Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Teija Rautiola
Etäopetus
Kaikki materiaalit ovat Moodle-työtilassa.
Itsenäinen hyvinvointiisi keskittyvä verkkokurssi rakentuu yhdeksästä teemasta ja niihin pohjautuvista tehtävistä. Jokaisen yhdeksän osa-alueen keskinmääräinen kesto opiskelijalle on 1,5 viikkoa, joista koostuu 100 aktiivista hyvinvoinnin päivää. Moodle-työtila materiaaleineen toimii verkkotoimintaympäristönä. Verkkokurssilla on myös suljettu Instagram-tili.
100 aktiivisen hyvinvoinnin päivän teemat ovat: https://fi.padlet.com/teija_rautiola1/18jkhp98nl8dpmpe
Suomi
19.10.2020 - 26.01.2021
21.09.2020 - 06.10.2020
20 - 50
Teija Rautiola, Tuire Ranta-Meyer
Opintojakso on tarkoitettu erityisesti Myllypuron kampuksen kiinteistö- ja rakennusalan ensimmäisen vuoden opiskelijoille sekä sosiaali- ja terveysallan ensimmäisen vuoden opiskelijoille (20 ensimmäistä sotealan opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä).
Terveys
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Rakennusalan työnjohdon tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Maanmittaustekniikan tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Rakennusarkkitehtuurin tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
5 op. = 135 h.
Teema 1 19.10 - 30.10
Teema 2 30.10 - 9.11
Teema 3 9.11 - 20.11
Teema 4 20.11 - 1.12
Teema 5 1.12 - 12.12
Teema 6 12.12 - 23.12
Teema 7 23.12 - 4.1.2021
Teema 8 4.1 - 15.1
Teema 9 15.1 - 26.1
Verkkoympäristö, Moodle, Instagram. (Ilmoitetaan myöhemmin).
Helena Stedt
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Yhteisarviointi
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Suomi
26.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 31.08.2020
0 - 32
Helena Stedt, Sirpa Ahokas
Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
2 op
0-5
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
Tuition in Finnish
Opinnot ajoittuvat toisen periodin loppuun
Helena Stedt
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle -alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Yhteisarviointi
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Ammatillinen englanti: Suullinen ja kirjallinen tentti, jotka kumpikin arvioidan asteikolla 0-5, sekä oppitunneille osallistuminen ja kotitehtävien tekeminen
Suomi
11.02.2021 - 26.03.2021
30.11.2020 - 15.01.2021
0 - 35
Helena Stedt, Katja Hämäläinen
Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Osallistuminen on pakollista kaikille ammatillisen englannin oppitunneille.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
Ammatillinen englanti: Ilmoitetaan opintojakson alussa
Tuition in Finnish
Opinnot ajoittuvat toisen periodin loppuun
Katariina Pälli
Lähiopetus
Luentomoniste (pään erityisanatomia)
Moodlen verkkoympäristö
Kirja anatomia ja fysiologia:
Ihmisen fysiologia ja anatomia, Nienstedt, Hänninen, Arstila 2019, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät)
TAI
Anatomia, fysiologia, rakenteesta toimintaan, 2019, Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät).
Kirja patofysiologia:
Myhre, Eivind: Patologia.Otava.
TAI
Laitio, Vaajalahti: Tautioppi. WSOY
TAI
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (sähköinen versio moodlessa)
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Moodle
E-tentti
Pakollinen tehtävämoniste
Palautettava pakollinen tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty
Verkkotentti patofysiologia, 0-5, painotus arvioinnissa 1/5
Lähitentti pään anatomia, 0-5, painotus arvioinnissa 4/5
Palauttamalla verkkotentin ja/tai tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Suomi
17.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 31.08.2020
0 - 32
Katariina Pälli
Toteutuksen moodle työtila: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXP20S1), työtila avain: SXP20S1
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti suuhygienistitutkinnon opiskelijoille. Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle jos toteutuksen osallistujamäärä sen sallii.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallisuustentti, sovi tästä aina erikseen vastuuopettajan kanssa.
-
Tenttien aikataulutus tarkentuu pakollisessa kurssiorientaatiossa.
Kurssin loppuarvosanaa voi korottaa vain suorittamalla kaikki toteutuksen osat uudestaan. Osasuoritusten korottaminen ei ole mahdollista.
Sovi uusinnoista aina vastuuopettajan kanssa.
-
Anatomia ja fysiologia 2 op
Patofysiologia 1 op
Pään erityisanatomia 2 op
Yhteensä 5 op = 135 h
Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op
Pään erityisanatomia 2 op
Patofysiologia 1 op
24.8.-19.10.2020 Myllypuron kampus
Katariina Pälli
Lähiopetus
Luentomoniste (pään erityisanatomia)
Moodlen verkkoympäristö
Kirja anatomia ja fysiologia:
Ihmisen fysiologia ja anatomia, Nienstedt, Hänninen, Arstila 2019, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät)
TAI
Anatomia, fysiologia, rakenteesta toimintaan, 2019, Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät).
Kirja patofysiologia:
Myhre, Eivind: Patologia.Otava.
TAI
Laitio, Vaajalahti: Tautioppi. WSOY
TAI
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (sähköinen versio moodlessa)
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot (zoom)
Moodle
E-tentti
Pakollinen tehtävämoniste
Palautettava pakollinen tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty
Verkkotentti patofysiologia, 0-5, painotus arvioinnissa 1/5
Lähitentti pään anatomia, 0-5, painotus arvioinnissa 4/5
Palauttamalla verkkotentin ja/tai tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Suomi
14.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 15.01.2021
0 - 35
Katariina Pälli
Toteutuksen moodle työtila: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (SXP20K2), työtila avain: SXP21K2
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti suuhygienistitutkinnon opiskelijoille. Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle jos toteutuksen osallistujamäärä sen sallii.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallisuustentti, sovi tästä aina erikseen vastuuopettajan kanssa.
-
Tenttien aikataulutus tarkentuu pakollisessa kurssiorientaatiossa.
Kurssin loppuarvosanaa voi korottaa vain suorittamalla kaikki toteutuksen osat uudestaan. Osasuoritusten korottaminen ei ole mahdollista.
Sovi uusinnoista aina vastuuopettajan kanssa.
-
Anatomia ja fysiologia 2 op
Patofysiologia 1 op
Pään erityisanatomia 2 op
Yhteensä 5 op = 135 h
Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op
Pään erityisanatomia 2 op
Patofysiologia 1 op
Kevät 2021 Myllypuron kampus
Saila Pakarinen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti:
Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
Ruotsi: Ilmoitetaan opintojakson Oman työtilassa
Verkko-opetus-ja opiskelu
Itsenäinen opiskelu
Ryhmätyöskentely
Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
Asiakaspalvelu ja ohjaus: arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5
Suomi
11.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Saila Pakarinen, Mirja Järvinen
Opintojakson vastuuopettaja: Saila Pakarinen
Saila Pakarinen: asiakaspalvelu ja ohjaus sekä palvelumuotoilu asiakaskokemuksen suunnittelussa
Mirja Järvinen: ruotsi
Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset vastuuopettajalle sähköpostilla.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
4 op
0-5
-
Asiakaspalvelun- ja ohjauksen työelämäharjoittelu HyMy-kylän asiakaspalvelussa.
Ilmoitetaan erikseen
-
Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op= 54t
Ruotsi/suomi: 3 op =82t
- jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
- jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi
Teoria
Tehtävät ja tentit
Harjoittelu
Tammi-maaliskuu 2021
Luennot TEAMS työtilassa, erikseen ilmoitetaan.
Työelämäharjoittelu HyMy-kylän asiakaspalvelussa yksi vuoro (8 tuntia)--> vko 4-7 itse valitsemassa vuorossa pareittain. Orientaatiossa ohjeistetaan vuoron varaaminen.
Päivi Lehtinen
Lähiopetus
Suomi
16.02.2021 - 11.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
20 - 60
Päivi Lehtinen
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
0-5
Hannele Tiira
Lähiopetus
Moodlessa oleva materiaali
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tentit
Toteutuksen reflektio
Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5
Parodontologian osuudella on suurin painoarvo kokonaisarvosanasta
Aktiivinen osallistuminen
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
26.10.2020 - 14.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
20 - 32
Hannele Tiira
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys Parodontologia I -toteutuksen kliinisen harjoittelun aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
0-5
Ei AHOT mahdollisuutta
N/A
lmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia
Osa 2. Kariologia
Tiedot lukujärjestyksessä
Hannele Tiira
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Moodlessa oleva materiaali
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tentit
Toteutuksen reflektio
Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5
Parodontologian osuudella on suurin painoarvo kokonaisarvosanasta
Aktiivinen osallistuminen
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
24.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 15.01.2021
0 - 35
Hannele Tiira
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys Parodontologia I -toteutuksen kliinisen harjoittelun aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Ei AHOT mahdollisuutta
N/A
lmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia
Osa 2. Kariologia
Tiedot lukujärjestyksessä
Hannele Tiira
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Moodlessa oleva materiaali
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Oppimistehtävä
Toteutuksen reflektio
Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5
Parodontologian kirjatentti (2 h), jolla suurin painoarvo kokonaisarvosanasta
Oppimistehtävän arviointi
Aktiivinen osallistuminen
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
18.08.2020 - 15.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 35
Hannele Tiira
Läsnäolo on pakollinen intraoraalikuvantamisen kontakteissa.
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys seuraavan kliinistä harjoittelua sisältävän opintojakson aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
Ei AHOT mahdollisuutta
N/A
lmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia
Osa 2. Intraoraalikuvantaminen
Tiedot lukujärjestyksessä
Saila Pakarinen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kelo,S.ym. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
Moodle-työtilassa olevat materiaalit
Opettajien osoittama materiaali ja kirjallisuus
Itsenäinen tiedonhaku (ajankohtainen tutkimustieto)
Verkko-opetus ja opiskelu
Laboraatiot
Simulaatioharjoitukset
Suunhoidon työelämäharjoittelu Vanhustenhuollossa
Itsearviointi ja osaamisen reflektio
Oppimistehtävät
Kliininen suunhoidon harjoittelu Metropolian hyvinvointi- ja terveyskylässä
Arviointi kohdentuu:
A) Kliiniseen työelämäharjoitteluun Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä+ohjattu oppimisen reflektiotiivistelmä (0-5)
B) Vanhustenhuollon harjoittelu + itsenäinen kirjallinen tehtävä (HYLÄTTY-HYVÄKSYTTY)
C) Aktiivinen osallistuminen opetukseen, protetiikan laboraatiot ja simulaatiot
Suomi
11.01.2021 - 19.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Saila Pakarinen, Anna Sundblom, Tuula Mikkola, Saija Pitkäniemi
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
Kliinisen työelämäharjoittelun arviointikriteerit, harjoittelupaikkaan ja sen hankintaan liittyvä ohjeistus projektin orientaatiossa.
Maksuttoman vanhustenhuollon harjoittelupaikan hankinta on mahdollista myös itsenäisesti.
AHOT prosessi käynnistettävä jo toteutukselle ilmoittautuessa.
Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoja.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät suunhoidon kliinisen työelämäharjoittelu lopuksi tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä opetusasiakastyö toteutetaan itsenäisesti ilman paria.
Projektin teoreettinen viitekehys on perhehoitotyö/yhteisöllinen terveyden edistäminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
4 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kv-opinnoilla voi hyväksilukea opintoja vastuuopettajan ja hopsopettajan kanssa neuvottelun kautta.
Harjoittelu työelämässä vanhustenhuollon yksiköissä (voi suorittaa vasta teoriaopetuksen jälkeen).
Suunhoidon kliininen harjoittelu Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä.
Ei tenttiä.
Työelämäharjoittelun voi hyväksilukea kv-vaihdossa tehdyllä kliinisellä työelämäharjoittelulla.
yht. 10 op = 270 tuntia
Gerontologian luennot+ itsenäinen opiskelu 1 op = 27h
Gerodontologian luennot+itsenäinen opiskelu 1 op = 27h
Protetiikan luennot, laboraatiot+simulaatiot, tehtävät 1 op = 27h
Vanhustenhuollon harjoittelun osuus (sisältää loppuseminaarin) +itsenäinen opiskelu 3op = 81h
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Hyvinvointi- ja terveyskylässä, sisältää oppimisen reflektiokirjoitelman 4 op = 108h
1. vaihe: Teoriaopinnot: Protetiikka, gerontologia sekä gerodontologia.
Itsenäisen opiskelun avulla perehtyminen aiheeseen sekä asiantuntijaluennot.
2. vaihe: Työelämäharjoittelu: vanhustenhuollon yksiköissä +itsenäiset kirjalliset tehtävät
3. vaihe: Vanhustenhuollon harjoittelun reflektioseminaari
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Hyvinvointi- ja terveyskylässä
Verkko-opetus ja opiskelu kevät 2021
Vanhustenhuollonharjoittelu ja työelämäharjoittelu HyMy-kylässä kevät 2021.
Anita Ahlstrand
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.8.-8.10.2020
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
24.08.2020 - 08.10.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
Elisa Mattila, Sakari Lukkarinen, Päivi Haho, Petra Heino, Anu Leppänen, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Katja Ihamäki, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Maarit Vallinkoski, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Elisa Pennanen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 7.10.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
8 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2020 ja päättyy xx.2020.
24.8. Orientaatio
25.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
26.8.-7.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
7.10. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
8.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Anita Ahlstrand
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 19.10-3.12.2020
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
19.10.2020 - 04.12.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
30 - 210
Marita Saros, Teija Rautiola, Maarit Vallinkoski, Marika Lähdetniemi, Satu Vahaluoto, Pasi Miettinen, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 2.12.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Terveys
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
8 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 19.10.2020)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 5.10.2020 ja päättyy 6.10.2020.
19.10. Orientaatio
20.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
22.10-3.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
2.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
3.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Hannele Hokkanen
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 15.3-29.4.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
15.03.2021 - 29.04.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 150
Jenny West, Marita Saros, Elisa Mattila, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Petra Heino, Maarit Vallinkoski, Pasi Miettinen, Hannele Hokkanen
Kaikki SoTe alan opsikelijat voivat ilmoittautua tälle toteutukselle.
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 16.3.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
15.3 klo 9-11.30 . Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
16.3.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
16.3.-29.4. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
28.4 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
29.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Jenny West
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 25.1-11.3.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
25.01.2021 - 11.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 300
Elisa Mattila, Laura-Maija Hero, Ulla Marjosola, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Nikupaavo, Jenny West, Helena Stedt, Soile Bergström, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Anne Talvenheimo-Pesu, Katja Ihamäki, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Mirka Peththahandi, Ulla Saukkonen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 10.3
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella 14.1.2021 ja päättyy 17.1.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 25.1.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan.)
25.1 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
26.1.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
27.1.-11.3. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
10.3 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
11.3. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Jenny West
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena ja etätoteutuksena.
Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 8.2.-28.4.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 90
Jenny West, Helena Stedt, Elisa Mattila, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Petra Heino, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
Palaute/arviointikeskustelun aika 28.4. klo 17-21.00.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kesto 12 vko, 8.2.-28.4.2021. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 9.2.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
8.2. Orientaatio klo 17-18.00
9.2. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
10.2. Tilaajatapaaminen
9.2. - 28.4. Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla
Ohjaajan tapaaminen viikottain ti klo 17-21.00
28.4. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma päivällä
28.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa illalla klo 17-21.00
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Teija Rautiola
30% Lähiopetus, 70% Etäopetus
Käyttettävää materiaalia:
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. MINNO työkalupakki (tulee OMA työtilaan opintojakson alussa)
Hyödyllistä tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
projektiohjaus
verkko- ohjaus
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teoriaosuus on integroitu projektityöskentelyyn= innovaatioprojekti 10 op
Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti, viimeistään 30.7 on arvosana Omassa 15.9.2021
Suomi
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
30 - 120
Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Elisa Mattila, Jenna Kukkonen, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Petra Heino, Maarit Vallinkoski, Hannele Hokkanen, Heini Maisala-McDonnell
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan. Ohjaukset toteutetaan edellä mainitun aikataulun mukaisesti. Opintojakso edellyttää läsnäoloa lähipaivinä.
Kesto 24.5 - 30.7.2021 + palautekeskustelu elokuussa.
Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
HUOM.
Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla pitää olla suoritettuna opintoja vähintään 60 op.
Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
10 op
7 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan ennen opintojakson alkua.
Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa orientaatiotilaisuuden jälkeen 24.5.2021 klo 11 jälkeen.
,
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kurssin kesto 24.5 - 31.7.2021 + alustavasti varattu palautekeskustelu 19.8.2021.
Opettajat: Teija Rautiola, Helena Stedt, Eero Kokko, Ulla Marjosola ym.
Perusteet eli teoria koostuu verkko-ohjauksista ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta. Ohjauskertoihin edellytetään osallistumista.
Kurssi sisältää virtuaalista yhteisohjausta, itseohjautuvaa tiimityöskentelyä ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa.
OHJELMA
Ma 24.5 8.30-11.30 Orientaatio: Toteutuksen kulun info ja innovaatiotoiminnan perusteet - osallistuminen pakollista. 24.5 Orientaation jälkeen opiskelijat saavat tiedon projektista, mihin ovat päässeet.
Ti 25.5 8.30-16.00 Ensimmäinen projektitapaaminen: Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen, roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö), ryhmäytyminen - osallistuminen pakollinen.
Ke 26.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 27.5 8.30-16.00 Tilaajatapaamiset, projektiohjaus pienryhmissä: osallistuminen pakollinen
Pe 28.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 31.5 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 1..6 - Ke 2.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 3.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 4.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 7.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 8.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 9.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 10.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 11.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 14.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 15.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ke 16.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
To 17.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 21.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 22.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 23.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 24.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 25.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 28.6-30.7 Itsenäistä projektityöskentelyä
Pe 30.7 8.30-16.00 Kaikkien tehtävien viimeinen palautuspäivämäärä
18.8.2020 8.30-11.30 Arviointi ja palautekeskustelu (tai vaihtoehtoisesti ohjaajan antama muu ajankohta).
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Ulla Marjosola
Lähiopetus
- ajankohtaiset tutkimukset, artikkelit
- opiskelumateriaalia löytyy Moodlesta
- vierailevien luennoitsijoiden materiaalit
- käytettävissä olevat verkkopohjat
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
teoriaopinnot edeltävät jokaista harjoittelujaksoa ja seminaaria. Luennot toteutuvat osittain virtuaalisesti/ AC, virtuaaliluokka, moodle,chat ( Ehl-luennot)
- työelämäharjoittelu: potilashoidon näytöt suunhoidon opetusklinikalla
- työelämäharjoittelu: erikoissairaanhoidossa tai yksityissektorilla tai muussa opiskelijan työelämään siirtymistä tukevissa harjoitteluympäristöissä
- panoraamatomografian ja kartiokeilakuvauksen perusteet
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Itsenäisen suun terveydenhoitotyön kliininen harjoittelu suunhoidon opetusklinikalla hyväksytty/täydennettävä.
Opiskelija laatii kliinisestä harjoittelusta suunhoidon opetusklinikalla oppimispäiväkirjan tavoitteineen ja kirjaa huolellisesti potilaskäynnit, poissaolot ja reflketoi oppimistaan. Klinikkavuoroista tulee täyttyä 80% jokaisen opiskelijan kohdalla.
Kts. tarkemmin opintojakson tavoitteet, ohjattu oppimispäiväkirjan tekeminen ja arviointi opetusklinikan MOODLESTA.
Potilasseminaari 0-5.
Syventävä harjoittelu yksityisektorilla, erikoissairaanhoidossa tai muussa shg:n työnkuvaan liittyvässä paikassa. Harjoitteluun liittyvä tehtävä liitetään ohjattuun oppimispäiväkirjaan. Hyväksytty/Täydennettävä.
Opintojakson hyväksymisen edellytyksenä on että, opiskelija huolehtii arviointiin liittyvien tehtävien ja oppimispäiväkirjan palautuksista ajallaan niille sovittujen palautuspäivien mukaisesti.
Virtuaalisesti tehtävät analyysitehtävät arvioidaan Hyväksytty/Täydennettävä.
Panoraamatomografian ja kartiokeilakuvauksen perusteet 0-5.
Suomi
07.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Marjosola, Luennoitsija Terveysala, Marianne Granlund, Pia-Marja Vähäkangas
Pakollinen LÄSNÄOLO orientaatiossa, joka pidetään kevät 2020.
Ennen itsenäisen suun terveydenhoitotyön jaksoa tulee kaikki edelliset klinikkajaksot olla suoritettu hyväksytysti sekä potilasdokumentoinnit ovat kunnossa.
Opiskelijan tulee lukea Silta- työelämään- projektin orientaatio MOODLEN työtilasta, jotta hänellä on käsitys projektin sisällöstä ja etenemisestä.
Opiskelijan tulee kerrata aiempien opintojaksojen teoriaosuuksia, jotta seminaareihin valmistautuminen ja esiintyminen on asiantuntevaa.
Puudutuslomake tulee olla täynnä viimeisen klinikkajakson loputtua.
Kariologisia statuksia tulee tehdä aikuisille väh. 5 kpl koko opintojen aikana.
Ehl-luennot ovat kaikille pakolliset, poissaolot korvataan seuraavalla toteutuksella.
Opintojaan nopeuttava opiskelija voi hakea jaksolle, jos hänellä on edellinen kliininen jakso hyväksytty. Hän osoittaa opintojen suunnitelman tutorille ja opintojaksosta vastaavalle opettajalle hyvissä ajoin ennen opintojakson alkamista. Tästä tehdään yhteinen päätös, joka kirjataan opiskelijan sopimuspankkiin.
Opintojaan nopeuttavalta opiskelijalta edellytetään aktiivisuutta syventävän harjoittelupaikan itsenäisessä hakemisessa. Suunhoidon opetusklinikalla hän toimii aktiivisena ja esimerkillisenä harjoittelijana.
Syksyn ensimmäinen mahdollinen valmistumisajankohta on marraskuu.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opiskelija voi hyväksi lukea syventävän työelämäharjoittelun 2 viikkoa (37t. x 2).
Opiskelija on tehnyt ahot-hakemuksen tutorille hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua. Hyväksiluvun edellytyksenä on suuhygienistin työstä ansaittu todistus ja opiskelijan oma reflektio, jotka ovat anomuksen liitteinä. Hyväksilukea voi ainoastaan koulun ulkopuolista harjoittelua.
Harkinnanvarainen ahotointi
- Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin suun terveydenhuollon kanssa.
- Tiimityönharjoittelua kandien kanssa suun sairauksien opetus ja hoitoyksikkö (HUS)
- työelämäharjoittelu: erikoissairaanhoidossa tai yksityissektorilla tai muussa opiskelijan työelämään siirtymistä tukevissa harjoitteluympäristöissä:
mm.
- HUS
- Helsingin kaupunki
- Oral
- Medgroup
- Mehiläinen
Paneelikeskustelu itsenäisten tehtävien pohjalta
Potilasseminaarit kerran lukukaudessa
Opintojaksolle voi osallistua vaihto-opiskelijoita
Mahdollinen kv-yhteistyö La Trobe yliopiston kanssa
15 op jakaantuu:
8 op Työelämäharjoittelu: suunhoidon opetusklinikalla162t. Klinikkatyöajasta tulee 80% olla täynnä.
3 op Työelämäharjoittelu: erikoissairaanhoidossa tai yksityissektorilla tai muussa opiskelijan työelämään siirtymistä tukevissa harjoitteluympäristöissä 37t/vko (2 viikkoa) ja kirjallinen harj. raportti Yht. 81t.
3 op teoria, itsenäiset tehtävät, kv-yhteistyö, arvioinnit sekä potilasseminaari 81t.
1 op Panoraamatomografian ja kartiokeilakuvauksen perusteet
Kevät 2021
Kevät 2021
Eero Kokko
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 24.5.- 2.6.2021, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 3.6 - 13.6.2021, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 1.6 - 15.6.2021, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 1.6 - 30.6. 2021, 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistuottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 19.03.2021
20 - 150
Jaana Vanhanen, Eero Kokko
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 24.5.2021. klo 10.00
Moodle.metropolia.fi
Eero Kokko is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Johtaminen ja yrittäjyys kesä21
Time: May 24, 2021 10:00 AM Helsinki
Join Zoom Meeting
https://metropolia.zoom.us/j/68017578663
Meeting ID: 680 1757 8663
Passcode: 2405
Eero Kokko
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut ajalla 19.10 - 1.11.2020 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä ajalla 2.11- 15.11 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla 1.11 - 6.12. 2020. 1,0 op.
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 2.11 - 13.12.2020 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 120
Eero Kokko, Jaana Seitovirta
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 19.10.2020 klo 14.00
Moodle.metropolia.fi
Jaana Seitovirta
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla . 1,0 op.
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
17.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 350
Jaana Seitovirta
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
moodle.metropolia.fi
Eero Kokko
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 15.3.- 28.3.2021, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 29.3 - 11.4.2021, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 12.4 - 9.5.2021, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 19.4 - 16.5. 2021, 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistuottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
15.03.2021 - 23.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
20 - 160
Eero Kokko, Jaana Seitovirta
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
Terveys
Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 15.3.2021. klo 15.00
Moodle.metropolia.fi
Helena Stedt
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opetusmateriaali Moodlessa
Opettajien osoittama materiaali
Karieksen hallinta 2018. Käypähoitosuositus
Keskeiset lait ja asetukset suun terveydenhuollossa www.finlex.fi www.stm.fi
Välineet ja tarvikkeet taitopajassa
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Tentit ja diagnostiset kokeet
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Itsenäiset oppimistehtävät
Kariologisen suun terveydenhoitotyön Moodle-tentti
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin
Hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Taitopajan osaamisen näyttö arvioidaan numeraalisesti
Suomi
15.03.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 22.03.2021
0 - 32
Helena Stedt, Hannele Tiira, Marianne Granlund
Läsnäolovelvoite teoriaopetuksessa ja taitopajassa.
Tunnit alkavat teoriosuudella, jonka jälkeen toteutuvatt harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.30, jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan päivän taitopajaopetukseen.
Mahdollisten poissaolojen osalta opiskelija on velvollinen hankkimaan puuttuvat tiedot ja taidot itseohjautuvasti.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
Opetus tapahtuu pääosin verkko-opintoina ja taitopajassa. Mahdollinen yhteistyö hammaslääkäreiden kanssa.
Taitopaja: Moodle-tenti ja oppimistehtävät, osaamisen näytöt sekä jatkuva arviointi. Kariologian teoria -osiosta oma tentti.
-
5 op
Kariologinen suun terveydenhoitotyö taitopajassa
Tiimityö hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa
Kariologian teoria
Taitopaja.
Kevät 2021
Riikka Jokimäki
Lähiopetus
Opetusklinikan ja ortodontian moodle-sivustot
Muu opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Nuorten tyytyväisyys omaan hampaistoonsa –analyysi oikomishoidosta. Suomen hammaslääkärilehti. Tuominen, Pietilä, Tolvanen ym. 10/2015
Purennan kehitys ja oikomishoito lapsilla –esimerkkinä qh-kojeen käyttö lapsipotilaan hoidossa. Hämäläinen Jari. 2009. Helsingin yliopisto. Hmasläketieteen laitos. Syventävät opinnot.
Käypähoitosuositus. Alaetuhampaiden ahtautumisen ja viisaudenhampaiden välinen yhteys kiinteillä oikomiskojeilla hoidetuilla potilailla. 2008.
Malocclusion and Oral Health Related Quality of Life. Turun yliopisto 2018. Luettavana verkossa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-7310-1
Erikoishammaslääkäriluennot materiaaleineen.
Terveyskirjasto; oikomiskojeet, potilasohje. Anne Hiiri & oikomishoito. Sisko Honkala 2015.
Orthodontics in Childrenand Impact of Malocclusionon Adolescents’ Quality of Life. Review. Guimaraes Abreu, L. Pediatric Clinics of North America. Vol 65, issue 5. 2018.
Therapia Odontologica. Ortodontia, oikomishoidon biologiset perusteet, ortodonttis-kirurginen hoito.
Therapia Odontologica. Hampaan siirtämisen mekaaniset perusteet, palatinaali- ja linguaalikaaret, purentavirheiden hoidontarve ja hoitoon valinta, purentaelimen toimintahäiriön hoito, purennan kehitys, purentavirheet, normaalipurenta.
Terve suu. Oikomishoito, purentakisko, purentavirheet, irrotettava oikomiskoje, suun ulkoinen oikomiskoje, kiinteä oikomiskoje, purennat.
Suomen hammaslääkärilehti. Varhainen oikomishoito ja tutkimusnäyttö. 22/2015.
Suomen hammaslääkärilehti. Kiilteen valkolaikkujen ehkäisy ja hoito kiinteäkojepotilaill. 25/2018.
Suomen hammaslääkärilehti. Miksi potilas hakeutuu oikomishoitoon ja mitä hän siltä odottaa? 25/2018.
Suomen hammaslääkärilehti. Purenta ja puheen kehitys. 21/14.
Suomen hammaslääkärilehti. Purennanohjaimen vaikutus pehmytkudosprofiiliin. 22/2015.
Suomen hammaslääkärilehti. Niskaveto lasten II luokan purentavirheen hoidossa. 13/10.
Projekti
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Kliininen työskentely Suunhoidon Opetusklinikalla
Diagnostiset testit
Mahdollinen tentti
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Projektiarviointi/ oppimistehtävä
Osaamisen näyttö
Suomi
07.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Riikka Jokimäki, Luennoitsija Terveysala, Marianne Granlund
Edeltävien periodien opinnot oltava hyväksytysti suoritettuna.
Läsnäolo ortodontian simulaatioissa, erikoishammaslääkärin luennolla, klinikkaorientaatiossa, reflektioissa ja kliinisessä harjoittelussa on aina pakollinen. Harjoittelu toteutetaan pareittain ja harjoittelujakson lopussa opintojakson vastaava lehtori tarkastaa jokaisen opiskelijan läsnäolot ja potilaslistat.
Simulaatio-opinnot sekä kliininen harjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla tulee olla hyväksytysti suoritettu.
Potilasajat pitää olla vähintään 80% täynnä. Oppimispäiväkirjan palautus on edellytys kliinisen harjoittelun hyväksymiselle. Kliiniseen harjoitteluun erilliset arviointikriteerit, jotka käydään yhdessä läpi orientaatiossa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Ei ole.
Työelämäharjoittelu Suunhoidon Opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin suun terveydenhuollon sekä Helsingin yliopiston hammaslääketieteen laitoksen kanssa.
-
Kv-opiskelijat kliinisessä työskentelyssä opetusklinikalla.
10 op.
Osa 1: Ortodontinen suun terveydenhoitotyö
Osa 2: Kulttuurinen ja kansainvälinen perhehoitotyö
Osa 3: Kirjaamisen merkitys ja potilastietojärjestelmän hallinta
Osa 4: Lapsipotilaiden hoito Suunhoidon Opetusklinikalla
Katso lukujärjestys
Saila Pakarinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Moodle-työtilassa olevat materiaalit
Opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Itsenäinen tiedonhaku (ajankohtainen tutkimustieto)
Verkko-opetus ja opiskelu
Kliininen työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Reflektio ja itsearviointi
Oppimistehtävät
Arviointikriteerit ks OPS:n liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.
Suomi
15.03.2021 - 21.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Saila Pakarinen, Luennoitsija Terveysala
Orientaatiotunnille ja reflektioon osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
AHOT-prosessi on käynnistettävä jo toteutukselle ilmottautuessaan. Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoja.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa, sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät kliinisen työelämäharjoittelu lopuksi tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Projektin teoreettinen viitekehys on perhehoitotyö/yhteisöllinen terveyden edistäminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Kliininen työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Oman osaamisen tentti moodletyötilassa.
Ei ole.
10 op = 270 tuntia
Teoriaopintoja 30 h
Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa, itsearviointi sekä reflektio ja yhteenvetoseminaari yht. 240 h
Vaihe 1.
Orientaatio tk-jaksolle
Terveystaloustiede (toteutuu jo syksyllä 2020: 27.11 klo 12.30-16.00
Perheen ja yhteisön terveyden edistäminen:
Perhe- ja neuvolatyötä ohjaavat periaatteet
Neuvolatyö ja toiminta neuvolassa
Vaihe 2. Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Teoria kevät 2021 moodletyötilassa verkko-opiskelu
Ulla Marjosola
Lähiopetus
Therapia Odontologica
Suunhoidon opetusklinikan ja kurssin Moodle työtilan materiaalit
Moodle Nuorten terveyskäyttäytyminen -projekti
Terveysviestinnän materiaalit, (Teams)
Opettajan osoittama materiaali (zoom)
Korkeakouluopiskelijoiden ruokailusuositus. Terveyttä ruoasta.
Aktivoiva luento, yhteistoiminnallinen oppiminen, kirjallinen oppimistehtävä, projektin toteuttaminen
Yhteistoiminnallinen verkko-oppiminen Moodle, Virtuaaliluokat, blogit prosessikirjoittaminen
Nuorten suun terveystarkastukset ja yleisterveys + antibioottiprofylaksia, teoria
Terveysvalmennustilaisuuden toteuttaminen
Kokoava numeerinen arviointi eri teemojen osaamisesta 0-5.
Terveysviestintä-, nuorten ja aikuisten suun terveystarkastukset-teoria-, ja kouluprojekti- osioissa ovat erilliset tehtävät.0-5
Kirjallinen suunnitelma ja raportti koulussa toteuttavasta terveysvalmennustapahtumasta pienryhmissä.0-5
Esteettinen suun terveydenhoitotyön ja aikuisortodontia, arviointi arviointi hyväksytty/täydenettävä.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin kanssa. Arviointi hyväksytty/täydennettävä.
Opiskelija laatii kliinisestä harjoittelusta suunhoidon opetusklinikalla oppimispäiväkirjan tavoitteineen.
Kts. tarkemmin opintojakson tavoitteet, ohjattu oppimispäiväkirjan tekeminen ja arviointi opetusklinikan MOODLESTA.
Suomi
07.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Hannele Tiira, Riikka Jokimäki, Ulla Marjosola, Anna Sundblom, Saija Pitkäniemi
Kevät 2020 pidetään:
Orientaatio
OSA 2. eHealth
Edeltävien periodien opinnot oltava hyväksytysti suoritettuna.
Pakollinen läsnäolo yleisterveys ja antibioottiprofylaksia -teoriaosuudessa.
Kouluprojektin toteuttaminen
Esteettisen suun terveydenhoitotyön teoriaosuuden hyväksytty suoritus on edellytys valkaisuhoitojen toteuttamiselle suunhoidon opetusklinikalla.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla koostuu sekä nuoren että aikuisen alkavan kiinnityskudossairauden hoidosta. Harjoittelu edellyttää edellisen jakson hyväksyttyä suoritusta. Läsnäolo klinikkaorientaatiossa ja kliinisessä harjoittelussa on aina pakollinen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
-
Terveysvalmennustapahtumien toteuttaminen sopimuskoulussa tai muissa kolmannen sektorin toimijoissa.
Työelämäharjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla toteutuu yhteistyössä HUS opetusklinikan sekä Helsingin kaupungin terveyskeskuksen Suun terveydenhuollon kanssa; Läsnäolo orientaatiossa, klinikkaorientaatiossa ja opetusklinikalla pakollinen. Pakollinen läsnäolo terveysvalmennus tapahtumassa ja aktiivinen ryhmätoiminta tämän osalta.
-
-
15 op.
Osa 1. Nuorten ja aikuisten suun terveystarkastukset -teoria, yleisterveys ja AB-profylaksia, Hannele Tiira
Osa 2. eHealth, terveyskeskustelu ja viestintä mediassa, näyttöön perustuva ammatillinen tutkimustieto ja sen hyödyntäminen mediassa, Ulla Marjosola
Osa 3. Nuorten terveysvalmennus. Nuorten terveyskasvatus, motivoiva terveyskeskustelu. Kouluprojekti, ohjaus ja mentorointi Ulla Marjosola
Osa 4. Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin kanssa, kliiniset opettajat
Osa 5. Hampaiden esteettinen hoitotyö: Teoria Ulla Marjosola
Siirretty aloitettavaksi kevät 2020
Jatkuu syksy 2020
Hannu Puhakka
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit.
Seminaarit
Opiskelijan itsenäinen työskentely
Ryhmäohjaus
Työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,
• Opiskelija suorittaa kypsyyskokeen opinnäytetyöprosessin päättyessä, kun opinnäytetyö on valmis tai lähes valmis. Kypsyysnäyte suoritetaan lukujärjestyksen mukaisessa tenttitilaisuudessa. Tämän jälkeen opiskelija voi suorittaa kypsyyskokeen erikseen määritellyssä uusintatentissä. Kypsyyskoe arvioidaan: hyväksytty/hylätty. Kypsyyskokeen arvioi opinnäytetyön ohjaaja ja suomen kielen opettaja.
• Opinnäytetyö arvioidaan prosessin päätyttyä: 5–1. Arviointi perustuu opinnäytetyön arviointikriteereihin.
Suomi
28.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 31.10.2020
20 - 50
Saila Pakarinen, Helena Stedt, Hannu Puhakka, Jaana Vanhanen, Ulla Marjosola, Anna Sundblom
Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty. Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus.
Opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti, kun kaikki sen osat ovat hyväksytty.
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys.
Kun opinnäytetyö on arvioitu ja arviointi kirjattu Oman arviointijärjestelmään, opiskelijat tallentavat opinnäytetyön Moodlessa olevaan TurnItIn-ohjelman kohtaan: OPINNÄYTETYÖN LOPULLINEN TARKISTUS.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
Kypsyysnäyte.(ks. lukujärjestys).
Ei.
5 op (135 t)
• Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• Hyväksytty opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte
• Toteutuksen esittäminen seminaarissa
• Opiskelijatovereiden suunnitelman kirjallinen ja suullinen opponointi seminaarissa
• Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
• Aktiivinen osallistuminen työpajoihin
• Opinnäytetyön esittäminen ja julkaiseminen.
• Opinnäytetyön raportointi
• Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
• Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
• Opinnäytetyöprosessin arviointi
• Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä
• Opinnäytetyön tallentaminen Theseus-tietokantaan
• TurnItIn: opinnäytetyön alkuperäisyyden sähköinen tarkistaminen.
Lukujärjestys
Helena Stedt
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit.
Seminaarit
Opiskelijan itsenäinen työskentely
Ryhmäohjaus
Työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,
• Opiskelija suorittaa kypsyyskokeen opinnäytetyöprosessin päättyessä, kun opinnäytetyö on valmis tai lähes valmis. Kypsyysnäyte suoritetaan lukujärjestyksen mukaisessa tenttitilaisuudessa. Tämän jälkeen opiskelija voi suorittaa kypsyyskokeen erikseen määritellyssä uusintatentissä. Kypsyyskoe arvioidaan: hyväksytty/hylätty. Kypsyyskokeen arvioi opinnäytetyön ohjaaja ja suomen kielen opettaja.
• Opinnäytetyö arvioidaan prosessin päätyttyä: 5–1. Arviointi perustuu opinnäytetyön arviointikriteereihin.
Suomi
22.02.2021 - 30.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Saila Pakarinen, Helena Stedt, Jaana Vanhanen, Ulla Marjosola, Anna Sundblom
Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty. Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus.
Opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti, kun kaikki sen osat ovat hyväksytty.
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys.
Kun opinnäytetyö on arvioitu ja arviointi kirjattu Oman arviointijärjestelmään, opiskelijat tallentavat opinnäytetyön Moodlessa olevaan TurnItIn-ohjelman kohtaan: OPINNÄYTETYÖN LOPULLINEN TARKISTUS.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
Kypsyysnäyte.(ks. lukujärjestys).
Ei.
5 op (135 h)
• Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• Hyväksytty opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte
• Toteutuksen esittäminen seminaarissa
• Opiskelijatovereiden suunnitelman kirjallinen ja suullinen opponointi seminaarissa
• Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
• Aktiivinen osallistuminen työpajoihin
• Opinnäytetyön esittäminen ja julkaiseminen.
• Opinnäytetyön raportointi
• Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
• Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
• Opinnäytetyöprosessin arviointi
• Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä
• Opinnäytetyön tallentaminen Theseus-tietokantaan
• TurnItIn: opinnäytetyön alkuperäisyyden sähköinen tarkistaminen.
Lukujärjestys
Hannu Puhakka
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,
• Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
• Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
• Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
• Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
• Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.
Suomi
01.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 06.09.2020
20 - 35
Helena Stedt, Saila Pakarinen, Hannu Puhakka, Ulla Marjosola, Anna Sundblom
Opintojakson esitietovaatimukset
• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op (135 t)
5 op (135 t)
• Hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
• Suunnitelman esittäminen seminaarissa
• Opiskelijatovereiden suunnitelman opponointi seminaarissa
• Opponentin kirjallinen raportti opiskelijatovereille ja ohjaajalle
• Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
• Työpajoihin osallistuminen
• Sopimus opinnäytetyöstä
• TurnItIn-raportti alkuperäisyyden tarkastuksesta ohjaajalle (keskeneräisen työn tarkistus)
Opintojakson sisältö
• Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
• Sopimus- ja lupakäytännöt
• Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
• Kehittämistarpeen tunnistaminen
• Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
• Työtapojen ja menetelmien valinta
• Aiheen täsmennys
• Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
• Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
Helena Stedt
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,
• Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
• Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
• Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
• Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
• Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.
Suomi
11.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Saila Pakarinen, Helena Stedt, Hannu Puhakka, Anna Sundblom
Opintojakson esitietovaatimukset
• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op (135 t)
5 op (135 t)
• Hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
• Suunnitelman esittäminen seminaarissa
• Opiskelijatovereiden suunnitelman opponointi seminaarissa
• Opponentin kirjallinen raportti opiskelijatovereille ja ohjaajalle
• Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
• Työpajoihin osallistuminen
• Sopimus opinnäytetyöstä
• TurnItIn-raportti alkuperäisyyden tarkastuksesta ohjaajalle (keskeneräisen työn tarkistus)
Opintojakson sisältö
• Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
• Sopimus- ja lupakäytännöt
• Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
• Kehittämistarpeen tunnistaminen
• Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
• Työtapojen ja menetelmien valinta
• Aiheen täsmennys
• Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
• Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
Helena Stedt
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
• Arviointikriteerit (ks. liite)
• Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
• Opinnäytetyön toteutus arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
• Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
Suomi
11.01.2021 - 19.02.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Helena Stedt, Saila Pakarinen, Jaana Vanhanen, Ulla Marjosola, Anna Sundblom
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei
Ei tenttejä.
Ei
5 op (135 t)
• Itsenäinen ja ryhmätyöskentely työskentely
• Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
• Työpajoihin osallistuminen.
• Ryhmäohjaus
• Työpajat
• Itsenäinen ja ryhmätyöskentely
• Sopimus- ja lupakäytännöt
• Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
• Työtapojen ja menetelmien edelleen kehittäminen
• Opinnäytetyön toteutuksen laatiminen ja esittäminen seminaareissa
• Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta.
Helena Stedt
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus /Tutorointi
Verkko-opiskelu, ohjattu
Työelämäkurkistus
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Suomi
12.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 15.01.2021
0 - 35
Helena Stedt, Jaana Vanhanen, Heli Thomander
Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
Työelämäkurkistus suunhoidon opetusklinikalle
Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)
Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun
Helena Stedt
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus /Tutorointi
Verkko-opiskelu, ohjattu
Työelämäkurkistus
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Suomi
18.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
0 - 32
Helena Stedt, Jaana Vanhanen, Heli Thomander
Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
Työelämäkurkistus suunhoidon opetusklinikalle
Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)
Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun
Anna Sundblom
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Materiaali Moodlessa
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Tarvikkeet taitopajassa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Orientoiva verkkotentti
Aktivoivat luennot
Demonstraatiot
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Itsenäiset tehtävät
Diagnostiset testit
Aseptiikan näyttö, unitin käyttökoulutus ja klinikkaorientaatio vertaishoidossa
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Oppimistehtävät
Verkkotentit
Osaamisen näyttö ja aseptiikan näyttö klinikalla
Suomi
15.03.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Saija Pitkäniemi
1. Läsnäolovelvollisuus (hyväksytyt suoritukset taitopajan kirjallisesta kokeesta ja osaamisen näytöstä ovat edellytyksenä opetusklinikan harjoitteluun).
2. Hammaslääketieteelliset opinnot sekä "suun omahoidosta kliiniseen suunhoitoon" -toteutus tulee olla hyväksytysti suoritetut ennen vertaishoitoa.
3. Vertaisopiskelijan harjoittelujakso tulee olla suoritettuna projektin aikana, jotta opiskelija voi edetä seuraavaan kliiniseen harjoitteluun.
Tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.00 jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen pääsee tunnille seuraavan tauon jälkeen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
-
Opetus tapahtuu osittain Opetusklinikalla ja taitopajassa
Ilmoitetaan toteutuksen ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla
Orientoiva verkkotentti HYV/HYL
Diagnostiset testit hyl/K5
Osaamisen näyttö hyl/K5
Verkkotentti toteutuksen lopussa hyl/K5, kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
Osaamisen näytössä kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
Vertaishoidot alkavat hyväksyttyjen opintosuoritustan, tentin ja osaamisen näytön jälkeen. (Opiskelijalla tulee olla hyväksytysti suoritettuna myös Suun omahoidosta kliiniseen, Hammaslääketieteen perusteet, kariologia ja parodontologia -toteutukset.)
-
10op
Orientoiva verkkotentti
Taitopajaopinnot
Vertaishoidot Hymy-kylän Suun hoidon opetusklinikalla sisältäen aseptiikan näytön sekä unitin käyttökoulutuksen
15.03.2021 - 31.07.2021 Myllypuron Taitopaja ja Suun hoidon opetushammashoitola hymy-kylässä
Hannele Tiira
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Moodlessa oleva materiaali
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Oppimistehtävä
Toteutuksen reflektio
Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5:
Intraoraalikuvantaminen 0-5
Säteilylainsäädäntö 0-5
Säteilyfysiikka ja -biologia hammasröntgentutkimuksissa 0-5
Panoraamakuvantamisen laboraariot HYV/HYL
Aktiivinen osallistuminen
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
27.01.2021 - 19.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Hannele Tiira, Tuomas Vuokko, Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
N/A
N/A
Ilmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Hammasröntgentutkimukset ja säteilyturvallisuus
Osa 2. Intraoraalikuvantaminen
Osa 3. Panoraama- ja kartiokeilakuvantaminen
Osa 4. Säteilybiologia ja säteilyfysiikka
Osa 5. Säteilysuojelu
Tiedot lukujärjestyksessä
Päivi Lehtinen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 100
Päivi Lehtinen
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Johanna Manninen
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmateriaali Moodlessa
Opettajien osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Simulaatiotarvikkeet Taitopajassa
Laboraatioissa tarvittavat välineet ja laitteet
Introduction to Dental Local Anesthesia
Projektityöskentely
Läsnäoloa vaativaa kontaktiopetusta
Verkko-opiskelu ja -luennot
Luentoja
Harjoitustehtävät ja ohjattuja harjoituksia
Laboraatioita
Opetussimulaatioita
Ryhmä- ja yksilöohjausta
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Moodletentti endodontiasta/tehtävä
Projektiarviointi numeerinen
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen Hyv/hyl tai H-5
Kirjallinen osaamisen näyttö numeerinen (Taitopaja)
Osaamisen näyttö klinikalla numeerinen (Taitopaja)
Osaamisen näyttö kivunlievitys numeerinen.
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa.
Suomi
11.01.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Päivi Eskola, Johanna Manninen, Saija Pitkäniemi
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa etukäteen erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Taitopajan syventävät opinnot (parodontologia ja kariologia)
OSA 2. Kivunlievitys suun terveydenhoitotyössä (sisältää yleiskomplikaatioiden ennaltaehkäisyn ja hoidon)
OSA 3. Endodontinen hoitotyö
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Projektin kaikissa opetuskerroissa on läsnäolovelvoite.
Opiskelijan vastuulla huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta opettajien kanssa.
Taitopajan tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan sen päivän opetukseen.
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo, työvaatetus päällä. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan kyseiseen laboraatiokertaan.
Taitopajan osaamisen näytöt tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen kliinisen harjoittelun jatkamista.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
Endodontia: Osittainen AHOT opiskelijan aiemman koulutuksen ja työkokemuksen perusteella.
Taitopajan osio ja kivunlievitys suun terveydenhoidossa (sisältää yleiskomplikaatioiden ennaltaehkäisyn ja hoidon):
Ei AHOT mahdollisuutta
Kivunlievitys suun terveydenhoidossa: Oraqix ja GSK tuote-esittely
Simulaatioharjoittelu, yhteistyö EMS, Dental Systems, Ergomedi, Futudent
Tentit, näytöt ja muut tehtävien palautukset ilmoitetaan projektin alussa ensimmäisellä kontaktikerralla.
Kaikki opetuskerrat löytyvät lukujärjestyksestä.
Taitopajan kirjallinen osaamisen näyttö, verkkotentti Moodlessa.
Taitopajan teoriaperustainen kliininen osaamisen näyttö harjoituspäällä klinikalla.
Taitopajan uusintanäytön ajankohta lukujärjestyksessä.
Kivunlievityksen näyttökoe 3 osaa (hll, shg, Moodle-tentti)
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa
10 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Taitopajan syventävät opinnot (parodontologia ja kariologia)
OSA 2. Kivunlievitys suun terveydenhoitotyössä (sisältää yleiskomplikaatioiden ennaltaehkäisyn ja hoidon)
OSA 3. Endodontinen hoitotyö (teoria 4h, laboraatiot 4h missä tutustutaan materiaaleihin ja välineisiin sekä tehtävä/Moodletentti, arvioidaan numeerisesti).
Tiedot lukujärjestyksessä
Anna Sundblom
Lähiopetus
opetusmateriaali Moodlessa
Opettajien osoittama materiaali
http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50078
Keskeiset lait ja asetukset suun terveydenhuollossa www.finlex.fi www.stm.fi
Valtioneuvoston asetus (388/2011) neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskelija terveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta
Sosiaali- ja terveysministeriö.2001:14.Terveys 2015 -kansanterveysohjelma.Helsinki
Terve suu -oppikirja
Taitopajan materiaalit
Aktivoiva luento
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Tentit ja diagnostiset kokeet
Tentit ja diagnostiset kokeet
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Itsenäisiä oppimistehtäviä
Mahdolliset kliiniset harjoitukset, mahdollinen aseptiikan näyttö
Taitopajaharjoitukset
Suomi
15.03.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Helena Stedt, Riikka Jokimäki, Anna Sundblom
Läsnäolovelvoite teoriaopetuksessa ja taitopajassa. Moodletentit tulevat olla hyväksytysti suoritetut ennen seuraavaa verkko-opetusta tai laboraatio-opetusta.
Taitopajan tunnit alkavat teoriosuudella, jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.30, jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen pääsee osallistumaan päivän taitopajaopetukseen seuraavan tauon jälkeen.
Mahdollisten poissaolojen osalta opiskelija on velvollinen hankkimaan uupuvat tiedot ja taidot itseohjautuvasti.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
Opetus tapahtuu pääosin verkko-opintoina, taitopajassa, mahdollisesti suunhoidon opetusklinikalla. Mahdollinen yhteistyö Stadin ammattiopiston kanssa.
Ilmoitetaan ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla
-
10op
Ilmoitetaan ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla
15.03.2021 - 31.07.2021 Myllypuro, Taitopaja
Hannele Tiira
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Moodlen materiaali
Opettajien osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Heinonen, T. 2008. Yleissairaudet suun terveydenhoidossa. Idies ky
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Ryhmätyöskentely
Kliiniset harjoitukset
Toteutuksen reflektio
Aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävät
Kariologia, purentafysiologia ja suukirurgia ja suun taudit erilliset kirjatentit, tentitään samassa tenttitilaisuudessa (3h)
Parodontologia, suun sairauksien ja yleissairauksien vastavuoroinen yhteys sekä antiobioottiprofylaksia kirjatentti (2 h)
Koko toteutuksesta tulee koontiarvosana
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
15.01.2021 - 26.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Luennoitsija Terveysala
Suuhygienisti suukirurgiassa-osiossa pakollinen läsnäolo.
Hammaslääketieteen perusteet tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen tälle toteutukselle osallistumista.
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys seuraavan kliinistä harjoittelua sisältävän opintojakson aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Osittainen AHOT opiskelijan aiemman koulutuksen ja työkokemuksen perusteella: Suuhygienistin rooli suukirurgisissa toimenpiteissä
N/A
Ilmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia, yleisterveys ja antibioottiprofylaksia
Osa 2. Kariologia, purentafysiologia
Osa 4. Suukirurgia ja suun taudit
Osa 3. Suuhygienistin rooli suukirurgisissa toimenpiteissä
Tiedot lukujärjestyksessä
Johanna Manninen
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmateriaali Moodlessa
Luennoitsijan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Projekti
Aktivoiva luento
Harjoitustehtävät
Laboraatio
Opetussimulaatio
Kliininen työelämäharjoittelu
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Verkko-opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Itsearviointi ja osaamisen reflektointi
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
Ergonomisen työskentelyn videointi (Työhyvinvointi)
Projektiarviointi
Kliininen työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla ja osaamisen itsearviointi reflektiopäiväkirjaan;
ks. erilliset kliinisen harjoittelun arviointikriteerit klinikan moodlesta.
Lääkelaskutentti hyväksytysti suoritettuna (100%)
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa.
Suomi
15.03.2021 - 30.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Saila Pakarinen, Janni Koski, Päivi Leskinen, Päivi Eskola, Johanna Manninen, Saija Pitkäniemi
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa etukäteen erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Pakollinen läsnäolo Opetusklinikalla, laboraatiotunneilla sekä terveysvalmennuksen toteuttamisessa työelämässä.
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo ja työvaatetus päällä. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan kyseiselle laboraatiokertaan.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu.
Kliinisen työelämäharjoittelun orientaatio ja reflektiot pakollisia.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät kliinisen työelämäharjoittelun tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Klinikkaparit vaihtuvat lukukausittain arpomalla.
Opetusklinikalla tapahtuvan kliinisen työelämäharjoittelun puolessa välissä ja lopussa tarkistetaan potilaslistat (potilas- ja käyntimäärät).
Toteutuneita potilaskäyntejä tulee olla vähintään 80 % klinikkavuoroista hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Mikäli potilaskäyntejä ei tule riittävästi tai osaaminen ei ole riittävällä tasolla opettajien arvioinnin perusteella, opiskelija sopii opettajan kanssa täydentävien vuorojen ja potilashoitojen suorittamisesta.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta kliinisestä harjoittelusta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
2 op
0-5
-
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin
suun terveydenhuollon kanssa
Terveysvalmennus työelämässä
Ilmoitetaan projektin alussa
Löytyvät lukujärjestyksestä
Kliininen osaamisen näyttö ennen siirtymistä kliiniseen harjoitteluun
Ensiavun laboraatiotunnilla taitokoe
Lääkelaskennan varsinainen tentti ja kaksi uusintamahdollisuutta projektin aikana
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa
15 op
OSA 1 Ensiapu ja yleinen turvallisuus hammashoitolassa 1 op
OSA 2 Lääkehoito ja lääkelaskut 1 op
OSA 3 Työhyvinvointi 1,5 op
OSA 4 Terveysvalmennus monikulttuurisessa ympäristössä 1,5 op
OSA 5 Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla 10 op
Lukujärjestyksessä
Anna Sundblom
Lähiopetus
Materiaali Moodlessa
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Tarvikkeet taitopajassa
Projekti
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Itsenäiset tehtävät
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Oppimistehtävät (myös moodlessa)
Kirjalliset kokeet/nettitentit (taitopaja ja säteilyturvallisuus)
Osaamisen näyttö ja aseptiikan näyttö klinikalla
Vertaisopiskelijan hoito ja ohjattu oppimispäiväkirja
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 35
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Saija Pitkäniemi, Pia-Marja Vähäkangas
1. Läsnäolovelvollisuus (hyväksytyt suoritukset taitopajan kirjallisesta kokeesta ja osaamisen näytöstä ovat edellytyksenä opetusklinikan harjoitteluun).
2. Hammaslääketieteelliset opinnot tulee olla hyväksytysti suoritetut ennen vertaishoitoa.
3. Vertaisopiskelijan harjoittelujakso tulee olla suoritettuna projektin aikana, jotta opiskelija voi edetä seuraavaan kliiniseen harjoitteluun.
Tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.30 jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan sen päivän opetukseen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
Opetus tapahtuu osittain Opetusklinikalla ja taitopajassa.
Ilmoitetaan projektin aikana
Kirjallinen tentti
Osaamisen näyttö
Kirjallinen tentti, kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
Osaamisen näyttö, kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
Vertaishoidot alkavat hyväksyttyjen opintosuoritustan, tentin ja osaamisen näytön jälkeen.
-
10op
OSA 1. Hammasröntgentutkimukset ja säteilyturvallisuus
OSA 2. Intraoraalikuvantaminen: tulkinta
OSA 3. Kliininen suun terveydenhoitotyö simulaatioympäristössä paro I
OSA 4. Vertaishoidot Opetusklinikalla
- Osaamisen arviointilomakkeessa suoritusmerkinnät perehtymisestä klinikan toimintaan (välinevastaavan-, ja hallintovastaavan tehtävät, eri demostraatioihin osallistuminen, aseptiikan näyttö)
- Vertaisopiskelijan suun terveystarkastus (parodontologinen ja kariologinen status, hoitosuunnitelma ja sen mukainen hoidon toteutus ja arviointi)
- Vertaishoidoista ohjattu oppimispäiväkirja
Syksy 2020
Hannele Tiira
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmateriaali Moodlessa
Therapia Odontologica (www.terveysportti.fi/hammaslaaketiede)
Terveysportin lääketietokanta.
Nurminen, Marja-Leena. 2011. Lääkehoito. WSOYpro.
Ernvall, Sirpa. 2012. Lääkelaskenta. WSOY.
Lääkelaitos. 2004. Terveydenhuollon laadunhallinta. Turvallinen hoitoyksikkö. Malli terveydenhuollon hoitoyksikön riskien hallintaan. Lääkelaitoksen julkaisusarja 2/2004.
Sosiaali- ja terveysalan tutkimus ja kehittämiskeskus STAKES. 2006. Potilas- ja lääkehoidon turvallisuussanasto. Stakesin työpapereita 28/2006.
Veräjänkorva, O., Huupponen, R., Huupponen, U., Kaukkila, H-S. & Torniainen, K. 2006. Lääkehoito hoitotyössä. WSOY, Oppimateriaalit Oy, Helsinki.
Lait ja asetukset:
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 785/1992.
Laki 559/1994 ja asetus 564/1994 terveydenhuollon ammattihenkilöstä.
Laki 433/2010 terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun lain muuttamisesta.
Lääkelaki 395/1987 ja asetus 693/1987.
Potilasvahinkolaki 585/1986.
Sosiaali- ja terveysministeriön asetus lääkkeen määräämisestä 1088/2010.
Sosiaali- ja terveysministeriön asetus potilasasiakirjojen laatimisesta 99/2001.
Valtioneuvoston asetus lääkkeen määräämisen edellyttämästä koulutuksesta 1089/2010.
Terveydenhuoltolaki 1326/2010.
www.rohto.fi, www.finlex.fi , www.etene.fi , www.fimea.fi
Heinonen, T. 2006. Lääkkeet ja suu. Idies ky.
Heinonen, T. 2008. Yleissairaudet suun terveydenhoidossa. Idies ky.
Neuvonen, P. et al. (toim.) Kliininen farmakologia ja lääkehoito. 2011. Kandidaattikustannus oy.
Paakkari, I. 2006. Käytännön reseptioppi soveltuvin osin. Kandidaattikustannus.
Joensuu, Tiina. 2009. Varhaisella ehkäisyllä merkittävä kustannussäästö lasten karieshoidossa. Turun Yliopisto. Turku. Väitöskirja.
STM/Sosiaali- ja terveysministeriö. 2006. Turvallinen lääkehoito 2005:32. Saatavilla:http://www.stm.fi/Resource.phx/hankk/hankt/asiakasturvallisuus/index.htx.i640.pdf.
STM tiedote. 2010. Sairaanhoitajia koulutetaan määräämään rajatusti lääkkeitä. Annettu 2.12.2010
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ryhmätyöskentely
Osaamisen näyttöpäivä
Kliininen harjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla
Potilasesittelyt
Aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävät
Reflektiopäiväkirja kliinisestä työharjoittelusta, kliinisestä harjoittelusta annetaan numeerinen arvosana
Jatkuva arviointi
Suullinen tentti (näyttöpäivä)
KLIINISEN HARJOITTELUN ARVIOINTIKRITEERIT
HYVÄKSYTTY
-Opiskelija toimii potilas- ja työturvallisuuden sekä aseptiikan huomioiden (mm. siisti työvaatetus, lyhyet kynnet, ei tule sairaana klinikalle, rokotteet on otettu, noudattaa aseptisia ohjeita ja laitteiden käyttöohjeita).
-Opiskelija hallitsee kiitettävästi hoitotyössä tarvittavat arvot ja periaatteet sekä tiedot ja taidot.
-Opiskelija ymmärtää anamnestisten tietojen merkityksen ja huomioi ne potilaan hoidossa.
-Hän huolehtii hyvin potilas- ja hoitotilanteen esittelyn.
-Opiskelija tunnistaa ikäihmisen ja muistisairaan asiakkaan erityispiirteet suun terveyteen ja sen ylläpitämiseen liittyen.
-Hän haluaa kehittää itseään, vertaistutorointia ja oppimisyhteisöä jatkuvasti.
-Hän osoittaa joustavuutta, luovuutta ja priorisointikykyä toiminnassaan ja hallitsee hyvin ongelmanratkaisun.
-Hän hallitsee suun terveystarkastuksen sekä instrumentointitaidot ja muistaa keskustella ateriarytmistä, tupakasta ja alkoholista.
-Opiskelijalla on jo monipuolinen kokemus potilashoidoista ja hän selviytyy haasteellisista hoidoista osittain itsenäisesti. Hän osoittaa vastuullisuutta, reflektiivisyyttä ja intuitiivisuutta harjoittelussaan.
-Opiskelija huolehtii oma-aloitteisesti konsultoinnista ja potilaiden jatkohoidosta ja hoidon dokumentointi on selkeää.
-Opiskelija osaa valita oikeat välineet esim. anti-infektiiviseen hoitoon ja omahoitoon sekä ymmärtää hoidon kokonaisuuden.
-Hoidon vaikuttavuus on kiitettävää ja mm. parodontologisten indeksien avulla havaittavaa.
-Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti (kunnioittaa potilaan itsemääräämisoikeutta, ei puhu epäkunnioittavasti, käyttäytyy asiallisesti ja ammatillisesti klinikalla).
-Opiskelija huomioi hoitokäynnin sujuvuuden: mm. käynnin kesto, tarvittavat välineet ja laitteet.
-Opiskelija harjoittelee itselle haastavaa toimenpidettä esim. puuduttamista, rtg-kuvien ottamista, uä: ja imun käyttöä torsolla tai vertaisopiskelijalla tai auttaa/sijaistaa välinevastaavaa/ hallintovastaavaa mikäli klinikka-aikana ei tapahdu potilashoitoa.
-Hän kykenee arvioimaan omaa osaamisen kehittymistään ja antamaan palautetta vertaisparilleen.
-Hän toimii vastuullisesti ja oma-aloitteisesti myös hallintovastaavan ja välinevastaavan tehtävässä.
-Opiskelijan toiminta on innovatiivista ja näyttöön perustuvaa, tiedonlähteiden haku ja käytön soveltaminen erinomaista.
-Opiskelija noudattaa harjoitteluaikoja ja toimii vastuullisesti.
-Opiskelija huomioi opetusklinikalle varatun ajan käyttämisen: läsnäolo 90-100%, potilaiden hoitoajat noin 80%:sti täynnä.
-Kirjallinen oppimispäiväkirja on palautettu ja siinä on reflektoitu oppimistavoitteiden saavuttamista ja kehittymiskohteita.
HYLÄTTY/
TÄYDENNETTÄVÄ
-Opiskelija toimii epäeettisesti ja vaarantaa potilasturvallisuuden.
-Hänellä on olennaisia puutteita suun terveydenhoitotyön tiedoissa ja taidoissa.
-Opiskelijalla on hoitotietojen kirjaamisessa olennaisia puutteita.
-Opiskelija käyttää laitteita ja välineitä huolimattomasti, eikä noudata aseptisia ohjeita.
-Hän ei pysty perustelemaan toimintaansa, eikä sitoudu hoitosuhteisiin.
-Häneltä puuttuu yhteistyötaidot, eikä kykene vastaamaan toiminnastaan.
-Häneltä puuttuu motivaatio ja oma-aloitteisuus.
-Hän ei pysty suunnittelemaan hoitoaikoja, eikä noudata harjoitteluaikoja.
-Hän ei ilmoita poissaoloistaan eikä tee korvaavia vuoroja poissaolojen korvaamiseksi.
-Kirjallinen oppimispäiväkirja on puutteellinen tai sitä ei ole palautettu.
-Opiskelija käyttää ammattialan tietoperustaa yksipuolisesti, eikä hyödynnä näyttöön perustuvaa tietoa omahoidon ohjauksessa.
-Opiskelija ei toimi ohjeistuksen mukaisesti.
Suomi
09.03.2021 - 26.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Janni Koski
Läsnäolovelvollisuus rajatussa lääkkeenmääräämisessä ja yleisterveys ja suun terveys -kontakteissa. Hoitotyö ja ensiapu suun terveydenhoitotyössä -opintojakson hyväksytty suorittaminen on edellytyksenä osallistumiselle Rajatun lääkkeenmääräämisen opintojaksolle.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoa.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Opiskelijamaksimimäärä toteutuksella 25 opiskelijaa. Suositellaan ensisijaisesti osallistumaan oman ryhmän toteutukselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
6 op
2 op
0-5
Ei AHOT mahdollisuutta
Rajattu lääkkeenmäärääminen -osassa: Valmisteyhteenvedon mukainen lääkkeemäärääminen ja annostelu, Anne Alatalo Colgate-
Palmolive, työelämän edustajia mahdollisesti mukana toteutuksella.
Kliininen harjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla:
Harjoittelu Metropolian suunhoidon opetusklinikalla toteutuu pareittain ja edellyttää, että edelliset harjoittelua sisältävät opinnot on arvioitu hyväksytysti. Nopeuttajilta edellytetään edeltävästä kliinistä harjoittelua sisältävästä toteutuksesta ja taitopajaopinnoista vähintään arvosanaa H3 sekä vastuuopettajan hyväksymää sopimusta sopimuspankissa. Lisäksi opiskelija on neuvotellut harjoittelustaan klinikan vastuuopettajan kanssa.
Ilmoitetaan toteutuksen alussa, löytyvät lukujärjestyksestä.
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa
10 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Rajattu lääkkeenmääräminen
OSA 2. Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla
OSA 3. Yleisterveys ja suun terveys
Osat 1. ja 3. sisältävät kontaktiopetuksen lisäksi verkko-opintoja
Tiedot lukujärjestyksessä
Riikka Jokimäki
Lähiopetus
Opintojakson työtila moodlessa.
Muu opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Harjoitukset taitopajassa
Diagnostiset testit
Tentti
Jatkuva arviointi
Projektiarviointi/ oppimistehtävä
Osaamisen näyttö
Suomi
17.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
0 - 32
Merja Ojala, Riikka Jokimäki, Kari Salmi
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei ole.
Laboraatiot taitopajassa.
Tenttien ajankohdat merkitty lukujärjestykseen.
Ei ole.
5 op = 135h
1. Terveen suun tunnuspiirteet, ravitsemus ja suun omahoito
2. Suunhoitoympäristö
3. Hampaiston morfologia
4. Kemia
5. Biotieteet
Opetuksen kontaktit nähtävissä lukujärjestyksessä.
Riikka Jokimäki
Lähiopetus
Opintojakson työtila moodlessa.
Muu opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Harjoitukset taitopajassa
Diagnostiset testit
Tentti
Jatkuva arviointi
Projektiarviointi/ oppimistehtävä
Osaamisen näyttö
Suomi
15.03.2021 - 21.05.2021
30.11.2020 - 15.01.2021
0 - 35
Helena Stedt, Suska Veltheim, Riikka Jokimäki, Kari Salmi
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei ole.
Laboraatiot taitopajassa.
Tenttien ajankohdat merkitty lukujärjestykseen.
Ei ole.
5 op = 135h
1. Terveen suun tunnuspiirteet, ravitsemus ja suun omahoito
2. Suunhoitoympäristö
3. Hampaiston morfologia
4. Kemia
5. Biotieteet
Opetuksen kontaktit nähtävissä lukujärjestyksessä.
Ulla Marjosola
Etäopetus
Savola E & Koskinen-Ollonqvist P.2005.Terveyden edistäminen esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
TEAviisari -tietoa väestön terveyden edistämisestä. www.thl.fi/TEAviisari
www.palveluvaaka.fi
Terveys 2015 -kansanterveysohjelma. http://www.stm.fi/c/document_library/get_file?folderId=42733&name=DLFE-6215.pdf
Cynthia A Stegeman & Judy Ratliff Davis. The dental Hygienist's Guide to Nutritional Care. Third edition.Saunders.
Päivittyvät Moodle -materiaalit
Aktivoiva luento kontakti / AC
Ohjatut tehtävät
Verkko-opetus
Osallistuminen lähiopetukseen / ETÄ- toteutukseen
Itsenäinen/tiimiopiskelu verkossa
Oma ruokapäiväkirja ja sen raportointi
Oppimistehtävät
Suomi
15.03.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 32
Ulla Marjosola, Merja Lahdenperä
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Orientaatioluennoilla LÄSNÄOLOVELVOITE
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
5 op
0-5
Harkinnan varainen AHOT
Testit
Verkkotehtävät
Tiimityöt
5 op = 135t
2,5 op opiskelu virtuaaliympäristössä
2 op itsenäinen-/tiimiopiskelu
0,5 osallistuminen luennoille
1.Elintavat ja oma terveyden kartoitus
2.Health Promotion & Health Literacy - Terveyden edistäminen ja terveyden lukutaito
3.Suomalaisten terveys
4.Elintapojen/ terveystottumusten puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa, tukeminen
5. Terveyden edistämisen teoriat ja mallit
Kevät 2021
Aino Vuorijärvi
Etäopetus
Jakson opetusmateriaali työtilassa sekä työkohtaisesti erkseen suositeltu kirjallisuus.
Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä suomen kielen ja viestininän opettajan ohjauksessa. Lisäksi on mahdollisuus saada englannin opettajalta tukea esimerkiksi opinnäytetyön abstraktin laadintaan, keskeisten käsitteiden valintaan sekä tiedon hankintaan ja sen käsittelyyn englanniksi.
Opintojaksolla edistetään omaa opinnäytetyötekstiä ja tehdään siihen liittyvät harjoitukset. Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista; pääsääntöisesti vain kaksi poissaolokertaa sallitaan. Opiskelija jättää jakson lopussa arvoitavaksi osan omasta opinnäytetyötekstistään.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jaana Vanhanen, Aino Vuorijärvi, Sirpa Ahokas
Jaksolla on etusija niillä opiskelijoilla, jotka tarvitsevat tukea opinnäytetyönsä kirjoittamiseen esim. luki-vaikeuden, vieraskielisen taustan tai opintojen viivästymisen vuoksi.
Tarkemmasta ohjelmasta sovitaan yhdessä aloituskerralla, joten läsnäolo silloin on erityisen tärkeää.
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso toteutuu lukukauden aikana, alkaen viikolla 36. Opetus toteutuu pääasiassa maananatai-iltaisin klo 16.30–20.00. Opetus toteutetaan koronatilanteen vuoksi kokonaan etänä Teams-ympäristössä. Joitakin maanantai-iltoja jää yhdessä sovitusti väliin ja osa opetuksesta voi olla muunakin kuin maananatai-iltana. Tarkempi ohjelma julkaistaan elokuussa.
Saila Pakarinen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Moodleen työtilassa ilmoitettu lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa.
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opi-ensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
Kliiniset hoitotaidot ja lääkehoito kirjallisuus:
1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015 tai 2019 vastaavat sisällöt. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337.
Aktivoiva teoriaopetus
Verkko-opetus ja opiskelu
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Tehtävien ja tenttien tekeminen ohjeiden mukaisesti ja niiden palauttaminen ajallaan.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksyttyyn arviointiin vaaditaan aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja tehtävien palauttamista opettajan osoittamaan määräaikaan mennessä.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
0 - 32
Johanna Mähönen, Saila Pakarinen, Leena Piironen, Anu Hintikka
Opettajat
Leena Piironen: Työturvallisuus ja ergonomia
Saila Pakarinen: Aseptiikan perusteet ja infektioiden torjunta
Susanna Lepola: Kliiniset hoitotoimenpiteet
Anu Hintikka: Ensiapu
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio, työhyvinvoinnin ja työturvallisuuden virikeluento, laboraatio-opiskelu.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla. Itsenäiset tehtävät tulee palauttaa ajallaan. Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Laboraatiotunneilla on oltava työvaatteet. Laboraatiotunneille ei voi osallistua myöhässä, eikä poistua ennen opetuksen loppua. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata ennen opintojakson alkua: OMAn Dokumentit -> "Opiskelijan ohjeet" -kansiosta ennen opintojakson alkamista ohjeistukset: "Opiskelun säännöt 2018" ja "Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun".
Lisätietoa Moodlessa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Aikaisemman terveysalan tutkinnon ja osaamisen perusteella voi hakea AHOTointia
Mahdollinen pedagoginen ratkaisu kliinisistä hoitotoimenpiteistä
Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Muut osat vastuuopettajan harkinnan mukaisesti aikaisemman tutkinnon ja työkokemuksen perusteella.
AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle jahyväksytty AHOT-päätös lähetetään opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua sähköpostitse. Tämän lisäksi opiskelijan tulee kuvailla ja perustella oma osaamisensa opintojakson opettajille. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua.
Tutustuminen Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylään
ilmoitetaan erikseen
ei ole
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua
Hätäensiavun perusteet 1,5 op
Kliinisen hoitotoimenpiteet 1,5 op
Työturvallisuus ja ergonomia 0,5 op
Aseptiikka 1,5 op
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
Loka-joulukuu 2020
Saila Pakarinen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Aseptiikka ja Ergonomia Moodleen työtilassa ilmoitettu lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa.
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opi-ensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
Kliiniset hoitotaidot ja lääkehoito kirjallisuus:
1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015 tai 2019 vastaavat sisällöt. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337.
Aktivoiva teoriaopetus
Verkko-opetus ja opiskelu
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Tehtävien ja tenttien tekeminen ohjeiden mukaisesti ja niiden palauttaminen ajallaan.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksyttyyn arviointiin vaaditaan aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja tehtävien palauttamista opettajan osoittamaan määräaikaan mennessä.
Suomi
15.03.2021 - 21.05.2021
30.11.2020 - 15.01.2021
0 - 35
Saila Pakarinen, Leena Piironen, Janni Koski, Päivi Eskola
Opintojakson vastuuopettaja:
Opettajat
Leena Piironen: Työturvallisuus ja ergonomia
Saila Pakarinen: Aseptiikan perusteet ja infektioiden torjunta
?
Janni Koski: Kliiniset hoitotoimenpiteet
Päivi Eskola: Ensiapu
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio, työhyvinvoinnin ja työturvallisuuden virikeluento, laboraatio-opiskelu.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla. Itsenäiset tehtävät tulee palauttaa ajallaan. Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Laboraatiotunneilla on oltava työvaatteet. Laboraatiotunneille ei voi osallistua myöhässä, eikä poistua ennen opetuksen loppua. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata ennen opintojakson alkua: OMAn Dokumentit -> "Opiskelijan ohjeet" -kansiosta ennen opintojakson alkamista ohjeistukset: "Opiskelun säännöt 2018" ja "Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun".
Lisätietoa Moodlessa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Aikaisemman terveysalan tutkinnon ja osaamisen perusteella voi hakea AHOTointia
Mahdollinen pedagoginen ratkaisu kliinisistä hoitotoimenpiteistä
Ensiavun osuudesta lähiopiskelun eli harjoitustunnit voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelijan tulee lähettää dokumentti sähköpostin liitteenä ensiavun opettajalle: paivi.eskola@metropolia.fi opintojakson alkaessa.
Muut osat vastuuopettajan harkinnan mukaisesti aikaisemman tutkinnon ja työkokemuksen perusteella.
AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle jahyväksytty AHOT-päätös lähetetään opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua sähköpostitse. Tämän lisäksi opiskelijan tulee kuvailla ja perustella oma osaamisensa opintojakson opettajille. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua.
Tutustuminen Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylään
ilmoitetaan erikseen
ei ole
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua
Ensiapu 1,5 op
Kliinisen hoitotoimenpiteet 1,5 op
Työturvallisuus ja ergonomia 0,5 op
Aseptiikka 1,5 op
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
maalis-toukokuu 2021
Kaarina Pirilä
Etäopetus
TK-osuus, 3 op:
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
===========================
Ammatillinen englanti: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
===========================
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus.
Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 1.9.2020-10.12.2020
Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
========================
Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
Englannin opettaja Anna Junnikkala.
========================
TK-osuus, 3 op:
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
====================
Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 22.07.2020
20 - 500
Hannu Puhakka, Anu Valtonen, Kristiina Heinonen, Anna Junnikkala, Kaarina Pirilä, Anu Leppänen, Päivi Leskinen
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
=====================
Ammatillinen englanti (2 op): Suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
=====================
Tutkimus- ja kehittämistyön osuus 3 x 27h.
TK-osuus, 3 op:
Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
=============================
Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.
Tutkimus- ja kehittämistyön osuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 1.9.2020 ja sulkeutuu 10.12.2020.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti
==============================
Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
=============================
Kaarina Pirilä
Etäopetus
TK-osuus, 3 op:
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja
===========================
Ammatillinen englanti: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.
===========================
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jonka tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 26.5.-31.7. Opetus on suomeksi.
Tähän opintojaksoon kuuluu myös vapaaehtoinen osallistuminen menetelmäpajoihin.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa. Opiskelija voi valita omaan aikatauluun parhaiten sopivat. Nämä menetelmäpajat ovat siis vapaaehtoisia.
TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
========================
Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti tai osallistumalla AC-verkko-oppitunneille. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. lukujärjestys). Orientaation aikana opiskelija valitsee kahdesta vaihtoehdosta sen, miten hän suorittaa opintojakson. Myöhästyneitä ilmoittautumisia ei oteta vastaan. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut lukujärjestyksestä.
========================
Päivi Leskisen pakollisten tilastopajojen opetuksesta lisätietoa tulee Oman kautta.
TK-osuus, 3 op:
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
=========================
Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon ja valittu suoritustapa. Osio arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
==========================
Suomi
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
20 - 300
Heidi Malava, Anna Junnikkala, Kaarina Pirilä, Iira Lankinen, Päivi Leskinen, Heini Maisala-McDonnell
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu.
=====================
Ammatillinen englanti: Orientaatiossa kerrotaan ammatillisen englannin suoritustavat. Muita suoritustapoja ei ole.
=====================
5 x 27h
TK-osuus, 3 op:
Opintojakson TK-teoriaosuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu.
Menetelmäpajat, vapaaehtoiset, erillisen aikataulun mukaisesti
==========================
Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty 31.7. mennessä.
==========================
Leskisen tilastopajoista lisätietoa myöhemmin.
Tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 26.5. ja sulkeutuu 31.7.
Vapaaehtoiset menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Pajoja tarjotaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa.
============================
Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
=============================
Leskisen pakolliset tilastopajat: lisäinfoa myöhemmin.
Kaarina Pirilä
Etäopetus
TK-osuus, 3 op:
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
===========================
Ammatillinen englanti, 2 op: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
===========================
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus.
Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 15.1.2021-15.5.2021
Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
========================
Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
Englannin opettaja Anna Junnikkala.
========================
TK-osuus, 3 op:
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
====================
Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
20 - 300
Kristiina Heinonen, Heidi Malava, Anna Junnikkala, Helena Miettunen, Iira Lankinen, Pirjo Koski, Kaarina Pirilä, Päivi Leskinen
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 15.5., jolloin Moodle sulkeutuu.
=====================
Ammatillinen englanti (2 op): Tentti ja suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
=====================
Tutkimus- ja kehittämistyön osuus 3 x 27h.
TK-osuus, 3 op:
Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 15.5., jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
=============================
Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.
Tutkimus- ja kehittämistyön osuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 15.1.2021 ja sulkeutuu 15.5.2021.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti
==============================
Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
=============================
Helena Stedt
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Yhteisarviointi
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Tutkintosääntö 36 §:
Arviointi toteutetaan neljän työviikon kuluessa toteutuksen päättymisen jälkeen.
Suomi
24.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
0 - 30
Helena Stedt, Katja Hämäläinen
Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
Suorittaakseen opintojakson englannin kielen osion opiskelijan pitää osallistua jokaiselle englannin oppitunnille (100 % läsnäolo) ja tehdä annetut kotitehtävät ja suorittaa tentti. Englannin tentti ilmoitetaan ensimmäisellä oppitunnilla.
Tuition in Finnish
Lukujärjestyksen mukaisesti.
Katariina Pälli
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Luentomoniste (pään erityisanatomia)
Moodlen verkkoympäristö
Kirja anatomia ja fysiologia:
Ihmisen fysiologia ja anatomia, Nienstedt, Hänninen, Arstila 2019, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät)
TAI
Anatomia, fysiologia, rakenteesta toimintaan, 2019, Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Sanoma Pro (myös vanhemmat painokset käyvät).
Kirja patofysiologia:
Myhre, Eivind: Patologia.Otava.
TAI
Laitio, Vaajalahti: Tautioppi. WSOY
TAI
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (sähköinen versio moodlessa)
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot (Myllypuron kampus)
Moodle verkkoalusta
E-tentti (pään anatomia ja patofysiologia)
Pakollinen tehtävämoniste (anatomia ja fysiologia)
Palautettava pakollinen tehtävämoniste yleinen anatomia ja fysiologia, arviointi hyväksytty/hylätty
Verkkotentti patofysiologia, 0-5, painotus arvioinnissa 1/5
E-tentti pään anatomia, 0-5, painotus arvioinnissa 4/5
Palauttamalla verkkotentin ja/tai tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Suomi
24.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
0 - 35
Katariina Pälli
Toteutuksen moodle työtila: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia S2021 (SXP21S1)
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=3740
Työtila-avain: SXP21S1
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti suuhygienistitutkinnon opiskelijoille. Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle jos toteutuksen osallistujamäärä sen sallii.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Kirjallisuustentti, sovi tästä aina erikseen vastuuopettajan kanssa.
-
Tenttien aikataulutus tarkentuu pakollisessa kurssiorientaatiossa.
Kurssin loppuarvosanaa voi korottaa vain suorittamalla kaikki toteutuksen osat uudestaan. Osasuoritusten korottaminen ei ole mahdollista.
Sovi uusinnoista aina vastuuopettajan kanssa.
-
Anatomia ja fysiologia 2 op
Patofysiologia 1 op
Pään erityisanatomia 2 op
Yhteensä 5 op = 135 h
Yleinen anatomia ja fysiologia 2 op
Pään erityisanatomia 2 op
Patofysiologia 1 op
Syksy 2021 Myllypuron kampus
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ulla Marjosola
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti:
Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
Ruotsi: Ilmoitetaan opintojakson Oman työtilassa
Verkko-opetus-ja opiskelu
Itsenäinen opiskelu
Ryhmätyöskentely
Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
Asiakaspalvelu ja ohjaus: arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5, suullinen esitys, kirjallinen tentti
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Ulla Marjosola, Gunilla Blom
Opintojakson vastuuopettaja:
: asiakaspalvelu ja ohjaus sekä palvelumuotoilu asiakaskokemuksen suunnittelussa
Gunilla Blom: ruotsi
Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset vastuuopettajalle sähköpostilla.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
4 op
0-5
-
Asiakaspalvelun- ja ohjauksen työelämäharjoittelu HyMy-kylän asiakaspalvelussa.
Ilmoitetaan erikseen
-
Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op= 54t
Ruotsi/suomi: 3 op =82t
- jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
- jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi
Teoria
Tehtävät ja tentit
Harjoittelu
Elo-lokakuu 2021
Hannele Tiira
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Moodlessa oleva materiaali
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tentit
Toteutuksen reflektio
Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5
Parodontologian osuudella on suurin painoarvo kokonaisarvosanasta
Aktiivinen osallistuminen
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
Hannele Tiira
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys Parodontologia I -toteutuksen kliinisen harjoittelun aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
Ei AHOT mahdollisuutta
N/A
lmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia
Osa 2. Kariologia
Tiedot lukujärjestyksessä
Hannele Tiira
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Moodlen materiaali
Opettajien osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Heinonen, T. 2008. Yleissairaudet suun terveydenhoidossa. Idies ky
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Ryhmätyöskentely
Kliiniset harjoitukset
Toteutuksen reflektio
Aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävät
Parodontologia ja suukirurgia ja suun taudit erilliset kirjatentit
Suun terveydentilan ja yleissairauksien välinen yhteys -potilasesittelyt
Koko toteutuksesta tulee koontiarvosana
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Luennoitsija Terveysala
Suuhygienisti suukirurgisessa, endodontisessa ja proteettisessa hoitotyössä -toteutuksen osa sisältää teoriaopintoja, laboraatioita ja simulaatioita. Laboraatioissa ja simulaatioissa läsnäolovelvollisuus. Molempiin tulee pukeutua työvaattein.
Hammaslääketieteen perusteet tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen tälle toteutukselle osallistumista.
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys seuraavan kliinistä harjoittelua sisältävän opintojakson aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Osittainen AHOT opiskelijan aiemman koulutuksen ja työkokemuksen perusteella: Suuhygienistin rooli suukirurgisissa toimenpiteissä
N/A
Ilmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia
Osa 2. Suun terveydentilan ja yleissairauksien välinen yhteys
Osa 4. Suukirurgia ja suun taudit
Osa 3. Suuhygienisti suukirurgisessa, endodontisessa ja proteettisessa hoitotyössä
Tiedot lukujärjestyksessä
Saila Pakarinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kelo,S.ym. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
Moodle-työtilassa olevat materiaalit
Opettajien osoittama materiaali ja kirjallisuus
Itsenäinen tiedonhaku (ajankohtainen tutkimustieto)
Verkko-opetus ja opiskelu
Laboraatiot
Simulaatioharjoitukset
Suunhoidon työelämäharjoittelu Vanhustenhuollossa
Itsearviointi ja osaamisen reflektio
Oppimistehtävät
Kliininen suunhoidon harjoittelu Metropolian hyvinvointi- ja terveyskylässä
Arviointi kohdentuu:
A) Kliiniseen työelämäharjoitteluun Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä+ohjattu oppimisen reflektiotiivistelmä (0-5)
B) Vanhustenhuollon harjoittelu + itsenäinen kirjallinen tehtävä (HYLÄTTY-HYVÄKSYTTY)
C) Aktiivinen osallistuminen opetukseen, protetiikan laboraatiot ja simulaatiot
Suomi
10.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Saila Pakarinen, Anna Sundblom, hyvinvointi vanhustyö 2, Saija Pitkäniemi
Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
Kliinisen työelämäharjoittelun arviointikriteerit, harjoittelupaikkaan ja sen hankintaan liittyvä ohjeistus projektin orientaatiossa.
Maksuttoman vanhustenhuollon harjoittelupaikan hankinta on mahdollista myös itsenäisesti.
AHOT prosessi käynnistettävä jo toteutukselle ilmoittautuessa.
Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoja.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät suunhoidon kliinisen työelämäharjoittelu lopuksi tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä opetusasiakastyö toteutetaan itsenäisesti ilman paria.
Projektin teoreettinen viitekehys on perhehoitotyö/yhteisöllinen terveyden edistäminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
4 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Kv-opinnoilla voi hyväksilukea opintoja vastuuopettajan ja hopsopettajan kanssa neuvottelun kautta.
Harjoittelu työelämässä vanhustenhuollon yksiköissä (voi suorittaa vasta teoriaopetuksen jälkeen).
Suunhoidon kliininen harjoittelu Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylässä.
Osallistuminen HyMy-kylän senioritiimin kanssa tapahtumien tuottamiseen:
• muistiviikko 20.-25.9.
• vanhusten viikko 3.-10.10.
• omaishoitajien viikko 22.-26.11.
Ei tenttiä.
Työelämäharjoittelun voi hyväksilukea kv-vaihdossa tehdyllä kliinisellä työelämäharjoittelulla.
yht. 10 op = 270 tuntia
Gerontologian luennot+ itsenäinen opiskelu 1 op = 27h
Gerodontologian luennot+itsenäinen opiskelu 1 op = 27h
Protetiikan luennot, laboraatiot+simulaatiot, tehtävät 1 op = 27h
Vanhustenhuollon harjoittelun osuus (sisältää loppuseminaarin) +itsenäinen opiskelu 3op = 81h
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Hyvinvointi- ja terveyskylässä, sisältää oppimisen reflektiokirjoitelman 4 op = 108h
1. vaihe: Teoriaopinnot: Protetiikka, gerontologia sekä gerodontologia.
Itsenäisen opiskelun avulla perehtyminen aiheeseen sekä asiantuntijaluennot.
2. vaihe: Työelämäharjoittelu: vanhustenhuollon yksiköissä +itsenäiset kirjalliset tehtävät
(tähän liittyy HyMy-kylän senioritiimin kanssa tehtävä tapahtumaviikko)
3. vaihe: Vanhustenhuollon harjoittelun reflektioseminaari
Suunhoidon kliininen työelämäharjoittelu Hyvinvointi- ja terveyskylässä
Verkko-opetus ja opiskelu syksy 2021
Vanhustenhuollonharjoittelu ja työelämäharjoittelu HyMy-kylässä syksy 2021.
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 30.8.-14.10.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
30.08.2021 - 14.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
30 - 470
Ulla Marjosola, Pasi Miettinen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Heini Maisala-McDonnell, SOTE Innovaatioprojekti Virtuaali, Ulla Härkönen, Jenny West, Marita Saros, Teija Rautiola, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Mirka Peththahandi
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 13.10
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xxxx.2021 ja päättyy xxxx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 31.8.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.)
30.8 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
31.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
2.9.-14.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
13.10 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
14.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena ja etätoteutuksena.
Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 20.9.-9.12.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
20.09.2021 - 09.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
30 - 470
Ulla Härkönen, Jenny West, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, hyvinvointi toimintaterapia 1, Marita Räsänen, hyvinvointi toimintaterapia 2, Pasi Miettinen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 8.12 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
Palaute/arviointikeskustelun aika 9.12. klo 17-21.00.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West ja Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
10 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kesto 12 vko, 20.9.-9.12.2021. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 21.9.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
20.9.2021. Orientaatio klo 17-18.00
21.9. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
22.9. Tilaajatapaaminen
22.9. - 9.12. Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla
Ohjaajan tapaaminen viikottain ti klo 17-21.00
8.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma päivällä
9.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa illalla klo 17-21.00
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 25.10.-9.12.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
25.10.2021 - 09.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
20 - 120
Jenny West, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Sairaanhoitotyö7 Virtuaali, Hannele Hokkanen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 8.12
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
5 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xxxx.2021 ja päättyy xxxx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 26.10.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.)
25.10 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
26.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
26.10.-9.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
8.12 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
9.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Ulla Marjosola
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
- ajankohtaiset tutkimukset, artikkelit
- opiskelumateriaalia löytyy Moodlesta
- vierailevien luennoitsijoiden materiaalit
- käytettävissä olevat verkkopohjat
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
teoriaopinnot edeltävät jokaista harjoittelujaksoa ja seminaaria. Luennot toteutuvat osittain etäyhteydellä (zoom, teams), moodle,chat ( Ehl-luennot)
- työelämäharjoittelu: potilashoidon näytöt suunhoidon opetusklinikalla
- työelämäharjoittelu: erikoissairaanhoidossa tai yksityissektorilla tai muussa opiskelijan työelämään siirtymistä tukevissa harjoitteluympäristöissä
- panoraamatomografian ja kartiokeilakuvauksen perusteet
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Itsenäisen suun terveydenhoitotyön kliininen harjoittelu suunhoidon opetusklinikalla.
Opiskelija laatii kliinisestä harjoittelusta suunhoidon opetusklinikalla oppimispäiväkirjan tavoitteineen ja kirjaa huolellisesti potilaskäynnit, poissaolot ja reflketoi oppimistaan. Klinikkavuoroista tulee täyttyä 80% jokaisen opiskelijan kohdalla.
Kts. tarkemmin opintojakson tavoitteet, ohjattu oppimispäiväkirjan tekeminen ja arviointi opetusklinikan MOODLESTA.
Potilasseminaari 0-5.
Syventävä harjoittelu yksityisektorilla, erikoissairaanhoidossa tai muussa shg:n työnkuvaan liittyvässä paikassa. Harjoitteluun liittyvä tehtävä liitetään ohjattuun oppimispäiväkirjaan. Hyväksytty/Täydennettävä.
Opintojakson hyväksymisen edellytyksenä on että, opiskelija huolehtii arviointiin liittyvien tehtävien ja oppimispäiväkirjan palautuksista ajallaan niille sovittujen palautuspäivien mukaisesti.
Virtuaalisesti tehtävät analyysitehtävät arvioidaan Hyväksytty/Täydennettävä.
Panoraamatomografian ja kartiokeilakuvauksen perusteet 0-5.
Opettajalla on 4 viikkoa aikaa arvioida suoritukset viimeisen oppimistehtävän palautuspäivän jälkeen. Opiskelijan tulee miettiä valmistuminen sen puitteissa.
Suomi
10.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Ulla Marjosola, Luennoitsija Terveysala, Marianne Granlund, Pia-Marja Vähäkangas
Pakollinen LÄSNÄOLO orientaatiossa, joka pidetään syksy 2021.
Ennen itsenäisen suun terveydenhoitotyön jaksoa tulee kaikki edelliset klinikkajaksot olla suoritettu hyväksytysti sekä potilasdokumentoinnit ovat kunnossa.
Opiskelijan tulee lukea Silta- työelämään- projektin orientaatio MOODLEN työtilasta, jotta hänellä on käsitys projektin sisällöstä ja etenemisestä.
Opiskelijan tulee kerrata aiempien opintojaksojen teoriaosuuksia, jotta seminaareihin valmistautuminen ja esiintyminen on asiantuntevaa.
Puudutuslomake tulee olla täynnä viimeisen klinikkajakson loputtua.
Kariologisia statuksia tulee tehdä aikuisille väh. 5 kpl koko opintojen aikana.
Ehl-luennot ovat kaikille pakolliset, poissaolot korvataan seuraavalla toteutuksella.
Opintojaan nopeuttava opiskelija voi hakea jaksolle, jos hänellä on edellinen kliininen jakso hyväksytty. Hän osoittaa opintojen suunnitelman tutorille ja opintojaksosta vastaavalle opettajalle hyvissä ajoin ennen opintojakson alkamista. Tästä tehdään yhteinen päätös, joka kirjataan opiskelijan sopimuspankkiin.
Opintojaan nopeuttavalta opiskelijalta edellytetään aktiivisuutta syventävän harjoittelupaikan itsenäisessä hakemisessa. Suunhoidon opetusklinikalla hän toimii aktiivisena ja esimerkillisenä harjoittelijana.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
5 op
0-5
Opiskelija voi hyväksi lukea syventävän työelämäharjoittelun 2 viikkoa (37t. x 2).
Opiskelija on tehnyt ahot-hakemuksen tutorille hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua. Hyväksiluvun edellytyksenä on suuhygienistin työstä ansaittu todistus ja opiskelijan oma reflektio, jotka ovat anomuksen liitteinä. Hyväksilukea voi ainoastaan koulun ulkopuolista harjoittelua.
Harkinnanvarainen ahotointi
- Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin suun terveydenhuollon kanssa.
- Tiimityönharjoittelua kandien kanssa suun sairauksien opetus ja hoitoyksikkö (HUS)
- työelämäharjoittelu: erikoissairaanhoidossa tai yksityissektorilla tai muussa opiskelijan työelämään siirtymistä tukevissa harjoitteluympäristöissä:
mm.
- HUS
- Helsingin kaupunki
- Oral
- Medgroup
- Mehiläinen
Paneelikeskustelu itsenäisten tehtävien pohjalta
Potilasseminaarit kerran lukukaudessa
Opintojaksolle voi osallistua vaihto-opiskelijoita
Mahdollinen kv-yhteistyö La Trobe yliopiston kanssa
15 op jakaantuu:
8 op Työelämäharjoittelu: suunhoidon opetusklinikalla162t. Klinikkatyöajasta tulee 80% olla täynnä.
3 op Työelämäharjoittelu: erikoissairaanhoidossa tai yksityissektorilla tai muussa opiskelijan työelämään siirtymistä tukevissa harjoitteluympäristöissä 37t/vko (2 viikkoa) ja kirjallinen harj. raportti Yht. 81t.
3 op teoria, itsenäiset tehtävät, kv-yhteistyö, arvioinnit sekä potilasseminaari 81t.
1 op Panoraamatomografian ja kartiokeilakuvauksen perusteet
Syksy 2021
Syksy 2021
Eero Kokko
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 25.10.- 7.11.2021, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 8.11- 21.11.2021, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 8.11- 3.12.2021, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 15.11 - 12.12. 2021, 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistuottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
25.10.2021 - 23.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
20 - 350
Eero Kokko, Jaana Seitovirta
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
Terveys
Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 25.10.2021. klo 15.00
Moodle.metropolia.fi
Topic: Johtaminen, Yrittäjyys ja palveluiden tuottaminen lokakuu 21
Time: Oct 25, 2021 03:00 PM Helsinki
Join Zoom Meeting
https://metropolia.zoom.us/j/69181417102
Meeting ID: 691 8141 7102
Passcode: 2510
Lähiopetus
Suomi
14.03.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Helena Stedt
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opetusmateriaali Moodlessa
Opettajien osoittama materiaali
Karieksen hallinta 2018. Käypähoitosuositus
Keskeiset lait ja asetukset suun terveydenhuollossa www.finlex.fi www.stm.fi
Välineet ja tarvikkeet taitopajassa
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Tentit ja diagnostiset kokeet
I
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Itsenäiset oppimistehtävät
Kariologisen suun terveydenhoitotyön Moodle-tentti
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin
Hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Tutkintosääntö 36 §:
Arviointi toteutetaan neljän työviikon kuluessa toteutuksen päättymisen jälkeen.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Helena Stedt, Hannele Tiira, Marianne Granlund
Läsnäolovelvoite teoriaopetuksessa ja taitopajassa.
Tunnit alkavat teoriosuudella, jonka jälkeen toteutuvatt harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.30, jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan päivän taitopajaopetukseen.
Mahdollisten poissaolojen osalta opiskelija on velvollinen hankkimaan puuttuvat tiedot ja taidot itseohjautuvasti.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
Opetus tapahtuu pääosin verkko-opintoina ja taitopajassa. Mahdollinen yhteistyö hammaslääkäreiden kanssa.
Taitopaja: Moodle-tenti ja oppimistehtävät, osaamisen näytöt sekä jatkuva arviointi. Kariologian teoria -osiosta oma tentti.
-
5 op
Kariologinen suun terveydenhoitotyö taitopajassa
Tiimityö hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa
Kariologian teoria
Taitopaja
Syksy 2021
Riikka Jokimäki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusklinikan ja ortodontian moodle-sivustot
Muu opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Projekti
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Diagnostiset testit
Mahdollinen tentti
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Projektiarviointi/ oppimistehtävä
Osaamisen näyttö
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 28
Hannele Tiira, Riikka Jokimäki, Saija Pitkäniemi
Edeltävien periodien opinnot oltava hyväksytysti suoritettuna.
Läsnäolo ortodontian simulaatioissa, erikoishammaslääkärin luennolla pakollinen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
Ei ole.
Työelämäyhteistyö mahdollista laitevalmistajien ja tavarantoimittajien kanssa.
Ks. lukujärjestys.
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa ja/tai kansainvälisten yhteistyöoppilaitosten kanssa.
5 op = 135h
Osa 1: Ortodontinen suun terveydenhoitotyö
Osa 2: Terveyden lukutaidon kulttuurisuus ja kansainvälisyys
Osa 3: Kirjaamisen merkitys ja potilastietojärjestelmän hallinta
Osa 4: Yleisterveys ja antibioottiprofylaksia
Ks. lukujärjestys
Riikka Jokimäki
Lähiopetus
Opetusklinikan ja ortodontian moodle-sivustot
Muu opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Kliininen työskentely Suunhoidon Opetusklinikalla
Oppimispäiväkirjan palautus on edellytys kliinisen harjoittelun hyväksymiselle.
Kliiniseen harjoitteluun erilliset arviointikriteerit, jotka käydään yhdessä läpi orientaatiossa.
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Hannele Tiira, Riikka Jokimäki, Marianne Granlund
Edeltävien periodien opinnot oltava hyväksytysti suoritettuna.
Läsnäolo kliinisessä harjoittelussa on aina pakollinen.
Harjoittelu toteutetaan pareittain ja harjoittelujakson lopussa opintojakson vastaava lehtori tarkastaa jokaisen opiskelijan läsnäolot ja potilaslistat.
Potilasajat pitää olla vähintään 80% täynnä.
Oppimispäiväkirjan palautus on edellytys kliinisen harjoittelun hyväksymiselle.
Kliiniseen harjoitteluun erilliset arviointikriteerit, jotka käydään yhdessä läpi orientaatiossa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Työelämäharjoittelu Suunhoidon Opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin suun terveydenhuollon sekä Helsingin yliopiston hammaslääketieteen laitoksen kanssa.
-
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden ja/tai kansainvälisten yhteistyöoppilaitosten kanssa.
5 op = 135h
Työelämäharjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla.
Ks. lukujärjestys
Anna Sundblom
Lähiopetus
Heikkilä M ja Romsi A (2012). Hammashoito on leikin asia! Uusi toimintakäytäntö hammashoitoa pelkäävän lapsen hoitoon. Opinnäytetyö. Metropolia AMK.
https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/80246/Hammashoito_on_leikin_asia.pdf?sequence=1
Nurmi, Ahonen, Lyytinen, Lyytinen, Pulkkinen & Ruoppila (2015) Ihmisen psykologinen kehitys. PS-Kustannus. Bookwell Oy, Juva.
Valtioneuvoston asetus (388/2011) neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskelija terveydenhuollosta sekä lasten- ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta
http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2011/20110338
Savola E & Koskinen-Ollonqvist P. (2005) Terveyden edistäminen esimerkein Käsitteitä ja selityksiä (Precede-Proceed - terveyden edistämisen suunnittelun ja arvioinnin malli
Meurman P. (2011). Targeting of caries prevention at preschool children, a practice based study. Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis. Sarja - Ser. D osa - Tom. 979 Medica - Odontologica. https://www.doria.fi/bitstream/handle/10024/70838/AnnalesD979Meurman.pdf?sequence=1
Alastalo A-L ja Mattila N.(2012). Päiväkoti-ikäisten lasten suun terveyden edistämisen oppimateriaali. Opinnäytetyö. Metropolia AMK.
Pikkulasten suun terveyden edistäminen
http://www.stal.fi/tietoa-suun-terveydesta/tietoa-suun-terveyden-edistajill/materiaalit/
Muu opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Aktivoiva luento
Tentti ja/tai tehtävät
Verkko-opiskelu, itsenäinen/pienryhmä
Työpaja
Päiväkotiprojekti
Numeerinen ja tai Hyv/täydennettävä.
Toteutuksen kokonaisarvosana numeerinen.
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Jaana Meriläinen, Hannele Tiira, Anna Sundblom
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle. Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen onmahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen orientaatiotuntiin ja ryhmätyöskentelyyn.
Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Läsnäolovelvollisuus Lapsen suun terveys -teorioissa.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Hyväksytty toteutus:
Tentti (läpipääsyraja 60%).
Hyväksytyt päiväkotiprojektin suunnitelma, materiaalit, saatekirje sekä toteutus.
Osallistuminen ryhmätyöskentelyssä.
Läsnäolo projektin päätösseminaarissa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ahot. Terveydenedistämistapahtuma alle kouluikäisille, vanhemmille tai varhaiskasvattajille suun omahoidosta. Osaamisen näyttönä kirjallinen raportti (Ahot 1-2op)
Päiväkotiprojekti toteutetaan yksityisissä ja/tai julkisissa päiväkodeissa.
Opintojakson päättävän tentin tai suorituksen palautuksen sekä uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan orientaatiossa.
Projektin toteutus kohderyhmän kulttuuriset lähtökohdat huomioiden.
5op = 135t
1op Pedodontia 27t
1op Kehityspsykologia 27t
3op Terveysvalmennus ja työelämäprojekti 81t
1 OSA KEHITYSPSYKOLOGIA 1 op.
2 OSA LAPSEN SUUN TERVEYS 1op
3 OSA TERVEYSVALMENNUS JA PROJEKTI PÄIVÄKODISSA
3op
Saila Pakarinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Moodle-työtilassa olevat materiaalit
Opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Itsenäinen tiedonhaku (ajankohtainen tutkimustieto)
Verkko-opetus ja opiskelu
Kliininen työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Reflektio ja itsearviointi
Oppimistehtävät
Arviointikriteerit ks OPS:n liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Saila Pakarinen, Luennoitsija Terveysala
Orientaatiotunnille ja reflektioon osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
AHOT-prosessi on käynnistettävä jo toteutukselle ilmottautuessaan. Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoja.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa, sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät kliinisen työelämäharjoittelu lopuksi tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Projektin teoreettinen viitekehys on perhehoitotyö/yhteisöllinen terveyden edistäminen.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Kliininen työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Oman osaamisen tentti moodletyötilassa. Tehtävä viimeistään ti 2.11.2021
Ei ole.
10 op = 270 tuntia
Teoriaopintoja 30 h
Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa, itsearviointi sekä reflektio ja yhteenvetoseminaari yht. 240 h
Vaihe 1.
Orientaatio tk-jaksolle
Terveystaloustiede: luento yhdessä hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa--> 16.11.2021 klo 8.00-12.00
Perheen ja yhteisön terveyden edistäminen:
Perhe- ja neuvolatyötä ohjaavat periaatteet
Neuvolatyö ja toiminta neuvolassa
Vaihe 2. Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Teoria syksy 2021 moodletyötilassa verkko-opiskelu
Anna Sundblom
Lähiopetus
Opintojaksoon liittyvä materiaali Opetusklinikan moodlessa.
Kliininen potilastyö Suunhoidon Opetusklinikalla.
Yhteistyö HUS Suusairauksien opetus- ja hoitoyksikön kanssa.
Ks. opintojakson arviointikriteerit Opetusklinikan moodle.
Opiskelija laatii kliinisestä harjoittelusta oppimispäiväkirjan tavoitteineen ja itsearviointeineen.
Potilasajat pitää olla vähintään 80% täynnä. Oppimispäiväkirjan palautus on edellytys kliinisen harjoittelun hyväksymiselle. Kliiniseen harjoitteluun erilliset arviointikriteerit, jotka käydään yhdessä läpi orientaatiossa.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Anna Sundblom, Saija Pitkäniemi
Opetusta (esim. reflektioita) voidaan mahdollisesti tallentaa. Opiskelijoiden suostumus on toteutuskohtainen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei ole.
Työelämäharjoittelu:
Nuoren ja aikuisen suun terveydenhoitotyö Suunhoidon opetusklinikalla.
-tekee nuoren ja aikuisen (gingiviitti/alkava parodontiitti) suun terveystarkastuksen ja tulkitsee muutokset suun ja hampaiden terveydessä
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilöllisesti karieksen ja iensairauksien varhaishoidot huomioiden potilasturvallisuuden
-ottaa huomioon terveyskäyttäytymisen vaikutukset suun terveyteen-osaa dokumentoida potilaan hoidon kulun potilastietojärjestelmään
-osaa toteuttaa vastaanottovalkaisun vertaisopiskelijalle
Mahdollinen yhteistyö vaihto-opiskelijoiden ja/tai kansainvälisten yhteistyöoppilaitosten kanssa.
5op = 135h
Työelämäharjoittelu.
Ulla Marjosola
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Therapia Odontologica
Moodle työtilan materiaalit
Terveysviestinnän materiaalit, (Teams)
Opettajan osoittama materiaali (zoom)
Korkeakouluopiskelijoiden ruokailusuositus. Terveyttä ruoasta.
Aktivoiva luento, yhteistoiminnallinen oppiminen, kirjallinen oppimistehtävä, projektin toteuttaminen
Yhteistoiminnallinen verkko-oppiminen Moodle, Virtuaaliluokat, blogit prosessikirjoittaminen
Nuorten suun terveystarkastukset ja yleisterveys + antibioottiprofylaksia, teoria
Terveysvalmennustilaisuuden toteuttaminen
Kokoava numeerinen arviointi eri teemojen osaamisesta 0-5.
Terveysviestintä-, nuorten ja aikuisten suun terveystarkastukset-teoria-, ja kouluprojekti- osioissa ovat erilliset tehtävät.0-5
Kirjallinen suunnitelma ja raportti koulussa toteuttavasta terveysvalmennustapahtumasta pienryhmissä.0-5
Esteettinen suun terveydenhoitotyön ja aikuisortodontia, arviointi arviointi hyväksytty/täydenettävä.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin kanssa. Arviointi hyväksytty/täydennettävä.
Opiskelija laatii kliinisestä harjoittelusta suunhoidon opetusklinikalla oppimispäiväkirjan tavoitteineen.
Kts. tarkemmin opintojakson tavoitteet, ohjattu oppimispäiväkirjan tekeminen ja arviointi opetusklinikan MOODLESTA.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Hannele Tiira, Ulla Marjosola, Riikka Jokimäki, Saija Pitkäniemi
Edeltävien periodien opinnot oltava hyväksytysti suoritettuna.
Pakollinen läsnäolo yleisterveys ja antibioottiprofylaksia -teoriaosuudessa.
Kouluprojektin toteuttaminen
Esteettisen suun terveydenhoitotyön teoriaosuuden hyväksytty suoritus on edellytys valkaisuhoitojen toteuttamiselle suunhoidon opetusklinikalla.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla koostuu sekä nuoren että aikuisen alkavan kiinnityskudossairauden hoidosta. Harjoittelu edellyttää edellisen jakson hyväksyttyä suoritusta. Läsnäolo klinikkaorientaatiossa ja kliinisessä harjoittelussa on aina pakollinen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
4 op
0-5
-
Terveysvalmennustapahtumien toteuttaminen sopimuskoulussa tai muissa kolmannen sektorin toimijoissa.
Työelämäharjoittelu HyMy- kylän opetusklinikalla toteutuu sekä Helsingin kaupungin terveyskeskuksen Suun terveydenhuollon kanssa; Läsnäolo orientaatiossa, klinikkaorientaatiossa ja opetusklinikalla pakollinen. Pakollinen läsnäolo terveysvalmennus tapahtumassa ja aktiivinen ryhmätoiminta tämän osalta.
Osa 1. Nuorten ja aikuisten suun terveystarkastukset -teoria, yleisterveys ja AB-profylaksia, Hannele Tiira
Osa 2. eHealth, terveyskeskustelu ja viestintä mediassa, näyttöön perustuva ammatillinen tutkimustieto ja sen hyödyntäminen mediassa, Ulla Marjosola
Osa 3. Nuorten terveysvalmennus. Nuorten terveyskasvatus, motivoiva terveyskeskustelu. Kouluprojekti, ohjaus ja mentorointi Ulla Marjosola
Osa 4. Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin kaupungin kanssa, kliiniset opettajat
Osa 5. Hampaiden esteettinen hoitotyö: Teoria Ulla Marjosola
Syksy 2021
Helena Stedt
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit.
Seminaarit
Opiskelijan itsenäinen työskentely
Ryhmäohjaus
Työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,
• Opiskelija suorittaa kypsyyskokeen opinnäytetyöprosessin päättyessä, kun opinnäytetyö on valmis tai lähes valmis. Kypsyysnäyte suoritetaan lukujärjestyksen mukaisessa tenttitilaisuudessa. Tämän jälkeen opiskelija voi suorittaa kypsyyskokeen erikseen määritellyssä uusintatentissä. Kypsyyskoe arvioidaan: hyväksytty/hylätty. Kypsyyskokeen arvioi opinnäytetyön ohjaaja ja suomen kielen opettaja.
• Opinnäytetyö arvioidaan prosessin päätyttyä: 5–1. Arviointi perustuu opinnäytetyön arviointikriteereihin.
Tutkintosääntö 36 §:
Arviointi toteutetaan neljän työviikon kuluessa toteutuksen päättymisen jälkeen.
Suomi
04.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 30
Helena Stedt, Saila Pakarinen, Anna Sundblom, Sote Viestintä Virtuaali
Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty. Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus.
Opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti, kun kaikki sen osat ovat hyväksytty.
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys.
Kun opinnäytetyö on arvioitu ja arviointi kirjattu Oman arviointijärjestelmään, opiskelijat tallentavat opinnäytetyön Moodlessa olevaan TurnItIn-ohjelman kohtaan: OPINNÄYTETYÖN LOPULLINEN TARKISTUS.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
Kypsyysnäyte.(ks. lukujärjestys).
Ei.
5 op (135 h)
• Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• Hyväksytty opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte
• Toteutuksen esittäminen seminaarissa
• Opiskelijatovereiden suunnitelman kirjallinen ja suullinen opponointi seminaarissa
• Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
• Aktiivinen osallistuminen työpajoihin
• Opinnäytetyön esittäminen ja julkaiseminen.
• Opinnäytetyön raportointi
• Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
• Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
• Opinnäytetyöprosessin arviointi
• Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä
• Opinnäytetyön tallentaminen Theseus-tietokantaan
• TurnItIn: opinnäytetyön alkuperäisyyden sähköinen tarkistaminen.
Lukujärjestys
Helena Stedt
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.Opiskelijan tulee osallistua vähintään kahdeksaan seminaariin,
• Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
• Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
• Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
• Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
• Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.
Tutkintosääntö 36 §:
Arviointi toteutetaan neljän työviikon kuluessa toteutuksen päättymisen jälkeen.
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 30
Helena Stedt, Saila Pakarinen, Ulla Marjosola, Anna Sundblom
Opintojakson esitietovaatimukset
• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op (135 h)
5 op (135 h)
• Hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
• Suunnitelman esittäminen seminaarissa
• Opiskelijatovereiden suunnitelman opponointi seminaarissa
• Opponentin kirjallinen raportti opiskelijatovereille ja ohjaajalle
• Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
• Työpajoihin osallistuminen
• Sopimus opinnäytetyöstä
• TurnItIn-raportti alkuperäisyyden tarkastuksesta ohjaajalle (keskeneräisen työn tarkistus)
Opintojakson sisältö
• Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
• Sopimus- ja lupakäytännöt
• Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
• Kehittämistarpeen tunnistaminen
• Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
• Työtapojen ja menetelmien valinta
• Aiheen täsmennys
• Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
• Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
Helena Stedt
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
• Arviointikriteerit (ks. liite)
• Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
• Opinnäytetyön toteutus arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
• Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
Tutkintosääntö 36 §:
Arviointi toteutetaan neljän työviikon kuluessa toteutuksen päättymisen jälkeen.
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 30
Helena Stedt, Saila Pakarinen, Anna Sundblom
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei
Ei tenttejä.
Ei
5 op (135 t)
• Itsenäinen ja ryhmätyöskentely työskentely
• Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
• Työpajoihin osallistuminen.
• Ryhmäohjaus
• Työpajat
• Itsenäinen ja ryhmätyöskentely
• Sopimus- ja lupakäytännöt
• Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
• Työtapojen ja menetelmien edelleen kehittäminen
• Opinnäytetyön toteutuksen laatiminen ja esittäminen seminaareissa
• Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta.
Helena Stedt
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus /Tutorointi
Verkko-opiskelu, ohjattu
Työelämäkurkistus
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Tutkintosääntö 36 §:
Arviointi toteutetaan neljän työviikon kuluessa toteutuksen päättymisen jälkeen.
Suomi
24.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
Helena Stedt, Heli Thomander, Sote Viestintä Virtuaali
Orientaatio eli opintojakson aloitus on pakollinen. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
Työelämäkurkistus suunhoidon opetusklinikalle
Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)
Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun
Lähiopetus
Suomi
14.03.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Anna Sundblom
Lähiopetus
Materiaali Moodlessa
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Tarvikkeet taitopajassa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Orientoiva verkkotentti
Aktivoivat luennot
Demonstraatiot
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Itsenäiset tehtävät
Diagnostiset testit
Aseptiikan näyttö, unitin käyttökoulutus ja klinikkaorientaatio vertaishoidossa
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Oppimistehtävät
Verkkotentit
Osaamisen näyttö ja aseptiikan näyttö klinikalla
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Saija Pitkäniemi
1. Läsnäolovelvollisuus (hyväksytyt suoritukset taitopajan kirjallisesta kokeesta ja osaamisen näytöstä ovat edellytyksenä opetusklinikan harjoitteluun).
2. Hammaslääketieteelliset opinnot sekä "suun omahoidosta kliiniseen suunhoitoon" -toteutus tulee olla hyväksytysti suoritetut ennen vertaishoitoa.
3. Vertaisopiskelijan harjoittelujakso tulee olla suoritettuna projektin aikana, jotta opiskelija voi edetä seuraavaan kliiniseen harjoitteluun.
Tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.00 jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen pääsee tunnille seuraavan tauon jälkeen.
Opetusta voidaan mahdollisesti tallentaa. Opiskelijoiden suostumus on toteutuskohtainen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
Opetus tapahtuu osittain Opetusklinikalla ja taitopajassa
Ilmoitetaan toteutuksen ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla
Orientoiva verkkotentti HYV/HYL
Diagnostiset testit hyl/K5
Osaamisen näyttö hyl/K5
Verkkotentti toteutuksen lopussa hyl/K5, kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
Osaamisen näytössä kaksi uusintamahdollisuutta vain hylätystä suorituksesta
Vertaishoidot alkavat hyväksyttyjen opintosuoritustan, tentin ja osaamisen näytön jälkeen. (Opiskelijalla tulee olla hyväksytysti suoritettuna myös Suun omahoidosta kliiniseen, Hammaslääketieteen perusteet, kariologia ja parodontologia -toteutukset.)
-
10op
Orientoiva verkkotentti
Taitopajaopinnot
Vertaishoidot Hymy-kylän Suun hoidon opetusklinikalla sisältäen aseptiikan näytön sekä unitin käyttökoulutuksen
15.03.2021 - 31.07.2021 Myllypuron Taitopaja ja Suun hoidon opetushammashoitola hymy-kylässä
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Hannele Tiira
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Moodlessa oleva materiaali
Opettajan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Oppimistehtävä
Toteutuksen reflektio
Kokoava numeerinen arviointi toteutuksen eri osista 0-5:
Intraoraalikuvantaminen 0-5
Säteilylainsäädäntö 0-5
Säteilyfysiikka ja -biologia hammasröntgentutkimuksissa 0-5
Panoraamakuvantamisen laboraariot HYV/HYL
Aktiivinen osallistuminen
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Hannele Tiira, Tuomas Vuokko, Pia-Marja Vähäkangas
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
N/A
N/A
Ilmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Toteutukseen kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Hammasröntgentutkimukset ja säteilyturvallisuus
Osa 2. Intraoraalikuvantaminen
Osa 3. Panoraama- ja kartiokeilakuvantaminen
Osa 4. Säteilybiologia ja säteilyfysiikka
Osa 5. Säteilysuojelu
Tiedot lukujärjestyksessä
Päivi Lehtinen
Lähiopetus
Suomi
12.10.2021 - 07.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 100
Päivi Lehtinen
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Johanna Manninen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmateriaali Moodlessa
Opettajien osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Simulaatiotarvikkeet Taitopajassa
Laboraatioissa tarvittavat välineet ja laitteet
Introduction to Dental Local Anesthesia
Projektityöskentely
Läsnäoloa vaativaa kontaktiopetusta
Verkko-opiskelu ja -luennot
Luentoja
Harjoitustehtävät ja ohjattuja harjoituksia
Laboraatioita
Opetussimulaatioita
Ryhmä- ja yksilöohjausta
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Moodletentti endodontiasta/tehtävä
Projektiarviointi numeerinen
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen Hyv/hyl tai H-5
Kirjallinen osaamisen näyttö numeerinen (Taitopaja)
Osaamisen näyttö klinikalla numeerinen (Taitopaja)
Osaamisen näyttö kivunlievitys numeerinen.
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa.
Suomi
09.08.2021 - 17.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Päivi Eskola, Johanna Manninen, Saija Pitkäniemi
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa etukäteen erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Taitopajan syventävät opinnot (parodontologia ja kariologia)
OSA 2. Kivunlievitys suun terveydenhoitotyössä (sisältää yleiskomplikaatioiden ennaltaehkäisyn ja hoidon)
OSA 3. Endodontinen hoitotyö
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Projektin kaikissa opetuskerroissa on läsnäolovelvoite.
Opiskelijan vastuulla huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta opettajien kanssa.
Taitopajan tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan sen päivän opetukseen.
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo, työvaatetus päällä. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan kyseiseen laboraatiokertaan.
Taitopajan osaamisen näytöt tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen kliinisen harjoittelun jatkamista.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Endodontia: Osittainen AHOT opiskelijan aiemman koulutuksen ja työkokemuksen perusteella.
Taitopajan osio ja kivunlievitys suun terveydenhoidossa (sisältää yleiskomplikaatioiden ennaltaehkäisyn ja hoidon):
Ei AHOT mahdollisuutta
Kivunlievitys suun terveydenhoidossa: Oraqix ja GSK tuote-esittely
Simulaatioharjoittelu, yhteistyö EMS, Dental Systems, Ergomedi, Futudent
Tentit, näytöt ja muut tehtävien palautukset ilmoitetaan projektin alussa ensimmäisellä kontaktikerralla.
Kaikki opetuskerrat löytyvät lukujärjestyksestä.
Taitopajan kirjallinen osaamisen näyttö, verkkotentti Moodlessa.
Taitopajan teoriaperustainen kliininen osaamisen näyttö harjoituspäällä klinikalla.
Taitopajan uusintanäytön ajankohta lukujärjestyksessä.
Kivunlievityksen näyttökoe 3 osaa (hll, shg, Moodle-tentti)
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa
10 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Taitopajan syventävät opinnot (parodontologia ja kariologia)
OSA 2. Kivunlievitys suun terveydenhoitotyössä (sisältää yleiskomplikaatioiden ennaltaehkäisyn ja hoidon)
OSA 3. Endodontinen hoitotyö (teoria 4h, laboraatiot 4h missä tutustutaan materiaaleihin ja välineisiin sekä tehtävä/Moodletentti, arvioidaan numeerisesti).
Tiedot lukujärjestyksessä
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Anna Sundblom
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
opetusmateriaali Moodlessa
Opettajien osoittama materiaali
http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50078
Keskeiset lait ja asetukset suun terveydenhuollossa www.finlex.fi www.stm.fi
Valtioneuvoston asetus (388/2011) neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskelija terveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta
Sosiaali- ja terveysministeriö.2001:14.Terveys 2015 -kansanterveysohjelma.Helsinki
Terve suu -oppikirja
Taitopajan materiaalit
Aktivoiva luento
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Tentit ja diagnostiset kokeet
Tentit ja diagnostiset kokeet
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Itsenäisiä oppimistehtäviä
Mahdolliset kliiniset harjoitukset, mahdollinen aseptiikan näyttö
Taitopajaharjoitukset
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Helena Stedt, Anna Sundblom
Läsnäolovelvoite teoriaopetuksessa ja taitopajassa. Moodletentit tulevat olla hyväksytysti suoritetut ennen seuraavaa verkko-opetusta tai laboraatio-opetusta.
Taitopajan tunnit alkavat teoriosuudella, jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Opetus alkaa 8.30 tai 12.30, jolloin kaikkien on oltava paikalla. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen pääsee osallistumaan päivän taitopajaopetukseen seuraavan tauon jälkeen.
Mahdollisten poissaolojen osalta opiskelija on velvollinen hankkimaan uupuvat tiedot ja taidot itseohjautuvasti.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusta voidaan mahdollisesti tallentaa. Opiskelijoiden suostumus on toteutuskohtainen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
-
Opetus tapahtuu pääosin verkko-opintoina, taitopajassa, mahdollisesti suunhoidon opetusklinikalla. Mahdollinen yhteistyö Stadin ammattiopiston kanssa ja /tai yksityissektorilla "kurkistus työelämään" -työelämäharjoittelu.
Ilmoitetaan ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla
-
5op
Ilmoitetaan ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla
Syyslukukausi Myllypuro, Taitopaja.
Hannele Tiira
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Moodlen materiaali
Opettajien osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Therapia Odontologica käsiteltävien aiheiden osalta
Heinonen, T. 2008. Yleissairaudet suun terveydenhoidossa. Idies ky
Käypä hoito -suositukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kontaktiopetus
Itsenäinen opiskelu
Ryhmätyöskentely
Kliiniset harjoitukset
Toteutuksen reflektio
Aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävät
Kariologia, purentafysiologia ja suukirurgia ja suun taudit erilliset kirjatentit, tentitään samassa tenttitilaisuudessa
Parodontologia, suun sairauksien ja yleissairauksien vastavuoroinen yhteys sekä antiobioottiprofylaksia kirjatentti
Koko toteutuksesta tulee koontiarvosana
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Luennoitsija Terveysala
Suuhygienisti suukirurgiassa-osiossa pakollinen läsnäolo.
Hammaslääketieteen perusteet tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen tälle toteutukselle osallistumista.
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti on edellytys seuraavan kliinistä harjoittelua sisältävän opintojakson aloittamiselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Osittainen AHOT opiskelijan aiemman koulutuksen ja työkokemuksen perusteella: Suuhygienistin rooli suukirurgisissa toimenpiteissä
N/A
Ilmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät lukujärjestyksestä
N/A
5 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
Osa 1. Parodontologia, yleisterveys ja antibioottiprofylaksia
Osa 2. Kariologia, purentafysiologia
Osa 4. Suukirurgia ja suun taudit
Osa 3. Suuhygienistin rooli suukirurgisissa toimenpiteissä
Tiedot lukujärjestyksessä
Johanna Manninen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmateriaali Moodlessa
Luennoitsijan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Projekti
Aktivoiva luento
Harjoitustehtävät
Laboraatio
Opetussimulaatio
Kliininen työelämäharjoittelu
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Verkko-opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Itsearviointi ja osaamisen reflektointi
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
Ergonomisen työskentelyn videointi (Työhyvinvointi)
Projektiarviointi
Kliininen työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla ja osaamisen itsearviointi reflektiopäiväkirjaan;
ks. erilliset kliinisen harjoittelun arviointikriteerit klinikan moodlesta.
Lääkelaskutentti hyväksytysti suoritettuna (100%)
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa.
Suomi
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Saila Pakarinen, Päivi Leskinen, Päivi Eskola, Johanna Manninen, Saija Pitkäniemi, Kätilötyö1 Virtuaali
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa etukäteen erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Pakollinen läsnäolo Opetusklinikalla, laboraatiotunneilla sekä terveysvalmennuksen toteuttamisessa työelämässä.
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo ja työvaatetus päällä. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan kyseiselle laboraatiokertaan.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu.
Kliinisen työelämäharjoittelun orientaatio ja reflektiot pakollisia.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät kliinisen työelämäharjoittelun tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Klinikkaparit vaihtuvat lukukausittain arpomalla.
Opetusklinikalla tapahtuvan kliinisen työelämäharjoittelun puolessa välissä ja lopussa tarkistetaan potilaslistat (potilas- ja käyntimäärät).
Toteutuneita potilaskäyntejä tulee olla vähintään 80 % klinikkavuoroista hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Mikäli potilaskäyntejä ei tule riittävästi tai osaaminen ei ole riittävällä tasolla opettajien arvioinnin perusteella, opiskelija sopii opettajan kanssa täydentävien vuorojen ja potilashoitojen suorittamisesta.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta kliinisestä harjoittelusta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
-
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla yhteistyössä Helsingin
suun terveydenhuollon kanssa
Terveysvalmennus työelämässä
Ilmoitetaan projektin alussa
Löytyvät lukujärjestyksestä
Kliininen osaamisen näyttö ennen siirtymistä kliiniseen harjoitteluun
Ensiavun laboraatiotunnilla taitokoe
Lääkelaskennan varsinainen tentti ja kaksi uusintamahdollisuutta projektin aikana
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa
15 op
OSA 1 Ensiapu ja yleinen turvallisuus hammashoitolassa 1 op
OSA 2 Lääkehoito ja lääkelaskut 1 op
OSA 3 Työhyvinvointi 1,5 op
OSA 4 Terveysvalmennus monikulttuurisessa ympäristössä 1,5 op
OSA 5 Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla 10 op
Lukujärjestyksessä
Hannele Tiira
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetusmateriaali Moodlessa
Therapia Odontologica (www.terveysportti.fi/hammaslaaketiede)
Terveysportin lääketietokanta.
Nurminen, Marja-Leena. 2011. Lääkehoito. WSOYpro.
Ernvall, Sirpa. 2012. Lääkelaskenta. WSOY.
Lääkelaitos. 2004. Terveydenhuollon laadunhallinta. Turvallinen hoitoyksikkö. Malli terveydenhuollon hoitoyksikön riskien hallintaan. Lääkelaitoksen julkaisusarja 2/2004.
Sosiaali- ja terveysalan tutkimus ja kehittämiskeskus STAKES. 2006. Potilas- ja lääkehoidon turvallisuussanasto. Stakesin työpapereita 28/2006.
Veräjänkorva, O., Huupponen, R., Huupponen, U., Kaukkila, H-S. & Torniainen, K. 2006. Lääkehoito hoitotyössä. WSOY, Oppimateriaalit Oy, Helsinki.
Lait ja asetukset:
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 785/1992.
Laki 559/1994 ja asetus 564/1994 terveydenhuollon ammattihenkilöstä.
Laki 433/2010 terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun lain muuttamisesta.
Lääkelaki 395/1987 ja asetus 693/1987.
Potilasvahinkolaki 585/1986.
Sosiaali- ja terveysministeriön asetus lääkkeen määräämisestä 1088/2010.
Sosiaali- ja terveysministeriön asetus potilasasiakirjojen laatimisesta 99/2001.
Valtioneuvoston asetus lääkkeen määräämisen edellyttämästä koulutuksesta 1089/2010.
Terveydenhuoltolaki 1326/2010.
www.rohto.fi, www.finlex.fi , www.etene.fi , www.fimea.fi
Heinonen, T. 2006. Lääkkeet ja suu. Idies ky.
Heinonen, T. 2008. Yleissairaudet suun terveydenhoidossa. Idies ky.
Neuvonen, P. et al. (toim.) Kliininen farmakologia ja lääkehoito. 2011. Kandidaattikustannus oy.
Paakkari, I. 2006. Käytännön reseptioppi soveltuvin osin. Kandidaattikustannus.
Joensuu, Tiina. 2009. Varhaisella ehkäisyllä merkittävä kustannussäästö lasten karieshoidossa. Turun Yliopisto. Turku. Väitöskirja.
STM/Sosiaali- ja terveysministeriö. 2006. Turvallinen lääkehoito 2005:32. Saatavilla:http://www.stm.fi/Resource.phx/hankk/hankt/asiakasturvallisuus/index.htx.i640.pdf.
STM tiedote. 2010. Sairaanhoitajia koulutetaan määräämään rajatusti lääkkeitä. Annettu 2.12.2010
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ryhmätyöskentely
Osaamisen näyttöpäivä
Kliininen harjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla
Potilasesittelyt
Aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävät
Reflektiopäiväkirja kliinisestä työharjoittelusta, kliinisestä harjoittelusta annetaan numeerinen arvosana
Jatkuva arviointi
Suullinen tentti (näyttöpäivä)
KLIINISEN HARJOITTELUN ARVIOINTIKRITEERIT
HYVÄKSYTTY
-Opiskelija toimii potilas- ja työturvallisuuden sekä aseptiikan huomioiden (mm. siisti työvaatetus, lyhyet kynnet, ei tule sairaana klinikalle, rokotteet on otettu, noudattaa aseptisia ohjeita ja laitteiden käyttöohjeita).
-Opiskelija hallitsee kiitettävästi hoitotyössä tarvittavat arvot ja periaatteet sekä tiedot ja taidot.
-Opiskelija ymmärtää anamnestisten tietojen merkityksen ja huomioi ne potilaan hoidossa.
-Hän huolehtii hyvin potilas- ja hoitotilanteen esittelyn.
-Opiskelija tunnistaa ikäihmisen ja muistisairaan asiakkaan erityispiirteet suun terveyteen ja sen ylläpitämiseen liittyen.
-Hän haluaa kehittää itseään, vertaistutorointia ja oppimisyhteisöä jatkuvasti.
-Hän osoittaa joustavuutta, luovuutta ja priorisointikykyä toiminnassaan ja hallitsee hyvin ongelmanratkaisun.
-Hän hallitsee suun terveystarkastuksen sekä instrumentointitaidot ja muistaa keskustella ateriarytmistä, tupakasta ja alkoholista.
-Opiskelijalla on jo monipuolinen kokemus potilashoidoista ja hän selviytyy haasteellisista hoidoista osittain itsenäisesti. Hän osoittaa vastuullisuutta, reflektiivisyyttä ja intuitiivisuutta harjoittelussaan.
-Opiskelija huolehtii oma-aloitteisesti konsultoinnista ja potilaiden jatkohoidosta ja hoidon dokumentointi on selkeää.
-Opiskelija osaa valita oikeat välineet esim. anti-infektiiviseen hoitoon ja omahoitoon sekä ymmärtää hoidon kokonaisuuden.
-Hoidon vaikuttavuus on kiitettävää ja mm. parodontologisten indeksien avulla havaittavaa.
-Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti (kunnioittaa potilaan itsemääräämisoikeutta, ei puhu epäkunnioittavasti, käyttäytyy asiallisesti ja ammatillisesti klinikalla).
-Opiskelija huomioi hoitokäynnin sujuvuuden: mm. käynnin kesto, tarvittavat välineet ja laitteet.
-Opiskelija harjoittelee itselle haastavaa toimenpidettä esim. puuduttamista, rtg-kuvien ottamista, uä: ja imun käyttöä torsolla tai vertaisopiskelijalla tai auttaa/sijaistaa välinevastaavaa/ hallintovastaavaa mikäli klinikka-aikana ei tapahdu potilashoitoa.
-Hän kykenee arvioimaan omaa osaamisen kehittymistään ja antamaan palautetta vertaisparilleen.
-Hän toimii vastuullisesti ja oma-aloitteisesti myös hallintovastaavan ja välinevastaavan tehtävässä.
-Opiskelijan toiminta on innovatiivista ja näyttöön perustuvaa, tiedonlähteiden haku ja käytön soveltaminen erinomaista.
-Opiskelija noudattaa harjoitteluaikoja ja toimii vastuullisesti.
-Opiskelija huomioi opetusklinikalle varatun ajan käyttämisen: läsnäolo 90-100%, potilaiden hoitoajat noin 80%:sti täynnä.
-Kirjallinen oppimispäiväkirja on palautettu ja siinä on reflektoitu oppimistavoitteiden saavuttamista ja kehittymiskohteita.
HYLÄTTY/
TÄYDENNETTÄVÄ
-Opiskelija toimii epäeettisesti ja vaarantaa potilasturvallisuuden.
-Hänellä on olennaisia puutteita suun terveydenhoitotyön tiedoissa ja taidoissa.
-Opiskelijalla on hoitotietojen kirjaamisessa olennaisia puutteita.
-Opiskelija käyttää laitteita ja välineitä huolimattomasti, eikä noudata aseptisia ohjeita.
-Hän ei pysty perustelemaan toimintaansa, eikä sitoudu hoitosuhteisiin.
-Häneltä puuttuu yhteistyötaidot, eikä kykene vastaamaan toiminnastaan.
-Häneltä puuttuu motivaatio ja oma-aloitteisuus.
-Hän ei pysty suunnittelemaan hoitoaikoja, eikä noudata harjoitteluaikoja.
-Hän ei ilmoita poissaoloistaan eikä tee korvaavia vuoroja poissaolojen korvaamiseksi.
-Kirjallinen oppimispäiväkirja on puutteellinen tai sitä ei ole palautettu.
-Opiskelija käyttää ammattialan tietoperustaa yksipuolisesti, eikä hyödynnä näyttöön perustuvaa tietoa omahoidon ohjauksessa.
-Opiskelija ei toimi ohjeistuksen mukaisesti.
Suomi
10.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Hannele Tiira, Anna Sundblom, Janni Koski
Läsnäolovelvollisuus rajatussa lääkkeenmääräämisessä ja yleisterveys ja suun terveys -kontakteissa. Hoitotyö ja ensiapu suun terveydenhoitotyössä -opintojakson hyväksytty suorittaminen on edellytyksenä osallistumiselle Rajatun lääkkeenmääräämisen opintojaksolle.
Aikaisemmat kliiniset opintojaksot oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoa.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin.
Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.
Opiskelijamaksimimäärä toteutuksella 25 opiskelijaa. Suositellaan ensisijaisesti osallistumaan oman ryhmän toteutukselle.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Ei AHOT mahdollisuutta
Rajattu lääkkeenmäärääminen -osassa: Valmisteyhteenvedon mukainen lääkkeemäärääminen ja annostelu, Anne Alatalo Colgate-
Palmolive, työelämän edustajia mahdollisesti mukana toteutuksella.
Kliininen harjoittelu Suunhoidon opetusklinikalla:
Harjoittelu Metropolian suunhoidon opetusklinikalla toteutuu pareittain ja edellyttää, että edelliset harjoittelua sisältävät opinnot on arvioitu hyväksytysti. Nopeuttajilta edellytetään edeltävästä kliinistä harjoittelua sisältävästä toteutuksesta ja taitopajaopinnoista vähintään arvosanaa H3 sekä vastuuopettajan hyväksymää sopimusta sopimuspankissa. Lisäksi opiskelija on neuvotellut harjoittelustaan klinikan vastuuopettajan kanssa.
Ilmoitetaan toteutuksen alussa, löytyvät lukujärjestyksestä.
Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa
10 op
Projektiin kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Rajattu lääkkeenmääräminen
OSA 2. Työelämäharjoittelu suunhoidon opetusklinikalla
OSA 3. Yleisterveys ja suun terveys
Osat 1. ja 3. sisältävät kontaktiopetuksen lisäksi verkko-opintoja
Tiedot lukujärjestyksessä
Johanna Manninen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opetusmateriaali Moodlessa
Luennoitsijan osoittama materiaali
Ajankohtainen materiaali ja tutkimukset
Simulaatiotarvikkeet Taitopajassa
Laboraatioissa tarvittavat välineet ja laitteet
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Aktivoiva luento
Opetussimulaatio
Ryhmäohjaus
Yksilöohjaus
Virtuaaliopetus
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Ohjatut harjoitukset
Harjoitukset taitopajassa
Diagnostiset testit
Tentti
Projektiarviointi
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen opintojakson osiin
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
Kirjalliset tentit (verkkotentit)
Osaamisen näyttö
Projektin hyväksyttyjä osasuorituksia ei voi korottaa
Suomi
24.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
0 - 35
Merja Ojala, Riikka Jokimäki, Kari Salmi, Johanna Manninen
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Projektin kaikissa opetuskerroissa on läsnäolovelvoite.
Opiskelijan vastuulla huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta opettajien kanssa.
Taitopajan tuntien alussa teoriaosuus jonka jälkeen alkavat harjoitukset. Yli 15 minuutin myöhästymisen jälkeen ei pääse enää osallistumaan sen päivän opetukseen.
Laboraatioissa pakollinen läsnäolo, työvaatetus päällä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
Ei ole.
Laboraatiot taitopajassa.
Tentit, näytöt ja muut tehtävien palautukset ilmoitetaan projektin alussa.
Kaikki opetuskerrat löytyvät lukujärjestyksestä.
Ei ole.
5 op = 135h
Opintojaksoon kuuluvat seuraavat osat:
OSA 1. Suun terveyden ylläpito ja suunhoitoympäristö
OSA 2. Hampaiston morfologia
OSA 3. Kemia
OSA 4. Biotieteet
Opetuksen kontaktit nähtävissä lukujärjestyksessä.
Lähiopetus
Suomi
14.03.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ulla Marjosola
Etäopetus
Päivittyvät Moodle -materiaalit
Suomen viralliset ravitsemussuositukset
https://www.ruokavirasto.fi/teemat/terveytta-edistava-ruokavalio/ravitsemus--ja-ruokasuositukset/
Aktivoiva luento 2 kontaktia orientaatio ja ravitsemusluento muut etäyhteydellä
Ohjatut tehtävät
Verkko-opetus
Osallistuminen lähiopetukseen / ETÄ- toteutukseen
Itsenäinen/tiimiopiskelu verkossa
Oma ruokapäiväkirja ja sen raportointi
Oppimistehtävät
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Ulla Marjosola, Merja Lahdenperä
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Orientaatioluennoilla LÄSNÄOLOVELVOITE
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Harkinnan varainen AHOT
Testit
Verkkotehtävät
Tiimityöt
5 op = 135t
2,5 op opiskelu virtuaaliympäristössä
2 op itsenäinen-/tiimiopiskelu
0,5 osallistuminen luennoille
1.Elintavat ja oma terveyden kartoitus
2.Health Promotion & Health Literacy - Terveyden edistäminen ja terveyden lukutaito
3.Suomalaisten terveys
4.Elintapojen/ terveystottumusten puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa, tukeminen
5. Terveyden edistämisen teoriat ja mallit
Syksy 2021
Saila Pakarinen
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Aseptiikka ja Ergonomia Moodleen työtilassa ilmoitettu lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa.
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opi-ensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
Kliiniset hoitotaidot ja lääkehoito kirjallisuus:
1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015 tai 2019 vastaavat sisällöt. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337.
Aktivoiva teoriaopetus
Verkko-opetus ja opiskelu
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Tehtävien ja tenttien tekeminen ohjeiden mukaisesti ja niiden palauttaminen ajallaan.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksyttyyn arviointiin vaaditaan aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja tehtävien palauttamista opettajan osoittamaan määräaikaan mennessä.
Suomi
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
Saila Pakarinen, Leena Piironen, Janni Koski, Päivi Eskola
Opintojakson vastuuopettaja:
Opettajat
Leena Piironen: Työturvallisuus ja ergonomia
Saila Pakarinen: Aseptiikan perusteet ja infektioiden torjunta
Janni Koski: Kliiniset hoitotoimenpiteet
Päivi Eskola: Ensiapu
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio, työhyvinvoinnin ja työturvallisuuden virikeluento, laboraatio-opiskelu.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla. Itsenäiset tehtävät tulee palauttaa ajallaan. Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Laboraatiotunneilla on oltava työvaatteet. Laboraatiotunneille ei voi osallistua myöhässä, eikä poistua ennen opetuksen loppua. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata ennen opintojakson alkua: OMAn Dokumentit -> "Opiskelijan ohjeet" -kansiosta ennen opintojakson alkamista ohjeistukset: "Opiskelun säännöt 2018" ja "Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun".
Lisätietoa Moodlessa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Aikaisemman terveysalan tutkinnon ja osaamisen perusteella voi hakea AHOTointia
Mahdollinen pedagoginen ratkaisu kliinisistä hoitotoimenpiteistä
Ensiavun osalta aikaisemman ensiavun opiskelun voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on ensiapu -kortti tai muu todistus ensiavun opiskelusta.
Muut osat vastuuopettajan harkinnan mukaisesti aikaisemman tutkinnon ja työkokemuksen perusteella.
AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle jahyväksytty AHOT-päätös lähetetään opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua sähköpostitse. Tämän lisäksi opiskelijan tulee kuvailla ja perustella oma osaamisensa opintojakson opettajille. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua.
Tutustuminen Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylään
ilmoitetaan erikseen
ei ole
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua
Hätäensiavun perusteet 1,5 op
Kliinisen hoitotoimenpiteet 1,5 op
Työturvallisuus ja ergonomia 0,5 op
Aseptiikka 1,5 op
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
loka-joulukuu 2021
Iira Lankinen
Etäopetus
TK-osuus, 3 op:
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
Ammatillinen englanti, 2 op: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa .Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
Leskisen pakolliset tilastopajat: materiaali ilmoitetaan opinnon alussa.
Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki: 10.9.-10.12.2021
Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi. Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja. Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
TK-osuuden vastuuopettajana on xxxxxxxx (ilmoitetaan myöhemmin).
HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
Englannin opettaja ilmoitetaan myöhemmin.
TK-osuus, 3 op:
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: hyväksytty/hylätty
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
20 - 300
Kristiina Heinonen, Heidi Malava, Kaarina Pirilä, Sairaanhoitotyö7 Virtuaali, Minna Kalajoki, Päivi Leskinen, Heini Maisala-McDonnell, Johanna Manninen
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12.21, jolloin Moodle sulkeutuu.
=====================
Ammatillinen englanti (2 op): Suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
-
1 op = 27 t
Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, (TK-osuus 3 op, Englanti 2 op)
Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12.21, jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.
Tutkimus- ja kehittämistyön osuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 10.9.2021 ja sulkeutuu 10.12.2021.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti.
Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
Ei erityispääsyvaatimuksia. Käytetään yleisiä valtakunnallisia pääsyvaatimuksia.
Ei erityisperiaatteita
Metropolia AMK yleiset vaatimukset ja asetukset.
Suunterveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa suoritetaan sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto tutkintonimikkeellä suuhygienisti (AMK). Opintojen Laajuus on 210 opintopistettä ja koulutuksen kesto on 3,5 vuotta. Suuhygienisti on itsenäinen suun terveydenhoitotyön asiantuntija ja kehittäjä sosiaali- ja terveysalan moniasiantuntijaisessa tiimissä.
Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelman opiskelijoista valmistuu näyttöön perustuvan suun terveydenhoitotyön asiantuntijoita. Kliiniset hoitotaidot, eettinen osaaminen, työyhteisöosaaminen, kehittämisosaaminen ja kansainvälinen osaaminen ovat keskeisiä suuhygienistin osaamisalueita.
Suuhygienistin ydintyötä on eri-ikäisten ja eri kulttuureista tulevien ihmisten suun terveyden edistäminen, suun terveydentilan kartoittaminen, suun infektiosairauksien ehkäisy, hoito ja kuntoutus. Suuhygienistin osaamiseen kuuluu myös lähijohtaminen, yrittäjyys sekä kansallinen ja kansainvälinen yhteistyö. Hän voi työskennellä perusterveydenhuollossa kuten terveyskeskuksessa tai yksityisillä hammaslääkäriasemilla, joissa hän voi toimia myös esimiestehtävissä. Hän voi toimia myös itsenäisenä ammatinharjoittajana tai yrittäjänä. Lisäksi suuhygienisti voi työskennellä alan kaupallisissa yrityksissä myynti- ja tuotekehitystehtävissä.
Ylemmät AMK-tutkinnot, yliopisto
Opintosuorituksia ja arviointia koskevat säännöt
Metropolia AMK koskevat yleiset säädökset. Arviointi hyväksytty/hylätty tai T1-K5
Vaaditut 210 opintopistettä suoritettu hyväksytysti
Kokopäivä opiskelu
Ammattikorkeakoulututkinto
Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuu opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet kertovat opiskelijalle, minkälaista osaamista häneltä edellytetään sekä auttavat häntä arvioimaan omaa oppimistaan. Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin.
Kansainvälisyys kuuluu jokaisen oppijan polkuun kansainvälisenä opiskelijavaihtona, harjoitteluna tai kotikansainvälisinä opintoina, kuten englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina.