Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa mallintaa 3D-konstruktioita ja luoda näistä kokoonpanoja. Opiskelija ymmärtää mallintamisen logiikkaa sekä osaa hyödyntää 3D-konstruktiotaan simuloinneissa, analyyseissä ja eri valmistustekniikoissa. Opiskelija osaa laatia teknisiä dokumentteja ja asiakirjoja.

Sisältö

1. Komponenttien ja kokoonpanojen mallintaminen 3Dssä
2. Työkuvien, kokoonpanokuvien ja osaluetteloiden luominen 3D-malleista
3. Materiaalivaihtoehtojen oikea valinta 3D-mallinnuksessa
4. Simuloinnin, yksinkertaisten FEM-analyysien tekeminen ja alakohtaiset sovellukset
5. Tuotetiedon hallinta
6. Valmistustyökalujen laadinta 3Dssä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla yksinkertaisista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa määrittää mallinnetun komponentin painopisteen ja massan annettuaan kappaleelle materiaaliominaisuudet. Opiskelija osaa luoda kokoonpanosta osaluettelon ja kokoonpanokuvan. Opiskelija tuntee CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa täyttää tietoja teknisiin dokumentteihin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla vaativammista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa käyttää erilaisia materiaaleja omissa kokoonpanoissaan. Opiskelija osaa parametrisoida omaa malliaan. Opiskelija osaa luoda räjäytyskuvan kokoonpanosta. Opiskelija osaa CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa laatia riittäviä teknisiä dokumentteja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla vaativista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa parametrisoida malleja ja pystyy vaikuttamaan kokoonpanokuvaan parametrisointien avulla. Opiskelija osaa hyödyntää CAE-simulointia omien malliensa analysointiin. Opiskelija osaa laatia täydellisiä teknisiä dokumentteja ja luoda uusia sellaisia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla yksinkertaisista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa määrittää mallinnetun komponentin painopisteen ja massan annettuaan kappaleelle materiaaliominaisuudet. Opiskelija osaa luoda kokoonpanosta osaluettelon ja kokoonpanokuvan. Opiskelija tuntee CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa täyttää tietoja teknisiin dokumentteihin.

Esitietovaatimukset

Tekninen piirustus ja CAD-perusteet

Tavoitteet

Opiskelija osaa mallintaa 3D-konstruktioita ja luoda näistä kokoonpanoja. Opiskelija ymmärtää mallintamisen logiikkaa sekä osaa hyödyntää 3D-konstruktiotaan simuloinneissa, analyyseissä ja eri valmistustekniikoissa. Opiskelija osaa laatia teknisiä dokumentteja ja asiakirjoja.

Sisältö

1. Komponenttien ja kokoonpanojen mallintaminen 3Dssä
2. Työkuvien, kokoonpanokuvien ja osaluetteloiden luominen 3D-malleista
3. Materiaalivaihtoehtojen oikea valinta 3D-mallinnuksessa
4. Simuloinnin, yksinkertaisten FEM-analyysien tekeminen ja alakohtaiset sovellukset
5. Tuotetiedon hallinta
6. Valmistustyökalujen laadinta 3Dssä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla yksinkertaisista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa määrittää mallinnetun komponentin painopisteen ja massan annettuaan kappaleelle materiaaliominaisuudet. Opiskelija osaa luoda kokoonpanosta osaluettelon ja kokoonpanokuvan. Opiskelija tuntee CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa täyttää tietoja teknisiin dokumentteihin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla vaativammista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa käyttää erilaisia materiaaleja omissa kokoonpanoissaan. Opiskelija osaa parametrisoida omaa malliaan. Opiskelija osaa luoda räjäytyskuvan kokoonpanosta. Opiskelija osaa CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa laatia riittäviä teknisiä dokumentteja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla vaativista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa parametrisoida malleja ja pystyy vaikuttamaan kokoonpanokuvaan parametrisointien avulla. Opiskelija osaa hyödyntää CAE-simulointia omien malliensa analysointiin. Opiskelija osaa laatia täydellisiä teknisiä dokumentteja ja luoda uusia sellaisia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla yksinkertaisista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa määrittää mallinnetun komponentin painopisteen ja massan annettuaan kappaleelle materiaaliominaisuudet. Opiskelija osaa luoda kokoonpanosta osaluettelon ja kokoonpanokuvan. Opiskelija tuntee CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa täyttää tietoja teknisiin dokumentteihin.

Esitietovaatimukset

Tekninen piirustus ja CAD-perusteet

Tavoitteet

Opiskelija osaa mallintaa 3D-konstruktioita ja luoda näistä kokoonpanoja. Opiskelija ymmärtää mallintamisen logiikkaa sekä osaa hyödyntää 3D-konstruktiotaan simuloinneissa, analyyseissä ja eri valmistustekniikoissa. Opiskelija osaa laatia teknisiä dokumentteja ja asiakirjoja.

Sisältö

1. Komponenttien ja kokoonpanojen mallintaminen 3Dssä
2. Työkuvien, kokoonpanokuvien ja osaluetteloiden luominen 3D-malleista
3. Materiaalivaihtoehtojen oikea valinta 3D-mallinnuksessa
4. Simuloinnin, yksinkertaisten FEM-analyysien tekeminen ja alakohtaiset sovellukset
5. Tuotetiedon hallinta
6. Valmistustyökalujen laadinta 3Dssä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla yksinkertaisista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa määrittää mallinnetun komponentin painopisteen ja massan annettuaan kappaleelle materiaaliominaisuudet. Opiskelija osaa luoda kokoonpanosta osaluettelon ja kokoonpanokuvan. Opiskelija tuntee CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa täyttää tietoja teknisiin dokumentteihin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla vaativammista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa käyttää erilaisia materiaaleja omissa kokoonpanoissaan. Opiskelija osaa parametrisoida omaa malliaan. Opiskelija osaa luoda räjäytyskuvan kokoonpanosta. Opiskelija osaa CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa laatia riittäviä teknisiä dokumentteja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla vaativista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa parametrisoida malleja ja pystyy vaikuttamaan kokoonpanokuvaan parametrisointien avulla. Opiskelija osaa hyödyntää CAE-simulointia omien malliensa analysointiin. Opiskelija osaa laatia täydellisiä teknisiä dokumentteja ja luoda uusia sellaisia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa luoda mallin 3D-työkaluilla yksinkertaisista oman alansa komponenteista. Opiskelija osaa määrittää mallinnetun komponentin painopisteen ja massan annettuaan kappaleelle materiaaliominaisuudet. Opiskelija osaa luoda kokoonpanosta osaluettelon ja kokoonpanokuvan. Opiskelija tuntee CAE-simuloinnin perusteet. Opiskelija osaa täyttää tietoja teknisiin dokumentteihin.

Esitietovaatimukset

Tekninen piirustus ja CAD-perusteet

Tavoitteet

Suoritettuaan opintojakson opiskelija osaa hyödyntää 3D-mallintamisessa kehittyneempiä mallinnustyökaluja ja -tapoja. Hän pystyy konstruoimaan geometrisesti ja rakenteellisesti vaativia rakenteita sekä optimoimaan niitä. Mallinnuksissaan hän osaa huomioida myös kokoonpanojen geometrioille asettamat vaatimukset sekä uusimpien valmistustekniikoiden (mm. 3D-tulostus) mahdollisuudet ja rajallisuudet. Teknisen dokumentaation ja tuotetietohallinnan perusteet ovat hänelle tuttuja opintojakson jälkeen.

Sisältö

Opintojakson sisältönä ovat kehittyneet 3D-mallinnustekniikat koskien yksittäisten osien ja kokoonpanojen mallintamista, pintamallinnustekniikat, rakenteiden simulointi (monikappaledynamiikka, lujuusanalyysi ja kokoonpantavuusanimointi) sekä rakenteiden geometrinen optimointi.
Samoin tutustutaan nykyaikaiseen tekniseen dokumentointiin ja tuotetietohallintaan (PDM).

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa mallintaa geometrisesti vaativan kokoonpanon osat 100%sti, kasata sen 75%sti oikein ja luoda siitä 50%sti oikeat tuotetietodokumentit.

Opiskelija osaa käyttää 50%sti kokoonpanon animointityökaluja, lujuusanalyysityökaluja ja monikappaledynamiikkamoduulia.

Opiskelija osaa optimoida osien geometrioita 50%sti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa mallintaa geometrisesti vaativan kokoonpanon osat 100%sti, kasata sen 75%sti oikein ja luoda siitä 75%sti oikeat tuotetietodokumentit.

Opiskelija osaa käyttää 75%sti kokoonpanon animointityökaluja, lujuusanalyysityökaluja ja monikappaledynamiikkamoduulia.

Opiskelija osaa optimoida osien geometrioita 75%sti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa mallintaa geometrisesti vaativan kokoonpanon osat 100%sti, kasata sen 100%sti oikein ja luoda siitä täysin oikeat tuotetietodokumentit.

Opiskelija osaa käyttää suvereenisti kokoonpanon animointityökaluja, lujuusanalyysityökaluja ja monikappaledynamiikkamoduulia.

Opiskelija osaa optimoida sekä osien geometrioita että kokoonpanoja.

Esitietovaatimukset

Teknillinen piirtäminen
3D-mallintamisen perusteet

Tavoitteet

Opiskelija muodostaa käsityksen omista vahvuuksista ja oman ammattialan osaamisvaatimuksista.
Opiskelija perehtyy urasuunnitteluun ja muodostaa oman urasuunnitelman.
Opiskelija osaa työstää itselleen työnhaun asiakirjat (CV, hakemus).

Sisältö

Opintojaksoon sisältyy kaksi osiota ja kuusi oppimistehtävää:

1.Osaamisen sanoittaminen ja näkyväksi tekeminen
- Osaamisen kartoittaminen
- Luonteenvahvuudet
- Osaamisen tiivistelmä

2.Kohti työelämää
- Video CV, CV tai työpaikkahakemus
- Monimuotoinen työyhteisö
- Suunta tulevaisuuteen (opintojakson kokoava tehtävä)

Opintojakson osiot ja tehtävät on suunniteltu jatkumoksi siten, että opiskelija lähtee liikkeelle urasuunnittelussaan oman osaamisen ja vahvuuksien kartoittamisesta. Tämän jälkeen opiskelija perehtyy työllistymistaitoihin sekä monimuotoisen työyhteisön ja yhdenvertaisuuden teemoihin. Näiden pohjalta opiskelijaa ohjataan arvioimaan omia urasuunnitteluvalmiuksiaan, vetämään yhteen tekemiään oppimistehtäviä ja niistä heränneitä ajatuksia sekä aloittamaan tulevaisuuden suunnitelmiensa hahmottamista. Lisäksi mukana on tutustumisen arvoista lisämateriaalia, sisältäen tietoutta yrittäjyydestä ja yrittäjämäisestä toimintatavasta. Oppimistehtävissä hahmotetaan mm. kaikkea sitä osaamista, jota on hankittu elämän eri vaiheissa, tunnistetaan omia persoonallisia piirteitä ja vahvuuksia, tuetaan oman osaamisen markkinointia ja selvitetään oman alan ammattitaitovaatimuksia, tehdään työnhaun asiakirjoja, valmentaudutaan työhakutaitoihin sekä opitaan ymmärtämään työyhteisöjen monimuotoisuutta. Opintojakson päättävät osiot “Sinä riität” sekä palautekysely. Sinä riität-osiossa on pyritty kannustavasti tuomaan esiin sitä, että opintojen sekä elämän eri vaiheissa, voimme kohdata haasteita ja vastoinkäymisiä, mutta niistä on mahdollista selvitä ja päästä eteenpäin. Parhaimman hyödyn opintojaksosta saa, kun paneutuu tehtäviin ja materiaaleihin huolella. Kurssi kannattaa tehdä itselleen ja omaa uraa varten.

Aika ja paikka

Virtuaaliopintoja itsenäisesti työstettävään aikaan.

Oppimateriaalit

Verkko-oppimisympäristö.

Opetusmenetelmät

Virtuaaliopinnot, itsenäinen opiskelu ja reflektointi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

n.50h työskentelyä

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on suunnattu seuraavien tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden harjoittelusta vastaavat opintojakson opettajat. Opintojaksolla käytetään harjoittelun ohjauksen materiaalia:
- Ajoneuvotekniikka
- Bio- ja kemiantekniikka
- Energia- ja ympäristötekniikka
- Konetekniikka
- Laboratorioanalytiikka
- Maanmittaustekniikka
- Rakennusalan työnjohto
- Rakennustekniikka
- Sähkö- ja automaatiotekniikka
- Talotekniikka

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikkien oppimistehtävien hyväksytty palautus.

Lisätiedot

Opintojakso on suunnattu seuraavien tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden harjoittelusta vastaavat opintojakson opettajat. Opintojaksolla käytetään mm. harjoittelun ohjauksen materiaalia:
- Ajoneuvotekniikka
- Bio- ja kemiantekniikka
- Energia- ja ympäristötekniikka
- Konetekniikka
- Laboratorioanalytiikka
- Maanmittaustekniikka
- Rakennusalan työnjohto
- Rakennustekniikka
- Sähkö- ja automaatiotekniikka
- Talotekniikka

Tavoitteet

Opiskelija tuntee automaation toimintaperiaatteen ja tietää erilaisia automaation käyttökohteita.
Opiskelija tuntee automaatiossa käytettävät tavanomaiset komponentit ja niiden käyttöperiaatteet.
Opiskelija tuntee suureiden mittaamiseen liittyvät anturit, mittaustekniikan ja ymmärtää signaalin käsittelyn perusteet.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.

Sisältö

1. Automaatiojärjestelmät
2. Automaation komponentit
3. Anturit ja mittaustekniikka sekä signaalin vahvistus ja suodattimet
4. Säätöteoria ja säätökaaviot
5. Käytännön mittaus ja tiedonsiirto antureita käytettäessä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit.
Opiskelija osaa mitata suureita.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.
Opiskelija osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tuntee signaalinkäsittelyn perusteet ja osaa määrittää suodattimia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit sekä niiden käyttöperiaatteet. Opiskelija osaa signaalinkäsittelyn perusteet suureiden mittauksessa.
Opiskelija osaa soveltaa säätötekniikkaa yksinkertaisissa järjestelmissä.
Opiskelija osaa valita sovellutuksessa tarvittavat anturit sekä kytkeä ne käyttöön.
Opiskelija tunnistaa signaalinkäsittelyn tarpeen ja osaa muokata signaalia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa yksinkertaisia automaatio- ja mittausjärjestelmiä.
Opiskelija osaa hyödyntää säätötekniikkaa yksinkertaisten mittausjärjestelmien säädössä ja ohjauksessa.
Opiskelija tuntee sovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet sekä niiden kytkennät.
Opiskelija osaa valita sovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet ja suorittamaan niiden käyttöönoton.
Opiskelija osaa soveltaa signaalinkäsittelyä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit.
Opiskelija osaa mitata suureita.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.
Opiskelija osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tuntee signaalinkäsittelyn perusteet ja osaa määrittää suodattimia.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee automaation toimintaperiaatteen ja tietää erilaisia automaation käyttökohteita.
Opiskelija tuntee automaatiossa käytettävät tavanomaiset komponentit ja niiden käyttöperiaatteet.
Opiskelija tuntee suureiden mittaamiseen liittyvät anturit, mittaustekniikan ja ymmärtää signaalin käsittelyn perusteet.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.

Sisältö

1. Automaatiojärjestelmät
2. Automaation komponentit
3. Anturit ja mittaustekniikka sekä signaalin vahvistus ja suodattimet
4. Säätöteoria ja säätökaaviot
5. Käytännön mittaus ja tiedonsiirto antureita käytettäessä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit.
Opiskelija osaa mitata suureita.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.
Opiskelija osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tuntee signaalinkäsittelyn perusteet ja osaa määrittää suodattimia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit sekä niiden käyttöperiaatteet. Opiskelija osaa signaalinkäsittelyn perusteet suureiden mittauksessa.
Opiskelija osaa soveltaa säätötekniikkaa yksinkertaisissa järjestelmissä.
Opiskelija osaa valita sovellutuksessa tarvittavat anturit sekä kytkeä ne käyttöön.
Opiskelija tunnistaa signaalinkäsittelyn tarpeen ja osaa muokata signaalia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa yksinkertaisia automaatio- ja mittausjärjestelmiä.
Opiskelija osaa hyödyntää säätötekniikkaa yksinkertaisten mittausjärjestelmien säädössä ja ohjauksessa.
Opiskelija tuntee sovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet sekä niiden kytkennät.
Opiskelija osaa valita sovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet ja suorittamaan niiden käyttöönoton.
Opiskelija osaa soveltaa signaalinkäsittelyä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit.
Opiskelija osaa mitata suureita.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.
Opiskelija osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tuntee signaalinkäsittelyn perusteet ja osaa määrittää suodattimia.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee automaation toimintaperiaatteen ja tietää erilaisia automaation käyttökohteita.
Opiskelija tuntee automaatiossa käytettävät tavanomaiset komponentit ja niiden käyttöperiaatteet.
Opiskelija tuntee suureiden mittaamiseen liittyvät anturit, mittaustekniikan ja ymmärtää signaalin käsittelyn perusteet.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.

Sisältö

1. Automaatiojärjestelmät
2. Automaation komponentit
3. Anturit ja mittaustekniikka sekä signaalin vahvistus ja suodattimet
4. Säätöteoria ja säätökaaviot
5. Käytännön mittaus ja tiedonsiirto antureita käytettäessä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit.
Opiskelija osaa mitata suureita.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.
Opiskelija osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tuntee signaalinkäsittelyn perusteet ja osaa määrittää suodattimia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit sekä niiden käyttöperiaatteet. Opiskelija osaa signaalinkäsittelyn perusteet suureiden mittauksessa.
Opiskelija osaa soveltaa säätötekniikkaa yksinkertaisissa järjestelmissä.
Opiskelija osaa valita sovellutuksessa tarvittavat anturit sekä kytkeä ne käyttöön.
Opiskelija tunnistaa signaalinkäsittelyn tarpeen ja osaa muokata signaalia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa yksinkertaisia automaatio- ja mittausjärjestelmiä.
Opiskelija osaa hyödyntää säätötekniikkaa yksinkertaisten mittausjärjestelmien säädössä ja ohjauksessa.
Opiskelija tuntee sovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet sekä niiden kytkennät.
Opiskelija osaa valita sovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet ja suorittamaan niiden käyttöönoton.
Opiskelija osaa soveltaa signaalinkäsittelyä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tavanomaiset automaation käyttökohteet ja automaatiossa käytettävät komponentit.
Opiskelija osaa mitata suureita.
Opiskelija tuntee säätötekniikan perusteet.
Opiskelija osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tuntee signaalinkäsittelyn perusteet ja osaa määrittää suodattimia.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi osaat suunnitella tuotteen sen valmistus ja materiaali huomioiden. Lisäksi osaat laatia 3D-malleja ja -kokoonpanoja teknisiä dokumentteja hyödyntäen. Opit tekemään 3D-malleja, joita voidaan hyödyntää analyyseissä, simulaatiossa ja erilaisissa valmistustekniikoissa, kuten 3D-tulostuksessa ja CAM-työstöratojen pohjana.

Sisältö

1. Erilaisten piirteiden luominen sketch-tilassa: Eri tyyppisten viivojen piirto, reunaehtojen määrittely, mitoitus, trimmaaminen ja viivojen käsittely, piirteiden monistaminen ja peilaaminen, pyöristysten ja viisteiden tekeminen. 2. 3D-mallien peruspiirteiden luominen: Pursotus ja leikkaaminen, pyörähdyssymmetriset piirteet, piirteiden monistaminen ja peilaaminen, apupiirteiden hyödyntäminen mallintamisessa. 3. Materiaalin valinta. 4. Visuaalisen ilmeen muokkaaminen

Aika ja paikka

Opinnot suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa.

Opetusmenetelmät

Opinnot suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa Metropolian Moodle-oppimisympäristössä sekä tarvittaessa Zoom- tai Teams-alustojen kautta. Opinnot koostuvat opetusvideoista, kirjallisesta materiaalista ja harjoitustehtävistä. Voit suorittaa opintoja itsenäisesti omaan tahtiin opintojen aikataulun puitteissa. Opintojen aikana järjestetään opettajan pitämiä tukityöpajoja 2-3 viikon välein, poislukien loma-ajat.

Lisätietoja opiskelijoille

Tarvitset opintojakson suoritukseen riittävän tasoisen tietokoneen ja verkkoyhteyden. Koulutusmateriaali on tehty SolidWorks -ohjelmalle, mutta voit tehdä harjoitustehtävät myös muilla CAD-ohjelmilla.
Ajoneuvo- ja konetekniikan opiskelijat eivät voi korvata tutkintoon kuuluvia opintoja tällä opintojaksolla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat luoda 3D-malleja ja tehdä tarvittavat sketchit.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat luoda tehokkaasti sketchejä ja tehdä niiden perusteella 3D-malleja. Ymmärrät erilaisten piirteiden ominaisuudet ja käyttötarkoituksen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat luoda monimutkaisia sketchejä tehokkaasti ja osaat hyödyntää ohjelmistojen tarjoamia ominaisuuksia monipuolisesti. Osaat luoda 3D-mallien peruspiirteet tehokkaasti ja hyödynnät sujuvasti ohjelman ominaisuuksia. Osaat tehdä 3D-mallista visuaalisesti ilmeikkäitä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat luoda 3D-malleja ja tehdä tarvittavat sketchit.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää mekatronisten järjestelmien toimintaperiaatteen, käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä ja rakentaa yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija tuntee yleisimmät robottityypit, selittää yleisimpien robottien toimintaperiaatteet ja suunnitella yksinkertaisia ohjelmia roboteille. Opiskelija tuntee VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Sisältö

1. Mekatronisten järjestelmien perusteet
2. Robotiikan perusteet
3. VR/AR-tekniikoiden perusteet
4. Tekoälyn perusteet
5. Pilvipalveluiden hyödyntäminen tekniikassa
6. 3D-tulostuksen perusteet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa nimetä yleisimmät robottityypit. Opiskelija ymmärtää
VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija ymmärtää mekatronisten järjestelmien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa selittää robottien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa selittää VR/AR-tekniikoiden toimintaperiaatteen sekä tekoälyn ja pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija ymmärtää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa rakentaa yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisia ohjelmia roboteille. Opiskelija osaa tunnistaa VR/AR-tekniikoiden, tekoälyn ja pilvipalveluiden soveltamismahdollisuuksia tekniikassa. Opiskelija ymmärtää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa nimetä yleisimmät robottityypit. Opiskelija ymmärtää
VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää mekatronisten järjestelmien toimintaperiaatteen, käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä ja rakentaa yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija tuntee yleisimmät robottityypit, selittää yleisimpien robottien toimintaperiaatteet ja suunnitella yksinkertaisia ohjelmia roboteille. Opiskelija tuntee VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Sisältö

1. Mekatronisten järjestelmien perusteet
2. Robotiikan perusteet
3. VR/AR-tekniikoiden perusteet
4. Tekoälyn perusteet
5. Pilvipalveluiden hyödyntäminen tekniikassa
6. 3D-tulostuksen perusteet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa nimetä yleisimmät robottityypit. Opiskelija ymmärtää
VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija ymmärtää mekatronisten järjestelmien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa selittää robottien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa selittää VR/AR-tekniikoiden toimintaperiaatteen sekä tekoälyn ja pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija ymmärtää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa rakentaa yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisia ohjelmia roboteille. Opiskelija osaa tunnistaa VR/AR-tekniikoiden, tekoälyn ja pilvipalveluiden soveltamismahdollisuuksia tekniikassa. Opiskelija ymmärtää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa nimetä yleisimmät robottityypit. Opiskelija ymmärtää
VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää mekatronisten järjestelmien toimintaperiaatteen, käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä ja rakentaa yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija tuntee yleisimmät robottityypit, selittää yleisimpien robottien toimintaperiaatteet ja suunnitella yksinkertaisia ohjelmia roboteille. Opiskelija tuntee VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Sisältö

1. Mekatronisten järjestelmien perusteet
2. Robotiikan perusteet
3. VR/AR-tekniikoiden perusteet
4. Tekoälyn perusteet
5. Pilvipalveluiden hyödyntäminen tekniikassa
6. 3D-tulostuksen perusteet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa nimetä yleisimmät robottityypit. Opiskelija ymmärtää
VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija ymmärtää mekatronisten järjestelmien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa selittää robottien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa selittää VR/AR-tekniikoiden toimintaperiaatteen sekä tekoälyn ja pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija ymmärtää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa rakentaa yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisia ohjelmia roboteille. Opiskelija osaa tunnistaa VR/AR-tekniikoiden, tekoälyn ja pilvipalveluiden soveltamismahdollisuuksia tekniikassa. Opiskelija ymmärtää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisia mekatronisia järjestelmiä. Opiskelija osaa nimetä yleisimmät robottityypit. Opiskelija ymmärtää
VR/AR-tekniikoiden ja tekoälyn perusteet sekä pilvipalveluiden hyödyntämisen tekniikassa. Opiskelija osaa selittää 3D-tulostuslaitteiden toimintaperiaatteen.

Tavoitteet

Opiskelija osaa laskea aseman, nopeuden ja kiihtyvyyden välisiä yhteyksiä jäykän kappaleen tasoliikkeessä. Opiskelija ymmärtää voimien ja kiihtyvyyksien välisen yhteyden ja osaa soveltaa liikeyhtälöitä voimien ja kiihtyvyyksien laskemiseen. Opiskelija osaa soveltaa dynamiikkaa oman alansa käytännön sovelluksiin.

Sisältö

1. Jäykän kappaleen kinematiikka tasossa: translaatio, rotaatio ja yleinen tasoliike
2. Jäykän kappaleen kinetiikka tasossa
3. Dynamiikan sovellukset

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa ratkaista dynamiikan perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa yhdistää kinematiikkaa jäykän kappaleen liikeyhtälöihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa dynamiikkaa oman alansa tehtäviin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa ratkaista dynamiikan perustehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 2
Matematiikka 3
Fysiikka 1
Statiikka

Tavoitteet

Opiskelija osaa laskea aseman, nopeuden ja kiihtyvyyden välisiä yhteyksiä jäykän kappaleen tasoliikkeessä. Opiskelija ymmärtää voimien ja kiihtyvyyksien välisen yhteyden ja osaa soveltaa liikeyhtälöitä voimien ja kiihtyvyyksien laskemiseen. Opiskelija osaa soveltaa dynamiikkaa oman alansa käytännön sovelluksiin.

Sisältö

1. Jäykän kappaleen kinematiikka tasossa: translaatio, rotaatio ja yleinen tasoliike
2. Jäykän kappaleen kinetiikka tasossa
3. Dynamiikan sovellukset

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa ratkaista dynamiikan perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa yhdistää kinematiikkaa jäykän kappaleen liikeyhtälöihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa dynamiikkaa oman alansa tehtäviin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa ratkaista dynamiikan perustehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 2
Matematiikka 3
Fysiikka 1
Statiikka

Tavoitteet

Opiskelija osaa laskea aseman, nopeuden ja kiihtyvyyden välisiä yhteyksiä jäykän kappaleen tasoliikkeessä. Opiskelija ymmärtää voimien ja kiihtyvyyksien välisen yhteyden ja osaa soveltaa liikeyhtälöitä voimien ja kiihtyvyyksien laskemiseen. Opiskelija osaa soveltaa dynamiikkaa oman alansa käytännön sovelluksiin.

Sisältö

1. Jäykän kappaleen kinematiikka tasossa: translaatio, rotaatio ja yleinen tasoliike
2. Jäykän kappaleen kinetiikka tasossa
3. Dynamiikan sovellukset

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa ratkaista dynamiikan perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa yhdistää kinematiikkaa jäykän kappaleen liikeyhtälöihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa dynamiikkaa oman alansa tehtäviin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa ratkaista dynamiikan perustehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 2
Matematiikka 3
Fysiikka 1
Statiikka

Tavoitteet

Opiskelijan lämpötekninen ajattelutapa kehittyy ja hän tuntee oman alansa tavanomaiset termodynaamiset sovellukset. Opiskelija ymmärtää energiatehokkuuden käsitteen ja sen merkityksen oman alansa sovelluksissa.

Sisältö

1. Termodynamiikan pääsääntöjen soveltaminen oman alan teknisiin ratkaisuihin
2. Energiatase
3. Koneiden ja laitteiden energiatehokkuus
4. Kestävä kehitys: ekologinen ja taloudellinen kestävyys
5. Energialähteet ja energiantuotannon perusteet
6. Lämpövoimakoneet
7. Hyötysuhdekäsitteet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hallitsee lämpöteknisiä peruskäsitteitä ja osaa ratkaista yksinkertaisia energiatekniikan tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa lämpöteknistä ajattelutapaa oman alansa yksinkertaisten ongelmien ratkaisuun ja osaa ratkaista energiatekniikan tehtäviä. Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsääntöjen merkityksen yksinkertaisissa tehtävissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa ja käyttää lämpöteknistä ajattelutapaa energiatekniikan ongelmien ratkaisuun ja osaa laskea oman alansa soveltavia energiatekniikan tehtäviä. Opiskelija osaa käsitellä soveltavia ja laajoja energiatekniikan tehtäviä termodynamiikan pääsääntöjen avulla.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee lämpöteknisiä peruskäsitteitä ja osaa ratkaista yksinkertaisia energiatekniikan tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Fysiikka 2

Tavoitteet

Opiskelija oppii fysikaalisia ja luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.
Opintojakson tavoitteena on kehittää luonnontieteellistä ajattelutapaa ja oppia soveltamaan mekaniikan ilmiöitä kuvaavia fysikaalisia malleja konkreettisiin teknisiin ongelmiin.

Sisältö

1. Suurejärjestelmä, suureyhtälöt ja yksikkömuunnokset
2. Suoraviivainen liike
3. Newtonin etenevän liikkeen dynamiikkaa
4. Liikemäärä
5. Työ, energia, teho ja hyötysuhde
6. Ympyräliikkeen dynamiikkaa
7. Pyörimisliikkeen kinematiikkaa ja dynamiikkaa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa ja yhdistää opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii fysikaalisia ja luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.
Opintojakson tavoitteena on kehittää luonnontieteellistä ajattelutapaa ja oppia soveltamaan mekaniikan ilmiöitä kuvaavia fysikaalisia malleja konkreettisiin teknisiin ongelmiin.

Sisältö

1. Suurejärjestelmä, suureyhtälöt ja yksikkömuunnokset
2. Suoraviivainen liike
3. Newtonin etenevän liikkeen dynamiikkaa
4. Liikemäärä
5. Työ, energia, teho ja hyötysuhde
6. Ympyräliikkeen dynamiikkaa
7. Pyörimisliikkeen kinematiikkaa ja dynamiikkaa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa ja yhdistää opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii fysikaalisia ja luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.
Opintojakson tavoitteena on kehittää luonnontieteellistä ajattelutapaa ja oppia soveltamaan mekaniikan ilmiöitä kuvaavia fysikaalisia malleja konkreettisiin teknisiin ongelmiin.

Sisältö

1. Suurejärjestelmä, suureyhtälöt ja yksikkömuunnokset
2. Suoraviivainen liike
3. Newtonin etenevän liikkeen dynamiikkaa
4. Liikemäärä
5. Työ, energia, teho ja hyötysuhde
6. Ympyräliikkeen dynamiikkaa
7. Pyörimisliikkeen kinematiikkaa ja dynamiikkaa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa ja yhdistää opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii fysikaalisia ja luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.
Opintojakson tavoitteena on kehittää luonnontieteellistä ajattelutapaa ja oppia soveltamaan mekaniikan ilmiöitä kuvaavia fysikaalisia malleja konkreettisiin teknisiin ongelmiin.

Sisältö

1. Suurejärjestelmä, suureyhtälöt ja yksikkömuunnokset
2. Suoraviivainen liike
3. Newtonin etenevän liikkeen dynamiikkaa
4. Liikemäärä
5. Työ, energia, teho ja hyötysuhde
6. Ympyräliikkeen dynamiikkaa
7. Pyörimisliikkeen kinematiikkaa ja dynamiikkaa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa ja yhdistää opintojaksolla käsiteltyjä fysikaalisia peruskäsitteitä ja -malleja vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksolla käsitellyt fysikaaliset peruskäsitteet ja -mallit ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii lämpöopin ja termodynamiikan peruslait ja käsitteet sekä niiden rajoitukset ja merkityksen tekniikassa.
Opiskelija ymmärtää mekaanisia värähtelyjä ja aaltoliikettä koskevat peruslait ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa tekniikan sovelluksissa.
Opiskelija oppii kemian peruskäsitteitä ja osaa soveltaa niitä kaasujen tilanmuutoksissa ja palamisreaktioissa.

Sisältö

1. Lämpötila ja sen mittaaminen, lämpölaajeneminen, lämpöenergia, olomuodon muutokset, ideaalikaasun tilanyhtälö, lämmön siirtyminen.
2. Termodynamiikan pääsäännöt. Kiertoprosessit ja niiden sovelluksia.
3. Mekaaniset värähtelyt: harmoninen värähtely, vaimeneva värähtely ja pakkovärähtely.
4. Mekaaniset aallot. Interferenssi ja seisova aaltoliike.
5. Kemian perusteita ja lämpökemiaa: aineen rakenne ja olomuodot, kaasujen tilamuutokset, palamisreaktiot.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tärkeimmät lämpötila-asteikot ja lämpötilanmittausmenetelmät ja osaa laskea yksiulotteisen systeemin lämpölaajenemisen sekä tuntee kemian peruskäsitteet. Opiskelija osaa laskea lämpöenergiamuutoksia ja tuntee eri lämmönsiirtymistavat.
Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija tuntee värähtelymekaniikan ja mekaanisen aaltoliikkeen peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa sovelluksissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa määrittää erimuotoisten kappaleiden lämpölaajenemisen ja laskea lämpöenergian muutoksia lämmönsiirtymisessä ja olomuodon muuttuessa. Opiskelija osaa käyttää ideaalikaasujen tilanyhtälöä yksinkertaisissa kaasun tilamuutoksissa.
Opiskelija ymmärtää termodynamiikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä yksinkertaisissa käytännön tilanteissa.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia värähtelymekaniikkaan ja aaltoliikkeeseen liittyviä käytännön ongelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käsitellä tilanteita, jotka edellyttävät kurssin aihepiiriin kuuluvien peruslakien soveltamista samanaikaisesti. Opiskelija osaa soveltaa opittua uusiin tilanteisiin. Opiskelija osaa arvioida lämpölaajenemisen ja eri lämmönsiirtymistapojen merkitystä ja vaikutuksia aineissa ja rakenteissa. Opiskelija osaa laskea lämpöenergian muutoksia eri tilanteissä ja soveltaa ideaalikaasulakia kaasun tilanmuutoksissa sekä laskea palamisreaktioihin liittyviä energiamuutoksia. Opiskelija osaa soveltaa termodynamiikkaa yksinkertaisissa kiertoprosesseissa.
Opiskelija osaa soveltaa värähtelymekaniikan ja aaltoliikkeen perusmalleja käytännön tilanteissa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tärkeimmät lämpötila-asteikot ja lämpötilanmittausmenetelmät ja osaa laskea yksiulotteisen systeemin lämpölaajenemisen sekä tuntee kemian peruskäsitteet. Opiskelija osaa laskea lämpöenergiamuutoksia ja tuntee eri lämmönsiirtymistavat.
Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija tuntee värähtelymekaniikan ja mekaanisen aaltoliikkeen peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa sovelluksissa.

Tavoitteet

Opiskelija oppii lämpöopin ja termodynamiikan peruslait ja käsitteet sekä niiden rajoitukset ja merkityksen tekniikassa.
Opiskelija ymmärtää mekaanisia värähtelyjä ja aaltoliikettä koskevat peruslait ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa tekniikan sovelluksissa.
Opiskelija oppii kemian peruskäsitteitä ja osaa soveltaa niitä kaasujen tilanmuutoksissa ja palamisreaktioissa.

Sisältö

1. Lämpötila ja sen mittaaminen, lämpölaajeneminen, lämpöenergia, olomuodon muutokset, ideaalikaasun tilanyhtälö, lämmön siirtyminen.
2. Termodynamiikan pääsäännöt. Kiertoprosessit ja niiden sovelluksia.
3. Mekaaniset värähtelyt: harmoninen värähtely, vaimeneva värähtely ja pakkovärähtely.
4. Mekaaniset aallot. Interferenssi ja seisova aaltoliike.
5. Kemian perusteita ja lämpökemiaa: aineen rakenne ja olomuodot, kaasujen tilamuutokset, palamisreaktiot.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tärkeimmät lämpötila-asteikot ja lämpötilanmittausmenetelmät ja osaa laskea yksiulotteisen systeemin lämpölaajenemisen sekä tuntee kemian peruskäsitteet. Opiskelija osaa laskea lämpöenergiamuutoksia ja tuntee eri lämmönsiirtymistavat.
Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija tuntee värähtelymekaniikan ja mekaanisen aaltoliikkeen peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa sovelluksissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa määrittää erimuotoisten kappaleiden lämpölaajenemisen ja laskea lämpöenergian muutoksia lämmönsiirtymisessä ja olomuodon muuttuessa. Opiskelija osaa käyttää ideaalikaasujen tilanyhtälöä yksinkertaisissa kaasun tilamuutoksissa.
Opiskelija ymmärtää termodynamiikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä yksinkertaisissa käytännön tilanteissa.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia värähtelymekaniikkaan ja aaltoliikkeeseen liittyviä käytännön ongelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käsitellä tilanteita, jotka edellyttävät kurssin aihepiiriin kuuluvien peruslakien soveltamista samanaikaisesti. Opiskelija osaa soveltaa opittua uusiin tilanteisiin. Opiskelija osaa arvioida lämpölaajenemisen ja eri lämmönsiirtymistapojen merkitystä ja vaikutuksia aineissa ja rakenteissa. Opiskelija osaa laskea lämpöenergian muutoksia eri tilanteissä ja soveltaa ideaalikaasulakia kaasun tilanmuutoksissa sekä laskea palamisreaktioihin liittyviä energiamuutoksia. Opiskelija osaa soveltaa termodynamiikkaa yksinkertaisissa kiertoprosesseissa.
Opiskelija osaa soveltaa värähtelymekaniikan ja aaltoliikkeen perusmalleja käytännön tilanteissa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tärkeimmät lämpötila-asteikot ja lämpötilanmittausmenetelmät ja osaa laskea yksiulotteisen systeemin lämpölaajenemisen sekä tuntee kemian peruskäsitteet. Opiskelija osaa laskea lämpöenergiamuutoksia ja tuntee eri lämmönsiirtymistavat.
Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija tuntee värähtelymekaniikan ja mekaanisen aaltoliikkeen peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa sovelluksissa.

Tavoitteet

Opiskelija oppii lämpöopin ja termodynamiikan peruslait ja käsitteet sekä niiden rajoitukset ja merkityksen tekniikassa.
Opiskelija ymmärtää mekaanisia värähtelyjä ja aaltoliikettä koskevat peruslait ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa tekniikan sovelluksissa.
Opiskelija oppii kemian peruskäsitteitä ja osaa soveltaa niitä kaasujen tilanmuutoksissa ja palamisreaktioissa.

Sisältö

1. Lämpötila ja sen mittaaminen, lämpölaajeneminen, lämpöenergia, olomuodon muutokset, ideaalikaasun tilanyhtälö, lämmön siirtyminen.
2. Termodynamiikan pääsäännöt. Kiertoprosessit ja niiden sovelluksia.
3. Mekaaniset värähtelyt: harmoninen värähtely, vaimeneva värähtely ja pakkovärähtely.
4. Mekaaniset aallot. Interferenssi ja seisova aaltoliike.
5. Kemian perusteita ja lämpökemiaa: aineen rakenne ja olomuodot, kaasujen tilamuutokset, palamisreaktiot.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tärkeimmät lämpötila-asteikot ja lämpötilanmittausmenetelmät ja osaa laskea yksiulotteisen systeemin lämpölaajenemisen sekä tuntee kemian peruskäsitteet. Opiskelija osaa laskea lämpöenergiamuutoksia ja tuntee eri lämmönsiirtymistavat.
Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija tuntee värähtelymekaniikan ja mekaanisen aaltoliikkeen peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa sovelluksissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa määrittää erimuotoisten kappaleiden lämpölaajenemisen ja laskea lämpöenergian muutoksia lämmönsiirtymisessä ja olomuodon muuttuessa. Opiskelija osaa käyttää ideaalikaasujen tilanyhtälöä yksinkertaisissa kaasun tilamuutoksissa.
Opiskelija ymmärtää termodynamiikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä yksinkertaisissa käytännön tilanteissa.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia värähtelymekaniikkaan ja aaltoliikkeeseen liittyviä käytännön ongelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käsitellä tilanteita, jotka edellyttävät kurssin aihepiiriin kuuluvien peruslakien soveltamista samanaikaisesti. Opiskelija osaa soveltaa opittua uusiin tilanteisiin. Opiskelija osaa arvioida lämpölaajenemisen ja eri lämmönsiirtymistapojen merkitystä ja vaikutuksia aineissa ja rakenteissa. Opiskelija osaa laskea lämpöenergian muutoksia eri tilanteissä ja soveltaa ideaalikaasulakia kaasun tilanmuutoksissa sekä laskea palamisreaktioihin liittyviä energiamuutoksia. Opiskelija osaa soveltaa termodynamiikkaa yksinkertaisissa kiertoprosesseissa.
Opiskelija osaa soveltaa värähtelymekaniikan ja aaltoliikkeen perusmalleja käytännön tilanteissa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tärkeimmät lämpötila-asteikot ja lämpötilanmittausmenetelmät ja osaa laskea yksiulotteisen systeemin lämpölaajenemisen sekä tuntee kemian peruskäsitteet. Opiskelija osaa laskea lämpöenergiamuutoksia ja tuntee eri lämmönsiirtymistavat.
Opiskelija tuntee termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija tuntee värähtelymekaniikan ja mekaanisen aaltoliikkeen peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä yksinkertaisissa sovelluksissa.

Tavoitteet

Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan perustehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.

Sisältö

Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että harjoittelu on monipuolista ja edistää ammatillista kehittymistä nousujohteisesti oman ammattialan perustehtävistä vaativampiin asiantuntijatason tehtäviin.
1. Harjoitteluluento/-luennot ja työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet
2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

Oppimateriaalit

Harjoitteluohje, työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento, työelämäharjoittelun ohjaus, raportti/oppimistehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu suoritetaan työelämässä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 työviikkoa/375 tuntia työharjoittelua

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

-

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä, oppimistehtävä, työelämäpalaute/työtodistus

Tavoitteet

Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan työtehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.
• opiskelija osaa hyödyntää työelämässä hankkimiaan kokemuksia ammatillisten opintojensa suunnittelussa.

Sisältö

Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että opiskelija pyrkii saamaan opintojaksolle työtehtäviä, jotka tukevat nousujohteisesti opiskelijan ammatillista kehittymistä ja uraa.
1. Harjoitteluluento/-luennot
2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

Oppimateriaalit

Harjoitteluohje, työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento, työelämäharjoittelun ohjaus, raportti/oppimistehtävä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu suoritetaan työelämässä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 työviikkoa/375 tuntia työharjoittelua

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

-

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä, oppimistehtävä, työelämäpalaute/työtodistus

Esitietovaatimukset

Harjoittelu 1

Tavoitteet

Opiskelija tuntee hydrauliikan ja pneumatiikan soveltuvuusalueet.
Opiskelija tunnistaa tavanomaiset hydrauliikka- ja pneumatiikkakomponentit piirtokaavioista sekä tuntee niiden toimintaperiaatteen.
Opiskelija osaa suunnitella ja rakentaa yksinkertaisia hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmiä.

Sisältö

1. Hydrostatiikan ja – dynamiikan peruslait
2. Hydraulinen voimansiirto
3. Hydrauliikan komponentit ja niiden toiminta
4. Hydraulijärjestelmän suunnittelu
5. Hydraulijärjestelmän kunnossapito ja huolto
6. Paineilman tuottaminen ja kaasulait
7. Pneumatiikan sovellusalueet
8. Pneumatiikan komponentit ja niiden toiminta
9. Pneumaattisen järjestelmän suunnittelu

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan tavanomaiset komponentit.
Opiskelija osaa hahmotella yksinkertaisen hydraulisen kytkennän annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää välttämättömät edellytykset järjestelmän häiriöttömälle toiminnalle.
Opiskelija tietää paineilman tuottamisen perusteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa arvioida pneumaattisen tai hydraulisen järjestelmän sopivuutta sovellukseen.
Opiskelija tunnistaa hydrauliikka- ja pneumatiikkakaaviosta tavanomaiset komponentit sekä tuntee niiden toimintaperiaatteen.
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia pneumatiikka- ja hydrauliikka kytkentöjä.
Opiskelija osaa mitoittaa toimilaitteet annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää järjestelmän häiriöttömän toiminnan kannalta tavanomaiset huoltokohteet.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisen pneumaattisen sekvenssin kytkennän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisten voimansiirtotapojen soveltuvuutta sovellutukseen.
Opiskelija ymmärtää paineen ja tilavuusvirran välisiä riippuvuuksia sekä suorittaa niihin liittyviä laskelmia.
Opiskelija pystyy hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavion perusteella selvittämään järjestelmän ja sen komponenttien toiminnan.
Opiskelija tuntee huoltokohteet ja ymmärtää säännöllisen huollon tarpeen.
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia ohjaustapoja hydraulisen tai pneumaattisen järjestelmän toteuttamiseksi.
Opiskelija osaa ratkaista täyspneumaattisia sekvenssikytkentöjä sekä soveltaa ratkaisua myös sähköisiin ohjaustapoihin.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen logiikkaohjauksen pneumaattiselle järjestelmälle.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan tavanomaiset komponentit.
Opiskelija osaa hahmotella yksinkertaisen hydraulisen kytkennän annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää välttämättömät edellytykset järjestelmän häiriöttömälle toiminnalle.
Opiskelija tietää paineilman tuottamisen perusteet.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee hydrauliikan ja pneumatiikan soveltuvuusalueet.
Opiskelija tunnistaa tavanomaiset hydrauliikka- ja pneumatiikkakomponentit piirtokaavioista sekä tuntee niiden toimintaperiaatteen.
Opiskelija osaa suunnitella ja rakentaa yksinkertaisia hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmiä.

Sisältö

1. Hydrostatiikan ja – dynamiikan peruslait
2. Hydraulinen voimansiirto
3. Hydrauliikan komponentit ja niiden toiminta
4. Hydraulijärjestelmän suunnittelu
5. Hydraulijärjestelmän kunnossapito ja huolto
6. Paineilman tuottaminen ja kaasulait
7. Pneumatiikan sovellusalueet
8. Pneumatiikan komponentit ja niiden toiminta
9. Pneumaattisen järjestelmän suunnittelu

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan tavanomaiset komponentit.
Opiskelija osaa hahmotella yksinkertaisen hydraulisen kytkennän annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää välttämättömät edellytykset järjestelmän häiriöttömälle toiminnalle.
Opiskelija tietää paineilman tuottamisen perusteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa arvioida pneumaattisen tai hydraulisen järjestelmän sopivuutta sovellukseen.
Opiskelija tunnistaa hydrauliikka- ja pneumatiikkakaaviosta tavanomaiset komponentit sekä tuntee niiden toimintaperiaatteen.
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia pneumatiikka- ja hydrauliikka kytkentöjä.
Opiskelija osaa mitoittaa toimilaitteet annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää järjestelmän häiriöttömän toiminnan kannalta tavanomaiset huoltokohteet.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisen pneumaattisen sekvenssin kytkennän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisten voimansiirtotapojen soveltuvuutta sovellutukseen.
Opiskelija ymmärtää paineen ja tilavuusvirran välisiä riippuvuuksia sekä suorittaa niihin liittyviä laskelmia.
Opiskelija pystyy hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavion perusteella selvittämään järjestelmän ja sen komponenttien toiminnan.
Opiskelija tuntee huoltokohteet ja ymmärtää säännöllisen huollon tarpeen.
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia ohjaustapoja hydraulisen tai pneumaattisen järjestelmän toteuttamiseksi.
Opiskelija osaa ratkaista täyspneumaattisia sekvenssikytkentöjä sekä soveltaa ratkaisua myös sähköisiin ohjaustapoihin.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen logiikkaohjauksen pneumaattiselle järjestelmälle.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan tavanomaiset komponentit.
Opiskelija osaa hahmotella yksinkertaisen hydraulisen kytkennän annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää välttämättömät edellytykset järjestelmän häiriöttömälle toiminnalle.
Opiskelija tietää paineilman tuottamisen perusteet.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee hydrauliikan ja pneumatiikan soveltuvuusalueet.
Opiskelija tunnistaa tavanomaiset hydrauliikka- ja pneumatiikkakomponentit piirtokaavioista sekä tuntee niiden toimintaperiaatteen.
Opiskelija osaa suunnitella ja rakentaa yksinkertaisia hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmiä.

Sisältö

1. Hydrostatiikan ja – dynamiikan peruslait
2. Hydraulinen voimansiirto
3. Hydrauliikan komponentit ja niiden toiminta
4. Hydraulijärjestelmän suunnittelu
5. Hydraulijärjestelmän kunnossapito ja huolto
6. Paineilman tuottaminen ja kaasulait
7. Pneumatiikan sovellusalueet
8. Pneumatiikan komponentit ja niiden toiminta
9. Pneumaattisen järjestelmän suunnittelu

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan tavanomaiset komponentit.
Opiskelija osaa hahmotella yksinkertaisen hydraulisen kytkennän annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää välttämättömät edellytykset järjestelmän häiriöttömälle toiminnalle.
Opiskelija tietää paineilman tuottamisen perusteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa arvioida pneumaattisen tai hydraulisen järjestelmän sopivuutta sovellukseen.
Opiskelija tunnistaa hydrauliikka- ja pneumatiikkakaaviosta tavanomaiset komponentit sekä tuntee niiden toimintaperiaatteen.
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia pneumatiikka- ja hydrauliikka kytkentöjä.
Opiskelija osaa mitoittaa toimilaitteet annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää järjestelmän häiriöttömän toiminnan kannalta tavanomaiset huoltokohteet.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisen pneumaattisen sekvenssin kytkennän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisten voimansiirtotapojen soveltuvuutta sovellutukseen.
Opiskelija ymmärtää paineen ja tilavuusvirran välisiä riippuvuuksia sekä suorittaa niihin liittyviä laskelmia.
Opiskelija pystyy hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavion perusteella selvittämään järjestelmän ja sen komponenttien toiminnan.
Opiskelija tuntee huoltokohteet ja ymmärtää säännöllisen huollon tarpeen.
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia ohjaustapoja hydraulisen tai pneumaattisen järjestelmän toteuttamiseksi.
Opiskelija osaa ratkaista täyspneumaattisia sekvenssikytkentöjä sekä soveltaa ratkaisua myös sähköisiin ohjaustapoihin.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen logiikkaohjauksen pneumaattiselle järjestelmälle.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan tavanomaiset komponentit.
Opiskelija osaa hahmotella yksinkertaisen hydraulisen kytkennän annettujen vaatimusten perusteella.
Opiskelija tietää välttämättömät edellytykset järjestelmän häiriöttömälle toiminnalle.
Opiskelija tietää paineilman tuottamisen perusteet.

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja käyttöönottaa hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmiä.
Opiskelija osaa soveltaa proportionaali- ja servohydrauliikkaa järjestelmiin, jossa niille on tarvetta sekä osaa niiden käyttöönoton.
Opiskelija tietää koneturvallisuuden perusvaatimukset hydraulisten ja pneumaattisten järjestelmien osalta.

Sisältö

1. Hydrauliikkajärjestelmän suunnittelu ja käyttöönotto
2. Proportionaalijärjestelmät ja niiden käyttöönotto
3. Servohydrauliikka ja dynaamisen järjestelmän mitoitus
4. Pneumaattisesti toimivan järjestelmän suunnittelu ja mitoitus sekä järjestelmän ohjaustavan valinta ja ohjauksen toteutus
5. Hydraulisen ja pneumaattisen järjestelmän dokumentointi
6. Turvallisuus- ja riskianalyysi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa valita sekä mitoittaa hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmän toimilaitteet ja komponentit.
Opiskelija tietää proportionaali- ja servohydrauliikan komponentit.
Opiskelija tietää hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmän dokumentointivaatimukset.
Opiskelija tietää koneturvallisuuden perusvaatimukset hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmälle.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee hyötysuhteen merkityksen ja osaa huomioida sen hydrauliikkajärjestelmän suunnittelussa ja mitoituksessa.
Opiskelija osaa soveltaa proportionaalihydrauliikka sopiviin kohteisiin. Opiskelija tunnistaa ohjauksen ja säädön erot ja osaa soveltaa servohydrauliikkaa sopiviin kohteisiin.
Opiskelija osaa tehdä pneumaattisesti toimivan järjestelmän mitoituksen mitoitusohjelmien avulla sekä tehdä pneumaattiset piirikaaviot piirto-ohjelmien avulla.
Opiskelija osaa hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmän dokumentoinnin.
Opiskelija tietää koneturvallisuuden perusvaatimukset hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmälle sekä osaa huomioida turvallisuusnäkökohdat komponenttien valinnassa ja mitoituksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa valita hydrauliikkajärjestelmän komponentit sovellutuksen vaatimusten mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa käyttöön proportionaalijärjestelmiä.
Opiskelija hallitsee dynaamisen järjestelmän mitoituksen ja osaa valita ehdot täyttävät komponentit.
Opiskelija osaa tehdä toimintakuvauksen pneumaattisesta järjestelmästä sekä valita ja mitoittaa tarvittavat komponentit.
Opiskelija osaa dokumentoida koko hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmän suunnitteluvaiheen.
Opiskelija tietää koneturvallisuuden vaatimukset hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmälle sekä osaa tehdä alustavan riskianalyysin hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmistä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa valita sekä mitoittaa hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmän toimilaitteet ja komponentit.
Opiskelija tietää proportionaali- ja servohydrauliikan komponentit.
Opiskelija tietää hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmän dokumentointivaatimukset.
Opiskelija tietää koneturvallisuuden perusvaatimukset hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmälle.

Esitietovaatimukset

Hydrauliikka ja Pneumatiikka

Tavoitteet

Opiskelija selviytyy Japanissa sen tapakulttuurin huomioiden yksinkertaisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. kokemusten kuvailu, kutsuminen) arki- ja työelämässä sekä eri palveluntarjoajien kanssa asioidessaan. Hän osaa kysyä ja kertoa perusasioita itsestään. Opiskelija hallitsee n. 100 tavallisinta kanji-merkkiä sekä hiragana- että katakana-kirjaimistot ja pystyy laatimaan yksinkertaisia omaan elämään liittyviä tekstejä eri apuvälineitä taitavasti käyttäen. Hän tunnistaa eroja ja samankaltaisuuksia nykykulttuurissa kohdekielialueen ja kotimaan välillä ja ottaa ne huomioon viestinnässä.

Sisältö

Opiskelija harjoittelee kielen rakenteita, ääntämistä, kirjoitusmerkkejä, kuullun ymmärtämistä, osallistuu kommunikatiivisiin harjoituksiin sekä pari- ja ryhmätyöskentelyyn. Hän myös syventää tietämystään Japanin tapakulttuurista ja tutustuu nykykulttuurin ilmiöihin, analysoi niitä hakemalla itsenäisesti tietoa eri lähteistä ja osallistuu keskusteluun niistä.

Aika ja paikka

Ajat varmistuvat myöhemmin kesällä 2022:
Lähiluento ma klo 16.00-18.00.
Etäluento zoomilla perjantaisin klo 12-13.30

Oppimateriaalit

Periodi 1. Käydään oppikirja Michi 1 - Tie japanin kieleen (kpl 10-15) loppuun:
- kpl 10-11 Asioiden ja tilanteiden laadusta kertominen
- kpl 12 -13 Toiveiden ja pyyntöjen ilmaiseminen
- kpl 12-14 lauseliitokse ja työstä tai opinnosita keskusteleminen

Periodi 2. Michi 2 - Vuosi Japanissa (uudistettu painos vuodelta 2016 tai uudempi) ( kpl 1-2)
ISBN 9789511308904 Otava, 2016
- kpl 1 kehoituksen ja luvan kysymymine sekä tien opastaminenja kulkuneuvojen käyttö
- kpl 2 säätä ja ilmastosta kestelminen sekä asiodien vertailu

(Kanjimerkkejä opiskellaan itsenäisesti Moodle alustalla oppimateriaalista: Basic Japanese Kanji Book 1
Halpa, varma ja nopea tilauspaikka mm: https://omgjapan.com/products/basic-kanji-book-vol-1)

Tervetuloa kurssille!

Opetusmenetelmät

Etäopetus Zoomin ja Moodlen välityksellä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelijan taito viestiä kohdekielellä ja kielialueen kulttuurin tuntemus ovat opintojakson koko sisältöön nähden suppeita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä parantamisen varaa. Opiskelijan taito viestiä kohdekielellä ja kielialueen kulttuurin tun-temus ovat opintojakson koko sisältöön nähden hyvällä tasolla. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan taito viestiä kohdekielellä ja kielialueen kulttuurin tuntemus ovat täysin opintojakson sisältöä vastaavalla tasolla. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän viestintätilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelijan taito viestiä kohdekielellä ja kielialueen kulttuurin tuntemus ovat opintojakson koko sisältöön nähden suppeita.

Esitietovaatimukset

Japanin perusteet tai vastaava kurssi

Tavoitteet

Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

Sisältö

Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa
- laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
- työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
- osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
- esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisen lisäksi opiskelija
- osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
- valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
työnsä etukäteen
- suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Tavoitteet

Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

Sisältö

Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa
- laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
- työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
- osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
- esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisen lisäksi opiskelija
- osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
- valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
työnsä etukäteen
- suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Tavoitteet

Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

Sisältö

Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa
- laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
- työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
- osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
- esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisen lisäksi opiskelija
- osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
- valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
työnsä etukäteen
- suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Tavoitteet

Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

Sisältö

Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa
- laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
- työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
- osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
- esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisen lisäksi opiskelija
- osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
- valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
työnsä etukäteen
- suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
- selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
- kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
- suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
- kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

Tavoitteet

Opiskelija osaa mitoittaa ja valita staattisesti kuormitettujen koneenosien liitoksia. Hän ymmärtää koneenrakennuksen materiaalien ominaisuuksia niin käytännössä kuin teoriassa sekä osaa muodostaa käyttötarkoitukseen soveltuvia kokonaisuuksia.

Sisältö

1. Koneenrakennuksen jousi-, ruuvi-, hitsi-, muodonmuutos-, liima- ja juottoliitokset
2. Koneenrakennuksen muoto- ja kitkasulkeiset akseli-/napaliitokset.
3. Veto-, leikkaus-, taivutus- ja iskukokeet
4. Viruminen ja väsyminen
5. Valmistusmenetelmän vaikutus materiaalin valintaan

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa koneenosat ja osaa valita yksittäisten komponenttien valintaan ja mitoittamiseen tarvittavat laskentakaavat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa valita ja mitoittaa soveltuvia liitostapoja koneisiin ja laitteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää koneenosien keskinäiset vaikutussuhteet, pystyy valitsemaan sekä mitoittamaan koneiden ja laitteiden staattisesti kuormitetut liitokset.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa koneenosat ja osaa valita yksittäisten komponenttien valintaan ja mitoittamiseen tarvittavat laskentakaavat.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1
Matematiikka 2
Matematiikka 3
Fysiikka 1
Fysiikka 2
Tekninen piirustus ja CAD-perusteet
Statiikka
Lujuusoppi

Tavoitteet

Opiskelija osaa mitoittaa ja valita staattisesti kuormitettujen koneenosien liitoksia. Hän ymmärtää koneenrakennuksen materiaalien ominaisuuksia niin käytännössä kuin teoriassa sekä osaa muodostaa käyttötarkoitukseen soveltuvia kokonaisuuksia.

Sisältö

1. Koneenrakennuksen jousi-, ruuvi-, hitsi-, muodonmuutos-, liima- ja juottoliitokset
2. Koneenrakennuksen muoto- ja kitkasulkeiset akseli-/napaliitokset.
3. Veto-, leikkaus-, taivutus- ja iskukokeet
4. Viruminen ja väsyminen
5. Valmistusmenetelmän vaikutus materiaalin valintaan

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa koneenosat ja osaa valita yksittäisten komponenttien valintaan ja mitoittamiseen tarvittavat laskentakaavat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa valita ja mitoittaa soveltuvia liitostapoja koneisiin ja laitteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää koneenosien keskinäiset vaikutussuhteet, pystyy valitsemaan sekä mitoittamaan koneiden ja laitteiden staattisesti kuormitetut liitokset.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa koneenosat ja osaa valita yksittäisten komponenttien valintaan ja mitoittamiseen tarvittavat laskentakaavat.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1
Matematiikka 2
Matematiikka 3
Fysiikka 1
Fysiikka 2
Tekninen piirustus ja CAD-perusteet
Statiikka
Lujuusoppi

Tavoitteet

Opiskelija osaa mitoittaa ja valita staattisesti kuormitettujen koneenosien liitoksia. Hän ymmärtää koneenrakennuksen materiaalien ominaisuuksia niin käytännössä kuin teoriassa sekä osaa muodostaa käyttötarkoitukseen soveltuvia kokonaisuuksia.

Sisältö

1. Koneenrakennuksen jousi-, ruuvi-, hitsi-, muodonmuutos-, liima- ja juottoliitokset
2. Koneenrakennuksen muoto- ja kitkasulkeiset akseli-/napaliitokset.
3. Veto-, leikkaus-, taivutus- ja iskukokeet
4. Viruminen ja väsyminen
5. Valmistusmenetelmän vaikutus materiaalin valintaan

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa koneenosat ja osaa valita yksittäisten komponenttien valintaan ja mitoittamiseen tarvittavat laskentakaavat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa valita ja mitoittaa soveltuvia liitostapoja koneisiin ja laitteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää koneenosien keskinäiset vaikutussuhteet, pystyy valitsemaan sekä mitoittamaan koneiden ja laitteiden staattisesti kuormitetut liitokset.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa koneenosat ja osaa valita yksittäisten komponenttien valintaan ja mitoittamiseen tarvittavat laskentakaavat.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1
Matematiikka 2
Matematiikka 3
Fysiikka 1
Fysiikka 2
Tekninen piirustus ja CAD-perusteet
Statiikka
Lujuusoppi

Tavoitteet

Opiskelija osaa laskea yhdistetyn kuormituksen aiheuttamat jännitykset kehärakenteessa. Opiskelija osaa laskea ohutseinäisten profiilien jännitykset. Opiskelija osaa laskea ristikko- ja kehärakenteen siirtymät energiamenetelmällä ja osaa arvioida iskumaisten kuormien aiheuttamat jännitykset. Opiskelija osaa mitoittaa ja laskea hydrodynaamisen säteisliukulaakerin, hammaspyörävälityksen, planeettavaihteen, akselikytkimet ja jarrumoottorin.

Sisältö

1. Yhdistetty kuormitus
2. Energiaperiaate
3. Hydrodynaaminen säteisliukulaakeri
4. Hammaspyörävälitys
5. Planeettavaihde
6. Pyörivän akselin kytkimet
7. Jarrumoottori
8. Suunnitteluprojekti

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea rasitukset palkin poikkileikkauksessa monimutkaisessa kuormitustapauksessa. Opiskelija osaa laskea ohutseinäisen poikkileikkauksen jännitykset. Opiskelija osaa ratkaista koneenosien perustatapaukset oikein.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa laskea jännityksiä annetussa poikkileikkauksessa monimutkaisessa kuormitustapauksessa. Opiskelija pystyy soveltamaan laajemmin tietojaan koneenosista ja osaa laskea vaativampia tehtäviä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laskea jännityksiä ja muodonmuutoksia rakenteen kriittisessä poikkileikkauksessa ja arvioida rakenteen kestävyyttä monimutkaisessa kuormitustapauksessa. Opiskelija pystyy myös soveltamaan eri alojen perustietoja koneenosien tapauksien ratkaisussa ja pystyy myös tekemään omia arvioita tapahtumista, joita ei pysty laskemaan tarkasti.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa laskea rasitukset palkin poikkileikkauksessa monimutkaisessa kuormitustapauksessa. Opiskelija osaa laskea ohutseinäisen poikkileikkauksen jännitykset. Opiskelija osaa ratkaista koneenosien perustatapaukset oikein.

Esitietovaatimukset

Lujuusoppi
Dynamiikka ja sovellukset
Koneenosat

Tavoitteet

Opiskelija osaa soveltaa antureita ja mittauslaitteita mittauksissa ja tietää erilaisia tiedonsiirtotapoja.
Opiskelija on selvillä häiriöiden vaikutuksista mittauksiin ja osaa estää niiden syntymistä.
Opiskelija osaa muokata digitaalista mittaussignaalia. Opiskelija tietää konenäön mahdollisuudet. Opiskelija tietää konenäön mahdollisuudet ja periaatteet sekä osaa käyttää ohjelmistoja objektien ominaisuuksien laskemiseen ja tunnistamiseen kuvasta.
Opiskelija osaa kuvan suodattamisen.

Sisältö

1. Koneautomaation anturit ja niiden kytkentä
2. Käytännön mittaus ja tiedonsiirto antureita käytettäessä
3. Digitaalinen signaalin käsittely
4. Konenäön periaatteet
5. Konenäköjärjestelmän komponentit
6. Kuvan suodatus
7. Morphologiset operaatiot
8. Kuvaformaatit

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää koneautomaatiossa käytettävät anturit ja osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tietää tavanomaiset digitaalisen signaalinkäsittelyn tarpeet ja osaa määrittää suodattimien parametrit.
Opiskelija tietää konenäköjärjestelmän komponentit.
Opiskelija tietää suodatuksen periaatteet ja morphologian käsitteen sekä yleiset kuvaformaatit.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tietää koneautomaatiossa käytettävät anturit ja niiden kytkentäperiaatteet.
Opiskelija osaa valita sovellutuksessa tarvittavat anturit sekä käyttöönottaa ne.
Opiskelija tunnistaa signaalinkäsittelyn tarpeen ja osaa muokata signaalia tarpeen mukaan.
Opiskelija osaa valita konenäköjärjestelmän komponentit.
Opiskelija osaa valita oikean suodatustavan ja käyttää morphologia operaatioita.
Opiskelija osaa muuttaa kuvan eri formaatteihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää koneautomaatiosovellutuksissa tarvittavat anturit ja mittalaitteet sekä niiden kytkennät.
Opiskelija osaa valita koneautomaatiosovellutuksissa tarvittavat anturit, mittalaitteet ja suorittamaan niiden käyttöönoton.
Opiskelija osaa soveltaa signaalinkäsittelyä mittauksissa.
Opiskelijalla osaa vertailla eri konenäköjärjestelmiä keskenään ja optimoida konenäköjärjestelmän rakennetta.
Opiskelija osaa optimoida valittua suodatustapaa ja valittua morphologista operaatiota.
Opiskelija osaa valita ja optimoida kuvaformaatin sovellukseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tietää koneautomaatiossa käytettävät anturit ja osaa kytkeä tavanomaisen anturin sovellutukseen sekä varmistamaan sen oikean toiminnan.
Opiskelija tietää tavanomaiset digitaalisen signaalinkäsittelyn tarpeet ja osaa määrittää suodattimien parametrit.
Opiskelija tietää konenäköjärjestelmän komponentit.
Opiskelija tietää suodatuksen periaatteet ja morphologian käsitteen sekä yleiset kuvaformaatit.

Esitietovaatimukset

Automaation- ja mittaustekniikan perusteet

Tavoitteet

Opiskelija tuntee kunnossapidon merkityksen yhteiskunnassamme, kunnossapidon tavoitteet ja käyttöomaisuudesta huolehtimisen sekä kunnossapidon vaikutuksen yrityksen toimintaan ja talouteen.
Opiskelija hallitsee kunnossapidon terminologian sekä osaa soveltaa eri kunnossapitomenetelmiä ja -strategioita. Opiskelija osaa todennäköisyys- ja tilastomatematiikan perusteet sekä sen sovellukset kunnossapitotekniikkaan.

Sisältö

1. Kunnossapidon määritelmät, termit ja käsitteet
2. Kunnossapidon menetelmät
3. Kunnossapitostrategiat
4. Kunnossapidon taloudellisuus
5. Kunnossapitoprojekti
6.Todennäköisyys- ja tilastomatematiikka sekä sovellukset

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee käyttöomaisuudesta huolehtimisen sekä kunnossapidon vaikutuksen yrityksen toimintaan ja talouteen. Opiskelija tietää eri kunnossapitomenetelmiä. Opiskelija osaa vikaantumiseen ja luotettavuuteen liittyvät matemaattiset peruskäsitteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee käyttöomaisuudesta huolehtimisen sekä kunnossapidon vaikutuksen yrityksen toimintaan ja talouteen. Opiskelija osaa eri kunnossapitomenetelmiä ja -strategioita. Opiskelija osaa käyttää todennäköisyys- ja tilastomatematiikkaa yksinkertaisiin kunnossapitotekniikan käytännön tilanteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee käyttöomaisuudesta huolehtimisen sekä kunnossapidon vaikutuksen yrityksen toimintaan ja talouteen. Opiskelija osaa eri kunnossapitomenetelmiä ja -strategioita sekä osaa valita ja soveltaa niitä erilaisiin käyttökohteisiin. Opiskelija osaa soveltaa todennäköisyys- ja tilastomatematiikkaa laajasti kunnossapitotekniikassa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee käyttöomaisuudesta huolehtimisen sekä kunnossapidon vaikutuksen yrityksen toimintaan ja talouteen. Opiskelija tietää eri kunnossapitomenetelmiä. Opiskelija osaa vikaantumiseen ja luotettavuuteen liittyvät matemaattiset peruskäsitteet.

Esitietovaatimukset

Valmistustekniikka
Laatutekniikka ja konepajatekniset mittaukset

Tavoitteet

Opiskelija tuntee laatutekniikat, työkalut ja -järjestelmät.
Opiskelija tuntee tilastollisen laadunvalvonnan periaatteet sekä sen taustalla olevan matematiikan.
Opiskelija tuntee mittauslaitteet, -koneet ja -menetelmät.
Opiskelija ymmärtää mittausepävarmuuden käsitteen sekä mittalaitteiden kalibroinnin merkityksen.
Opiskelija ymmärtää työstökoneiden kunnonvalvontamittauksen tärkeyden laaduntuoton kannalta.

Sisältö

1. Laatutekniikan perusteet
2. Laatutyökalut
3. Laatujärjestelmät
4. Tilastollinen laadunvalvonta
5. Mittauslaitteiden, -koneiden ja -menetelmien teoria ja käyttö
6. Mittausvirheet ja mittausepävarmuus
7. Mittausten jäljitettävyys ja kalibrointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää laadun käsitteen ja tilastollisen laadunvalvonnan sekä siihen liittyvän matematiikan perusteet.
Opiskelija osaa perusteet laatujärjestelmästandardeista ja laatutyökaluista. Opiskelija osaa mittauslaitteiden käytön perusteet ja tuntee erilaisia mittauskoneita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tietää laadun käsitteen sekä yleisimmät laatutyökalut. Opiskelija tietää laatujärjestelmästandardien sisällön perusteet.
Opiskelija osaa käyttää tilastollista laadunvalvontaa ja siihen liittyvää matematiikkaa yksinkertaisissa laatutekniikkaan liittyvissä käytännön tilanteissa.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia mittauslaitteita ja mittauskoneita ja tuntee mittausepävarmuuden käsitteen sekä kalibroinnin merkityksen mittausten vertailukelpoisuuden varmistamiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää laadun käsitteen sekä osaa käyttää yleisimpiä laatutyökaluja. Opiskelija osaa laatujärjestelmästandardien sisällön perusteet.
Opiskelija osaa käyttää tilastollista laadunvalvontaa ja siihen liittyvää matematiikkaa laajasti laatutekniikassa.
Opiskelija osaa käyttää useita erilaisia mittauslaitteita ja mittauskoneita sekä tuntee mittausepävarmuuden käsitteen ja kalibroinnin merkityksen mittausten vertailukelpoisuuden varmistamiseksi.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tietää laadun käsitteen ja tilastollisen laadunvalvonnan sekä siihen liittyvän matematiikan perusteet.
Opiskelija osaa perusteet laatujärjestelmästandardeista ja laatutyökaluista. Opiskelija osaa mittauslaitteiden käytön perusteet ja tuntee erilaisia mittauskoneita.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee laatutekniikat, työkalut ja -järjestelmät.
Opiskelija tuntee tilastollisen laadunvalvonnan periaatteet sekä sen taustalla olevan matematiikan.
Opiskelija tuntee mittauslaitteet, -koneet ja -menetelmät.
Opiskelija ymmärtää mittausepävarmuuden käsitteen sekä mittalaitteiden kalibroinnin merkityksen.
Opiskelija ymmärtää työstökoneiden kunnonvalvontamittauksen tärkeyden laaduntuoton kannalta.

Sisältö

1. Laatutekniikan perusteet
2. Laatutyökalut
3. Laatujärjestelmät
4. Tilastollinen laadunvalvonta
5. Mittauslaitteiden, -koneiden ja -menetelmien teoria ja käyttö
6. Mittausvirheet ja mittausepävarmuus
7. Mittausten jäljitettävyys ja kalibrointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää laadun käsitteen ja tilastollisen laadunvalvonnan sekä siihen liittyvän matematiikan perusteet.
Opiskelija osaa perusteet laatujärjestelmästandardeista ja laatutyökaluista. Opiskelija osaa mittauslaitteiden käytön perusteet ja tuntee erilaisia mittauskoneita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tietää laadun käsitteen sekä yleisimmät laatutyökalut. Opiskelija tietää laatujärjestelmästandardien sisällön perusteet.
Opiskelija osaa käyttää tilastollista laadunvalvontaa ja siihen liittyvää matematiikkaa yksinkertaisissa laatutekniikkaan liittyvissä käytännön tilanteissa.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia mittauslaitteita ja mittauskoneita ja tuntee mittausepävarmuuden käsitteen sekä kalibroinnin merkityksen mittausten vertailukelpoisuuden varmistamiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää laadun käsitteen sekä osaa käyttää yleisimpiä laatutyökaluja. Opiskelija osaa laatujärjestelmästandardien sisällön perusteet.
Opiskelija osaa käyttää tilastollista laadunvalvontaa ja siihen liittyvää matematiikkaa laajasti laatutekniikassa.
Opiskelija osaa käyttää useita erilaisia mittauslaitteita ja mittauskoneita sekä tuntee mittausepävarmuuden käsitteen ja kalibroinnin merkityksen mittausten vertailukelpoisuuden varmistamiseksi.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tietää laadun käsitteen ja tilastollisen laadunvalvonnan sekä siihen liittyvän matematiikan perusteet.
Opiskelija osaa perusteet laatujärjestelmästandardeista ja laatutyökaluista. Opiskelija osaa mittauslaitteiden käytön perusteet ja tuntee erilaisia mittauskoneita.

Tavoitteet

Opiskelija oppii elementtimenetelmän perusteet ja osaa laskea lineaarisia staattisia analyyseja FEM-ohjelmalla.

Sisältö

1. Matriisilaskenta
2. Elementtimenetelmän perusteet
3. Jousielementti
4. Sauvaelementti
5. Palkkielementti
6. Siirtymien, tukireaktioiden ja sisäisten voimien laskenta
7. FEM-ohjelman käyttö

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee matriisilaskennan perusteet.
Opiskelija osaa diskretoida ristikko- ja kehärakenteen, muodostaa elementtien jäykkyysmatriisit ja koota rakenteen jäykkyysmatriisin ja ratkaista tuntemattomat solmusiirtymät.
Opiskelija osaa laskea ristikko- ja kehärakenteen tukireaktiot ja elementtien sisäiset voimat.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen FEM-ohjelman ja käyttää sitä. Opiskelija osaa tehdä lineaarisia staattisia analyyseja kaupallisella FEM-ohjelmalla mallin mukaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa diskretoida ristikko- ja kehärakenteen, muodostaa elementtien jäykkyysmatriisit ja koota rakenteen jäykkyysmatriisin ja ratkaista tuntemattomat solmusiirtymät.
Opiskelija osaa laskea ristikko- ja kehärakenteen tukireaktiot ja elementtien sisäiset voimat.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen FEM-ohjelman ja käyttää sitä.
Opiskelija osaa tehdä lineaarisia staattisia analyyseja FEM-ohjelmalla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää elementtimenetelmän periaatteet.
Opiskelija osaa diskretoida ristikko- ja kehärakenteen, muodostaa elementtien jäykkyysmatriisit ja koota rakenteen jäykkyysmatriisin ja ratkaista tuntemattomat solmusiirtymät.
Opiskelija osaa laskea ristikko- ja kehärakenteen tukireaktiot ja elementtien sisäiset voimat sekä piirtää rasituskuviot niiden perusteella.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen FEM-ohjelman, tietää, miten se toimii ja osaa tulkita tuloksia.
Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti lineaarisia staattisia analyyseja FEM-ohjelmalla, osaa tulkita tuloksia ja niiden oikeellisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee matriisilaskennan perusteet.
Opiskelija osaa diskretoida ristikko- ja kehärakenteen, muodostaa elementtien jäykkyysmatriisit ja koota rakenteen jäykkyysmatriisin ja ratkaista tuntemattomat solmusiirtymät.
Opiskelija osaa laskea ristikko- ja kehärakenteen tukireaktiot ja elementtien sisäiset voimat.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen FEM-ohjelman ja käyttää sitä. Opiskelija osaa tehdä lineaarisia staattisia analyyseja kaupallisella FEM-ohjelmalla mallin mukaan.

Esitietovaatimukset

Koneenosien suunnittelu

Tavoitteet

Opiskelija tuntee lujuusopin perusteet sekä osaa laskea ja mitoittaa yksinkertaisia rakenteita kestämään staattisia kuormia.

Sisältö

1. Lujuusopin peruskäsitteet
2. Sauva ja palkkirakenteet
3. Vääntö
4. Jännitystila ja vauriohypoteesit
5. Staattisesti määräämättömät rakenteet
6. Nurjahdus

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia lujuusopin tehtäviä. Opiskelija osaa laskea pintojen jäyhyysmomentit. Opiskelija osaa laskea sauvan nurjahdusvoiman.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa laskea taivutetun palkin jännitykset ja taipumat. Opiskelija osaa laskea vääntösauvan jännitykset ja vääntökulman.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käsitellä staattisesti määräämättömiä rakenteita. Opiskelija osaa mitoittaa rakenteet yhdistetyssä kuormituksessa.

Esitietovaatimukset

Statiikka

Tavoitteet

Opiskelija tuntee lujuusopin perusteet sekä osaa laskea ja mitoittaa yksinkertaisia rakenteita kestämään staattisia kuormia.

Sisältö

1. Lujuusopin peruskäsitteet
2. Sauva ja palkkirakenteet
3. Vääntö
4. Jännitystila ja vauriohypoteesit
5. Staattisesti määräämättömät rakenteet
6. Nurjahdus

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia lujuusopin tehtäviä. Opiskelija osaa laskea pintojen jäyhyysmomentit. Opiskelija osaa laskea sauvan nurjahdusvoiman.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa laskea taivutetun palkin jännitykset ja taipumat. Opiskelija osaa laskea vääntösauvan jännitykset ja vääntökulman.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käsitellä staattisesti määräämättömiä rakenteita. Opiskelija osaa mitoittaa rakenteet yhdistetyssä kuormituksessa.

Esitietovaatimukset

Statiikka

Tavoitteet

Opiskelija tuntee lujuusopin perusteet sekä osaa laskea ja mitoittaa yksinkertaisia rakenteita kestämään staattisia kuormia.

Sisältö

1. Lujuusopin peruskäsitteet
2. Sauva ja palkkirakenteet
3. Vääntö
4. Jännitystila ja vauriohypoteesit
5. Staattisesti määräämättömät rakenteet
6. Nurjahdus

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia lujuusopin tehtäviä. Opiskelija osaa laskea pintojen jäyhyysmomentit. Opiskelija osaa laskea sauvan nurjahdusvoiman.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa laskea taivutetun palkin jännitykset ja taipumat. Opiskelija osaa laskea vääntösauvan jännitykset ja vääntökulman.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käsitellä staattisesti määräämättömiä rakenteita. Opiskelija osaa mitoittaa rakenteet yhdistetyssä kuormituksessa.

Esitietovaatimukset

Statiikka

Tavoitteet

Opiskelija täydentää ja syventää matemaattista osaamistaan. Tavoitteena on parantaa valmiuksia menestyä varsinaisten tutkintoon kuuluvien matemaattis-luonnontieteellisten opintojen ja ammattiaineiden opiskelussa sekä parantaa mahdollisuuksia jatko-opintoihin.

Sisältö

Opintojakson sisältö räätälöidään opiskelijaryhmän tarpeiden mukaan. Aikaa voidaan käyttää esimerkiksi perusasioiden osaamisen vahvistamiseen tai ammattiaineissa tarvittavien uusien asioiden opiskelemiseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on osallistunut opetukseen ja osoittanut hallitsevansa vaaditut asiat.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Tavoitteet

Opiskelija täydentää ja syventää matemaattista osaamistaan. Tavoitteena on parantaa valmiuksia menestyä varsinaisten tutkintoon kuuluvien matemaattis-luonnontieteellisten opintojen ja ammattiaineiden opiskelussa sekä parantaa mahdollisuuksia jatko-opintoihin.

Sisältö

Opintojakson sisältö räätälöidään opiskelijaryhmän tarpeiden mukaan. Aikaa voidaan käyttää esimerkiksi perusasioiden osaamisen vahvistamiseen tai ammattiaineissa tarvittavien uusien asioiden opiskelemiseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on osallistunut opetukseen ja osoittanut hallitsevansa vaaditut asiat.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyvät lausekkeet, yhtälöt ja yhtälöryhmät
2. Funktion käsite ja perusominaisuudet sekä funktioiden sovellukset
3. Graafiset esitykset
4. Geometriaa ja trigonometria
5. Vektorilaskennan perusteet
6. Tietokoneen käyttö laskennassa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyvät lausekkeet, yhtälöt ja yhtälöryhmät
2. Funktion käsite ja perusominaisuudet sekä funktioiden sovellukset
3. Graafiset esitykset
4. Geometriaa ja trigonometria
5. Vektorilaskennan perusteet
6. Tietokoneen käyttö laskennassa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyvät lausekkeet, yhtälöt ja yhtälöryhmät
2. Funktion käsite ja perusominaisuudet sekä funktioiden sovellukset
3. Graafiset esitykset
4. Geometriaa ja trigonometria
5. Vektorilaskennan perusteet
6. Tietokoneen käyttö laskennassa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyvät lausekkeet, yhtälöt ja yhtälöryhmät
2. Funktion käsite ja perusominaisuudet sekä funktioiden sovellukset
3. Graafiset esitykset
4. Geometriaa ja trigonometria
5. Vektorilaskennan perusteet
6. Tietokoneen käyttö laskennassa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Yhtälöiden ja funktioiden soveltaminen käytännön ongelmien ratkaisussa
2. Derivaatan käsite ja sen hyödyntämistä insinöörisovelluksissa
3. Analyyttisen geometrian perusideat

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1 tai vastaavat tiedot.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Yhtälöiden ja funktioiden soveltaminen käytännön ongelmien ratkaisussa
2. Derivaatan käsite ja sen hyödyntämistä insinöörisovelluksissa
3. Analyyttisen geometrian perusideat

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1 tai vastaavat tiedot.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Yhtälöiden ja funktioiden soveltaminen käytännön ongelmien ratkaisussa
2. Derivaatan käsite ja sen hyödyntämistä insinöörisovelluksissa
3. Analyyttisen geometrian perusideat

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1 tai vastaavat tiedot.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Derivaatta ja sen hyödyntämiseen sovelluksissa
2. Integraalilaskennan peruskäsitteet ja niiden hyödyntäminen insinöörisovelluksissa
3. Differentiaaliyhtälön käsite ja yksinkertaisten ilmiöiden kuvaaminen differentiaaliyhtälöillä
4. Tutkinto-ohjelman kannalta hyödyllinen matematiikan osa-alue (tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1 ja 2 tai vastaavat tiedot.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Derivaatta ja sen hyödyntämiseen sovelluksissa
2. Integraalilaskennan peruskäsitteet ja niiden hyödyntäminen insinöörisovelluksissa
3. Differentiaaliyhtälön käsite ja yksinkertaisten ilmiöiden kuvaaminen differentiaaliyhtälöillä
4. Tutkinto-ohjelman kannalta hyödyllinen matematiikan osa-alue (tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1 ja 2 tai vastaavat tiedot.

Tavoitteet

Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

Sisältö

1. Derivaatta ja sen hyödyntämiseen sovelluksissa
2. Integraalilaskennan peruskäsitteet ja niiden hyödyntäminen insinöörisovelluksissa
3. Differentiaaliyhtälön käsite ja yksinkertaisten ilmiöiden kuvaaminen differentiaaliyhtälöillä
4. Tutkinto-ohjelman kannalta hyödyllinen matematiikan osa-alue (tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1 ja 2 tai vastaavat tiedot.

Tavoitteet

Opiskelija osaa valita konstruktioon oikeat materiaalit. Opiskelija tuntee yleisimmät materiaalit sekä lämpökäsittelyn, seostuksen ja pinnoituksen vaikutuksen näiden ominaisuuksiin. Opiskelija ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri tuotteille ja tilanteisiin sopivat menetelmät.

Sisältö

1. Materiaalin valinta konstruktioon, seostuksen, lämpökäsittelyn ja pinnoituksen vaikutus materiaalin ominaisuuksiin sekä kemiallinen korroosio
2. Hitsausmenetelmät
3. Levytyöt

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja osaa valita niitä eri konstruktioihin. Opiskelija osaa levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri konstruktioille ja tilanteisiin sopivat menetelmät.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja osaa valita niitä eri konstruktioihin. Opiskelija hallitsee levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri konstruktioille ja tilanteisiin sopivat menetelmät. Opiskelija tuntee lämpökäsittelyn, pinnoituksen ja korroosion vaikutukset materiaalin ominaisuuksiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat.

Tavoitteet

Opiskelija osaa valita konstruktioon oikeat materiaalit. Opiskelija tuntee yleisimmät materiaalit sekä lämpökäsittelyn, seostuksen ja pinnoituksen vaikutuksen näiden ominaisuuksiin. Opiskelija ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri tuotteille ja tilanteisiin sopivat menetelmät.

Sisältö

1. Materiaalin valinta konstruktioon, seostuksen, lämpökäsittelyn ja pinnoituksen vaikutus materiaalin ominaisuuksiin sekä kemiallinen korroosio
2. Hitsausmenetelmät
3. Levytyöt

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja osaa valita niitä eri konstruktioihin. Opiskelija osaa levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri konstruktioille ja tilanteisiin sopivat menetelmät.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja osaa valita niitä eri konstruktioihin. Opiskelija hallitsee levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri konstruktioille ja tilanteisiin sopivat menetelmät. Opiskelija tuntee lämpökäsittelyn, pinnoituksen ja korroosion vaikutukset materiaalin ominaisuuksiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat.

Tavoitteet

Opiskelija osaa valita konstruktioon oikeat materiaalit. Opiskelija tuntee yleisimmät materiaalit sekä lämpökäsittelyn, seostuksen ja pinnoituksen vaikutuksen näiden ominaisuuksiin. Opiskelija ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri tuotteille ja tilanteisiin sopivat menetelmät.

Sisältö

1. Materiaalin valinta konstruktioon, seostuksen, lämpökäsittelyn ja pinnoituksen vaikutus materiaalin ominaisuuksiin sekä kemiallinen korroosio
2. Hitsausmenetelmät
3. Levytyöt

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja osaa valita niitä eri konstruktioihin. Opiskelija osaa levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri konstruktioille ja tilanteisiin sopivat menetelmät.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja osaa valita niitä eri konstruktioihin. Opiskelija hallitsee levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat ja osaa valita eri konstruktioille ja tilanteisiin sopivat menetelmät. Opiskelija tuntee lämpökäsittelyn, pinnoituksen ja korroosion vaikutukset materiaalin ominaisuuksiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee tärkeimpiä materiaaleja ja ymmärtää levytöiden ja hitsauksen keskeiset tekniikat.

Tavoitteet

Opiskelija osaa valita sopivan lineaaritoimilaitteen kuorman siirtoon.
Opiskelija osaa laskea tarraimien ja kiinnittimien voimat, kun huomioidaan myös kaikki kitkavoimat.
Opiskelija osaa mitoittaa mekanismien nopeudet, kiihtyvyydet ja niihin kohdistuvat voimat.
Opiskelija pystyy suunnittelemaan mekanismin, joka tekee halutun liikeradan tarkasti kolmessa sijainnissa.
Opiskelija osaa suunnitella nokkamekanismin, joka tekee halutun liikeradan.

Sisältö

1. Lineaaritoimilaitteet
2. Tarraimet
3. Mekanismien analyysi
4. Mekanismien synteesi
5. Nokkamekanismit
6. Suunnitteluprojekti

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija pystyy ratkaisemaan perustatapaukset oikein.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa laskea useista osasta koostuvan kiinnitysmekanismin kiinnitysvoiman kun tunnetaan toimilaitteen voima ja kitkakertoimet.
Opiskelija pystyy määrittämään useista osista koostuvien mekanismien liikeradat, nopeudet ja kiihtyvyydet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija pystyy määrittämään useista erilaisista osista koostuvien mekanismien liikeradat, nopeudet, kiihtyvyydet ja voimat. Opiskelija pystyy laskemaan nokkamekanismin tarkan muodon ja seuraajan kiihtyvyydet ja voimat.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija pystyy ratkaisemaan perustatapaukset oikein.

Esitietovaatimukset

Koneenrakennustekniikka
Dynamiikka ja sovellukset

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- vastuullisesti kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen ja ottaa käyttöön kehittämistyön menetelmiä
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa osaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja onnistunutta tiimityöskentelyä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö-, teknisiä ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

Sisältö

Innovaation käsite, kehittämisprosessien hallinta ja kehitystiimin rakentaminen.
Yhteisöllinen projekti- ja innovaatiotyöskentely sekä sen arviointi: ideointi, tulevaisuusorientoitunut konseptointi ja suunnittelu, asiakas- tai käyttäjäymmärrys, sopimukset ja tekijänoikeudet, toteutus, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen, markkinointi ja hyödynnettävyyden suunnittelu.
Monialainen tiimityö, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
Innovaatiotoiminnan työkalut ja menetelmät.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja soveltaa kehittämistyön menetelmiä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- osaa luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja sujuvaa tiimityöskentelyä.
- osaa hyödyntää monipuolisesti ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
- kehittää ja vie hyödynnettäväksi monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja osaa fasilitoida kehittämistyötä monipuolisilla menetelmillä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- rakentaa onnistunutta projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- osaa analyyttisesti arvioida omaa asiantuntijaosaamistaan ja oppimistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- kehittää onnistuneesti yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria, rakentaa hyvää yhteistyötä ja auttaa tiimiä onnistumaan yhdessä.
- hyödyntää monipuolisesti ja kehittää tehokkaasti ja muut huomioiden ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

Lisätiedot

Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä, projektin tuotoksiin sekä projektin
tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten konkreettisten ja hyödynnettävien ratkaisujen syntymiseen.

Tavoitteet

Opiskelija tietää ohjelmoitavien logiikoiden ja teollisuuden kenttäväylien sovellusalueet sekä niiden toimintaperiaatteet.
Opiskelija osaa suunnitella ja ohjelmoida logiikkasovelluksia sekä kenttäväyliin pohjautuvia sovelluksia.
Opiskelija osaa kytkeä logiikkajärjestelmiä ja ottaa käyttöön kenttäväyläjärjestelmiä.

Sisältö

1. Ohjelmoitava logiikka
2. IEC 61131-3 -ohjelmointistandardi ja ohjelmointikielet
3. Anturien ja toimilaitteiden kytkentä logiikkaan
4. Logiikkajärjestelmän dokumentointi
5. Kenttäväylien toimintaperiaatteet, määrittely ja ohjelmointi
6. Sovelluksia kenttäväylistä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää ohjelmoitavan logiikan ja kenttäväylän käyttömahdollisuudet sekä toimintaperiaatteet.
Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen logiikka- ja kenttäväyläsovelluksen. Opiskelija tietää logiikkajärjestelmän anturien ja toimilaitteiden kytkentäperusteet ja kenttäväylien johdotuksen periaatteet eri väylillä. Opiskelija tietää dokumentoinnin perusvaatimukset logiikka- ja kenttäväyläjärjestelmälle

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tietää ohjelmoitavan logiikan ja kenttäväylän käyttömahdollisuudet sekä toimintaperiaatteet.
Opiskelija osaa arvioida erilaisten logiikkajärjestelmien ja kenttäväyläjärjestelmien sopivuutta sovellukseen sekä valita komponentit. Opiskelija osaa ohjelmoida vaativampia logiikka- ja kenttäväyläsovelluksia sekä suorittaa järjestelmän käyttöönoton.
Opiskelija osaa dokumentoida logiikka- ja kenttäväyläjärjestelmän sekä laatia tarvittavat kytkentäpiirustukset.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää ohjelmoitavan logiikan ja kenttäväylän käyttömahdollisuudet sekä toimintaperiaatteet. Opiskelija osaa vertailla erilaisten logiikkajärjestelmien ja kenttäväyläjärjestelmien sopivuutta sovellukseen sekä valita komponentit. Opiskelija osaa ohjelmoida vaativampia logiikka- ja kenttäväyläsovelluksia sekä rakentamaan että ottamaan järjestelmän käyttöön. Opiskelija osaa yhdistää eri kenttäväyliä keskenään järjestelmässä. Opiskelija osaa dokumentoida logiikka- ja kenttäväyläjärjestelmän järjestelmän laitteet, kytkennät sekä ohjelmoinnin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tietää ohjelmoitavan logiikan ja kenttäväylän käyttömahdollisuudet sekä toimintaperiaatteet.
Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen logiikka- ja kenttäväyläsovelluksen. Opiskelija tietää logiikkajärjestelmän anturien ja toimilaitteiden kytkentäperusteet ja kenttäväylien johdotuksen periaatteet eri väylillä. Opiskelija tietää dokumentoinnin perusvaatimukset logiikka- ja kenttäväyläjärjestelmälle

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee C/C++-ohjelmointikielten perusteet ja osaa soveltaa niitä koneenohjauksessa.
Opiskelija tunnistaa sulautetun tietotekniikan tarpeen ja ymmärtää missä sitä kannattaa käyttää.
Opiskelija tunnistaa sulautettujen järjestelmien ohjelmointiin liittyvät rajoitukset.
Opiskelija osaa valita sulautetuissa järjestelmissä tarvittavia komponentteja.
Opiskelija osaa ohjelmoida ja ottaa käyttöön sulautetun järjestelmän.

Sisältö

1. C/C++-ohjelmointikielten perusteet sekä niiden käyttö teknillisissä sovelluksissa
2. Sulautettujen järjestelmien perusteet
3. Sulautettujen järjestelmien väylät
4. C/C++-ohjelmointikielet sulautetuissa järjestelmissä
5. Sulautettujen järjestelmien käyttöjärjestelmät
6. Sulautetun järjestelmän käyttö sovellutuksessa

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia C/C++-ohjelmia.
Opiskelija tuntee sulautettujen järjestelmien käyttömahdollisuudet koneohjauksessa.
Opiskelija tunnistaa C/C++-ohjelmoinnin rajoitukset sulautettujen järjestelmien yhteydessä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ohjelmoida vaativampia C/C++-ohjelmia.
Opiskelija tuntee sulautettujen järjestelmien käyttömahdollisuudet koneohjauksessa sekä löytää ratkaisuja ohjauksen toteuttamiseen.
Opiskelija osaa ratkaista C/C++- ohjelmoinnin rajoitukset sulautettujen järjestelmien yhteydessä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa tehdä vaativampia C/C++-ohjelmia.
Opiskelija tuntee sulautettujen järjestelmien käyttömahdollisuudet koneohjauksessa sekä valita ratkaisuja ohjauksen toteuttamiseen.
Opiskelija osaa ratkaista C/C++-ohjelmoinnin rajoituksia sulautettujen järjestelmien yhteydessä.
Opiskelija osaa toteuttaa ja ohjelmoida sulautetun järjestelmän sovellutuksen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia C/C++-ohjelmia. Opiskelija tuntee sulautettujen järjestelmien käyttömahdollisuudet koneohjauksessa. Opiskelija tunnistaa C/C++-ohjelmoinnin rajoitukset sulautettujen järjestelmien yhteydessä.

Esitietovaatimukset

Sovellusohjelmat, ohjelmointi ja raportointi

Tavoitteet

Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

Sisältö

- alakohtainen työelämätieto
- oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
- perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
- oppimis- ja opiskelutaidot
- toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
- fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
- Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
- opiskelukäytännöt
- opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
- opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
- teknisen kirjoittamisen alkeet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

Sisältö

- alakohtainen työelämätieto
- oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
- perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
- oppimis- ja opiskelutaidot
- toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
- fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
- Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
- opiskelukäytännöt
- opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
- opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
- teknisen kirjoittamisen alkeet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

Sisältö

- alakohtainen työelämätieto
- oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
- perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
- oppimis- ja opiskelutaidot
- toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
- fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
- Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
- opiskelukäytännöt
- opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
- opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
- teknisen kirjoittamisen alkeet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

Sisältö

- alakohtainen työelämätieto
- oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
- perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
- oppimis- ja opiskelutaidot
- toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
- fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
- Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
- opiskelukäytännöt
- opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
- opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
- teknisen kirjoittamisen alkeet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Student has to submit all needed learning assignments
2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Tavoitteet

The student shall understand product usability, can interpret and create instructions needed in design, manufacturing, testing, service, and customer operation.

Sisältö

Practical approach into the following subjects:

Robust design

Design for usability

Design for testing

Product testing

Service manuals

Operating instructions

Safety instructions

Continuous improvement

Machine directive

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Each group with 4-5 students reports the above mentioned aspects about a chosen product. A final visual presentation about the subject is held in front of the other groups.

Satisfactory(1-2): Participates in group work, report reparation and visual presentation.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Each group with 4-5 students reports the above mentioned aspects about a chosen product. A final visual presentation about the subject is held in front of the other groups.

Good (3-4): Works actively and understands the subjects.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Each group with 4-5 students reports the above mentioned aspects about a chosen product. A final visual presentation about the subject is held in front of the other groups.

Excellent(5): Is active in all fields and has a general impression. Can prepare and illustrate excellent instructions and requirement lists.

Tavoitteet

Opiskelija tietää simulaation mahdollisuudet ja osaa laatia tarkoituksenmukaisia simulaatiomalleja tuotteen ominaisuuksien testaamiseen.
Opiskelija osaa käyttää simulaatiomalleja myös ohjaus- ja säätöalgoritmien kehittämiseen ja testaamiseen

Sisältö

1. Simulaation mahdollisuudet
2. Simulaatiomallien laadinnan periaatteet, mallin verifiointi ja testaus
3. Erilaisia simulaatioympäristöjä
4. Sovellutusharjoituksia erilaisten mallien laadinnasta sekä käyttösovellutuksista

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää kappaleen vapausasteet ja osaa liittää kappaleita nivelien avulla toisiinsa simulaatio-ohjelmassa.
Opiskelija osaa mallintaa itsenäisesti yksinkertaisen mallin annettujen vaatimusten mukaisesti simulaatio-ohjelmassa.
Opiskelija osaa liittää malliin yksinkertaisen ohjausalgoritmin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa määrittää yksinkertaiselta mallilta vaadittavat ominaisuudet ja toiminnat sekä laatimaan tarkoituksenmukaisen simulaatiomallin.
Opiskelija osaa verifioida ja testata mallin sekä käyttää sitä tulosten määrittämiseen.
Opiskelija osaa liittää malliin ohjaus- tai säätöalgoritmin ja testata sitä erilaisilla parametreilla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa itsenäisesti määrittää simulaatiomallilta vaadittavat ominaisuudet sekä laatimaan vaatimukset täyttävän mallin.
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa mallia ja simuloinnista saatavia tuloksia.
Opiskelija pystyy tarvittaessa siirtämään mallin toiseen ympäristöön sekä käyttämään mallia myös ohjauksen ja säädön kehitystyössä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tietää kappaleen vapausasteet ja osaa liittää kappaleita nivelien avulla toisiinsa simulaatio-ohjelmassa.
Opiskelija osaa mallintaa itsenäisesti yksinkertaisen mallin annettujen vaatimusten mukaisesti simulaatio-ohjelmassa.
Opiskelija osaa liittää malliin yksinkertaisen ohjausalgoritmin.

Esitietovaatimukset

3D-mallintaminen ja CAE

Tavoitteet

Opiskelija osaa käyttää insinööriopinnoissa tarvittavia perusohjelmistoja sekä tuntee ohjelmoinnin perusteet.
Opiskelija osaa hyödyntää tietokonetta matemaattisten, fysikaalisten ja teknisten ongelmien ratkaisemiseen, osaa käsitellä mittausdataa sekä tuntee ilmiöiden mallintamisen ja simuloinnin perusideat. Opiskelija osaa tulkita saatuja tuloksia ja raportoida niistä kirjallisesti.
Opiskelija osaa soveltaa teknisen raportoinnin työkaluja sekä teksti- ja havainnollistamiskäytänteitä raporttien kirjoittamiseen ja muuhun oman alan dokumentaatioon. Opiskelija osaa käyttää alan tietolähteitä tarkoituksenmukaisesti ja merkitä ne täsmällisesti.

Sisältö

Taulukkolaskentaohjelman käyttö
2. Johdatus ohjelmointiin: ohjelmat, muuttujat, aliohjelmat, ehdolliset rakenteet, silmukat ja ohjelman testaus
3. Johdatus eri käyttötarkoituksiin soveltuvien matematiikkaohjelmien käyttöön
4. Mittausdatan käsittelyä ja matemaattista mallintamista
5. Tiedon visualisointi ja kuvien ja taulukoiden käyttö
6. Teknisen raportoinnin kieli
7. Lähteiden valinta, lähdetiedon selostaminen ja lähdeviitetekniikka

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hallitsee kurssilla käytettyjen ohjelmistojen alkeet ja ohjelmoinnin perusideat.
Opiskelija tietää matemaattisen mallinnuksen ja simuloinnin keskeiset periaatteet.
Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja yleisiä raportointiperiaatteita noudattavan raportin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään kurssilla käsiteltyjä ohjelmistoja.
Opiskelija osaa laatia selkeän ja havainnollisen raportin sekä käyttää lähteitä asianmukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää opintojakson sisällön syvällisesti ja pystyy soveltamaan oppimaansa monipuolisesti.
Opiskelija osaa laatia sisällöltään asianmukaisen, esitystavaltaan viimeistellyn ja lähteidenkäytöltään moitteettoman raportin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssilla käytettyjen ohjelmistojen alkeet ja ohjelmoinnin perusideat.
Opiskelija tietää matemaattisen mallinnuksen ja simuloinnin keskeiset periaatteet.
Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja yleisiä raportointiperiaatteita noudattavan raportin.

Tavoitteet

Opiskelija osaa käyttää insinööriopinnoissa tarvittavia perusohjelmistoja sekä tuntee ohjelmoinnin perusteet.
Opiskelija osaa hyödyntää tietokonetta matemaattisten, fysikaalisten ja teknisten ongelmien ratkaisemiseen, osaa käsitellä mittausdataa sekä tuntee ilmiöiden mallintamisen ja simuloinnin perusideat. Opiskelija osaa tulkita saatuja tuloksia ja raportoida niistä kirjallisesti.
Opiskelija osaa soveltaa teknisen raportoinnin työkaluja sekä teksti- ja havainnollistamiskäytänteitä raporttien kirjoittamiseen ja muuhun oman alan dokumentaatioon. Opiskelija osaa käyttää alan tietolähteitä tarkoituksenmukaisesti ja merkitä ne täsmällisesti.

Sisältö

Taulukkolaskentaohjelman käyttö
2. Johdatus ohjelmointiin: ohjelmat, muuttujat, aliohjelmat, ehdolliset rakenteet, silmukat ja ohjelman testaus
3. Johdatus eri käyttötarkoituksiin soveltuvien matematiikkaohjelmien käyttöön
4. Mittausdatan käsittelyä ja matemaattista mallintamista
5. Tiedon visualisointi ja kuvien ja taulukoiden käyttö
6. Teknisen raportoinnin kieli
7. Lähteiden valinta, lähdetiedon selostaminen ja lähdeviitetekniikka

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hallitsee kurssilla käytettyjen ohjelmistojen alkeet ja ohjelmoinnin perusideat.
Opiskelija tietää matemaattisen mallinnuksen ja simuloinnin keskeiset periaatteet.
Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja yleisiä raportointiperiaatteita noudattavan raportin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään kurssilla käsiteltyjä ohjelmistoja.
Opiskelija osaa laatia selkeän ja havainnollisen raportin sekä käyttää lähteitä asianmukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää opintojakson sisällön syvällisesti ja pystyy soveltamaan oppimaansa monipuolisesti.
Opiskelija osaa laatia sisällöltään asianmukaisen, esitystavaltaan viimeistellyn ja lähteidenkäytöltään moitteettoman raportin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssilla käytettyjen ohjelmistojen alkeet ja ohjelmoinnin perusideat.
Opiskelija tietää matemaattisen mallinnuksen ja simuloinnin keskeiset periaatteet.
Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja yleisiä raportointiperiaatteita noudattavan raportin.

Tavoitteet

Opiskelija osaa käyttää insinööriopinnoissa tarvittavia perusohjelmistoja sekä tuntee ohjelmoinnin perusteet.
Opiskelija osaa hyödyntää tietokonetta matemaattisten, fysikaalisten ja teknisten ongelmien ratkaisemiseen, osaa käsitellä mittausdataa sekä tuntee ilmiöiden mallintamisen ja simuloinnin perusideat. Opiskelija osaa tulkita saatuja tuloksia ja raportoida niistä kirjallisesti.
Opiskelija osaa soveltaa teknisen raportoinnin työkaluja sekä teksti- ja havainnollistamiskäytänteitä raporttien kirjoittamiseen ja muuhun oman alan dokumentaatioon. Opiskelija osaa käyttää alan tietolähteitä tarkoituksenmukaisesti ja merkitä ne täsmällisesti.

Sisältö

Taulukkolaskentaohjelman käyttö
2. Johdatus ohjelmointiin: ohjelmat, muuttujat, aliohjelmat, ehdolliset rakenteet, silmukat ja ohjelman testaus
3. Johdatus eri käyttötarkoituksiin soveltuvien matematiikkaohjelmien käyttöön
4. Mittausdatan käsittelyä ja matemaattista mallintamista
5. Tiedon visualisointi ja kuvien ja taulukoiden käyttö
6. Teknisen raportoinnin kieli
7. Lähteiden valinta, lähdetiedon selostaminen ja lähdeviitetekniikka

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hallitsee kurssilla käytettyjen ohjelmistojen alkeet ja ohjelmoinnin perusideat.
Opiskelija tietää matemaattisen mallinnuksen ja simuloinnin keskeiset periaatteet.
Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja yleisiä raportointiperiaatteita noudattavan raportin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään kurssilla käsiteltyjä ohjelmistoja.
Opiskelija osaa laatia selkeän ja havainnollisen raportin sekä käyttää lähteitä asianmukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää opintojakson sisällön syvällisesti ja pystyy soveltamaan oppimaansa monipuolisesti.
Opiskelija osaa laatia sisällöltään asianmukaisen, esitystavaltaan viimeistellyn ja lähteidenkäytöltään moitteettoman raportin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssilla käytettyjen ohjelmistojen alkeet ja ohjelmoinnin perusideat.
Opiskelija tietää matemaattisen mallinnuksen ja simuloinnin keskeiset periaatteet.
Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja yleisiä raportointiperiaatteita noudattavan raportin.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää, miten voimat vaikuttavat kappaleisiin, ja osaa laskea staattisesti määrätysti tuettuun tasapainossa olevaan kappaleeseen tai rakenteeseen kohdistuvia voimia ja momentteja. Opiskelija ymmärtää, että kuormitus aiheuttaa kappaleeseen rasituksia, osaa laskea rasitukset ja esittää niiden kuvaajat.

Sisältö

1. Vektorilaskentaa
2. Voima, momentti, voimapari
3. Ekvivalentit voimasysteemit, painopiste, voimajakautumat
4. Vapaakappalekuva
5. Tasapainoyhtälöt
6. Palkkirakenteet, nivelmekanismit, ristikot
7. Rasitukset
8. Kolmidimensioisen kappaleen tasapaino

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea perustason tasapainotehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ratkaista vaativampia tasapainotehtäviä, osaa laskea kuormitusten aiheuttamat rasitukset ja piirtää rasituskuviot.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laskea rakenteiden osien välisiä voimia ja osaa soveltaa tasapainoyhtälöitä kolmidimensioisten kappaleiden tukireaktioiden laskemiseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa laskea perustason tasapainotehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1
Fysiikka 1

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää, miten voimat vaikuttavat kappaleisiin, ja osaa laskea staattisesti määrätysti tuettuun tasapainossa olevaan kappaleeseen tai rakenteeseen kohdistuvia voimia ja momentteja. Opiskelija ymmärtää, että kuormitus aiheuttaa kappaleeseen rasituksia, osaa laskea rasitukset ja esittää niiden kuvaajat.

Sisältö

1. Vektorilaskentaa
2. Voima, momentti, voimapari
3. Ekvivalentit voimasysteemit, painopiste, voimajakautumat
4. Vapaakappalekuva
5. Tasapainoyhtälöt
6. Palkkirakenteet, nivelmekanismit, ristikot
7. Rasitukset
8. Kolmidimensioisen kappaleen tasapaino

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea perustason tasapainotehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ratkaista vaativampia tasapainotehtäviä, osaa laskea kuormitusten aiheuttamat rasitukset ja piirtää rasituskuviot.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laskea rakenteiden osien välisiä voimia ja osaa soveltaa tasapainoyhtälöitä kolmidimensioisten kappaleiden tukireaktioiden laskemiseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa laskea perustason tasapainotehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1
Fysiikka 1

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää, miten voimat vaikuttavat kappaleisiin, ja osaa laskea staattisesti määrätysti tuettuun tasapainossa olevaan kappaleeseen tai rakenteeseen kohdistuvia voimia ja momentteja. Opiskelija ymmärtää, että kuormitus aiheuttaa kappaleeseen rasituksia, osaa laskea rasitukset ja esittää niiden kuvaajat.

Sisältö

1. Vektorilaskentaa
2. Voima, momentti, voimapari
3. Ekvivalentit voimasysteemit, painopiste, voimajakautumat
4. Vapaakappalekuva
5. Tasapainoyhtälöt
6. Palkkirakenteet, nivelmekanismit, ristikot
7. Rasitukset
8. Kolmidimensioisen kappaleen tasapaino

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa laskea perustason tasapainotehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ratkaista vaativampia tasapainotehtäviä, osaa laskea kuormitusten aiheuttamat rasitukset ja piirtää rasituskuviot.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laskea rakenteiden osien välisiä voimia ja osaa soveltaa tasapainoyhtälöitä kolmidimensioisten kappaleiden tukireaktioiden laskemiseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa laskea perustason tasapainotehtäviä.

Esitietovaatimukset

Matematiikka 1
Fysiikka 1

Tavoitteet

On completion of the course, the student will be familiar with the basics of the finite element method, and is able to perform linear static, dynamic, and buckling analyses using commercial finite element software.

Sisältö

Matrix calculus

Introduction to the finite element method

Structural elements

Solving for displacements, computing reaction forces and element forces

Usage of a finite element software

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Evaluation criteria - satisfactory (1-2)

The student knows the basics of matrix algebra.

The student can discretize a truss or a frame structure, form the element stiffness matrices, assemble the structure’s stiffness matrix, and solve for the unknown nodal displacements.

The student can compute the reactions and element internal forces and draw internal force diagrams.

The student can run linear static analyses using FE software and an example.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Evaluation criteria - good (3-4)

The student can discretize a truss or a frame structure, can form the element stiffness matrices, assemble the structure’s stiffness matrix, and solve for the unknown nodal displacements.

The student can compute the reactions and element internal forces and draw internal force diagrams.

The student can run linear static and buckling analyses using commercial FE software.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Evaluation criteria - excellent (5)

The student knows the principles of the finite element method.

The student can discretize a truss or a frame structure, can form the element stiffness matrices, assemble the structure’s stiffness matrix, and solve for the unknown nodal displacements.

The student can compute the reactions and element internal forces and draw internal force diagrams.

The student can independently run linear static, dynamic, and buckling analyses using commercial FE software, interpret the results and assess their validity.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää sähköopin peruslait ja yleisimmät sovellukset.
Opiskelija tuntee magneettisen vuorovaikutuksen peruslait ja erityisesti sähkömagneettisen induktion merkityksen ja tärkeimmät sovellukset tekniikassa.
Opiskelija tuntee yleisimmät sähkömoottorit, generaattorit ja muuntajat.

Sisältö

1. Sähköstatiikan peruskäsitteet
2. Magneettinen voima ja magneettikenttä
3. Sähkömagneettinen induktio
4. Kirchhoffin lait ja Ohmin laki
5. Tasa- ja vaihtosähkötekniikan perusteet
6. Virtapiirianalyysin perusteet
7. 3-vaihejärjestelmä ja rakennuksen sähköverkko
8. Sähkön siirto- ja jakeluverkkojen perusteet
9. Sähkötekniikan sovelluksia
10. Sähkötyöturvallisuuden perusteet
11. Sähköturvallisuussäädökset ja -standardit
12. Sähkömoottorit ja generaattorit
13. Muuntajat

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee sähkövirran olemuksen ja käyttäytymisen virtapiireissä sekä yleisimpiä sovelluksia.
Opiskelija tuntee sähkön vaarat.
Opiskelija tuntee sähkön tehosovellusten perusteet.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja yksinkertaisten ilmiöiden kuvailuun ja ratkaista yksinkertaisia sovellusongelmia.
Opiskelija tuntee sähkömagneettisen induktion perusilmiöt ja peruslait osaa ratkaista yksinkertaisia niitä koskevia ongelmia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa sähköstatiikan, magnetismin, sähkömagneettisen induktion peruslakeja monipuolisemmin sovellustilanteissa.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisten virtapiirien toimintaa.
Opiskelija ymmärtää sähkökoneiden ja muuntajien perustoimintaperiaatteet ja osaa suorittaa yksinkertaisia mitoituslaskelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää vaihtosähkötekniikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön.
Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisia sähkövoimasovelluksia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee sähkövirran olemuksen ja käyttäytymisen virtapiireissä sekä yleisimpiä sovelluksia.
Opiskelija tuntee sähkön vaarat.
Opiskelija tuntee sähkön tehosovellusten perusteet.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja yksinkertaisten ilmiöiden kuvailuun ja ratkaista yksinkertaisia sovellusongelmia.
Opiskelija tuntee sähkömagneettisen induktion perusilmiöt ja peruslait osaa ratkaista yksinkertaisia niitä koskevia ongelmia.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää sähköopin peruslait ja yleisimmät sovellukset.
Opiskelija tuntee magneettisen vuorovaikutuksen peruslait ja erityisesti sähkömagneettisen induktion merkityksen ja tärkeimmät sovellukset tekniikassa.
Opiskelija tuntee yleisimmät sähkömoottorit, generaattorit ja muuntajat.

Sisältö

1. Sähköstatiikan peruskäsitteet
2. Magneettinen voima ja magneettikenttä
3. Sähkömagneettinen induktio
4. Kirchhoffin lait ja Ohmin laki
5. Tasa- ja vaihtosähkötekniikan perusteet
6. Virtapiirianalyysin perusteet
7. 3-vaihejärjestelmä ja rakennuksen sähköverkko
8. Sähkön siirto- ja jakeluverkkojen perusteet
9. Sähkötekniikan sovelluksia
10. Sähkötyöturvallisuuden perusteet
11. Sähköturvallisuussäädökset ja -standardit
12. Sähkömoottorit ja generaattorit
13. Muuntajat

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee sähkövirran olemuksen ja käyttäytymisen virtapiireissä sekä yleisimpiä sovelluksia.
Opiskelija tuntee sähkön vaarat.
Opiskelija tuntee sähkön tehosovellusten perusteet.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja yksinkertaisten ilmiöiden kuvailuun ja ratkaista yksinkertaisia sovellusongelmia.
Opiskelija tuntee sähkömagneettisen induktion perusilmiöt ja peruslait osaa ratkaista yksinkertaisia niitä koskevia ongelmia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa sähköstatiikan, magnetismin, sähkömagneettisen induktion peruslakeja monipuolisemmin sovellustilanteissa.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisten virtapiirien toimintaa.
Opiskelija ymmärtää sähkökoneiden ja muuntajien perustoimintaperiaatteet ja osaa suorittaa yksinkertaisia mitoituslaskelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää vaihtosähkötekniikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön.
Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisia sähkövoimasovelluksia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee sähkövirran olemuksen ja käyttäytymisen virtapiireissä sekä yleisimpiä sovelluksia.
Opiskelija tuntee sähkön vaarat.
Opiskelija tuntee sähkön tehosovellusten perusteet.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja yksinkertaisten ilmiöiden kuvailuun ja ratkaista yksinkertaisia sovellusongelmia.
Opiskelija tuntee sähkömagneettisen induktion perusilmiöt ja peruslait osaa ratkaista yksinkertaisia niitä koskevia ongelmia.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää sähköopin peruslait ja yleisimmät sovellukset.
Opiskelija tuntee magneettisen vuorovaikutuksen peruslait ja erityisesti sähkömagneettisen induktion merkityksen ja tärkeimmät sovellukset tekniikassa.
Opiskelija tuntee yleisimmät sähkömoottorit, generaattorit ja muuntajat.

Sisältö

1. Sähköstatiikan peruskäsitteet
2. Magneettinen voima ja magneettikenttä
3. Sähkömagneettinen induktio
4. Kirchhoffin lait ja Ohmin laki
5. Tasa- ja vaihtosähkötekniikan perusteet
6. Virtapiirianalyysin perusteet
7. 3-vaihejärjestelmä ja rakennuksen sähköverkko
8. Sähkön siirto- ja jakeluverkkojen perusteet
9. Sähkötekniikan sovelluksia
10. Sähkötyöturvallisuuden perusteet
11. Sähköturvallisuussäädökset ja -standardit
12. Sähkömoottorit ja generaattorit
13. Muuntajat

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee sähkövirran olemuksen ja käyttäytymisen virtapiireissä sekä yleisimpiä sovelluksia.
Opiskelija tuntee sähkön vaarat.
Opiskelija tuntee sähkön tehosovellusten perusteet.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja yksinkertaisten ilmiöiden kuvailuun ja ratkaista yksinkertaisia sovellusongelmia.
Opiskelija tuntee sähkömagneettisen induktion perusilmiöt ja peruslait osaa ratkaista yksinkertaisia niitä koskevia ongelmia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa sähköstatiikan, magnetismin, sähkömagneettisen induktion peruslakeja monipuolisemmin sovellustilanteissa.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisten virtapiirien toimintaa.
Opiskelija ymmärtää sähkökoneiden ja muuntajien perustoimintaperiaatteet ja osaa suorittaa yksinkertaisia mitoituslaskelmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää vaihtosähkötekniikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön.
Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisia sähkövoimasovelluksia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tuntee sähkövirran olemuksen ja käyttäytymisen virtapiireissä sekä yleisimpiä sovelluksia.
Opiskelija tuntee sähkön vaarat.
Opiskelija tuntee sähkön tehosovellusten perusteet.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja yksinkertaisten ilmiöiden kuvailuun ja ratkaista yksinkertaisia sovellusongelmia.
Opiskelija tuntee sähkömagneettisen induktion perusilmiöt ja peruslait osaa ratkaista yksinkertaisia niitä koskevia ongelmia.

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa säädettävyyden tarpeen ja erottaa erilaisten toimilaitteiden merkityksen ja käyttötarkoituksen.
Opiskelija osaa mitoittaa toimilaitteet sekä staattisen että dynaamisen kuormituksen perusteella.
Opiskelija osaa käyttää matemaattisia menetelmiä järjestelmän optimointiin ja komponenttien valintaan.

Sisältö

1. Säätimet ja säädön toiminta
2. Avointen ja suljettujen järjestelmien vertailu
3. Simulaatio säädön suunnittelussa
4. Taajuusanalyysi
5. Toimilaitteiden dynamiikan ymmärtäminen
6. Suljetun järjestelmän käyttöönotto

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää säädön ja ohjauksen erot.
Opiskelija tunnistaa eron staattisen ja dynaamisen järjestelmän mitoituksessa.
Opiskelija osaa käyttää simulaatiota yksinkertaisen järjestelmän analysointiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tietää säädön ja ohjauksen erot.
Opiskelija osaa mitoittaa dynaamisen järjestelmän ja tunnistaa dynamiikan vaikutuksen komponenttien valinnassa.
Opiskelija osaa käyttää simulaatiota järjestelmän analysointiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää säädön ja ohjauksen erot sekä osaa valita säätöjärjestelmän sovellutukseen.
Opiskelija osaa mitoittaa dynaamisen järjestelmän ja valita järjestelmän komponentit dynamiikan vaatimukset huomioiden.
Opiskelija osaa käyttää simulaatiota järjestelmän analysointiin ja hallitsee säätöjärjestelmän käyttöönoton.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tietää säädön ja ohjauksen erot. Opiskelija tunnistaa eron staattisen ja dynaamisen järjestelmän mitoituksessa. Opiskelija osaa käyttää simulaatiota yksinkertaisen järjestelmän analysointiin.

Esitietovaatimukset

Automaation- ja mittaustekniikan perusteet

Sisältö

Prosenttilasku, indeksit, valuutat, korkolasku ja koronkorkolasku.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä kotimaassa ja ulkomailla, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä. Hän osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelijalla on realistinen käsitys kieli-ja viestintäosaamisestaan, ja hän asennoituu myönteisesti sen kehittämiseen ammattitaitonsa osana.

Sisältö

Opintojakson sisällöissä keskitytään seuraaviin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin alakohtaisesti painottaen:

- Ammattialan keskeiset kansainväliset ja kotikansainvälisetvuorovaikutustilanteet: yksilö-ja ryhmäviestintä
- Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit alan omissa teksteissä
- Ammattialan tekstikäytänteet ja tekstityypit
- Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen sekä tieteellisen tiedon lukeminen vieraalla kielellä
- Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
- Koulutus ja urasuunnittelu omalla ammattialalla
- Kieli-ja viestintätaidon itsearviointi ja omien oppimisstrategioiden kehittäminen

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla. Opiskelija ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti. Ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy. Laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli-ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen.

Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli-ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.

Esitietovaatimukset

Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B2.

Lisätiedot

Opintojakson tarkennettu sisältö määräytyy tutkinto-ohjelmakohtaisesti, ja se integroidaan tutkinnon kontekstiin opetussuunnitelmassa ja substanssiopintoihin.