Ihmisen kasvu ja kehitysLaajuus (5 op)
Tunnus: SX00EO99
Laajuus
5 op
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Ryhmät
-
SXH24S2SOSosiaalialan tutkinto-ohjelma, Sosionomi (sosiaaliohjaus), monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Ryhmät
-
SXH24S2VASosiaalialan tutkinto-ohjelma, Varhaiskasvatuksen sosionomi, Sosionomi (sosiaaliohjaus), monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 19.05.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 49
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milla Karvonen
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH24K1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
21.08.2024 12.45 - 16.00 MPA6009 Opintojakson orientaatioluento ja aivojen kehitys, Milla Karvonen
27.08.2024 12.45 - 16.00 MPA5018 Kiintymyssuhteet ja itsesäätelytaidot, Milla Karvonen
04.09.2024 08.30 - 11.45 MPC5012 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys, Milla Karvonen
20.09.2024 08.30 - 11.45 MPB6023 Kielellinen kehitys. Sukupuoli ja seksuaalisuus. Milla Karvonen
23.09.2024 12.45 - 16.00 MPB6023 Nuoruus, aikuisuus, Tuomas Leisti
25.09.2024 12.45 - 16.00 MPA4009 Vanhuus, Tuomas Leisti
30.09.2024 12.45 - 16.00 MPC5012 Tentti, Milla Karvonen
03.10.2024 12.45 - 16.00 MPA2010 Tehtävän purku, Milla Karvonen ja Tuomas Leisti
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Muutokset ovat mahdollisia.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
Sosiaaliohjauksen polku:
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
VAKA-polku
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
- Ennen vuotta 2014 ilmestyneistä painoksista s. 10-123
(sisällöllisesti varhaislapsuus ja keskilapsuus)
- V. 2014 painoksesta s. 14-112, s. 115-129, s. 139-141
Havainnointitehtävän tueksi: Koivunen, P-L . & Lehtinen, T. 2015.
Kasvu kiikarissa: Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille. Jyväskylä: PS-kustannus
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
30.09.2024 12.45 - 16.00 MPC5012 Tentti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 tuntia)
Lisätietoja opiskelijoille
21.08.2024 12.45 - 16.00 MPA6009 Opintojakson orientaatioluento ja aivojen kehitys, Milla Karvonen
27.08.2024 12.45 - 16.00 MPA5018 Kiintymyssuhteet ja itsesäätelytaidot, Milla Karvonen
04.09.2024 08.30 - 11.45 MPC5012 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys, Milla Karvonen
20.09.2024 08.30 - 11.45 MPB6023 Kielellinen kehitys. Sukupuoli ja seksuaalisuus. Milla Karvonen
23.09.2024 12.45 - 16.00 MPB6023 Nuoruus, aikuisuus, Tuomas Leisti
25.09.2024 12.45 - 16.00 MPA4009 Vanhuus, Tuomas Leisti
30.09.2024 12.45 - 16.00 MPC5012 Tentti, Milla Karvonen
03.10.2024 12.45 - 16.00 MPA2010 Tehtävän purku, Milla Karvonen ja Tuomas Leisti
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 19.05.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 44
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milla Karvonen
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH24K2Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
21.08.2024 08.30 - 11.45 MPA6009 Opintojakson orientaatioluento ja aivojen kehitys, Milla Karvonen
22.08.2024 12.45 - 16.00 MPA6020 Kiintymyssuhteet ja itsesäätelytaidot, Milla Karvonen
04.09.2024 12.45 - 16.00 MPA6009 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys, Milla Karvonen
06.09.2024 12.45 - 16.00 MPC4001 Kielellinen kehitys. Sukupuoli ja seksuaalisuus. Milla Karvonen
19.09.2024 12.45 - 16.00 MPC4001 Nuoruus, aikuisuus, Tuomas Leisti
20.09.2024 08.30 - 11.45 MPC4013a Vanhuus, Tuomas Leisti
03.10.2024 12.45 - 16.00 MPA6009 Tehtävän purku, Milla Karvonen ja Tuomas Leisti
- HUOM! Exam-tentti, opettajan kertovat tarkemmat tiedot opintojakson alussa.
- Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
- Muutokset ovat mahdollisia.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
Sosiaaliohjauksen polku:
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
VAKA-polku
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
- Ennen vuotta 2014 ilmestyneistä painoksista s. 10-123
(sisällöllisesti varhaislapsuus ja keskilapsuus)
- V. 2014 painoksesta s. 14-112, s. 115-129, s. 139-141
Havainnointitehtävän tueksi: Koivunen, P-L . & Lehtinen, T. 2015.
Kasvu kiikarissa: Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille. Jyväskylä: PS-kustannus
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti suoritetaan EXAMissa tiettynä ajankohtana. Opettajat antavat tästä opintojakson alussa lisätietoa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 tuntia)
Lisätietoja opiskelijoille
21.08.2024 08.30 - 11.45 MPA6009 Opintojakson orientaatioluento ja aivojen kehitys, Milla Karvonen
22.08.2024 12.45 - 16.00 MPA6020 Kiintymyssuhteet ja itsesäätelytaidot, Milla Karvonen
04.09.2024 12.45 - 16.00 MPA6009 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys, Milla Karvonen
06.09.2024 12.45 - 16.00 MPC4001 Kielellinen kehitys. Sukupuoli ja seksuaalisuus. Milla Karvonen
19.09.2024 12.45 - 16.00 MPC4001 Nuoruus, aikuisuus, Tuomas Leisti
20.09.2024 08.30 - 11.45 MPC4013a Vanhuus, Tuomas Leisti
03.10.2024 12.45 - 16.00 MPA6009 Tehtävän purku, Milla Karvonen ja Tuomas Leisti
- HUOM! Exam-tentti, opettajan kertovat tarkemmat tiedot opintojakson alussa.
- Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
- Muutokset ovat mahdollisia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Taina Valkeapää
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH23S1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä, sosiaaliohjaus
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
HUOM. MUUTOKSET MAHDOLLISIA
*MERKITYISSÄ LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS
*24.1.24 8.45-11.45 (Taina V.) Opintojakson orientaatio
29.1.24 12.45-16.00 (Taina V.)
5.2.24 12.45-16.00 (Tuomas)
8.2.24 8.45-11.45(Taina V.)
12.2.24 12.45-16.00 (Tuomas)
21.2.24 12.45-16.00 (Taina V.)
4.3.24 12.45-16.00 (Taina V.)
*8.3.24 9.00-11.00 (Taina V.) Tehtävän purku
*11.3.24 13.00-15.00 (Tuomas) Tentti
Oppimateriaalit
Luentomateriaali
Kirjallisuus:
Pulkkinen, Ahonen & Ruoppila (toim.) 2023. Ihmisen psykologinen kehitys. Jyväskylä, PS-Kustannus. HUOM. uudistettu painos.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Ryhmätehtävät
Yksilölliset oppimistehtävät
Tentti
HUOM. muutokset mahdollisia
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
11.3.24 klo 13.00-15.00.
Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksoa koskevat AHOT-hakemukset tulee toimittaa sähköisen järjestelmän kautta ennen opintojakson alkua Taina Valkeapäälle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia
Sisällön jaksotus
3. periodi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Numeerinen arviointi 0-5
Kiitettävä 5
- yhdistää tietoa eri lähteistä asianmukaisiksi kokonaisuuksiksi sekä hyödyntää ja soveltaa alan tietoperustaa.
- soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa
- toimii asiakaslähtöisesti
- osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella esittämiään näkökulmia ja omaa toimintaansa
ammatillisesti.
- perustelee toimintaansa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti,
Hyvä 4 -3
- toimii ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa tarkoituksenmukaisesti
- toimii ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- yhdistelee tietoa eri lähteistä
- osoittaa perehtyneensä alan tietoperustaan
- soveltaa asiakaslähtöisyyden periaatteita
- arvioi omia valintojaan ja omaa toimintaansa ammatillisissa tilanteissa
Tyydyttävä 2 -1
- tuntee alan keskeisimpiä käsitteitä ja osaa käyttää niitä oikeissa yhteyksissä,
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- osaa toimia ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- tunnistaa ammattialan toimintaympäristöjä ja tehtäviä
- tietää asiakaslähtöisyyden toiminnan perustana
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- ymmärtää omien vahvuuksien ja kehittämistarpeiden merkityksen
ammatillisessa kasvussa.
Hylätty
- ei hallitse alan tietoperustaa eikä osoita arvostavansa sitä,
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä.
- ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
- ei toimi ohjeiden ja ohjeistusten mukaisesti.
- ei ota toiminnassaan huomioon ammattialan turvallisuusohjeita tai
eettisiä periaatteita,
- ei osoita taitoa toimia ryhmässä rakentavasti.
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Taina Valkeapää
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH23S2Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, monimuoto, varhaiskasvatus
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
15.1.24 8.45-11.45 (Taina V.) Opintojakson orientaatio; LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS
16.1.24 8.30-11.45 (Tuomas)
1.2.24 12.45-16.00 (Tuomas)
2.2.24 12.45-16.00 (Taina V.)
26.2.24 8.45-11.45 (Taina V.)
27.2.24 9.00-11.00 (Taina V.) Tentti; LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS
Oppimateriaalit
Luentomateriaali
Kirjallisuus:
Pulkkinen, Ahonen & Ruoppila (toim.) 2023. Ihmisen psykologinen kehitys. Jyväskylä, PS-Kustannus. HUOM. uudistettu painos.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Ryhmätehtävät
Yksilölliset oppimistehtävät
Tentti
HUOM. muutokset mahdollisia
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti 27.2.24 9.00-11.00.
Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksoa koskevat AHOT-hakemukset tulee toimittaa sähköisen järjestelmän kautta ennen opintojakson alkua Taina Valkeapäälle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia
Sisällön jaksotus
3. periodi
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Numeerinen arviointi 0-5
Kiitettävä 5
- yhdistää tietoa eri lähteistä asianmukaisiksi kokonaisuuksiksi sekä hyödyntää ja soveltaa alan tietoperustaa.
- soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa
- toimii asiakaslähtöisesti
- osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella esittämiään näkökulmia ja omaa toimintaansa
ammatillisesti.
- perustelee toimintaansa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti,
Hyvä 4 -3
- toimii ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa tarkoituksenmukaisesti
- toimii ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- yhdistelee tietoa eri lähteistä
- osoittaa perehtyneensä alan tietoperustaan
- soveltaa asiakaslähtöisyyden periaatteita
- arvioi omia valintojaan ja omaa toimintaansa ammatillisissa tilanteissa
Tyydyttävä 2 -1
- tuntee alan keskeisimpiä käsitteitä ja osaa käyttää niitä oikeissa yhteyksissä,
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- osaa toimia ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- tunnistaa ammattialan toimintaympäristöjä ja tehtäviä
- tietää asiakaslähtöisyyden toiminnan perustana
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- ymmärtää omien vahvuuksien ja kehittämistarpeiden merkityksen
ammatillisessa kasvussa.
Hylätty
- ei hallitse alan tietoperustaa eikä osoita arvostavansa sitä,
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä.
- ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
- ei toimi ohjeiden ja ohjeistusten mukaisesti.
- ei ota toiminnassaan huomioon ammattialan turvallisuusohjeita tai
eettisiä periaatteita,
- ei osoita taitoa toimia ryhmässä rakentavasti.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milla Karvonen
- Mona Laine
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH23K1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu - huomaathan, että muutokset mahdollisia, koska opintojakson opettaja aloittaa elokuussa ja päivittää toteutussuunnitelmaa tuolloin!
1. Keskiviikko 23.8. klo 12.45-16: Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys / Mona Laine
2. Torstai 31.8. klo 8.30-11.45 Kiintymyssuhteet ja itsessäätelytaidot / Mona Laine
3. Torstai 7.9. klo 12.45-16 Nuoruus -aikuisuus / Tuomas Leisti
4. Torstai 14.9. klo 12.45-16 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys / Mona Laine
5. Tiistai 19.9. klo 12.45-16 Kielellinen kehitys / Mona Laine
6. Maanantai 25.9. klo 12.45-16 Sukupuoli ja seksuaalisuus / Mona Laine
7. Tiistai 26.9. klo 12.45.16 Vanhuus / Tuomas Leisti
8. Tiistai 3.10. klo 8.30-11.45 Tehtävän purku / Mona Laine
9. Maanantai 9.10. klo 12.45-16 TENTTI / Mona Laine ja Tuomas Leisti
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
Sosiaaliohjauksen polku:
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
VAKA-polku
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
- Ennen vuotta 2014 ilmestyneistä painoksista s. 10-123
(sisällöllisesti varhaislapsuus ja keskilapsuus)
- V. 2014 painoksesta s. 14-112, s. 115-129, s. 139-141
Havainnointitehtävän tueksi: Koivunen, P-L . & Lehtinen, T. 2015.
Kasvu kiikarissa: Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille. Jyväskylä: PS-kustannus
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikataulu - huomaathan, että muutokset mahdollisia, koska opintojakson opettaja aloittaa elokuussa ja päivittää toteutussuunnitelmaa tuolloin!
1. Keskiviikko 23.8. klo 12.45-16: Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys / Lehtori
2. Torstai 31.8. klo 8.30-11.45 Kiintymyssuhteet ja itsessäätelytaidot / Lehtori
3. Torstai 7.9. klo 12.45-16 Nuoruus -aikuisuus / Tuomas Leisti
4. Torstai 14.9. klo 12.45-16 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys / Lehtori
5. Tiistai 19.9. klo 12.45-16 Kielellinen kehitys / Lehtori
6. Maanantai 25.9. klo 12.45-16 Vanhuus / Tuomas Leisti
7. Tiistai 26.9. klo 12.45-16 / Lehtori
8. Tiistai 3.10. klo 8.30-11.45 Tehtävän purku / Lehtori
9. Maanantai 9.10. klo 12.45-16 TENTTI / Lehtori & Tuomas Leisti
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mona Laine
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH23K2Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu - huomaathan, että muutokset mahdollisia, koska opintojakson opettaja aloittaa elokuussa ja päivittää toteutussuunnitelmaa tuolloin!
1. keskiviikkona 30.8. Klo 8.30-11.45 Opintojakson orientaatioluento, nuoruus - aikuisuus / Tuomas Leisti & Mona Laine
2. keskiviikkona 30.8. klo 12.45-16 Lapsuus / Mona Laine
3. torstaina 14.9. klo 8.30-11-45 Vanhuus / Tuomas Leisti
4. tiistaina 10.10. klo 12.45 - 16.00 Tentti/Oppimistehtävän purku / Tuomas Leisti & Mona Laine
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikataulu - huomaathan, että muutokset mahdollisia, koska opintojakson opettaja aloittaa elokuussa ja päivittää toteutussuunnitelmaa tuolloin!
1. keskiviikkona 30.8. Klo 8.30-11.45 Opintojakson orientaatioluento, nuoruus - aikuisuus / Tuomas Leisti & lehtori
2. keskiviikkona 30.8. klo 12.45-16 Lapsuus / Mona Laine
3. torstaina 14.9. klo 8.30-11-45 Vanhuus / Tuomas Leisti
4. tiistaina 10.10. klo 12.45 - 16.00 Tentti/Oppimistehtävän purku / Tuomas Leisti & Mona Laine
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
28.11.2021 - 11.12.2021
Ajoitus
09.01.2023 - 21.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
12 - 25
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Hakanen
- Saila Nevanen
Ryhmät
-
VAKA23KVarhaiskasvatuksen polku
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
10.01.2023 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Sylvia
18.01.2023 08.30 - 11.45 MPA4009 Sosiaalinen kehitys, kiintymyssuhteet, sukupuoli ja
seksuaalisuus Sylvia
23.01.2023 08.30 - 11.45 MPA5018 Kognitiivinen ja kielellinen kehitys,
elämänkaarinäkökulma Tuomas
25.01.2023 12.45 - 16.00 ZOOM, seminaari, Tunneäly Sylvia
26.01.2023 12.45 - 16.00 Itsenäinen työskentely, vierailu
02.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Nuoruus ja aikuisuus Tuomas
08.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Oppimistehtävien esittely
09.02.2023 08.30 - 11.45 MPA5018, Vanhuus Tuomas
13.02.2023 08.30 - 11.45 MPD1002 Tentti
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Avoimen AMK opiskelijoiden pakollista läsnäoloa vaaditut kerrat kerrotaan tammikuussa 2023.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
13.02.2023 08.30 - 11.45 MPD1002 Tentti
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
10.01.2023 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Sylvia
18.01.2023 08.30 - 11.45 MPA4009 Sosiaalinen kehitys, kiintymyssuhteet, sukupuoli ja
seksuaalisuus Sylvia
23.01.2023 08.30 - 11.45 MPA5018 Kognitiivinen ja kielellinen kehitys,
elämänkaarinäkökulma Tuomas
25.01.2023 12.45 - 16.00 ZOOM, seminaari, Tunneäly Sylvia
26.01.2023 12.45 - 16.00 Itsenäinen työskentely, vierailu
02.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Nuoruus ja aikuisuus Tuomas
08.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Oppimistehtävien esittely
09.02.2023 08.30 - 11.45 MPA5018, Vanhuus Tuomas
13.02.2023 08.30 - 11.45 MPD1002 Tentti
Läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Tutkinto-opiskelija läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä. Opettajalla on oikeus antaa pedagogisin perusteluin yksilöityjä lisätehtäviä.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 21.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Degree Programme in Social Services
Opettaja
- Sylvia Hakari
- LeighAnne Rauhala
Ryhmät
-
SXG22S1Degree Programme in Social Services päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Ilmoittautumisaika
28.11.2021 - 11.12.2021
Ajoitus
01.01.2023 - 21.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
0 - 22
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sylvia Hakari
- Satu Hakanen
- Saila Nevanen
Ryhmät
-
VAKAS22Varhaiskasvatuksen polku sosionomeille
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 24.03.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sylvia Hakari
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH22S1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
10.01.2023 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Sylvia
18.01.2023 08.30 - 11.45 MPA4009 Sosiaalinen kehitys, kiintymyssuhteet, sukupuoli ja
seksuaalisuus Sylvia
23.01.2023 08.30 - 11.45 MPA5018 Kognitiivinen ja kielellinen kehitys,
elämänkaarinäkökulma Tuomas
25.01.2023 12.15 - 15.00 ZOOM, seminaari, Tunneäly Sylvia
26.01.2023 12.45 - 16.00 Itsenäinen työskentely, vierailu
02.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Nuoruus ja aikuisuus Tuomas
08.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Oppimistehtävien esittely
09.02.2023 08.30 - 11.45 MPA5018, Vanhuus Tuomas
13.02.2023 08.30 - 11.45 MPD1002 Tentti
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
13.02.2023 08.30 - 11.45 MPD1002 Tentti
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
10.01.2023 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Sylvia
18.01.2023 08.30 - 11.45 MPA4009 Sosiaalinen kehitys, kiintymyssuhteet, sukupuoli ja
seksuaalisuus Sylvia
23.01.2023 08.30 - 11.45 MPA5018 Kognitiivinen ja kielellinen kehitys,
elämänkaarinäkökulma Tuomas
25.01.2023 12.45 - 16.00 ZOOM, seminaari, Tunneäly Sylvia
26.01.2023 12.45 - 16.00 Itsenäinen työskentely, vierailu
02.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Nuoruus ja aikuisuus Tuomas
08.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018, Oppimistehtävien esittely
09.02.2023 08.30 - 11.45 MPA5018, Vanhuus Tuomas
13.02.2023 08.30 - 11.45 MPD1002 Tentti
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opettajalla on oikeus antaa pedagogisin perusteluin yksilöityjä lisätehtäviä.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
15.08.2022 - 21.10.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sylvia Hakari
- Satu Hakanen
- Jasmi Lassila
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH22K1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
22.8.2022 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys/Satu (myös monimuodoille)
23.8.2022 12.45-16.00 MPA4011 Kiintymyssuhteet ja itsessäätelytaidot / Jasmi (myös monimuodoille)
24.8.2022 Etänä.4 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen/ Jasmi (myös monimuodoille)
30.8.2022 12.45-16.00 MPC3001 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys/ Jasmi (päivätoteutus)
31.8.2022 08.30-11.45 MPC3001 Kielellinen kehitys / Jasmi(päivätoteutus)
05.09.2022 12.45-16.00 MPC3001 Aikuisuus/Tuomas (päivätoteutus)
08.09.2022 08.30- 11.45 MPC3001 Vanhuus/Tuomas (päivätoteutus)
20.09.2022 08.30 - 11.45 MPA6011 Aikuisuus & vanhuus/Tuomas (vain monimuodot)
21.09.2022 08.30-11.45 Tehtävän purku (päivätoteutus & monimuoto)
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009/Tuomas
varhaiskasvatuksen polku: MPA4010/Satu
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Päivätoteutus läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Monimuoto-opiskelijoille merkityillä luennoilla läsnäolovelvoite. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos opiskelet sosiaalialan tutkinto-ohjelmaa ryhmässä SXH22K1 ja valitset sosiaaliohjauksen polun, ilmoittaudu tähän Ihmisen kasvu ja kehitys opintojakson toteutukseen. Jos valitset varhaiskasvatuksen polun, ilmoittaudu toteutukseen Ihmisen kasvu ja kehitys (VAKA) SX00EO99-3003.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
22.8.2022 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys/Satu (myös monimuodoille)
23.8.2022 12.45-16.00 MPA4011 Kiintymyssuhteet/Sylvia (myös monimuodoille)
24.8.2022 Päivätoteutus etänä, monimuoto Opetustila MPB5003.4 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen/Sylvia (myös monimuodoille)
30.8.2022 12.45-16.00 MPC3001 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys/Sylvia (päivätoteutus)
31.8.2022 08.30-11.45 MPC3001 Kielellinen kehitys, elämänkaari näkökulma/Satu (päivätoteutus)
05.09.2022 12.45-16.00 MPC3001 Aikuisuus/Tuomas (päivätoteutus)
08.09.2022 08.30- 11.45 MPC3001 Vanhuus/Tuomas (päivätoteutus)
20.09.2022 08.30 - 11.45 MPA6011 Aikuisuus & vanhuus/Tuomas (vain monimuodot)
21.09.2022 08.30-11.45 Tehtävän purku (päivätoteutus & monimuoto)
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009/Tuomas
varhaiskasvatuksen polku: MPA4010/Satu
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Päivätoteutus läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Monimuoto-opiskelijoille merkityillä luennoilla läsnäolovelvoite. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Tenttimateriaali:
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Tutkinto-opiskelijalla on läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä. Opettajalla on oikeus antaa pedagogisin perusteluin yksilöityjä lisätehtäviä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
15.08.2022 - 31.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Hakanen
- Jasmi Lassila
- Tuomas Leisti
Vastuuopettaja
Jasmi Lassila
Ryhmät
-
SXH22K1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
-
SXH22K2Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
22.8.2022 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys/Satu (myös monimuodoille)
23.8.2022 12.45-16.00 MPA4011 Kiintymyssuhteet ja itsessäätelytaidot / Jasmi (myös monimuodoille)
24.8.2022 Etänä .4 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen/ Jasmi (myös monimuodoille)
30.8.2022 12.45-16.00 MPC3001 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys/ Jasmi (päivätoteutus)
31.8.2022 08.30-11.45 MPC3001 Kielellinen kehitys / Jasmi(päivätoteutus)
05.09.2022 12.45-16.00 MPC3001 Aikuisuus/Tuomas (päivätoteutus)
08.09.2022 08.30- 11.45 MPC3001 Vanhuus/Tuomas (päivätoteutus)
20.09.2022 08.30 - 11.45 MPA6011 Aikuisuus & vanhuus/Tuomas (vain monimuodot)
21.09.2022 08.30-11.45 Tehtävän purku (päivätoteutus & monimuoto)
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009/Tuomas
varhaiskasvatuksen polku: MPA4010/Satu
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Päivätoteutus läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Monimuoto-opiskelijoille merkityillä luennoilla läsnäolovelvoite. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Oppimateriaalit
Kirjallisuus:
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. 5. uud. p. Jyväskylä: PS-kustannus. (Uusimmasta vuonna 2014 ilmestyneestä painoksesta sivut 14-141.)
Koivunen, P. & Lehtinen, T. 2015. Kasvu kiikarissa: Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille. Jyväskylä: PS-kustannus.
Sekä luentomateriaalit
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos opiskelet sosiaalialan tutkinto-ohjelmaa ryhmässä SXH22K1 tai SXH22K2 ja valitset varhaiskasvatuksen polun, ilmoittaudu tähän Ihmisen kasvu ja kehitys opintojakson toteutukseen. Jos valitset sosiaaliohjauksen polun, ilmoittaudu toteutukseen Ihmisen kasvu ja kehitys SX00EO99-3004 (monimuoto) tai -3006 (päivätoteutus).
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
22.8.2022 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys/Satu (myös monimuodoille)
23.8.2022 12.45-16.00 MPA4011 Kiintymyssuhteet/Sylvia (myös monimuodoille)
24.8.2022 Päivätoteutus etänä, monimuoto Opetustila MPB5003.4 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen/Sylvia (myös monimuodoille)
30.8.2022 12.45-16.00 MPC3001 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys/Sylvia (päivätoteutus)
31.8.2022 08.30-11.45 MPC3001 Kielellinen kehitys, elämänkaari näkökulma/Satu (päivätoteutus)
05.09.2022 12.45-16.00 MPC3001 Aikuisuus/Tuomas (päivätoteutus)
08.09.2022 08.30- 11.45 MPC3001 Vanhuus/Tuomas (päivätoteutus)
20.09.2022 08.30 - 11.45 MPA6011 Aikuisuus & vanhuus/Tuomas (vain monimuodot)
21.09.2022 08.30-11.45 Tehtävän purku (päivätoteutus & monimuoto)
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009/Tuomas
varhaiskasvatuksen polku: MPA4010/Satu
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Päivätoteutus läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Monimuoto-opiskelijoille merkityillä luennoilla läsnäolovelvoite. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Tenttimateriaali:
Luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Tutkinto-opiskelijalla on läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä. Opettajalla on oikeus antaa pedagogisin perusteluin yksilöityjä lisätehtäviä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
02.05.2023 - 14.05.2023
Ajoitus
15.08.2022 - 21.10.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 28
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Satu Hakanen
- Jasmi Lassila
- Tuomas Leisti
Vastuuopettaja
Jasmi Lassila
Ryhmät
-
SXH22K2Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Jos opiskelet sosiaalialan tutkinto-ohjelmaa ryhmässä SXH22K2 ja valitset sosiaaliohjauksen polun, ilmoittaudu tähän Ihmisen kasvu ja kehitys opintojakson toteutukseen. Jos valitset varhaiskasvatuksen polun, ilmoittaudu toteutukseen Ihmisen kasvu ja kehitys (VAKA) SX00EO99-3003.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
22.8.2022 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys/Satu (myös monimuodoille)
23.8.2022 12.45-16.00 MPA4011 Kiintymyssuhteet ja itsessäätelytaidot / Jasmi (myös monimuodoille)
24.8.2022 Päivätoteutus etänä, monimuoto Opetustila MPB5003.4 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen/ Jasmi (myös monimuodoille)
30.8.2022 12.45-16.00 MPC3001 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys/ Jasmi (päivätoteutus)
31.8.2022 08.30-11.45 MPC3001 Kielellinen kehitys / Jasmi(päivätoteutus)
05.09.2022 12.45-16.00 MPC3001 Aikuisuus/Tuomas (päivätoteutus)
08.09.2022 08.30- 11.45 MPC3001 Vanhuus/Tuomas (päivätoteutus)
20.09.2022 08.30 - 11.45 MPA6011 Aikuisuus & vanhuus/Tuomas (vain monimuodot)
21.09.2022 08.30-11.45 Tehtävän purku (päivätoteutus & monimuoto)
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009/Tuomas
varhaiskasvatuksen polku: MPA4010/Satu
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Päivätoteutus läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Monimuoto-opiskelijoille merkityillä luennoilla läsnäolovelvoite. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos opiskelet sosiaalialan tutkinto-ohjelmaa ryhmässä SXH22K2 ja valitset sosiaaliohjauksen polun, ilmoittaudu tähän Ihmisen kasvu ja kehitys opintojakson toteutukseen. Jos valitset varhaiskasvatuksen polun, ilmoittaudu toteutukseen Ihmisen kasvu ja kehitys (VAKA) SX00EO99-3003.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
22.8.2022 12.45 - 16.00 MPA4015 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys/Satu (myös monimuodoille)
23.8.2022 12.45-16.00 MPA4011 Kiintymyssuhteet ja itsessäätelytaidot / Jasmi (myös monimuodoille)
24.8.2022 Etänä.4 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen/ Jasmi (myös monimuodoille)
30.8.2022 12.45-16.00 MPC3001 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys/ Jasmi (päivätoteutus)
31.8.2022 08.30-11.45 MPC3001 Kielellinen kehitys / Jasmi(päivätoteutus)
05.09.2022 12.45-16.00 MPC3001 Aikuisuus/Tuomas (päivätoteutus)
08.09.2022 08.30- 11.45 MPC3001 Vanhuus/Tuomas (päivätoteutus)
20.09.2022 08.30 - 11.45 MPA6011 Aikuisuus & vanhuus/Tuomas (vain monimuodot)
21.09.2022 08.30-11.45 Tehtävän purku (päivätoteutus & monimuoto)
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009/Tuomas
varhaiskasvatuksen polku: MPA4010/Satu
22.09.2022 12.45-16.00 Myllypuro-sali MPD1002 TENTTI (kaikille)
Päivätoteutus läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Monimuoto-opiskelijoille merkityillä luennoilla läsnäolovelvoite. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
29.11.2021 - 12.12.2021
Ajoitus
10.01.2022 - 22.05.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sylvia Hakari
- Satu Hakanen
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH21S1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
-
VAKA22KVarhaiskasvatuksen polku
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
12.01.2022 12.45-16.00 MPA4011 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Satu
19.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kiintymyssuhteet Sylvia
20.01.2022 08.3020.01.2022 11.45 MPA4011 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen Sylvia
25.01.2022 08.30- 11.45 MPA4011 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys Sylvia
26.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kielellinen kehitys, elämänkaari näkökulma, Satu
27.01.2022 08.30-11.45 MPA4015 Aikuisuus
31.01.2022 08.30- 11.45 MPA4015 vanhuus
09.02.2022 12.45-16.00 Tehtävän purku
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009
varhaiskasvatuksen polku & Avoin AMK VAKA22K tila: MPA4018
14.02.2022 12.45-16.00 MPA1010 TENTTI
Tutkinto-opiskelija läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Avoimen Amk VAKA22K-ryhmä pakolliset opetuskerrat ovat 12.1.2022, 9.2.2022 sekä 14.2.2022. Muille luennoille saa osallistua. Jos ei osallistu luennolle, on siitä tehtävä reflektiotehtävä, joka perustuu Oman työtilasta löytyviin luentomateriaaleihin.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
JA
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus. (Uusimmasta vuonna 2014 ilmestyneestä painoksesta s.14-141.)
JA
Koivunen, P. & Lehtinen, T. (2015). Kasvu kiikarissa: Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille. PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
14.02.2022 12.45-16.00 MPA1010 TENTTI
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
(avoin AMK ei ahot-mahdollisuutta)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos opiskelet sosiaalialan tutkinto-ohjelmaa ryhmässä SXH21S1 ja valitset varhaiskasvatuksen polun, ilmoittaudu tähän Ihmisen kasvu ja kehitys opintojakson toteutukseen.
Opintojakso on tarkoitettu myös Metropoliassa Avoimen ammattikorkeakoulussa varhaiskasvatuksen 60 op kokonaisuutta opiskeleville.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
12.01.2022 12.45-16.00 MPA4011 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Satu
19.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kiintymyssuhteet Sylvia
20.01.2022 08.3020.01.2022 11.45 MPA4011 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen Sylvia
25.01.2022 08.30- 11.45 MPA4011 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys Sylvia
26.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kielellinen kehitys, elämänkaari näkökulma, Satu
27.01.2022 08.30-11.45 MPA4015 Aikuisuus
31.01.2022 08.30- 11.45 MPA4015 vanhuus
09.02.2022 12.45-16.00 Tehtävän purku
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009
varhaiskasvatuksen polku & Avoin AMK VAKA22K tila: MPA4018
14.02.2022 12.45-16.00 MPA1010 TENTTI
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
JA
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus. (Uusimmasta vuonna 2014 ilmestyneestä painoksesta s.14-141.)
JA
Koivunen, P. & Lehtinen, T. (2015). Kasvu kiikarissa: Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille. PS-kustannus.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Tutkinto-opiskelija läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Avoimen Amk VAKA22K-ryhmä pakolliset opetuskerrat ovat 12.1.2022, 9.2.2022 sekä 14.2.2022. Muille luennoille saa osallistua. Jos ei osallistu luennolle, on siitä tehtävä reflektiotehtävä, joka perustuu Oman työtilasta löytyviin luentomateriaaleihin.
Opettajalla on oikeus antaa pedagogisin perusteluin yksilöityjä lisätehtäviä.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
29.11.2021 - 12.12.2021
Ajoitus
01.01.2022 - 22.05.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sylvia Hakari
- Satu Hakanen
- Tuomas Leisti
Ryhmät
-
SXH21S1Sosiaalialan tutkinto-ohjelma päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
12.01.2022 12.45-16.00 MPA4011 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Satu
19.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kiintymyssuhteet Sylvia
20.01.2022 08.3020.01.2022 11.45 MPA4011 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen Sylvia
25.01.2022 08.30- 11.45 MPA4011 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys Sylvia
26.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kielellinen kehitys, elämänkaari näkökulma, Satu
27.01.2022 08.30-11.45 MPA4015 Aikuisuus
31.01.2022 08.30- 11.45 MPA4015 vanhuus
09.02.2022 12.45-16.00 Tehtävän purku
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009
varhaiskasvatuksen polku & Avoin AMK VAKA22K tila: MPA4018
14.02.2022 12.45-16.00 MPA1010 TENTTI
Tutkinto-opiskelija läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Oppimateriaalit
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Opetusmenetelmät
osallistavat luennot
oppimistehtävät
kirjallisuus
tentti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Haastattelu- tai havainnointitehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
14.02.2022 12.45-16.00 MPA1010 TENTTI
Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (1 op=27h)
135 tuntia
Luentojen, tehtävänpurun & tentin osuus 36 tuntia.
Itsenäiseen tehtävään ja kirjallisuuteen perehtymiseen 99 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos opiskelet sosiaalialan tutkinto-ohjelmaa ryhmässä SXH21S1 ja valitset sosiaaliohjauksen polun, ilmoittaudu tähän Ihmisen kasvu ja kehitys opintojakson toteutukseen. Jos valitset varhaiskasvatuksen polun, ilmoittaudu toteutukseen Ihmisen kasvu ja kehitys (VAKA) SX00EO99-3005.
Opintojakson aikataulu, muutokset mahdollisia.
12.01.2022 12.45-16.00 MPA4011 Opintojakson orientaatioluento, aivojen kehitys Satu
19.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kiintymyssuhteet Sylvia
20.01.2022 08.3020.01.2022 11.45 MPA4011 Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen Sylvia
25.01.2022 08.30- 11.45 MPA4011 Sosiaalinen ja kognitiivinen kehitys Sylvia
26.01.2022 08.30-11.45 MPA4011 Kielellinen kehitys, elämänkaari näkökulma, Satu
27.01.2022 08.30-11.45 MPA4015 Aikuisuus
31.01.2022 08.30- 11.45 MPA4015 vanhuus
09.02.2022 12.45-16.00 Tehtävän purku
sosiaaliohjauksen polku tila: MPA6009
varhaiskasvatuksen polku & Avoin AMK VAKA22K tila: MPA4018
14.02.2022 12.45-16.00 MPA1010 TENTTI
Tenttimateriaali:
luentomateriaalit
ja
Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2014). Ihmisen psykologinen kehitys (5. uud. p.). PS-kustannus.
Tutkinto-opiskelija läsnäolovelvoite jokaiselle kerralle. Poissaolosta luennon korvaava reflektiotehtävä. Opettajalla on oikeus antaa pedagogisin perusteluin yksilöityjä lisätehtäviä.
Opetus järjestetään vallitsevien terveyssuositusten mukaan.
Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että opintojakso järjestetään lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Mikäli opetusmuotoihin tulee muutoksia, siitä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.
Opiskelijoilla on mahdollista järjestää itsenäisiä lukupiirejä ja varata niille kampukselta tila.
Mahdolliset Ahot-hakemukset ennen opintojakson alkua.
Jos sinulla on erityisen tuen päätös, tiedota siitä sähköpostitse kaikkia opintojakson opettajia.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Tentti
Tentistä tulee numeerinen arviointi, joka on opintojakson arvosana. Oppismistehtävä voi korottaa tentin arvosanaa. Lisäksi aktiivinen osallistuminen luennoille/korvaavat reflektiotehtävät sekä tehtävien palautus hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
29.11.2021 - 12.12.2021
Ajoitus
01.01.2022 - 22.05.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Degree Programme in Social Services
Opettaja
- Sylvia Hakari
- LeighAnne Rauhala
Ryhmät
-
SXG21S1Degree Programme in Social Services päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
n/a
Oppimateriaalit
n/a
Opetusmenetelmät
n/a
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
n/a
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
n/a
Kansainvälisyys
n/a
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
n/a
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n/a
Sisällön jaksotus
n/a
Lisätietoja opiskelijoille
n/a
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
n/a
Ilmoittautumisaika
29.11.2021 - 12.12.2021
Ajoitus
01.01.2022 - 22.05.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Degree Programme in Social Services
Opettaja
- Sylvia Hakari
- LeighAnne Rauhala
Ryhmät
-
SXG21S1Degree Programme in Social Services päivä
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Varhaiskasvatuspolun opiskelija tuntee erityisesti lapsen varhaislapsuuden kehitysvaiheet.
Sisältö
Keskeisiä kehitysteorioita. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina. Varhaiskasvatuspolun opiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen.
Aika ja paikka
n/a
Oppimateriaalit
n/a
Opetusmenetelmät
n/a
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
n/a
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
n/a
Kansainvälisyys
n/a
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
n/a
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n/a
Sisällön jaksotus
n/a
Lisätietoja opiskelijoille
n/a
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
n/a