Seksuaali- ja lisääntymisterveys ja englanti (lähitoteutus) (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen perusteet
- tuntee äitiyshuollon palvelujärjestelmän rakenteen ja –prosessin
- tuntee raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
- tuntee keskeiset gynekologisen potilaan ongelmat ja niiden hoidon
- tuntee seksuaaliterveyden keskeiset käsitteet ja seksuaalisuuden puheeksioton yleisimmin käytössä olevat menetelmät
- tunnistaa äitiys- ja naisen hoitotyön eettiset periaatteet
- osaa viestiä sujuvasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä sekä pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä
-osaa toimia monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat
-asennoituu myönteisesti englannin kielen taitonsa kehittämiseen ammattitaitonsa osana

Sisältö

- seksuaali- ja lisääntymisterveys
- äitiyshuollon palvelujärjestelmä
- normaali raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika
- riskisynnyttäjän tunnistaminen,
- keskenmeno ja vuotohäiriöt
- vaihdevuosioireet
- raskauden ehkäisyn ja perhesuunnittelun periaatteet
- raskauden keskeytyksen ja lapsettomuuden perusteet
- gynekologiset laskeumat ja virtsatieongelmat
- gynekologisen syövän oireet
- yleisimmät gynekologiset infektiot sekä akuutti gynekologinen ongelma
- ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto englannin kielitaidon syventämiseksi: keskeiset käsitteet, termit, tekstikäytänteet ja tekstityypit sekä tieteellisen tiedon lukeminen
- omien englannin kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman englannin kielitaidon realistinen arviointi

Aika ja paikka

17.3 - 4.4 2025:
Orientaatio, luennot, paja-päivä/simulaatio sekä seminaari lukujärjestyksen mukaan.
Myllypuron kampus.

Oppimateriaalit

Botha, E. ja Ryttyläinen-Korhonen, K: Naisen hoitotyö 2016. S. 5-203.
Oppitunneilla osoitettu materiaali.
Luentomateriaalit.

Tällä opintojaksolla tekoälyn avulla voi ideoida ja tehdä luonnoksia. Lisäksi tekoälyä voi hyödyntää tekstin jäsentelyssä ja kieliasun tarkastamisessa mutta sitä ei ole sallittua käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja vastausten kirjoitustyötä. Opiskelijan on kuvattava avoimesti ja läpinäkyvästi, miten ja missä kohdissa työtä hän on käyttänyt tekoälytyökaluja. Tarkempi ohjeistus tekoälyn käytöstä ja viittausohjeesta löytyy Opiskelijan työpöydältä (Oma) Opiskelijan opas > Ohjeet ja säännöt > Tekoälyn käyttö opetus- ja oppimistoiminnassa sekä opinnäytetyössä.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Itsenäinen opiskelu
Oppimistehtävä
Seminaari
Simulaatio
Exam -tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Exam Tenttipäivät ilmoitetaan orientaatiossa
Uusinta I Tenttipäivät ilmoitetaan orientaatiossa
Uusinta II Tenttipäivät ilmoitetaan orientaatiossa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Verkkototeutus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työnä 5op (1op = 27h) opintojakso tarkoittaa 135 tuntia. Itsenäistä opiskelua tästä on noin puolet.
Seksuaali- ja lisääntymisterveyden osuus 3op, akateeminen englanti 2op
Itsenäinen opiskelu sisältää valmistautumisen kirjalliseen kokeeseen ja oppimistehtävien teon itsenäisesti sekä ryhmissä.

Sisällön jaksotus

Tarkempi toteutussuunnitelma osoitetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksosta seksuaali- ja lisääntymisterveyden osuus on 3 op ja englannin kielen osuus 2 op.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Englanti:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Englanti:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Englanti:
Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Exam: Hyv/Hyl - opiskelijan tulee läpäistä tentistä 60%
Seminaariin osallistuminen: HYV/HYL
Case-työskentely ja simulaatio: HYV/HYL
Englannin osasuorituksesta tulee arvosana (0 - 5).

Esitietovaatimukset

Seksuaali- ja lisääntymisterveys: Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen. Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
Englanti: Englannin kielessä eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B2.