Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Harjoittelu ja työelämäyhteistyö
Käytännön harjoittelun osuus on 75 opintopistettä
Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuu opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet kertovat opiskelijalle, minkälaista osaamista häneltä edellytetään sekä auttavat häntä arvioimaan omaa oppimistaan. Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin.
Tutkintovaatimukset ja asetukset
Metropolia AMK yleiset vaatimukset ja asetukset.
Tutkinnon suorittamisen jälkeen röntgenhoitaja on velvollinen noudattamaan säteilysuojelua koskevia määräyksiä ja ohjeita. (STUK. ST ohje 1.6. 2009).
https://www.metropolia.fi/haku/yleista-tietoa-opiskelusta/saannot/
Jatko-opinnot
Ylemmät AMK-tutkinnot, yliopistot
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen erityisperiaatteet
Ei erityisperiaatteita
Tutkinnon profiili
Tuottaa näyttöön perustavan radiografia- ja sädehoitotyön osaajia.
Korkeakoulusta valmistuvien työprofiilit
Röntgenhoitaja suorittaa kuvantamistutkimuksia ja antaa sädehoitoa yhteistyössä muiden terveysalan ammattilaisten kanssa. Radiologisissa yksiköissä ja sädehoito-osastoilla röntgenhoitaja vastaa osaltaan asiakkaan hoidosta. Terveydenhuoltoa palvelevissa yrityksissä röntgenhoitajan tehtävät painottuvat tuotekehittelyyn, markkinointiin ja koulutukseen. Röntgenhoitaja voi myös työskennellä säteilyn käytön asiantuntijatehtävissä.
Keskeiset oppimistulokset
Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelman opiskeljoista valmistuu näyttöön perustuvan radiografia- ja sädehoitotyön osaajia. Ammatillinen tietoperusta,ammatillinen taito ja toiminta, eettinen osaaminen, yhteistyötaidot ja kehittämisosaaminen ovat keskeisiä röntgenhoitajan osaamisalueita.
Valmistuminen
Vaaditut 210 opintopistettä suoritettu hyväksytysti
Tutkinnon taso
Ammattikorkeakoulututkinto
Röntgenhoitaja(AMK)
Opiskelijavaihto
Kansainvälisyys kuuluu jokaisen oppijan polkuun kansainvälisenä opiskelijavaihtona, harjoitteluna tai kotikansainvälisinä opintoina, kuten englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina.
Erityispääsyvaatimukset
Ei erityisiä pääsyvaatimuksia
Opintosuorituksia ja arviointia koskevat säännöt
Metropolia AMK koskevat yleiset säädökset. Arviointi hyväksytty/hylätty tai T1-K5
Opintojen toteuttaminen
Kokopäivä opiskelu
Tutkinto-ohjelman vastaava
osaamisaluepäällikkö
Pekka Anttila
puh.+358406418318
etunimi.sukunimi@metropolia.fi
Tutkintovastaava
Sanna Törnroos
+358 40 630 1224
etunimi.sukunimi@metropolia.fi
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
12.10.2022 - 21.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Katariina Pälli
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ihmiselimistön rakenteen ja toiminnan pääpiirteet
- osaa keskeiset anatomiset termit, suunnat, sijainnit ja tasot
- osaa keskeiset luuston rakenteet ja niiden erityispiirteet
Sisältö
Elinjärjestelmät, niiden rakenne ja perustoiminnot sekä säätelymekanismit
Anatomiset suunnat, sijainnit ja tasot
Kuvantamisen kannalta keskeiset luuston rakenteet ja erityispiirteet
Aika ja paikka
Syksy 2022 Myllypuron kampus. Luentoajat löytyvät lukujärjestyksistä.
24.10.-16.12.2022
Oppimateriaalit
Verkkomateriaali (moodle), tallenteet, oppikirjat (eri vaihtoehtoja).
Oppikirjana; Ihmisen fysiologia ja anatomia, Nienstedt, Hänninen, Arstila 2019, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät)
TAI
Anatomia, fysiologia, rakenteesta toimintaan, 2019, Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät).
Opiskelumateriaalit käydään läpi tarkemmin pakollisessa kurssiorientaatiossa.
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Luennot (Myllypuron kampus)
Laboraatiot (anatomiset mallit)
Moodle verkkoympäristö ja luentotallenteet
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttipäivämäärät ja toteutuksen aikataulutus tarkentuu kurssiorientaatiossa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koko kurssikirjallisuuden tenttiminen Metropolian yleisessä uusinnassa syksyn 2022 aikana. Kysy tarkemmat tiedot vastuuopettajalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op =135 h
Sisällön jaksotus
Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op
Luuston erityisanatomia 3 op
Tasot, suunnat, sijainnit testi, pakollinen (oltava tehtynä toteutuksen päättyessä).
Lisätietoja opiskelijoille
Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan tehtyäsi kurssi-ilmoittatumisen.
Moodle:
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=5712
Työtila-avain: SXM22S1
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen ja moodleen kirjautuminen ovat opiskelijan vastuulla.
Lähiopetuksiin ei voi osallistua etäyhteyden välityksellä. Lähiopetusta ei striimata.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty, painotus arvioinnissa 2/5
Luuston erityisanatomian e-tentti, arviointi 0-5, painotus arvioinnissa 3/5
Testi suunnat, sijainnit oltava tehtynä toteutuksen päättyessä.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 31.10.2022
Ajoitus
12.10.2022 - 21.12.2022
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Katariina Pälli
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ihmiselimistön rakenteen ja toiminnan pääpiirteet
- osaa keskeiset anatomiset termit, suunnat, sijainnit ja tasot
- osaa keskeiset luuston rakenteet ja niiden erityispiirteet
Sisältö
Elinjärjestelmät, niiden rakenne ja perustoiminnot sekä säätelymekanismit
Anatomiset suunnat, sijainnit ja tasot
Kuvantamisen kannalta keskeiset luuston rakenteet ja erityispiirteet
Aika ja paikka
Syksy 2022, verkossa ja Myllypuron kampuksella.
24.10-16.12.2022.
Oppimateriaalit
Verkkomateriaali (moodle), tallenteet, oppikirjat (eri vaihtoehtoja). Hanki oppikirja mielellään vasta kurssiorientaation jälkeen.
Oppikirjana (vaihtoehtoisia teoksia);
Ihmisen fysiologia ja anatomia, Nienstedt, Hänninen, Arstila 2019, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät)
TAI
Anatomia, fysiologia, rakenteesta toimintaan, 2019, Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät).
Opiskelumateriaalit käydään läpi tarkemmin pakollisessa kurssiorientaatiossa.
Kaikki opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Luennot (verkossa, zoom)
Laboraatiot (anatomiset mallit, lähiopetuksena Myllypuron kampuksella)
Moodle verkkoympäristö, luentotallenteet
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttipäivämäärät sekä kurssin aikataulutus tarkentuu kurssiorientaatiossa, joka on pakollinen. Jos opiskelija ei osallistu orientaatioon hänellä on velvollisuus selvittää kurssin kannalta keskeiset asiat esim. muilta ryhmäläisiltä.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koko kurssikirjallisuuden tenttiminen Metropolian yleisessä uusinnassa syksyn 2022 aikana. Kysy tarkemmat tiedot vastuuopettajalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op =135 h
Sisällön jaksotus
Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op, painotus 2/5
Luuston erityisanatomia 3 op, painotus 3/5
Lisätietoja opiskelijoille
Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan tehtyäsi kurssi-ilmoittatumisen.
Moodle:
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=5714
Työtila-avain: AFY_SXM22S2
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen ja moodleen kirjautuminen ovat opiskelijan vastuulla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty, painotus arvioinnissa 2/5
Luuston erityisanatomian e-tentti, arviointi 0-5, painotus arvioinnissa 3/5
Suunnat, sijainnit testi oltava on oltava tehtynä toteutuksen päättyessä.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 31.01.2023
Ajoitus
10.01.2023 - 21.05.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Katariina Pälli
Opiskelijaryhmät
-
SXM23K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää ihmiselimistön rakenteen ja toiminnan pääpiirteet
- osaa keskeiset anatomiset termit, suunnat, sijainnit ja tasot
- osaa keskeiset luuston rakenteet ja niiden erityispiirteet
Sisältö
Elinjärjestelmät, niiden rakenne ja perustoiminnot sekä säätelymekanismit
Anatomiset suunnat, sijainnit ja tasot
Kuvantamisen kannalta keskeiset luuston rakenteet ja erityispiirteet
Aika ja paikka
Kevät 2023, verkossa ja Myllypuron kampuksella.
Oppimateriaalit
Verkkomateriaali (moodle), tallenteet, oppikirjat (eri vaihtoehtoja). Hanki oppikirja mielellään vasta kurssiorientaation jälkeen.
Oppikirjana (vaihtoehtoisia teoksia);
Ihmisen fysiologia ja anatomia, Nienstedt, Hänninen, Arstila 2019, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät)
TAI
Anatomia, fysiologia, rakenteesta toimintaan, 2019, Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät).
Opiskelumateriaalit käydään läpi tarkemmin pakollisessa kurssiorientaatiossa.
Kaikki opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Luennot (verkossa, zoom)
Laboraatiot (anatomiset mallit, lähiopetuksena Myllypuron kampuksella, normaali vaatetus)
Moodle verkkoympäristö, luentotallenteet
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttipäivämäärät sekä kurssin aikataulutus tarkentuu kurssiorientaatiossa, joka on pakollinen. Jos opiskelija ei osallistu orientaatioon hänellä on velvollisuus selvittää kurssin kannalta keskeiset asiat esim. muilta ryhmäläisiltä.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koko kurssikirjallisuuden tenttiminen Metropolian yleisessä uusinnassa kevään 2023 aikana. Kysy tarkemmat tiedot vastuuopettajalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op =135 h
Sisällön jaksotus
Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op, painotus 2/5
Luuston erityisanatomia 3 op, painotus 3/5
Lisätietoja opiskelijoille
Voit kirjautua toteutuksen moodle työtilaan tehtyäsi kurssi-ilmoittatumisen.
Moodle:
Huomioi, että kurssi-ilmoittautuminen OMA:n kautta ja moodleen kirjautuminen ovat opiskelijan vastuulla.
Kurssi-ilmoittatuminen on sitova.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty, painotus arvioinnissa 2/5
Luuston erityisanatomian e-tentti, arviointi 0-5, painotus arvioinnissa 3/5
Suunnat, sijainnit testi oltava on oltava tehtynä toteutuksen päättyessä.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jukka Kettunen
- Luennoitsija Terveysala
- Anu Hintikka
- Päivi Leskinen
- Maria Kouvalainen
Vastuuhenkilö
Maria Kouvalainen
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa toteuttaa keskeisiä röntgenhoitajan työssä tarvittavia hoitotyön taitoja
-ymmärtää hoitotyön kirjaamisen periaatteet
- osaa seurata ja tarkkailla eri-ikäisten ja eri kuntoisten potilaiden terveydentilaa ja elintoimintoja
-osaa avustaa ja hoitaa eri-ikäisiä ja eri kuntoisia potilaita röntgenhoitajan työssä
-osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa valtuuksiensa mukaan
-tunnistaa lääkityspoikkeamien riskit ja osaa ennaltaehkäistä lääkityspoikkeamien syntyä
-osaa toimia lääkityspoikkeamatilanteissa
-hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
-osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
-tunnistaa erilaiset riskiryhmät potilashoidossa
Sisältö
Hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
Hoitotyön kirjaaminen
Potilasturvallinen työskentely
Ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen ja tukeminen
Korkeanriskin potilaat kuvantamistutkimuksissa
Turvallinen neste- ja lääkehoidon suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
Kivun fysiologia ja kivunhoito
Perifeerinen laskimokanylointi
Lääkeaineiden haittavaikutukset ja komplikaatiot
Lääkelaskut
Hoitoelvytys
Lapsi- ja perhelähtöinen hoitotyö
Sisätautikirurgisen potilaan hoitotyö
Farmakologia
Ortopedia ja traumatologia
Harjoittelua koululla 3 op
Hoitotyön harjoittelu työelämässä 3 op
Aika ja paikka
15.8.-23.10. Myllypuron kampus
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Opettajan antama kirjallisuus:
Lääkehoidon ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön kirjallisuus:
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Rautava-Nurmi H ym. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma pro. Soveltuvin osin.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Porvoo: SanomaPro. Soveltuvin osin.
Muu opettajan osoittama materiaali: Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määräys 5/2011. www.fimea.fi
Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012. www.fimea.fi
Hoitotyön suositukset. www.HOTUS.fi
Verensiirto: Punainen Risti Veripalvelu: Verivalmisteiden käytön opas 2016. http://www.veripalvelu.fi/www/vvko
Lääkelaskennan kirjallisuus:
Ernvall, S. ym. 2009 Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki tai uudemmat painokset TAI Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. TAI Pussinen A-M., Somerharju L. ja Hannula J. 2017. tai uudemmat painokset Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot
Verkossa toteutuva opetus
Flipped learning
Itsenäiset oppimistehtävät Moodlessa
Ryhmätyöskentely
Pienryhmälaboraatiot
Simulaatio
Ohjattu harjoittelu työelämässä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää 3 op harjoittelun hoitotyön yksikössä.
Harjoittelussa tehdään aamu- ja iltavuoroja sekä halutessa yksi yövuoro.
Harjoittelupaikat löytyvät pääsääntöisesti Jobiilista.
Hoitotyön harjoittelun voi hyväksilukea aiempaan osamiseen perustuen. AHOT-hakemus tehdään ennen opintojakson alkua ja se osoitetaan omalle Tutor-opettajalle. AHOT-kriteerit ovat seuraavat: Lähihoitajan tutkinto + vähintään 3 kk työkokemus hoitotyössä viimeisen 5 vuoden sisällä.
Sh/ th/ eh/ klö amk tutkinto, alle 5 v vanha tutkinto, jos ei työkokemusta hoitotyössä.
Sh/th/eh/klö amk tai lähihoitajan tutkinto ja jatkuva työkokemus hoitotyössä.
Osaaminen ja osaamisen laatu ratkaisevat lopullisen AHOT-päätöksen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lääkelaskutentti (arviointi HYV-HYL) sekä kaksi uusintamahdollisuutta toteutuvat opintojakson aikana.
Yhteinen lopputentti lääkehoidosta, farmakologiasta ja kliinisestä hoitotyöstä opintojakson lopussa.
Tenttiarvionnit: H-5.
Kaikki tentit ja tenttien kaikki osiot tulee läpäistä (yli 50% kokonaispistemäärästä). Lääkehoidon, farmakologian ja kliinisen hoitotyön yhteinen tentti on mahdollisuus uusia kahdesti lukuvuoden aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
10 op x 27 tuntia = 270 tuntia
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Läsnäolovelvoitettu opiskelu: Orientaatio, radiologiluennot, simulaatio, seminaarit ja laboraatiotunnit ovat pakollisia. Laboraatio-opetuksiin ja simulaatioon pukeudutaan asianmukaiseen työvaatetukseen. Laboraatiotunneilla noudatetaan aseptiikka ja hygieniaohjeistuksia (kynnet, korut, hiukset, siisteys) ja työskennellään potilasturvallisesti.
Muuta lisätietoa Moodlen työtilassa.
Vaaditut edeltävät opinnot: Kliinisen hoitotyön perusteet
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Hyväksytysti suoritetut lääkelaskut (100 % oikein)
-Sisätautipotilaan ja kirurgisen potilaan hoitotyöstä arvioitava ryhmätehtävä 0-5
-Lääkehoito,farmakologia ja kliininen hoitotyö: Kirjallinen koe 0-5
Aktiivinen osallistuminen opetukseen.
Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen, laboraatiot 100% läsnäolo).
Laboraatioita ei voi korvata tehtävällä.
Seminaariin ja simulaatioon osallistuminen pakollista
Muut osoitetut tehtävät ja harjoittelun liittyvät tehtävät ja arvioinnit on palautettava opettajalle opintojakson toteutusaikana.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Luennoitsija Terveysala
- Anu Hintikka
- Maria Kouvalainen
- Päivi Leskinen
Vastuuhenkilö
Maria Kouvalainen
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa toteuttaa keskeisiä röntgenhoitajan työssä tarvittavia hoitotyön taitoja
-ymmärtää hoitotyön kirjaamisen periaatteet
- osaa seurata ja tarkkailla eri-ikäisten ja eri kuntoisten potilaiden terveydentilaa ja elintoimintoja
-osaa avustaa ja hoitaa eri-ikäisiä ja eri kuntoisia potilaita röntgenhoitajan työssä
-osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa valtuuksiensa mukaan
-tunnistaa lääkityspoikkeamien riskit ja osaa ennaltaehkäistä lääkityspoikkeamien syntyä
-osaa toimia lääkityspoikkeamatilanteissa
-hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
-osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
-tunnistaa erilaiset riskiryhmät potilashoidossa
Sisältö
Hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
Hoitotyön kirjaaminen
Potilasturvallinen työskentely
Ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen ja tukeminen
Korkeanriskin potilaat kuvantamistutkimuksissa
Turvallinen neste- ja lääkehoidon suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
Kivun fysiologia ja kivunhoito
Perifeerinen laskimokanylointi
Lääkeaineiden haittavaikutukset ja komplikaatiot
Lääkelaskut
Hoitoelvytys
Lapsi- ja perhelähtöinen hoitotyö
Sisätautikirurgisen potilaan hoitotyö
Farmakologia
Ortopedia ja traumatologia
Harjoittelua koululla 3 op
Hoitotyön harjoittelu työelämässä 3 op
Aika ja paikka
kevät 2023 Myllypuron kampus
Oppimateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Opettajan antama kirjallisuus:
Lääkehoidon ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön kirjallisuus:
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, ym. 2022 Hoitotyön perusosaaminen. Helsinki: Sanoma Pro Oy
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Porvoo: SanomaPro. Soveltuvin osin.
Muu opettajan osoittama materiaali: Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määräys 5/2011. www.fimea.fi
Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012. www.fimea.fi
Hoitotyön suositukset. www.HOTUS.fi
Verensiirto: Punainen Risti Veripalvelu: Verivalmisteiden käytön opas 2016. http://www.veripalvelu.fi/www/vvko
Lääkelaskennan kirjallisuus:
Ernvall, S. ym. 2009 Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki tai uudemmat painokset TAI Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. TAI Pussinen A-M., Somerharju L. ja Hannula J. 2017. tai uudemmat painokset Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot
Verkossa toteutuva opetus
Flipped learning
Itsenäiset oppimistehtävät Moodlessa
Ryhmätyöskentely
Pienryhmälaboraatiot
Simulaatio
Ohjattu harjoittelu työelämässä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää 3 op harjoittelun hoitotyön yksikössä.
Harjoittelussa tehdään aamu- ja iltavuoroja sekä halutessa yksi yövuoro.
Harjoittelupaikat löytyvät pääsääntöisesti Jobiilista.
Hoitotyön harjoittelun voi hyväksilukea aiempaan osamiseen perustuen. AHOT-hakemus tehdään ennen opintojakson alkua ja se osoitetaan omalle Tutor-opettajalle. AHOT-kriteerit ovat seuraavat: Lähihoitajan tutkinto + vähintään 3 kk työkokemus hoitotyössä viimeisen 5 vuoden sisällä.
Sh/ th/ eh/ klö amk tutkinto, alle 5 v vanha tutkinto, jos ei työkokemusta hoitotyössä.
Sh/th/eh/klö amk tai lähihoitajan tutkinto ja jatkuva työkokemus hoitotyössä.
Osaaminen ja osaamisen laatu ratkaisevat lopullisen AHOT-päätöksen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lääkelaskutentti (arviointi HYV-HYL) sekä kaksi uusintamahdollisuutta toteutuvat opintojakson aikana.
Yhteinen lopputentti lääkehoidosta, farmakologiasta ja kliinisestä hoitotyöstä opintojakson lopussa. Tentti tehdään tenttiakvaario Examissa.
Tenttiarvionnit: 0-5.
Kaikki tentit ja tenttien kaikki osiot tulee läpäistä (yli 50% kokonaispistemäärästä). Lääkehoidon, farmakologian ja kliinisen hoitotyön yhteinen tentti on mahdollisuus uusia kahdesti lukuvuoden aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
10 op x 27 tuntia = 270 tuntia
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Läsnäolovelvoitettu opiskelu: Orientaatio, radiologiluennot, simulaatio, seminaarit ja laboraatiotunnit ovat pakollisia. Laboraatio-opetuksiin ja simulaatioon pukeudutaan asianmukaiseen työvaatetukseen. Laboraatiotunneilla noudatetaan aseptiikkaa ja hygieniaohjeistuksia (kynnet, korut, hiukset, siisteys) ja työskennellään potilasturvallisesti.
Muuta lisätietoa Moodlen työtilassa.
Vaaditut edeltävät opinnot: Kliinisen hoitotyön perusteet
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Hyväksytysti suoritetut lääkelaskut (100 % oikein)
-Sisätautipotilaan ja kirurgisen potilaan hoitotyöstä arvioitava ryhmätehtävä 0-5
-Lääkehoito,farmakologia ja kliininen hoitotyö: Kirjallinen koe 0-5
Aktiivinen osallistuminen opetukseen.
Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen, laboraatiot 100% läsnäolo).
Laboraatioita ei voi korvata tehtävällä.
Seminaariin ja simulaatioon osallistuminen pakollista
Muut osoitetut tehtävät ja harjoittelun liittyvät tehtävät ja arvioinnit on palautettava opettajalle opintojakson toteutusaikana.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 07.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Irma Gerstenmaier
- Eero Kokko
- Tiina Ahti
- Jaana Seitovirta
- Johtaminen ja yrittäjyys Sote
- Lotta Kuosmanen
Vastuuhenkilö
Jaana Seitovirta
Opiskelijaryhmät
-
SXK20K2Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXO20K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXL20K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ20K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO20K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXO20K1CSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
-
SXO20K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXM20K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXK19S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
- tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
- tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
- pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
- ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
- ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
- tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.
Sisältö
Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
Yrittäjyyden perusteet
Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
Urakehitysmahdollisuudet
Aika ja paikka
Orientaatioluento 24.10.2022. klo 16.00
Join Zoom Meeting
Zoom https://metropolia.zoom.us/my/jaanaseitovirta
Oppimateriaalit
Oppimateriaali löytyy Moodlen työtilasta, Moodle.metropolia.fi Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) 24.10.- 7.12.2022 (aukeaa 24.10.2022)
Opetusmenetelmät
Verkkokurssi jakaantuu kolmeen osioon
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen (ryhmäkeskustelu) 1,0 op, 24.10 - 6.11
1a Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla 24.10- 30.10 (0,5 op)
1b Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden mahdollisuudet 31.10 - 6.11 (0,5 op)
Osio 2 Johtaminen: Sotealan yrityksen/organisaation johtaminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä) 2,0 op, 30.10 -20.11.
2a Johtaminen: Sotepalvelua ohjaava lainsäädäntö, sotepalvelujen järjestäminen ja tuottaminen (1,0 op)
2b Johtaminen: Johtajan/esihenkilön/yrittäjän haastattelu - sotepalvelujen johtaminen/hoitotyön johtaminen (1,0 op)
Osio 3 Yritysidean/ organisaation liikeidean kehittäminen (ryhmäitehtävä, esseetehtävä), 2,0 op 13.11 - 7.12
3a Yrittäjyys: Sosiaali- ja terveysalan palvelun kehittäminen (1,5 op)
3b Yrittäjyys: Ideoidun palvelun liiketoimintasuunnitelma,(0,5 op)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Mahdollisuus suorittaa hylätyt osiot seuraavilla mahdolllisilla toteutuksilla.
Kansainvälisyys
Ei
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 27h x 5 = 135h
Sisällön jaksotus
Verkkokurssi jakaantuu kolmeen osioon
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen (ryhmäkeskustelu) 1,0 op, 24.10 - 6.11
1a Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla 24.10- 30.10 (0,5 op)
1b Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden mahdollisuudet 31.10 - 6.11 (0,5 op)
Osio 2 Johtaminen: Sotealan yrityksen/organisaation johtaminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä) 2,0 op, 30.10 -20.11.
2a Johtaminen: Sotepalvelua ohjaava lainsäädäntö, sotepalvelujen järjestäminen ja tuottaminen (1,0 op)
2b Johtaminen: Johtajan/esihenkilön/yrittäjän haastattelu - sotepalvelujen johtaminen/hoitotyön johtaminen (1,0 op)
Osio 3 Yritysidean/ organisaation liikeidean kehittäminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä), 2,0 op 13.11 - 7.12
3a Yrittäjyys: Sosiaali- ja terveysalan palvelun kehittäminen (1,5 op)
3b Yrittäjyys: Ideoidun palvelun liiketoimintasuunnitelma, (0,5 op)
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
AHOT- päätöksen jälkeen toteutuksen suoritettavista tehtävistä lisätietoja antaa Eero Kokko
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osallistuminen kaikkiin osioihin. Kokonaisarvosana muodostuu osioiden hyväksytyistä suorituksista sekä osioiden 2 ja 3 tehtävien arvosanan keskiarvosta.
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen (ryhmäkeskustelu) 1,0 op, hyväksytty/hylätty
- 1a Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla 0,5 op hyväksytty/hylätty
- 1b Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden mahdollisuudet 0,5 op hyväksytty/hylätty
Osio 2 Johtaminen: Sotealan yrityksen/organisaation johtaminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä) 2,0 op, 0 - 5
- 2a Johtaminen: Sotepalvelua ohjaava lainsäädäntö, sotepalvelujen järjestäminen ja tuottaminen (1,0 op) 0 - 5
- 2b Johtaminen: Johtajan/esihenkilön/yrittäjän haastattelu - sotepalvelujen johtaminen/hoitotyön johtaminen (1,0 op) hyväksytty/hylätty
Osio 3 Yritysidean/ organisaation liikeidean kehittäminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä), 2,0 op. 0 - 5
- 3a Yrittäjyys: Sosiaali- ja terveysalan palvelun kehittäminen (1,5 op) 0 - 5
- 3b Yrittäjyys: Ideoidun palvelun liiketoimintasuunnitelma, (0,5op) hyväksytty/hylätty
Opintojakson arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
- Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Opintojakson arviointikriteeri, hyvä (3-4)
- Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön.
- Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään.
- Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Opintojakson arviointikriteeri, kiitettävä (5)
- Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön.
- Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan
osaaminen.
-Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita.
-Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 39
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maiju Salovaara-Hiltunen
- Katariina Pälli
- Maria Kouvalainen
Vastuuhenkilö
Maria Kouvalainen
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-tunnistaa hätätilanteen ja osaa toimia niissä järjestelmällisesti.
- tutkii potilaan peruselintoiminnot käyttäen ABCDE-menetelmää
ja antaa oireenmukaista ensiapua
- tunnistaa tavallisimmat sairauskohtaukset ja avuntarpeen.
-osaa toimia vaara- ja onnettomuustilanteessa ja aloittaa
Hätäelvytyksen
-omaksuu ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista
toimintaansa
-ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa ja sairauksiin liittyviä solutason muutoksia
-ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
-osaa röntgenhoitajan työssä tarvittavan lääkehoidon perusteet
-ymmärtää ammatillisen toiminnan lähtökohdat lääkehoidon toteuttamisessa
-tuntee lääkehoitoprosessin eri vaiheet
-tunnistaa erilaiset lääkkeenantotavat
-tutustuu viranomaisviestintään terveydenhuollossa
Sisältö
Patofysiologia
Hätäensiapu
Viranomaisviestintä terveydenhuollossa
Ergonominen työskentely, turvalliset potilassiirrot
Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja avustaminen
Lääkehoidon perusteet ja erilaiset lääkkeidenantotavat
Koululla tapahtuvaa harjoittelua 2 op
Aika ja paikka
Syksy.2022 1. periodi Myllypuron kampus
Oppimateriaalit
Hoitotyö:
Kirja Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 132-149, Hengitys 318--348, Verenkierto 350-374, sekä Moodlen työtilan materiaali soveltuvin osin
Lääkehoito:
Kirja Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Soveltuvin osin: v. 2020 painoksesta: Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet, Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Lääkkeenanto luonnollista reittiä (osuudet lääkkeiden antotavat ja enteraalinen eli ruoansulatuskanavan kautta annettava lääkitys) Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen, sekä Moodlen työtilan materiaali soveltuvin osin.
Ergonomian tenttimateriaali Moodlessa.
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
Patofysiologia;
Kirja Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono, sähköinen versio saatavilla).
Moodleen lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa. Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Laboraatio / Simulaatio
Itsenäinen opiskelu
Käänteinen oppiminen
Verkkokurssi
Osaamisen näyttö / tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta tarkennetaan orientaatiossa.
Uusintamahdollisuudet tarkennetaan orientaatiossa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson opintopistemäärä on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä (5 x 27 tuntia).
Näistä hoitotyö ja lääkehoito (sis. VIRVE) 2,5 op (67,5 t.), patofysiologia 1,5 op (40,5 t ) ja ensiapu 1 op (27 t).
Sisällön jaksotus
Opintojakson opetus sijoittuu 15.8.- 23.10.2022
Lisätietoja opiskelijoille
Vaaditut edeltävät opinnot: Anatomia ja fysiologia
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Teoriaopetukseen osallistumista suositellaan.
Opintojakson aikana laboraatiossa / simulaatioissa on läsnäolovelvollisuus. Jokaisen lähiopetuskerran sisältö on merkitty lukujärjestysvarauksiin ja opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähiopetusta. Itsenäistä harjoittelua Taitopajoissa suositellaan peruselvytyksen ja hoitotyön toimintojen harjoitteluun.
Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin yhteydessä tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hoitotyö ja lääkehoito, painotus loppuarvioinnissa, e-tentti H-5 2/5
EA hyv/ hyl
Patofysiologia, e-tentti H-5 (Moodle), painotus loppuarvioinnissa 1/5
Verkkokurssi ja itsenäiset tehtävät (100%)
Laboraatiot / Simulaatio 100% läsnäolo
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Anatomia ja fysiologia 5 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katariina Pälli
- Maria Kouvalainen
- Satu Lindgren
Vastuuhenkilö
Maria Kouvalainen
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-tunnistaa hätätilanteen ja osaa toimia niissä järjestelmällisesti.
- tutkii potilaan peruselintoiminnot käyttäen ABCDE-menetelmää
ja antaa oireenmukaista ensiapua
- tunnistaa tavallisimmat sairauskohtaukset ja avuntarpeen.
-osaa toimia vaara- ja onnettomuustilanteessa ja aloittaa
Hätäelvytyksen
-omaksuu ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista
toimintaansa
-ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa ja sairauksiin liittyviä solutason muutoksia
-ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
-osaa röntgenhoitajan työssä tarvittavan lääkehoidon perusteet
-ymmärtää ammatillisen toiminnan lähtökohdat lääkehoidon toteuttamisessa
-tuntee lääkehoitoprosessin eri vaiheet
-tunnistaa erilaiset lääkkeenantotavat
-tutustuu viranomaisviestintään terveydenhuollossa
Sisältö
Patofysiologia
Hätäensiapu
Viranomaisviestintä terveydenhuollossa
Ergonominen työskentely, turvalliset potilassiirrot
Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja avustaminen
Lääkehoidon perusteet ja erilaiset lääkkeidenantotavat
Koululla tapahtuvaa harjoittelua 2 op
Aika ja paikka
Kevät 2023 1. periodi Myllypuron kampus
Oppimateriaalit
Hoitotyö:
Kirja Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 132-149, Hengitys 318--348, Verenkierto 350-374, sekä Moodlen työtilan materiaali soveltuvin osin
Lääkehoito:
Kirja Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Soveltuvin osin: v. 2020 painoksesta: Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet, Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Lääkkeenanto luonnollista reittiä (osuudet lääkkeiden antotavat ja enteraalinen eli ruoansulatuskanavan kautta annettava lääkitys) Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen, sekä Moodlen työtilan materiaali soveltuvin osin.
Ergonomian tenttimateriaali Moodlessa.
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
Patofysiologia;
Kirja Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono, sähköinen versio saatavilla).
Moodleen lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa. Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot
Laboraatiot
Itsenäinen opiskelu
Käänteinen oppiminen
Verkkokurssit
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta tarkennetaan orientaatiossa.
Uusintamahdollisuudet tarkennetaan orientaatiossa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson opintopistemäärä on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä (5 x 27 tuntia).
Näistä hoitotyö ja lääkehoito (sis. VIRVE) 2,5 op (67,5 t.), patofysiologia 1,5 op (40,5 t ) ja ensiapu 1 op (27 t).
Sisällön jaksotus
Opintojakson opetus sijoittuu 11.1.-9.3..2023
Lisätietoja opiskelijoille
Vaaditut edeltävät opinnot: Anatomia ja fysiologia
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Teoriaopetukseen osallistumista suositellaan.
Opintojakson aikana laboraatiossa / simulaatioissa on läsnäolovelvollisuus. Jokaisen lähiopetuskerran sisältö on merkitty lukujärjestysvarauksiin ja opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähiopetusta. Itsenäistä harjoittelua Taitopajoissa suositellaan peruselvytyksen ja hoitotyön toimintojen harjoitteluun.
Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin yhteydessä tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hoitotyö ja lääkehoito, painotus loppuarvioinnissa, tentti 0-5 2/5
EA hyv/ hyl
Patofysiologia, e-tentti 0-5 (Moodle), painotus loppuarvioinnissa 1/5
Verkkokurssi ja itsenäiset tehtävät (100%)
Laboraatiot / Simulaatio 100% läsnäolo
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Anatomia ja fysiologia 5 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Maria Kouvalainen
- Katariina Pälli
- Satu Lindgren
Vastuuhenkilö
Maria Kouvalainen
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-tunnistaa hätätilanteen ja osaa toimia niissä järjestelmällisesti.
- tutkii potilaan peruselintoiminnot käyttäen ABCDE-menetelmää
ja antaa oireenmukaista ensiapua
- tunnistaa tavallisimmat sairauskohtaukset ja avuntarpeen.
-osaa toimia vaara- ja onnettomuustilanteessa ja aloittaa
Hätäelvytyksen
-omaksuu ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista
toimintaansa
-ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa ja sairauksiin liittyviä solutason muutoksia
-ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
-osaa röntgenhoitajan työssä tarvittavan lääkehoidon perusteet
-ymmärtää ammatillisen toiminnan lähtökohdat lääkehoidon toteuttamisessa
-tuntee lääkehoitoprosessin eri vaiheet
-tunnistaa erilaiset lääkkeenantotavat
-tutustuu viranomaisviestintään terveydenhuollossa
Sisältö
Patofysiologia
Hätäensiapu
Viranomaisviestintä terveydenhuollossa
Ergonominen työskentely, turvalliset potilassiirrot
Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja avustaminen
Lääkehoidon perusteet ja erilaiset lääkkeidenantotavat
Koululla tapahtuvaa harjoittelua 2 op
Aika ja paikka
Kevät 2023 1. periodi Myllypuron kampus
Oppimateriaalit
Hoitotyö:
Kirja Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 132-149, Hengitys 318--348, Verenkierto 350-374, sekä Moodlen työtilan materiaali soveltuvin osin
Lääkehoito:
Kirja Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Soveltuvin osin: v. 2020 painoksesta: Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet, Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Lääkkeenanto luonnollista reittiä (osuudet lääkkeiden antotavat ja enteraalinen eli ruoansulatuskanavan kautta annettava lääkitys) Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen, sekä Moodlen työtilan materiaali soveltuvin osin.
Ergonomian tenttimateriaali Moodlessa.
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
Patofysiologia;
Kirja Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono, sähköinen versio saatavilla).
Moodleen lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa. Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot
Laboraatiot
Itsenäinen opiskelu
Käänteinen oppiminen
Verkkokurssit
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta tarkennetaan orientaatiossa.
Uusintamahdollisuudet tarkennetaan orientaatiossa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson opintopistemäärä on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä (5 x 27 tuntia).
Näistä hoitotyö ja lääkehoito (sis. VIRVE) 2,5 op (67,5 t.), patofysiologia 1,5 op (40,5 t ) ja ensiapu 1 op (27 t).
Sisällön jaksotus
Opintojakson opetus sijoittuu 11.1.-9.3..2023
Lisätietoja opiskelijoille
Vaaditut edeltävät opinnot: Anatomia ja fysiologia
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Teoriaopetukseen osallistumista suositellaan.
Opintojakson aikana laboraatiossa / simulaatioissa on läsnäolovelvollisuus. Jokaisen lähiopetuskerran sisältö on merkitty lukujärjestysvarauksiin ja opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuudesta ja muusta opettajan jakamasta materiaalista lähiopetuskerran sisältöön ennen lähiopetusta. Itsenäistä harjoittelua Taitopajoissa suositellaan peruselvytyksen ja hoitotyön toimintojen harjoitteluun.
Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Opiskelijoille järjestetään orientaationtunnin yhteydessä tilaisuus, jossa heidän tulee esittää AHOT päätös, ja jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa. Opintojakson alettua osa-AHOT tai HOPS opiskelijoita ei voida enää hyväksyä opintojaksolle.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hoitotyö ja lääkehoito, painotus loppuarvioinnissa, tentti 0-5 2/5
EA hyv/ hyl
Patofysiologia, e-tentti 0-5 (Moodle), painotus loppuarvioinnissa 1/5
Verkkokurssi ja itsenäiset tehtävät (100%)
Laboraatiot / Simulaatio 100% läsnäolo
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Anatomia ja fysiologia 5 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa asettaa harjoittelulle modaliteettikohtaiset osaamistavoitteet ja huomioi oman osaamisensa vaiheen
-osaa sanoittaa, arvioida ja kehittää omaa oppimistaan
-osaa kohdata ja ohjata potilaita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa potilaslähtöisesti
-osaa valmistella potilaita kuvantamistutkimukseen tai toimenpiteeseen
-osaa toteuttaa turvallisesti kuvantamistutkimuksia ja soveltaa tietojaan niissä
-osaa toiminnassaan huomioida potilasturvallisuuden
-osaa perustella ja sanoittaa tekemiään päätöksiä
-osaa toimia työyhteisön jäsenenä
-arvioi ja kehittää säteilyturvallisuutta valitsemaltaan osa-alueelta
yhteistyössä työelämän kanssa
Sisältö
Harjoittelu työelämässä eri modaliteeteissa
Projektityöskentely
Aika ja paikka
Yksi viikko harjoittelua 40 h = 1,5 op
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Ohjattu harjoittelu työelämässä eri modaliteeteilla
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu työelämässä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso suoritetaan työelämässä ohjattuna harjoitteluna.
Poissaolot harjoittelusta ainoastaan sairastapauksissa. Poissaolo korvataan opettajan kanssa sovitulla tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi harjoitteluviikko on 40 h (=1,5 op)
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
-
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Harjoittelu arvioidaan HYV /HYL
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Natiivitutkimusten harjoittelu
Modaliteettikohtaiset teoriaopinnot
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
- Ulla Nikupaavo
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa asettaa harjoittelulle modaliteettikohtaiset osaamistavoitteet ja huomioi oman osaamisensa vaiheen
-osaa sanoittaa, arvioida ja kehittää omaa oppimistaan
-osaa kohdata ja ohjata potilaita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa potilaslähtöisesti
-osaa valmistella potilaita kuvantamistutkimukseen tai toimenpiteeseen
-osaa toteuttaa turvallisesti kuvantamistutkimuksia ja soveltaa tietojaan niissä
-osaa toiminnassaan huomioida potilasturvallisuuden
-osaa perustella ja sanoittaa tekemiään päätöksiä
-osaa toimia työyhteisön jäsenenä
-arvioi ja kehittää säteilyturvallisuutta valitsemaltaan osa-alueelta
yhteistyössä työelämän kanssa
Sisältö
Harjoittelu työelämässä eri modaliteeteissa
Projektityöskentely
Aika ja paikka
Yksi viikko harjoittelua 40 h = 1,5 op
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Harjoittelu työelämässä eri modaliteeteissa
Projektityöskentely
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu työelämässä 9 op
Projektityöskentely 1 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso suoritetaan työelämässä ohjattuna harjoitteluna.
Poissaolot harjoittelusta ainoastaan sairastapauksissa. Poissaolo korvataan opettajan kanssa sovitulla tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi harjoitteluviikko on 40 h (=1,5 op)
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
-
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Harjoittelu arvioidaan HYV /HYL
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Natiivitutkimusten harjoittelu
Modaliteettikohtaiset teoriaopinnot
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 31.05.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
- Sanna Törnroos
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa asettaa harjoittelulle modaliteettikohtaiset osaamistavoitteet ja huomioi oman osaamisensa vaiheen
-osaa sanoittaa, arvioida ja kehittää omaa oppimistaan
-osaa kohdata ja ohjata potilaita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa potilaslähtöisesti
-osaa valmistella potilaita kuvantamistutkimukseen tai toimenpiteeseen
-osaa toteuttaa turvallisesti kuvantamistutkimuksia ja soveltaa tietojaan niissä
-osaa toiminnassaan huomioida potilasturvallisuuden ja analysoida omaa toimintaansa
-osaa perustella ja sanoittaa tekemiään päätöksiä
-osaa toimia työyhteisön jäsenenä
- tunnistaa eettisiä ristiriitoja ja pohtii niihin erilaisia näkökulmia
Sisältö
Harjoittelu työelämässä eri modaliteeteissa
Ammattieettinen vastuu ja toiminta
Aika ja paikka
Kevätlukukausi 2023, oman ryhmän harjoittelun ajankohdalla.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodlessa
Opetusmenetelmät
Opintojaksoon kuuluu ohjattua työharjoittelua 4,5 opintoviikkoa (3 viikkoa), joka varataan tutkinnon ohjeistuksen mukaisesti. Harjoittelun tavoitteet sovitaan harjoittelua ohjaavan opettajan kanssa viimeistään harjoittelun ensimmäisellä viikolla. Harjoittelutavoitteiden laatimisessa huomioidaan opintojakson tavoitteet ja modaliteettikohtaiset tavoitteet. Harjoittelusta kirjoitetaan oppimispäiväkirjaa, joka palautetaan harjoittelua ohjaavalle opettajalle.
Opintojaksossa suoritetaan 0,5 op laajuiset ammattietiikan tehtävät Moodlessa.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
4,5 opintopistettä työelämäharjoittelua.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoitteluviikon pituus on 40 h. Itsenäisesti tehtävien tehtävien tekemiseen opiskelijan tulee varata työaikaa noin 13 tuntia.
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksoa ei voi hyväksilukea työkokemuksella. Harjoittelua edeltävät teoriaopinnot (modaliteettikohtaiset) tulee olla suoritettuna ennen harjoittelun alkua.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia
teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa
käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua
vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/Hylätty.
Tehtävät Moodlessa arvioidaan hyväksytty/täydennettävää/hylätty. Tehtäviä arvioidaan kaksi kertaa lukukaudessa 15.3 ja 25.5. Myöhästyneitä palautuksia ei huomioida.
Harjoittelun ohjaaja arvioi työelämäharjoittelun
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot
Kuvantamistutkimusten harjoittelu I
Modaliteettikohtaiset teoriaopinnot
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
- Sanna Törnroos
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa asettaa harjoittelulle modaliteettikohtaiset osaamistavoitteet ja huomioi oman osaamisensa vaiheen
-osaa sanoittaa, arvioida ja kehittää omaa oppimistaan
-osaa kohdata ja ohjata potilaita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa potilaslähtöisesti
-osaa valmistella potilaita kuvantamistutkimukseen tai toimenpiteeseen
-osaa toteuttaa turvallisesti kuvantamistutkimuksia ja soveltaa tietojaan niissä
-osaa toiminnassaan huomioida potilasturvallisuuden ja analysoida omaa toimintaansa
-osaa perustella ja sanoittaa tekemiään päätöksiä
-osaa toimia työyhteisön jäsenenä
-ymmärtää röntgenyksikön toiminnan suunnittelun periaatteita
-syventää ymmärtämistään näyttöön perustuvasta radiografiasta osana laadunhallintaa
Sisältö
Harjoittelu työelämässä eri modaliteeteissa
Näyttöön perustuva radiografia
Laadunhallinta
Aika ja paikka
Harjoittelu suoritetaan kevätlukukaudella 2023 oman ryhmän harjoittelun ajankohtana.
Opintojakson suoritukset kirjataan 15.3. ja 25.5. Myöhästyneitä palautuksia ei huomioida.
Oppimistehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä.
Opintojaksoa ei arvioida, mikäli tehtävät palautetaan määräajan jälkeen. Määräajat annettu Moodle-työtilassa.
Oppimateriaalit
Tehtävissä käytetään vertaisarvioituja artikkeilta.
Opetusmenetelmät
Opintojaksoon kuuluu:
- ohjattu harjoittelu työelämässä 4.5 op (3 vk) joka varataan tutkinnon ohjeistuksen mukaan
- opiskelija tekee artikkelitehtävän (0.5 op) Moodlessa.
Harjoittelun tavoitteet laaditaan ensimmmäisen viikon aikana ja palautetaan ohjaavalle opettajalle hyväksyttäväksi. Harjoittelutavoitteiden laatimisessa huomioidaan opintojakson tavoitteet sekä modaliteettikohtainen osaaminen. Lisäksi opiskelijan tulee huomioida oman ammatillisen kehittymisen tavoitteet.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ohjattu harjoittelu tehdään kuvantamisyksiköissä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja. Opintojaksoa ei voi hyväksilukea työkokemuksella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoitteluviikon pituus on 40 tuntia (1,5 op).
Artikkelitehtävä on itsenäistä työskentelyä (0,5 op = 13,5 h) edellyttää tieteellisen artikkelin lukemista sekä tiivistelmän kirjoittamista ohjeen mukaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Modaliteettikohtaiset teoriaopinnot tulee olla suoritettuna ennen harjoittelun alkua.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ohjattu harjoittelu arvioidaan hyväksytty, hylätty.
Artikkkelitehtävä arvioidaan hyväksytty - täydennettävä - hylätty.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Kuvantamistutkimusten harjoittelu II
Modaliteettikohtaiset teoriaopinnot
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Tuomas Vuokko
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
*tietää laadunhallintaan liittyvän keskeisen lainsäädännön
*ymmärtää laadunhallintaan liittyvät keskeiset käsitteet
*ymmärtää laadunhallinnan merkityksen potilasturvallisuuden näkökulmasta
*ymmärtää itsearvioinnin ja kliinisen auditoinnin merkityksen ja periaatteet
*osaa toteuttaa ja analysoida toiminnallista ja teknistä laadunvarmistusta
*osaa röntgentilojen säteilysuojauksen periaatteet
*ymmärtää röntgenhoitajan roolin laadunhallintaprosessissa
*osaa viestiä asiantuntijana erilaisissa tutkimus- ja kehittämistehtävissä
*osaa tieteellisen kirjoittamisen perusteet
Sisältö
Terveydenhuollon laatuun liittyvät säädökset ja keskeiset käsitteet
Terveydenhuollon röntgentoiminnan laadunhallintaprosessi
Toiminnallinen ja tekninen laadunvarmistus
Erilaiset laadunhallintajärjestelmät ja testit
Käyttötila ja säteilysuojaukset
Asiantuntijaviestintä
Harjoittelu 3 op koululla
Aika ja paikka
Syyslukukausi 2022
Oppimateriaalit
Opetusmateriaali Moodlessa: luennot, artikkelit, muu kirjallisuus
Reaktor: Vaikuttavuusperusteisen terveydenhuollon perusteet -verkkokurssin materiaali
Säteilylainsäädäntö laadunhallinnan näkökulmasta
Laatutestien työkirjat ja ohjemateriaalit
Opetusmenetelmät
Teorialuennot
Tehtäväohjattu opetus
Laboraatiot koululla
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu koululla 3 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti/oman osaamisen arviointehtävä
Työkirjan arviointi
Annetut tehtävät suoritettu hyväksyttävästi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo. Laboraatioissa asianmukainen työasu ja nimikyltti.
Laboraatiot toteutetaan ryhmissä ja ryhmäjako ilmoitetaan myöhemmin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden asiantuntija.
Esitietovaatimukset
Natiivitutkimusten harjoittelu 10 op
Potilas tietokonetomografiatukimuksissa ja magneettikuvauksissa 10 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 2
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
*tietää laadunhallintaan liittyvän keskeisen lainsäädännön
*ymmärtää laadunhallintaan liittyvät keskeiset käsitteet
*ymmärtää laadunhallinnan merkityksen potilasturvallisuuden näkökulmasta
*ymmärtää itsearvioinnin ja kliinisen auditoinnin merkityksen ja periaatteet
*osaa toteuttaa ja analysoida toiminnallista ja teknistä laadunvarmistusta
*osaa röntgentilojen säteilysuojauksen periaatteet
*ymmärtää röntgenhoitajan roolin laadunhallintaprosessissa
*osaa viestiä asiantuntijana erilaisissa tutkimus- ja kehittämistehtävissä
*osaa tieteellisen kirjoittamisen perusteet
Sisältö
Terveydenhuollon laatuun liittyvät säädökset ja keskeiset käsitteet
Terveydenhuollon röntgentoiminnan laadunhallintaprosessi
Toiminnallinen ja tekninen laadunvarmistus
Erilaiset laadunhallintajärjestelmät ja testit
Käyttötila ja säteilysuojaukset
Asiantuntijaviestintä
Harjoittelu 3 op koululla
Aika ja paikka
13.3.-19.5. 2023
Oppimateriaalit
Radiografian ja asiantuntijaviestinnän materiaalit ja linkit Moodlessa
Minnolearn: Vaikuttavuusperusteisen terveydenhuollon perusteet -verkkokurssin materiaali
Säteilylaki, -asetukset ja STUKn määräykset laadunhallinnan näkökulmasta
Laatutestien työkirjat ja ohjemateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Teorialuennot
Tehtäväohjattu opetus
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Laboraatiot koululla
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu koululla 3 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti/oman osaamisen arviointehtävä
Työkirjan arviointi
Annetut tehtävät suoritettu hyväksyttävästi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo. Laboraatioissa asianmukainen työasu.
Poissaolot opetuksesta korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso on hyväksytty, jos opiskelija on suorittanut kaikki opintojaksoon liittyvät laboraatiot ja tehtävät sekä osoittanut riittävän osaamisen itsearviointitehtävän avulla.
Esitietovaatimukset
Natiivitutkimusten harjoittelu 10 op
Potilas tietokonetomografiatukimuksissa ja magneettikuvauksissa 10 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 39
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
*osaa säteilybiologian perusteet ja soveltaa tietoperustaa toimintaansa
*osaa keskeisen lääketieteellistä säteilyn käyttöä ohjaavan lainsäädännön ja soveltaa tietoperustaa
toimintaansa
* ymmärtää vastuunsa säteilyturvallisuuden toteuttajana
* ymmärtää keuhkojen ja luuston alueen radiologiaa
* osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa
* osaa määrittää potilasannoksen natiiviröntgentutkimuksessa
Sisältö
Säteilyn vaikutukset ja niiden tunnistaminen
Säteilyn aiheuttamat stokastiset ja deterministiset vaikutukset
Säteilyriskin arvioiminen ja viestintä
Lääketieteellisen säteilyn käyttöä ohjaava keskeinen säädöstö
Säteilyturvallisuus työpaikalla
Säteilyn käytön optimointi
Potilasannokset ja niiden määrittäminen, arviointi ja analysointi
Radiologia I (keuhko ja luusto)
Aika ja paikka
-
Oppimateriaalit
Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta
Opetusmenetelmät
Luento
Tehtäväohjattu opetus
Oppimistehtävät
Paritehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Suomeksi
5 OP= 135h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Opintojakso sisältää teoriaopintoja 5 op j
Teoriaopinnot:
- Säteilybiologia 1 op
- Säteilyturvallisuuden perusteet (Pia Vähäkangas) ; oppimistehtäviä, tentti
- annoslaskut (fysiikan ja laiteopin opettaja)
- Radiologia 1 (Taina Autti)
Lisätietoja opiskelijoille
Harjoittelussa tehdään annoslaskenta potilaille.
Annoslaskennan ohessa on myös lyhyt luentosarja tilastomatematiikan perusteisiin
Annoslaskennan varsinainen instruktiotunti ja yhteenvetotunti pakollisia
Potilasannosseminaarissa läsnäolo pakollinen.
Annoslaskentatehtävän tulokset raportoidaan harjoittelupaikkaan, joka voi käyttää tietoa omaan laadunvarmistukseensa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Annoslaskujen yhteenvetoseminaari (hyv/hyl)
Vertaisarviointi (hyv/hyl)
Yksilöllinen annoslaskentatehtävä (hyv/hyl)
Tentti (H-5)
Radiologia luennot (hyv/hyl) aktiivinen läsnäolo tunneilla
Säteilybiologia: hyv/hyl (hyväksyttyyn suorittamiseen sisältyy esityksen pitäminen)
Säteilyturvallisuus: oppimistehtävät (hyv/hyl), tentti (H-5)
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet 15 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
*osaa säteilybiologian perusteet ja soveltaa tietoperustaa toimintaansa
*osaa keskeisen lääketieteellistä säteilyn käyttöä ohjaavan lainsäädännön ja soveltaa tietoperustaa
toimintaansa
* ymmärtää vastuunsa säteilyturvallisuuden toteuttajana
* ymmärtää keuhkojen ja luuston alueen radiologiaa
* osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa
* osaa määrittää potilasannoksen natiiviröntgentutkimuksessa
Sisältö
Säteilyn vaikutukset ja niiden tunnistaminen
Säteilyn aiheuttamat stokastiset ja deterministiset vaikutukset
Säteilyriskin arvioiminen ja viestintä
Lääketieteellisen säteilyn käyttöä ohjaava keskeinen säädöstö
Säteilyturvallisuus työpaikalla
Säteilyn käytön optimointi
Potilasannokset ja niiden määrittäminen, arviointi ja analysointi
Radiologia I (keuhko ja luusto)
Aika ja paikka
-
Oppimateriaalit
Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta
Opetusmenetelmät
Luento
Tehtäväohjattu opetus
Oppimistehtävät
Paritehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Suomeksi
5 OP= 135h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Opintojakso sisältää teoriaopintoja 5 op j
Teoriaopinnot:
- Säteilybiologia 1 op
- Säteilyturvallisuuden perusteet (Pia Vähäkangas) ; oppimistehtäviä, tentti
- annoslaskut (fysiikan ja laiteopin opettaja)
- Radiologia 1 (Taina Autti)
Lisätietoja opiskelijoille
Harjoittelussa tehdään annoslaskenta potilaille.
Annoslaskennan ohessa on myös lyhyt luentosarja tilastomatematiikan perusteisiin
Annoslaskennan varsinainen instruktiotunti ja yhteenvetotunti pakollisia
Potilasannosseminaarissa läsnäolo pakollinen.
Annoslaskentatehtävän tulokset raportoidaan harjoittelupaikkaan, joka voi käyttää tietoa omaan laadunvarmistukseensa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Annoslaskujen yhteenvetoseminaari (hyv/hyl)
Vertaisarviointi (hyv/hyl)
Yksilöllinen annoslaskentatehtävä (hyv/hyl)
Tentti (H-5)
Radiologia luennot (hyv/hyl) aktiivinen läsnäolo tunneilla
Säteilybiologia: hyv/hyl (hyväksyttyyn suorittamiseen sisältyy esityksen pitäminen)
Säteilyturvallisuus: oppimistehtävät (hyv/hyl), tentti (H-5)
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet 15 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
*osaa säteilybiologian perusteet ja soveltaa tietoperustaa toimintaansa
*osaa keskeisen lääketieteellistä säteilyn käyttöä ohjaavan lainsäädännön ja soveltaa tietoperustaa
toimintaansa
* ymmärtää vastuunsa säteilyturvallisuuden toteuttajana
* ymmärtää keuhkojen ja luuston alueen radiologiaa
* osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa
* osaa määrittää potilasannoksen natiiviröntgentutkimuksessa
Sisältö
Säteilyn vaikutukset ja niiden tunnistaminen
Säteilyn aiheuttamat stokastiset ja deterministiset vaikutukset
Säteilyriskin arvioiminen ja viestintä
Lääketieteellisen säteilyn käyttöä ohjaava keskeinen säädöstö
Säteilyturvallisuus työpaikalla
Säteilyn käytön optimointi
Potilasannokset ja niiden määrittäminen, arviointi ja analysointi
Radiologia I (keuhko ja luusto)
Aika ja paikka
-
Oppimateriaalit
Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta
Opetusmenetelmät
Luento
Tehtäväohjattu opetus
Oppimistehtävät
Paritehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Suomeksi
5 OP= 135h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Opintojakso sisältää teoriaopintoja 5 op j
Teoriaopinnot:
- Säteilybiologia 1 op
- Säteilyturvallisuuden perusteet (Pia Vähäkangas) ; oppimistehtäviä, tentti
- annoslaskut (fysiikan ja laiteopin opettaja)
- Radiologia 1 (Taina Autti)
Lisätietoja opiskelijoille
Harjoittelussa tehdään annoslaskenta potilaille.
Annoslaskennan ohessa on myös lyhyt luentosarja tilastomatematiikan perusteisiin
Annoslaskennan varsinainen instruktiotunti ja yhteenvetotunti pakollisia
Potilasannosseminaarissa läsnäolo pakollinen.
Annoslaskentatehtävän tulokset raportoidaan harjoittelupaikkaan, joka voi käyttää tietoa omaan laadunvarmistukseensa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Annoslaskujen yhteenvetoseminaari (hyv/hyl)
Vertaisarviointi (hyv/hyl)
Yksilöllinen annoslaskentatehtävä (hyv/hyl)
Tentti (H-5)
Radiologia luennot (hyv/hyl) aktiivinen läsnäolo tunneilla
Säteilybiologia: hyv/hyl (hyväksyttyyn suorittamiseen sisältyy esityksen pitäminen)
Säteilyturvallisuus: oppimistehtävät (hyv/hyl), tentti (H-5)
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet 15 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 08.12.2022
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
10 op
T&K-osuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Markus Neuvonen
- Elisa Mattila
- Sylvia Hakari
- Maria Kauppinen
- Ulla Marjosola
- Merja Lahdenperä
- Petra Heino
- Pasi Miettinen
- Hannele Hokkanen
- Ulla Nikupaavo
- Jenny West
- Jukka Väisänen
- Teija Rautiola
- Anna Eskola
Opiskelijaryhmät
-
SXK20S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
-
SXJ21K2Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXO21K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO21K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO21K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2DBioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2CBioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- vastuullisesti kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen ja ottaa käyttöön kehittämistyön menetelmiä
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa osaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja onnistunutta tiimityöskentelyä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö-, teknisiä ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Sisältö
Innovaation käsite, kehittämisprosessien hallinta ja kehitystiimin rakentaminen.
Yhteisöllinen projekti- ja innovaatiotyöskentely sekä sen arviointi: ideointi, tulevaisuusorientoitunut konseptointi ja suunnittelu, asiakas- tai käyttäjäymmärrys, sopimukset ja tekijänoikeudet, toteutus, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen, markkinointi ja hyödynnettävyyden suunnittelu.
Monialainen tiimityö, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
Innovaatiotoiminnan työkalut ja menetelmät.
Oppimateriaalit
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opetusmenetelmät
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.10.-8.12.2022.
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
Ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
Ohjatut harjoitteet
Projektityöskentely
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Projektien haasteet työelämälähtöisiä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
N/A
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
N/A
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Sisällön jaksotus
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojektin opintopäivät ma-to (kokonaiset työskentelypäivät).
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella. Ajankohta ilmoitetaan opintojakson tiedotteiden kautta.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 24.10.2022 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.
24.10 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen ilmoitetaan haasteessa.
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
24.10-8.12 Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaamiset viikoittain ma-to välillä. Yhteistyökumppanin ja muiden kumppaneiden tapaaminen sovitusti.
7.12 MINNOFest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
8.12 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Lisätietoja opiskelijoille
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella, jolla opiskelija vahvistaa sitovan osallistumisen opintojaksolle. Projektiin ilmoittaumatta jättäminen voi estää opintojaksolle pääsyn.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin toteutuksen OMA työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon projektiryhmästään ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus MinnoFest.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankkeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolla työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi: Jenny West, Ulla Marjosola, Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja soveltaa kehittämistyön menetelmiä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- osaa luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja sujuvaa tiimityöskentelyä.
- osaa hyödyntää monipuolisesti ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa
- kehittää ja vie hyödynnettäväksi monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja osaa fasilitoida kehittämistyötä monipuolisilla menetelmillä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- rakentaa onnistunutta projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- osaa analyyttisesti arvioida omaa asiantuntijaosaamistaan ja oppimistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- kehittää onnistuneesti yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria, rakentaa hyvää yhteistyötä ja auttaa tiimiä onnistumaan yhdessä.
- hyödyntää monipuolisesti ja kehittää tehokkaasti ja muut huomioiden ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivitotutukselle
Teoria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Lisätiedot
Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä, projektin tuotoksiin sekä projektin
tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten konkreettisten ja hyödynnettävien ratkaisujen syntymiseen.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 27.04.2023
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
T&K-osuus
10 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Järvinen
- Jenny West
- Marita Saros
- Teija Rautiola
- Ulla Marjosola
- Eini Koskimies
- Jenna Kukkonen
- Merja Lahdenperä
- Hannele Hokkanen
- Ulla Nikupaavo
- Anu-Riikka Eerola
- Kajsa Sten
Opiskelijaryhmät
-
SXO21S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO21S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
-
SXJ21K2Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXO21S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXK21K1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- vastuullisesti kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen ja ottaa käyttöön kehittämistyön menetelmiä
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa osaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja onnistunutta tiimityöskentelyä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö-, teknisiä ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Sisältö
Innovaation käsite, kehittämisprosessien hallinta ja kehitystiimin rakentaminen.
Yhteisöllinen projekti- ja innovaatiotyöskentely sekä sen arviointi: ideointi, tulevaisuusorientoitunut konseptointi ja suunnittelu, asiakas- tai käyttäjäymmärrys, sopimukset ja tekijänoikeudet, toteutus, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen, markkinointi ja hyödynnettävyyden suunnittelu.
Monialainen tiimityö, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
Innovaatiotoiminnan työkalut ja menetelmät.
Oppimateriaalit
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opetusmenetelmät
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 13.3-27.4.2023
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
Ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
Ohjatut harjoitteet
Projektityöskentely
Osa projektihaasteista ohjataan täysin verkossa ja niihin osallistumiseen edellytetään opiskelijalta kameran käyttöä Teamissa, tai zoomissa.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Projektien haasteet työelämälähtöisiä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
N/A
Kansainvälisyys
N/A
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
N/A
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Sisällön jaksotus
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojektin opintopäivät ma-to (kokonaiset työskentelypäivät).
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella. Ajankohta ilmoitetaan opintojakson tiedotteiden kautta. Projektin ilmoittautumisen laiminlyöminen voi estää toteutukselle pääsyn.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus13.3.2023 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.
13.3 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
Projektiryhmien ensimmäiset tapaamiset ilmoitetaan haasteessa. Huom! Opintojaksolla on myös muita tapaamisia kuin projektihaasteessa ilmoitetut.
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
13.3-27.4 Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaamiset viikoittain ma-to välillä. Yhteistyökumppanin ja muiden kumppaneiden tapaaminen sovitusti. Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla.
26.4 MINNOFest klo 9-12 kampuksella. Kampus ilmoitetaan myöhemmin.
27.4 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Lisätietoja opiskelijoille
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella, jolla opiskelija vahvistaa sitovan osallistumisen opintojaksolle. Projektiin ilmoittaumatta jättäminen voi estää opintojaksolle pääsyn.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin toteutuksen OMA työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon projektiryhmästään ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus MinnoFest.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankkeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolla työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi: Anu-Riikka Eerola
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja soveltaa kehittämistyön menetelmiä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- osaa luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja sujuvaa tiimityöskentelyä.
- osaa hyödyntää monipuolisesti ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa
- kehittää ja vie hyödynnettäväksi monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja osaa fasilitoida kehittämistyötä monipuolisilla menetelmillä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- rakentaa onnistunutta projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- osaa analyyttisesti arvioida omaa asiantuntijaosaamistaan ja oppimistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- kehittää onnistuneesti yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria, rakentaa hyvää yhteistyötä ja auttaa tiimiä onnistumaan yhdessä.
- hyödyntää monipuolisesti ja kehittää tehokkaasti ja muut huomioiden ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivitotutukselle
Teoria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Lisätiedot
Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä, projektin tuotoksiin sekä projektin
tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten konkreettisten ja hyödynnettävien ratkaisujen syntymiseen.
Ilmoittautumisaika
13.03.2023 - 02.04.2023
Ajoitus
22.05.2023 - 31.07.2023
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Järvinen
- Jenny West
- Marita Saros
- Ulla Marjosola
- Teija Rautiola
- Jenna Kukkonen
- Sara Pesonen
- Mirka Peththahandi
- Hannele Hokkanen
- Jukka Törnroos
- Anu-Riikka Eerola
- Tuomas Leisti
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- vastuullisesti kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen ja ottaa käyttöön kehittämistyön menetelmiä
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa osaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja onnistunutta tiimityöskentelyä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö-, teknisiä ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Sisältö
Innovaation käsite, kehittämisprosessien hallinta ja kehitystiimin rakentaminen.
Yhteisöllinen projekti- ja innovaatiotyöskentely sekä sen arviointi: ideointi, tulevaisuusorientoitunut konseptointi ja suunnittelu, asiakas- tai käyttäjäymmärrys, sopimukset ja tekijänoikeudet, toteutus, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen, markkinointi ja hyödynnettävyyden suunnittelu.
Monialainen tiimityö, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
Innovaatiotoiminnan työkalut ja menetelmät.
Oppimateriaalit
Käyttettävää materiaalia:
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. MINNO työkalupakki (tulee OMA työtilaan opintojakson alussa)
Hyödyllistä tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
projektiohjaus
verkko- ohjaus
Osa projektihaasteista ohjataan täysin verkossa ja niihin osallistumiseen edellytetään opiskelijalta kameran käyttöä Teamissa, tai zoomissa.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan ennen opintojakson alkua.
Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa orientaatiotilaisuuden jälkeen 23.5.2022 klo 11 jälkeen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
N/A
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Sisällön jaksotus
Kurssin kesto 23.5 - 31.7.2023 + alustavasti varattu palautekeskustelu x.x.2023 (Ohjaajat vahvistavat ryhmille tämän palautekeskustelun tavan ja ajankohdan).
Opettajat: Teija Rautiola ym. ohjaajat.
Perusteet eli teoria koostuu verkko-ohjauksista ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta. Ohjauskertoihin edellytetään osallistumista.
Kurssi sisältää virtuaalista yhteisohjausta, itseohjautuvaa tiimityöskentelyä ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa.
OHJELMA
Ma 23.5 8.30-11.30 Orientaatio: Toteutuksen kulun info ja innovaatiotoiminnan perusteet - osallistuminen pakollista, zoom-linkki ilmoitetaan myöhemmin.
23.5 Orientaation jälkeen opiskelijat saavat tiedon projektista, mihin ovat päässeet.
Ti 24.5 8.30-16.00 Ensimmäinen projektitapaaminen (tai ohjaajan ilmoittamana muuna aikana esim. ma 23.5 ip:llä): Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen, roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö), ryhmäytyminen - osallistuminen pakollinen.
Ke 25.5 8.30-16.00 Tilaajatapaaminen, projektiohjaus pienryhmissä; osallistuminen pakollinen
Pe 27.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 30.5 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 31.5 - Ke 1.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 2.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 3.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 6.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 7.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 8.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 9.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 10.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 13.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 14.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ke 15.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
To 16.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 20.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 21.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 22.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 23.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 24.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 27.6-29.7 Itsenäistä projektityöskentelyä
Pe 29.7 8.30-16.00 Kaikkien tehtävien viimeinen palautuspäivämäärä
18.8.2020 8.30-11.30 Arviointi ja palautekeskustelu (tai vaihtoehtoisesti ohjaajan antama muu ajankohta).
Lisätietoja opiskelijoille
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan. Ohjaukset toteutetaan edellä mainitun aikataulun mukaisesti. Opintojakso edellyttää läsnäoloa verkko-ohjauksissa.
Kesto 24.5 - 30.7.2022 + palautekeskustelu elokuussa.
Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
HUOM.
Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla pitää olla suoritettuna opintoja vähintään 60 op.
Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja soveltaa kehittämistyön menetelmiä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- osaa luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja sujuvaa tiimityöskentelyä.
- osaa hyödyntää monipuolisesti ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa
- kehittää ja vie hyödynnettäväksi monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- määritellä innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja osaa fasilitoida kehittämistyötä monipuolisilla menetelmillä hyödynnettävän tuotoksen aikaansaamiseksi
- rakentaa onnistunutta projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä omaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- osaa analyyttisesti arvioida omaa asiantuntijaosaamistaan ja oppimistaan monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- kehittää onnistuneesti yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria, rakentaa hyvää yhteistyötä ja auttaa tiimiä onnistumaan yhdessä.
- hyödyntää monipuolisesti ja kehittää tehokkaasti ja muut huomioiden ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- kehittää monialaisten toimijoiden kanssa innovatiivisia käytännöllisiä ja konkreettisia ratkaisuja, toimintatapoja, tuotteita tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tulevaisuuden tarpeisiin ja nykyisiin haasteisiin.
- tunnistaa innovaation käsitteen, kehittämisprosessin ja tuotteistamisen vaiheita ja menetelmiä
- tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentelyssä tarvittavaa luovuuttaan ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
- tunnistaa roolinsa monialaisessa yhteistyössä ja työympäristössä.
- soveltaa yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja toimia rakentavasti osana kehitystiimiä.
- käyttää ongelmanratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan sekä teknisiä taitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teoriaosuus on integroitu projektityöskentelyyn= innovaatioprojekti 10 op
Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti, viimeistään 30.7 on arvosana Omassa 15.9.2022.
Lisätiedot
Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä, projektin tuotoksiin sekä projektin
tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten konkreettisten ja hyödynnettävien ratkaisujen syntymiseen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
25.08.2022 - 24.10.2022
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
T&K-osuus
1 op
Toteutustapa
90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus
Yksikkö
Innovaatiotoiminta ja yrittäjyys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Rakennusalan työnjohdon tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Maanmittaustekniikan tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
- Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma
- Rakennusarkkitehtuurin tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Talotekniikan tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jukka Lehtimäki
- Hannes Jesar
- Eero Kokko
- Mirka Peththahandi
- Juha Havukumpu
- Anna Puustelli-Pitkänen
- Ulla Vehkaperä
Vastuuhenkilö
Ulla Vehkaperä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee oman toimialansa järjestämisen ja tuottamisen eri tavat sekä ohjaavan lainsäädännön. Opiskelija pystyy arvioimaan ja kehittämään liikeideoita ja niiden menestymismahdollisuuksia. Opiskelija pystyy kehittämään asiakaslähtöisiä ja kustannustehokkaita palveluja ja tuotteita. Opiskelijalla on perusvalmiudet yritystoiminnan aloittamiseen ja hän osaa myös hyödyntää julkisia neuvontapalveluja. Opiskelija pystyy tekemään laskelmia oman yritystoiminnan kannattavuudesta. Opiskelija on selvillä yritysrahoituksen eri muodoista. Opiskelija pystyy tuottamaan selkeän liiketoimintasuunnitelman omalle yritysidealleen. Opiskelija osaa rakentaa yritystoiminnan kannalta olennaisia verkostoja.
Sisältö
Yrityshautomo on tarkoitettu opiskelijoille ja muille yrittäjyydestä kiinnostuneille.
Opiskelijoiden oman tai ryhmän yritysidean kehittäminen ja testaaminen. Liike-elämän toimintaympäristön hahmottaminen ja yritystoimintaa säätelevä ja ohjaava lainsäädäntö, sopimuskäytännöt ja rahoitus. Yritystoiminnan mahdollisuudet. Yrittäjyyden erilaiset työkalut ja menetelmät. Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, yrittäjän asenne ja taidot. Palvelujen tuotteistaminen, hinnoittelu ja laatu. Yrityksen perustaminen liikeideasta liiketoimintasuunnitelmaan. Yritysmuodon valinta toiminnan mukaisesti. Julkinen kilpailutus. Vakuuttaminen. Markkinointi. Kumppanuusverkostot.
Opintojakson sisältöjen painopisteet tarkentuvat toteutussuunnitelmassa.
Aika ja paikka
Hybriditoteutus: Lähipetus Myllypuron kampuksella, innovaatiotila MPC2010
ja etänä.
Aika: Tiistaisin ja torstaisin klo 9-12 ajalla 25.8.-13.10.2022 (Huom. 29.9. tilaisuus iltapäivällä klo 13-16 Myyrmäessä markkinointiteema ja 6.10. koko päivä ohjausta ja iltapäivällä pitchaukset)
To 25.8., Ti 30.8., To 1.9., Ti 6.9., To 8.9., Ti 13.9., To 15.9., Ti 20.9., To 22.9., Ti 27.9, To 29.9., Ti 4.10., To 6.10., Ti 11.10. To 13.10. FINAALI
Ohjelma: https://www.metropolia.fi/fi/asiakastyot-ja-palvelut/yrittajyyskiihdyttamo-turbiini/myllypuro
Lisäksi jokaiselle opiskelijalle/tiimille yksilöllistä yritysidean sparrausta ja ohjausta.
Itsenäistä työskentelyä ja välitehtäviä.
Oppimateriaalit
Jaetaan Moodlessa
Opetusmenetelmät
Seminaarit, joissa useita vierailijoita
Työpajat
Etätyöskentely
Projekti (oman yritysiden työstämistä / yrityksen liiketoimintasuunnitelma)
Yksilöllinen sparraus ja palaute
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia tapoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutus on suunnattu Metropolian opiskelijoille.
Toteutuksen tarkempi sisältö esitellään orientaatiopäivänä..
Metropolian opiskelija voi korvata tällä toteutuksella innovaatio-opinnot.
Myllypuron Turbiini Sprint soveltuu myös YAMK-opiskelijoille.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija hahmottaa yritystoiminnan edellytykset ja pystyy kehittämään omaa ideaansa. Opiskelija ymmärtää liike-elämän keskeiset käsitteet ja peruslainalaisuudet ja tunnistaa yrityksen perusprosessit. Opiskelija on selvillä yrityksen perustamisen vaiheista ja toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan. Opiskelija on omaksunut sisäisen ja ulkoisen yrittäjyyden käsitteet. Hän on saanut näkökulmia yritystoiminnan mahdollisuuksiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija tuntee sidosryhmien vaatimukset yritysten toimintaympäristössä. Hän osaa hankkia tietoa yritystoiminnasta ja rahoituksesta. Opiskelija on kehittänyt omaa yritysideaansa toimivaksi toteutukseksi.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa välttävästi. Opiskelija ymmärtää yrittäjyyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja peruslainalaisuudet ja on selvillä yrityksen perustamisen vaiheista, yrittäjyyden suunnittelutyökaluista -ja menetelmistä sekä toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut toimintaan aktiivisesti ja hahmottaa yritystoiminnan edellytykset ja pystyy hyödyntämään erilaisia yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä sekä kehittämään liikeideaansa. Opiskelija on hyvin selvillä yrityksen perustamisen vaiheista ja toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan. Hän on omaksunut uusia näkökulmia yritystoiminnan mahdollisuuksiin ja verkostoitumiseen.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija on osallistunut toimintaan ja liikeidean kehittämiseen erittäin aktiivisesti ja omaksunut yrittäjyyteen ja yritystoiminnan kehittämiseen ja analysointiin liittyviä tietoja, taitoja, työkaluja ja menetelmiä kiitettävästi. Opiskelija tuntee sidosryhmien vaatimukset yritysten toimintaympäristössä ja osaa hankkia ja analysoida tietoa yritystoiminnasta ja sen rahoituksesta. Opiskelija on kehittänyt liikeideansa ja liiketoimintasuunnitelmansa valmiiksi mahdollista toteuttamista varten.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
12.01.2023 - 09.03.2023
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
4 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Innovaatiotoiminta ja yrittäjyys
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Rakennusalan työnjohdon tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Degree Programme in Social Services
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Rakennusarkkitehtuurin tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
- Degree Programme in Nursing
Opettaja
- Jukka Lehtimäki
- Hannes Jesar
- Eero Kokko
- Mirka Peththahandi
- Juha Havukumpu
- Ulla Vehkaperä
Vastuuhenkilö
Ulla Vehkaperä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee oman toimialansa järjestämisen ja tuottamisen eri tavat sekä ohjaavan lainsäädännön. Opiskelija pystyy arvioimaan ja kehittämään liikeideoita ja niiden menestymismahdollisuuksia. Opiskelija pystyy kehittämään asiakaslähtöisiä ja kustannustehokkaita palveluja ja tuotteita. Opiskelijalla on perusvalmiudet yritystoiminnan aloittamiseen ja hän osaa myös hyödyntää julkisia neuvontapalveluja. Opiskelija pystyy tekemään laskelmia oman yritystoiminnan kannattavuudesta. Opiskelija on selvillä yritysrahoituksen eri muodoista. Opiskelija pystyy tuottamaan selkeän liiketoimintasuunnitelman omalle yritysidealleen. Opiskelija osaa rakentaa yritystoiminnan kannalta olennaisia verkostoja.
Sisältö
Yrityshautomo on tarkoitettu opiskelijoille ja muille yrittäjyydestä kiinnostuneille.
Opiskelijoiden oman tai ryhmän yritysidean kehittäminen ja testaaminen. Liike-elämän toimintaympäristön hahmottaminen ja yritystoimintaa säätelevä ja ohjaava lainsäädäntö, sopimuskäytännöt ja rahoitus. Yritystoiminnan mahdollisuudet. Yrittäjyyden erilaiset työkalut ja menetelmät. Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, yrittäjän asenne ja taidot. Palvelujen tuotteistaminen, hinnoittelu ja laatu. Yrityksen perustaminen liikeideasta liiketoimintasuunnitelmaan. Yritysmuodon valinta toiminnan mukaisesti. Julkinen kilpailutus. Vakuuttaminen. Markkinointi. Kumppanuusverkostot.
Opintojakson sisältöjen painopisteet tarkentuvat toteutussuunnitelmassa.
Aika ja paikka
Myllypuron kampus, Myllypurontie 1, 00920 Helsinki. Kampuksen C-talon 2.kerros 2010 luokka.
Opintojakso toteutuu 12.1. - 9.3.2023 välillä. Lähitunnit pääsääntöisin tiistaisin ja torstaisin klo 9.00 -12.00. Tarkemman aikataulun voi tarkistaa https://www.metropolia.fi/fi/asiakastyot-ja-palvelut/yrittajyyskiihdyttamo-turbiini/myllypuro
Oppimateriaalit
Jaetaan moodle oppimisympäristössä.
Opetusmenetelmät
Seminaarit, joissa useita vierailijoita
Työpajat
Oppimistehtäviä
Projekti (oman yritysiden työstämistä / yrityksen liiketoimintasuunnitelma)
Yksilöllinen sparraus ja palaute
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelija käy haastattelemassa työelämänedustajaa ja laajentaa yhteistyöverkostoaan.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10 op vastaa 270 tuntia opiskelijan työskentelyä. Opinnoissa voi tehdä oppimistehtäviä yksin, pareina tai pienryhmissä.
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutus on suunnattu Metropolian opiskelijoille.
Toteutuksen tarkempi sisältö esitellään orientaatiopäivänä..
Metropolian opiskelija voi korvata tällä toteutuksella innovaatio-opinnot.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija hahmottaa yritystoiminnan edellytykset ja pystyy kehittämään omaa ideaansa. Opiskelija ymmärtää liike-elämän keskeiset käsitteet ja peruslainalaisuudet ja tunnistaa yrityksen perusprosessit. Opiskelija on selvillä yrityksen perustamisen vaiheista ja toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan. Opiskelija on omaksunut sisäisen ja ulkoisen yrittäjyyden käsitteet. Hän on saanut näkökulmia yritystoiminnan mahdollisuuksiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija tuntee sidosryhmien vaatimukset yritysten toimintaympäristössä. Hän osaa hankkia tietoa yritystoiminnasta ja rahoituksesta. Opiskelija on kehittänyt omaa yritysideaansa toimivaksi toteutukseksi.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
- Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi kohdistuu työskentelyyn toteutuksen aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja ratkaisuiden syntymiseen.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa välttävästi. Opiskelija ymmärtää yrittäjyyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja peruslainalaisuudet ja on selvillä yrityksen perustamisen vaiheista, yrittäjyyden suunnittelutyökaluista -ja menetelmistä sekä toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut toimintaan aktiivisesti ja hahmottaa yritystoiminnan edellytykset ja pystyy hyödyntämään erilaisia yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä sekä kehittämään liikeideaansa. Opiskelija on hyvin selvillä yrityksen perustamisen vaiheista ja toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan. Hän on omaksunut uusia näkökulmia yritystoiminnan mahdollisuuksiin ja verkostoitumiseen.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija on osallistunut toimintaan ja liikeidean kehittämiseen erittäin aktiivisesti ja omaksunut yrittäjyyteen ja yritystoiminnan kehittämiseen ja analysointiin liittyviä tietoja, taitoja, työkaluja ja menetelmiä kiitettävästi. Opiskelija tuntee sidosryhmien vaatimukset yritysten toimintaympäristössä ja osaa hankkia ja analysoida tietoa yritystoiminnasta ja sen rahoituksesta. Opiskelija on kehittänyt liikeideansa ja liiketoimintasuunnitelmansa valmiiksi mahdollista toteuttamista varten.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 39
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
*osaa toteuttaa thoraxin ja tyypillisimpiä luuston alueen röntgentutkimuksia
*osaa arvioida ottamiaan natiiviröntgentutkimuksia sekä niiden laatua ja osaa korjata tai täydentää tekemäänsä tutkimusta
*osaa ohjata potilaita kuvantamistilanteissa yksilöllisesti
*osaa tunnistaa kuvanlaatuun vaikuttavat parametrit ja osaa selittää niiden merkityksen kuvanlaadulle
*osaa selittää annosoptimointiin liittyvien parametrien merkityksen ja soveltaa tätä tietoa työssään
*tunnistaa potilasturvallisuuden merkityksen. Hän osaa nimetä potilasturvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä työympäristössä ja soveltaa ymmärrystään arvioidessaan omaa toimintaansa
*perehtyy harjoittelupaikan turvallisuusjärjestelmään ja osaa varautua poikkeustilanteissa toimimiseen
*osaa määritellä tietosuojaan vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa tietojaan käyttäessään potilastietojärjestelmiä
*osaa noudattaa käsihygienian ja aseptiikan tavanomaisia varotoimia ja perustella toimintansa aseptiikan ja hygienian teoreettisella tiedolla
*osaa arvioida ammatillista kehittymistään röntgenhoitajana natiiviröntgentutkimuksissa
Sisältö
Thoraxin ja tyypillisimpien luustonalueen natiiviröntgentutkimuksien harjoittelu työelämässä
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodlessa
Opetusmenetelmät
Työelämäharjoittelun ohjaus
Työelämäharjoittelu 9 op
Oppimispäiväkirja ja tutkimusklubi 1 op
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäharjoittelu 6 viikkoa natiiviröntgenkenttä, perustaso
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10 op= 270h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
10 op työelämäharjoittelua, josta 1 op on varattu oppimistehtävien tekoon
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit
Hyväksytty, hylätty
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
-
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa (10 op)
Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
*osaa toteuttaa thoraxin ja tyypillisimpiä luuston alueen röntgentutkimuksia
*osaa arvioida ottamiaan natiiviröntgentutkimuksia sekä niiden laatua ja osaa korjata tai täydentää tekemäänsä tutkimusta
*osaa ohjata potilaita kuvantamistilanteissa yksilöllisesti
*osaa tunnistaa kuvanlaatuun vaikuttavat parametrit ja osaa selittää niiden merkityksen kuvanlaadulle
*osaa selittää annosoptimointiin liittyvien parametrien merkityksen ja soveltaa tätä tietoa työssään
*tunnistaa potilasturvallisuuden merkityksen. Hän osaa nimetä potilasturvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä työympäristössä ja soveltaa ymmärrystään arvioidessaan omaa toimintaansa
*perehtyy harjoittelupaikan turvallisuusjärjestelmään ja osaa varautua poikkeustilanteissa toimimiseen
*osaa määritellä tietosuojaan vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa tietojaan käyttäessään potilastietojärjestelmiä
*osaa noudattaa käsihygienian ja aseptiikan tavanomaisia varotoimia ja perustella toimintansa aseptiikan ja hygienian teoreettisella tiedolla
*osaa arvioida ammatillista kehittymistään röntgenhoitajana natiiviröntgentutkimuksissa
Sisältö
Thoraxin ja tyypillisimpien luustonalueen natiiviröntgentutkimuksien harjoittelu työelämässä
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit
Hyväksytty, hylätty
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa edistynyt
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa (10 op)
Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
*osaa toteuttaa thoraxin ja tyypillisimpiä luuston alueen röntgentutkimuksia
*osaa arvioida ottamiaan natiiviröntgentutkimuksia sekä niiden laatua ja osaa korjata tai täydentää tekemäänsä tutkimusta
*osaa ohjata potilaita kuvantamistilanteissa yksilöllisesti
*osaa tunnistaa kuvanlaatuun vaikuttavat parametrit ja osaa selittää niiden merkityksen kuvanlaadulle
*osaa selittää annosoptimointiin liittyvien parametrien merkityksen ja soveltaa tätä tietoa työssään
*tunnistaa potilasturvallisuuden merkityksen. Hän osaa nimetä potilasturvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä työympäristössä ja soveltaa ymmärrystään arvioidessaan omaa toimintaansa
*perehtyy harjoittelupaikan turvallisuusjärjestelmään ja osaa varautua poikkeustilanteissa toimimiseen
*osaa määritellä tietosuojaan vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa tietojaan käyttäessään potilastietojärjestelmiä
*osaa noudattaa käsihygienian ja aseptiikan tavanomaisia varotoimia ja perustella toimintansa aseptiikan ja hygienian teoreettisella tiedolla
*osaa arvioida ammatillista kehittymistään röntgenhoitajana natiiviröntgentutkimuksissa
Sisältö
Thoraxin ja tyypillisimpien luustonalueen natiiviröntgentutkimuksien harjoittelu työelämässä
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit
Hyväksytty, hylätty
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa edistynyt
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa (10 op)
Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Heli Patanen
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM20K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.
Sisältö
Opinnäytetyön raportointi
Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
Opinnäytetyöprosessin arviointi
Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä
Aika ja paikka
Opinnäytetyön seminaari 16.11.2022
Opinnäytetyön raportti ja tuotos palautetaan viikko ennen seminaaria.
Ohjaukset etänä.
Oppimateriaalit
Menetelmäkirjallisuus
Opetusmenetelmät
Ohjaus
Työpajat
itsenäinen työskentely
Seminaari
Kypsyyskoe
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
hanke/projektikohtainen yhteistyö
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
17.11.2022 09.00 - 11.00 Kypsyysnäyte
18.11.2022 09.00 - 14.00 Arviointikeskustelu 30 min / ryhmä. Pakollinen läsnäolo
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5x27 t opiskelijan työaikaa
Lisätietoja opiskelijoille
Valmis opinnäytetyön raportti tulee palauttaa opponenteille ja ohjaajille viikkoa ennen seminaaria.
Seminaariin osallistumisen edellytyksenä on henkilökohtaisessa opinnäytetyöohjauksessa käyminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osallistuminen ohjaukseen
Osallistuminen työpajoihin ja seminaariin
Opinnäytetyön esittäminen ja opponointi
Kypsyyskoe
Arviointikeskustelu
Opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 0-5.
Lisätiedot
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Heli Patanen
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella
tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.
Sisältö
- opinnäytetyön raportin kirjoittaminen ja esittäminen
- itse- ja vertaisarviointi
- kypsyysnäyte
Aika ja paikka
Opinnäytetyön seminaarin, kypsyysnäytteen sekä arviointitilaisuuden ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
Seminaariin osallistuminen on pakollinen eikä sitä voi korvata muulla tavoin. Seminaarissa annetaan vertaispalautetta toisesta opinnäytetyöstä.
Oppimateriaalit
Menetelmäkirjallisuus
Opetusmenetelmät
Ohjaus
Työpajat
itsenäinen työskentely
Seminaari
Kypsyyskoe
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Esitietovaatimukset
Opinnäytetyön toteutus 5 op
Lisätiedot
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
- argumentointi ja lähteiden käyttö
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Aino Vuorijärvi
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin
ratkaisuja
- käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
- soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja
Sisältö
- opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
- sopimus- ja lupakäytännöt
- toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
- kehittämistarpeen tunnistaminen
- lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
- työtapojen ja menetelmien valinta
- aiheen täsmennys
- kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
- työpajat
Aika ja paikka
Yhteinen aloitus lukujärjestyksen mukaan.
Opinnäytetyökohtaiset ohjaukset
Seminaari lukujärjestyksen mukaan.
Oman työn esittely sekä opponointi kuuluvat osaksi suoritusta.
Oppimateriaalit
Menetelmäkirjallisuus.
TYöpajat
Opetusmenetelmät
Opinnäytetyön suunnittelu --opintojakson tarkoituksena on, että opiskelijat työstävät opinnäytetyön aiheesta suunnitelman, jossa määritellään opinnäytetyötyöskentelyn tarkoitus, tavoite sekä teoreettinen viitekehys ja toteutussuunnitelma.
Opiskelijan itsenäinen työskentely ja työskentely opinnäytetyöryhmässä
ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus,
työpajat
opinnäytetyön suunnitelmaseminaari
Wihi-järjestelmän perehdytys.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Hanke/projektikohtainen yhteistyö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjaus noin 0.5 op. Itsenäinen työskentely 4,5 op = 121,5 h opiskelijan työaikaa
Lisätietoja opiskelijoille
Opinnäytetyön suunnittelu -opintojaksolle osallistumisen vaatimuksena on, että Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet -opintojakso on suoritettu ja kirjattu eikä ole miltään osin kesken.
Aloitusinfoon ja ryhmän tapaamisiin on pakollinen osallistuminen
Työpajoihin osallistuminen ja ohjaukseen osallistuminen pakollista
Seminaaripäivään ja opponointiin osallistuminen pakollista
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty, hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Esitietovaatimukset
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät 5 op
Lisätiedot
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
- argumentointi ja lähteiden käyttö
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 10.03.2023
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Aino Vuorijärvi
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin
ratkaisuja
- käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
- soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja
Sisältö
- opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
- sopimus- ja lupakäytännöt
- toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
- kehittämistarpeen tunnistaminen
- lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
- työtapojen ja menetelmien valinta
- aiheen täsmennys
- kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
- työpajat
Aika ja paikka
Opinnäytetyöprosessi käynnistyy marraskuussa aiheen valinnalla.
Yhteinen aloitus lukujärjestyksen mukaan.
Opinnäytetyökohtaiset ohjaukset
Seminaari lukujärjestyksen mukaan.
Oman työn esittely sekä opponointi kuuluvat osaksi suoritusta.
Oppimateriaalit
Menetelmäkirjallisuus.
TYöpajat
Opetusmenetelmät
Opinnäytetyön suunnittelu --opintojakson tarkoituksena on, että opiskelijat työstävät opinnäytetyön aiheesta suunnitelman, jossa määritellään opinnäytetyötyöskentelyn tarkoitus, tavoite sekä teoreettinen viitekehys ja toteutussuunnitelma.
Opiskelijan itsenäinen työskentely ja työskentely opinnäytetyöryhmässä
ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus,
työpajat
opinnäytetyön suunnitelmaseminaari
Wihi-järjestelmän perehdytys.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Hanke/projektikohtainen yhteistyö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjaus noin 0.5 op. Itsenäinen työskentely 4,5 op = 121,5 h opiskelijan työaikaa
Lisätietoja opiskelijoille
Opinnäytetyön suunnittelu -opintojaksolle osallistumisen vaatimuksena on, että Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet -opintojakso on suoritettu ja kirjattu eikä ole miltään osin kesken.
Aloitusinfoon ja ryhmän tapaamisiin on pakollinen osallistuminen
Työpajoihin osallistuminen ja ohjaukseen osallistuminen pakollista
Seminaaripäivään ja opponointiin osallistuminen pakollista
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty, hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Esitietovaatimukset
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät 5 op
Lisätiedot
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
- argumentointi ja lähteiden käyttö
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM20K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
- viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.
Sisältö
Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
Vertaisohjaus ja -arviointi
Aika ja paikka
syksy 2022
Oppimateriaalit
Menetelmäkirjallisuus
Moodlen ja Oman työtilan materiaalit
Opetusmenetelmät
Pajat
ohjaukset
Itseohjautuva ja itsenäinen työskentely.
Työryhmätyöskentely.
Yhteistyö ohjaajien kanssa.
Vertaispalautteen vastaanottaminen ja antaminen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö riippuen opinnäytetyön aiheesta
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opinnäytetyön raportti (hyväksytty/hylätty).
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op =135 h opiskelijan työaikaa
Lisätietoja opiskelijoille
Ohjaukseen ja ryhmätapaamisiin osallistuminen pakollista
työpajoihin osallistuminen pakollista
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:hyväksyttty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan prosessin loputtua
Lisätiedot
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
11.01.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän
itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
- viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri
yleisöille.
Sisältö
- kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
- yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
- tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
- työpajat
- kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen
Aika ja paikka
Työskentely käynnistyy kevätlukukauden alussa 2023. Tapaaminen 11.1.2023
Oppimateriaalit
Menetelmäkirjallisuus ja opinnäytetyökirjallisuus.
Opetusmenetelmät
Pajat
Opinnäytetyön ohjauskeskustelut
Itseohjautuva ja itsenäinen työskentely.
Työryhmätyöskentely.
Yhteistyö ohjaajien kanssa.
Vertaispalautteen vastaanottaminen ja antaminen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yhteistyön muodot riippuvat opinnäytetyön aiheesta.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opinnäytetyön vaiheita ei uusita. Jos opiskelija ei edistä opinnäytetyötä annetun aikataulun mukaisesti, hän siirtyy seuraavaan toteutukseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön toteutus edellyttää opiskelijalta hyvää ajankäytön suunnittelua sekä itsenäistä työskentelyä.
Opinnäytetyön toteutuksen tueksi käydään ohjauskeskusteluissa (pakollinen), työpajoissa sekä edistetään opinnäytetyön prosessia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty, hylätty
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite opinnäytetyön arviointikehikko
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
HYV/HYL.
Arvioinnissa käytetään opinnäytetyön arviointikriteereitä.
Esitietovaatimukset
Opinnäytetyön suunnittelu 5 op
Lisätiedot
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
- argumentointi ja lähteiden käyttö
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
23.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Paula Lindqvist
- Heli Thomander
- Sanna Törnroos
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
- osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
- tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
- ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
- osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
- ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
- osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
- osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
- osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti
Sisältö
- opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
- tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
- ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
- keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
- tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
- tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
- ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet
Aika ja paikka
Opetus toteutuu osin lähiopetuksena että etäopetuksena. Tarkempi aikataulu lukujärjestyksestä.
Oppimateriaalit
Moodlen työtila
Opettajan antama muu materiaali
Opetusmenetelmät
Tehtäväohjattu opetus
Luento-opetus
Ryhmäohjaus
Ryhmätyö
webinaari
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäkurkistus
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikana toteutetaan rymätyönä seminaarityö, joka esitetään eri tutkintojen yhteisessä webinaarissa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätyö kirjallinen ja posteri webinaarissa (teoreettinen osaaminen, yhteistoiminnallinen osaaminen)
Esitietovaatimukset
-
Lisätiedot
Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
23.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Paula Lindqvist
- Heli Patanen
- Heli Thomander
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
- osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
- tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
- ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
- osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
- ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
- osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
- osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
- osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti
Sisältö
- opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
- tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
- ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
- keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
- tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
- tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
- ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet
Aika ja paikka
Opetus toteutuu pääsin lähiopetuksena, mutta mm. digiopetus on etäopetuksena. Tarkempi aikataulu lukujärjestyksestä.
Oppimateriaalit
Moodlen työtila
Opettajan antama muu materiaali.
Artikkelit.
Opetusmenetelmät
Tehtäväohjattu opetus
Luento-opetus
Ryhmäohjaus
Ryhmätyö
Seminaari/webinaari
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Röntgenhoitajat esittäytyvät ja kertovat röntgenhoitajan työstä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikana toteutetaan rymätyönä seminaarityö, joka esitetään eri tutkintojen yhteisessä webinaarissa/seminaarissa
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätyö kirjallinen ja posteri webinaarissa (teoreettinen osaaminen, yhteistoiminnallinen osaaminen)
Esitietovaatimukset
-
Lisätiedot
Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 31.01.2023
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elina Tirkkonen
- Paula Lindqvist
- Heli Patanen
- Heli Thomander
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM23K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
- osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
- tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
- ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
- osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
- ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
- osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
- osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
- osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti
Sisältö
- opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
- tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
- ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
- keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
- tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
- tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
- ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet
Aika ja paikka
Opetus toteutuu pääsin etäopetuksena. Tarkempi aikataulu lukujärjestyksestä.
Oppimateriaalit
Moodlen työtila
Opettajan antama muu materiaali.
Artikkelit.
Opetusmenetelmät
Tehtäväohjattu opetus
Luento-opetus
Ryhmäohjaus
Ryhmätyö
Seminaari/webinaari
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Röntgenhoitajat esittäytyvät ja kertovat röntgenhoitajan työstä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksoa ei voi suorittaa valinnaisella tavalla
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikana toteutetaan rymätyönä seminaarityö, joka esitetään eri tutkintojen yhteisessä webinaarissa/seminaarissa
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätyö kirjallinen ja posteri webinaarissa (teoreettinen osaaminen, yhteistoiminnallinen osaaminen)
Esitietovaatimukset
-
Lisätiedot
Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mari Koski
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Sini Hyppänen
Vastuuhenkilö
Tuomas Vuokko
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää isotooppilääketieteen menetelmien perusteet ja tuntee radiolääkkeiden valmistuksen ja
turvallisen käytön
- ymmärtää isotooppilaitteiston toimintaperiaatteet
- tuntee yleisimpien tutkimusten ja toimenpiteiden käyttöalueet
-kykenee osallistumaan tutkimuksien ja toimenpiteiden toteuttamiseen potilaslähtöisesti ja osaa
säteilysuojelun ja laadunhallinnan periaatteet isotooppityöskentelyssä
- osaa käsitellä, soveltaa ja välittää tieteellistä tietoa englanninkielellä
Sisältö
Radioaktiiviset hajontaprosessit, radioaktiivinen säteily ja radiolääkkeet
Gammakameran, positroniemissiotomografian ja fuusiokuvantamisen toimintaperiaatteet sekä
tutkimusten analysoinnin perusteet
Isotooppitutkimusten ja -hoitojen käyttömahdollisuudet ja suorittaminen
Isotooppihoitojen periaatteet ja niiden antaminen
Radioaktiivisten lääkeaineiden turvallinen käyttö, potilasannokset ja niiden arvioiminen, vertailutasot
Säteilyriskin arvioiminen ja kertominen potilaalle ymmärrettävästi
Potilaan, henkilökunnan ja muiden henkilöiden säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa- ja hoidoissa
Laadunhallinta isotooppitoiminnassa
Englanti
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Työtila Moodlessa
Fysiikan oppimateriaali Moodlessa
Isotooppitutkimukset ja hoidot:
Sovijärvi A ym. Kliininen fysiologia ja isotooppilääketiede. 2003. Kustannus Oy Duodecim.
Sovijärvi A ym. Kliininen fysiologia. 1994. Kustannus Oy Duodecim.
Sovijärvi A. Suvisaari J. HYKS. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen tutkimukset 2007
Standerskjöld-Nordestam ym. Radiologia. 1991. Kustannus Oy Duodecim
STUK ST ohjeet soveltuvin osin
Moodle
Tunnilla osoitettu kirjallisuus
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento, ohjatut harjoitukset, tentti
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttiajankohta merkitty lukujärjestykseen. Uusintatentti yleisenä uusintapäivänä.
Kansainvälisyys
EU suositukset, EANM suositukset
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135 tuntia opiskelijan työaikaa
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Laboraatiot, vierailevat luennot, tehtävät, tentti pakollisia
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
Englannin kielen osalta ks. liite hyväksytty kielten ja viestinnän yleiset ohjeistukset
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tuntitehtävät (hyv/hyl)
Tentti (0-5)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emma Salomaa
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Sini Hyppänen
Vastuuhenkilö
Tuomas Vuokko
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää isotooppilääketieteen menetelmien perusteet ja tuntee radiolääkkeiden valmistuksen ja
turvallisen käytön
- ymmärtää isotooppilaitteiston toimintaperiaatteet
- tuntee yleisimpien tutkimusten ja toimenpiteiden käyttöalueet
-kykenee osallistumaan tutkimuksien ja toimenpiteiden toteuttamiseen potilaslähtöisesti ja osaa
säteilysuojelun ja laadunhallinnan periaatteet isotooppityöskentelyssä
- osaa käsitellä, soveltaa ja välittää tieteellistä tietoa englanninkielellä
Sisältö
Radioaktiiviset hajontaprosessit, radioaktiivinen säteily ja radiolääkkeet
Gammakameran, positroniemissiotomografian ja fuusiokuvantamisen toimintaperiaatteet sekä
tutkimusten analysoinnin perusteet
Isotooppitutkimusten ja -hoitojen käyttömahdollisuudet ja suorittaminen
Isotooppihoitojen periaatteet ja niiden antaminen
Radioaktiivisten lääkeaineiden turvallinen käyttö, potilasannokset ja niiden arvioiminen, vertailutasot
Säteilyriskin arvioiminen ja kertominen potilaalle ymmärrettävästi
Potilaan, henkilökunnan ja muiden henkilöiden säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa- ja hoidoissa
Laadunhallinta isotooppitoiminnassa
Englanti
Aika ja paikka
Kevät 2023
Oppimateriaalit
Työtila Moodlessa
Fysiikan oppimateriaali Moodlessa
Isotooppitutkimukset ja hoidot:
Sovijärvi A ym. Kliininen fysiologia ja isotooppilääketiede. 2003. Kustannus Oy Duodecim.
Sovijärvi A ym. Kliininen fysiologia. 1994. Kustannus Oy Duodecim.
Sovijärvi A. Suvisaari J. HYKS. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen tutkimukset 2007
Standerskjöld-Nordestam ym. Radiologia. 1991. Kustannus Oy Duodecim
STUK ST ohjeet soveltuvin osin
Moodle
Tunnilla osoitettu kirjallisuus
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento, ohjatut harjoitukset, tentti
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttiajankohta merkitty lukujärjestykseen. Uusintatentti yleisenä uusintapäivänä.
Kansainvälisyys
EU suositukset, EANM suositukset
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135 tuntia opiskelijan työaikaa
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Laboraatiot, vierailevat luennot, tehtävät, tentti pakollisia
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
Englannin kielen osalta ks. liite hyväksytty kielten ja viestinnän yleiset ohjeistukset
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tuntitehtävät (hyv/hyl)
Tentti (0-5)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 39
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
* osaa selittää ja kertoa potilaalle perusröntgentutkimusten toteutusperiaatteet
* osaa toteuttaa keuhkojen ja yleisemmät luuston alueen röntgentutkimukset
*osaa arvioida kliinistä kuvanlaatua
*hallitsee annosoptimoinnin natiiviröntgentutkimuksissa
* tuntee natiiviröntgen-, panoraamatomografia- ja luuntiheysmittauslaitteistojen
toimintaperiaatteet
Sisältö
Natiiviröntgentutkimusten yleisperiaatteet ja toteuttaminen
Natiiviröntgen-, panoraamatomografia- ja luuntiheysmittauslaitteisto
Kliininen kuvan laatu ja annosoptimointi
Natiiviröntgentutkimusten harjoittelu koululla (7 op)
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa
Natiiviröntgentutkimukset työkirja
Laiteopin opetusmonisteet
Pocket Atlas of Radiographic Positioning. By (author) Torsten Bert Moeller , By (author) Emil Reif , Translated by Horst Bertram. 2 nd edition 2009
Opetusmenetelmät
Luennot
Laboraatiot koululla
Tehtäväohjattu opetus
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Koululla röntgentutkimusten harjoittelua on 7 op.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Laiteopin tehtävien palautusajat sovitaan oppitunnilla
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10 OP= 270h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Laboraatiot koululla pienryhmissä, työvaatteet ja työkengät laboraatiossa. Pienryhmät ilmoitetaan myöhemmin.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kuvantamisen tehtävä (H-5)
Laiteopin tehtävä (hyv/hyl), palaute Moodle-tehtävän yhteydessä
Osaamisen näyttökoe (H-5)
Jatkuva arviointi
Kertaustehtävä röntgenlaitteesta Moodlessa
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet (15 op)
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
* osaa selittää ja kertoa potilaalle perusröntgentutkimusten toteutusperiaatteet
* osaa toteuttaa keuhkojen ja yleisemmät luuston alueen röntgentutkimukset
*osaa arvioida kliinistä kuvanlaatua
*hallitsee annosoptimoinnin natiiviröntgentutkimuksissa
* tuntee natiiviröntgen-, panoraamatomografia- ja luuntiheysmittauslaitteistojen
toimintaperiaatteet
Sisältö
Natiiviröntgentutkimusten yleisperiaatteet ja toteuttaminen
Natiiviröntgen-, panoraamatomografia- ja luuntiheysmittauslaitteisto
Kliininen kuvan laatu ja annosoptimointi
Natiiviröntgentutkimusten harjoittelu koululla (7 op)
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa
Natiiviröntgentutkimukset työkirja
Laiteopin opetusmonisteet
Pocket Atlas of Radiographic Positioning. By (author) Torsten Bert Moeller , By (author) Emil Reif , Translated by Horst Bertram. 2 nd edition 2009
Opetusmenetelmät
Luennot
Laboraatiot koululla
Tehtäväohjattu opetus
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Koululla röntgentutkimusten harjoittelua on 7 op.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Laiteopin tehtävien palautusajat sovitaan oppitunnilla
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10 OP= 270h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Laboraatiot koululla pienryhmissä, työvaatteet ja työkengät laboraatiossa. Pienryhmät ilmoitetaan myöhemmin.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kuvantamisen tehtävä (H-5)
Laiteopin tehtävä (hyv/hyl), palaute Moodle-tehtävän yhteydessä
Osaamisen näyttökoe (H-5)
Jatkuva arviointi
Kertaustehtävä röntgenlaitteesta Moodlessa
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet (15 op)
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
* osaa selittää ja kertoa potilaalle perusröntgentutkimusten toteutusperiaatteet
* osaa toteuttaa keuhkojen ja yleisemmät luuston alueen röntgentutkimukset
*osaa arvioida kliinistä kuvanlaatua
*hallitsee annosoptimoinnin natiiviröntgentutkimuksissa
* tuntee natiiviröntgen-, panoraamatomografia- ja luuntiheysmittauslaitteistojen
toimintaperiaatteet
Sisältö
Natiiviröntgentutkimusten yleisperiaatteet ja toteuttaminen
Natiiviröntgen-, panoraamatomografia- ja luuntiheysmittauslaitteisto
Kliininen kuvan laatu ja annosoptimointi
Natiiviröntgentutkimusten harjoittelu koululla (7 op)
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa
Natiiviröntgentutkimukset työkirja
Laiteopin opetusmonisteet
Pocket Atlas of Radiographic Positioning. By (author) Torsten Bert Moeller , By (author) Emil Reif , Translated by Horst Bertram. 2 nd edition 2009
Opetusmenetelmät
Luennot
Laboraatiot koululla
Tehtäväohjattu opetus
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Koululla röntgentutkimusten harjoittelua on 7 op.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Laiteopin tehtävien palautusajat sovitaan oppitunnilla
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10 OP= 270h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Laboraatiot koululla pienryhmissä, työvaatteet ja työkengät laboraatiossa. Pienryhmät ilmoitetaan myöhemmin.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kuvantamisen tehtävä (H-5)
Laiteopin tehtävä (hyv/hyl), palaute Moodle-tehtävän yhteydessä
Osaamisen näyttökoe (H-5)
Jatkuva arviointi
Kertaustehtävä röntgenlaitteesta Moodlessa
Esitietovaatimukset
Edeltävä osaaminen
Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet (15 op)
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Luennoitsija Terveysala
- Pasi Miettinen
- Carolina Cederberg
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM20K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa tavallisimmat angiologiset tutkimukset ja toimenpiteet
-osaa potilaan esivalmistelut, tutkimuksen aikaisen tarkkailun ja
turvallisuudesta huolehtimisen sekä jälkihoidon ja ohjauksen
-osaa työskennellä aseptisesti ja noudattaa säteilyturvallista
työskentelyä
-osaa toimia ryhmän jäsenenä ensiaputilanteissa
Sisältö
Verisuoniradiologia
Aseptinen toiminta radiologisissa tutkimuksissa ja toimenpiteissä
Säteilysuojelu toimenpiteissä
Äkilliset muutokset potilaan elintoiminnoissa
Ensihoitovalmius, lääkehoito ja hoitoelvytys
Harjoittelu 8 op, josta työelämässä neljä viikkoa.
Oppimateriaalit
Sequeiros ym. (toim.) Kliininen radiologia (2017) - kappale Toimenpideradiologia. Saatavilla e-aineistona.
Opettajan osoittama kirjallisuus
Moodle-työtilan materiaalit
Käypähoitosuositukset aiheisiin liittyen
Fysiikan materiaali Moodlessa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät
Aktivoivat luennot
Itsenäiset tehtävät
Laboraatio-opetus
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäharjoittelu 6 op
Harjoittelu koululla 2 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
9.9. Tentti radiografia ja kliininen hoitotyö
Uusintamahdollisuus kahdesti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t työtä opiskelijalle.
Sisällön jaksotus
Ennen opintojakson alkua mahdollisten ennakkotehtävien tekeminen. Työelämäharjottelu teoria- ja laboraatio-opintojen jälkeen. Yhteinen tentti (kliininen hoitotyö ja radiologiset toimenpiteet) ennen harjoittelujakson alkua. Ennen opintojaksolle osallistumista tulee olla hyväksytysti suoritettuna "Hoitotyö kliinisessä radiografiassa" tai "Radiologisen potilaan hoito terveydenhuollon toimintaympäristöissä" -opintojakso.
Lisätietoja opiskelijoille
Teoriatunneilla, simulaatiossa ja laboraatioissa pakollinen läsnäolo.
Laboraatioissa tulee olla työasu ja nimikyltti.
Ennen opintojakson alkua mahdollisten ennakkotehtävien tekeminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Radiologisen potilaan hoito terveydenhuollon toimintaympäristössä
Potilas ultraääni-, mammografiatutkimuksissa ja toimenpiteissä
Potilas magneettitutkimuksissa
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Katariina Pälli
- Pasi Miettinen
- Ulla Nikupaavo
- Carolina Cederberg
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-Saa valmiudet toimia tavallisimmissa läpivalaisussa tehtävissä tutkimuksissa ja toimenpiteissä
-osaa potilaan esivalmistelut, tutkimuksen aikaisen tarkkailun ja
turvallisuudesta huolehtimisen sekä jälkihoidon ja ohjauksen
-osaa aseptiset menetelmät ja noudattaa steriilin toiminnan periaatteita
- noudattaa säteilyturvallista työskentelyä (henkilökunta, potilas, annosoptimointi, säteilysuojelu)
-osaa toimia ja ottaa vastuuta ensiapu- ja elvytystilanteissa
-ymmärtää verenkiertoelimistön anatomian ja fysiologian
-osaa toteuttaa radiologisissa toimenpiteissä ja tutkimuksissa tarvittavaa lääkehoitoa turvallisesti
-osaa ottaa EKGn ja tietää EKGn tulkinnan perusteet
Sisältö
Läpivalaisulaitteen toiminta
Läpivalaisututkimukset ja –toimenpiteet
Angiografiatutkimukset ja -toimenpiteet
Radiologia III
Syventävä anatomia III
Aseptinen toiminta radiologisissa tutkimuksissa ja toimenpiteissä
Säteilysuojelu läpivalaisututkimuksissa ja -toimenpiteissä
Äkilliset muutokset potilaan elintoiminnoissa
Ensihoitovalmius ja tiimityöskentely hoitoelvytyksessä
Turvallisen laskimonsisäisen lääkehoidon toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen
Elvytys- ja potilasvalvontalaitteet
EKG:n tulkinta
Harjoittelua koululla 2 op
Oppimateriaalit
Sequeiros ym. (toim.) Kliininen radiologia (2017) - kappale Toimenpideradiologia. Saatavilla e-aineistona.
Opettajan osoittama kirjallisuus
Moodle-työtilan materiaalit
Käypähoitosuositukset aiheisiin liittyen
Fysiikan materiaali Moodlessa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät
Aktivoivat luennot
Itsenäiset tehtävät
Laboraatio-opetus
Simulaatio
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu koululla 2 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
11.10.2022 radiografian ja kliinisen hoitotyön yhteinen tentti. Uusintamahdollisuus kahdesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t työtä opiskelijalle.
Sisällön jaksotus
Ennen opintojakson alkua mahdollisten ennakkotehtävien tekeminen. Työelämäharjottelu teoria- ja laboraatio-opintojen jälkeen. Yhteinen tentti (kliininen hoitotyö ja radiologiset toimenpiteet) ennen harjoittelujakson alkua. Ennen opintojaksolle osallistumista tulee olla hyväksytysti suoritettuna "Hoitotyö kliinisessä radiografiassa" tai "Radiologisen potilaan hoito terveydenhuollon toimintaympäristöissä" -opintojakso.
Lisätietoja opiskelijoille
Teoriatunneilla, simulaatiossa ja laboraatioissa pakollinen läsnäolo.
Laboraatioissa tulee olla työasu ja nimikyltti.
Ennen opintojakson alkua mahdollisten ennakkotehtävien tekeminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Hoitotyö kliinisessä radiografiassa
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö
Potilas ultraääni-, mammografiatutkimuksissa ja -toimenpiteissä
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tommy Mildh
- Maiju Salovaara-Hiltunen
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Katariina Pälli
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-Saa valmiudet toimia tavallisimmissa läpivalaisussa tehtävissä tutkimuksissa ja toimenpiteissä
-osaa potilaan esivalmistelut, tutkimuksen aikaisen tarkkailun ja
turvallisuudesta huolehtimisen sekä jälkihoidon ja ohjauksen
-osaa aseptiset menetelmät ja noudattaa steriilin toiminnan periaatteita
- noudattaa säteilyturvallista työskentelyä (henkilökunta, potilas, annosoptimointi, säteilysuojelu)
-osaa toimia ja ottaa vastuuta ensiapu- ja elvytystilanteissa
-ymmärtää verenkiertoelimistön anatomian ja fysiologian
-osaa toteuttaa radiologisissa toimenpiteissä ja tutkimuksissa tarvittavaa lääkehoitoa turvallisesti
-osaa ottaa EKGn ja tietää EKGn tulkinnan perusteet
Sisältö
Läpivalaisulaitteen toiminta
Läpivalaisututkimukset ja –toimenpiteet
Angiografiatutkimukset ja -toimenpiteet
Radiologia III
Syventävä anatomia III
Aseptinen toiminta radiologisissa tutkimuksissa ja toimenpiteissä
Säteilysuojelu läpivalaisututkimuksissa ja -toimenpiteissä
Äkilliset muutokset potilaan elintoiminnoissa
Ensihoitovalmius ja tiimityöskentely hoitoelvytyksessä
Turvallisen laskimonsisäisen lääkehoidon toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen
Elvytys- ja potilasvalvontalaitteet
EKG:n tulkinta
Harjoittelua koululla 2 op
Aika ja paikka
10.1.-12.3.2023
Oppimateriaalit
Sequeiros ym. (toim.) Kliininen radiologia (2017) - kappale Toimenpideradiologia. Saatavilla e-aineistona.
Opettajan osoittama kirjallisuus
Moodle-työtilan materiaalit
Käypähoitosuositukset aiheisiin liittyen
Fysiikan materiaali Moodlessa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät
Aktivoivat luennot
Tehtäväohjattu opetus
Laboraatio-opetus, ohjatut harjoitukset koulun rtg- ja hoitotyön luokissa
Simulaatio
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
7.3. 2023 klo 13-15.45 yhteinen tentti (radiografia ja kliininen hoitotoiminta). Uusintamahdollisuus kahdesti, jos arvosana hylätty ja kerran, jos arvosana hyväksytty. Uusintatentit järjestetään sovitusti yleisissä tenttitilaisuuksissa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Harjoittelu koululla 2 op
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 t työtä opiskelijalle.
Sisällön jaksotus
Ennen opintojakson alkua mahdollisten ennakkotehtävien tekeminen. Työelämäharjottelu teoria- ja laboraatio-opintojen jälkeen. Yhteinen tentti (kliininen hoitotyö ja radiologiset toimenpiteet) ennen harjoittelujakson alkua. Ennen opintojaksolle osallistumista tulee olla hyväksytysti suoritettuna "Hoitotyö kliinisessä radiografiassa" tai "Radiologisen potilaan hoito terveydenhuollon toimintaympäristöissä" -opintojakso.
Lisätietoja opiskelijoille
Teoriatunneilla, simulaatiossa ja laboraatioissa pakollinen läsnäolo. Sairauspoissaolot korvataan opettajan määrittelemällä tavalla.
Laboraatioissa tulee olla työasu ja nimikyltti.
Ennen opintojakson alkua mahdollisten ennakkotehtävien tekeminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Myöhässä palautetut tehtävät voivat vaikuttaa opintojakson arviointiin.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, kuten oikeus lisäaikaan tentissä, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Hoitotyö kliinisessä radiografiassa
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö
Potilas ultraääni-, mammografiatutkimuksissa ja -toimenpiteissä
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Katariina Pälli
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
* hallitsee magneettikuvauksen, tietokonetomografiatutkimuksen (TT) ja kartiokeilatomografian (KKTT) fysikaaliset ja laitetekniset perusteet ja osaa soveltaa tietojaan
* osaa toimia turvallisesti magneettikuvauksissa ja TT-tutkimuksissa erilaisten potilasryhmien kanssa ja tuntee niissä käytettävät tehoste- ja varjoaineet sekä niiden turvallisen käytön
*osaa selittää mk-tehosteaineen ja tt-varjoaineen käyttöaiheet ja kontraindikaatiot
* osaa selittää tietokonetomografiatutkimusten ja magneettikuvausten käyttöalueet diagnostiikassa ja kuvantamisohjatuissa toimenpiteissä ja ymmärtää niiden merkityksen potilaan kokonaishoidossa
* ymmärtää moniammatillisen toiminnan ja oman vastuunsa potilaan hoidossa
* osaa ohjata potilaslähtöisesti magneettikuvauksissa sekä TT- ja KKTT-tutkimuksissa
* tuntee keskeiset pään, kaulan ja selän anatomiset rakenteet sekä ymmärtää niiden perusfysiologiaa
*hallitsee varjoaineen tehostumiseen liittyvät keskeiset tekijät tietokonetomografiassa
*osaa kuvanlaadun ja säteilyannoksen optimoinnin perusteet TT- ja KKTT-tutkimuksissa
-osaa kuvanlaadun arvioinnin ja optimoinnin perusteet magneettikuvantamisessa
Sisältö
Magneettikuvauslaitteisto ja kuvan muodostus
Tietokonetomografialaitteisto ja kuvan muodostus
KKTT-laitteisto ja kuvanmuodostus
Magneettikuvaukset ja tietokonetomografiatutkimukset sekä niiden käyttöalueet
Kuvauksen tekninen suorittaminen ja laadun optimointi
Turvallinen työskentely magneettikuvauksissa ja tietokonetomografiatutkimuksissa
Magneettikuvauksessa ja TT-tutkimuksissa käytettävät tehoste- ja varjoaineet
Potilasohjaus magneettikuvauksissa, tt- ja kktt-tutkimuksissa
Annosoptimointi tt-tutkimuksissa
Magneetin kuvanlaatu, kuvanlaatuun vaikuttavat parametrit ja niiden optimointi
Syventävä anatomia II
Radiologia II
KKTT-, TT- ja magneetti harjoittelu koululla 1,5 op
Aika ja paikka
Opetuksen ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
Opetukseen kuuluu oppimistehtäviä verkkoympäristössä.
Oppimateriaalit
Suomeksi
Annetaan Moodlessa
Westbrook ym. 2011. MRI in practice.Saatavilla e-kirjana Metropolian kirjastosta.
STUK & TTL 2015. Henkilöstön hyvinvointia edistävät toimintatavat magneettikuvaustyössä.
Euclid Seeram 2015. Computed tomography: physical principles, clinical applications and quality control. Saatavana e-kirjana Metropolian kirjastosta.
ESUR Guideline (jodivarjoaineet ja gadoliniumtehosteaineet)
Opetusmenetelmät
Luennot
Virtuaalitehtävät
Laboraatiotyöskentely
Potilasseminaari
tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
Magneettitentissä tentitään sekä turvallisuus että laiteoppi.
Magneettitentin voi uusia yleisessä uusinnassa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opettajan määrittelemän kirjallisuuden tenttiminen
Laboraatioita ei voi suorittaa valinnaisella tavalla
Seminaaria ei avoi suorittaa valinnaisella tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 h x 10 = 270 tuntia opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arviointi on asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat seuraavat osa-alueet:
· TT moodle tentti (0-5)
· Magneettitentti (0-5) : laiteoppi ja turvallisuus
· Anatomian tehtävät ja moodle testi, hyväksytty/hylätty
· TT-laiteopin tehtävä, dead line xx.xx
· TT:n artikkelitehtävä (Hyv/hyl)
· TT- ja magneettiseminaari (0-5)
- Varjoainetesti (hyv/hyl)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
13.03.2023 - 19.05.2023
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Luennoitsija Terveysala
- Katariina Pälli
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
* hallitsee magneettikuvauksen, tietokonetomografiatutkimuksen (TT) ja kartiokeilatomografian (KKTT) fysikaaliset ja laitetekniset perusteet ja osaa soveltaa tietojaan
* osaa toimia turvallisesti magneettikuvauksissa ja TT-tutkimuksissa erilaisten potilasryhmien kanssa ja tuntee niissä käytettävät tehoste- ja varjoaineet sekä niiden turvallisen käytön
*osaa selittää mk-tehosteaineen ja tt-varjoaineen käyttöaiheet ja kontraindikaatiot
* osaa selittää tietokonetomografiatutkimusten ja magneettikuvausten käyttöalueet diagnostiikassa ja kuvantamisohjatuissa toimenpiteissä ja ymmärtää niiden merkityksen potilaan kokonaishoidossa
* ymmärtää moniammatillisen toiminnan ja oman vastuunsa potilaan hoidossa
* osaa ohjata potilaslähtöisesti magneettikuvauksissa sekä TT- ja KKTT-tutkimuksissa
* tuntee keskeiset pään, kaulan ja selän anatomiset rakenteet sekä ymmärtää niiden perusfysiologiaa
*hallitsee varjoaineen tehostumiseen liittyvät keskeiset tekijät tietokonetomografiassa
*osaa kuvanlaadun ja säteilyannoksen optimoinnin perusteet TT- ja KKTT-tutkimuksissa
-osaa kuvanlaadun arvioinnin ja optimoinnin perusteet magneettikuvantamisessa
Sisältö
Magneettikuvauslaitteisto ja kuvan muodostus
Tietokonetomografialaitteisto ja kuvan muodostus
KKTT-laitteisto ja kuvanmuodostus
Magneettikuvaukset ja tietokonetomografiatutkimukset sekä niiden käyttöalueet
Kuvauksen tekninen suorittaminen ja laadun optimointi
Turvallinen työskentely magneettikuvauksissa ja tietokonetomografiatutkimuksissa
Magneettikuvauksessa ja TT-tutkimuksissa käytettävät tehoste- ja varjoaineet
Potilasohjaus magneettikuvauksissa, tt- ja kktt-tutkimuksissa
Annosoptimointi tt-tutkimuksissa
Magneetin kuvanlaatu, kuvanlaatuun vaikuttavat parametrit ja niiden optimointi
Syventävä anatomia II
Radiologia II
KKTT-, TT- ja magneetti harjoittelu koululla 1,5 op
Aika ja paikka
Opetuksen ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
Opetukseen kuuluu oppimistehtäviä verkkoympäristössä.
Oppimateriaalit
Suomeksi
Annetaan Moodlessa
Westbrook ym. 2011. MRI in practice.Saatavilla e-kirjana Metropolian kirjastosta.
STUK & TTL 2015. Henkilöstön hyvinvointia edistävät toimintatavat magneettikuvaustyössä.
Samei ja Pelc (toim) 2020. Computed tomography. Soveltuvin osin. Saatavana e-kirjana Metropolian kirjastosta.
ESUR Guideline (jodivarjoaineet ja gadoliniumtehosteaineet)
Opetusmenetelmät
Luennot
Virtuaalitehtävät
Laboraatiotyöskentely
Potilasseminaari
Tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
Magneettitentissä tentitään sekä turvallisuus että laiteoppi.
Magneettitentin voi uusia yleisessä uusinnassa.
TT-Moodle-tentti on merkitty lukujärjestykseen.
TT-uusintatentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opettajan määrittelemän kirjallisuuden tenttiminen
Laboraatioita ei voi suorittaa valinnaisella tavalla
Seminaaria ei avoi suorittaa valinnaisella tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 h x 10 = 270 tuntia opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arviointi on asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat seuraavat osa-alueet:
· TT moodle tentti (0-5)
· Magneettitentti (0-5) : laiteoppi ja turvallisuus
· Anatomian tehtävät ja moodle testi, hyväksytty/hylätty
· TT-laiteopin tehtävä, dead line xx.xx
· TT:n artikkelitehtävä (Hyv/hyl)
· TT- ja magneettiseminaari (0-5)
- Varjoainetesti (hyv/hyl)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Veera Hartikainen
- Marja Miettinen
- Katariina Pälli
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-ymmärtää ultraäänikuvauksen ja mammografiatutkimuksen fysikaaliset ja laitetekniset perusteet
-osaa toteuttaa mammografiatutkimuksen potilaslähtöisesti ja hyvän kuvan kriteerien mukaisesti
-tietää tarvittavat esivalmistelut ultraääni- ja mammografiatutkimuksiin liittyvissä toimenpiteissä
-osaa ohjata potilasta ultraäänitutkimuksissa ja toimenpiteissä
-pystyy toimimaan tiimissä ultraäänitutkimusten ja toimenpiteiden toteuttamisessa
-osaa käsitellä laboratorionäytteitä asianmukaisesti
-tuntee rintakehän ja vatsan anatomiset rakenteet ja toiminnan perusperiaatteet
-ymmärtää rintasyöpäpotilaan hoitopolun
Sisältö
Syventävä anatomia I
Ultraäänikuvauksen ja mammografialaitteiston fysikaaliset ja laitetekniset perusteet
Kliiniset laboratoriotutkimukset ja laboratorionäytteiden käsittely
Mammografiatutkimukset ja niihin liittyvät toimenpiteet
Yleisimmät ultraäänitutkimukset ja niihin liittyvät toimenpiteet
Laadunvarmistus ultraääni- ja mammografiatutkimuksissa
Mammografian kuvanlaadun arviointi ja annosoptimointi
Mammografia- ja ultraääniharjoittelu koululla 1 op
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Syventävä anatomia; luentodiat, oppikirjana Thieme, Atlas of anatomy (soveltuvin osin)
Materiaalit annetaan tiedoksi orientaation yhteydessä
Materiaali osittain Moodlessa
Digital Mammography : A Practical Approach. Gary J. Whitman , and Tamara Milner Haygood. Saatavana e-kirjana Metropolian kirjastossa.
Opetusmenetelmät
Syventävä anatomia; luennot, palautettava piirtotehtävä
Laiteoppi; mammografia ja ultraääni
Rintojen kuvantaminen: luennot, seminaari, laboraatiot, tehtävät
Ultraäänitutkimukset: luennot, seminaari, laboraatiot, tehtävät
Seminaari on yhteinen mammo- ja uä-opinnoissa.
Kl. laboratoriotutkimukset: luennot, oppimistehtävä
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Syventävä anatomia; piirtotehtävän palautus xx.xx mennessä.
Ultraääni- ja mammografialaiteopin ja fysiikan tehtävän dead line sovitaan tunnilla
Mammografia ja ultraääni seminaari
Uusintatentit x.x.xx Ilmoitetaan myöhemmin
Kansainvälisyys
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h
Sisällön jaksotus
Syventävä anatomia 1 op
Kliiniset laboratoriotutkimukset 0,5 op
Laiteoppi 0.5 op
Ultraäänitutkimukset ja toimenpiteet 1,5 op
mammografia 1.5 op
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen
Opettaja voi tallentaa opintojaksoon liittyviä luentoja joustavan opetuksen mahdollistamiseksi. Opetustilanteiden tallenteet laitetaan Moodle alustalle
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ultraääni- ja mammografialaiteopin ja fysiikan tehtävä (hyv/hyl), palaute Moodlen kysymyskohtaisina palautteina.
Seminaari (0-5)
Kl. laboratoriotutkimukset: oppimistehtävä (hyv,/ täyd.)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 17.03.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Marja Miettinen
- Radiografia2 Virtuaali
- Julia Dolk
- Katariina Pälli
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM22K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-ymmärtää ultraäänikuvauksen ja mammografiatutkimuksen fysikaaliset ja laitetekniset perusteet
-osaa toteuttaa mammografiatutkimuksen potilaslähtöisesti ja hyvän kuvan kriteerien mukaisesti
-tietää tarvittavat esivalmistelut ultraääni- ja mammografiatutkimuksiin liittyvissä toimenpiteissä
-osaa ohjata potilasta ultraäänitutkimuksissa ja toimenpiteissä
-pystyy toimimaan tiimissä ultraäänitutkimusten ja toimenpiteiden toteuttamisessa
-osaa käsitellä laboratorionäytteitä asianmukaisesti
-tuntee rintakehän ja vatsan anatomiset rakenteet ja toiminnan perusperiaatteet
-ymmärtää rintasyöpäpotilaan hoitopolun
Sisältö
Syventävä anatomia I
Ultraäänikuvauksen ja mammografialaitteiston fysikaaliset ja laitetekniset perusteet
Kliiniset laboratoriotutkimukset ja laboratorionäytteiden käsittely
Mammografiatutkimukset ja niihin liittyvät toimenpiteet
Yleisimmät ultraäänitutkimukset ja niihin liittyvät toimenpiteet
Laadunvarmistus ultraääni- ja mammografiatutkimuksissa
Mammografian kuvanlaadun arviointi ja annosoptimointi
Mammografia- ja ultraääniharjoittelu koululla 1 op
Aika ja paikka
kevät 2023
Oppimateriaalit
Syventävä anatomia; luentodiat, oppikirjana Thieme, Atlas of anatomy (soveltuvin osin)
Materiaalit annetaan tiedoksi orientaation yhteydessä
Materiaali osittain Moodlessa
Digital Mammography : A Practical Approach. Gary J. Whitman , and Tamara Milner Haygood. Saatavana e-kirjana Metropolian kirjastossa.
Opetusmenetelmät
Syventävä anatomia; luennot, palautettava piirtotehtävä
Laiteoppi; mammografia ja ultraääni
Rintojen kuvantaminen: luennot, seminaari, laboraatiot, tehtävät
Ultraäänitutkimukset: luennot, seminaari, laboraatiot, tehtävät
Seminaari on yhteinen mammo- ja uä-opinnoissa.
Kl. laboratoriotutkimukset: luennot Zoomissa, oppimistehtävä
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Syventävä anatomia; piirtotehtävän palautus xx.xx mennessä.
Ultraääni- ja mammografialaiteopin ja fysiikan tehtävän dead line sovitaan tunnilla
Mammografia ja ultraääni seminaari
Uusintatentit x.x.xx Ilmoitetaan myöhemmin
Kansainvälisyys
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h
Sisällön jaksotus
Syventävä anatomia 1 op
Kliiniset laboratoriotutkimukset 0,5 op
Laiteoppi 0.5 op
Ultraäänitutkimukset ja toimenpiteet 1,5 op
mammografia 1.5 op
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen
Opettaja voi tallentaa opintojaksoon liittyviä luentoja joustavan opetuksen mahdollistamiseksi. Opetustilanteiden tallenteet laitetaan Moodle alustalle
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa edistynyt
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ultraääni- ja mammografialaiteopin ja fysiikan tehtävä (hyv/hyl), palaute Moodlen kysymyskohtaisina palautteina.
Seminaari (0-5)
Kl. laboratoriotutkimukset: oppimistehtävä (hyv,/ täyd.)
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Ilmoittautumisaika
08.01.2023 - 06.02.2023
Ajoitus
07.02.2023 - 19.03.2023
Laajuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2022 - 31.12.2022
Ajoitus
16.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-työtilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisällön jaksotus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Lisätietoja opiskelijoille
Opintoa ei ole tarkoitettu Metropolian tutkinto-opiskelijoille.
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Ilmoittautumisaika
03.03.2023 - 02.04.2023
Ajoitus
03.04.2023 - 26.05.2023
Laajuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
Vastuuhenkilö
Heli Patanen
Opiskelijaryhmät
-
SXM20K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
* osaa arvioida ja kehittää osaamistaan röntgenhoitajan työssä (työelämäharjoittelussa)
* tunnistaa eettisiä haasteita ja osaa etsiä niihin ratkaisuja eri näkökulmat huomioiden
* osaa arvioida omaa toimintaansa kestävän kehityksen näkökulmasta
* osaa toimia optimaalisen turvallisuuskulttuurin mukaisesti
* käyttää monialaista tietoperustaa ja asiantuntijuutta, jotka laajentavat ja syventävät hänen kliinistä radiografiatyön osaamistaan
Sisältö
Ammattieettinen vastuu ja toiminta
Kestävä kehitys
Harjoittelu työelämässä 4,5 op
Aika ja paikka
syksy 2022
Oppimateriaalit
Annetaan Moodle työtilassa
Opetusmenetelmät
Harjoittelu työelämässä 3 viikkoa eri modaliteeteissa
Etiikan ja kestävän kehityksen tehtävät Moodlessa
Reflektiokeskustelu
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
3 viikkoa harjoittelua työelämässä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 tuntia opiskelijan työaikaa
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Etiikan tehtävät tehdään Moodle-työtilassa.
Reflektiokeskustelu harjoittelun jälkeen . Ajoitettu lukujärjestykseen.
Reflektiokeskustelua ei voi suorittaa tehtävillä eikä vaihtoehtoisilla tavoilla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävien tekeminen hyväksytysti.
Hyväksytty harjoittelu.
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen harjoittelujaksolla
Reflektiokeskusteluun osallistuminen
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
T&K-osuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emma Salomaa
- Julia Dolk
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
*Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvan projektityön
*Osaa ratkaista projektityössä esiin tulevia ongelmia ja kantaa ammatillisen vastuun
*Osaa viestiä projektityönsä suunnitelmasta ja tuloksista sekä analysoida omaa ammatillista kehittymistään
*osaa viestiä projektityön tuloksista ruotsinkielellä
Sisältö
Syventävä projektityö, joka toteutetaan joltain seuraavalta osa-alueelta:
-Ohjaus ja opettaminen
-Kansainvälisyys röntgenhoitajan työssä
-potilasturvallisuus ja laatu
Ruotsin kieli
Aika ja paikka
Kevät 2023
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Projektityöskentely tai opettaminen koulun röntgenluokissa
Ohjattu työskentely
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Projektiraportin palautus 17.3 tai 22.5
Kansainvälisyys
Kansainvälisessä hankkeessa tehty projekti
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ruotsin kieli 27 tuntia
Projektityö 4 x 27 tuntia
Jos teet projektin opettamalla, opetustyötä 16 h/opintopiste, itsenäistä työskentelyä 11 h/opintopiste
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa
opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen
vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia
teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa
käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua
vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija
Ruotsin kielen osalta ks. liite kielten ja viestinnän yleiset ohjeet
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Projektityöskentely tai opetus hyväksytty/hylätty
Ruotsin kieli 0-5
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
15 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM19S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
* omaa työelämävalmiudet
* osaa soveltaa ammatillista osaamistaan ja pystyy itsenäiseen, näyttöön perustuvaan päätöksentekoon
* arvioi ja kehittää radiografia- ja sädehoitotyötä valitsemaltaan osa-alueelta yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa
* syventää ja osoittaa osaamistaan kehittämisessä, opettamisessa tai kansainvälistymisessä röntgenhoitajan työssä sekä vahvistaa osaamistaan yhteisö- ja verkosto-osaamisen alueilla
* osaa arvioida ja kehittää taitojaan potilaan ohjauksessa
* osaa toteuttaa yksilöllistä ja turvallista potilaan kokonaishoitoa edistävää kliinistä radiografiatyötä
* osaa arvioida omaa osaamistaan ja omia kehittymistarpeitaan röntgenhoitajan työssä
Sisältö
Työehtosopimus
Portfolio
Kansainvälisyys röntgenhoitajan työssä
Uramahdollisuudet
Jatkuva ammatillinen kehittyminen
Näyttöön perustuvan tiedon käyttöönotto käytännön toiminnassa
Harjoittelu 9 op työelämässä
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
STV verkkokurssi Moodle työtilassa annettava materiaali
Opiskelijan tulee kerrata aiemmat opinnot säteilyfysiikasta, säteilybiologiasta, annoslaskuista ja säteilylainsäädännöstä ennen kurssin alkua
Opetusmenetelmät
Säteilyturvallisuusvastaavan (STV) verkko- opinnot 5 op
Portfolio 1 op
Työelämäharjoittelu 9 op
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
9 op:n työelämäharjoittelu opiskelija hopsin mukaan
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Säteilyturvallisuusvastaavan kuulustelu 1.11.2022 klo 16-17:30
1. uusintatentti 8.11.2022 klo 16-17:30
2. uusintatentti 15.11.2022 klo 16-17:30
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
15 x 27h
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson (15 op) sisältöalueet:
- Säteilyturvallisuusvastaavan (STV) verkko- opinnot 5 op
- Portfolio ja vertaisarviointi 1 op
- Työelämäharjoittelu 9 op
Moodle oppimisalustaan voi kirjautua 26.8.2022 alkaen. Opiskelija pääsee Haka-kirjautumisen kautta oppimisalustalle. Rekisteröityy kurssiavaimella.
Moodleoppimisalustan linkki: https://moodle.oulu.fi/course/view.php?id=13664
Kurssiavain on STV796526
Ensimmäinen infoluento on 30.8.22 klo 16-17 zoomissa: https://oamk.zoom.us/j/62297447132
Säteilyfysiikan osuus (teema 1) aukeaa 29.8.2022. Alkutentin hyväksytysti suoritettuaan pääset etenemään seuraaviin teemoihin.
Ensimmäinen infoluento on 30.8.22 klo 16-17 zoomissa: https://oamk.zoom.us/j/62297447132.
Jos ongelmia kirjautumisessa ota yhteys tanjasch@oamk.fi
Teema 2: säteilyaltistuksen määrittäminen: potilasannoksen määrittäminen ja PCXMC ja sirontatehtävä. Röntgentilat (Myllypuro) varattu opiskelijoille 5.-7.9.2022 teeman 2 tehtävien tekoon (erillinen ilmoittautuminen labroihin opintojakson oma työtilassa lukukauden alussa). Opiskelija ilmoittautuu yhteen labrapäivään.
Tehtävien palautus ti 20.9.2022
Vertaisarviointi pe 23.9.2022
Seminaari: ma 26.9.2022 klo 16-17:30 & ti 27.9.2022 klo 16-17:30
Teema 3 säteilysuojelun optimointi: materiaalit opiskelijalla nähtävissä alkutentin läpäisyn jälkeen.
Teema 4: toiminnan edellytykset: tehtävän palautus 11.10.2022 ja vertaisarviointi 14.10.2022.
STV kirjallinen loppukuulustelu: 1.11.2022 klo 16-17:30
1. uusinta 8.11.2022 klo 16-17:30
2. uusinta 15.11.2022 klo 16-17:30
Kuulustelussa on kolme osiota. Kullakin osiolla on hyväksyttävyyspistemääräraja. Mikäli osion pistemäärä jää hyväksytyn pisterajan alle on hylätty osio uusittava.
Portfolio
Kokoa näyte e-portfolion, joka antaa edustavan kuvan vahvuuksistasi ja ammatillisesta osaamisestasi röntgenhoitajana. Näyteportfolioita voi olla monenlaisia. Röntgenhoitajan työpaikan hakemiseen suunnattu näyteportfolio korostaa juuri niitä asioita, joista työnantaja on kiinnostunut. Yleisluontoinen ammatillinen portfolio nostaa esille erityisesti omia vahvuuksiasi ja kokemustasi. RH ammatillisen toiminnan kehittäjänä työtilan tehtävistä löydät lisäohjeita näytefortfolion tekemiseen ja portfolion ja vertaisarviointien palautuslaatikon. Jokainen opiskelija tekee vertaisarvioinnin neljän jonkun muun henkilön portfoliosta.
Työelämäharjoittelu 9 op (hopsin mukaan)
(Huom. RH-sijaisuudella työelämäharjoitteluita voi ahotoida max 9 op)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Säteilyturvallisuusvastaavan kuulustelu hyväksytty/hylätty.
Portfolion ja vertaisarvioinnin arviointi hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointi hyväksytty/hylätty
Esitietovaatimukset
Opintojakson suorittaminen edellyttää 140 opintopisteen suorituksia tutkinnon tavoitteista ja sisällöistä.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
15 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Tuomas Vuokko
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM20K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
* omaa työelämävalmiudet
* osaa soveltaa ammatillista osaamistaan ja pystyy itsenäiseen, näyttöön perustuvaan päätöksentekoon
* arvioi ja kehittää radiografia- ja sädehoitotyötä valitsemaltaan osa-alueelta yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa
* syventää ja osoittaa osaamistaan kehittämisessä, opettamisessa tai kansainvälistymisessä röntgenhoitajan työssä sekä vahvistaa osaamistaan yhteisö- ja verkosto-osaamisen alueilla
* osaa arvioida ja kehittää taitojaan potilaan ohjauksessa
* osaa toteuttaa yksilöllistä ja turvallista potilaan kokonaishoitoa edistävää kliinistä radiografiatyötä
* osaa arvioida omaa osaamistaan ja omia kehittymistarpeitaan röntgenhoitajan työssä
Sisältö
Työehtosopimus
Portfolio
Kansainvälisyys röntgenhoitajan työssä
Uramahdollisuudet
Jatkuva ammatillinen kehittyminen
Näyttöön perustuvan tiedon käyttöönotto käytännön toiminnassa
Harjoittelu 9 op työelämässä
Aika ja paikka
Kevät 2023
Oppimateriaalit
STV verkkokurssi Moodle työtilassa annettava materiaali
Opiskelijan tulee kerrata aiemmat opinnot säteilyfysiikasta, säteilybiologiasta, annoslaskuista ja säteilylainsäädännöstä ennen kurssin alkua
Opetusmenetelmät
Säteilyturvallisuusvastaavan (STV) verkko- opinnot 5 op
Portfolio 1 op
Työelämäharjoittelu 9 op
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
9 op:n työelämäharjoittelu opiskelija hopsin mukaan
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Säteilyturvallisuusvastaavan kuulustelu 14.3.2023 klo 16-17:30
1. uusintatentti 21.3.2023 klo 16-17:30
2. uusintatentti 28.3.2023 klo 16-17:30
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
15 x 27h
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson (15 op) sisältöalueet:
- Säteilyturvallisuusvastaavan (STV) verkko- opinnot 5 op
- Portfolio ja vertaisarviointi 1 op
- Työelämäharjoittelu 9 op
Säteilyturvallisuusvastaavan (STV) oppimisalustalle pääset kirjautumaan perjantaina 6.1.2023 koulusi student-tunnuksella, Haka-kirjautumisen kautta.
Oppimisalusta: STV oppimisalusta (https://moodle.oulu.fi/enrol/index.php?id=15983#tabs-tree-start) ja kurssiavain on STV12023
Ensimmäinen infoluento (Zoom) pidetään tiistaina 10.1.23 klo 16:00-17:00, aiheena opintojen suorittaminen ja eteneminen. Linkki löytyy Moodlesta.
Säteilyfysiikan osuus (teema 1) aukeaa 9.1.2023. Alkutentin hyväksytysti suoritettuaan pääset etenemään seuraaviin teemoihin.
Ensimmäinen infoluento on 10.1.2023 klo 16-17 zoomissa. Linkki Moodlessa.
Jos ongelmia kirjautumisessa ota yhteys tanjasch@oamk.fi
Teema 2: säteilyaltistuksen määrittäminen: potilasannoksen määrittäminen ja PCXMC ja sirontatehtävä. Röntgentilat (Myllypuro) varattu opiskelijoille 17.-18.1.2023 teeman 2 tehtävien tekoon (erillinen ilmoittautuminen labroihin opintojakson opintojakson oma työtilassa lukukauden alussa). Opiskelija ilmoittautuu yhteen labrapäivään.
Tehtävien palautus ti 31.1.2023
Vertaisarviointi pe 3.2.2023
Seminaari: ma 6.2.2023 klo 16-17:30 tai ti 7.2.2023 klo 16-17:30
Teema 3 säteilysuojelun optimointi: materiaalit opiskelijalla nähtävissä alkutentin läpäisyn jälkeen.
Teema 4: toiminnan edellytykset: tehtävän palautus 16.2.2023 ja vertaisarviointi 20.2.2023.
Kirjallinen kuulustelu STV:
1 vk 11 ti 14.3.23
2 vk 12 ti 21.3.23
3 vk 13 ti 28.3.23
Kuulustelussa on kolme osiota. Kullakin osiolla on hyväksyttävyyspistemääräraja. Mikäli osion pistemäärä jää hyväksytyn pisterajan alle on hylätty osio uusittava.
Portfolio
Kokoa näyte e-portfolion, joka antaa edustavan kuvan vahvuuksistasi ja ammatillisesta osaamisestasi röntgenhoitajana. RH ammatillisen toiminnan kehittäjänä työtilan tehtävistä löydät lisäohjeita näyteportfolion tekemiseen ja portfolion ja vertaisarviointien palautuslaatikon. Jokainen opiskelija tekee vertaisarvioinnin neljän jonkun muun henkilön portfoliosta.
Työelämäharjoittelu 9 op (hopsin mukaan)
(Huom. RH-sijaisuudella työelämäharjoitteluita voi ahotoida max 9 op)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Säteilyturvallisuusvastaavan kuulustelu hyväksytty/hylätty.
Portfolion ja vertaisarvioinnin arviointi hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointi hyväksytty/hylätty
Esitietovaatimukset
Opintojakson suorittaminen edellyttää 140 opintopisteen suorituksia tutkinnon tavoitteista ja sisällöistä.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
- Päivi Leskinen
- Minna Lifländer
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa selittää kuvantamisen ja sädehoidon palveluorganisaation rakenteet ja toimintaperiaatteet
-ymmärtää oman roolinsa ja vastuunsa röntgenhoitajana osana terveydenhuollon toimintaympäristöä
-osaa määritellä omaa toimintaansa röntgenhoitajana lainsäädännön kautta
-sisäistää asiakaspalvelun ja potilasohjauksen merkityksen
-osaa toimia asiakaslähtöisesti ja ymmärtää asiakkaiden moninaisuuden sekä ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin palveluihin
-Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti ruotsiksi oman alansa potilastyössä
-osaa oman alan keskeiset käsitteet ruotsiksi ja osaa hyödyntää ruotsinkielisiä potilasohjeita työssään
-osaa käyttää yksinkertaisia tilastollisia menetelmiä
Sisältö
Ruotsi 2 op
Röntgenhoitajan työhön liittyvä keskeinen lainsäädäntö
Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
Asiakaspalvelu ja potilasohjaus röntgenhoitajan työssä
Asiakas palveluiden keskiössä
Kliinisen radiografian tutkimus- ja hoitoprosessi
Annostietojen havainnollinen esittäminen ja analyysi (tilastomatematiikan perusteet)
Aika ja paikka
syksy 2022, 2. periodi
Oppimateriaalit
Lainsäädäntö opettajan ohjeistuksen mukaan: www.finlex.fi
Oppiportti verkkokurssi: asiakaspalvelu terveydenhuollossa
Koivunen, K. 2017. Asiakas- tai ihmislähtöisyys – tasavertaisuutta ja vastavuoroisuutta ammattilaisten ja palvelun käyttäjien kanssa. ePooki. Oulun ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehitystyön julkaisut 6.
Tilastomatematiikan materiaali Moodlessa
Ruotsin materiaali Moodlessa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot, ohjatut harjoitukset
Oppimista tukevat tehtävät
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lainsäädäntötentti xx
Ruotsin kirjallinen tentti on 8.12. Kaksi uusintamahdollisuutta.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h
Ruotsi 2 op, noin 54 tuntia
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi tai opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia, suoritetaan suomen opinnot tai näyttö.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä
työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja
vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa
selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu
aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tilsastomatematiikan tehtävä (hyv/hyl)
Lainsäädäntötentti (0-5)
Asiakaspalvelutehtävä (hyv/hyl)
Ruotsi: suullinen tentti ja kirjallinen tentti, arviointiasteikko (0-5 erikseen)
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
24.10.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Julia Dolk
- Päivi Leskinen
- Minna Lifländer
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa selittää kuvantamisen ja sädehoidon palveluorganisaation rakenteet ja toimintaperiaatteet
-ymmärtää oman roolinsa ja vastuunsa röntgenhoitajana osana terveydenhuollon toimintaympäristöä
-osaa määritellä omaa toimintaansa röntgenhoitajana lainsäädännön kautta
-sisäistää asiakaspalvelun ja potilasohjauksen merkityksen
-osaa toimia asiakaslähtöisesti ja ymmärtää asiakkaiden moninaisuuden sekä ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin palveluihin
-Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti ruotsiksi oman alansa potilastyössä
-osaa oman alan keskeiset käsitteet ruotsiksi ja osaa hyödyntää ruotsinkielisiä potilasohjeita työssään
-osaa käyttää yksinkertaisia tilastollisia menetelmiä
Sisältö
Ruotsi 2 op
Röntgenhoitajan työhön liittyvä keskeinen lainsäädäntö
Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
Asiakaspalvelu ja potilasohjaus röntgenhoitajan työssä
Asiakas palveluiden keskiössä
Kliinisen radiografian tutkimus- ja hoitoprosessi
Annostietojen havainnollinen esittäminen ja analyysi (tilastomatematiikan perusteet)
Aika ja paikka
syksy 2022, 2. periodi
Oppimateriaalit
Lainsäädäntö opettajan ohjeistuksen mukaan: www.finlex.fi
Oppiportti verkkokurssi: asiakaspalvelu terveydenhuollossa
Koivunen, K. 2017. Asiakas- tai ihmislähtöisyys – tasavertaisuutta ja vastavuoroisuutta ammattilaisten ja palvelun käyttäjien kanssa. ePooki. Oulun ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehitystyön julkaisut 6.
Tilastomatematiikan materiaali Moodlessa
Ruotsin materiaali Moodlessa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot, ohjatut harjoitukset
Oppimista tukevat tehtävät
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lainsäädäntötentti xx
Ruotsin kirjallinen tentti on 2.12. Kaksi uusintamahdollisuutta.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h
Ruotsi 2 op, noin 54 tuntia
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi tai opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia, suoritetaan suomen opinnot tai näyttö.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä
työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja
vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa
selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu
aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tilsastomatematiikan tehtävä (hyv/hyl)
Lainsäädäntötentti (0-5)
Asiakaspalvelutehtävä (hyv/hyl)
Ruotsi: suullinen tentti ja kirjallinen tentti, arviointiasteikko (0-5 erikseen)
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 31.01.2023
Ajoitus
10.01.2023 - 21.05.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emma Salomaa
- Julia Dolk
- Päivi Leskinen
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM23K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa selittää kuvantamisen ja sädehoidon palveluorganisaation rakenteet ja toimintaperiaatteet
-ymmärtää oman roolinsa ja vastuunsa röntgenhoitajana osana terveydenhuollon toimintaympäristöä
-osaa määritellä omaa toimintaansa röntgenhoitajana lainsäädännön kautta
-sisäistää asiakaspalvelun ja potilasohjauksen merkityksen
-osaa toimia asiakaslähtöisesti ja ymmärtää asiakkaiden moninaisuuden sekä ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin palveluihin
-Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti ruotsiksi oman alansa potilastyössä
-osaa oman alan keskeiset käsitteet ruotsiksi ja osaa hyödyntää ruotsinkielisiä potilasohjeita työssään
-osaa käyttää yksinkertaisia tilastollisia menetelmiä
Sisältö
Ruotsi 2 op
Röntgenhoitajan työhön liittyvä keskeinen lainsäädäntö
Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
Asiakaspalvelu ja potilasohjaus röntgenhoitajan työssä
Asiakas palveluiden keskiössä
Kliinisen radiografian tutkimus- ja hoitoprosessi
Annostietojen havainnollinen esittäminen ja analyysi (tilastomatematiikan perusteet)
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija ja edistynyt
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä
työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Toisen kotimaisen kielen arviointi:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja
vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa
selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu
aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
23.08.2022 - 22.12.2022
Laajuus
15 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
94 % Lähiopetus, 6 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mari Koski
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Sanna Törnroos
Vastuuhenkilö
Sanna Törnroos
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä kotimaassa ja ulkomailla
-pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä ja osaa käyttää ammattialan englanninkielistä lähdeaineistoa.
-ymmärtää potilasturvallisuuden ja turvallisuuskulttuurin merkityksen röntgenhoitajan työssä
-ymmärtää tekoälyn perusteet ja tuntee tekoälypohjaisten sovellusten käyttökohteita radiografiassa
-osaa toimia oman alan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia turvallisesti koulun röntgenlaboraatiotiloissa
-hallitsee matematiikan ja lääketieteellisen fysiikan perustan
-tuntee röntgenlaitteen toiminnan perusteet ja saa valmiudet röntgenlaitteen käyttöön
-ymmärtää kuvantamistutkimusten perusteet
-sisäistää aseptisen toiminnan merkityksen röntgenhoitajan työssä
-ymmärtää kuvanlaatuun ja potilasannokseen liittyvät keskeiset periaatteet
-oppii arvioimaan omaa ammatillista osaamistaan ja kehittymistä
-ymmärtää työyhteisön moninaisuuden ja oppii toimimaan työyhteisön jäsenenä
Sisältö
Englanti
Matematiikka ja fysiikka
Röntgenlaite ja kuvantamisen perusteet
Potilasturvallisuus ja turvallisuuskulttuuri
Tekoälyn perusteet
Röntgenhoitajan ammatin historia ja tulevaisuus
Potilastietojärjestelmät ja potilastietojen dokumentointi
Aseptiikka ja infektioiden torjunta
Työyhteisöosaaminen ja monikulttuurinen työyhteisö
Harjoittelu koululla 3,5 op
Työelämään tutustuminen 1,5 op
Aika ja paikka
Syyslukukausi 2022
Lähi- ja etäopetus tilanteen mukaan
Oppimateriaalit
Luentomateriaali Moodlessa
Opettajien antama muu materiaali
Kliininen Radiologia (Sequeiros ym. 2016), saatavilla Oppiportista
Oppiportin materiaali
Kuvantamisen ja laiteopin työkirjat
Opetusmenetelmät
Tehtäväohjattu opetus
Ryhmäohjaus
Harjoittelu koululla röntgenluokissa ja hoitotyönluokissa.
Työelämäharjoittelu 1.5 op
Tentit
Ryhmätehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksesta osa tapahtuu työelämäharjoitteluna 1,5 op
Toteutuksesta osa tapahtuu harjoitteluna koululla intergroituna teoriaopetukseen 3,5 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Laiteopin tentti: ajankohta ja uusinnat ilmoitetaan myöhemmin
Englannin tentti: ajankohta ja uusinnat ilmoitetaan myöhemmin
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
-
Lisätietoja opiskelijoille
Matematiikan ja fysiikan osiot alkavat kertauksella koulussa opitusta ja päätyvät lopulta röntgenlaitteen suhteellisen perusteelliseen opiskeluun.
Röntgenlaitteesta ja säteilyfysiikasta on oma tenttinsä. Tentin arviointi on 0-5
Ammatillisen englannin osuudessa on pakollinen läsnäolo. Englannin osuudesta on oma tenttinsä. Tentin arviointi on 0-5.
Ryhmätehtävän Tekoäly radiografiassa arviointi on 0-5. Arviointikriteerit Metroplia AMKn osaamisen arviointikehikon "Alkuvaihe tai perusopinnot" mukaan.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävän arviointikriteerit Metroplia AMKn osaamisen arviointikehikon "Alkuvaihe tai perusopinnot" mukaan.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
23.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
15 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
Toteutustapa
87 % Lähiopetus, 13 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mari Koski
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM22S2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä kotimaassa ja ulkomailla
-pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä ja osaa käyttää ammattialan englanninkielistä lähdeaineistoa.
-ymmärtää potilasturvallisuuden ja turvallisuuskulttuurin merkityksen röntgenhoitajan työssä
-ymmärtää tekoälyn perusteet ja tuntee tekoälypohjaisten sovellusten käyttökohteita radiografiassa
-osaa toimia oman alan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia turvallisesti koulun röntgenlaboraatiotiloissa
-hallitsee matematiikan ja lääketieteellisen fysiikan perustan
-tuntee röntgenlaitteen toiminnan perusteet ja saa valmiudet röntgenlaitteen käyttöön
-ymmärtää kuvantamistutkimusten perusteet
-sisäistää aseptisen toiminnan merkityksen röntgenhoitajan työssä
-ymmärtää kuvanlaatuun ja potilasannokseen liittyvät keskeiset periaatteet
-oppii arvioimaan omaa ammatillista osaamistaan ja kehittymistä
-ymmärtää työyhteisön moninaisuuden ja oppii toimimaan työyhteisön jäsenenä
Sisältö
Englanti
Matematiikka ja fysiikka
Röntgenlaite ja kuvantamisen perusteet
Potilasturvallisuus ja turvallisuuskulttuuri
Tekoälyn perusteet
Röntgenhoitajan ammatin historia ja tulevaisuus
Potilastietojärjestelmät ja potilastietojen dokumentointi
Aseptiikka ja infektioiden torjunta
Työyhteisöosaaminen ja monikulttuurinen työyhteisö
Harjoittelu koululla 3,5 op
Työelämään tutustuminen 1,5 op
Aika ja paikka
Syyslukukausi 2022
Lähi- ja etäopetus tilanteen mukaan
Oppimateriaalit
Luentomateriaali Moodlessa
Opettajien antama muu materiaali
Kliininen Radiologia (Sequeiros ym. 2016), saatavilla Oppiportista
Oppiportin materiaali
Kuvantamisen ja laiteopin työkirjat
Opetusmenetelmät
Tehtäväohjattu opetus
Ryhmäohjaus
Harjoittelu koululla röntgenluokissa ja hoitotyönluokissa.
Työelämäharjoittelu 1.5 op
Tentit
Ryhmätehtävä
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksesta osa tapahtuu työelämäharjoitteluna 1,5 op
Toteutuksesta osa tapahtuu harjoitteluna koululla intergroituna teoriaopetukseen 3,5 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Laiteopin tentti: ajankohta ja uusinnat ilmoitetaan myöhemmin
Englannin tentti: ajankohta ja uusinnat ilmoitetaan myöhemmin
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Matematiikan ja fysiikan osiot alkavat kertauksella koulussa opitusta ja päätyvät lopulta röntgenlaitteen suhteellisen perusteelliseen opiskeluun.
Röntgenlaitteesta ja säteilyfysiikasta on oma tenttinsä. Tentin arviointi on 0-5
Ammatillisen englannin osuudessa on pakollinen läsnäolo. Englannin osuudesta on oma tenttinsä. Tentin arviointi on 0-5.
Oppimistehtävän (ryhmätehtävä) arviointi on 0-5. Arviointikriteerit Metroplia AMKn osaamisen arviointikehikon "Alkuvaihe tai perusopinnot" mukaan.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävän arviointikriteerit Metroplia AMKn osaamisen arviointikehikon "Alkuvaihe tai perusopinnot" mukaan.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 31.01.2023
Ajoitus
10.01.2023 - 14.05.2023
Laajuus
15 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emma Salomaa
- Tuomas Vuokko
- Julia Dolk
- Ulla Nikupaavo
Vastuuhenkilö
Ulla Nikupaavo
Opiskelijaryhmät
-
SXM23K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
-osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä kotimaassa ja ulkomailla
-pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä ja osaa käyttää ammattialan englanninkielistä lähdeaineistoa.
-ymmärtää potilasturvallisuuden ja turvallisuuskulttuurin merkityksen röntgenhoitajan työssä
-ymmärtää tekoälyn perusteet ja tuntee tekoälypohjaisten sovellusten käyttökohteita radiografiassa
-osaa toimia oman alan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia turvallisesti koulun röntgenlaboraatiotiloissa
-hallitsee matematiikan ja lääketieteellisen fysiikan perustan
-tuntee röntgenlaitteen toiminnan perusteet ja saa valmiudet röntgenlaitteen käyttöön
-ymmärtää kuvantamistutkimusten perusteet
-sisäistää aseptisen toiminnan merkityksen röntgenhoitajan työssä
-ymmärtää kuvanlaatuun ja potilasannokseen liittyvät keskeiset periaatteet
-oppii arvioimaan omaa ammatillista osaamistaan ja kehittymistä
-ymmärtää työyhteisön moninaisuuden ja oppii toimimaan työyhteisön jäsenenä
Sisältö
Englanti
Matematiikka ja fysiikka
Röntgenlaite ja kuvantamisen perusteet
Potilasturvallisuus ja turvallisuuskulttuuri
Tekoälyn perusteet
Röntgenhoitajan ammatin historia ja tulevaisuus
Potilastietojärjestelmät ja potilastietojen dokumentointi
Aseptiikka ja infektioiden torjunta
Työyhteisöosaaminen ja monikulttuurinen työyhteisö
Harjoittelu koululla 3,5 op
Työelämään tutustuminen 1,5 op
Aika ja paikka
Kevätulkukausi 2023
Lähi- ja etäopetus
Oppimateriaalit
Luentomateriaali Moodlessa
Opettajien antama muu materiaali
Kliininen Radiologia (Sequeiros ym. 2016), saatavilla Oppiportista
Verkkomateriaali (Oppiportti)
Kuvantamisen ja laiteopin työkirjat
Opetusmenetelmät
Etäopetus
Tehtäväohjattu opetus
Ryhmäohjaus
Ohjatut harjoittelut koululla röntgenluokissa ja hoitotyönluokissa.
Työelämäharjoittelu 1.5 op
Reflektointi
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Tentit
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksesta osa tapahtuu työelämäharjoitteluna 1,5 op
Toteutuksesta osa tapahtuu harjoitteluna koululla intergroituna teoriaopetukseen 3,5 op
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Laiteopin tentti: ajankohta ja uusinnat ilmoitetaan myöhemmin.
Englannin tentti: ajankohta ja uusinnat ilmoitetaan myöhemmin.
Opiskelijalla on oikeus uusia hylätty opintosuoritus kahdesti ja hyväksytty opintosuoritus kerran.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Matematiikan ja fysiikan osiot alkavat kertauksella koulussa opitusta ja päätyvät lopulta röntgenlaitteen suhteellisen perusteelliseen opiskeluun.
Röntgenlaitteesta ja säteilyfysiikasta on oma tenttinsä. Tentin arviointi on 0-5
Ammatillisen englannin osuudessa on pakollinen läsnäolo. Englannin osuudesta on oma tenttinsä. Tentin arviointi on 0-5.
Oppimistehtävän (ryhmätehtävä) arviointi on 0-5. Arviointikriteerit Metroplia AMKn osaamisen arviointikehikon "Alkuvaihe tai perusopinnot" mukaan.
Työelämäharjoittelussa on pakollinen läsnäolo. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla. Avoimen polun opiskelijoille harjoittelun tilalla on korvaava tehtävä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit, ks liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Englannin kielen arviointikriteerit:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävän arviointikriteerit Metroplia AMKn osaamisen arviointikehikon "Alkuvaihe tai perusopinnot" mukaan.
Ilmoittautumisaika
02.12.2022 - 31.12.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 31.07.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
2 op
T&K-osuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
0 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katja Hämäläinen
Vastuuhenkilö
Katja Hämäläinen
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on aktivoida ja syventää osallistujien ruotsin kielen suullista ja kirjallista osaamista, tutustua ruotsalaiseen työelämään, kulttuuriin ja vapaa-aikaan, sekä antaa valmiuksia kirjoittaa työhakemus ja esitellä oma osaaminen vakuuttavasti työnantajalle ruotsiksi. Opintojakson yhteistyökumppaneiden kautta opiskelija tutustuu ruotsinsuomalaisiin ja hänellä on tilaisuus lähteä Ruotsiin tai Suomen ruotsinkieliselle alueelle (kesä)töihin, jolloin hänellä on oikeus ja mahdollisuus opintojakson ruotsin kielen opettajan kielelliseen ja kulttuuriseen tukeen koko liikkuvuusjakson ajan. Opintojaksoon kuuluu myös erillinen opintomatka Ruotsiin, joka toteutetaan Covid-19 aiheuttaman pandemian ja muut yhteiskunnalliset rajoitukset huomioiden.
Sisältö
- Kohti Ruotsia: motivaatiokirjeen kirjoittaminen ja rekrytointilaisuudet
- Presentaatiotaidot ja oman osaamisen esitteleminen
- Työssä Ruotsissa: Ruotsalainen työelämä ja työpaikkakulttuuri sosiaali- ja terveysalalla
- Miten työtä voisi kehittää: Kehittämistehtävä YAMK-opiskelijoille
- Oman alan sanastoa
- Vapaa-aika Ruotsissa: Kulttuuri ja yhteiskunta
- Aloitus ja tutustumistilaisuus Metropoliassa tammikuussa 2023.
- Lähiopetus (Metropoliassa)
- Tehtäviä ja toiminnallisia harjoituksia
- Opintomatka Ruotsiin: Osallistujat valitaan motivaatiokirjeen perusteella.
- Kv-koordinaattorin vierailu opintojaksolla ja tuki liikkuvuusjakson aikana
- Rekrytointitilaisuus Metropoliassa 2023
- Ruotsin kielen opettajan kielellinen ja kulttuurinen tuki liikkuvuusjakson aikana
- Ulkopuolisia vierailijoita ja luennoitsijoita (mm. kielilähettiläs ja Första hjälpen -workshop)
Aika ja paikka
Opetus Metropolian kampuksella alla olevan aikataulun mukaisesti:
17.01.2023 13.00 - 16.00
18.01.2023 08.00 - 15.00 (Rekrytointitilaisuus: Rekrytoijat ovat paikalla Myllypruon kampuksella koko päivän, ja klo 14-16 rekrytointitilaisuus Teamsissa. Lisätiedot kerrotaan opintojakson 1. oppitunnilla.)
24.01.2023 13.00 - 16.00
31.01.2023 13.00 - 16.00
06.02.2023 13.00 - 16.00
13.02.2023 13.00 - 16.00
20.02.2023 13.00 - 16.00
27.02.2023 13.00 - 16.00
13.03.2023 13.00 - 16.00
Opintomatkan ajankohdasta sovitaan erikseen opintojakson alussa.
Oppimateriaalit
Opettajan materiaali
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Ryhmäohjaus
Draama
Esitelmät
Itsenäinen työskentely
Kotitehtävät
Ulkopuolisia vierailijoita
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yhteistyökumppanit:
Suomen Tukholman-instituutti
Gävlen kunta
Språkambassadörerna
Svenska nu -verkosto ja Hansaaren ruotsalais-suomalainen kulttuurikeskus
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä, vaan suoritus arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty aktiivisen osallistumisen perusteella.
Kansainvälisyys
Suomen Tukholman-instituutti
Gävlen kunta
Språkambassadörerna
Svenska nu -verkosto ja Hansaaren ruotsalais-suomalainen kulttuurikeskus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa myös ilman liikkuvuusjaksoa. Siinä tapauksessa opiskelijalle räätälöidään opintomatkaa korvaavat oppimistehtävät.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h = 135 h
Sisällön jaksotus
Opetus toteutuksen lukujärjestyksen mukaisesti tammi-maaliskuussa 2023.
Lisätietoja opiskelijoille
Opettaja: FM Katja Hämäläinen (sähköposti: katja.k.hamalainen@metropolia.fi, puh. 040-6302601)
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä AMK- ja YAMK-tutkintojen kanssa. YAMK-opiskelija laatii lisäksi yhteistyössä hankepartnereiden kanssa pienimuotoisen kehittämissuunnitelman, jota hankepartneri voi käyttää omassa työssään ja organisaatiossaan. Kehittämissuunnitelma voi pohjautua opiskelijan opinnäytetyöhön tai muuhun YAMK-tutkintoon kuuluvaan oppimistehtävään. Kehittämissuunnitelmassa hyödynnetään tutkittua ja näyttöön perustuvaa tietoa ja se esitellään Språk- och kulturkompetens som brobyggare -hankkeen kokouksessa kevään 2023 aikana.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
atkuva arviointi
Osallistuminen opetukseen ja kotitehtävien tekeminen
Lisätiedot
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä AMK- ja YAMK-tutkintojen kanssa. YAMK-opiskelija laatii yhteistyössä hankepartnereiden kanssa pienimuotoisen kehittämissuunnitelman, jota hankepartneri voi käyttää omassa työssään ja organisaatiossaan. Kehittämissuunnitelma voi pohjautua myös opiskelijan opinnäytetyöhön tai muuhun YAMK-tutkintoon kuuluvaan oppimistehtävään. Kehittämissuunnitelmassa hyödynnetään tutkittua ja näyttöön perustuvaa tietoa ja se esitellään Språk- och kulturkompetens som brobyggare -hankkeen kokouksessa kevään 2023 aikana.
Opintojakso on osa Språk- och kulturkompetens som brobyggare -hanketta, joka toteutetaan Suomen Tukholman instituutin, Gävlen kunnan, Ruotsinsuomalaisten keskusliiton ja Metropolian yhteistyönä, ja sille on myönnetty osittainen rahoitus Nordplus Nordiska Språk -rahastolta. Opintomatkaa varten opiskelija voi anoa Metropolian lyhyen vaihdon apurahaa ja Kelan opintotukea ulkomaille, jos opintotukea on myönnetty Metropolian opintojen ajaksi.
Opintojakson voi suorittaa myös ilman liikkuvuusjaksoa. Siinä tapauksessa opiskelijalle räätälöidään opintomatkaa korvaavat oppimistehtävät.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 04.10.2022
Ajoitus
04.10.2022 - 15.12.2022
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Mattila
Vastuuhenkilö
Satu Mattila
Tavoitteet
Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen tai suomen toisena kielenä) suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alansa työympäristössä ja monialaisen työyhteisön jäsenenä ottaen eettisesti huomioon erilaisettoimijat työskentelyssäänruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa TAIsuomen kielellä (S2) Suomessa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiälähtökohtia.Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot (ruotsi tai suomi toisena kielenä) ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1. Opiskelija osaahankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisestihyödyntäenteknologiaa ja digitalisaation suomia mahdollisuuksia oman alansa työtehtävissä. Opintojen aikana opiskelijalle syntyy kyky ottaa vastuuta omankieli-ja viestintäosaamisensakehittämisestä sekäkyky ja motivaatio kehittää niitä.
Sisältö
Opintojakson sisältö määräytyy tutkintokohtaisesti, ja sisällöt ovat kullekin tutkintoalalle olennaisia suullisia ja kirjallisia harjoituksia:
• Ammattialan keskeiset kansainväliset ja kotikansainväliset vuorovaikutustilanteet: yksilö-ja ryhmäviestintä
• Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
• Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
• Kieli-ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta.Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa.Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää.Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkothaittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämänkielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla.Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin.Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi jalauserytmionluontevaa.
Esitietovaatimukset
Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.
Lisätiedot
Opintojakson tarkennettu sisältö määräytyy tutkintosuunnitelmakohtaisesti, ja se integroidaan tutkinnon kontekstiin opetussuunnitelmassa ja substanssiopintoihin. Suullisen ja kirjallisen kielitaidon osaaminen arvioidaan erikseen.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 08.02.2023
Ajoitus
08.02.2023 - 30.04.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Mattila
Vastuuhenkilö
Satu Mattila
Tavoitteet
Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen tai suomen toisena kielenä) suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alansa työympäristössä ja monialaisen työyhteisön jäsenenä ottaen eettisesti huomioon erilaisettoimijat työskentelyssäänruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa TAIsuomen kielellä (S2) Suomessa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiälähtökohtia.Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot (ruotsi tai suomi toisena kielenä) ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1. Opiskelija osaahankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisestihyödyntäenteknologiaa ja digitalisaation suomia mahdollisuuksia oman alansa työtehtävissä. Opintojen aikana opiskelijalle syntyy kyky ottaa vastuuta omankieli-ja viestintäosaamisensakehittämisestä sekäkyky ja motivaatio kehittää niitä.
Sisältö
Opintojakson sisältö määräytyy tutkintokohtaisesti, ja sisällöt ovat kullekin tutkintoalalle olennaisia suullisia ja kirjallisia harjoituksia:
• Ammattialan keskeiset kansainväliset ja kotikansainväliset vuorovaikutustilanteet: yksilö-ja ryhmäviestintä
• Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
• Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
• Kieli-ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta.Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa.Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää.Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkothaittaa viestin perille menoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämänkielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla.Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin.Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi jalauserytmionluontevaa.
Esitietovaatimukset
Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.
Lisätiedot
Opintojakson tarkennettu sisältö määräytyy tutkintosuunnitelmakohtaisesti, ja se integroidaan tutkinnon kontekstiin opetussuunnitelmassa ja substanssiopintoihin. Suullisen ja kirjallisen kielitaidon osaaminen arvioidaan erikseen.
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jaana Meriläinen
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
Vastuuhenkilö
Tuomas Vuokko
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija:
* tietää yleisimmät syövät ja niiden hoidot
* ymmärtää sädehoidon kokonaisuuden eri ammattiryhmien yhteistyönä
* ymmärtää sädehoidon akuutit ja myöhäiset sivuvaikutukset eri annoksilla
* pystyy tukemaan ja ohjaamaan syöpää sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään sädehoitojakson aikana
*Osaa hoitotyön kirjaamisen periaatteet sädehoidossa ja ymmärtää sen merkityksen potilaan kokonaishoidossa
* ymmärtää sädehoidon laitteiden toimintaperiaatteen ja käytön
*perehtyy eri sädehoidon tekniikoihin ja menetelmiin
* ymmärtää säteilyturvallisuuden ja laadunhallinnan sädehoidossa
Sisältö
Sädehoitopotilaan hoitopolku
Yleisimmät syövät ja niiden hoitomuodot
Ulkoisen sädehoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Sädehoitopotilaan hoitotyön kirjaaminen
Sädehoidon sivuvaikutukset
Säteilyturvallisuus ja laadunhallinta
Syöpää sairastavan potilaan tukeminen ja ohjaaminen
Sädehoitolaitteisto ja sädehoidon eri menetelmät
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Materiaali moodlessa
Kirjallisuus::
SädehoitotyöJussila ym. 2010
Kliininen sädehoito, Joensuu ym.
Syöpätaudit
Tieteelliset tutkimukset/artikkelit
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Seminaari
Ryhmätehtäviä
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Luennoitsijat työelämästä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Alkutentti
Lopputentti:
uusintatentit
Kansainvälisyys
EU ohjeistus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laiteopin materiaali Moodlessa
Opetus tapahtuu pääosin verkossa, myös mahdollisia lähiopetustunteja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Teoriaopetusta
Seminaari
Yksilö ja ryhmätehtävät
5op = 135 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatio pakollinen
Kl fys Luennoitsija pakollinen
Onkologia pakollinen
ALKUKOE: materiaali määritellään myöhemmin
Seminaarit pakollisia.
Sädehoidon annossuunnitelman analyysi pakollinen
Lainsäädännön edellyttämät sisällöt:
sädehoidon laitteet ja -menetelmät, hoitoindikaatiot, vaihtoehtoiset hoitomenetelmät, tieteelliset tutkimukset
säteilysuojelun yleiset periaatteet (oikeutus, optimointi) sädehoidossa
sädehoidon biologiset perusteet, solu- ja molekyylitason ilmiöt kasvaimessa ja normaalikudoksessa
säteilyn vaikutusta modifioivat tekijät (fraktiointi, aika, annosnopeus, happipitoisuus jne.)
säteilyn välittömät vaikutukset, normaalikudoksen myöhäisreaktiot, sädehoidon riskit
säteilyriskin arvioiminen ja selvittäminen potilaalle ymmärrettävästi
sädehoidon dosimetria
annossuunnittelu ja hoidon varmentaminen
akuutin säteilysairauden oireet ja hoito
laadunvarmistus, itsearviointi ja kliiniset auditoinnit
potilaan ja henkilökunnan säteilysuojaus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Potilas tietokonetomografiatutkimuksissa ja magneettikuvauksissa 10 op
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Luennoitsija Terveysala
- Anu Jokinen
Vastuuhenkilö
Tuomas Vuokko
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija:
* tietää yleisimmät syövät ja niiden hoidot
* ymmärtää sädehoidon kokonaisuuden eri ammattiryhmien yhteistyönä
* ymmärtää sädehoidon akuutit ja myöhäiset sivuvaikutukset eri annoksilla
* pystyy tukemaan ja ohjaamaan syöpää sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään sädehoitojakson aikana
*Osaa hoitotyön kirjaamisen periaatteet sädehoidossa ja ymmärtää sen merkityksen potilaan kokonaishoidossa
* ymmärtää sädehoidon laitteiden toimintaperiaatteen ja käytön
*perehtyy eri sädehoidon tekniikoihin ja menetelmiin
* ymmärtää säteilyturvallisuuden ja laadunhallinnan sädehoidossa
Sisältö
Sädehoitopotilaan hoitopolku
Yleisimmät syövät ja niiden hoitomuodot
Ulkoisen sädehoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Sädehoitopotilaan hoitotyön kirjaaminen
Sädehoidon sivuvaikutukset
Säteilyturvallisuus ja laadunhallinta
Syöpää sairastavan potilaan tukeminen ja ohjaaminen
Sädehoitolaitteisto ja sädehoidon eri menetelmät
Aika ja paikka
Kevät 2023
Oppimateriaalit
Materiaali moodlessa
Kirjallisuus::
SädehoitotyöJussila ym. 2010
Kliininen sädehoito, Joensuu ym.
Syöpätaudit
Tieteelliset tutkimukset/artikkelit
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Seminaari
Ryhmätehtäviä
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Luennoitsijat työelämästä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Alkutentti
Lopputentti:
uusintatentit
Kansainvälisyys
EU ohjeistus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laiteopin materiaali Moodlessa
Opetus tapahtuu pääosin verkossa, myös mahdollisia lähiopetustunteja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Teoriaopetusta
Seminaari
Yksilö ja ryhmätehtävät
5op = 135 h opiskelijan työtä
Lisätietoja opiskelijoille
Orientaatio pakollinen
Kl fys Luennoitsija pakollinen
Onkologia pakollinen
ALKUKOE: materiaali määritellään myöhemmin
Seminaarit pakollisia.
Sädehoidon annossuunnitelman analyysi pakollinen
Lainsäädännön edellyttämät sisällöt:
sädehoidon laitteet ja -menetelmät, hoitoindikaatiot, vaihtoehtoiset hoitomenetelmät, tieteelliset tutkimukset
säteilysuojelun yleiset periaatteet (oikeutus, optimointi) sädehoidossa
sädehoidon biologiset perusteet, solu- ja molekyylitason ilmiöt kasvaimessa ja normaalikudoksessa
säteilyn vaikutusta modifioivat tekijät (fraktiointi, aika, annosnopeus, happipitoisuus jne.)
säteilyn välittömät vaikutukset, normaalikudoksen myöhäisreaktiot, sädehoidon riskit
säteilyriskin arvioiminen ja selvittäminen potilaalle ymmärrettävästi
sädehoidon dosimetria
annossuunnittelu ja hoidon varmentaminen
akuutin säteilysairauden oireet ja hoito
laadunvarmistus, itsearviointi ja kliiniset auditoinnit
potilaan ja henkilökunnan säteilysuojaus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt ja asiantuntija.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Potilas natiiviröntgentutkimuksissa 10 op
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 5 op
Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiatyössä 10 op
Potilas tietokonetomografiatutkimuksissa ja magneettikuvauksissa 10 op
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Patanen
- Tuomas Vuokko
Vastuuhenkilö
Tuomas Vuokko
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
* osaa toteuttaa sädehoitoa yhteistyössä eri ammattiryhmien kanssa
* osaa käyttää sädehoidon menetelmiä ja laitteita säteilyturvallisesti
*pystyy aloittamaan työskentelyn työparina yhdellä sädehoitolaitteella
*tietää simuloinnin ja asettelun merkityksen sädehoidossa
*osaa tulkita annossuunnitelmaa
* pystyy tukemaan ja ohjaamaan syöpää sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään sädehoitojakson
aikana
*Osaa sädehoitotyöhön liittyvän kirjaamisen ohjattuna
*tuntee ja ymmärtää tavallisimmat sädehoidossa käytetyt fraktioinnit ja annokset eri syövissä
*osaa sanoittaa, arvioida ja kehittää omaa oppimistaan
*osaa toiminnassaan huomioida potilasturvallisuuden
Sisältö
Sädehoidon simulointi, asettelu ja annossuunnittelu
Annossuunnitelman tulkinta
Annossuunnitelmien ja sädehoidon asettelun harjoittelu koululla 2 op
Harjoittelu työelämässä yhdellä sädehoitolaitteella 6 op
Aika ja paikka
Laboraatio-opetus lukujärjestyksen mukaan. Harjoittelu ryhmän aikataulujen mukaan.
Oppimateriaalit
Oma potilas -tehtävän kirjallisuus ja artikkelit.
Opetusmenetelmät
Sädehoidon harjoittelu10 op koostuu:
Työelämäharjoittelu 6 op
Oma potilas -tehtävä 2 op, ohjeistus Moodlessa
Ohjattu laboraatio koululla 2 op ennen harjoittelua
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ohjattu harjoittelu on pakollinen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksoa ei voi suorittaa valinnaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laboraatiotyöskentely opintojakson aikataulun mukaisesti.
Ohjattu työelämäharjoittelu 6 op (= 4 viikkoa)
Oma potilas -tehtävä 2 op (54 tuntia)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo ja osallistuminen.
Harjoittelu arvioidaan Hyv/Hyl
Oma potilas -tehtävä arvioidaan Hyv/Hyl
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Syöpää sairastava potilas sädehoidossa
Natiivitutkimusten harjoittelu
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 19.05.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Radiografia2 Virtuaali
Vastuuhenkilö
Tuomas Vuokko
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
* osaa toteuttaa sädehoitoa yhteistyössä eri ammattiryhmien kanssa
* osaa käyttää sädehoidon menetelmiä ja laitteita säteilyturvallisesti
*pystyy aloittamaan työskentelyn työparina yhdellä sädehoitolaitteella
*tietää simuloinnin ja asettelun merkityksen sädehoidossa
*osaa tulkita annossuunnitelmaa
* pystyy tukemaan ja ohjaamaan syöpää sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään sädehoitojakson
aikana
*Osaa sädehoitotyöhön liittyvän kirjaamisen ohjattuna
*tuntee ja ymmärtää tavallisimmat sädehoidossa käytetyt fraktioinnit ja annokset eri syövissä
*osaa sanoittaa, arvioida ja kehittää omaa oppimistaan
*osaa toiminnassaan huomioida potilasturvallisuuden
Sisältö
Sädehoidon simulointi, asettelu ja annossuunnittelu
Annossuunnitelman tulkinta
Annossuunnitelmien ja sädehoidon asettelun harjoittelu koululla 2 op
Harjoittelu työelämässä yhdellä sädehoitolaitteella 6 op
Aika ja paikka
Laboraatio-opetus lukujärjestyksen mukaan. Harjoittelu ryhmän aikataulujen mukaan. Sädehoidon harjoittelu on pakollinen harjoittelu radiografian tutkinnossa.
Oppimateriaalit
Oma potilas -tehtävän kirjallisuus ja artikkelit. Oma potilas-tehtävän ohjeistus annetaan ennen harjoittelun alkua
Opetusmenetelmät
Sädehoidon harjoittelu10 op koostuu:
Työelämäharjoittelu 6 op
Oma potilas -tehtävä 2 op, ohjeistus Moodlessa
Ohjattu laboraatio koululla 2 op ennen harjoittelua
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ohjattu harjoittelu on pakollinen radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelmassa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Harjoittelu varataan Jobiilista. Harjoittelu suoritetaan sädehoitoyksikössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksoa ei voi suorittaa valinnaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laboraatiotyöskentely opintojakson aikataulun mukaisesti.
Ohjattu työelämäharjoittelu 6 op (= 4 viikkoa)
Oma potilas -tehtävä 2 op (54 tuntia)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden edistynyt ja asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo ja osallistuminen.
Harjoittelu arvioidaan Hyv/Hyl
Oma potilas -tehtävä arvioidaan Hyv/Hyl
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot:
Syöpää sairastava potilas sädehoidossa
Natiivitutkimusten harjoittelu
Ilmoittautumisaika
02.05.2022 - 15.05.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 23.10.2022
Laajuus
5 op
T&K-osuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija
*ajantasaistaa tietonsa lääketieteellisen säteilyn käyttöön liittyvästä säädöstöstä
*laajentaa ja syventää erityisosaamistaan eri säteilyturvallisuuden
osa-alueella toteuttamalla työelämälähtöisen kehittämistyön
Sisältö
Lääketieteellisen säteilyn käyttöä ohjaavan keskeisen säädännön päivittäminen
Projektityö
Aika ja paikka
Syksy 2022
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa
Opetusmenetelmät
Orientaatio (pakollinen)
Asiantuntijaluennot (pakollinen)
Projektin ohjauspalaveri (pakollinen)
Seminaari (pakollinen)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämälähtöinen projektityö
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti 14.10.2022
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 OP= 135h opiskelijan työtä
Englanniksi
Sisällön jaksotus
Säteilyturvallisuuden orientaatio ja seminaari on pakollinen läsnäolo.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Lisätietoja opiskelijoille
-
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Projekti
Kirjatentti
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö
Natiivitutkimusten harjoittelu
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
10.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuomas Vuokko
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelijaryhmät
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija
*ajantasaistaa tietonsa lääketieteellisen säteilyn käyttöön liittyvästä säädöstöstä
*laajentaa ja syventää erityisosaamistaan eri säteilyturvallisuuden
osa-alueella toteuttamalla työelämälähtöisen kehittämistyön
Sisältö
Lääketieteellisen säteilyn käyttöä ohjaavan keskeisen säädännön päivittäminen
Projektityö
Aika ja paikka
Kevät 2023
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa
Opetusmenetelmät
Orientaatio (pakollinen)
Asiantuntijaluennot (pakollinen)
Projektin ohjauspalaveri (pakollinen)
Seminaari (pakollinen)
Työelämäharjoittelu
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämälähtöinen projektityö
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti 6.3.2023
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 OP= 135h opiskelijan työtä
Englanniksi
Sisällön jaksotus
Säteilyturvallisuuden orientaatio, asiantuntijaluennot ja seminaari on pakollinen läsnäolo.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei
sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Lisätietoja opiskelijoille
-
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
0-5
Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Projekti
Kirjatentti
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot
Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö
Natiivitutkimusten harjoittelu
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
Ilmoittautumisaika
01.01.2022
Ajoitus
22.08.2022 - 30.11.2022
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-työtilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisällön jaksotus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Lisätietoja opiskelijoille
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Ilmoittautumisaika
01.01.2023
Ajoitus
16.01.2023 - 14.05.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-työtilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisällön jaksotus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Lisätietoja opiskelijoille
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Ilmoittautumisaika
03.09.2022 - 02.10.2022
Ajoitus
03.10.2022 - 29.10.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pia-Marja Vähäkangas
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Ilmoittautumisaika
10.12.2022 - 08.01.2023
Ajoitus
09.01.2023 - 12.02.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle -oppimistilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisällön jaksotus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Lisätietoja opiskelijoille
Opintoa ei ole tarkoitettu Metropolian tutkinto-opiskelijoille.
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Arviointiasteikko Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
17.12.2022 - 15.01.2023
Ajoitus
16.01.2023 - 31.03.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Englanniksi
Online course
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-työtilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisällön jaksotus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Lisätietoja opiskelijoille
Opintoa ei ole tarkoitettu Metropolian tutkinto-opiskelijoille.
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Ilmoittautumisaika
02.07.2022 - 31.07.2022
Ajoitus
01.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Ilmoittautumisaika
16.07.2022 - 14.08.2022
Ajoitus
15.08.2022 - 09.10.2022
Laajuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Ilmoittautumisaika
10.09.2022 - 09.10.2022
Ajoitus
10.10.2022 - 11.12.2022
Laajuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Ilmoittautumisaika
17.12.2022 - 15.01.2023
Ajoitus
16.01.2023 - 12.03.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-työtilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisällön jaksotus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Lisätietoja opiskelijoille
Opintoa ei ole tarkoitettu Metropolian tutkinto-opiskelijoille.
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Ilmoittautumisaika
11.02.2023 - 12.03.2023
Ajoitus
13.03.2023 - 15.05.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus (op)
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vastuuhenkilö
Pia-Marja Vähäkangas
Tavoitteet
Opiskelija osaa viestiä yleisellä tasolla säteilyn lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta ja väestön altistuksesta sekä tulkita säteilyriskejä. Osaa viestiä säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä tulkita säteilyriskejä.
Opiskelija ymmärtää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
Opiskelija osaa käyttää työntekijän suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
Sisältö
Säteilyfysiikan ja säteilybiologian perusteet ja niiden merkitys lääketieteellisen säteilyn käytön yhteydessä.
Keskeisin lääketieteellistä säteilyn käyttöä koskeva säädöstö
Keskeiset säteilyturvallisuuteen vaikuttavat tekniset ja fysikaaliset tekijät ja niihin liittyvät asianmukaiset toimintatavat säteilylle altistavissa lääketieteellisissä työtilanteissa.
Aika ja paikka
Verkkokurssi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodle-työtilassa
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Tentin deadline kerrotaan Moodle-työtilassa.
Kansainvälisyys
1 op vastaa 27 tunnin työskentelyä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työskentelytavat ja aikataulutus: Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö vapaa kurssin aukiolon aikana
Sisällön jaksotus
Opintoa ei ole tarkoitettu Metropolian tutkinto-opiskelijoille.
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Lisätietoja opiskelijoille
Opintoa ei ole tarkoitettu Metropolian tutkinto-opiskelijoille.
Verkkokurssi on tarkoitettu terveydenhuollon ammattilaisille ja sellaisiksi opiskeleville, jotka joutuvat työssään tai tulevassa työssään tekemisiin ionisoivan säteilyn kanssa.
Koulutuksen laajuus on 1 opintopiste ja se antaa sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen säteilyn lääketieteellisestä käytöstä edellyttämän pätevyyden säteily-ympäristöissä työskentelyyn avustavana työntekijänä.
Kurssi on Säteilyturvakeskuksen hyväksymä.
Aikaisemmat opinnot: Ei aiempia opintoja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Arviointi on tyyppiä hyväksytty/hylätty. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteissa mainitun osaamisen.
Osaaminen osoitetaan tentillä. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi:
Hyväksytty/hylätty. Lopputentti, josta on saatava vähintään 60 % oikein. Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa
Ilmoittautumisaika
23.08.2022 - 07.09.2022
Ajoitus
01.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
4 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 30
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Mattila
- Aino Vuorijärvi
Vastuuhenkilö
Satu Mattila
Tavoitteet
Opiskelija osaa kirjoittaa opinnäytetyönsä tieteellisen kirjoittamisen käytäntöjä soveltaen. Hän osaa muokata ja jakaa tietoa asiantuntijayhteisölleen ja sen kohderyhmille. Opiskelija osaa hyödyntää saamaansa palautetta sekä pystyy arvioimaan ja kehittämään kirjoittamisprosessiaan.
Sisältö
Opinnäytetyön kirjoittamisen prosessi yksin ja yhdessä
Opinnäytetyötekstin rakenne
Opinnäytetyötekstin osien laatiminen: tiivistelmä, otsikot, johdanto, tietoperusta, tulokset ja tuotokset, pohdinta
Referointi: oman ja muilta lainatun tiedon erottaminen
Lähdemerkinnät: tekstiviite ja lähdeluettelo
Kirjoittamisen työkaluja: esim. oikolukuohjelma, sähköiset sanakirjat, ammattisanastot
Oman tekstin muokkaaminen julkaisukuntoon
Aika ja paikka
Maanantai-illat. Myllypuro ja/tai Zoom. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamiskerralla 5.9.2022 klo 16.30 - Myllypurossa.
Oppimateriaalit
Jakson opetusmateriaali sekä työkohtaisesti erikseen suositeltu kirjallisuus.
Opetusmenetelmät
Jaksolla työstetään omaa suomenkielistä opinnäytetyötekstiä suomen kielen ja viestinnän opettajien (2) ohjauksessa. Lisäksi on mahdollisuus saada englannin opettajalta (toinen viestinnän opettajista on myös englannin opettaja) tukea esimerkiksi opinnäytetyön abstraktin laadintaan, keskeisten käsitteiden valintaan sekä tiedon hankintaan ja sen käsittelyyn englanniksi. Informaatikkoa konsultoidaan niin ikään.
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutusaikataulu tarkentuu pian. Jakso toteutuu lukukauden aikana, alkaen syyskuun alusta (ma 5.9. klo 16.30–20. Opetus toteutuu pääasiassa maanantai-iltaisin klo 16.30–20.00. Viimeinen tapaamiskerta on marraskuun loppupuolella (tarkentuu)
Opetuskerrat pidetään joko Myllypuron kampuksella tai Zoomin kautta, koronatilanteen ja ryhmän toiveiden mukaan (tarkentuu).
Jaksolla käydään koko opinnäytetyön prosessi läpi, mutta opetusta eriytetään niin, että kukin voi keskittyä työstämään erityisesti omaa tuotostaan ja meneillä olevaa vaihettaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Jaksolla on etusija niillä opiskelijoilla, jotka tarvitsevat tukea opinnäytetyönsä kirjoittamiseen esim. luki-vaikeuden, vieraskielisen taustan tai opintojen viivästymisen vuoksi.
Tarkemmasta ohjelmasta sovitaan yhdessä aloituskerralla, joten läsnäolo silloin on erityisen tärkeää.
Ohjaus ja opetus annetaan pääsääntöisesti suomen kielellä.
Jaksolle tulevalla täytyy olla oma opinnäytetyöprosessi aloitettuna!
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Jakson hyväksytty suoritus edellyttää oppimateriaaliin perehtymistä ja ohjattujen oppimistehtävien hyväksytyn suorittamisen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojaksolla edistetään omaa opinnäytetyötekstiä ja tehdään siihen liittyvät harjoitukset. Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista; pääsääntöisesti vain kaksi poissaolokertaa sallitaan.
Opiskelija jättää jakson lopussa arvioitavaksi (valitsemansa) osan omasta opinnäytetyötekstistään.
Esitietovaatimukset
Tietoteknikka ja viestintä -opintojakson (3 op) hyväksytty suoritus. Mikäli opiskelijan äidinkieli on muu kuin suomi, edellytyksenä on myös opintojakson Suomi toisena kielenä: työelämän suomi (3 op) suorittaminen tai vastaava taitotaso (vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2.1).
Opinnäytetyöprosessi tulee olla aloitettuna.
Lisätiedot
Opintojakso on tarkoitettu suomenkielistä opinnäytetyötä (AMK) tekeville, jotka haluavat tukea opinnäytetyötekstin kirjoittamiseen prosessinsa eri vaiheissa. Etenemistapansa vuoksi jakso soveltuu hyvin opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi tai jotka kaipaavat lukemis- ja kirjoittamisprosessiinsa erityistukea.
Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
01.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 220
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kaarina Pirilä
- Salla Kivelä
- Päivi Leskinen
- Heini Maisala-McDonnell
Vastuuhenkilö
Kaarina Pirilä
Opiskelijaryhmät
-
SXB21K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
-
SXP21K2Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXA20S1Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma päivä
-
SXB21K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXI21K2Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXM21K2Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2ABioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2BBioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
- kuvata kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
- perustella kehittämistyössä käytettäviä menetelmiä ja työtapoja
- ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
- toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
Sisältö
Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
Aika ja paikka
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 1.9.2022 ja sulkeutuu 10.12.2022.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on Moodle-alustalla. Osa materiaalista on nauhoitettuina verkkoluentoina.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 1.9.2022-10.12.2022
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Opiskelijan on osallistuttava kahteen menetelmäpajaan, pajat voi valita itse.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Osalle tutkinnoista (suuhygienisti, bioanalytiikka, radiografia ja sädehoito) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen. Lisätietoa myöhemmin.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Osalle tutkinnoista (suuhygienisti, bioanalytiikka, radiografia ja sädehoito) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen, tästä lisätietoa myöhemmin.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Verkkokurssi auki Moodlessa 1.9.2022-10.12.2022.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä pienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.
Niille tutkinnoille (suuhygienisti, bioanalytiikka, radiografia ja sädehoito), joiden suoritukseen kuuluu Leskisen tilastopaja, tulee lisätietoa myöhemmin.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- toimia asiakaslähtöisesti
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa, sekä menetelmäpajojen suorittamista.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
15.08.2022 - 14.10.2022
Laajuus
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 35
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
- Degree Programme in Nursing
Opettaja
- Kirsi Talman
- Päivi Leskinen
- Anna-Kaisa Partanen
Vastuuhenkilö
Anna-Kaisa Partanen
Opiskelijaryhmät
-
SXN22K1BEDegree Programme in Nursing päivä
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
- kuvata kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
- perustella kehittämistyössä käytettäviä menetelmiä ja työtapoja
- ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
- toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
Sisältö
Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- toimia asiakaslähtöisesti
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
16.01.2023 - 31.05.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
T&K-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 85
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Saila Pakarinen
- Kaarina Pirilä
- Salla Kivelä
- Päivi Leskinen
- Heini Maisala-McDonnell
Vastuuhenkilö
Kaarina Pirilä
Opiskelijaryhmät
-
SXM21S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
-
SXJ21S1Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma päivä
-
SXP21S1Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
- kuvata kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
- perustella kehittämistyössä käytettäviä menetelmiä ja työtapoja
- ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
- toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
Sisältö
Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
Aika ja paikka
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 15.1.2023 ja sulkeutuu 10.5.2023.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on Moodle-alustalla. Osa materiaalista on nauhoitettuina verkkoluentoina.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmenetelmät
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 16.1.2023-10.5.2023
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Opiskelijan on osallistuttava kahteen menetelmäpajaan, pajat voi valita itse.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Osalle tutkinnoista (suuhygienisti, bioanalytiikka, radiografia ja sädehoito) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen. Lisätietoa myöhemmin.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Osalle tutkinnoista (suuhygienisti, bioanalytiikka, radiografia ja sädehoito) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen, tästä lisätietoa myöhemmin.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Verkkokurssi auki Moodlessa 16.1.2023-10.5.2023.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä pienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.
Niille tutkinnoille (suuhygienisti, bioanalytiikka, radiografia ja sädehoito), joiden suoritukseen kuuluu Leskisen tilastopaja, tulee lisätietoa myöhemmin.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- toimia asiakaslähtöisesti
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa, sekä menetelmäpajojen suorittamista.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Ilmoittautumisaika
02.07.2022 - 30.09.2022
Ajoitus
03.10.2022 - 20.12.2022
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 25
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Mattila
- Mari Koski
- Minna Lifländer
Vastuuhenkilö
Outi Pyrhönen
Tavoitteet
- Tunnistat omaa osaamistasi ja oppimisen tarpeitasi viestinnän osalta ammattikorkeakouluopintojen näkökulmasta.
- Rohkaistut käyttämään ja vahvistamaan tieteellisen suomen kielen osaamistasi.
- Osaat tunnistaa ja lukea tieteellistä tekstiä suomeksi.
- Osaat tuottaa asiatekstiä suomen kielellä.
- Tunnistat omaa osaamistasi ja oppimisen tarpeitasi kielten (ruotsi ja englanti) osalta ammattikorkeakouluopintojen näkökulmasta
- Rohkaistut käyttämään englannin ja ruotsin kieltä erilaisissa tilanteissa
- Osaat tunnistaa ruotsin kielen rakenteita
- Olet harjaantunut ruotsin ja englannin kielen kuullunymmärtämisessä
- Osaat lukea ruotsin- ja englanninkielistä tekstiä
- Olet lisännyt sanavarastoasi sekä ruotsin, että englannin kielellä
Sisältö
- Suomen kielen rakenteiden kertaus, tieteellisen tekstin lukutaidot ja asiatekstin tuottamisen taidot
- Ruotsin kieliopin kertaus, luetun ja kuullun ymmärtämisen tehtävät, kirjallinen ja suullinen tekstin tuottaminen
- Englannin kielen sanaston laajentaminen, lukemisen ja kirjoittamisen taidot
Aika ja paikka
Opintojakso suoritetaan aikavälillä 3.10.2022-30.11.2022 Moodlessa.
Opinnot voi suorittaa pääosin oman aikataulun mukaan.
Aikataulutetut tehtävät: Aloitustapaaminen 5.10. klo 8-8.45. Palautteenantotehtävän suorittaminen on mahdollista opintojakson viimeisen viikon aikana.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on tallennettu Moodle-alustalle.
Opetusmenetelmät
Yhteinen aloitustapaaminen verkossa keskiviikkona 5.10.2022 klo 8.00-8.45
Suurin osa tehtävistä on itsenäisesti tehtäviä ja / tai opettajalle arvioitavaksi palautettavia. Opintojaksolla on vuorovaikutusta muiden opiskelijoiden kanssa chat-alustalla ja yksi vertaisarvioitava tehtävä.
Tehtävät verkossa:
Itsearviointi-, esittäytymis- ja loppuarviointehtävä
Viestintä: Tehtävien 1-5 palauttaminen, tehtävän 6 hyväksytty suoritus
Englanti: Tehtävien 1-3 palauttaminen, tehtävän 4 hyväksytty suoritus
Ruotsi: Tehtävän 1 palauttaminen, tehtävän 2 hyväksytty suoritus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opntojakson laajuus on 5op, joka on laskennallisesti 135 tuntia opiskelijan työnä.
Opinnot voi suorittaa pääosin oman aikataulun mukaisesti (kts. aika ja paikka).
Opintoja tukee viikottainen sähköpostikirje, jota voi käyttää apuna opintojen suunnittelussa ja etenemisessä.
Sisällön jaksotus
Opintojakso koostuu kolmesta oppisisällöstä:
Viestintä 2op
Englanti 1.5op
Ruotsi 1.5op
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikki tehtävät on palautettu, ja arvioitavat tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson pääkieli on suomi.
Opintojakson yleisohjeet ja tehtävät on ohjeistettu pääosin suomeksi. Englannin ja ruotsin kielen opinnoissa ohjeet voivat olla myös kyseisellä kielellä, ja vastaaminen tapahtuu joko opiskeltavalla kielellä tai suomeksi, tehtävänannon mukaisesti.
Opintojen suorittamista tukee, mikäli opiskelijan suomen kielen taito on aloitusvaiheessa vähintään B2-tasoa eurooppalaisen viitekehyksen mukaan.
Kieliä koskeva yhteinen eurooppalainen viitekehys: https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/CEFR%20self-assessment%20grid%20FI.pdf
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty - täydennettävä
Kunkin osion (viestintä, englanti, ruotsi) arviointikriteerit on määritelty opintojaksolla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan:
hyväksytty - täydennettävä
Kokonaisuuden suorittamiseksi sinulta edellytetään:
Itsearviointi-, esittäytymis- ja loppuarviointehtävän suorittamista
Viestintä: Tehtävien 1-5 palauttaminen, tehtävän 6 hyväksytty suoritus
Englanti: Tehtävien 1-3 palauttaminen, tehtävän 4 hyväksytty suoritus
Ruotsi: Tehtävän 1 palauttaminen, tehtävän 2 hyväksytty suoritus
Opintojaksosuoritukset arvioidaan opintojakson päätyttyä.
Oppimista tukeva arviointi opintojakson aikana
Saat arvion osaamisen tasosta palautetun tehtävän perusteella. Arviointi annetaan jokaisesta osasta erikseen (Osat Viestintä 2op, Ruotsi 1.5op, Englanti 1.5op). Arvio annetaan asteikolla täydennettävä - 1 - 2 - 3.
Esitietovaatimukset
Suomen kielen taito on aloitusvaiheessa vähintään B2-tasoa eurooppalaisen viitekehyksen mukaan.
Kieliä koskeva yhteinen eurooppalainen viitekehys: https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/CEFR%20self-assessment%20grid%20FI.pdf.
Hyväksytty suoritus englannin ja ruotsin kielen opinnoista toisella asteella.
Lisätiedot
Opintojakso kuntoutus- tai terveysalan ammattikorkeakouluopintoja suunnittelevalle.
Opintojaksolla arvioidaan omaa osaamista ja oppimisten tarpeita ammattikorkeakouluopintojen näkökulmasta.
Opintojakson teemoja ovat suomenkielisen asiatekstin kirjoittamisen taitojen vahvistaminen, suomenkielisen tieteellisen tekstin lukutaidot,
englanninkielisen asiatekstin lukemisen ja tuottamisen taitojen vahvistaminen, sekä ruotsin kielen kirjallisen ja suullisen taidon vahvistaminen.
Opintojakson opetuskieli on suomi. Osa tehtävänannoista ja tehtävän palautuksista tehdään englanniksi tai ruotsiksi.
Opintojakso ei korvaa ammattikorkeakoulututkintoon kuuluvia viestinnän tai kielten opintoja.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 15.01.2023
Ajoitus
01.02.2023 - 30.04.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 25
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Mattila
- Emma Salomaa
- Mari Koski
- Outi Pyrhönen
Vastuuhenkilö
Outi Pyrhönen
Tavoitteet
- Tunnistat omaa osaamistasi ja oppimisen tarpeitasi viestinnän osalta ammattikorkeakouluopintojen näkökulmasta.
- Rohkaistut käyttämään ja vahvistamaan tieteellisen suomen kielen osaamistasi.
- Osaat tunnistaa ja lukea tieteellistä tekstiä suomeksi.
- Osaat tuottaa asiatekstiä suomen kielellä.
- Tunnistat omaa osaamistasi ja oppimisen tarpeitasi kielten (ruotsi ja englanti) osalta ammattikorkeakouluopintojen näkökulmasta
- Rohkaistut käyttämään englannin ja ruotsin kieltä erilaisissa tilanteissa
- Osaat tunnistaa ruotsin kielen rakenteita
- Olet harjaantunut ruotsin ja englannin kielen kuullunymmärtämisessä
- Osaat lukea ruotsin- ja englanninkielistä tekstiä
- Olet lisännyt sanavarastoasi sekä ruotsin, että englannin kielellä
Sisältö
- Suomen kielen rakenteiden kertaus, tieteellisen tekstin lukutaidot ja asiatekstin tuottamisen taidot
- Ruotsin kieliopin kertaus, luetun ja kuullun ymmärtämisen tehtävät, kirjallinen ja suullinen tekstin tuottaminen
- Englannin kielen sanaston laajentaminen, lukemisen ja kirjoittamisen taidot
Aika ja paikka
Opintojakso suoritetaan aikavälillä 1.2.2023 - 30.4.2023 Moodlessa.
Opinnot voi suorittaa pääosin oman aikataulun mukaan.
Aikataulutetut tehtävät: Aloitustapaaminen 2.2.2023. Palautteenantotehtävän suorittaminen on mahdollista opintojakson viimeisen viikon aikana
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on tallennettu Moodle-alustalle.
Opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, MOODLE-alustalla.
Yhteinen aloitustapaaminen verkossa torstaina 2.2.2023 klo 15-16.
Aloitustapaamisen ZOOM-linkki toimitetaan osallistujille opintojakson alkaessa.
Suurin osa tehtävistä on itsenäisesti tehtäviä ja / tai opettajalle arvioitavaksi palautettavia. Opintojaksolla on vuorovaikutusta muiden opiskelijoiden kanssa chat-alustalla ja yksi vertaisarvioitava tehtävä.
Tehtävät verkossa:
Itsearviointi-, esittäytymis- ja loppuarviointehtävä
Viestintä: Tehtävien 1-5 palauttaminen, tehtävän 6 hyväksytty suoritus
Englanti: Tehtävien 1-3 palauttaminen, tehtävän 4 hyväksytty suoritus
Ruotsi: Tehtävän 1 palauttaminen, tehtävän 2 hyväksytty suoritus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opntojakson laajuus on 5op, joka on laskennallisesti 135 tuntia opiskelijan työnä.
Opinnot voi suorittaa pääosin oman aikataulun mukaisesti (kts. aika ja paikka).
Opintoja tukee viikottainen sähköpostikirje, jota voi käyttää apuna opintojen suunnittelussa ja etenemisessä.
Sisällön jaksotus
Opintojakso koostuu kolmesta oppisisällöstä: Viestintä 2 op, Englanti 1.5 op, Ruotsi 1.5 op
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikki tehtävät on palautettu, ja arvioitavat tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson pääkieli on suomi.
Opintojakson yleisohjeet ja tehtävät on ohjeistettu pääosin suomeksi. Englannin ja ruotsin kielen opinnoissa ohjeet voivat olla myös kyseisellä kielellä, ja vastaaminen tapahtuu joko opiskeltavalla kielellä tai suomeksi, tehtävänannon mukaisesti.
Edeltävät vaatimukset:
-Suomen kielen taito on aloitusvaiheessa vähintään B2-tasoa eurooppalaisen viitekehyksen mukaan.
Kieliä koskeva yhteinen eurooppalainen viitekehys: https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/CEFR%20self-assessment%20grid%20FI.pdf
-hyväksytty suoritus englannin ja ruotsin kielen opinnoista toisella asteella
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty - täydennettävä
Kunkin osion (viestintä, englanti, ruotsi) arviointikriteerit on määritelty opintojaksolla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan: hyväksytty - täydennettävä
Kokonaisuuden suorittamiseksi sinulta edellytetään:
Itsearviointi-, esittäytymis- ja loppuarviointehtävän suorittamista
Viestintä: Tehtävien 1-5 palauttaminen, tehtävän 6 hyväksytty suoritus.
Englanti: Tehtävien 1-3 palauttaminen, tehtävän 4 hyväksytty suoritus.
Ruotsi: Tehtävän 1 palauttaminen, tehtävän 2 hyväksytty suoritus.
Opintojaksosuoritukset arvioidaan opintojakson päätyttyä.
Oppimista tukeva arviointi opintojakson aikana
Saat arvion osaamisen tasosta palautetun tehtävän perusteella. Arviointi annetaan jokaisesta osasta erikseen (Osat Viestintä 2op, Ruotsi 1.5op, Englanti 1.5op). Arvio annetaan asteikolla täydennettävä - 1 - 2 - 3.
Esitietovaatimukset
Suomen kielen taito on aloitusvaiheessa vähintään B2-tasoa eurooppalaisen viitekehyksen mukaan.
Kieliä koskeva yhteinen eurooppalainen viitekehys: https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/CEFR%20self-assessment%20grid%20FI.pdf.
Hyväksytty suoritus englannin ja ruotsin kielen opinnoista toisella asteella.
Lisätiedot
Opintojakso kuntoutus- tai terveysalan ammattikorkeakouluopintoja suunnittelevalle.
Opintojaksolla arvioidaan omaa osaamista ja oppimisten tarpeita ammattikorkeakouluopintojen näkökulmasta.
Opintojakson teemoja ovat suomenkielisen asiatekstin kirjoittamisen taitojen vahvistaminen, suomenkielisen tieteellisen tekstin lukutaidot,
englanninkielisen asiatekstin lukemisen ja tuottamisen taitojen vahvistaminen, sekä ruotsin kielen kirjallisen ja suullisen taidon vahvistaminen.
Opintojakson opetuskieli on suomi. Osa tehtävänannoista ja tehtävän palautuksista tehdään englanniksi tai ruotsiksi.
Opintojakso ei korvaa ammattikorkeakoulututkintoon kuuluvia viestinnän tai kielten opintoja.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
23.01.2023 - 30.04.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 120
Tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
- Optometrian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Eero Kokko
- Lotta Kuosmanen
Vastuuhenkilö
Eero Kokko
Opiskelijaryhmät
-
SXP21K2Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXD21S1Jalkaterapian tutkinto-ohjelma päivä
-
SXB20S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
-
SXM20S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
-
SXJ21K2ABioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXJ21K2BBioanalytiikan tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXE20S1Optometrian tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Toiminta- ja kustannusympäristö
- opiskelija tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestämisen ja tuottamisen eri tavat sekä sitä ohjaavan lainsäädännön.
- opiskelija ymmärtää organisaatioiden ja yritysten tuottavuuden ja kannattavuuden merkityksen toiminnassa sekä osaa arvioida toiminnan kustannuksia ja tuottavuutta.
Työyhteisön kehittäminen
- opiskelija ymmärtää ja tuntee kehittämisen ja laadun merkityksen palvelun tuottamisessa.
- opiskelija osaa luoda uusia työn toimintatapoja ja liikeideoita.
Yrittäjyys ja toiminnan organisointi
- opiskelijalla on perusvalmiudet yritystoiminnan aloittamiseen ja hän osaa myös hyödyntää julkisia neuvontapalveluja yritystoiminnan käynnistämisessä.
- opiskelija tietää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä talouden ja toiminnan välisen suhteen.
Esimiestyö ja johtaminen
- opiskelija ymmärtää johtamistapojen ja henkilöstön merkityksen organisaation ja yrityksen menestykseen.
- opiskelija tunnistaa yleiset työelämävalmiudet, vastuut ja työn organisointitavat ja omaksuu yrittäjämäisen työskentelytavan.
Sisältö
- sosiaali- ja terveyspalveluiden toimialaa koskeva lainsäädäntö, sopimuskäytännöt ja rahoitus
- yhteiskunnalliset haasteet ja vaikutukset palveluiden tarpeeseen ja tuotantoon
- yrittäjämäinen asenne ja taidot
- palvelujen tuotteistamisen, hinnoittelu, laatu, brändäys ja markkinointi
- yrityksen perustaminen liikeideasta liiketoimintasuunnitelmaan
- erilaiset yritysmuodot
- hankintamenettelyt ja kilpailutus
- johtamistaidot ja laadun kehittäminen organisaation toiminnassa
- työelämätaidot ja niiden merkitys organisaatioiden ja yritysten toiminnassa: elämänhallinta, kommunikaatiotaidot, innovaatiokyvykkyys sekä digitaaliset taidot
- saatavilla olevan tiedon kerääminen ja hyödyntäminen toiminnan kehittämisessä ja johtamisessa
- asiakkaan tarpeiden ymmärtäminen
- kumppanuusverkostot osana yrityksen ja organisaation menestystä
Aika ja paikka
Orientaatioluento 24.1.2023. klo 16.00
Join Zoom Meeting
https://metropolia.zoom.us/j/65641084395
Oppimateriaalit
Oppimateriaali löytyy Moodlen työtilasta, Moodle.metropolia.fi Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus)
Opetusmenetelmät
Verkkokurssi jakaantuu kolmeen osioon
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen (ryhmäkeskustelu) 1,0 op, 24.1 - 12.2
1a Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla 24.1- 3.2 (0,5 op)
1b Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden mahdollisuudet 1.2 - 12.2 (0,5 op)
Osio 2 Johtaminen: Sotealan yrityksen/organisaation johtaminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä) 2,0 op, 13.2 - 26.3.
2a Johtaminen: Sotepalvelua ohjaava lainsäädäntö, sotepalvelujen järjestäminen ja tuottaminen (1,0 op)
2b Johtaminen: Johtajan/esihenkilön/yrittäjän haastattelu - sotepalvelujen johtaminen/hoitotyön johtaminen (1,0 op)
Osio 3 Yritysidean/ organisaation liikeidean kehittäminen (ryhmäitehtävä, esseetehtävä), 2,0 op 1.3 - 16.4
3a Yrittäjyys: Sosiaali- ja terveysalan palvelun kehittäminen (1,5 op)
3b Yrittäjyys: Ideoidun palvelun liiketoimintasuunnitelma,(0,5 op)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Mahdollisuus suorittaa hylätyt osiot seuraavilla mahdolllisilla toteutuksilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 27h x 5 = 135h
Sisällön jaksotus
Verkkokurssi jakaantuu kolmeen osioon
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen (ryhmäkeskustelu) 1,0 op, 24.1 - 12.2
1a Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla 24.1- 3.2 (0,5 op)
1b Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden mahdollisuudet 1.2 - 12.2 (0,5 op)
Osio 2 Johtaminen: Sotealan yrityksen/organisaation johtaminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä) 2,0 op, 13.2 - 26.3.
2a Johtaminen: Sotepalvelua ohjaava lainsäädäntö, sotepalvelujen järjestäminen ja tuottaminen (1,0 op)
2b Johtaminen: Johtajan/esihenkilön/yrittäjän haastattelu - sotepalvelujen johtaminen/hoitotyön johtaminen (1,0 op)
Osio 3 Yritysidean/ organisaation liikeidean kehittäminen (ryhmäitehtävä, esseetehtävä), 2,0 op 1.3 - 16.4
3a Yrittäjyys: Sosiaali- ja terveysalan palvelun kehittäminen (1,5 op)
3b Yrittäjyys: Ideoidun palvelun liiketoimintasuunnitelma,(0,5 op)
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
AHOT- päätöksen jälkeen toteutuksen suoritettavista tehtävistä lisätietoja antaa Eero Kokko
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osallistuminen kaikkiin osioihin. Kokonaisarvosana muodostuu osioiden hyväksytyistä suorituksista sekä osioiden 2 ja 3 tehtävien arvosanan keskiarvosta.
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen (ryhmäkeskustelu) 1,0 op, hyväksytty/hylätty
- 1a Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden mahdollisuudet 0,5 op hyväksytty/hylätty
- 1b Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla 0,5 op hyväksytty/hylätty
Osio 2 Johtaminen: Sotealan yrityksen/organisaation johtaminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä) 2,0 op, 0 - 5
- 2a Johtaminen: Sotepalvelua ohjaava lainsäädäntö, sotepalvelujen järjestäminen ja tuottaminen (1,0 op) 0 - 5
- 2b Johtaminen: Johtajan/esihenkilön/yrittäjän haastattelu - sotepalvelujen johtaminen/hoitotyön johtaminen (1,0 op) hyväksytty/hylätty
Osio 3 Yritysidean/ organisaation liikeidean kehittäminen (ryhmätehtävä, esseetehtävä), 2,0 op. 0 - 5
- 3a Yrittäjyys: Sosiaali- ja terveysalan palvelun kehittäminen (1,5 op) 0 - 5
- 3b Yrittäjyys: Ideoidun palvelun liiketoimintasuunnitelma, (0,5op) hyväksytty/hylätty
Opintojakson arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
- Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Opintojakson arviointikriteeri, hyvä (3-4)
- Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön.
- Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään.
- Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Opintojakson arviointikriteeri, kiitettävä (5)
- Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön.
- Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan
osaaminen.
-Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita.
-Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
01.08.2022 - 31.12.2022
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 25
Tutkinto-ohjelma
- Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
- Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
- Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma
- Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
- Ensihoidon tutkinto-ohjelma
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Osteopatian tutkinto-ohjelma
- Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma
- Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
- Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
- Kätilötyön tutkinto-ohjelma
- Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Ulla Vehkaperä
Tavoitteet
Toiminta- ja kustannusympäristö
- opiskelija tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestämisen ja tuottamisen eri tavat sekä sitä ohjaavan lainsäädännön.
- opiskelija ymmärtää organisaatioiden ja yritysten tuottavuuden ja kannattavuuden merkityksen toiminnassa sekä osaa arvioida toiminnan kustannuksia ja tuottavuutta.
Työyhteisön kehittäminen
- opiskelija ymmärtää ja tuntee kehittämisen ja laadun merkityksen palvelun tuottamisessa.
- opiskelija osaa luoda uusia työn toimintatapoja ja liikeideoita.
Yrittäjyys ja toiminnan organisointi
- opiskelijalla on perusvalmiudet yritystoiminnan aloittamiseen ja hän osaa myös hyödyntää julkisia neuvontapalveluja yritystoiminnan käynnistämisessä.
- opiskelija tietää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä talouden ja toiminnan välisen suhteen.
Esimiestyö ja johtaminen
- opiskelija ymmärtää johtamistapojen ja henkilöstön merkityksen organisaation ja yrityksen menestykseen.
- opiskelija tunnistaa yleiset työelämävalmiudet, vastuut ja työn organisointitavat ja omaksuu yrittäjämäisen työskentelytavan.
Sisältö
- sosiaali- ja terveyspalveluiden toimialaa koskeva lainsäädäntö, sopimuskäytännöt ja rahoitus
- yhteiskunnalliset haasteet ja vaikutukset palveluiden tarpeeseen ja tuotantoon
- yrittäjämäinen asenne ja taidot
- palvelujen tuotteistamisen, hinnoittelu, laatu, brändäys ja markkinointi
- yrityksen perustaminen liikeideasta liiketoimintasuunnitelmaan
- erilaiset yritysmuodot
- hankintamenettelyt ja kilpailutus
- johtamistaidot ja laadun kehittäminen organisaation toiminnassa
- työelämätaidot ja niiden merkitys organisaatioiden ja yritysten toiminnassa: elämänhallinta, kommunikaatiotaidot, innovaatiokyvykkyys sekä digitaaliset taidot
- saatavilla olevan tiedon kerääminen ja hyödyntäminen toiminnan kehittämisessä ja johtamisessa
- asiakkaan tarpeiden ymmärtäminen
- kumppanuusverkostot osana yrityksen ja organisaation menestystä
Aika ja paikka
Kevään info ilmoittautuneille: ma 16.5.2022 klo 16-17 (Teams)
Opintojen toteutus: 26.8.-14.10.2022. Läsnäoloa n. 2 päivää viikossa. Lähipäivät ja työnjako sovitaan yhdessä koko ryhmän ja oman tiimin kanssa.
Varaa kalenterista nämä päivät kolmelta ensimmäiseltä viikolta: Pe 26.8.2022 klo 9.00-15.00 Innovaatiotila MPC2010 jolloin ryhmän ensimmäinen tapaaminen. Kootaan tiimit ja tehdään työnjako sekä sovitaan tarkemmasta aikataulusta. Ma 29.8. klo 12-16 HyMy-kylän Kick off (etänä). To-pe 1.-2.9. koko päivä lähitapaamisena, jolloin valmistaudutaan M/S SOSTE risteilylle, joka on ti-ke 6.-7.9.2022. Risteilyllä edustetaan ja markkinoidaan HyMy-kylää ja erilaisia palveluja sekä toimitaan tapahtuma-avustajina. Risteily on opiskelijoille maksuton, sisältää ruokailut ja majoituksen 4 hengen hyteissä. Opiskelijalle hyvä mahdollisuus verkostoitua ja löytää harjoittelu- ja työpaikkoja. https://www.soste.fi/tapahtuma/mssoste/
Varaa myös viikoilta 36-41 perjantait viikkopalaverille klo 13-15 ja ti 27.9. klo 13-16, jolloin järjestetään YES-verkoston kanssa "HyMy-kylä yrittäjyyden ytimessä" -tapahtuma.
Paikka:
Opinnot suoritetaan HyMy-kylässä, joka on Myllypuron kampuksella toimiva Metropolian terveys- ja hyvinvointipalveluja tuottava monialainen oppimis- ja kehittämisympäristö. https://www.metropolia.fi/fi/asiakastyot-ja-palvelut/hyvinvointi-ja-terveyskyla
Oppimateriaalit
Sovitaan opintojakson alussa. Johtamisen ja yrittäjyyden teoriaa ja ilmiöitä käsitellään viikkopalaverin yhteydessä perjantaisin.
Opetusmenetelmät
Opintojaksojen teemoihin liittyviä työtehtäviä tehdään HyMy-kylässä käytännönläheisesti. Yhteistyötä tehdään SOSTEn ja YES-verkoston kanssa.
Teemat ovat mm. palvelujen kehittäminen, asiakaspalvelu, edustustehtävät sekä viestintä ja markkinointi.
Opintoja suoritetaan oman tiimin kanssa ja vastuuteemat vaihtuvat viikoittain.
Johtamisen ja yrittäjyyden teoriaopinnot suoritetaan opintopiirissä, joka kokoontuu kerran viikossa. Läsnäolopäivistä sovitaan yhdessä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opinnot suoritetaan HyMy-kylässä, joka on Myllypuron kampuksella toimiva Metropolian terveys- ja hyvinvointipalveluja tuottava monialainen oppimis- ja kehittämisympäristö. https://www.metropolia.fi/fi/asiakastyot-ja-palvelut/hyvinvointi-ja-terveyskyla sekä osallistutaan M/S SOSTE-risteilylle ja järjestetään YES-verkoston kanssa tapahtuma HyMy-kylässä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojen toteutus: 26.8.-14.10.2022. Läsnäoloa n. 2 päivää viikossa Myllypuron kampuksella/HyMy-kylässä. Viikolla 36 osallistutaan M/S SOSTE-risteilylle 6.-7.9. Lähipäivät ja työnjako sovitaan yhdessä oman tiimin kanssa. Opiskelija pitää tuntikirjanpitoa ja oppimispäiväkirjaa.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos aikataulu tai toteutus mietityttää, voit olla yhtyedessä ennen ilmoittautumistasi. Ilmoittautuneille järjestetään info ma 16.5. klo 16-17. Ulla Vehkaperä p. 040-7145147 tai ulla.vehkapera@metropolia.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.