Study Guide

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH23K1 A-ryhmän opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3010 tai 3012), jossa on tilaa.

21.8. klo 10.15-11.45 ORIENTAATIOKERTA Myllypurossa (Huom! Läsnäolo pakollinen) (Jouni P. ja Tuija S-M.)

Ryhmänohjaus 2,5 op / Jouni Piekkari
25.8. klo 8.30-11.45 MPA2022 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
1.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
4.9.klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
6.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
11.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
18.9.klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely; ohjausharjoittelu asiakasryhmissä;
28.9. klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely; ohjausharjoittelu asiakasryhmissä
4.10. klo 10.00-15.00 Ryhmänohjauksen päättöseminaari

Yksilöohjaus 2,5 op / Tuija Strandén-Mahlamäki
23.8. klo 8.30-11.15 opetuskerta Zoomissa (myös B-ryhmä)
29.8. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (videotehtävä) (myös B-ryhmä)
30.8. klo 8.30-10.00 opetuskerta Zoomissa
7.9. klo 10.15-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös B-ryhmä)
12.9. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (yksilöohjausharjoitus) (myös B-ryhmä)
13.9. klo 9.00-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös B-ryhmä)
21.9. klo 8.30-10.45 TENTTI Myppypurossa (+ mahdollinen lisäaika klo 11.30 saakka) (myös B-ryhmä)

Materials

Yksilöohjauksen osuuden tenttimateriaali:
1. Lähiopetuksessa käsitellyt asiat
2. Mikä tekee dialogin: Dialogisen vuorovaikutuksen tunnuspiirteet ja edellytykset. 2018. Sitran artikkeli. https://www.sitra.fi/artikkelit/mika-tekee-dialogin-dialogisen-vuorovaikutuksen-tunnuspiirteet-ja-edellytykset/
3. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
4. JOKO Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus TAI Vehviläinen S. 2014 Ohjaustyön opas. Gaudeamus. Valintaa ei tarvitse ilmoittaa opettajalle.
5. Sarvikas H. 2020. Asiakas kohdataan kuuntelemalla. Julkaisussa Tietoa, taitoa ja teknologiaa – kehittämispolkuja sosiaali- ja terveysalalla. Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 157. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/345656/B157.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ryhmänohjauksen oheiskirjallisuus (käytetään oppimistehtävässä):

Alaverdyan, A., Mattila, L., Peuna-Korpioja, K., Kivioja, T. & Lautamo, L. 2019. Ryhmänohjaajan opas. Kompensaatiokeinoista apua arkeen, työhön ja oppimiseen Komppaa-ryhmätoimintamallin avulla. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 271. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-541-8.
Osallistavat menetelmät - vinkkejä ja virikkeitä kouluttajalle. KSL. https://www.ksl.fi/julkaisut/osallistavat-menetelmat/
EHYT ry. Ryhmäilmiö. Ryhmänohjaajan käsikirja. https://ehyt.fi/tuote/ryhmailmio-ryhman-ohjaajan-kasikirja/

Teaching methods

Luennot ja oppimistehtävät
Ryhmänohjauksen harjoitukset ja työpajat. Ryhmänohjauksen kontaktiopetus toteutetaan työpajamuotoisena; teoreettinen osuus esitellään lyhyesti ja oheiskirjallisuuden avulla.

Employer connections

Ryhmänohjaus: Opintojaksolla toteutetaan kahden tapaamiskerran ohjauskokous pienryhmäharjoituksena (tutustumistapaaminen+ohjaustapaaminen). Asiakasryhmiä ovat ammatilliset oppilaitokset ja koulut sekä maahanmuuttajajärjestöt.

Exam schedules

Yksilöohjauksen osuuden tentti on 21.9. klo 8.30-10.45 (+ mahdollinen lisäaika klo 11.30 saakka). Tenttiin ei tarvitse ilmoittautua. Uusintatentit 14.11. ja 11.12. (sosiaali- ja terveysalan yleiset uusintakokeet).

Student workload

5op = 132h opiskelijan työtä

Kontaktiopetus. 48h
Itsenäinen ryhmätyöskentely 40h
Oppimistehtävät 44h

Further information

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH23K1 A-ryhmän opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3010 tai 3012), jossa on tilaa.

21.8. klo 10.15-11.45 ORIENTAATIOKERTA Myllypurossa (Huom! Läsnäolo pakollinen) (Jouni P. ja Tuija S-M.)

Ryhmänohjaus 2,5 op / Jouni Piekkari
25.8. klo 8.30-11.45 MPA2022 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
1.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
4.9.klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
6.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
11.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
18.9.klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely; ohjausharjoittelu asiakasryhmissä;
28.9. klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely; ohjausharjoittelu asiakasryhmissä
4.10. klo 10.00-15.00 Ryhmänohjauksen päättöseminaari

Yksilöohjaus 2,5 op / Tuija Strandén-Mahlamäki
23.8. klo 8.30-11.15 opetuskerta Zoomissa (myös B-ryhmä)
29.8. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (videotehtävä) (myös B-ryhmä)
30.8. klo 8.30-10.00 opetuskerta Zoomissa
7.9. klo 10.15-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös B-ryhmä)
12.9. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (yksilöohjausharjoitus) (myös B-ryhmä)
13.9. klo 9.00-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös B-ryhmä)
21.9. klo 8.30-10.45 TENTTI Myppypurossa (+ mahdollinen lisäaika klo 11.30 saakka) (myös B-ryhmä)

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Yksilöohjauksen osuus: tenttiarvosana T1-K5

Ryhmänohjauksen osuus: T1-K5
Läsnäolo ryhmänohjauksessa 100% (arvosana laskee korvaamattomista poissaoloista 1/kontaktiopetuskerta)
Pienryhmätehtävä: Ryhmänohjaus asiakasryhmässä; projektiesittely loppuseminaarissa; projektin sosiaalipedagogiset perustelut (tehtävän tarkemmat kriteerit annetaan opetuksen yhteydessä).
Suoritetut muut oppimistehtävät (hyväksytty/Hylätty).
Opintojaksolla yksi korvaava tehtävä, joka korvaa yhden kontaktiopetuskertaa. Tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty. NIistä ei anneta erikseen arviointia.

Opintojakson arvosana: 50% ryhmänohjaus ja 50% yksilöohjaus

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä opintojakso on tarkoitettu ryhmän SXH23K2 opiskelijoille.
Opintojakso toteutetaan aikavälillä 18.8. - 30.10.2023. HUOM! Aikatauluihin voi tulla muutoksia!

Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisympäristöä. Hyväksytyille opiskelijoille lähetetään ohjeet Moodleen kirjautumiseen ja muuta infoa opintojaksoon liittyen toukokuussa 2023.

Opintojakso perustuu aktiiviseen keskusteluun ja vuorovaikutukseen ja se toteutetaan lähiopetuksena Myllypuron kampuksella ja yrityskylässä (ryhmän ohjaus). Läsnäolo tunneilla on osa opintojakson suoritusta!
Lähiopetus:
28.08.2023 12.45 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
11.09.2023 18.00 - 20.00 tentti Moodlessa (tenttimateriaali ilmoitetaan toukokuussa 2023)
14.09.2023 12.45 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
26.09.2023 15.00 - 16.30 Espoon Yrityskylään meneville tarkoitettu infotilaisuus Osoite: Kutojantie 6-8, 02630 Espoo
05.10.2023 15.00 - 16.30 Helsingin Yrityskylään meneville tarkoitettu infotilaisuus Osoite: Viikintie 1, 00560 Helsinki
09.10.2023 10.30 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
26.10.2023 12.45 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
Lisäksi opiskelijoilla on yhden päivän pituinen ryhmänohjaus Helsingin tai Espoon Yrityskylässä. Päivävaihtoehdot ilmoitetaan myöhemmin!

Opintojaksoon liittyy myös ennakkotehtävä - joka ohjeistetaan toukokuussa 2023 - palautus Moodleen
Opiskelijan tulee varata lähiopetuksen lisäksi aikaa itsenäisille ohjaamisharjoituksille ja muille tehtäville opintojakson aikana.

Materials

Helminen Jari (toim.). 2017. Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa. Edita. (279 s.)
Kalliola, Kurki, Salmi, Tamminen-Vesterbacka. 2010. Matkalla ohjaajuuteen. Kirjapaja. (164 s.)
Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus. (236 s.)
Onnismaa. 2011. 3. painos. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus. (213 s.)
Talvio, Klemola. 2017. Toimiva vuorovaikutus. PS-Kustannus. (183 s.)
Vehviläinen S. 2014. Ohjaustyön opas: yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus. (239 s.)
Vänskä, Laitinen-Väänänen, Kettunen, Mäkelä. 2011. Onnistuuko ohjaus? Sosiaali- ja terveysalan ohjaustyössä kehittyminen. Edita Publishing Oy. (181 s.)
Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf
Muu materiaali ilmoitetaan oj:n yhteydessä

Teaching methods

Ennakkotehtävä, tentti, aktivoiva luento, oppimistehtävät, ohjausharjoitukset.

AHOT: Mikäli opiskelija kokee, että hänellä on opintojakson osaamiseen liittyvät tavoitteet hallussaan, niin hän voi halutessaan tehdä ahot-hakemuksen. Hakemus on tehtävä viimeistään 20.5.2023 Päivi Eskelinen-Roosille. Lue oj:n tavoitteet ja sisällöt huolellisesti ja perustele osaamisesi hakemuksessa. Liitä mukaan hakemuksen perusteena olevat todistukset/dokumentit.

Exam schedules

11.9.2023 klo 18 - 20 Moodle-tentti - uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin - materiaali ilmoitetaan toukokuussa 2023 Moodle-työtilassa

Further information

Tämä opintojakso on tarkoitettu ryhmän SXH23K2 opiskelijoille.
Opintojakso toteutetaan aikavälillä 18.8. - 30.10.2023. HUOM! Aikatauluihin voi tulla muutoksia!

Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisympäristöä. Hyväksytyille opiskelijoille lähetetään ohjeet Moodleen kirjautumiseen ja muuta infoa opintojaksoon liittyen toukokuussa 2023.

Opintojakso perustuu aktiiviseen keskusteluun ja vuorovaikutukseen ja se toteutetaan lähiopetuksena Myllypuron kampuksella ja yrityskylässä (ryhmän ohjaus). Läsnäolo tunneilla on osa opintojakson suoritusta!
Lähiopetus:
28.08.2023 12.45 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
11.09.2023 18.00 - 20.00 tentti Moodlessa (tenttimateriaali ilmoitetaan toukokuussa 2023)
14.09.2023 12.45 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
26.09.2023 15.00 - 16.30 Espoon Yrityskylään meneville tarkoitettu infotilaisuus Osoite: Kutojantie 6-8, 02630 Espoo
05.10.2023 15.00 - 16.30 Helsingin Yrityskylään meneville tarkoitettu infotilaisuus Osoite: Viikintie 1, 00560 Helsinki
09.10.2023 10.30 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
26.10.2023 12.45 - 16.00 MPA2028 (30 henkilöä)
Lisäksi opiskelijoilla on yhden päivän pituinen ryhmänohjaus Helsingin tai Espoon Yrityskylässä. Päivävaihtoehdot ilmoitetaan myöhemmin!

Opintojaksoon liittyy myös ennakkotehtävä - joka ohjeistetaan toukokuussa 2023 - palautus Moodleen
Opiskelijan tulee varata lähiopetuksen lisäksi aikaa itsenäisille ohjaamisharjoituksille ja muille tehtäville opintojakson aikana.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH23K1 B-ryhmän opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3010 tai 3012), jossa on tilaa.

21.8. klo 10.15-11.45 ORIENTAATIOKERTA Myllypurossa (Huom! Läsnäolo pakollinen) (Jouni P. ja Tuija S-M.)

Ryhmänohjaus 2,5 op / Jouni Piekkari
25.8. klo 12.45-16.00 MPA2022 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
28.8. klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
4.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
6.9. klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
11.9. klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
18.9. klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely ja/tai konsultaatiot; ryhmänohjauksen harjoittelu asiakasryhmien kanssa
27.9. klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely ja/tai konsultaatiot; ryhmänohjauksen harjoittelu asiakasryhmien kanssa
5.10. klo 10.00-15.00 MPA4015 Ryhmänohjauksen päättöseminaari

Yksilöohjaus 2,5 op / Tuija Strandén-Mahlamäki
23.8. klo 8.30-11.15 opetuskerta Zoomissa (myös A-ryhmä)
29.8. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (videotehtävä) (myös A-ryhmä)
30.8. klo 10.15-11.45 opetuskerta Zoomissa
7.9. klo 10.15-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös A-ryhmä)
12.9. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (yksilöohjausharjoitus) (myös A-ryhmä)
13.9. klo 9.00-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös A-ryhmä)
21.9. klo 8.30-10.45 TENTTI Myppypurossa (+ mahdollinen lisäaika klo 11.30 saakka) (myös A-ryhmä)

Materials

Yksilöohjauksen osuuden tenttimateriaali:
1. Lähiopetuksessa käsitellyt asiat
2. Mikä tekee dialogin: Dialogisen vuorovaikutuksen tunnuspiirteet ja edellytykset. 2018. Sitran artikkeli. https://www.sitra.fi/artikkelit/mika-tekee-dialogin-dialogisen-vuorovaikutuksen-tunnuspiirteet-ja-edellytykset/
3. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
4. JOKO Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus TAI Vehviläinen S. 2014 Ohjaustyön opas. Gaudeamus. Valintaa ei tarvitse ilmoittaa opettajalle.
5. Sarvikas H. 2020. Asiakas kohdataan kuuntelemalla. Julkaisussa Tietoa, taitoa ja teknologiaa – kehittämispolkuja sosiaali- ja terveysalalla. Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 157. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/345656/B157.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ryhmänohjauksen oheiskirjallisuus (käytetään oppimistehtävässä):

Alaverdyan, A., Mattila, L., Peuna-Korpioja, K., Kivioja, T. & Lautamo, L. 2019. Ryhmänohjaajan opas. Kompensaatiokeinoista apua arkeen, työhön ja oppimiseen Komppaa-ryhmätoimintamallin avulla. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 271. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-541-8.
Osallistavat menetelmät - vinkkejä ja virikkeitä kouluttajalle. KSL. https://www.ksl.fi/julkaisut/osallistavat-menetelmat/
EHYT ry. Ryhmäilmiö. Ryhmänohjaajan käsikirja. https://ehyt.fi/tuote/ryhmailmio-ryhman-ohjaajan-kasikirja/
Englanniksi

Teaching methods

Luennot ja oppimistehtävät
Ryhmänohjauksen harjoitukset ja työpajat. Ryhmänohjauksen kontaktiopetus toteutetaan työpajamuotoisena; teoreettinen osuus esitellään lyhyesti ja oheiskirjallisuuden avulla.

Employer connections

Ryhmänohjaus: Opintojaksolla toteutetaan kahden tapaamiskerran ohjauskokous pienryhmäharjoituksena (tutustumistapaaminen+ohjaustapaaminen). Asiakasryhmiä ovat ammatilliset oppilaitokset ja koulut sekä maahanmuuttajajärjestöt.

Exam schedules

Yksilöohjauksen osuuden tentti on 21.9. klo 8.30-10.45 (+ mahdollinen lisäaika klo 11.30 saakka). Tenttiin ei tarvitse ilmoittautua. Uusintatentit 14.11. ja 11.12. (sosiaali- ja terveysalan yleiset uusintakokeet).

Student workload

5op = 132h opiskelijan työtä

Kontaktiopetus. 48h
Itsenäinen ryhmätyöskentely 40h
Oppimistehtävät 44h

Further information

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH23K1 B-ryhmän opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3010 tai 3012), jossa on tilaa.

21.8. klo 10.15-11.45 ORIENTAATIOKERTA Myllypurossa (Huom! Läsnäolo pakollinen) (Jouni P. ja Tuija S-M.)

Ryhmänohjaus 2,5 op / Jouni Piekkari
25.8. klo 12.45-16.00 MPA2022 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
28.8. klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
4.9. klo 8.30-11.45 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
6.9. klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
11.9. klo 12.45-16.00 MPA4015 (Ryhmänohjaus/ Piekkari)
18.9. klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely ja/tai konsultaatiot; ryhmänohjauksen harjoittelu asiakasryhmien kanssa
27.9. klo 8.30-16.00 Itsenäinen ryhmätyöskentely ja/tai konsultaatiot; ryhmänohjauksen harjoittelu asiakasryhmien kanssa
5.10. klo 10.00-15.00 MPA4015 Ryhmänohjauksen päättöseminaari

Yksilöohjaus 2,5 op / Tuija Strandén-Mahlamäki
23.8. klo 8.30-11.15 opetuskerta Zoomissa (myös A-ryhmä)
29.8. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (videotehtävä) (myös A-ryhmä)
30.8. klo 10.15-11.45 opetuskerta Zoomissa
7.9. klo 10.15-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös A-ryhmä)
12.9. klo 12.45-16.00 itsenäinen työskentely (yksilöohjausharjoitus) (myös A-ryhmä)
13.9. klo 9.00-11.45 opetuskerta Myllypurossa (myös A-ryhmä)
21.9. klo 8.30-10.45 TENTTI Myppypurossa (+ mahdollinen lisäaika klo 11.30 saakka) (myös A-ryhmä)

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Yksilöohjauksen osuus: tenttiarvosana T1-K5
Ryhmänohjauksen osuus: T1-K5
Läsnäolo ryhmänohjauksessa 100% (arvosana laskee korvaamattomista poissaoloista 1/kontaktiopetuskerta)
Pienryhmätehtävä: Ryhmänohjaus asiakasryhmässä; projektiesittely loppuseminaarissa; projektin sosiaalipedagogiset perustelut (tehtävän tarkemmat kriteerit annetaan opetuksen yhteydessä).
Suoritetut muut oppimistehtävät (hyväksytty/Hylätty).
Opintojaksolla yksi korvaava tehtävä, joka korvaa yhden kontaktiopetuskertaa. Tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty. NIistä ei anneta erikseen arviointia.

Opintojakson arvosana: 50% ryhmänohjaus ja 50% yksilöohjaus

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH22S1 opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH22S1) on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle 3014.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, ensisijaisesti paikan saavat ne opiskelijat, jotka ovat aloittaneet opintonsa ennen syksyä 2022. Em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3008 tai 3014), jossa on tilaa.

Ti 10.1. klo 10.15-11.45 (MPA4015) Opintojakson aloituskerta yhdessä tot. 3014 opiskelijoiden kanssa (Jouni Piekkari ja Tuija Strandén-Mahlamäki) PAKOLLINEN LÄSNÄOLO

RYHMÄNOHJAUS OPETUSAJAT JA PAIKAT (Piekkari):
Ke 11.1. klo 8.30 -11.45 (MPA4015)
Ma 16.1. klo 8.30 -11.45 (MPC4010)
Ma 23.1. klo 12.45 -16.00 (MPA4015)
Ke 1.2. klo 8.30 - 11.45 (MPC4010)
ti 7.2. klo 12.45 - 16.00 (xxx) Yhdessä ryhmän 3014 kanssa
Ma 13.2. klo 12.45 - 16.00 (Liikuntasali MPBK030) Herttoniemen yhteiskoulu (HERYK) lukioluokat vierailevat - pelitoteutus
To 16.2. klo 8.30 - 11.45 (Itsenäinen työskentely)
To 2.3. klo 8.30 - 11.45 (MPA4015) Yhdessä englanninkielisen DPSS toteutuksen kanssa
Ti 7.3. klo 12.45 - 16.00 (Liikuntasali MPBK030) LOPPUREFLEKTIO yhdessä 3014 kanssa)

YKSILÖOHJAUS (Tuija S-M.)
12.1. klo 9.00-11.45 opetus
18.1. klo 12.45-16 itsenäistä työskentelyä
19.1. klo 10.15-11.45 opetus Zoomissa
20.1. klo 12.45-14.15 opetus Myllypuron kampuksella
24.1. klo 8.30-11.45 yksilöohjausharjoitus
1.2. klo 12.45-15.00 opetus Myllypuron kampuksella
6.2. klo 12.45-14.15 tentti Myllypuron kampuksella (+mahd. lisäaika klo 14.45 saakka)

Materials

Yksilöohjauksen osuuden tenttimateriaali:
1. Lähiopetuksessa käsitellyt asiat
2. Mikä tekee dialogin: Dialogisen vuorovaikutuksen tunnuspiirteet ja edellytykset. 2018. Sitran artikkeli. https://www.sitra.fi/artikkelit/mika-tekee-dialogin-dialogisen-vuorovaikutuksen-tunnuspiirteet-ja-edellytykset/
3. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
4. JOKO Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus TAI Vehviläinen S. 2014 Ohjaustyön opas. Gaudeamus. Valintaa ei tarvitse ilmoittaa opettajalle.
5. Sarvikas H. 2020. Asiakas kohdataan kuuntelemalla. Julkaisussa Tietoa, taitoa ja teknologiaa – kehittämispolkuja sosiaali- ja terveysalalla. Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 157. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/345656/B157.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Employer connections

Ryhmänohjausharjoitukset yhdessä Suomen vanhempainliiton Chillisti mukana! -hankkeen ja Careeria ammattioppilaitoksen kanssa tai vaihtoehtoisesti Kontulan tai Herttoniemen lukion 1. luokan opiskelijoiden kanssa. Teemana Tulevaisuus ja jatko-opinnot.

Exam schedules

Yksilöohjauksen osuuden tentti on 6.2. klo 12.45-14.15 (+ mahdollinen lisäaika klo 14.45 saakka). Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä 20.3.2023 ja 8.5.2023.

Completion alternatives

SX00EP00-3014 Yksilö- ja ryhmänohjauksen perusteet (32 opiskelijaa, samansisältöinen kuin 3008).

Further information

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH22S1 opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH22S1) on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle 3014.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, ensisijaisesti paikan saavat ne opiskelijat, jotka ovat aloittaneet opintonsa ennen syksyä 2022. Em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3008 tai 3014), jossa on tilaa.

Ti 10.1. klo 10.15-11.45 (MPA4015) Opintojakson aloituskerta yhdessä tot. 3014 opiskelijoiden kanssa (Jouni Piekkari ja Tuija Strandén-Mahlamäki) PAKOLLINEN LÄSNÄOLO

RYHMÄNOHJAUS OPETUSAJAT JA PAIKAT (Piekkari):
Ke 11.1. klo 8.30 -11.45 (MPA4015)
Ma 16.1. klo 8.30 -11.45 (MPC4010)
Ma 23.1. klo 12.45 -16.00 (MPA4015)
Ke 1.2. klo 8.30 - 11.45 (MPC4010)
ti 7.2. klo 12.45 - 16.00 (xxx) Yhdessä ryhmän 3014 kanssa
Ma 13.2. klo 12.45 - 16.00 (Liikuntasali MPBK030)
To 16.2. klo 8.30 - 11.45 (Itsenäinen työskentely)
To 2.3. klo 8.30 - 11.45 (MPA4015) Yhdessä englanninkielisen DPSS toteutuksen kanssa
Ti 7.3. klo 12.45 - 16.00 (Liikuntasali MPBK030) LOPPUREFLEKTIO yhdessä 3014 kanssa)

YKSILÖOHJAUS (Tuija S-M.) (päivitetty 11.12.2022)
12.1. klo 9.00-11.45 opetus Myllypuron kampuksella
18.1. klo 12.45-16 itsenäistä työskentelyä
19.1. klo 10.15-11.45 opetus Zoomissa
20.1. klo 12.45-15.00 opetus Myllypuron kampuksella
24.1. klo 8.30-11.45 yksilöohjausharjoitus
1.2. klo 12.45-15.00 opetus Myllypuron kampuksella
6.2. klo 12.45-14.15 tentti Myllypuron kampuksella (+mahd. lisäaika klo 14.45 saakka)

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Arvosanan kriteerit:
Ryhmänohjauksen osuus:
Läsnäolo ryhmänohjauksessa 100% (arvosana laskee korvaamattomista poissaoloista)
Ryhmänohjauksen harjoitus: itsearviointi ja vertaisarviointi (kriteerit annetaan opetuksen yhteydessä OMA:ssa)
Suoritetut muut oppimistehtävät (hyväksytty/Hylätty). Mahdolliset korvaavat tehtävät hyväksytty/Hylätty. Niistä ei anneta erikseen arviointia.


Yksilöohjauksen osuus: tenttiarvosana T1-K5

Opintojakson arvosana: 50% ryhmänohjaus ja 50% yksilöohjaus

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH22S1 opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH22S1) on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle 3008.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, ensisijaisesti paikan saavat ne opiskelijat, jotka ovat aloittaneet opintonsa ennen syksyä 2022. Em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3008 tai 3014), jossa on tilaa.

Ti 10.1. klo 10.15-11.45 (MPA 4015) Opintojakson aloituskerta (orientaatio, tehtävät, tentti) yhdessä tot. 3008 opiskelijoiden kanssa (Jouni Piekkari ja Tuija Strandén-Mahlamäki) PAKOLLINEN LÄSNÄOLO

RYHMÄNOHJAUS OPETUSAJAT JA PAIKAT (Piekkari):
Ke 11.1. klo 12.45. - 16.00 (MPA4015)
Ma 16.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA4015)
Ti 24.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA4015)
Ma 30.1. klo 12.45 - 16.00 (MPC4010)
Ti 7.2. klo 12.45 - 16.00 (MPC4010) (Yhdessä ryhmän 3014 kanssa)
Ke 8.2. klo 8.30 - 11.45 (MPC4010)
to 16.2. klo 8.30 - 11.45 Itsenäinen työskentely
Ti 28.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA4015)
Ti 7.3. klo 12.45 - 16.00 (Liikuntasali MPBK030) Yhteinen loppureflektio 3008 ryhmän kanssa.

YKSILÖOHJAUS (Tuija S-M.)
12.1. klo 9.00-11.45 opetus
18.1. klo 12.45-16 itsenäistä työskentelyä
19.1. klo 12.45-14.15 opetus Zoomissa
20.1. klo 12.45-15.00 opetus Myllypuron kampuksella
24.1. klo 8.30-11.45 yksilöohjausharjoitus
1.2. klo 12.45-15.00 opetus Myllypuron kampuksella
6.2. klo 12.45-14.15 tentti Myllypuron kampuksella (+mahd. lisäaika klo 14.45 saakka)

Materials

Yksilöohjauksen osuuden tenttimateriaali:
1. Lähiopetuksessa käsitellyt asiat
2. Mikä tekee dialogin: Dialogisen vuorovaikutuksen tunnuspiirteet ja edellytykset. 2018. Sitran artikkeli. https://www.sitra.fi/artikkelit/mika-tekee-dialogin-dialogisen-vuorovaikutuksen-tunnuspiirteet-ja-edellytykset/
3. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
4. JOKO Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus TAI Vehviläinen S. 2014 Ohjaustyön opas. Gaudeamus. Valintaa ei tarvitse ilmoittaa opettajalle.
5. Sarvikas H. 2020. Asiakas kohdataan kuuntelemalla. Julkaisussa Tietoa, taitoa ja teknologiaa – kehittämispolkuja sosiaali- ja terveysalalla. Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 157. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/345656/B157.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Exam schedules

Yksilöohjauksen osuuden tentti on 6.2. klo 12.45-14.15 (+ mahdollinen lisäaika klo 14.45 saakka). Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä 20.3.2023 ja 8.5.2023.

Completion alternatives

SX00EP00-3008 Yksilö- ja ryhmänohjauksen perusteet (32 opiskelijaa, samansisältöinen kuin tot. 3014)

Further information

Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijaryhmän SXH22S1 opiskelijoille. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH22S1) on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle 3008.

Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu muiden aloitusryhmien opiskelijoita, ensisijaisesti paikan saavat ne opiskelijat, jotka ovat aloittaneet opintonsa ennen syksyä 2022. Em. opiskelijat sijoitetaan sille toteutukselle (joko 3008 tai 3014), jossa on tilaa.

Ti 10.1. klo 10.15-11.45 (MPA 4015) Opintojakson aloituskerta (orientaatio, tehtävät, tentti) yhdessä tot. 3008 opiskelijoiden kanssa (Jouni Piekkari ja Tuija Strandén-Mahlamäki) PAKOLLINEN LÄSNÄOLO

RYHMÄNOHJAUS OPETUSAJAT JA PAIKAT (Piekkari):
Ke 11.1. klo 12.45. - 16.00 (MPA4015)
Ma 16.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA4015)
Ti 24.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA4015)
Ma 30.1. klo 12.45 - 16.00 (MPC4010)
Ti 7.2. klo 12.45 - 16.00 (MPC4010) (Yhdessä ryhmän 3014 kanssa)
to 16.2. klo 8.30 - 12.45 Itsenäinen työskentely
Ti 28.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA4015)
Ti 7.3. klo 12.45 - 16.00 (Liikuntasali MPBK030) Yhteinen loppureflektio 3008 ryhmän kanssa.

YKSILÖOHJAUS (Tuija S-M.), muutokset mahdollisia, joten tarkistathan ajankohdat ilmoittautumisajan päätyttyä:
12.1. klo 9.00-11.45 opetus Myllypuron kampuksella yhdessä tot. 3008 opiskelijoiden kanssa
18.1. klo 12.45-16 itsenäistä työskentelyä
19.1. klo 12.45-14.15 opetus Zoomissa
20.1. klo 8.30-10.00 opetus Myllypuron kampuksella
24.1. klo 8.30-11.45 yksilöohjausharjoitus
1.2. klo 12.45-15.00 opetus Myllypuron kampuksella yhdessä tot. 3008 opiskelijoiden kanssa
6.2. klo 12.45-14.15 tentti Myllypuron kampuksella (+mahd. lisäaika klo 14.45 saakka)

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Ryhmänohjauksen osuus:
Läsnäolo ryhmänohjauksessa 100% (arvosana laskee korvaamattomista poissaoloista)
Ryhmänohjauksen harjoitus: itsearviointi ja vertaisarviointi (kriteerit annetaan opetuksen yhteydessä OMA:ssa)
Suoritetut muut oppimistehtävät (hyväksytty/Hylätty). Mahdolliset korvaavat tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty. NIistä ei anneta erikseen arviointia.

Yksilöohjauksen osuus: tenttiarvosana T1-K5

Opintojakson arvosana: 50% ryhmänohjaus ja 50% yksilöohjaus

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä toteutus on täynnä ja 32 opiskelijaa on hyväksytty opintojaksolle (16.5.2022). Tämä toteutus on tarkoitettu VAIN opiskelijaryhmälle SXH22K1. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH22K1) on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle SX00EP00-3007.

Yksilöohjauksen osuus (2,5 op) opetuksesta (Strandén-Mahlamäki) toteutetaan tapaamisina Zoomissa ja tapaamisiin liittyvinä tehtävinä. Opetusta ei nauhoiteta.
Ryhmätyöosuuden (2,5 op) opetus (Piekkari) toteutetaan kontaktityöpajoina Myllypurossa.

OPETUSAJAT ja PAIKAT:

19.8. klo 8.30-10 (Zoom) Johdanto opintojaksoon / Tuija S-M. ja Jouni P.
25.8. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. itsenäinen työskentely, tehtävä annetaan 22.8. (työtilan tiedote)
26.8. klo 8.30-10.00 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. tapaaminen Zoomissa
29.8. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. itsenäinen työskentely, tehtävä annetaan 26.8.
30.8. klo 8.30-10.00 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. tapaaminen Zoomissa
1.9. klo 8.30-10.00 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. tapaaminen Zoomissa
5.9. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. yksilöohjausharjoitus
6.9. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. opintopiirityöskentely (tapa ja paikka sovitaan opiskelijoiden kanssa)
6.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus, itsenäinen työskentely
8.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
12.9. klo 10.15-11.45 (+ mahd. lisäaika klo 12.30) Yksilöohjaus/ Tuija S-M. Yksilötentti (Moodle)
14.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
20.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
29.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
29.9. klo 12.45-16 Itsenäinen työskentely/ ryhmätyöskentely
3.10 klo 12.45-16 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
12.10. klo 12.45-16 Toiminnallinen ryhmänohjauksen kuulustelu/ Piekkari. Toteutetaan yhdessä toisen toteutuksen kanssa. (Liikuntasali MPBK030)

Materials

Tenttikirjallisuus:
Yksilöohjauksen osuuden tenttikirjallisuus:
1. Lähiopetuksen materiaali (sisältää myös etukäteistehtävien materiaalin)
2. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
3. JOKO Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus TAI Vehviläinen S. 2014 Ohjaustyön opas. Gaudeamus. Valintaa ei tarvitse ilmoittaa opettajalle.

Ryhmänohjauksen osuus:
1. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf
2. Piekkari: Kokka kohti elämää - Motiivi-ryhmäntoiminnan malli (OMA:n dokumenteissa).
3. Motiivi-ryhmätoiminnan harjoitekuvaus (OMA:n dokumenteissa)
4. https://www.ksl.fi/app/uploads/2022/01/Osallistavat-menetelmat-KSL-verkko.pdf

Teaching methods

Yksilö-ohjauksen osuus: Keskusteleva opetus ja opetukseen liittyvät etukäteistehtävät, opintopiirityöskentely tenttiä varten, yksilötentti.
Ryhmänohjauksen työpajat: ohjausharjoitukset, spottiluennot, toiminnalliset ja pelilliset tehtävät, verkkomateriaalit, toiminnallinen kuulustelu pienryhmissä.

Employer connections

Ryhmänohjauksen osuudessa hyödynnettään eri Metropolian hankkeissa tuotettua verkkomateriaalia ja menetelmiä (mm. Creating Positive Future FUTU-hanke; MOTIIVI - Nuorten tulevaisuusohjauksen uudet menetelmät -hanke).

Exam schedules

Yksilöohjaus: Moodletentti 12.9. klo 10.15-11.45 (+ mahdollinen lisäaika). Tähän tenttikertaan ei tarvitse erikseen ilmoittautua. Ohje Moodleen kirjautumisesta lähtetään opintojakson työtilan tiedotteena opiskelijan Metropolia-sähköpostiin n. viikkoa ennen tenttiä.
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (ei Moodletentti) 17.10.2022 ja 12.12.2022.

Ryhmänohjaus: Toiminnallinen ryhmäkuulustelu Seppo-pelialustalla (Ryhmänohjauksen osuus): 12.10. klo 12.45-16 (MPBK030).

Completion alternatives

Opintojaksosta on myös vaihtoehtoinen toteutus (tot. SX00EP00-3007)

Student workload

5 op = 135t

Further information

Tämä toteutus on täynnä ja 32 opiskelijaa on hyväksytty opintojaksolle (16.5.2022). Toteutus on tarkoitettu VAIN opiskelijaryhmälle SXH22K1. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH22K1) on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle SX00EP00-3007.

Yksilöohjauksen osuus (2,5 op) opetuksesta (Strandén-Mahlamäki) toteutetaan tapaamisina Zoomissa ja tapaamisiin liittyvinä tehtävinä. Opetusta ei nauhoiteta.
Ryhmätyöosuuden (2,5 op) opetus (Piekkari) toteutetaan kontaktityöpajoina Myllypurossa.

OPETUSAJAT ja PAIKAT:

19.8. klo 8.30-10 (Zoom) Johdanto opintojaksoon / Tuija S-M. ja Jouni P.
25.8. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. itsenäinen työskentely, tehtävä annetaan 22.8. (työtilan tiedote)
26.8. klo 8.30-10.00 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. tapaaminen Zoomissa
29.8. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. itsenäinen työskentely, tehtävä annetaan 26.8.
30.8. klo 8.30-10.00 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. tapaaminen Zoomissa
1.9. klo 8.30-10.00 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. tapaaminen Zoomissa
5.9. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. yksilöohjausharjoitus
6.9. klo 8.30-11.45 Yksilöohjaus/ Tuija S-M. opintopiirityöskentely (tapa ja paikka sovitaan opiskelijoiden kanssa)
6.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus, itsenäinen työskentely
8.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
12.9. klo 10.15-11.45 (+ mahd. lisäaika klo 12.30) Yksilöohjaus/ Tuija S-M. Yksilötentti (Moodle)
14.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
20.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
29.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
29.9. klo 12.45-16 Itsenäinen työskentely/ ryhmätyöskentely
3.10 klo 12.45-16 Ryhmänohjaus/ Piekkari (MPC4010)
12.10. klo 12.45-16 Toiminnallinen ryhmänohjauksen kuulustelu/ Piekkari. Toteutetaan yhdessä toisen toteutuksen kanssa. (Liikuntasali MPBK030)


Opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Tämän opintojaksototeutuksen AHOT-vastuuopettaja on Tuija Strandén-Mahlamäki.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen opettajiin heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Yksilöohjauksen osuus (50% kokonaisarvosanasta):
Tentti T1-K5, opintopiirityöskentely hyväksytty
Ryhmänohjauksen osuus (50% kokonaisarvosanasta):
Toiminnallinen ryhmäkuulustelu T1-K5
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen (min. 80%)

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä toteutus on tarkoitettu VAIN opiskelijaryhmälle SXH22K1 sekä niille vuonna 2021 ja aiemmin aloittaneille opiskelijoille, joilla ko. opintojakso on vielä suorittamatta. Monimuodon opiskelijat ilmoittautuvat monimuodon omalle toteutukselle. Tälle toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Yksilöohjauksen osuus (2,5 op) opetuksesta (Strandén-Mahlamäki) toteutetaan kirjallisuustenttinä, johon kuuluu yksi tenttiin valmistava tapaamiskerta Zoomissa. Tapaamiskertaa ei nauhoiteta.
Ryhmätyöosuuden (2,5 op) opetus (Piekkari) toteutetaan kontaktityöpajoina Myllypurossa.

OPETUKSEN AJAT JA PAIKAT:

19.8. klo 10.15-11.45 Johdanto opintojaksoon (Jouni P. ja Tuija S-M.) ZOOM
2.9. klo 8.30-10 Yksilöohjaus (Tuija S-M.), tenttiin valmistava tapaamiskerta Zoomissa
6.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus, itsenäinen työskentely
7.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
12.9. klo 10.15-11.45 (+mahdollinen lisäaika) Yksilöohjaus: Tentti (Moodle) (Tuija S-M.)
14.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus MPC4010
19.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
29.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus, itsenäinen työskentely
29.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
3.10. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
12.10 klo 12.45-16 Ryhmänohjaus: Toiminnallinen ryhmäkuulustelu (Piekkari) Liikuntasali MPBK030

Materials

Tenttikirjallisuus:
Yksilöohjauksen osuuden tenttikirjallisuus:
1. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
2. JOKO Vehviläinen S. 2014. Ohjaustyön opas: yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus. TAI Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus. Valintaa ei tarvitse ilmoittaa opettajalle.
3. Mikä tekee dialogin: Dialogisen vuorovaikutuksen tunnuspiirteet ja edellytykset. 2018. Sitran artikkeli. https://www.sitra.fi/artikkelit/mika-tekee-dialogin-dialogisen-vuorovaikutuksen-tunnuspiirteet-ja-edellytykset/
4. Freese, Pekka 2021: Aktiivinen kuuntelu – Psykologi kertoo miksi, mitä ja miten. https://pekkafreese.com/aktiivinen-kuuntelu/
5. Sarvikas H. 2020. Asiakas kohdataan kuuntelemalla. Julkaisussa Tietoa, taitoa ja teknologiaa – kehittämispolkuja sosiaali- ja terveysalalla. Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 157. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/345656/B157.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ryhmänohjauksen osuus:
1. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf
2. Piekkari: Kokka kohti elämää - Motiivi-ryhmäntoiminnan malli (OMA:n dokumenteissa).
3. Motiivi-ryhmätoiminnan harjoitekuvaus (OMA:n dokumenteissa)

Employer connections

Ryhmänohjauksen osuudessa hyödynnettään eri Metropolian hankkeissa tuotettua verkkomateriaalia ja menetelmiä (mm. Creating Positive Future FUTU-hanke; MOTIIVI - Nuorten tulevaisuusohjauksen uudet menetelmät -hanke).

Exam schedules

Yksilöohjaus: tentti (Moodle) 12.9. klo 10.15-11.45 (+mahdollinen lisäaika) (Tuija S-M.)
Tähän tenttikertaan ei tarvitse erikseen ilmoittautua. Ohje Moodleen kirjautumisesta lähetetään opintojakson työtilan tiedotteena opiskelijan Metropolia-sähköpostiin n. viikkoa ennen tenttiä.
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (ei Moodletentti) 17.10.2022 ja 12.12.2022.

Toiminnallinen ryhmäkuulustelu Seppo-pelialustalla (Ryhmänohjauksen osuus): 12.10. klo 12.45-16 (MPBK030).

Completion alternatives

Opintojaksosta on myös vaihtoehtoinen toteutus (tot. SX00EP00-3004)

Student workload

5op=135h

Further information

Tämä toteutus on tarkoitettu VAIN opiskelijaryhmälle SXH22K1 sekä niille vuonna 2021 ja aiemmin aloittaneille opiskelijoille, joilla ko. opintojakso on vielä suorittamatta. Monimuodon opiskelijat ilmoittautuvat monimuodon omalle toteutukselle. Tälle toteutukselle voidaan ottaa enintään 32 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita on enemmän kuin 32, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Yksilöohjauksen osuus (2,5 op) opetuksesta (Tuija Strandén-Mahlamäki) toteutetaan kirjallisuustenttinä, johon kuuluu yksi tenttiin valmistava tapaamiskerta Zoomissa. Tapaamiskertaa ei nauhoiteta.
Ryhmätyöosuuden (2,5 op) opetus (Jouni Piekkari) toteutetaan kontaktityöpajoina Myllypurossa.

OPETUKSEN AJAT JA PAIKAT:
19.8. klo 10.15-11.45 Johdanto opintojaksoon (Jouni P. ja Tuija S-M.) ZOOM
2.9. klo 8.30-10 Yksilöohjaus (Tuija S-M.), tenttiin valmistava tapaamiskerta Zoomissa
6.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus, itsenäinen työskentely
7.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
12.9. klo 10.15-11.45 (+mahdollinen lisäaika) Yksilöohjaus: Tentti (Moodle) (Tuija S-M.)
14.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus MPC4010
19.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
29.9. klo 8.30-11.45 Ryhmänohjaus, itsenäinen työskentely
29.9. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
3.10. klo 12.45-16 Ryhmänohjaus (Piekkari) MPC4010
12.10 klo 12.45-16 Ryhmänohjaus: Toiminnallinen ryhmäkuulustelu (Piekkari) Liikuntasali MPBK030

Yksilöohjaus -osuuden uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (ei Moodletentti) 17.10.2022 ja 12.12.2022.
Ryhmänohjausosuuden tominnallisen tentin voi uusia erikseen sovittavina ajankohtina.

Opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Tämän opintojaksototeutuksen AHOT-vastuuopettaja on Tuija Strandén-Mahlamäki.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen opettajiin heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Yksilöohjauksen osuus (50% kokonaisarvosanasta):
Tentti T1-K5. Arviointikriteerit käydään läpi opiskelijoiden kanssa ensimmäisessä zoom-tapaamisessa.
Ryhmänohjauksen osuus (:50% kokonaisarvosanasta):
Toiminnallinen ryhmäkuulustelu T1-K5
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen (min. 80%)

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Tämä opintojakso on tarkoitettu ryhmien SXH22K2 ja VAKA22K opiskelijoille.
Opintojakso toteutetaan aikavälillä 18.8. - 30.10.2022. HUOM! Aikatauluihin voi tulla muutoksia!

Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisympäristöä. Hyväksytyille opiskelijoille lähetetään ohjeet Moodleen kirjautumiseen ja muuta infoa opintojaksoon liittyen toukokuussa 2022.

1. Suoritustapa - ryhmän SXH22K2 opiskelijoille
Opintojakso perustuu aktiiviseen keskusteluun ja vuorovaikutukseen ja se toteutetaan lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.
Lähiopetus:
22.08.2022 10.15 - 11.45 MPA5015 (36 henkilöä)
13.09.2022 18.00 - 20.00 - tentti Moodlessa (tenttimateriaali ilmoitetaan kesäkuussa 2022)
21.09.2022 12.45 - 16.00 MPA2028, MPA2027
10.10.2022 08.30 - 14.00 MPA2028, MPA2027
26.10.2022 08.30 - 14.00 MPA2029, MPA2028
Ennakkotehtävän palautus - aikataulu ilmoitetaan myöhemmin
Opiskelijan tulee varata lähiopetuksen lisäksi aikaa itsenäisille ohjaamisharjoituksille ja muille tehtäville opintojakson aikana.

2. Suoritustapa - ryhmän VAKA22K opiskelijoille ja valinnaisesti myös ryhmän SXH22K2 opiskelijoille
22.08.2022 10.15 - 11.45 MPA5015 (36 henkilöä)
13.09.2022 18.00 - 20.00 - tentti Moodlessa (tenttimateriaali ilmoitetaan kesäkuussa 2022)
03.10.2022 13.00 - 15.00 - tutustuminen Yrityskylään
11.10.2022 9.00 - 15.00 - ohjaus Yrityskylässä (varattu kalenteriin ryhmälle VAKA22K)
12.10.2022 9.00 - 15.00 - ohjaus Yrityskylässä (varattu kalenteriin ryhmälle VAKA22K)
Mikäli ryhmän SXH22K2 opiskelija valitsee tämän, niin päivät sovitaan erikseen Yrityskylän kanssa.
Opiskelijan tulee varata näiden aikojen lisäksi aikaa muille tehtäville opintojakson aikana.

Materials

Helminen Jari (toim.). 2017. Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa. Edita. (279 s.)
Kalliola, Kurki, Salmi, Tamminen-Vesterbacka. 2010. Matkalla ohjaajuuteen. Kirjapaja. (164 s.)
Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus. (236 s.)
Onnismaa. 2011. 3. painos. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus. (213 s.)
Talvio, Klemola. 2017. Toimiva vuorovaikutus. PS-Kustannus. (183 s.)
Vehviläinen S. 2014. Ohjaustyön opas: yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus. (239 s.)
Vänskä, Laitinen-Väänänen, Kettunen, Mäkelä. 2011. Onnistuuko ohjaus? Sosiaali- ja terveysalan ohjaustyössä kehittyminen. Edita Publishing Oy. (181 s.)
Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf
Muu materiaali ilmoitetaan oj:n yhteydessä

Teaching methods

Ennakkotehtävä, tentti, aktivoiva luento, oppimistehtävät, ohjausharjoitukset. Opintojaksolla on kaksi erillistä suoritustapaa. Suoritustavat ilmoitetaan oj:lle hyväksytyille toukokuussa 2022.

AHOT: Mikäli opiskelija kokee, että hänellä on opintojakson osaamiseen liittyvät tavoitteet hallussaan, niin hän voi halutessaan tehdä ahot-hakemuksen. Hakemus on tehtävä viimeistään 20.5.2022 Soile Bergströmille. Lue oj:n tavoitteet ja sisällöt huolellisesti ja perustele osaamisesi hakemuksessa. Liitä mukaan hakemuksen perusteena olevat todistukset/dokumentit.

Exam schedules

13.9.2022 klo 18 - 20 Moodle-tentti - uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Materials

Tenttikirjallisuus:
Kaikki tenttivät seuraavat teokset/materiaalit:
1. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
2. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf (86s.)
3. Vehviläinen S. 2014. Ohjaustyön opas: yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus.
4. Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus.
5. Freese, Pekka 2021: Aktiivinen kuuntelu – Psykologi kertoo miksi, mitä ja miten. https://pekkafreese.com/aktiivinen-kuuntelu/

Teaching methods

Yksilötentti

Exam schedules

Yksilötentti Moodlessa 11.2. klo 8.30-10.45 + mahdollinen lisäaika
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (yksilötentti, ei Moodle), 26.4.2022 ja 7.6.2022.

Student workload

5op = 135h

Content scheduling

Tämä toteutus (kirjallisuustentti) on tarkoitettu VAIN VAKA21 opiskelijoille (avoimen polku). Opiskelijat on jo viety toteutukselle. Älä siis ilmoittaudu tälle toteutukselle.

Opettajat: Kirsi Lautala, Tuija Stranden-Mahlamäki

Yksilötentti Moodlessa 11.2. klo 8.30-10.45 + mahdollinen lisäaika
Tähän tenttikertaan ei tarvitse erikseen ilmoittautua. Ohje Moodleen kirjautumisesta lähtetään opintojakson työtilan tiedotteena opiskelijan Metropolia-sähköpostiin n. viikkoa ennen tenttiä.
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (yksilötentti, ei Moodle), 26.4.2022 ja 7.6.2022.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

Opetus on Zoomissa. Opetusta ei nauhoiteta.

Materials

Tenttikirjallisuus:
1. Lähiopetuksen materiaali
2. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
3. Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus.
4. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf

Teaching methods

Keskusteleva opetus ja opetukseen liittyvät etukäteistehtävät, opintopiirityöskentely tenttiä varten, yksilötentti

Exam schedules

Moodletentti 11.2.2022. klo 8.30-10.45 (+ mahdollinen lisäaika).
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (ei Moodletentti) 26.4. ja 7.6.

Completion alternatives

Opintojaksosta on myös vaihtoehtoinen toteutus, kirjallisuustentti.

Student workload

5 op = 135t

Further information

Tämä toteutus on tarkoitettu VAIN opiskelijaryhmälle SXH21S1. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 36 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH21S1) on enemmän kuin 36, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle kirjallisuustentti.

Opintojakso toteutetaan Zoomissa. Opetusta ei nauhoiteta. Opetuksessa sovelletaan soveltuvin osin käänteisen oppimisen (flipped learning) ideaa.

Opettaja: Tuija Stranden-Mahlamäki

Aikataulutus:
17.1. klo 8.30-11.45 Itsenäinen työskentely - ohje löytyy Omasta/opintojakson työtila 17.1. aamulla
18.1. 10.15-11,45 Yhteinen tapaaminen zoomissa - keskustelun pohjana edellisen aamupäivän työskentely
19.1. klo 12.45-14.15 Yhteinen tapaaminen zoomissa
21.1. klo 8.30-11.45 Itsenäinen työskentely annetun ohjeen mukaan
25.1. klo 12.45-14.15 Yhteinen tapaaminen zoomissa, ohjeita jatkoon
27.1. klo 12.45-16.00 Yksilöohjausharjoitus opiskelijan valitsemassa paikassa
2.2. klo 10.15-11.45 Yhteinen tapaaminen zoomissa, ohje opintopiiriin
4.2. klo 8.30 -11.45 Opintopiirityöskentely pienryhmissä. Tehtävä palautetaan 4.2. viimeistään klo 12.00.
Moodletentti 11.2. klo 8.30-10.45 + mahdollinen lisäaika

Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (ei Moodletentti) 26.4. ja 7.6.2022.

Opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Tämän opintojaksototeutuksen AHOT-vastuuopettaja on Tuija Strandén-Mahlamäki.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen opettajiin heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Arviointi: Tentti T1-K5 (100% kokonaisarvosanasta)
Arviointikriteerit käydään läpi opiskelijoiden kanssa ensimmäisessä zoomtapaamisessa.

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Location and time

n/a

Materials

n/a

Teaching methods

n/a

Employer connections

n/a

Exam schedules

n/a

International connections

n/a

Completion alternatives

n/a

Student workload

n/a

Content scheduling

n/a

Further information

n/a

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

n/a

Objective

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilölliset tarpeet huomioiden sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa.

Content

Yksilö-, ryhmän- ja yhteisöohjauksen perusteet. Eettiset kysymykset ohjauksessa.
Dialogisen vuorovaikutuksen periaatteet. Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja.
Ohjaajan erilaiset roolit ohjaustyössä. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja arviointi sosiaalialan kontekstissa. Palaute osana ohjaustyötä. Oman ohjaustoiminnan reflektointi.

Materials

Tenttikirjallisuus:
Kaikki tenttivät seuraavat teokset/materiaalit:
1. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
2. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf (86s.)
3. Vehviläinen S. 2014. Ohjaustyön opas: yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus.
4. Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus.
5. Freese, Pekka 2021: Aktiivinen kuuntelu – Psykologi kertoo miksi, mitä ja miten. https://pekkafreese.com/aktiivinen-kuuntelu/

Teaching methods

Yksilötentti

Exam schedules

Yksilötentti Moodlessa 11.2. klo 8.30-10.45 + mahdollinen lisäaika
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (yksilötentti, ei Moodle), 26.4.2022 ja 7.6.2022.

Completion alternatives

Opintojaksosta on myös vaihtoehtoinen toteutus 3002.

Student workload

5op = 135h

Content scheduling

Opintojakso on täynnä, sille ei voida ottaa enää uusia opiskelijoita (17.1.2022). Tämä toteutus (kirjallisuustentti) on tarkoitettu VAIN ryhmän SXH21S1 opiskelijoille. Ryhmän SXH21S1 opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti toteutukselle 3002. Tälle toteutukselle voidaan ottaa enintään 23 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita on enemmän, tehdään valinta ryhmän SXH21S1 opiskelijoista ilmoittautumisjärjestyksessä.

Opettajat: Kirsi Lautala, Tuija Stranden-Mahlamäki

Yksilötentti Moodlessa 11.2. klo 8.30-10.45 + mahdollinen lisäaika
Tähän tenttikertaan ei tarvitse erikseen ilmoittautua. Ohje Moodleen kirjautumisesta lähtetään opintojakson työtilan tiedotteena opiskelijan Metropolia-sähköpostiin n. viikkoa ennen tenttiä.
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (yksilötentti, ei Moodle), 26.4.2022 ja 7.6.2022.

Opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Tämän opintojaksototeutuksen AHOT-vastuuopettaja on Tuija Strandén-Mahlamäki.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen opettajiin heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, good (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, excellent (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Assessment criteria, approved/failed

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.