Sisätautipotilaan hoitotyö (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa näyttöön perustuvan hoitotyön päätöksentekoprosessin
- osaa arvioida sisätautipotilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
- osaa arvioida sisätautipotilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
- osaa kuvata moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen sisätautipotilaan hoitotyössä.
- ymmärtää laite- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
- osaa kirjata asiakkaan/potilaan hoitoprosessin

Sisältö

- hoitotyön päätöksentekoprosessi
- sisätaudit ja sisätautipotilaan hoitotyö
- sisätautipotilaan hoitopolku ja moniammatillinen yhteistyö
- sisätautipotilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
- hoitotyön dokumentointi ja raportoinnin perusteet
- FinCC-luokituskokonaisuus ( SHTaL, SHTuL, SHToL)
- sisätautipotilaan ravitsemus
- terveysalan yleinen laite- ja sähköturvallisuus
- kliinisen hoitotyön tavallisimmat diagnostiset tutkimukset

Aika ja paikka

Kevät 2025.
Myllypuron kampus.

Oppimateriaalit

Oppi-/Koemateriaali:

1. Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2016 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Opiskeltavat teemat: Sisätauteja ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö, hoitotyön lähtökohdat, sydän- ja verisuonisairaudet (sepelvaltimotauti, sydäninfarkti, sydämen vajaatoiminta, aivoverenkiertohäiriöt), yleisimmät rytmihäiriöt, neurologiset sairaudet (samat sisältöalueet kuin neurologian kirjassa), keuhkosairaudet (astma, COPD), diabetes (DM1 ja DM2), munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö, infektiopotilaan hoitotyö (pneumonia, sepsis) ja tartuntatauteja sairastavan potilaan hoitotyö + eristys, nivelreumaa sairastavan hoitotyö

2. Holmström, P ja Vauhkonen, I. 2014. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy. Luvut 1, 3, 4, 5, 6, 7 ja 8 (soveltuvin osin).

3. Soinila, Kaste, Somer (toim.) 2015. Neurologia (saatavilla vain oppiportista). Luvut: Kliininen neuroanatomia; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt

• Sähköturvallisuusmateriaali omassa Moodle-työtilassaan: https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=1462, avain: terveyskätilö

• Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali

Orientaatiossa ilmoitettavat verkkokurssit, joista tarkempi kuvaus Moodlessa :

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

• Käänteinen oppiminen
• Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
• Aktivoiva luento
• Tehtäväohjattu opetus
• Pienryhmätyöskentely
• Laboraatiot
• Simulaatio
• Taitopajatyöskentely
• Verkkokurssit
• Itsenäinen opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti tehdään Examissa. Tarkempi ohjeistus annetaan orientaatiossa.

Tentin voi uusia kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää yhden kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Tarkempi ohjeistus uusintoihin liittyen annetaan orientaatiossa.

• Lääkelaskutentit: Examissa, ohjeistus annetaan orientaatiossa.
• Sähköturvallisuustehtävän palautusaika sovitaan tunnilla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

• 1 op = 27 t
• Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 44 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 91 t

Sisällön jaksotus

Toteutuksen jaksotus näkyy lukujärjestyksestä, lisäksi jaksotus selviää orientaatiossa.

Lisätietoja opiskelijoille

• Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
- Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
- Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
• HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot/simulaatio tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen sisätautien harjoittelua.
• Esitietovaatimukset: Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen ja Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
• AHOT: Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.

Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Tekoälyn käyttäminen:
Tekoälyä voi hyödyntää kirjallisten töiden ideoinnissa, mutta sitä ei tule käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja kirjoitustyötä. Itse tuotetun tekstin kieliasun korjaaminen on sallittua, mutta kokonaisten tekstien kirjoituttaminen tekoälyllä ei ole sallittua. Mikäli hyödynnät tekoälyä, sen käyttö tulee kuvata läpinäkyvästi. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi. Hyödyntäessäsi tekoälyä perehdythän Metropolian tekoälyn käytön ohjeistuksiin ja otat vastuun ohjeistuksen mukaisesta toiminnasta.

• Sähköturvallisuusluennot Zoomissa: https://metropolia.zoom.us/j/2755758729, avain 1234

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

0-5

•Tentti H-5
Sähköturvallisuustehtävä (hyväksytty-hylätty)
Lääkelaskukoe (hyväksytty-hylätty)
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
Laboraatio (100% läsnäolo)
Simulaatio (100% läsnäolo)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Esitietovaatimukset

Kliininen hoitotyön perusteiden osaaminen.