Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Kaikki opintojakson suoritusohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson läsnäolovelvoitettu orientaatio pidetään lukujärjestyksessä ilmoitettuna aikana.
Rokotusosaamisen perusteet (2op), Suoritetaan erillisenä Moodlessa kerrottuna aikana.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Terveyden edistämisen opiskelua verkossa. Erilaisia tehtäviä ja harjoituksia.

Hylättyyn opintojaksosuoritukseen liittyy kaksi opettajan määrittelemää mahdollisuutta korvata tehdyt tehtävät. (tämä selvennetään orientaatiossa)

Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Englanninkieliset artikkelit. videot ja podcastit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (HyMy-kylä toteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)

Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 135h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op, Portfolio 1op, Moodle tentti 1op

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojaksolle määriteltynä suoritusaikana
- Terveyden edistämisen moodle alustan tehtävät on tehty vähintään tasolla H3 (tarkemmat H3 kriteerit alla)
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettavat yksilö- ja ryhmätehtävät
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan viimeistään orientaatiossa.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, neljän-viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentit: ilmoitetaan opintojakson alkaessa
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tenttimateriaali on Moodlessa.
Uusintatentissä Moodle-materiaalit eivät ole käytössä.
Parityönä tehtävä portfolio ja yksilöllinen tentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (suomeksi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus, zoomissa
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T2
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.


Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Tyydyttävä 2):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio ja terveystapaamiset: ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä viim. lukukauden alussa.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron lähialueilla, tehden terveystapaamisia ja/tai terveyden edistämiseen tähtääviä tietoiskuja oikeille asiakkaille. Pyrkimyksenä on ymmärtää kokonaisvaltainen asiakkaan ohjaaminen terveyden edistämisessä.

Opintojaksolle hyväksytään ensimmäiset 24 ilmoittautunutta opiskelijaa. Opintopisteitä on oltava vähintään vähintään 50 ennen opintojakson alkaessa.

Terveystapaamisten aikataulut löydätte lukujärjestyksestänne varattuna. Jokainen n. 4 henkilön opiskelijaryhmä toteuttaa yhden tapahtuman. Päivät aiheineen sovitaan opintojakson orientaatiossa. Orientaatio ja terveystapaamiseen sovitut päivät ovat läsnäolovelvoitettuja. Sairastumistapauksissa korvaavat suoritukset tehdään HyMy-kylän toiminnassa.

Opintojaksoon sisältyy myös Rokotusosaamisen perusteet: Portfolio ja Moodle-yksilötentti (2op) verkossa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron lähialueilla, tehden terveystapaamisia ja/tai terveyden edistämiseen tähtääviä tietoiskuja oikeille asiakkaille. Yhteistyökumppanina on Myllypuron lähialueiden palvelut tai Metropolian kampus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakollinen läsnäolo kaikilla velvoitetuilla tunneilla. (varaukset ja selitykset lukkarissa).

Rokotusosaamisen perusteet (2op): Portfolio ja tentti. Portfolio palautettava ennen rokotusosaamisen tenttiä. Rokotusosaaminen on oltava (pf) palautettuna ja yksilötentti tehtynä viim. 15.3.2024.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia = 135 tuntia, josta 3 op (81h) Terveyden edistäminen.
Edellä mainittu koostuu:
Orientaatio, teorian itsenäistä opiskelua, oppimista edistävät tehtävät (2 op).
terveystapaaminen (1 op), johon sisältyy mm. ryhmäesityksen materiaalien valmistelu ja esityksen harjoittelu ryhmissä.

Verkossa tapahtuva itsenäinen Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Edellä mainittu koostuu:
Portfolion koostaminen (materiaaleihin tutustuminen ja lukeminen): n. 34h
Moolessa oleva verkkotentti + materiaalien lukeminen: n. 20h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op : Rokotusosaamisen: portfolio ja tentti

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo kaikilla edellä kerrotuilla tunneilla.

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta orientaatiossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen opintojakson läsnäoloa vaativiiviin opintoihin ja toiminnallisiin menetelmiin. Sovittujen tehtävien palautus.

Rokotusosaamisen perusteet: portfolion palautus, tentin tekeminen hyväksytysti.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Kaikki opintojakson suoritusohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson läsnäolovelvoitettu orientaatio pidetään lukujärjestyksessä ilmoitettuna aikana.
Rokotusosaamisen perusteet (2op), Suoritetaan erillisenä Moodlessa kerrottuna aikana.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Terveyden edistämisen opiskelua verkossa. Erilaisia tehtäviä ja harjoituksia.

Hylättyyn opintojaksosuoritukseen liittyy kaksi opettajan määrittelemää mahdollisuutta korvata tehdyt tehtävät. (tämä selvennetään orientaatiossa)

Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Englanninkieliset artikkelit. videot ja podcastit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (HyMy-kylä toteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)

Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 135h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op, Portfolio 1op, Moodle tentti 1op

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojaksolle määriteltynä suoritusaikana
- Terveyden edistämisen moodle alustan tehtävät on tehty vähintään tasolla H3 (tarkemmat H3 kriteerit alla)
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettava tehtävät.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla on mahdollista suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot, opintojakso on tarkoitettu EU/ETA-maiden ulkopuolella sairaanhoitajatutkinnon suorittaneille, joilla on opintojaksosta osittainen AHOT-päätös (Terveyden edistäminen hyväksiluettu, rokotusosaamisen opinnot suoritettava).
Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä opiskelua

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Yksilötehtävät: rokotusosaamisen portfolio ja kotitentti Moodlessa

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Rokotusosaamisen perusteet suomeksi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 1h läsnäolovelvoite.
Itsenäistä verkkotyöskentelyä 53h.

Sisällön jaksotus

Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Tällä opintojaksolla voi suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot! Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Rokotusosaamisen portfolio sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan viimeistään orientaatiossa

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.
Kaksikielinen TOKASA-toteutus, jossa S2-integraatio. Muut kuin TOKASA-opiskelijat voivat tehdä toteutuksen kokonaan englannin kielellä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, neljän-viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentit: ilmoitetaan opintojakson alkaessa
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tenttimateriaali on Moodlessa.
Uusintatentissä Moodle-materiaalit eivät ole käytössä.
Parityönä tehtävä portfolio ja yksilöllinen tentti: Rokotusosaaminen
S2-tehtävät (TOKASA-opiskelijat)

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (suomeksi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus, zoomissa
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op
S2-integraatio Rokotusosaamisen ja Terveyden edistämisen osioissa (TOKASA-opiskelijat)

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T2
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.
- S2-tehtävät tehty hyväksytysti (TOKASA-opiskelijat)

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Tyydyttävä 2):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio ja terveystapaamiset: ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron lähialueilla, tehden terveystapaamisia ja/tai terveyden edistämiseen tähtääviä tietoiskuja oikeille asiakkaille. Pyrkimyksenä on ymmärtää kokonaisvaltainen asiakkaan ohjaaminen terveyden edistämisessä.

Opintojaksolle hyväksytään ensimmäiset 24 ilmoittautunutta opiskelijaa. Opintopisteitä on oltava vähintään vähintään 50 ennen opintojakson alkaessa.

Terveystapaamisten aikataulut löydätte lukujärjestyksestänne varattuna. Jokainen n. 4 henkilön opiskelijaryhmä toteuttaa yhden tapahtuman. Päivät aiheineen sovitaan opintojakson orientaatiossa. Orientaatio ja terveystapaamiseen sovitut päivät ovat läsnäolovelvoitettuja. Sairastumistapauksissa korvaavat suoritukset tehdään HyMy-kylän toiminnassa.

Opintojaksoon sisältyy myös Rokotusosaamisen perusteet: Portfolio ja Moodle-yksilötentti (2op) verkossa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron lähialueilla, tehden terveystapaamisia ja/tai terveyden edistämiseen tähtääviä tietoiskuja oikeille asiakkaille. Yhteistyökumppanina on Myllypuron kirkko.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakollinen läsnäolo kaikilla velvoitetuilla tunneilla. (varaukset ja selitykset lukkarissa).

Rokotusosaamisen perusteet (2op): Portfolio ja tentti. Portfolio palautettava ennen rokotusosaamisen tenttiä. Rokotusosaaminen on oltava (pf) palautettuna ja yksilötentti tehtynä viim.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia = 135 tuntia, josta 3 op (81h) Terveyden edistäminen.
Edellä mainittu koostuu:
Orientaatio, teorian itsenäistä opiskelua, oppimista edistävät tehtävät (2 op).
terveystapaaminen (1 op), johon sisältyy mm. ryhmäesityksen materiaalien valmistelu ja esityksen harjoittelu ryhmissä.

Verkossa tapahtuva itsenäinen Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Edellä mainittu koostuu:
Portfolion koostaminen (materiaaleihin tutustuminen ja lukeminen): n. 34h
Moolessa oleva verkkotentti + materiaalien lukeminen: n. 20h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op : Rokotusosaamisen: portfolio ja tentti

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo kaikilla edellä kerrotuilla tunneilla.

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta orientaatiossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen opintojakson läsnäoloa vaativiiviin opintoihin ja toiminnallisiin menetelmiin. Sovittujen tehtävien palautus.

Rokotusosaamisen perusteet: portfolion palautus, tentin tekeminen hyväksytysti.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Kaikki opintojakson suoritusohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson läsnäolovelvoitettu orientaatio pidetään lukujärjestyksessä ilmoitettuna aikana.
Rokotusosaamisen perusteet (2op), ryhmissä tapahtuvaa portfolio työskentelyä sekä yksilötentti.
Opintojakson terveyden edistämisen osan suoritus päättyy virallisesti 16.6.2023.

Aikatauluhaasteissa voit tehdä rokotusosaamisen perusteet osaa (2op) myös kesällä. Tällöin kesäopintojen tentti on avoinna 14.8.-20.8.2023. Portfolion voit palauttaa tässä tilanteessa kesän aikana milloin vaan.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Terveyden edistämisen opiskelua verkossa. Erilaisia tehtäviä ja harjoituksia.

Hylättyyn opintojaksosuoritukseen liittyy kaksi opettajan määrittelemää mahdollisuutta korvata tehdyt tehtävät. (tämä selvennetään orientaatiossa)

Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Englanninkileisaet artikkelit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (HyMy-kylä toteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)

Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 135h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op, Portfolio 1op, Moodle tentti 1op

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojaksolle määriteltynä suoritusaikana
- Terveyden edistämisen moodle alustan tehtävät on tehty vähintään tasolla H3 (tarkemmat H3 kriteerit alla)
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettava tehtävät.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla on mahdollista suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot!
Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä opiskelua

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Yksilötehtävät: rokotusosaamisen portfolio ja kotitentti Moodlessa

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Rokotusosaamisen perusteet suomeksi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 1h läsnäolovelvoite.
Itsenäistä verkkotyöskentelyä 53h.

Sisällön jaksotus

Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Tällä opintojaksolla voi suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot! Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Rokotusosaamisen portfolio sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Kaikki opintojakson suoritusohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson läsnäolovelvoitettu orientaatio pidetään lukujärjestyksessä ilmoitettuna aikana.
Rokotusosaamisen perusteet (2op), Suoritetaan erillisenä Moodlessa kerrottuna aikana.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Terveyden edistämisen opiskelua verkossa. Erilaisia tehtäviä ja harjoituksia.

Hylättyyn opintojaksosuoritukseen liittyy kaksi opettajan määrittelemää mahdollisuutta korvata tehdyt tehtävät. (tämä selvennetään orientaatiossa)

Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Englanninkileisaet artikkelit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (HyMy-kylä toteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)

Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 135h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op, Portfolio 1op, Moodle tentti 1op

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojaksolle määriteltynä suoritusaikana
- Terveyden edistämisen moodle alustan tehtävät on tehty vähintään tasolla H3 (tarkemmat H3 kriteerit alla)
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan viimeistään orientaatiossa

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, neljän-viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentit: toukokuu ja kesäkuu
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tenttimateriaali on Moodlessa.
Uusintatentissä Moodle-materiaalit eivät ole käytössä.
Parityönä tehtävä portfolio ja yksilöllinen tentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Terveyden edistäminen (suomeksi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T2
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Tyydyttävä 2):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Kaikki opintojakson suoritusohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson läsnäolovelvoitettu orientaatio pidetään lukujärjestyksessä ilmoitettuna aikana.
Rokotusosaamisen perusteet (2op), Suoritetaan erillisenä Moodlessa kerrottuna aikana.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Terveyden edistämisen opiskelua verkossa. Erilaisia tehtäviä ja harjoituksia.

Hylättyyn opintojaksosuoritukseen liittyy kaksi opettajan määrittelemää mahdollisuutta korvata tehdyt tehtävät. (tämä selvennetään orientaatiossa)

Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Englanninkieliset artikkelit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (HyMy-kylä toteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)

Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 135h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op, Portfolio 1op, Moodle tentti 1op

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojaksolle määriteltynä suoritusaikana
- Terveyden edistämisen moodle alustan tehtävät on tehty vähintään tasolla H3 (tarkemmat H3 kriteerit alla)
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio ja terveystapaamiset: ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron lähialueilla, tehden terveystapaamisia ja/tai terveyden edistämiseen tähtääviä tietoiskuja oikeille asiakkaille. Pyrkimyksenä on ymmärtää kokonaisvaltainen asiakkaan ohjaaminen terveyden edistämisessä.

Opintojaksolle hyväksytään ensimmäiset 24 ilmoittautunutta opiskelijaa. Opintopisteitä on oltava vähintään vähintään 50 ennen opintojakson alkaessa.

Terveystapaamisten aikataulut löydätte lukujärjestyksestänne varattuna. Jokainen n. 4 henkilön opiskelijaryhmä toteuttaa yhden tapahtuman. Päivät aiheineen sovitaan opintojakson orientaatiossa. Orientaatio ja terveystapaamiseen sovitut päivät ovat läsnäolovelvoitettuja. Sairastumistapauksissa korvaavat suoritukset tehdään HyMy-kylän toiminnassa.

Opintojaksoon sisältyy myös Rokotusosaamisen perusteet: Portfolio ja Moodle-yksilötentti (2op) verkossa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakollinen läsnäolo kaikilla velvoitetuilla tunneilla. (varaukset ja selitykset lukkarissa).

Rokotusosaamisen perusteet (2op): Portfolio ja tentti. Portfolio palautettava ennen rokotusosaamisen tenttiä. Rokotusosaaminen on oltava (pf) palautettuna ja yksilötentti tehtynä viim. 10.3.2023.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia = 135 tuntia, josta 3 op (81h) Terveyden edistäminen.
Edellä mainittu koostuu:
Orientaatio, teorian itsenäistä opiskelua, oppimista edistävät tehtävät (2 op).
terveystapaaminen (1 op), johon sisältyy mm. ryhmäesityksen materiaalien valmistelu ja esityksen harjoittelu ryhmissä.

Verkossa tapahtuva itsenäinen Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Edellä mainittu koostuu:
Portfolion koostaminen (materiaaleihin tutustuminen ja lukeminen): n. 34h
Moolessa oleva verkkotentti + materiaalien lukeminen: n. 20h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op : Rokotusosaamisen: portfolio ja tentti

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo kaikilla edellä kerrotuilla tunneilla.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta orientaatiossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Hylätty.

Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Orientaatiossa kerrotut tehtävät on palautettu/tehty opintojakson toteutusaikana
- Terveystapaamisiin on osallistuttu ja siellä on näytetty aiheensa osaaminen (asiakkaiden kohtaaminen, puheeksiotto ja oman ryhmän aiheen osaaminen)
- Rokotusosaamisen portfolio sekä yksilötentti hyväksytty.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Sinun tulee ilmoittautua uudelle terveyden edistämisen toteutukselle, mikäli et yllä tavoitteisiin ja opintosuorituksesi hylätään. Hyväksytyt osasuoritukset (terveyden edistäminen sekä rokotusosaaminen: Portfolio ja tentti) siirretään uudelle toteutukselle.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoitus)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät sekä soveltavan osaamisen ryhmätehtävä. (Aikataulut lukujärjestyksessä)
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan orientaatiossa.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentin aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tentissä kysyttävä materiaali löytyy Moodlesta. (Terveyden edistäminen ja ravitsemus)
Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla H3
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla on mahdollista suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot!
Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä opiskelua ja parin kanssa työskentelyä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Parityönä tehtävä portfolio ja yksilöllinen tentti

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Rokotusosaamisen perusteet suomeksi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 1h läsnäolovelvoite.
Itsenäistä ja parin kanssa tapahtuvaa verkko työskentelyä 53h.

Sisällön jaksotus

Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Tällä opintojaksolla voi suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot! Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Rokotusosaamisen portfolio (parityö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoitus)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan viimeistään orientaatiossa

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
THL:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, viiden hengen ryhmät.

Soveltavalle ryhmätehtävälle on toteutuksen sisällä kolme osoitettua suoritusajankohtaa, jotka
sisältävät varsinaisen suorituspäivän ja 1. uusintakerran ja
2. uusintakerran. Opiskelija osallistuu ryhmän kanssa sovittuna ajankohtana
ryhmätehtävän tekemiseen.
Moodlessa olevat yksilö- ja ryhmätehtävät tulee palauttaa ennen soveltavaa ryhmätehtävää. Tarkempi ohjeistus orientaatiossa, johon osallistuminen pakollista.

Moodlessa olevien tehtävien sekä soveltavan ryhmätehtävän arviointi: Hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Täydennystä vaativaan ryhmätehtävään liittyy kaksi mahdollisuutta täydentää soveltavan ryhmätehtävän vastausta opettajien antamien ohjeiden mukaisesti erikseen annetun määräajan puitteissa.

Mikäli opiskelija ei pääsekään osallistumaan ryhmänsä kanssa soveltavan ryhmätehtävän tekemiseen sovittuna ajankohtana, tulee hänen ilmoittaa siitä opettajalle.

Kokonaisarviointi opintojaksosta merkitään opiskelijalle vasta hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien ja hyväksytyn ryhmätehtävän tekemisen jälkeen. Tehtävien ja ryhmätehtävän
arviointiaika on 1 kk palautuspäivämäärän jälkeen.
1. palautus lokakuussa, 7.10. (Terveyden edistäminen, ravitsemus, rokotusportfolio ja rokotustentti) ja soveltava ryhmätehtävä
2. palautus marraskuussa, 4.11. (Terveyden edistäminen, ravitsemus, rokotusportfolio ja rokotustentti) ja soveltava ryhmätehtävä
3. palautus joulukuussa, 9.12. (Terveyden edistäminen, ravitsemus, rokotusportfolio ja rokotustentti) ja soveltava ryhmätehtävä

Rokotusosaaminen: portfolio (samalla toteutuksella olevien ryhmän jäsenten kanssa), portfolion jälkeen tehtävä yksilötentti.



Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite. Orientaatio 23.8 klo 9-11, löytyy lukkarista toteutuksella (ei ryhmäkohtaisesti)
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla H3
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla on mahdollista suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot!
Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä opiskelua ja parin kanssa työskentelyä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Parityönä tehtävä portfolio ja yksilöllinen tentti

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Rokotusosaamisen perusteet suomeksi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 1h läsnäolovelvoite.
Itsenäistä ja parin kanssa tapahtuvaa verkko työskentelyä 53h.

Sisällön jaksotus

Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Tällä opintojaksolla voi suorittaa vain Rokotusosaamisen opinnot! Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla H3 ja hyväksytty:
- Rokotusosaamisen portfolio (parityö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoitus)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Soveltava osaamisen ryhmätehtävä 17.6.2022 klo 9-12 (tällöin oltava myös kaikki opintojakson tehtävät tehtyinä)
Rokotusosaamisen perusteet (2op) Tehtävät (portfolio ja yksilötentti) oltava tehtyina 17.6.2022 klo 23.00

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentin aikataulu: Uusintatentti syksyllä syyskuun uusinnassa
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tentissa kysyttävä materiaali löytyy Moodlesta. (Terveyden edistäminen ja ravitsemus)
Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T2
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty. (ehdoton viim. palautuspäivä 17.6.2022)

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Tyydyttävä 2):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio ja pysäkkipäivät: ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron HyMykylän pysäkkitoiminnassa. Pyrkimyksenä on ymmärtää kokonaisvaltainen asiakkaan ohjaaminen terveyden edistämisessä.

Opintojaksolle hyväksytään ensimmäiset 20 ilmoittautunutta opiskelijaa. Opintopisteitä on oltava vähintään 50 ennen opintojakson aloitusta.

Pysäkkipäivät ovat pääosin perjantaisin. Nämä päivät aiheineen jaetaan/arvotaan opiskelijoille orientaatiossa. Orientaatio ja pysäkkipäivät ovat läsnäolovelvoitettuja.

Opintojaksoon sisältyy myös Rokotusosaamisen perusteet: Portfolio ja Moodle-yksilötentti (2op) verkossa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakollinen läsnäolo kaikilla velvoitetuilla tunneilla, pysäkkitoiminnassa, ryhmätyöskentelyn suunnittelussa ja toteutuksessa sekä loppuseminaarissa (varaukset lukkarissa).

Rokotusosaamisen perusteet (2op): Portfolio ja tentti. Portfolio palautettava ennen rokotusosaamisen tenttiä. Rokotusosaaminen on oltava (pf) palautettuna ja yksilötentti tehtynä viim. 13.05.2022.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia = 135 tuntia, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op) ja Ravitsemus (1,5 op). Edellä mainittu koostuu:
Orientaatio, teorian itsenäistä opiskelua, oppimista edistävät tehtävät (1,5 op).
Pysäkkitoiminta (0,75 op), johon sisältyy mm. HyMy-kylän perehdytyspaketin läpikäynti (jos vielä tekemättä), ryhmäesityksen valmistelu, palauteseminaari ja vertaispalautteen anto (0,75 op)

Verkossa tapahtuva Rokotusosaamisen perusteet 2 op (portfolio ja verkkotentti)

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo kaikilla edellä kerrotuilla tunneilla.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta orientaatiossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojakson aikana
- Pysäkkitoimintaan on osallistuttu sekä toimintaa on suullisesti reflektoitu seminaarissa
- Ryhmäesitys sekä seminaarissa tapahtuva vertaisarviointi on toteutettu hyväksytysti
- Opintojaksosta on annettu palautetta (Moodlessa)
- - Rokotusosaamisen portfolio sekä yksilötentti hyväksytty.

Sinun tulee osallistua uudelle terveyden edistämisen toteutukselle (TE+ ravitsemus osat 3 op), mikäli et yllä tavoitteisiin ja opintosuorituksesi hylätään. Hyväksytyt osasuoritukset voidaan harkinnan mukaan huomioida uudella toteutuksella. Tällöin tulee kuitenkin osoittaa osaaminen ryhmätentissä. Tästä lisätietoa toteutuksen opettajalta.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoitus)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan orientaatiossa.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentin aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tentissa kysyttävä materiaali löytyy Moodlesta. (Terveyden edistäminen ja ravitsemus)
Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T3
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoite)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan viimeistään orientaatiossa

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Thl:n verkkosivustot
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, neljän-viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentit: 2.5. ja 7.6.2022.
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tenttimateriaali on Moodlessa.
Uusintatentissä Moodle-materiaalit eivät ole käytössä.
Parityönä tehtävä portfolio ja yksilöllinen tentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Terveyden edistäminen (suomeksi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T2
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin asioihin (Tyydyttävä 2):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio (läsnäolovelvoitus)
Moodlessa ohjeistettavat ryhmätehtävät.
Rokotusosaamisen perusteet (2op) aikataulu ilmoitetaan viimeistään orientaatiossa

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin korvaava soveltava ryhmätehtävä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, viiden hengen ryhmät.
Hylättyyn ryhmätehtävään liittyy yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa.
Uusintatentin aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.
Uusintatentti on aina yksilötentti ja tentissa kysyttävä materiaali löytyy Moodlesta. (Terveyden edistäminen ja ravitsemus)
Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (Pysäkkitoteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op = 40,5h) ja Ravitsemus (1,5 op = 40,5h) ja
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)
Orientaatio 2h läsnäolovelvoitus
Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 133h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty ennen tentin korvaavaa soveltavaa ryhmätehtävää
- Terveyden edistämisen ja ravitsemuksen soveltava ryhmätehtävä suoritettu vähintään tasolla T2
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Tyydyttävä 2):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Orientaatio ja pysäkkipäivät: ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan osittain toiminnallisin menetelmin Myllypuron HyMykylän pysäkkitoiminnassa. Pyrkimyksenä on ymmärtää kokonaisvaltainen asiakkaan ohjaaminen terveyden edistämisessä.

Opintojaksolle hyväksytään ensimmäiset 20 ilmoittautunutta opiskelijaa. Opintopisteitä on oltava vähintään 50 ennen opintojakson aloitusta.

Pysäkkipäivät ovat pääosin perjantaisin. Nämä päivät aiheineen jaetaan/arvotaan opiskelijoille orientaatiossa. Orientaatio ja pysäkkipäivät ovat läsnäolovelvoitettuja.

Opintojaksoon sisältyy myös Rokotusosaamisen perusteet: Portfolio ja Moodle-yksilötentti (2op) verkossa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Pakollinen läsnäolo kaikilla velvoitetuilla tunneilla, pysäkkitoiminnassa, ryhmätyöskentelyn suunnittelussa ja toteutuksessa sekä loppuseminaarissa (varaukset lukkarissa).

Rokotusosaamisen perusteet (2op): Portfolio ja tentti. Portfolio palautettava ennen rokotusosaamisen tenttiä. Rokotusosaaminen on oltava (pf) palautettuna ja yksilötentti tehtynä viim. 11.03.2022.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia = 135 tuntia, josta 3 op Terveyden edistäminen (1,5 op) ja Ravitsemus (1,5 op). Edellä mainittu koostuu:
Orientaatio, teorian itsenäistä opiskelua, oppimista edistävät tehtävät (1,5 op).
Pysäkkitoiminta (0,75 op), johon sisältyy mm. HyMy-kylän perehdytyspaketin läpikäynti (jos vielä tekemättä), ryhmäesityksen valmistelu, palauteseminaari ja vertaispalautteen anto (0,75 op)

Verkossa tapahtuva Rokotusosaamisen perusteet 2 op (portfolio ja verkkotentti)

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 1,5 op
Ravitsemus 1,5 op
Rokotusosaaminen 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo kaikilla edellä kerrotuilla tunneilla.
Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta orientaatiossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T2 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojakson aikana
- Pysäkkitoimintaan on osallistuttu sekä toimintaa on suullisesti reflektoitu seminaarissa
- Ryhmäesitys sekä seminaarissa tapahtuva vertaisarviointi on toteutettu hyväksytysti
- Opintojaksosta on annettu palautetta (Moodlessa)
- Rokotusosaamisen portfolio sekä yksilötentti on suoritettu hyväksytysti

Sinun tulee osallistua uudelle terveyden edistämisen toteutukselle (TE+ ravitsemus osat 3 op), mikäli et yllä tavoitteisiin ja opintosuorituksesi hylätään. Hyväksytyt osasuoritukset voidaan harkinnan mukaan huomioida uudella toteutuksella. Tällöin tulee kuitenkin osoittaa osaaminen ryhmätentissä. Tästä lisätietoa toteutuksen opettajalta.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.