Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää terveyden edistämisen, prevention ja promootion, lähtökohdat ja periaatteet
- ymmärtää kansanterveyteen yhteydessä olevat tekijät (terveyden determinantit)
- osaa seurata suomalaisen väestön terveydentilaa ja tunnistaa siinä tapahtuvia muutoksia
- ymmärtää yhteisön terveyteen yhteydessä olevia tekijöitä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan
- osaa soveltaa työssään terveyttä edistävää työotetta; terveystottumusten puheeksi ottaminen, terveysmuutoksessa tukeminen, motivoiva ja ratkaisukeskeinen työote
- osaa noudattaa eettisiä periaatteita terveyden edistämisessä
- osaa perustaa toimintansa rokottamisen tietoperustaan, hallitsee rokotustaidot teoriassa ja suhtautuu myönteisesti rokottamiseen

Sisältö

- terveyden edistäminen sen lähtökohdat ja periaatteet; preventio ja promootio
- kansanterveys ja elintapojen yhteydet terveyteen
- elintapojen riskikäyttäytymisen ja tapaturmariskien ehkäisy
- varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
- elintapojen puheeksi ottaminen ja elintapamuutoksessa tukeminen
- terveyttä edistävä ohjaus
- terveyden edistämisen etiikka
- yhteisön terveyden kehittäminen
- rokotusosaamisen perusteet, sisältää sisällön yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta

Aika ja paikka

Kaikki opintojakson suoritusohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson läsnäolovelvoitettu orientaatio pidetään lukujärjestyksessä ilmoitettuna aikana.
Rokotusosaamisen perusteet (2op), ryhmissä tapahtuvaa portfolio työskentelyä sekä yksilötentti.
Opintojakson terveyden edistämisen osan suoritus päättyy virallisesti 28.6.2024.

Aikatauluhaasteissa voit tehdä rokotusosaamisen perusteet osaa (2op) myös kesällä. Tällöin kesäopintojen tentti on avoinna _____. Portfolion voit palauttaa tässä tilanteessa kesän aikana milloin vaan.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.
Savola & Koskinen-Ollonqvist. 2005. Terveyden edistäminen
esimerkein. Käsitteitä ja selityksiä.
Thl:n verkkosivustot
Terveysportin materiaaleja
Ruokaviraston terveyttä edistävä ruokavalio -sivusto

Opetusmenetelmät

Opiskelu verkkototeutuksena Moodle-oppimisympäristössä.
Itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Terveyden edistämisen opiskelua verkossa. Erilaisia tehtäviä ja harjoituksia.



Yksilötentti: Rokotusosaaminen

Kansainvälisyys

Englanninkileisaet artikkelit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Terveyden edistäminen (HyMy-kylä toteutus)
Health Promotion (in English)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27h = 135h, josta 3 op Terveyden edistäminen
Rokotusosaamisen perusteet (2 op = 54h)

Itsenäistä verkko- ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 135h

Sisällön jaksotus

Terveyden edistäminen 3 op
Rokotusosaaminen 2 op, Portfolio 1op, Moodle tentti 1op

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan Hyväksytty / Hylätty.
Kun alla luetellut asiat toteutuvat, on koko opintojakso suoritettu numeraalisesti vähintään tasolla T3 ja hyväksytty:
- Tehtävät on palautettu/tehty opintojaksolle määriteltynä suoritusaikana
- Terveyden edistämisen moodle alustan tehtävät on tehty vähintään tasolla H3 (tarkemmat H3 kriteerit alla)
- Rokotusosaamisen portfolio (pari tai ryhmätyö) sekä yksilötentti hyväksytty.

Harjoitustehtävien, opinnäytetöiden ja muiden valmiiden opintosuoritusten tai aineistojen kopiointi omiksi
opintosuorituksiksi on kielletty. Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelijan katsotaan syyllistyneen vilppiin. Vilppiepäilyjen tarkempi käsittelymenettely kuvataan Metropolian tutkintolautakunnan kurinpidollisten asioiden käsittelyohjeessa. Metropoliassa sovelletaan lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan (TENK) menettelyohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkaamisen käsittelystä.

Arviointi perustuu seuraaviin kriteereihin (Hyvä 3):
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia opintojaksolla opittuun teoriatietoon perustuen
- toimii alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti