Study Guide

Objective

Opiskelija tunnistaa oman ammatillisen kehittymisensä ja alan tulevaisuuden kannalta keskeisiä toimintaterapian osa-alueita. Hän valitsee toimintaterapian syventäviä opintoja tämän mukaisesti ja lisää omaa osaamistaan ja syventää näkökulmaansa toimintaterapiaan. Opiskelija osaa jakaa toimintaterapiasta oppimaansa muille ja vaikuttaa toisiin rationaalisella ja perustellulla argumentaatiolla. Hän rakentaa uutta hankitun osaamisen pohjalta. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittymisen ajatuksen tärkeänä osana ammatillisen kasvua.

Content

Syventyminen valittuun toimintaterapian osa-alueeseen. Oman osaamisen jakaminen.

Location and time

Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa joustavasti lukukauden aikana (2 op itsenäinen tehtävä ja 3 op paritehtävä, palautetaan samaan aikaan). Tehtävien palautusajankohdat 1.10.2023 tai 19.11.2023.
Mikäli opiskelija valmistumassa ja tarvitsee arvosanan opintorekisteriin sen vuoksi tiettyyn päivään mennessä, tulee tämä mainita tehtävien palautuksen yhteydessä sähköpostilla opintojakson opettajille.

Materials

Tarkemmat tiedot työtilassa opintojakson alkaessa

Teaching methods

Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta

Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät löytyvät OMAsta opintojakson työtilasta

Exam schedules

Hyväksyttyjä oppimistehtäviä ei voi uusia.

Completion alternatives

2 op yksilötehtävä ja 3 op paritehtävä

Student workload

Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.

Further information

Huomioithan, että molemmat tehtävät palautetaan samaan aikaan.

.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Assessment methods and criteria

Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%

Prerequisites

Harjoittelu 2 ja 3.

Objective

Opiskelija tunnistaa oman ammatillisen kehittymisensä ja alan tulevaisuuden kannalta keskeisiä toimintaterapian osa-alueita. Hän valitsee toimintaterapian syventäviä opintoja tämän mukaisesti ja lisää omaa osaamistaan ja syventää näkökulmaansa toimintaterapiaan. Opiskelija osaa jakaa toimintaterapiasta oppimaansa muille ja vaikuttaa toisiin rationaalisella ja perustellulla argumentaatiolla. Hän rakentaa uutta hankitun osaamisen pohjalta. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittymisen ajatuksen tärkeänä osana ammatillisen kasvua.

Content

Syventyminen valittuun toimintaterapian osa-alueeseen. Oman osaamisen jakaminen.

Location and time

Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa joustavasti kesälukukauden aikana (2 op itsenäinen tehtävä ja 3 op paritehtävä, palautetaan samaan aikaan)

Materials

Tarkemmat tiedot työtilassa opintojakson alkaessa

Teaching methods

Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta

Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät löytyvät OMAsta opintojakson työtilasta 22.5. alkaen.

Exam schedules

Oppimistehtävien palautus 31.7.2023
Hyväksyttyjä oppimistehtäviä ei voi uusia.

Completion alternatives

2 op yksilötehtävä ja 3 op paritehtävä

Student workload

Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Assessment methods and criteria

Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%

Prerequisites

Harjoittelu 2 ja 3.

Objective

Opiskelija tunnistaa oman ammatillisen kehittymisensä ja alan tulevaisuuden kannalta keskeisiä toimintaterapian osa-alueita. Hän valitsee toimintaterapian syventäviä opintoja tämän mukaisesti ja lisää omaa osaamistaan ja syventää näkökulmaansa toimintaterapiaan. Opiskelija osaa jakaa toimintaterapiasta oppimaansa muille ja vaikuttaa toisiin rationaalisella ja perustellulla argumentaatiolla. Hän rakentaa uutta hankitun osaamisen pohjalta. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittymisen ajatuksen tärkeänä osana ammatillisen kasvua.

Content

Syventyminen valittuun toimintaterapian osa-alueeseen. Oman osaamisen jakaminen.

Location and time

Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa joustavasti lukukauden aikana (2 op itsenäinen tehtävä ja 3 op paritehtävä, palautetaan samaan aikaan)

Vaihtoehtoinen suoritustapa 3 op osuuteen:

FAB intensiiviviikko 6.-10.2. Helsingissä. Tässä toteutusvaihtoehdossa opiskelija osallistuu englanninkieliseen opetukseen (erillinen aikataulu vahvistuu tammikuussa) sekä ryhmätyöskentelyyn belgialaisten ja itävaltalaisten opiskelijoiden kanssa. Käytännössä tämä vaatii työpanosta ko.viikolla joka päivä kampuksella ja viikon aikana ryhmätyönä valmistuva esitys korvaa parityönä tehtävän kirjallisen tehtävän. Katso ystävällisesti ko.intensiiviviikon oppimistavoitteet lisätiedoista.
Jos haluat osallistua tälle intensiiviviikolle, niin laita sähköpostia jasu.forss@metropolia.fi kevään opintojaksoille ilmoittautumisajan alkaessa (28.11. alkaen)
Mukaan otetaan 7 ensimmäiseksi ilmoittautunutta opiskelijaa, jotka pystyvät sitoutumaan ma 6.2. - pe 10.2. välisen ajan työskentelemään kampuksella.

Opintojaksolle ilmottaudutaan normaalisti vaikka osallistuisit tähän vaihtoehtoiseen toteutukseen.


Tehtävien palautusajankohdat 28.2. tai 28.4. Mikäli opiskelija valmistumassa ja tarvitsee arvosanan opintorekisteriin sen vuoksi tiettyyn päivään mennessä, tulee tämä mainita tehtävien palautuksen yhteydessä sähköpostilla opintojakson opettajille.

Materials

Tarkemmat tiedot työtilassa opintojakson alkaessa

Teaching methods

Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta

Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät löytyvät OMAsta opintojakson työtilasta

Exam schedules

Hyväksyttyjä oppimistehtäviä ei voi uusia.

International connections

FAB osuudessa yhteistyö Artevelden ja FH Campus Wien opiskelijoiden kanssa.

Completion alternatives

2 op yksilötehtävä ja 3 op paritehtävä
tai
2 op yksilötehtävä ja 3 op FAB intensiiviviikolle osallistuminen (suoritusaika 6.2.-10.2.)

Student workload

Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.

Further information

Huomioithan, että molemmat tehtävät palautetaan samaan aikaan.

Learning outcomes for intensive week 6.-10.2.23
In the end of week students have ideas and knowledge about OT 2030, what it could be, challenges and opportunities. The students feel empowered to think and act outside today's "OT box", e.g. have ideas to start new projects, are empowered to try a job outside the core area of OT.
1.The Students recognize key areas of occupational therapy in terms of the future at the field in European countries.
2.The students build new knowledge and skills based on critical thinking and the competences that they have acquired about future challenges.
3.The students are able to act as ambassadors for their own profession in a multicultural society as well as in new areas.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Assessment methods and criteria

Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%

Prerequisites

Harjoittelu 2 ja 3.

Objective

Opiskelija tunnistaa oman ammatillisen kehittymisensä ja alan tulevaisuuden kannalta keskeisiä toimintaterapian osa-alueita. Hän valitsee toimintaterapian syventäviä opintoja tämän mukaisesti ja lisää omaa osaamistaan ja syventää näkökulmaansa toimintaterapiaan. Opiskelija osaa jakaa toimintaterapiasta oppimaansa muille ja vaikuttaa toisiin rationaalisella ja perustellulla argumentaatiolla. Hän rakentaa uutta hankitun osaamisen pohjalta. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittymisen ajatuksen tärkeänä osana ammatillisen kasvua.

Content

Syventyminen valittuun toimintaterapian osa-alueeseen. Oman osaamisen jakaminen.

Location and time

Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa joustavasti lukukauden aikana (2 op itsenäinen tehtävä ja 3 op paritehtävä, palautetaan samaan aikaan)

Tehtävien palautusajankohdat 30.9. tai 18.11. Mikäli opiskelija valmistumassa ja tarvitsee arvosanan opintorekisteriin sen vuoksi tiettyyn päivään mennessä tulee tämä mainita tehtävien palautuksen yhteydessä sähköpostilla opintojakson opettajille.

Materials

Löytyy työtilasta.

Teaching methods

Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta

Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät Oman työtilassa.

Employer connections

-

Exam schedules

-

International connections

-

Completion alternatives

-

Student workload

Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.

Further information

Huomioithan, että molemmat tehtävät palautetaan samaan aikaan. Hyväksyttyä oppimistehtävää ei voi uusia.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Assessment methods and criteria

Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%

Prerequisites

Harjoittelu 2 ja 3.

Objective

Opiskelija tunnistaa oman ammatillisen kehittymisensä ja alan tulevaisuuden kannalta keskeisiä toimintaterapian osa-alueita. Hän valitsee toimintaterapian syventäviä opintoja tämän mukaisesti ja lisää omaa osaamistaan ja syventää näkökulmaansa toimintaterapiaan. Opiskelija osaa jakaa toimintaterapiasta oppimaansa muille ja vaikuttaa toisiin rationaalisella ja perustellulla argumentaatiolla. Hän rakentaa uutta hankitun osaamisen pohjalta. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittymisen ajatuksen tärkeänä osana ammatillisen kasvua.

Content

Syventyminen valittuun toimintaterapian osa-alueeseen. Oman osaamisen jakaminen.

Location and time

Opintojakso suoritetaan 23.5.- 14.8. 2022 välisenä aikana omatahtisesti. Opintojakso koostuu 3 op paritehtävästä ja 2 op yksilöllisestä tehtävästä. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu Moodlessa keskusteluun.

Materials

Tarkemmat tiedot moodlessa.

Teaching methods

Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta

Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät Moodlessa, työtilasta löytyy 23.5.22 alkaen ohjeet Moodleen kirjautumiseksi

Student workload

135 h
-itsenäinen työskentely oman ja yhdessä parin kanssa sovitun aikataulun mukaisesti opintojakson toteutusaikana
- opintojaksoon liittyvään kirjallisuuteen perehtyminen ja itsenäinen tiedonhaku
- 3 op paritehtävän ja 2 op itsenäisen tehtävän jälkeen osallistuminen keskusteluun Moodlessa. Keskustelu päättyy Moodlessa 14.8.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Assessment methods and criteria

Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%

Prerequisites

Harjoittelu 2 ja 3.

Objective

Opiskelija tunnistaa oman ammatillisen kehittymisensä ja alan tulevaisuuden kannalta keskeisiä toimintaterapian osa-alueita. Hän valitsee toimintaterapian syventäviä opintoja tämän mukaisesti ja lisää omaa osaamistaan ja syventää näkökulmaansa toimintaterapiaan. Opiskelija osaa jakaa toimintaterapiasta oppimaansa muille ja vaikuttaa toisiin rationaalisella ja perustellulla argumentaatiolla. Hän rakentaa uutta hankitun osaamisen pohjalta. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittymisen ajatuksen tärkeänä osana ammatillisen kasvua.

Content

Syventyminen valittuun toimintaterapian osa-alueeseen. Oman osaamisen jakaminen.

Location and time

Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa joustavasti lukukauden aikana (2 op itsenäinen tehtävä ja 3 op paritehtävä, palautetaan samaan aikaan)

Vaihtoehtoinen suoritustapa 3 op osuuteen:
FAB intensiiviviikko 7.-11.2. Helsingissä. Tässä toteutusvaihtoehdossa opiskelija osallistuu englanninkieliseen opetukseen (erillinen aikataulu tammikuussa) sekä ryhmätyöskentelyyn belgialaisten ja itävaltalaisten opiskelijoiden kanssa. Osa opiskelijoista voi tehdä toteutuksen ryhmätehtävän suomen kielellä. Tämäkin ryhmä mukaelee intensiiviviikon ohjelmaa. Käytännössä tämä vaatii työpanosta ko.viikolla joka päivä ja viikon aikana ryhmätyönä valmistuva esitys korvaa parityönä tehtävän kirjallisen tehtävän. Jos haluat tehdä tämän toteutuksen, laita sähköpostilla tieto jasu.forss@metropolia.fi 9.1. mennessä. Opintojaksolle ilmottaudutaan normaalisti vaikka osallistuisit tähän vaihtoehtoiseen toteutukseen.


Tehtävien palautusajankohdat kevätlukukaudella 27.2. tai 29.4. Moodleen. Mikäli opiskelija valmistumassa ja tarvitsee arvosanan opintorekisteriin sen vuoksi tiettyyn päivään mennessä tulee tämä mainita tehtävien palautuksen yhteydessä sähköpostilla opintojakson opettajille.

Materials

Tarkemmat tiedot moodlessa.

Teaching methods

Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta

Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät Moodlessa, työtilasta löytyy 20.12.21. alkaen ohjeet Moodleen kirjautumiseksi

International connections

FAB osuudessa yhteistyö Artevelden ja FH Campus Wien opiskelijoiden kanssa.

Completion alternatives

2 op yksilötehtävä ja 3 op paritehtävä
tai
2 op yksilötehtävä ja 3 op FAB intensiiviviikon tehtävä (suoritusaika 7.2.-11.2., palautus 27.2.)

Student workload

135 h
Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.

Further information

Huomioithan, että molemmat tehtävät palautetaan samaan aikaan.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Assessment methods and criteria

Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%

Prerequisites

Harjoittelu 2 ja 3.