nuorta ja perhettä sekä ohjata tarvittaessa lisätuen/erityistuen palveluihin
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
- osaa toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluyhteisössä
- osaa hyödyntää kehittävää työotetta koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan ympäristössä
Sisältö
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
- kouluikäisen ja nuoren kasvu ja kehitys
- kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seuranta
- terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät
- kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus
- oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
- etsivä ja kehittävä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
- lääketieteelliset opinnot: seksuaaliterveys
Aika ja paikka
Orientaatio, luennot, laboraatiot ja vierailijoiden luennot tulevat lukujärjestykseen.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot pääsääntöisesti kampuksella ja mahdollisesti Zoomissa, aikataulut tarkentuvat lähempänä opetuksen ajankohtaa.
Moodle-työskentely
Laboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite
Ensiavun laboraatio, läsnäolovelvoite
Lääkelaskut kampuksella
Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Ravitsemustieteen luennot: Merja Lahdenperä
Seksuaalisuus ja ehkäisyn aloitus, vieraileva luennoitsija: Leena Väisälä
Muut luennot: tarkentuu lähempänä ajankohtaa
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti, tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
-Lääkelaskut:
Opintojakson lääkelaskutentti (45min) toteutetaan joko kampuksella tai etätenttinä (Zoom) kameravalvottuna vilpin estämiseksi. Osallistuminen etätenttiin katsotaan suostumukseksi kameravalvontaan, jolloin opettaja edellyttää kamera- ja ääniyhteyttä.
Etätenttiä ei tallenneta. Etävalvotun etätentin sijaan opiskelija voi suorittaa tentin kampuksella
opettajan ohjeiden mukaisesti.
Etätenttiin osallistuja voi säätää verkkokokoustyövälineen asetuksista itselleen
taustakuvan ja/tai poistaa kotoaan kameravalvonnan näköpiiristä yksityiselämänsä piiriin kuuluvia asioita. Etätentin valvojan on nähtävä tenttiin osallistuva selkeästi koko tentin teon ajan.
Henkilötietojen käsittelytavasta: Metropolian opiskelija- ja opintotietorekisterin
tietosuojaseloste. Dokumentissa määritellään henkilötietojen käsittelytavat.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suorituksia.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia,
Sisällön jaksotus
Lähiopetusluennot pääsääntöisesti kampuksella
Orientaatioluento
Laboraatio kampuksella: ryhdin seulonta ja skolioosi, näkö ja kuulo, kasvun seuranta, läsnäolovelvoite
Lääkelaskut ja mahdollinen uusintakoe, läsnäolovelvoite
Moodle -tehtävät
Vierailevat luennoitsijat
Ensiapulaboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
- Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso
Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.
HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuna ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Uusintatentti yksilötenttinä uusintatenttitilaisuudessa
Lääkelaskut, hyväksytty
Moodle-tehtävät, hyväksytty
Laboraatio ja ensiapu läsnäolovelvoite
Tunnilla käsiteltävistä aiheista ja toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät sovitut tehtävät Moodlessa, sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Merja Lahdenperä
- Luennoitsija Terveysala
- Päivi Eskola
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K2Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan työtä
asiakaslähtöisesti
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kouluikäisen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä
- osaa arvioida kouluikäisen nuoren ja hänen perheensä voimavaroja sekä erityisen tuen tarvetta ja
tukea nuorta ja perhettä sekä ohjata tarvittaessa lisätuen/erityistuen palveluihin
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
- osaa toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluyhteisössä
- osaa hyödyntää kehittävää työotetta koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan ympäristössä
Sisältö
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
- kouluikäisen ja nuoren kasvu ja kehitys
- kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seuranta
- terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät
- kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus
- oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
- etsivä ja kehittävä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
- lääketieteelliset opinnot: seksuaaliterveys
Aika ja paikka
Orientaatio, luennot, laboraatiot ja vierailijoiden luennot tulevat lukujärjestykseen.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot Zoomissa, aikataulut tarkentuvat lähempänä opetuksen ajankohtaa.
Moodle-työskentely
Laboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite
Ensiavun laboraatio, läsnäolovelvoite
Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Ravitsemustieteen luennot: Merja Lahdenperä
Seksuaalisuus ja ehkäisyn aloitus, vieraileva luennoitsija: Leena Väisälä
Muut luennot: tarkentuu lähempänä ajankohtaa
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti, tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suorituksia.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia,
Sisällön jaksotus
Lähiopetusluennot Zoomissa
Orientaatioluento
Laboraatio kampuksella: ryhdin seulonta ja skolioosi, näkö ja kuulo, kasvun seuranta, läsnäolovelvoite
Moodle -tehtävät
Vierailevat luennoitsijat
Ensiapulaboraatio kampuksella, läsnäolovelvoite
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
- Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso
Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.
HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuna ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti: tarkentuu lähempänä opetuksen ajankohtaa
Uusintatentti yksilötenttinä uusintatenttitilaisuudessa
Moodle-tehtävät, hyväksytty
Laboraatio ja ensiapu läsnäolovelvoite
Tunnilla käsiteltävistä aiheista ja toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät sovitut tehtävät Moodlessa, sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 19.05.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Päivi Eskola
Vastuuhenkilö
Maria Kauppinen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren ja hänen läheistensä terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.
Sisältö
Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
Ensiapu ja tapaturmien ehkäisy ja hoito
Aika ja paikka
Harjoittelupaikkoja ovat:
- alakoulu (yleensä useampi alakoulu yhdellä ohjaajalla)
- peruskoulu (ala- ja yläkoulu yhdessä)
- yhtenäiskoulut (yläkoulu ja lukio)
- ammatilliset oppilaitokset
- lukiot (vaarana, että koeviikko sattuu 3 viikon harjoittelujaksolle)
- YTHS, ei Jobiilin piirissä
Harjoittelu on mahdollista tehdä eri puolella Suomea, sopimuksen voimassaolo Metropolian kanssa tarkistettava aina harjoittelun koordinaattorilta
Ei harjoittelua syyslomaviikon ajalle.
Huom. Lukukausien lopussa harjoittelu ei suotavaa kouluilla, sillä terveystarkastuksia on tuolloin vähän.
Oppimateriaalit
www.punainenristi.fi/
Käypä hoito / Elvytys soveltuvin osin
Duodecim; Oppiportti; Elvytyksen verkkokurssi.
Opetusmenetelmät
Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
Oppimistehtävät:
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelutehtävät Moodlessa
- hätäensiavun harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät (tulevat OMAn dokumentteihin)
Hätäensiavun kertaus: ohjatut harjoitukset (4 t) ja ennakkotehtävien pohjalta tietopuolinen hätäensiavun kertaus (4 t) + ohjattu itsenäinen opiskelu (5 t) = yhteensä 0,5 op
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa sijoittuu pääsääntöisesti viikoille 39-41 syksyllä 2023.
Huom! Harjoittelun oltava yhtäjaksoinen 3 viikkoa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija suorittaa harjoittelun koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa tai YTHS:ssä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävät
Hätäensiavun kertaus: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
HUOM!
- Hätäensiapu; pakollinen läsnäolo ensiavun harjoitustunneilla. Ensiavun kertaus toteutetaan pienryhmissä lukujärjestyksen mukaisesti. Ryhmäjaot tiedotetaan myöhemmin OMAssa.
- Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Moodle- oppimistehtävät
Ensiavun taitokoe ja Oppiportin Elvytyksen verkkokurssi
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 19.05.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kauppinen
- Päivi Eskola
Vastuuhenkilö
Maria Kauppinen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ23K2Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren ja hänen läheistensä terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.
Sisältö
Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
Ensiapu ja tapaturmien ehkäisy ja hoito
Aika ja paikka
Harjoittelupaikkoja ovat:
- alakoulu (yleensä useampi alakoulu yhdellä ohjaajalla)
- peruskoulu (ala- ja yläkoulu yhdessä)
- yhtenäiskoulut (yläkoulu ja lukio)
- ammatilliset oppilaitokset
- lukiot (vaarana, että koeviikko sattuu 3 viikon harjoittelujaksolle)
- YTHS, ei Jobiilin piirissä
Harjoittelu on mahdollista tehdä eri puolella Suomea, sopimuksen voimassaolo Metropolian kanssa tarkistettava aina harjoittelun koordinaattorilta
Ei harjoittelua syyslomaviikon ajalle.
Huom. Lukukausien lopussa harjoittelu ei suotavaa kouluilla, sillä terveystarkastuksia on tuolloin vähän.
Oppimateriaalit
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Käypä hoito / Elvytys soveltuvin osin
Duodecim; Oppiportti; Elvytyksen verkkokurssi.
Opetusmenetelmät
Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
Oppimistehtävät:
- koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelutehtävät Moodlessa
- hätäensiavun harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät (tulevat OMAn dokumentteihin)
Hätäensiavun kertaus: ohjatut harjoitukset (4 t) ja ennakkotehtävien pohjalta tietopuolinen hätäensiavun tietopuolinen kertaus (4 t) + ohjattu itsenäinen opiskelu (5 t) = yhteensä 0,5 op
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa sijoittuu pääsääntöisesti viikoille 45-50 syksyllä 2023.
Huom! Harjoittelun oltava yhtäjaksoinen 3 viikkoa
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija suorittaa harjoittelun koulu- tai opiskeluterveydenhuollossa tai YTHS:ssä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävät
Hätäensiavun kertaus: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
HUOM!
- Hätäensiapu; pakollinen läsnäolo harjoitustunneilla. Ensiavun kertaus toteutetaan pienryhmissä lukujärjestyksen mukaisesti. Ryhmäjaot tiedotetaan myöhemmin OMAssa.
- Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Työelämäpalaute
Moodle- oppimistehtävät
Ensiavun taitokoe ja Oppiportin Elvytyksen verkkokurssi
Ilmoittautumisaika
28.03.2023 - 19.05.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
T&K-osuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Nyman
Vastuuhenkilö
Sari Nyman
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toteuttaa äidin, vauvan ja koko perheen terveyttä ja hyvinvointia edistävää terveydenhoitajatyötä lapsen syntymän jälkeen
- osaa ohjata asiakaslähtöisesti perheen terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa lapsen syntymän jälkeen
- osaa toimia monialaisessa yhteistyössä vastuullisena työryhmän jäsenenä
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
- harjoittelu lapsen saaneiden perheiden yksikössä
Oppimateriaalit
Suositeltavaa kirjallisuutta harjoittelun ja imetysohjausnäytön tueksi:
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä: Kätilötyö ja Deufel M & Montonen E.: Onnistunut imetys (opiskellaan teoriatoteutuksella)
Opetusmenetelmät
-Harjoittelupaikassa ohjattu harjoittelu
-Imetysohjausnäyttö Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotolla
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu lapsivuodeosastoilla: yksikössä, jossa hoidetaan juuri lapsen saaneita perheitä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelu lapsivuodeosastolla kolme viikkoa, 120 h.
Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotto 15h opiskelijan työtä; osa tästä vastaanotolla perheitä ohjaten.
Sisällön jaksotus
Harjoittelu lapsivuodeyksikössä Jobiili varauksen mukaisesti kolme viikkoa.
Imetysohjausvastaanotto syksyn aikana opettajan antaman erillisen aikataulun mukaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutus kuuluu terveydenhoitajaopintojen syventävään vaiheeseen, jolloin sairaanhoitajavaiheen opinnot on suoritettu. Vaihtoehtoisesti syventäviin opintoihin siitymisestä on sovittu uraohjaajan kanssa.
Lasta odottavien ja synnyttävien perheiden terveydenhoitajatyö -sekä Imetysohjaajakoulutus on suoritettava ennen harjoitteluun lähtöä. Imetysohjausnäyttö annetaan harjoittelujakson aikana kampuksen palvelutoiminnassa opettajan ohjaamana aikana.
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Työelämäpalaute
Hyväksytysti suoritettu harjoittelu sekä imetysohjausnäyttö
Esitietovaatimukset
Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.
Ilmoittautumisaika
31.10.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
05.02.2024 - 05.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Vatanen
Vastuuhenkilö
Sari Nyman
Opiskelijaryhmät
-
SXQ21K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toteuttaa äidin, vauvan ja koko perheen terveyttä ja hyvinvointia edistävää terveydenhoitajatyötä lapsen syntymän jälkeen
- osaa ohjata asiakaslähtöisesti perheen terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa lapsen syntymän jälkeen
- osaa toimia monialaisessa yhteistyössä vastuullisena työryhmän jäsenenä
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
Sisältö
- harjoittelu lapsen saaneiden perheiden yksikössä
Oppimateriaalit
Suositeltavaa kirjallisuutta harjoittelun ja imetysohjausnäytön tueksi:
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä: Kätilötyö ja Deufel M & Montonen E.: Onnistunut imetys (opiskeltu teoriatoteutuksilla)
Opetusmenetelmät
-Harjoittelupaikassa ohjattu harjoittelu
-Imetysohjausnäyttö Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotolla: ajan varaus Moodlesta Hymy-kylän imetysvastaanotto
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu lapsivuodeosastoilla: yksikössä, jossa hoidetaan juuri lapsen saaneita perheitä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelu lapsivuodeosastolla kolme viikkoa, 120 h.
Hymy-kylän Imetysohjausvastaanotto 15h opiskelijan työtä; osa tästä vastaanotolla perheitä ohjaten.
Sisällön jaksotus
Harjoittelu lapsivuodeyksikössä Jobiili varauksen mukaisesti kolme viikkoa.
Imetysohjausvastaanotto syksyn aikana opettajan antaman erillisen aikataulun mukaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Harjoittelun toimintaympärstöä vastaavat teoriaopinnot oltava suoritettuina ennen harjoitteluun menoa: Lasta odottavien ja synnyttävien perheiden terveydenhoitajatyö -sekä Imetysohjaajakoulutus. Imetysohjausnäyttö annetaan harjoittelujakson aikana kampuksen palvelutoiminnassa erikseen varattuna aikana.
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Työelämäpalaute
Hyväksytysti suoritettu harjoittelu sekä imetysohjausnäyttö
Esitietovaatimukset
Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
22.08.2023 - 10.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Luennoitsija Terveysala
- Sari Nyman
- Hanna Vatanen
- Johanna Manninen
Vastuuhenkilö
Hanna Vatanen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ21K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida valtakunnallisiin säädöksiin, suosituksiin ja näyttöön perustuvaa
äitiysneuvolatyötä
- osaa toimia äitiysneuvolatyön asiantuntijana äitiyshuollon monialaisessa yhteistyössä
- osaa soveltaa terveyden edistämisen osaamista lasta odottavan sekä synnyttäneen perheen ohjauskeskusteluissa
- osaa toteuttaa imetysohjausta WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman periaatteiden mukaisesti
Sisältö
- valtakunnallisten suositusten mukainen äitiysneuvolan määräaikaisten terveystarkastusten ohjelma
- äitiysneuvolatoimintaa säätelevät keskeisimmät lait ja asetukset
- äitiysneuvolan seuranta- ja seulontamenetelmät
- lasta odottavan äidin ja perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- lisäseurantaa edellyttävien raskausongelmien tunnistaminen sekä moniammatillinen yhteistyö
- epäsäännöllinen synnytys, kivun lievitys synnytyksen aikana sekä suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
- säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
- kohdunkaulan syövän ja rintasyövän seulonnat
- WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaajakoulutus
- lääketieteelliset opinnot: obstetriikka, naistentaudit, sikiödiagnostiikka
Oppimateriaalit
-Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
-THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.
-Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2015 tai uudempi painos. Opettajan ohjaamat osiot.
-Terveysportin NEUKO-tietokanta. Opettajan ohjaamat osiot
Opetusmenetelmät
-aktivoiva luento
-harjoitustehtävät
-itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
-käänteinen oppiminen
-laboraatioharjoittelu
-simulaatio
-exam-tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toisilla toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti merkitty työjärjestykseen, exam-tentti
Uusinnat erillisen ohjeen mukaan
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op: Osallistumisvelvoite.
Äitiyden hoitotyö: 3op
Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot iltaisin ja Moodle tentti 1op: osallistumisvelvoite
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Imetysohjaajakoulutus tulee olla hyväksytysti suoritettu Lapsivuodeosasto -harjoitteluun mentäessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle ennakkoon.
Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, äitiyden hoitotyön laboraatioissa (2 kertaa), simulaatioissa sekä lääkäreiden luennoilla on läsnäolovelvoite.
Äitiyden hoitotyön lähiopetuksesta poissaolostakin opettaja voi pyytää korvausta harkinnan mukaan.
Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Lapsivuodeosasto -harjoittelua.
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatio-kokeen suorittaminen. Imetysohjausnäyttö kampuksen palvelutoiminnassa Lapsivuodeosasto -harjoittelun yhteydessä.
- Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
- Äitiyden hoitotyön laboraatiot (2 kertaa) tehtynä
- Lääkäriluennot: läsnäolo luennoilla ja tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)
- Toteutuksen arvosana määräytyy äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 12.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Luennoitsija Terveysala
- Hanna Vatanen
Vastuuhenkilö
Hanna Vatanen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ21S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida valtakunnallisiin säädöksiin, suosituksiin ja näyttöön perustuvaa
äitiysneuvolatyötä
- osaa toimia äitiysneuvolatyön asiantuntijana äitiyshuollon monialaisessa yhteistyössä
- osaa soveltaa terveyden edistämisen osaamista lasta odottavan sekä synnyttäneen perheen ohjauskeskusteluissa
- osaa toteuttaa imetysohjausta WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman periaatteiden mukaisesti
Sisältö
- valtakunnallisten suositusten mukainen äitiysneuvolan määräaikaisten terveystarkastusten ohjelma
- äitiysneuvolatoimintaa säätelevät keskeisimmät lait ja asetukset
- äitiysneuvolan seuranta- ja seulontamenetelmät
- lasta odottavan äidin ja perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- lisäseurantaa edellyttävien raskausongelmien tunnistaminen sekä moniammatillinen yhteistyö
- epäsäännöllinen synnytys, kivun lievitys synnytyksen aikana sekä suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
- säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
- kohdunkaulan syövän ja rintasyövän seulonnat
- WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaajakoulutus
- lääketieteelliset opinnot: obstetriikka, naistentaudit, sikiödiagnostiikka
Oppimateriaalit
-Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
-THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.
-Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2015 tai uudempi painos. Opettajan ohjaamat osiot.
-Terveysportin NEUKO-tietokanta. Opettajan ohjaamat osiot
Opetusmenetelmät
-aktivoiva luento
-harjoitustehtävät
-itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
-käänteinen oppiminen
-laboraatioharjoittelu
-simulaatio
-exam-tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toisella toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti merkitty työjärjestykseen, exam-tentti
Uusinnat erillisen ohjeen mukaan
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op: Osallistumisvelvoite.
Äitiyden hoitotyö: 3op
Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot iltaisin ja Moodle tentti 1op
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Imetysohjaajakoulutus tulee olla hyväksytysti suoritettu Lapsivuodeosasto -harjoitteluun mentäessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle ennakkoon.
Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, äitiyden hoitotyön laboraatioissa (2 kertaa), simulaatioissa on läsnäolovelvoite.
Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Lapsivuodeosasto -harjoittelua.
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatio-kokeen suorittaminen. Imetysohjausnäyttö kampuksen palvelutoiminnassa Lapsivuodeosasto -harjoittelun yhteydessä.
- Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
- Äitiyden hoitotyön laboraatioissa läsnäolovelvoite
- Äitiyden hoitotyön tehtävät tehtynä
- Lääkäriluennot: tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)
- Toteutuksen arvosana määräytyy äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Luennoitsija Terveysala
- Hanna Vatanen
- Johanna Manninen
Vastuuhenkilö
Hanna Vatanen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K2Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida valtakunnallisiin säädöksiin, suosituksiin ja näyttöön perustuvaa
äitiysneuvolatyötä
- osaa toimia äitiysneuvolatyön asiantuntijana äitiyshuollon monialaisessa yhteistyössä
- osaa soveltaa terveyden edistämisen osaamista lasta odottavan sekä synnyttäneen perheen ohjauskeskusteluissa
- osaa toteuttaa imetysohjausta WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman periaatteiden mukaisesti
Sisältö
- valtakunnallisten suositusten mukainen äitiysneuvolan määräaikaisten terveystarkastusten ohjelma
- äitiysneuvolatoimintaa säätelevät keskeisimmät lait ja asetukset
- äitiysneuvolan seuranta- ja seulontamenetelmät
- lasta odottavan äidin ja perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen
- lisäseurantaa edellyttävien raskausongelmien tunnistaminen sekä moniammatillinen yhteistyö
- epäsäännöllinen synnytys, kivun lievitys synnytyksen aikana sekä suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
- säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
- kohdunkaulan syövän ja rintasyövän seulonnat
- WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaajakoulutus
- lääketieteelliset opinnot: obstetriikka, naistentaudit, sikiödiagnostiikka
Oppimateriaalit
-Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
-THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.
-Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2015 tai uudempi painos. Opettajan ohjaamat osiot.
-Terveysportin NEUKO-tietokanta. Opettajan ohjaamat osiot
Opetusmenetelmät
-aktivoiva luento
-harjoitustehtävät
-itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
-käänteinen oppiminen
-laboraatioharjoittelu
-simulaatio
-exam-tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toisella toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti merkitty työjärjestykseen, exam-tentti
Uusinnat erillisen ohjeen mukaan
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op: Osallistumisvelvoite.
Äitiyden hoitotyö: 3op
Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot iltaisin ja Moodle tentti 1op
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Imetysohjaajakoulutus tulee olla hyväksytysti suoritettu Lapsivuodeosasto -harjoitteluun mentäessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle ennakkoon.
Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, äitiyden hoitotyön laboraatioissa (2 kertaa), simulaatioissa on läsnäolovelvoite.
Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Lapsivuodeosasto -harjoittelua.
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatio-kokeen suorittaminen. Imetysohjausnäyttö kampuksen palvelutoiminnassa Lapsivuodeosasto -harjoittelun yhteydessä.
- Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
- Äitiyden hoitotyön laboraatioissa läsnäolovelvoite
- Äitiyden hoitotyön tehtävät tehtynä
- Lääkäriluennot: tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)
- Toteutuksen arvosana määräytyy äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
20.11.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ulpu Valkonen
- Anne Tammivuori
Vastuuhenkilö
Anne Tammivuori
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset
Sisältö
- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet
Aika ja paikka
2. periodi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-alustalla
Storvik-Sydänmaa S ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.
Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito –suositukset (astma, allergia, epilepsia, Kehityksellinen kielihäriö, DM, Alahengitystieinfektiot (lapset), Elvytys (lapset), reuma: Lastentalo.fi
Lapsen tutkiminen ABCDE- luokituksen mukaan: https://www.potilaanlaakarilehti.fi/site/assets/files/0/21/99/796/sll362017-1933.pdf
PEWS-pisteet: https://fioca.fi/pews-lasten-aikaisen-varoituksen-pisteytysjarjestelma/
Hotus-hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa (2015)
Hotus-hoitosuositus: Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen (2022).
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakson tentin ja lääkelaskukokeiden aikataulu löytyy lukujärjestyksestä. opintojakson aikana on mahdollista suorittaa kolme kertaa lääkelaskuja. Mikäli näistä ei saa hyväksyttyä suoritusta, tulee lääkelaskut suorittaa lääkelaskupajassa.
Toteutuksen tentin uusinnat ilmoitetaan orientaatiossa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Ennen opintojaksoa tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht, iv-lääkehoidon osuus Lääkehoito 2-opintojaksosta.
Läsnäolo opintojaksolla:
Orientaatio ja ohjaus hoitotyössä (pakollinen läsnäolo)
Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa
Laboraatiot (pakollinen läsnäolo)
Simulaatio (pakollinen läsnäolo)
Pienryhmätöiden esitys (pakollinen läsnäolo)
AHOT: vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella ohjauksen, lasten ja nuorten hoitotyön osaamisen osalta. Päätös on toimitettava kuukausi ennen opetuksen aloitusta opintojakson vastuuopettajalle.
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee hänen ilmoittaa asiasta opintojakson vastuuopettajalle
Opintojakson opettajat: Anne Tammivuori (anne.tammivuori@metropolia.fi), vastuuopettaja ja UlpuValkonen (ulpu.valkonen@metropolia.fi)
Opintojaksopalaute:
oteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Lääkelaskukoe hyväksytty/ hylätty
Opetuksen ennakkotehtävät hyväksytty/hylätty
Lapsen hätätilat ja elvytys verkkokurssi hyväksytty/hylätty
Verkko-ohjauksen Moodle-tehtävät hyväksytty/hylätty
Pienryhmätyö ja siihen liittyvä seminaari hyväksytty/ hylätty
Laboraatiot hyväksytty/ hylätty (Laboraatio 1= lasten hoitotyön auttamismenetelmät, Laboraatio 2= lapsen elvytys)
Simulaatio hyväksytty/ hylätty
Opintojakson tentti 0-5
Esitietovaatimukset
Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.11.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ulpu Valkonen
Vastuuhenkilö
Ulpu Valkonen
Opiskelijaryhmät
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset
Sisältö
- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Oppimateriaali Moodlessa, työtila ilmoitetaan orientaatiossa.
Tenttikirja: Storvik-Sydänmaa. S, Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.
Renko,M., Niinikoski, H. & Palmu, S. (toim.) 2023. Lastentaudit. Duodecim.
Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito ja Hoito –suositukset
Opetusmenetelmät
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on 8.9.2023. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on 4.9.23. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta 6.9.23 ja 2. uusinta 8.9.23 toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, pienryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat työtilasta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
LUKUJÄRJESTYSMUUTOKSET MAHDOLLISIA, tarkasta ennen opetusta.
Edeltävät opinnot:
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1 ja 2, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht.
Suositellaan opintojaksoa suoritettavaksi aikaisintaan toisella lukukaudella.
Läsnäolo opetuksessa:
- Pakollinen läsnäolo: orientaatio, elvytys-luento, caset, terveyshaasteet, laboraatiot ja simulaatiot.
- Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa.
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna.
Opintojakson opettaja: Ulpu Valkonen, ulpu.valkonen@metropolia.fi
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Lääkelaskukoe: hyväksytty/ hylätty
Moodlen tehtävät: hyväksytty/ hylätty
Lasten hätätilanteet ja elvytys Duodecim verkkokurssi: hyväksytty/hylätty
Pienryhmätehtävät: hyväksytty/ hylätty
Laboraatiot (1 ja 2)/simulaatiot: hyväksytty/ hylätty
Tentti: 0-5
Esitietovaatimukset
Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
22.04.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kouvalainen
- Anu Jokinen
- Anne Tammivuori
Vastuuhenkilö
Anne Tammivuori
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset
Sisältö
- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet
Aika ja paikka
22.4.- 24.5.2024
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-alustalla mm. kaikki opetuksen luentodiat
Storvik-Sydänmaa S ym 2012; 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.
Lasten ja nuorten hoitotyön tenttialue Storvik-Sydänmaa ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanomapro
Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina s. 18-28
Kehitysvammaisuus ja kehityshäiriöt s. 48-59
Leikki lapsen kehityksen tukena s. 62-66
Lapsi ja nuori potilaana s. 79-81
Perhehoitotyö s. 84-88
Vitaalielintoiminnot ja niiden seuranta s. 92-95
Lapsen kivun hoito s. 99-105
Neste- ja lääkehoito s. 107-113
Lapsen ja perheen ohjaaminen s. 118-121
Lapsen elvytys s. 124-132
Kuume s. 137-140
Infektiotauteja sairastavan lapsen hoitotyö s. 141-149
Diabetesta sairastavan lapsen hoitotyö s. 203-213
Allergia ja astma s. 214-225
Lasten reuma s. 226-234
Muistakin lasten hoitotyön kirjoista vastaavilla otsikoilla olevat luvut käyvät.
Storvik-Sydänmaan ym. (2019) kirjaan pääset täältä:
https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.284809
Samanaikaisesti tätä e-kirjaa pystyy lukemaan max. 10 opiskelijaa, laina-ajaksi voi valita 1 päivän tai 7 päivää kerrallaan. Opiskelija voi halutessaan tehdä myös varauksen Ellibsissä.
Lapsen tutkiminen ABCDE- luokituksen mukaan: https://www.potilaanlaakarilehti.fi/site/assets/files/0/21/99/796/sll362017-1933.pdf
PEWS-pisteet: https://fioca.fi/pews-lasten-aikaisen-varoituksen-pisteytysjarjestelma/
Hotus-hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa (2015)
Hotus-hoitosuositus: Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen (2022).
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakson tentin ja lääkelaskukokeiden aikataulut löytyvät lukujärjestyksestä ja ne kerrotaan orientaatiossa. Opintojakson aikana järjestetään kaksi (2) lääkelaskukokeen uusintaa. Mikäli opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta, tulee lääkelaskut suorittaa lääkelaskupajassa.
Toteutuksen tentin uusinnat ilmoitetaan orientaatiossa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Ennen opintojaksoa tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht, iv-lääkehoidon osuus Lääkehoito 2-opintojaksosta.
Opetus toteutetaan pääsääntöisesti kampuksella, yksittäiset teoriaopetukset saattavat olla verkossa. Laboraatiot, simulaatiot, pienryhmäseminaari sekä lääkelaskukokeet ja opintojakson tentti ovat kampuksella.
Läsnäolo opintojaksolla:
Orientaatio ja ohjaus hoitotyössä (pakollinen läsnäolo)
Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa
Laboraatiot (pakollinen läsnäolo)
Simulaatio (pakollinen läsnäolo)
Pienryhmätöiden esitys (pakollinen läsnäolo)
AHOT: vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella ohjauksen, lasten ja nuorten hoitotyön osaamisen osalta. Päätös on toimitettava kuukausi ennen opetuksen aloitusta opintojakson vastuuopettajalle.
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee hänen ilmoittaa asiasta opintojakson vastuuopettajalle
Opintojakson opettajat: Anne Tammivuori (vastuuopettaja) ja Maria Kouvalainen sekä psykologian opettaja Anu Jokinen (etunimi.sukunimi@metropolia.fi)
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Lääkelaskukoe hyväksytty/ hylätty
Opetuksen ennakkotehtävät Moodlessa hyväksytty/hylätty
Lapsen hätätilat ja elvytys verkkokurssi hyväksytty/hylätty
Verkko-ohjauksen Moodle-tehtävät hyväksytty/hylätty
Pienryhmätyö ja siihen liittyvä seminaari hyväksytty/ hylätty
Laboraatiot hyväksytty/ hylätty (Laboraatio 1= lasten hoitotyön auttamismenetelmät, Laboraatio 2= lapsen elvytys)
Simulaatio hyväksytty/ hylätty
Opintojakson tentti 0-5. Tentin hyväksymisraja on 50 %
Esitietovaatimukset
Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 64
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ulpu Valkonen
- Anu Jokinen
Vastuuhenkilö
Ulpu Valkonen
Opiskelijaryhmät
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset
Sisältö
- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet
Aika ja paikka
1. periodi
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Oppimateriaali Moodlessa, työtila ilmoitetaan orientaatiossa.
Tenttikirja: Storvik-Sydänmaa. S, Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.
Renko,M., Niinikoski, H. & Palmu, S. (toim.) 2023. Lastentaudit. Duodecim.
Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito ja Hoito –suositukset
Opetusmenetelmät
Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti on xx.xx.2024. Kaksi uusintakoemahdollisuutta: Metropolian yleisinä uusintatenttipäivinä ja ne ilmoitetaan orientaation yhteydessä.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, näiden jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusintatenttitilaisuuksissa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan opettajan nimellä: Ulpu Valkonen. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Lääkelaskutentit:
Varsinainen lääkelaskutentti on xx.xx.2024. Lisäksi opintojaksolla on lääkelaskujen 1. uusinta, ja 2. uusinta toteutuksen tentin yhteydessä. Tämän jälkeen uusintamahdollisuus vain lääkelaskupajassa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, pienryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun sekä tentit.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat työtilasta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
LUKUJÄRJESTYSMUUTOKSET MAHDOLLISIA, tarkasta ennen opetusta.
Edeltävät opinnot:
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Lääkehoito 1 ja 2, Sisätautipotilaan ht, Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan ht.
Suositellaan opintojaksoa suoritettavaksi aikaisintaan toisella lukukaudella.
Läsnäolo opetuksessa:
- Pakollinen läsnäolo: orientaatio, elvytys-luento, caset, terveyshaasteet, laboraatiot ja simulaatiot.
- Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa.
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna.
Opintojakson opettaja: Ulpu Valkonen, ulpu.valkonen@metropolia.fi,
psykologian opettaja Jaana Meriläinen, Jaana.Merilainen2@metropolia.fi
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Lääkelaskukoe hyväksytty hylätty
Moodlen tehtävät hyväksytty/hylätty
Pienryhmätehtävät hyväksytty/hylätty
Laboraatiot hyväksytty/hylätty
Simulaatio hyväksytty/hylätty
Tentti 0-5
Esitietovaatimukset
Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 01.09.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Johanna Manninen
- Noora Asplund
Vastuuhenkilö
Noora Asplund
Opiskelijaryhmät
-
SXQ20S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla
Sisältö
- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset
Aika ja paikka
Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.
Oppimateriaalit
Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali
Opetusmenetelmät
Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Laboraatio (Seulat)
Simulaatio
Osaamisentesti
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Arvioitava laaja ryhmätehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 1.9.2023)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 1.9.2023 klo 12.00.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit
SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)
Sisällön jaksotus
Ei ole.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5
Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.
Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.
Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).
Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.
Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
16.04.2024 - 17.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Noora Asplund
Vastuuhenkilö
Noora Asplund
Opiskelijaryhmät
-
SXQ21S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla
Sisältö
- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset
Aika ja paikka
Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.
Oppimateriaalit
Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali
Opetusmenetelmät
Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Laboraatio (Seulat)
Simulaatio
Osaamisentesti
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Arvioitava laaja ryhmätehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 17.5.2023)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 17.5.2023 klo 23.55.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit
SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)
Sisällön jaksotus
Ei ole.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5
Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.
Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.
Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).
Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.
Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
09.01.2024 - 02.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Noora Asplund
Vastuuhenkilö
Noora Asplund
Opiskelijaryhmät
-
SXQ21K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla
Sisältö
- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset
Aika ja paikka
Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.
Oppimateriaalit
Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali
Opetusmenetelmät
Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Laboraatio (Seulat)
Simulaatio
Osaamisentesti
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Arvioitava laaja ryhmätehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 2.2.2024)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 2.2.2024 klo 23.55.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit
SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)
Sisällön jaksotus
Ei ole.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5
Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.
Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.
Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).
Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.
Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Johanna Manninen
- Noora Asplund
Vastuuhenkilö
Noora Asplund
Opiskelijaryhmät
-
SXQ24K2Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa lastenneuvolatyötä
- osaa toteuttaa moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötä neuvolaympäristössä
- osaa soveltaa vaikuttavia terveyden edistämisen työmenetelmiä
- toteuttaa alueellisia terveyspoliittisia linjauksia terveydenhoitajatyössä
- osaa toteuttaa terveydenhoitajatyön asiantuntijuutta yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla
Sisältö
- Suomen neuvolajärjestelmä
- terveydenhoitajan työmenetelmät lastenneuvolassa
- lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen kasvun ja kehityksen seuranta
- kasvun ja kehityksen poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
- lapsen ja perheen terveelliset elintavat
- perhetyö
- vanhemmuus
- parisuhde
- lääketieteelliset opinnot: kasvun ja kehityksen erityiskysymykset
Aika ja paikka
Opetusajat julkaistaan lukujärjestyksessä.
Oppimateriaalit
Opintojaksolla suositeltava kirjallisuus:
-Luentodiat ja videot
-Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
-Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
-Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
-Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
Keskeiset verkkosivut:
-THL: NEUKO-tietokanta
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta
-THL: Lapset, nuoret ja perheet
https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
-Väestöliitto, Perhe-elämää ja lapset
https://www.vaestoliitto.fi/perhe-elama-ja-lapset/
-Muu tunneilla osoitettu materiaali
Opetusmenetelmät
Itseopiskeltavia luentoja, opettajan ohjaamia oppimistilanteita ja etukäteistehtäviä pääosin verkossa
Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
LENE
Laboraatio (Seulat) ja Simulaatio (läsnäolo-opetuksena)
Arvioitavat osat:
Osaamisentesti
Arvioitava laaja ryhmätehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Seulat osaamisentesti Moodlessa (tehtävä vimeistään 15.3.2024)
Arvioitava kirjallinen tehtävä palautettava Moodleen 15.3.2024 klo 23.55.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5X27=135t
Sisältäen:
Lähiopetuksen (laboratiot ja simulaatiot)
Videoluennot
Etukäteistehtävät
Moodle- työskentelyn
Oppimismateriaaliin perehtymisen
Ryhmätyöskentelyn
Duodecim- Oppiportin verkkokurssit
SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
Läsnäolo-opetus, verkkoluennot, Simulaatiopäivä, Itseopiskeltavat videoluennot ja etukäteistehtävät (45h)
Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja harjoittelu verkossa (20h)
Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta: Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
Laaja kirjallinen ryhmätehtävä (35h)
Sisällön jaksotus
Ei ole.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön tutkintoon sisältyvät teoriaopinnot ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Opintojakson osia ei siirretä seuraaville toteutuksille, vaan tämä opintokokonaisuus tulee suorittaa kokonaan samalla toteutuksella.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5
Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin 50% (seulat) ja laajaan kirjalliseen ryhmätehtävään perustuen 50%. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.
Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Mikäli opiskelija ei suorita testiä annetussa aikaraamissa, hän neuvottelee toimintatavan opettajan kanssa.
Ryhmätehtävästä kirjataan numero, jonka ryhmä saa tehtävästä. Tutkintosäännön mukaan ryhmätehtävät eivät sisällä korotusmahdollisuutta. Ryhmätehtävän hylätty suorite uudelleensuoritetaan seuraavalla toteutuksella tai opettajan ohjeen mukaan muulla pienryhmän kanssa neuvotellulla tavalla. (perustuu tutkintosääntöön).
Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu, ei muusta opettajan arvioimasta hyväksytystä syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä tai ryhmä ei palauta tehtäväänsä annetussa aikaraamissa.
Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla). Opiskelija voi valita olla osallistumatta uusintatenttiin. Tällöin hän suorittaa tämän opintojakson osan (Kirjallinen tehtävä) uudelleen seuraavalla toteutuksella.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi valita terveydenhoitajatyön ammattiopintoja, kun hän on suorittanut hyväksytysti sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
11.10.2023 - 22.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Päivi Ylinen
- Anna Uunila
- Suvi Kontkanen
- Päivi Leskinen
- Riina-Malla Kosonen
Vastuuhenkilö
Anna Uunila
Opiskelijaryhmät
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- hallitsee lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
- osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
- hallitsee lääkehoidon toteuttamisen eri antoreittejä käyttäen
- hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
- osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi
Sisältö
- sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
- lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
- farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
- lääkeaineryhmät
- lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
- lääkematematiikka
- turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
- lääketietokantojen käyttö
- lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi
- lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys
Aika ja paikka
Syksy 2023
Oppimateriaalit
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Kirja on ostettavissa SanomaPro:lta digikirjana.
Mikäli opiskelija käyttää aiempaa painosta kirjasta, tulee hänen itse selvittää korvaavat luvut.
Lääkehoidon luku- ja koealue (lukualue n. 215 sivua) vuoden 2020 painoksen mukaan:
Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet, Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Lääkkeenanto luonnollista reittiä, Lääkkeen antaminen injektiona, Lääke elimistössä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Haittavaikutusten luokittelu, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Haittavaikutusten luokittelu, Lääkkeiden haittavaikutukset eri elinjärjestelmissä, Lääkkeiden yhteisvaikutukset, Sairaanhoitaja turvallisen lääkehoidon toteuttajana, Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
Farmakologian luku- ja koealueet edellä mainitusta kirjasta (lukualue n. 210 sivua) vuoden 2020 painoksen mukaan:
Lääke elimistössä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Haittavaikutusten luokittelu, Lääkkeiden yhteisvaikutukset, Lääkehoitoon vaikuttavia tekijöitä, Osteoporoosin lääkehoito, Mikrobilääkkeet, Aistinelinsairauksien lääkehoito, Ihosairauksien lääkehoito, Ruoansulatuselimistön sairauksien lääkehoito, Raskauden hormonaalinen ehkäisy ja hormonikorvaushoito, Virtsaelinsairauksien lääkehoito, Vitamiinit ja kivennäisaineet, Kasvirohdokset
Lääkelaitoksen määräys 2/2016 (www.fimea.fi)
Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012 (www.fimea.fi)
Sähköinen resepti (THL, koulutusmateriaalit)
STM 2021. Turvallinen lääkehoito: Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen. (http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-8682-4)
Terveysportti: Turvallinen lääkehoito -verkkokurssi (pakollinen), Injektioiden perusteet –verkkokurssi (pakollinen) ja Potilasturvallisuuden raportointi ja seuranta -verkkokurssi (pakollinen), Vaaratapahtumien raportointi ja korjaavat toimet -verkkokurssi (pakollinen), Vakavat vaaratapahtumat ja juurisyyanalyysi -verkkokurssi (pakollinen)
Moodlen materiaali
Lääkelaskenta:
Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
TAI
Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
TAI
Pussinen A-M., Somerharju L., Hannula J. 2017. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita. Helsinki.
TAI
Opettajan materiaali Moodlessa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen (flipped learning)
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Kontaktiopetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatio
· Simulaatio
· Verkkokurssi/-materiaali
· Itsenäinen opiskelu
Taitopajatyöskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lääkehoidon ja farmakologian tenttien ajankohdat ovat
Farmakologia: viikko 46
Lääkehoito: viikko 50
Tentit järjestetään EXAMissa. Lääkehoidon ja farmakologian tentit tehdään erillisinä tentteinä, mutta ne muodostavat yhdessä kokonaisarvosanan.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Uusintatentit suoritetaan EXAM-tenttijärjestelmässä opettajan antaman ohjeistuksen mukaan.
Uusinta 1 viikko 49
Uusinta 2 viikko 51
Lääkematematiikka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä
Kansainvälisyys
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa koko toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana
englanniksi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Verkko-opiskelu: Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa itsenäisesti verkossa. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista. Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai etäyhteydellä. Toteutuksen tentit tehdään oppilaitoksessa ohjeistuksen mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 44 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 91 t (tenttiin valmistautuminen, verkkomateriaalit ja oppimistehtävät)
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat orientaatiotunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoidon teoria ja laboraatiot ja simulaatiot, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy luennot ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
AHOT:
Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti H-5, Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Lääkehoidon osuus painottuu kahdella. Exam- tentti.
Lääkematematiikan koe (hyväksytty-hylätty)
Verkkokurssit 100%
Duodecim oppiportti verkkokurssit: Injektioiden perusteet, Turvallinen lääkehoito, Potilasturvallisuuden raportointi ja seuranta, Vaaratapahtumien raportointi ja korjaavat toimet, Vakavat vaaratapahtumat ja juurisyyanalyysi
Tietotesti (itsenäisesti tehtävä) Injektionanto tietotesti 100%
Laboraatio 4 x (100% läsnäolo)
Simulaatio 2 x (100% läsnäolo)
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 20.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arto Holappa
- Päivi Leskinen
- Jenni Tiainen
Vastuuhenkilö
Arto Holappa
Opiskelijaryhmät
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
Tavoitteet
Opiskelija
- hallitsee lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
- osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
- hallitsee lääkehoidon toteuttamisen eri antoreittejä käyttäen
- hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
- osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi
Sisältö
- sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
- lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
- farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
- lääkeaineryhmät
- lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
- lääkematematiikka
- turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
- lääketietokantojen käyttö
- lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi
- lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys
Aika ja paikka
Syksy 2023