Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Ammattilaisena suun terveydenhuollossa SX00EB55-3001 26.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -ymmärtää ammattinsa tietoperustan
  -Ymmärtää datan merkityksen palvelujen kehittämisessä, asiakokemuksen parantamisessa sekä sosiaali- ja terveysalan päätöksenteossa
  -On tietoinen erilaisten data-aineistojen hallinnan haasteista ja velvoitteista
  -Tunnistaa ja osaa hyödyntää sote-palvelujen digitalisoimisen monia mahdollisuuksia
  -osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä kotimaassa ja ulkomailla
  -pystyy käyttämään englannin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä
  -osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat
  -pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti.

  Opintojakson sisältö

  Ammatillinen asiantuntijuus
  Tieto ja digitaalisuus ammattilaisen välineenä
  Englanti

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Stedt

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Ohjaus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Yhteisarviointi
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Helena Stedt, Sirpa Ahokas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tuition in Finnish

  Sisällön jaksotus

  Opinnot ajoittuvat toisen periodin loppuun

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00EB56-3001 26.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  tutustuu anatomiseen termistöön
  -ymmärtää ihmisen rakenteen ja toiminnan peruspiirteet ja osaa hahmottaa eri elinjärjestelmien toiminnan
  -osaa pään alueen anatomista termistöä.
  -osaa suuhygienistin työn kannalta keskeiset pään ja kaulan rakenteet ja ymmärtää niiden merkityksen
  -ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä rakenteellisia muutoksia
  -ymmärtää paranemisen yleisiä lainalaisuuksia

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen elimistöt, niiden perustoiminnot ja säätelyjärjestelmät
  Pään ja kaulan rakenteet
  Solutason stressimuutokset ja paranemistyypit
  Tulehdus ja immunologian perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katariina Pälli

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomoniste (pään erityisanatomia)
  Moodlen verkkoympäristö, tallenteet
  Kirja anatomia ja fysiologia:
  Nienstedt, Kallio. Luut ja ytimet, OTAVA (kaikki painokset)
  TAI
  Karhumäki, Lehtonen, Nieminen et al. Päästä varpaisiin, Edita (kaikki painokset)
  Kirja patofysiologia:
  Myhre, Eivind: Patologia.Otava.
  TAI
  Laitio, Vaajalahti: Tautioppi. WSOY
  TAI
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (sähköinen versio moodlessa)
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Moodle
  E-tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Palautettava pakollinen tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty
  Verkkotentti patofysiologia, 0-5, painotus arvioinnissa 1/5
  Lähitentti pään anatomia, 0-5, painotus arvioinnissa 4/5
  Palauttamalla verkkotentin ja/tai tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Katariina Pälli

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutuksen moodle työtila: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXP20S1), työtila avain: SXP20S1
  
  Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti suuhygienistitutkinnon opiskelijoille. Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle jos toteutuksen osallistujamäärä sen sallii.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kirjallisuustentti, sovi tästä aina erikseen vastuuopettajan kanssa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tenttien aikataulutus tarkentuu pakollisessa kurssiorientaatiossa.
  Kurssin loppuarvosanaa voi korottaa vain suorittamalla kaikki toteutuksen osat uudestaan. Osasuoritusten korottaminen ei ole mahdollista.
  Sovi uusinnoista aina vastuuopettajan kanssa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Anatomia ja fysiologia 2 op
  Patofysiologia 1 op
  Pään erityisanatomia 2 op
  Yhteensä 5 op = 135 h

  Sisällön jaksotus

  Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op
  Pään erityisanatomia 2 op
  Patofysiologia 1 op

•     Asiakas sosiaali- ja terveyspalvelujen keskiössä SX00EB60-3001 04.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -Sisäistää asiakasymmärryksen merkityksen sote palveluissa
  -Huomioi asiakkaan aktiivisen roolin palvelujen käyttäjänä ja kehittäjänä sekä asiakaskokemuksen vaikutukset
  -Ymmärtää palveluliiketoiminnan keskeiset periaatteet, kuten valinnanvapauden käsitteen sotepalveluissa ja profiloinnin merkityksen palveluiden kehittämisessä ja tuottamisessa sekä palvelumuotoilun mahdollisuudet palveluiden tuotteistamisessa
  -Osaa arvioida asiakaskokemusta ja hyödyntää asiakaskokemusta palveluiden kehittämisessä
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa (suomen ja ruotsin kielellä)
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa sekä tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita
  -saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen tai suomen toisena kielenä) suullisen ja kirjallisen taidon.
  -osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alansa työympäristössä ja monialaisen työyhteisön jäsenenä ottaen eettisesti huomioon erilaiset toimijat työskentelyssään ruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa TAI suomen kielellä (S2) Suomessa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia.

  Opintojakson sisältö

  Asiakasymmärrys ja asiakaskokemus
  Asiakas toimijana: asiakkaan kohtaaminen ja kuuleminen, erilaiset tarpeet, profilointi ja asiakasryhmät
  Valinnanvapaus asiakkaan mahdollisuutena
  Palvelumuotoilu asiakaskokemuksen suunnittelussa
  Hyvän asiakaskokemuksen vahvistaminen moniammatillisen palveluketjun kriittisissä pisteissä
  Asiakaspalvelu sekä potilaan ohjaus ja opetus
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Ruotsi (vaihtoehtoisesti Suomi toisena kielenä)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija tai edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus (suomi toisena kielenä) SX00CT30-3007 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomenkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomenkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Lehtinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXO20K1A
  • SXL19S2
  • SXO20K2
  • SXO20K1C
  • SXM20K2
  • SXO20K1B
  • SXP20K2
  • SXK19K1
  • SXL20K1
  • SXJ20K1
  • SXQ20K1
  • SXO19S1A
  • SXJ20K3AVOINAMK
  • SXO19S2B
  • SXQ19S1
  • SXK19S1
  • SXO19S1B
  • SXO19S2A
  • SXO19S1C

  Paikkoja

  20 - 60

  Opettaja

  Päivi Lehtinen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Hammaslääketiede I SX00EB59-3001 26.10.2020-14.12.2020  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -osaa selittää kiinnityskudossairauksien etiologian ja epidemiologian
  -hallitsee karieksen etiologian ja epidemiologian
  -ymmärtää eroosion, attrition ja abraasion synnyn ja ehkäisyn
  -ymmärtää syljen merkityksen suun terveydelle ja sen eritykseen vaikuttavat tekijät

  Opintojakson sisältö

  Kiinnityskudossairauksien etiologia ja epidemiologia
  Karieksen etiologia ja epidemiologia
  Eroosio, attritio, abraasio
  Sylki ja sen merkitys suun terveydelle

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Hannele Tiira

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodlessa oleva materiaali
  Opettajan osoittama materiaali
  Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
  Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
  Käypä hoito -suositukset
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Itsenäinen opiskelu
  Tentit
  Toteutuksen reflektio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5
  Parodontologian osuudella on suurin painoarvo kokonaisarvosanasta
  Aktiivinen osallistuminen
  Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2020 - 14.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  20 - 32

  Opettaja

  Hannele Tiira

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys Parodontologia I -toteutuksen kliinisen harjoittelun aloittamiselle.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei AHOT mahdollisuutta

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  lmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
  Osa 1. Parodontologia
  Osa 2. Kariologia

•     Hammaslääketieteen perusteet SX00CU02-3007 18.08.2020-15.10.2020  5 op  (SXP20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - selittää kiinnityskudossairauksien etiologian, epidemiologian ja synnyn
  - tunnistaa parodontologisessa hoitotyössä käytettävät instrumentit, välineet ja tarveaineet

  Opintojakson sisältö

  Kiinnityskudossairauksien etiologia, epidemiologia ja synty
  Parodontologiassa käytettävät instrumentit ja välineet

  Arviointikriteerit

  Hyvä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Hannele Tiira

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodlessa oleva materiaali
  Opettajan osoittama materiaali
  Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
  Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
  Käypä hoito -suositukset
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Itsenäinen opiskelu
  Tentti
  Oppimistehtävä
  Toteutuksen reflektio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5
  Parodontologian kirjatentti (2 h), jolla suurin painoarvo kokonaisarvosanasta
  Oppimistehtävän arviointi
  Aktiivinen osallistuminen
  Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 15.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20K2

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Hannele Tiira

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo on pakollinen intraoraalikuvantamisen kontakteissa.
  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys seuraavan kliinistä harjoittelua sisältävän opintojakson aloittamiselle.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei AHOT mahdollisuutta

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  lmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
  Osa 1. Parodontologia
  Osa 2. Intraoraalikuvantaminen

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3335 24.08.2020-08.10.2020  10 op  (SXH18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.8.-8.10.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 08.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXH18S1
  • SXP18S1
  • SXB18S1
  • SXJ18S1
  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXE18K1
  • SXI18S2SA
  • SXI18S2
  • SXM18S1
  • SXO18S1A
  • SXC18S2

  Opettaja

  Anu Leppänen, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Katja Ihamäki, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Elisa Pennanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 7.10.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2020 ja päättyy xx.2020.
  24.8. Orientaatio
  25.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  26.8.-7.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  7.10. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  8.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (2. periodi, SOTE yhteinen) XX00BH18-3379 19.10.2020-04.12.2020  10 op  (SXO18S2A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 19.10-3.12.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 04.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXO18S2A
  • SXO18S2B
  • SXO18S1B
  • SXO18S1C

  Paikkoja

  30 - 210

  Opettaja

  Marita Saros, Teija Rautiola, Marika Lähdetniemi, Satu Vahaluoto, Pasi Miettinen, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 2.12.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 4.10.2020)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 5.10.2020 ja päättyy 6.10.2020.
  19.10. Orientaatio
  20.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  22.10-3.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  2.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  3.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3090 15.03.2021-23.05.2021  5 op  (SXO18S2A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 23.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO18S2A
  • SXO18S2B
  • SXO18S1B
  • SXO18S1C
  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXL19S2
  • SXP19K2
  • TERVEYSAP20S
  • SXM19K2
  • SXK18K1
  • SXO18S1A
  • SXM18S1

  Paikkoja

  20 - 380

  Opettaja

  teho virtuaali::johtaminen ja yrittäjyys

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3084 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Rimpioja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL18K1
  • SXK18S2B2
  • SXP18S1
  • SXO18K1C
  • SXO18K1B
  • SXO18K1A
  • SXQ18K1
  • SXO18K2
  • SXM18K1
  • SXK18S2B1
  • SXK18S2A

  Paikkoja

  20 - 350

  Opettaja

  Eero Kokko, Jaana Seitovirta

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3085 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Rimpioja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL18K1
  • SXK18S2B2
  • SXP18S1
  • SXJ18K2
  • SXO18K1C
  • SXO18K1B
  • SXO18K1A
  • SXQ18K1
  • SXJ17S1
  • SXO18K2
  • SXK18S2B1
  • SXK18S2A

  Paikkoja

  20 - 350

  Opettaja

  Jaana Seitovirta

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kariologia SX00EB66-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -havaitsee karieksen eri asteet hampaistossa
  -osaa suunnitella karieksen ehkäisyn ja pysäytyshoidon yksilöllisesti huomioiden karieksen riskitekijät
  - tunnistaa kariologisessa hoitotyössä käytettävät instrumentit, välineet ja tarveaineet
  -osaa selittää korjaavan hoidon prosessit
  -osaa tehdä simulaatioympäristössä täytteet ja viimeistellä ne
  - organisoi työnsä ja työskentelee työturvallisuusohjeiden mukaisesti, taloudellisesti ja ekologisesti
  -saa valmiudet tunnistaa purentafysiologisia ongelmia ja osaa selittää yleisimmät hoitomenetelmät
  - harjoittelee tiimityötä suun terveydenhuollon erilaisissa ympäristöissä ja monialaisissa tiimeissä

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelua simulaatioympäristössä
  Karieksen havaitseminen, luokittelu ja hallinta
  Karieksen hoidossa käytettävät instrumentit, välineet ja tarveaineet
  Korjaavan suun terveydenhoitotyön prosessit
  Purentafysiologian perusteet
  Työelämäharjoittelu:
  Tiimityö suun terveydenhuollossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija tai edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3062 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXP18K2B, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Hannu Puhakka

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Seminaarit
  Opiskelijan itsenäinen työskentely
  Ryhmäohjaus
  Työpajat.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Opiskelija suorittaa kypsyyskokeen opinnäytetyöprosessin päättyessä, kun opinnäytetyö on valmis tai lähes valmis. Kypsyysnäyte suoritetaan lukujärjestyksen mukaisessa tenttitilaisuudessa. Tämän jälkeen opiskelija voi suorittaa kypsyyskokeen erikseen määritellyssä uusintatentissä. Kypsyyskoe arvioidaan: hyväksytty/hylätty. Kypsyyskokeen arvioi opinnäytetyön ohjaaja ja suomen kielen opettaja.
  • Opinnäytetyö arvioidaan prosessin päätyttyä: 5–1. Arviointi perustuu opinnäytetyön arviointikriteereihin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.10.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP18K2B
  • SXP18K2A

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja

  Saila Pakarinen, Helena Stedt, Hannu Puhakka, Jaana Vanhanen, Ulla Marjosola, Anna Sundblom

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty. Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus.
  Opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti, kun kaikki sen osat ovat hyväksytty.
  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa.
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta.
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys.
  Kun opinnäytetyö on arvioitu ja arviointi kirjattu Oman arviointijärjestelmään, opiskelijat tallentavat opinnäytetyön Moodlessa olevaan TurnItIn-ohjelman kohtaan: OPINNÄYTETYÖN LOPULLINEN TARKISTUS.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Kypsyysnäyte.(ks. lukujärjestys).

  KV-yhteydet

  Ei.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 t)
  • Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
  • Hyväksytty opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte
  • Toteutuksen esittäminen seminaarissa
  • Opiskelijatovereiden suunnitelman kirjallinen ja suullinen opponointi seminaarissa
  • Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
  • Aktiivinen osallistuminen työpajoihin
  • Opinnäytetyön esittäminen ja julkaiseminen.

  Sisällön jaksotus

  • Opinnäytetyön raportointi
  • Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  • Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  • Opinnäytetyöprosessin arviointi
  • Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä
  • Opinnäytetyön tallentaminen Theseus-tietokantaan
  • TurnItIn: opinnäytetyön alkuperäisyyden sähköinen tarkistaminen.

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3070 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXP18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Hannu Puhakka

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
  • Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
  • Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
  • Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
  • Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 06.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Helena Stedt, Saila Pakarinen, Hannu Puhakka, Ulla Marjosola, Anna Sundblom

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset
  • Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun
  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
  Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
  Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
  Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
  Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 t)
  5 op (135 t)
  • Hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
  • Suunnitelman esittäminen seminaarissa
  • Opiskelijatovereiden suunnitelman opponointi seminaarissa
  • Opponentin kirjallinen raportti opiskelijatovereille ja ohjaajalle
  • Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
  • Työpajoihin osallistuminen
  • Sopimus opinnäytetyöstä
  • TurnItIn-raportti alkuperäisyyden tarkastuksesta ohjaajalle (keskeneräisen työn tarkistus)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson sisältö
  • Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  • Sopimus- ja lupakäytännöt
  • Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  • Kehittämistarpeen tunnistaminen
  • Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  • Työtapojen ja menetelmien valinta
  • Aiheen täsmennys
  • Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  • Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00DZ87-3001 18.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
  - osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
  - tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
  - ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
  - osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
  - ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
  - osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
  - osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  - opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
  - tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
  - ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  - keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
  - tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
  - tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  - ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  Lisätiedot

  Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Stedt

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Ohjaus /Tutorointi
  Verkko-opiskelu, ohjattu
  Työelämäkurkistus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Helena Stedt, Jaana Vanhanen, Heli Thomander

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäkurkistus suunhoidon opetusklinikalle

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun

•     Parodontologia I SX00EB61-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -tunnistaa parodontologisessa hoidossa käytettävät instrumentit ja välineet
  -osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida parodontologisen hoidon vaiheet simuloidusti taitopajassa
  -suunnittelee ja toteuttaa vertaisopiskelijan kliinisen suun terveydenhoidon sekä arvioi hoitotuloksen
  -organisoi työnsä ja työskentelee työturvallisuusohjeiden mukaisesti, taloudellisesti ja ekologisesti

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelua simulaatioympäristössä
  Parodontologisen hoidon instrumentit ja välineet
  Parodontologisen suun terveydenhoitotyön perusteet
  Työelämäharjoittelu:
  Vertaisopiskelijan terveysohjaus ja suun terveydenhoitotyö Metropolian Suunhoidon opetusklinikalla

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija tai edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Pään alueen röntgentutkimukset ja säteilyturvallisuus SX00EB63-3001 04.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -Tuntee alansa kannalta keskeisten sovellusten ja tutkimusmenetelmien periaatteet.
  -Osaa viestiä tehtävässään erilaisista altistuksista uusimman tiedon mukaisesti.
  -Osaa tulkita tehtäväänsä liittyviä säteilyriskejä.
  -Osaa soveltaa säteilysuojeluperiaatteita tehtävänsä mukaisesti.
  -Osaa tehtävänsä mukaan käyttää lääketieteellisen altistuksen optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
  -Osaa soveltaa säteilysuojeluperiaatteita tehtävänsä mukaisesti.
  -Osaa tehtävänsä mukaan käyttää työntekijän ja väestön suojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.
  -Osaa ottaa hampaiston intraoraaliröntgenkuvan, tallentaa ja tulkita sen
  -Osaa ottaa panoraamatomografiakuvan, tallentaa ja tulkita sen
  -Ymmärtää kartiokeilakuvantamisen periaatteet

  Opintojakson sisältö

  Säteilyfysiikka ja säteilybiologia
  Säteilysuojelu lääketieteellisessä altistuksessa
  Työntekijän ja väestön säteilysuojelu
  Hammasröntgentutkimukset ja säteilyturvallisuus
  Intraoraalikuvantaminen
  Panoraamatomografia- ja kartiokeilakuvantaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija tai edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Suun omahoidosta kliiniseen suunhoitoon SX00EB65-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -osaa kuvata ehkäisevän suun terveydenhuollon menetelmät
  -tunnistaa suun terveydenhuollon instrumentit, välineet ja materiaalit
  -osaa selittää toimintansa ekologiset ja taloudelliset vaikutukset ja vastuun niistä
  -harjoittelee tiimityötä suun terveydenhuollon erilaisissa ympäristöissä ja monialaisissa tiimeissä

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelua simulaatioympäristössä
  Suun omahoidon ja suusairauksien ehkäisyn menetelmät
  Suun terveydenhuollossa käytettävät instrumentit, välineet ja materiaalit
  Suun terveydenhoitotyön ekologisuus ja taloudellisuus
  Fysiologisen työskentelyn periaatteet
  Työelämäharjoittelu:
  Tiimityö suun terveydenhuollossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Suun terveydenhoitotyön simulaatio -projekti SX00CU03-3007 19.10.2020-31.12.2020  10 op  (SXP20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tehdä suun terveystarkastuksen vertaisopiskelijalle
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida suun kliinisen terveydenhoitotyön simulaatioympäristössä
  - organisoi työnsä ja työskentelee työturvallisuusohjeiden mukaisesti, taloudellisesti ja ekologisesti simulaatioympäristössä
  - arvioi toimintaansa ja sen ekologisia ja taloudellisia vaikutuksia simulaatioympäristössä
  - soveltaa säteilyturvallisuuslainsäädäntöä
  - osaa ottaa hampaiston intraoraaliröntgenkuvan sekä tallentaa ja tulkita sen
  - suunnittelee ja toteuttaa vertaisopiskelijan suun kliinisen terveydenhoidon sekä arvioi hoitotuloksen

  Opintojakson sisältö

  Kliininen suun terveydenhoitotyö simulaatioympäristössä (parodontologia)
  Intraoraalikuvien tulkinta, säteilyturvallisuus ja kuvantamisharjoitukset
  Vertaisopiskelijan terveysvalmennus ja suunhoito Suunhoidon opetusklinikalla
  Suun terveydenhoitotyön ekologisuus ja taloudellisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anna Sundblom

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa
  Opettajan osoittama materiaali
  Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
  Tarvikkeet taitopajassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti
  Aktivoiva luento
  Opetussimulaatio
  Ryhmäohjaus
  Itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Vertaisarviointi
  Oppimistehtävät (myös moodlessa)
  Kirjalliset kokeet/nettitentit (taitopaja ja säteilyturvallisuus)
  Osaamisen näyttö ja aseptiikan näyttö klinikalla
  Vertaisopiskelijan hoito ja ohjattu oppimispäiväkirja

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXP20K2

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Hannele Tiira, Anna Sundblom, Saija Pitkäniemi, Pia-Marja Vähäkangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  1. Läsnäolovelvollisuus (hyväksytyt suoritukset taitopajan kirjallisesta kokeesta ja osaamisen näytöstä ovat edellytyksenä opetusklinikan harjoitteluun).
  2. Hammaslääketieteelliset opinnot tulee olla hyväksytysti suoritetut ennen vertaishoitoa.
  3. Vertaisopiskelijan harjoittelujakso tulee olla suoritettuna projektin aikana, jotta opiskelija voi edetä seuraavaan kliiniseen harjoitteluun.
  Tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.30 jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan sen päivän opetukseen.
  
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opetus tapahtuu osittain Opetusklinikalla ja taitopajassa.

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan projektin aikana
  Kirjallinen tentti
  Osaamisen näyttö
  Kirjallinen tentti, kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
  Osaamisen näyttö, kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
  Vertaishoidot alkavat hyväksyttyjen opintosuoritustan, tentin ja osaamisen näytön jälkeen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10op

  Sisällön jaksotus

  OSA 1. Hammasröntgentutkimukset ja säteilyturvallisuus
  OSA 2. Intraoraalikuvantaminen: tulkinta
  OSA 3. Kliininen suun terveydenhoitotyö simulaatioympäristössä paro I
  OSA 4. Vertaishoidot Opetusklinikalla
  - Osaamisen arviointilomakkeessa suoritusmerkinnät perehtymisestä klinikan toimintaan (välinevastaavan-, ja hallintovastaavan tehtävät, eri demostraatioihin osallistuminen, aseptiikan näyttö)
  - Vertaisopiskelijan suun terveystarkastus (parodontologinen ja kariologinen status, hoitosuunnitelma ja sen mukainen hoidon toteutus ja arviointi)
  - Vertaishoidoista ohjattu oppimispäiväkirja

•     Terve suu SX00EB58-3001 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -tunnistaa terveen suun tunnuspiirteet sekä tietää hampaiston nimitykset ja numeroinnit
  -ymmärtää kemian ja mikrobiologian merkityksen suun terveydenhuollossa
  -hallitsee suun omahoidon eri menetelmät ja välineet
  - tuntee ravintotekijöiden vaikutuksen suun terveydelle

  Opintojakson sisältö

  Terveen suun tunnuspiirteet
  Morfologia
  Biotieteellinen tieto suun terveydenhoitotyössä
  Suun omahoidon menetelmät ja välineet
  Fyysinen, sosiaalinen ja symbolinen suunhoitoympäristö
  Ravinto ja suun terveys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riikka Jokimäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Merja Ojala, Riikka Jokimäki, Kari Salmi

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Terveyden edistäminen ja ravitsemus SX00EB62-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - osaa selittää terveyden edistämisen teoreettiset lähtökohdat ja eettiset periaatteet
  - osaa analysoida väestön terveyskäyttäytymistä ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla yhteistyössä eri asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää näyttöön perustuvia, vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteyden ja kansallisten ja kansainvälisten suositusten merkityksen terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä
  -osaa nimetä terveyskäyttäytymisen ja terveyspalvelujen seurantamenetelmiä
  - osaa soveltaa ravitsemusneuvontaa ja -ohjausta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen keskeiset käsitteet ja tieteellinen perusta
  Suomalaisen väestön terveyskäyttäytyminen
  Kansalliset ja kansainväliset terveyden edistämisen ohjelmat ja suositukset
  Terveyden ja toimintakyvyn sekä terveystottumusten arviointi
  Terveysohjauksen menetelmät ja varhainen puuttuminen
  Terveyden edistämisen aineistot ja materiaalit
  Terveystulosten ja vaikutusten seurantamenetelmiä
  Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio
  Ravitsemustilan arviointi yleisellä tasolla
  Sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana kokonaishoitoa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija tai edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tieteellisen kirjoittamisen ABC opinnäytetyössä SX00DH08-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kirjoittaa opinnäytetyönsä tieteellisen kirjoittamisen käytäntöjä soveltaen. Hän osaa muokata ja jakaa tietoa asiantuntijayhteisölleen ja sen kohderyhmille. Opiskelija osaa hyödyntää saamaansa palautetta sekä pystyy arvioimaan ja kehittämään kirjoittamisprosessiaan.

  Edeltävä osaaminen

  Tietoteknikka ja viestintä -opintojakson (3 op) hyväksytty suoritus. Mikäli opiskelijan äidinkieli on muu kuin suomi, edellytyksenä on myös opintojakson Suomi toisena kielenä: työelämän suomi (3 op) suorittaminen tai vastaava taitotaso (vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2.1).
  Opinnäytetyöprosessi tulee olla aloitettuna.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön kirjoittamisen prosessi yksin ja yhdessä
  Opinnäytetyötekstin rakenne
  Opinnäytetyötekstin osien laatiminen: tiivistelmä, otsikot, johdanto, tietoperusta, tulokset ja tuotokset, pohdinta
  Referointi: oman ja muilta lainatun tiedon erottaminen
  Lähdemerkinnät: tekstiviite ja lähdeluettelo
  Kirjoittamisen työkaluja: esim. oikolukuohjelma, sähköiset sanakirjat, ammattisanastot
  Oman tekstin muokkaaminen julkaisukuntoon

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu suomenkielistä opinnäytetyötä (AMK) tekeville, jotka haluavat tukea opinnäytetyötekstin kirjoittamiseen prosessinsa eri vaiheissa. Etenemistapansa vuoksi jakso soveltuu hyvin opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi tai jotka kaipaavat lukemis- ja kirjoittamisprosessiinsa erityistukea.
  Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aino Vuorijärvi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jakson opetusmateriaali työtilassa sekä työkohtaisesti erkseen suositeltu kirjallisuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä suomen kielen ja viestininän opettajan ohjauksessa. Lisäksi on mahdollisuus saada englannin opettajalta tukea esimerkiksi opinnäytetyön abstraktin laadintaan, keskeisten käsitteiden valintaan sekä tiedon hankintaan ja sen käsittelyyn englanniksi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksolla edistetään omaa opinnäytetyötekstiä ja tehdään siihen liittyvät harjoitukset. Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista; pääsääntöisesti vain kaksi poissaolokertaa sallitaan. Opiskelija jättää jakson lopussa arvoitavaksi osan omasta opinnäytetyötekstistään.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Aino Vuorijärvi, Sirpa Ahokas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jaksolla on etusija niillä opiskelijoilla, jotka tarvitsevat tukea opinnäytetyönsä kirjoittamiseen esim. luki-vaikeuden, vieraskielisen taustan tai opintojen viivästymisen vuoksi.
  Tarkemmasta ohjelmasta sovitaan yhdessä aloituskerralla, joten läsnäolo silloin on erityisen tärkeää.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso toteutuu lukukauden aikana, alkaen viikolla 36. Opetus toteutuu pääasiassa maananatai-iltaisin klo 16.30–20.00. Osa tapaamisista on Myllypurossa ja osa etänä. Joitakin maanantai-iltoja jää yhdessä sovitusti väliin ja osa opetuksesta voi olla muunakin kuin maananatai-iltana. Tarkempi ohjelma julkaistaan elokuussa.

•     Turvallisuusosaaminen suun terveydenhuollossa SX00EB57-3001 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXP20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - tietää infektioiden torjuntaa koskevat keskeiset säädökset ja sisäistää aseptisen toiminnan merkityksen terveysalalla
  - torjuu mikrobien siirtymistä hoitoympäristössä ja ymmärtää yhteistyön merkityksen infektioiden torjunnassa
  -tietää terveysalan työturvallisuuden keskeiset sisällöt
  -noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja edistää omalla toiminnallaan työturvallisuutta
  - tunnistaa hätätilanteen ja osaa toimia niissä järjestelmällisesti
  - tutkii potilaan peruselintoiminnot käyttäen ABCDE-järjestelmää ja antaa oireenmukaista ensiapua
  - tunnistaa tavallisimmat sairauskohtaukset ja avuntarpeen
  - osaa toimia vaara- ja onnettomuustilanteessa ja aloittaa hätäelvytyksen
  - omaksuu ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista toimintaansa

  Opintojakson sisältö

  Aseptiikan perusteet
  Infektioiden torjunta suun terveydenhuollossa
  Ensiapu 1
  Työturvallisuus terveysalalla
  Ergonominen työskentely, turvalliset potilassiirrot
  Lääkehoidon peruskäsitteet ja erilaiset lääkkeidenantotavat
  Kivuttomuuden turvaaminen ja kivunhoito
  Nestetasapaino ja sen turvaaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Saila Pakarinen

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Moodleen työtilassa ilmoitettu lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa.
  
  Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
  www.punainenristi.fi
  www.punainenristi.fi/opi-ensiapua
  Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
  Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
  Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
  www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
  Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
  ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
  Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
  Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
  http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
  
  Kliiniset hoitotaidot ja lääkehoito kirjallisuus:
  1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015 tai 2019 vastaavat sisällöt. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
  2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva teoriaopetus
  Verkko-opetus ja opiskelu
  Laboraatio-opetus pienryhmissä
  Tehtäväohjattu opetus
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen
  Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
  Tehtävien ja tenttien tekeminen ohjeiden mukaisesti ja niiden palauttaminen ajallaan.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksyttyyn arviointiin vaaditaan aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja tehtävien palauttamista opettajan osoittamaan määräaikaan mennessä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXP20S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Saila Pakarinen, Susanna Lepola, Leena Piironen, Sairaanhoitotyö1 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio, työhyvinvoinnin ja työturvallisuuden virikeluento, laboraatio-opiskelu.
  Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla. Itsenäiset tehtävät tulee palauttaa ajallaan. Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Laboraatiotunneilla on oltava työvaatteet. Laboraatiotunneille ei voi osallistua myöhässä, eikä poistua ennen opetuksen loppua. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
  Opiskelijan tulee lukea / kerrata ennen opintojakson alkua: OMAn Dokumentit -> "Opiskelijan ohjeet" -kansiosta ennen opintojakson alkamista ohjeistukset: "Opiskelun säännöt 2018" ja "Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun".
  Lisätietoa Moodlessa.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aikaisemman terveysalan tutkinnon ja osaamisen perusteella voi hakea AHOTointia
  
  Mahdollinen pedagoginen ratkaisu kliinisistä hoitotoimenpiteistä
  
  Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
  
  Muut osat vastuuopettajan harkinnan mukaisesti aikaisemman tutkinnon ja työkokemuksen perusteella.
  
  AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle jahyväksytty AHOT-päätös lähetetään opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua sähköpostitse. Tämän lisäksi opiskelijan tulee kuvailla ja perustella oma osaamisensa opintojakson opettajille. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutustuminen Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylään

  Tenttien ajankohdat

  ilmoitetaan erikseen

  KV-yhteydet

  ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
  Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua
  
  Hätäensiavun perusteet 1,5 op
  Kliinisen hoitotoimenpiteet 1,5 op
  Työturvallisuus ja ergonomia 0,5 op
  Aseptiikka 1,5 op

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
  Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät SX00BN74-3132 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXO20K1A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20K1A
  • SXJ20K2
  • SXL19S2
  • SXO20K2
  • SXO20K1C
  • TERVEYSAP20S
  • SXO20K1B
  • SXM20K2
  • SXP20K2
  • SXL20K1
  • SXJ20K1
  • SXQ20K1
  • SXK19S1

  Paikkoja

  20 - 300

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (TKI-opinnot verkkototeutuksena) SX00BN74-3121 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXK19K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  TK-osuus, 3 op:
  Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
  ===========================
  
  Ammatillinen englanti: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
  ===========================
  
  HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus.
  Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 1.9.2020-10.12.2020
  
  Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi.
  Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
  Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
  Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
  
  TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
  
  HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
  
  ========================
  
  Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
  Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
  
  Englannin opettaja Anna Junnikkala.
  
  ========================

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  TK-osuus, 3 op:
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
  ====================
  
  Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: 0-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 22.07.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXK19K1
  • SXK18S2B2
  • SXL19S1
  • SXO19S1A
  • SXJ19S1
  • SXO19S2B
  • SXK18S2B1
  • SXQ19S1
  • SXP19S1
  • SXO19S1B
  • SXK18S2A
  • SXO19S2A
  • SXM19S1
  • SXO19S1C

  Paikkoja

  20 - 500

  Opettaja

  Anu Valtonen, Tarja Heinonen, Hannu Puhakka, Anna Junnikkala, Kaarina Pirilä, Anu Leppänen, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
  =====================
  
  Ammatillinen englanti (2 op): Suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko tentti tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
  
  =====================

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tutkimus- ja kehittämistyön osuus 3 x 27h.

  Sisällön jaksotus

  TK-osuus, 3 op:
  Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
  
  =============================
  
  Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.

Lukuvuosi 2021 - 2022

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.