The Basic Practice of Clinical Nursing 1Laajuus (5 cr)
Code: SX00DZ84
Credits
5 op
Objective
Students
- are aware of the key competence areas of nursing
- can implement several methods in assisting and supporting client/patient’s daily activities considering patient safety
- detect changes in client/patient’s basic vital signs and are capable of supporting these vital signs with assistive methods
- understand the significance of ethicality and professional interaction to nursing and consider patient’s needs for psychosocial support
- can adopt an individually-oriented approach to encountering clients/patients from different cultures
- understand the importance of quality in nursing to improve patient care and their own development
Content
- working methods considering patient safety
- consider patient safety issues in their work
- significance of professional interaction
- cultural background in client encounters and interaction
- ethics in nursing
- basics of reporting
- laws and decrees on quality management and quality assessment in nursing
- post-mortem nursing care
Assessment criteria, satisfactory (1)
See the attachment "Framework for evaluation criteria of competence"
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 45
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Katja Kosonen
- Anu Hintikka
- Sairaanhoitotyö5 Virtuaali
Teacher in charge
Anu Hintikka
Groups
-
SXO24S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus : Syksyn 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: (ilmoitetaan)
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään XX.XX.XX Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla
Toinen uusinta viikolla
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat) osallistuvat omalle toteutukselleen.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
- Jasmin Paukku
- Tanja Tsokkinen
- Sairaanhoitotyö5 Virtuaali
Teacher in charge
Tanja Tsokkinen
Groups
-
SXO24S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus kevään 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit, luentomateriaalia ja Oppiportin verkkokurssit.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Verkkopainotteinen toteutus tarkoittaa sitä, että teorialuennot ovat etänä.
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta lukujärjestyksessä.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään lukujärjestyksen mukaisesti Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla x
Toinen uusinta viikolla x
International connections
Opintojakson voi suorittaa myös englanninkielisenä.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneille (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat) on oma Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 -toteutus.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ja tekee käsitekartan teeman asioista. Käsitekartta palautetaan Moodlessa ennen kyseisen teeman laboraatiotuntia.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja niihin liittyvät ennakkotehtävät tulee olla tehtynä enne laboraatioita. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 35
Degree programmes
- Degree Programme in Emergency Care
Teachers
- Eini Koskimies
- Mari Lindroos
Teacher in charge
Eini Koskimies
Groups
-
SXK24S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Syksyn lukukausi 2024 (periodi 1)
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC (verkkokurssitarjonnan päivittyessä, muutokset mahdollisia).
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento, lähi ja/tai etä
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Exam schedules
Tentin ajankohta: katso lukujärjestys (xxx)
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tenttikerta ilmoitetaan orientaatiossa. Tentti on joko Moodle-tentti tai Exam tentti.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa orientaatiossa ilmoitettavilla viikoilla (syksy 2024). Katso orientaatiodiat. Päivittyvät orientaation jälkeen Omaan.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat: ravitsemus, erittäminen ja peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Aihealueen teoriaosuus pidetään ennen laboraatiota. Laboraatioiden aihealueet ovat: aseptiikka, puhtaus, ergonomia, ravitsemus, erittäminen, peruselintoiminnot ja kuolevan potilaan hoitotyö.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat. Muusta poissaolon korvauksesta tarkempi tiedote orientaatiossa.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Midwifery
Teachers
- Katja Kosonen
- Sairaanhoitotyö7 Virtuaali
- Riina-Malla Kosonen
Teacher in charge
Riina-Malla Kosonen
Groups
-
SXQ24S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus : Syksyn 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat) osallistuvat omalle toteutukselleen.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, poissaolojen korvaukseen ohjeistus Moodlessa.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
01.04.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Ella Parkkonen
- Johanna Nieminen
Teacher in charge
Ella Parkkonen
Groups
-
TERVEYSAP24STERVEYS_AVOIMEN VÄYLÄ_S2024
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus: syksyn 2024 lukujärjestyksen mukaisesti (26.8.-18.10.2024).
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus ja etänä verkossa.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: katso lukujärjestys.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään XX.XX.XXXX Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa viikolla XX. Katso orientaatiodiat. Päivittyvät orientaation jälkeen Omaan.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ja tekee käsitekartan teeman asioista. Käsitekartta palautetaan Moodlessa ennen kyseisen teeman laboraatiotuntia.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
06.05.2024 - 27.08.2024
Timing
26.08.2024 - 30.09.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
3 op
Mode of delivery
40 % Contact teaching, 60 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Katja Kosonen
- Jasmin Paukku
- Maria Kouvalainen
Teacher in charge
Katja Kosonen
Groups
-
LHTERVEYS24SLÄHIHOITAJASTA SAIRAANHOITAJAKSI S2024
-
SXQ24S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO24S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO24S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO24S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
-
SXO24S2VERKKOSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto, hallinnollinen ryhmä VERKKO
-
SXK24S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Lukujärjestyksen mukainen
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaa opiskelija voi käyttää opintojakson opiskeluun ja alla olevista soveltuu mikä tahansa kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja materiaali
Oppiportin verkkokurssit: Duodecim
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatio
- Simulaatio
- Verkkokurssit
- Ennakkotehtävät
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
-
Completion alternatives
Lähihoitajataustaisten opintojakso toteutus. Oma uraohjaaja tarkistaa opiskelijan tutkintotodistukset. Ne on myös tarvittaessa esitettävä pyynnöstä opintojakson vastuuopettajalle.
Tämä opintojakso on korvaa aiemmin vaaditun ahot hakemuksen prosessia. Toteutus on tehty lähihoitajaopiskelijoille ja ottaa huomioon lähihoitajatutkinnon osaksi toteutusta.
Student workload
1 op=27 hours
Content scheduling
Lisää opintojakson toteutuksesta saat opintojakson orietaatiossa johon tulee osallistua. Oppimisalustana toimii Moodle.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Orientaatio on etänä.
Laboraatiotunti, simulaatiotunti ja annetut kirjalliset tehtävät ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Orientaatiotunti
Laboraatiotunti 100 % osallistuminen (Sisältö: Erittäminen, ravitsemus, aseptiikka ja peruselintoiminnot)
Simulaatio 100 % osallistuminen
Moodlessa annetut tehtävät ja verkkokurssit
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
4 op
Mode of delivery
20 % Contact teaching, 80 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Sairaanhoitotyö4 Virtuaali
- Riikka Kukonlehto
- Tanja Tsokkinen
Teacher in charge
Riikka Kukonlehto
Groups
-
SXO24S2VERKKOSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto, hallinnollinen ryhmä VERKKO
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Syksyn 1.periodi vko 34-41
Opiskelu tapahtuu suurelta osin itsenäisenä opiskeluna Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Aikaan ja paikkaa sidotut tapaamisen:
Orientaatio zoomissa vko 34
Hoitotyön taitojen opetus Myllypuron kampuksella vko 37
Tenttiin valmistava tapaaminen zoomissa vko 38
Exam tentti Myllypuron kampuksella vko 39-41
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Oppimateriaali on myös opintojakson Moodle oppimisympäristössä olevat materiaalit (tehtävät, verkkokurssit, pienryhmätyöt yms.)
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Itsenäinen opiskelu
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Hoitotyön taitojen opetus ns. laboraatio-opetus
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit ja tehtävät
Employer connections
-
Exam schedules
Opintojakson tentti suoritetaan Metropolian Exam-tenttitilassa vko 39-41. Exam tenttitiloja löytyy Myllypuron ja Myyrmäen kampuksilta.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson uusinnat pidetään examissa: Ensimmäinen uusinta- ja korotusmahdollisuus on viikolla 47 ja toinen uusintamahdollisuus vko 51.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitajataustaiset opiskelijat suorittavat tämän opintojakson heillä suunnatulla toteutuksella SX00DZ84-3065.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, joka jakautuu seuraavasti:
- opettajan ohjaamaa opetusta orientaatio (2h) ja tenttiin valmistautumisinfo (1h) sekä 14 tuntia hoitotyön taitojen harjoittelua ns. laboraatio-opetus
- itsenäistä opiskelua 118 tuntia sisältäen opiskelun Moodlen verkko-oppimisympäristössä, yhteisöllisen oppimisen pienryhmässä, taitopajaharjoittelun, tenttiin lukemisen sekä tentin tekemisen ja mahdollisen uusinnan.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä..
Hoitotyön taitojen opetukset (laboraatiot) ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Hoitotyön taitojen opetustilanteiseissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Moodle oppimisympäristön tehtävät 100%
- Hoitotyön taitojen opetukset (laboraatio-opetus): 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 45
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Sara Pesonen
- Arto Holappa
- Nursing Virtuaali
Teacher in charge
Sara Pesonen
Groups
-
SXO24S1SPSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä SP
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus : Syksyn 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 9.10.2024 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla 43.
Toinen uusinta viikolla 45.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat) osallistuvat omalle toteutukselleen.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
26.08.2024 - 18.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Seats
0 - 35
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Alexis Mbeutcha
- Sumera Sheikh
Teacher in charge
Alexis Mbeutcha
Groups
-
SXN24S1ADegree Programme in Nursing päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
- Opetuksesta noin 50% toteutuu lähiopetuksena kampuksella
- Aikataulu OMAssa
- Seuraa aktiivisesti lukujärjestystä ja tiedotteita (sähköpostia), muutokset voivat olla mahdollisia..
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Monimuotoiset, aktivoivat oppimismenetelmät
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tenttiajat ilmoitetaan orientaatiotunnilla: Ja näkyvät lukujärjestyksessä
Teoriatentti
1. uusinta
2. uusinta
Tentin uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Alexis Mbeutcha). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen tai jonkin osan siitä suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Opintojakso voidaan hyväksilukea osittain tai kokonaan aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella AHOT-ohjeiden mukaisesti (ks OMA). AHOT-prosessi käynnistetään ennen opinotojakson alkamista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee esittää opintojakson vastuuopettajalle ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Student workload
- 1 op = 27 t
- 5 op = 135 t opiskelijan työtä
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, johon sisältyy lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunti on läsnäolovelvoitteinen
Teoriatunneilla edellytetään 80% lasnaolo. Pakottavassa poissaolotilanteessa sovi poissaolon korvaamisesta opettajan kanssa.
Laboraation ennakotehtävät ovat edellytys laboraatioihin osallistumiselle. Laboraatiotunnit ovat 100% läsnäolovelvoitteisia. Poissaolot korvattava toisen ryhmän vastaavalla tunnilla, sovi asiasta opettajan kanssa.
Laboraatiohin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen ja tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksen mukaista ohjeistusta sekä yleisiä laboraatio-opetuksen-ohjeita.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkotehtävät ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät HYV/HYL
Laboraatioiden ennakotehtävät tehty.
Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
05.02.2024 - 05.04.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Linda Dinda
- Suvi Korhonen
- Johanna Nieminen
- Vivien Nagy-Wikstedt
- Alexis Mbeutcha
- Anna Niskanen
- Sumera Sheikh
- Anna-Riikka Rasa
- Hanna Lenkola
Teacher in charge
Sumera Sheikh
Groups
-
SXN24K1TBachelor of Health Care, Nursing, fulltime studies (aimed at immigrants)
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
- Opetuksesta noin 50% toteutuu lähiopetuksena kampuksella
- Aikataulu OMAssa
- Seuraa aktiivisesti lukujärjestystä ja tiedotteita (sähköpostia), muutokset voivat olla mahdollisia..
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Monimuotoiset, aktivoivat oppimismenetelmät
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
- S2 integrointi opetuksen joka vaiheessa siten että teoria ja laboraatio-opetuksen kaikissa vaiheissa ( ennen, jälkeen ja väleissä), on aiheeseen syventävää S2-sisältöä..
Employer connections
-
Exam schedules
Tenttiajat ilmoitetaan orientaatiotunnilla:
Teoriatentti
1. uusinta
2. uusinta
Tentin uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Vivien Nagy-Wikstedt). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen tai jonkin osan siitä suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Opintojakso voidaan hyväksilukea osittain tai kokonaan aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella AHOT-ohjeiden mukaisesti (ks OMA). AHOT-prosessi käynnistetään ennen opinotojakson alkamista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee esittää opintojakson vastuuopettajalle ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Student workload
- 1 op = 27 t
- 5 op = 135 t opiskelijan työtä
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, johon sisältyy lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunti on läsnäolovelvoitteinen
Teoriatunteihin sisältyy oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on välttämätöntä ja edellyttävät läsnäoloa. Pakottavassa poissaolotilanteessa sovi poissaolon korvaamisesta opettajan kanssa.
Laboraatiotunnit ovat 100% läsnäolovelvoitteisia. Poissaolot korvattava toisen ryhmän vastaavalla tunnilla, sovi asiasta opettajan kanssa.
Laboraatiohin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen ja tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksen mukaista ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkotehtävät ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät HYV/HYL
Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
22.01.2024 - 26.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Sara Pesonen
- Tanja Tsokkinen
- Pasi Miettinen
Teacher in charge
Sara Pesonen
Groups
-
SXO24K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevät 2024
Myllypuron kampus
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: 18.10.2024 luokassa klo 12:45 (Moodle -tentti, oma kone mukaan)
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
1. Uusinta Examissa: 13.5. - 19.5.2024 (vko 20)
2. Uusinta Examissa ?
International connections
Ei saatavilla tällä toteutuksella
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatio pidetään: ?
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Toteutuksen MOODLEN työtila-avain annetaan Orientaatiossa
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
22.01.2024 - 15.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Midwifery
Teachers
- Katja Kosonen
- Anna Uunila
- Riina-Malla Kosonen
Teacher in charge
Riina-Malla Kosonen
Groups
-
SXQ24K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL24K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus : Kevään 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta 18.03.2024
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 18.03.2024 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla
Toinen uusinta viikolla
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
22.01.2024 - 15.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 35
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Katja Kosonen
- Terhi Lehtonen
Teacher in charge
Terhi Lehtonen
Groups
-
SXQ24K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXK24K2Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
-
SXL24K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO24K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO24K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
-
SXO24K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevään 3.periodi viikot 4-7
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaa opiskelija voi käyttää opintojakson opiskeluun ja alla olevista soveltuu mikä tahansa kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja materiaali
Oppiportin verkkokurssit: Duodecim
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatio
- Simulaatio
- Verkkokurssit
- Ennakkotehtävät
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
-
Completion alternatives
Lähihoitajataustaisten opintojakso toteutus. Oma uraohjaaja tarkistaa opiskelijan tutkintotodistukset. Ne on myös tarvittaessa esitettävä pyynnöstä opintojakson vastuuopettajalle.
Tämä opintojakso on korvaa aiemmin vaaditun ahot hakemuksen prosessia. Toteutus on tehty lähihoitajaopiskelijoille ja ottaa huomioon lähihoitajatutkinnon osaksi toteutusta.
Student workload
1 op=27 hours
Content scheduling
Lisää opintojakson toteutuksesta saat opintojakson orietaatiossa johon tulee osallistua. Oppimisalustana toimii Moodle
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Laboraatiotunti, simulaatiotunti ja annetut kirjalliset tehtävät ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Orientaatiotunti
Laboraatiotunti 100 % osallistuminen (Sisältö: Erittäminen, ravitsemus, aseptiikka ja peruselintoiminnot)
Simulaatio 100 % osallistuminen
Moodlessa annetut tehtävät ja verkkokurssit
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
22.01.2024 - 15.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Riikka Kukonlehto
- Tanja Tsokkinen
Teacher in charge
Riikka Kukonlehto
Groups
-
SXO24K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevään 3.periodi, viikot 4-11.
Opetuspaikka: Teoria opetus verkossa ja laboraatio-opetus Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Opintojakson tentti näkyy lukujärjestyksessä.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
OPintojakson uusinnat pidetään examissa. Orientaatiossa selviää uusintojen ajankohta.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ja tekee käsitekartan teeman asioista. Käsitekartta palautetaan Moodlessa ennen kyseisen teeman laboraatiotuntia.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
22.01.2024 - 15.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 35
Degree programmes
- Degree Programme in Emergency Care
Teachers
- Eini Koskimies
- Mari Lindroos
Teacher in charge
Eini Koskimies
Groups
-
SXK24K2Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevät lukukausi 2024
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento, lähi ja/tai etä
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
Tentin ajankohta: katso lukujärjestys (10.10.23)
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tenttikerta ilmoitetaan orientaatiossa. Tentti on joko Moodle-tentti tai Exam tentti.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa orientaatiossa ilmoitettavilla viikoilla (kevät 2024). Katso orientaatiodiat. Päivittyvät orientaation jälkeen Omaan.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat. Muusta poissaolon korvauksesta tarkempi tiedote orientaatiossa.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
27.11.2023 - 31.01.2024
Timing
18.01.2024 - 11.04.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Linda Dinda
- Johanna Nieminen
- Vivien Nagy-Wikstedt
- Alexis Mbeutcha
- Anna Niskanen
- Sumera Sheikh
Teacher in charge
Johanna Nieminen
Groups
-
SXO24K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus kevään 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit, luentomateriaalia ja Oppiportin verkkokurssit.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Kaksikielinen toteutus tarkoittaa sitä, että opintojakso toteutetaan laboraatioiden osalta yhdessä Tokasa-ryhmän kanssa.
Tokasa-ryhmän eli toiminnallisesti kaksikielisen ryhmän opetukseen on integroitu suomen kielen opetus. Kaksikielisessä toteutuksessa kaksi opintoryhmää yhdistetään laboraatiossa ja opetuskielinä ovat sekä suomi että englanti. Opettajina laboraatioissa toimivat myös Tokasa-ryhmän opettajat. Lisäksi joissakin laboraatioissa mukana on myös suomenkielen opettaja.
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta lukujärjestyksessä.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 11.4.2024 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla 20
Toinen uusinta viikolla 23
International connections
Opintojakson voi suorittaa myös englanninkielisenä.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat):
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opintojakso toteutetaan laboraatioiden osalta yhdessä Tokasa- ryhmän kanssa. Tokasa eli toiminnallisesti kaksikieliseen opetukseen on integroitu suomen kielen opetus. Laboraatioissa opetuskielinä ovat sekä suomi että englanti. Laboraatioissa opettajina on myös Tokasa-ryhmän opettajia.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ja tekee käsitekartan teeman asioista. Käsitekartta palautetaan Moodlessa ennen kyseisen teeman laboraatiotuntia.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
27.11.2023 - 10.12.2023
Timing
15.01.2024 - 15.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Maarit Kärkkäinen
- Sara Pesonen
- Pasi Miettinen
Teacher in charge
Sara Pesonen
Groups
-
TERVEYSAP24KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2024
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevät 2024
Myllypuron kampus
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: ? (Moodletentti koululla)
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
1. Uusinta Examissa ?
2. Uusinta Examissa ?
International connections
Ei saatavilla tällä toteutuksella
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatio pidetään:
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Toteutuksen MOODLEN työtila-avain annetaan Orientaatiossa
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
16.12.2023 - 14.01.2024
Timing
15.01.2024 - 18.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 15
Teachers
- Terhi Lehtonen
Teacher in charge
Terhi Lehtonen
Groups
-
LHTERVEYS24KLÄHIHOITAJASTA SAIRAANHOITAJAKSI K2024
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevään 3.periodi viikot 4-10
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaa opiskelija voi käyttää opintojakson opiskeluun ja alla olevista soveltuu mikä tahansa kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja materiaali
Oppiportin verkkokurssit: Duodecim
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatio
- Simulaatio
- Verkkokurssit
- Ennakkotehtävät
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
-
Completion alternatives
Lähihoitajataustaisten opintojakso toteutus. Oma uraohjaaja tarkistaa opiskelijan tutkintotodistukset. Ne on myös tarvittaessa esitettävä pyynnöstä opintojakson vastuuopettajalle.
Tämä opintojakso on korvaa aiemmin vaaditun ahot hakemuksen prosessia. Toteutus on tehty lähihoitajaopiskelijoille ja ottaa huomioon lähihoitajatutkinnon osaksi toteutusta.
Student workload
1 op=27 hours
Content scheduling
Lisää opintojakson toteutuksesta saat opintojakson orietaatiossa johon tulee osallistua. Oppimisalustana toimii Moodle
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Laboraatiotunti, simulaatiotunti ja annetut kirjalliset tehtävät ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Orientaatiotunti
Laboraatiotunti 100 % osallistuminen (Sisältö: Erittäminen, ravitsemus, aseptiikka ja peruselintoiminnot)
Simulaatio 100 % osallistuminen
Moodlessa annetut tehtävät ja verkkokurssit
Enrollment
02.05.2023 - 08.09.2023
Timing
04.09.2023 - 27.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Seats
20 - 40
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Bishoy Awadalla
- Sumera Sheikh
Teacher in charge
Bishoy Awadalla
Groups
-
SXN23S1ADegree Programme in Nursing Daytime Studies
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
· Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.
· Oppiportin verkkokurssit/vastaava materiaali: infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
· HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
· Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
· Seuraa aktiivisesti lukujärjestystä ja tiedotteita (sähköpostia), muutokset voivat olla mahdollisia.
· Tentin ajankohta: ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
· Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
1. uusinta: ilmoitetaan orientaatiotunnilla (vastuuopettaja Anna Sievers)
2. uusinta: ilmoitetaan orientaatiotunnilla (vastuuopettaja Anna Sievers)
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
· 1 op = 27 t
· Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu (mm. tehtävät, taitopajat) 102 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
· Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta/Moodlesta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
· Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
· Poissaolo teoriatunnilta tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
· Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
· Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
· Tentti 0-5
· Verkkokurssit ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%), laboraatiot (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2023 - 31.08.2023
Timing
28.08.2023 - 20.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Midwifery
Teachers
- Maria Kauppinen
- Riikka Kukonlehto
- Anna Uunila
- Arto Holappa
Teacher in charge
Anna Uunila
Groups
-
SXL23S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ23S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus :syksyn 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta 25.10.2023.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 25.10.2023 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla 48
Toinen uusinta viikolla 51
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
02.05.2023 - 31.08.2023
Timing
28.08.2023 - 20.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Eini Koskimies
- Päivi Ylinen
- Riikka Kukonlehto
- Anna Niskanen
- Lilli Ristevirta
Teacher in charge
Anna Niskanen
Groups
-
SXO23S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Syksy 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Metropolian Myllypuron kampus.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintamahdollisuutta. Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Uusintatentit tehdään tenttiakvaariossa eli Examissa
1. uusinta 4.12.2023-8.12.2023
2. uusinta 15.1.2024-19.1.2024
VAstuuopettaja lähettää suoritusohjeet exam-tenttiin. Opiskelija valitsee ajanjakson sisältä itselleen sopivan tenttiajan.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
- Pakolliset verkkokurssit Oppiportissa:
Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC
Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa
Kaatumisten ehkäisy
Estä painehaava
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Teoriatunneilla pakollinen läsnäolo.
Teoriatunnin poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2023 - 31.08.2023
Timing
28.08.2023 - 20.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Sara Pesonen
- Mari Lindroos
Teacher in charge
Sara Pesonen
Groups
-
SXO23S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä B
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Syksy 2023
Myllypuron kampus
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: 12.10.2023 09.15 - 11.45 (Moodletentti koululla)
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä.
1. Uusinta Examissa 23.10-5.11.2023.
2. Uusinta Examissa 20.11-26.11.23
International connections
Ei saatavilla tällä toteutuksella
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatio pidetään: 29.08.2023 14.30 - 16.00
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Toteutuksen MOODLEN työtila-avain annetaan Orientaatiossa
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
02.05.2023 - 31.08.2023
Timing
28.08.2023 - 20.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Johanna Nieminen
- Päivi Ylinen
Teacher in charge
Johanna Nieminen
Groups
-
SXO23S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä, hallinnollinen ryhmä A
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus :syksyn 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy, Tunnistatko vajaaravitsemuksen ?, Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta 12.10.2023.
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 12.10.2023 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa.
Ensimmäinen uusinta viikolla 47
Toinen uusinta viikolla 51.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ja tekee käsitekartan teeman asioista. Käsitekartta palautetaan Moodlessa ennen kyseisen teeman laboraatiotuntia.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Opintojaksopalaute:
Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
02.05.2023 - 31.08.2023
Timing
28.08.2023 - 20.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Johanna Nieminen
- Anu Hintikka
Teacher in charge
Anu Hintikka
Groups
-
TERVEYSAP23STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2023
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Luennot ja laboraatiotunnit pidetään Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Osa luennoista saatetaan pitää verkossa Zoomin välityksellä, mutta niistä erikseen maininta lukujärjestyksessä.
Tentti tehdään kampuksella, oma tietokone mukaan.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.- luvut 1-10- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
TAI
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
TAI
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: 25.10.2023
Tenttiä voi yrittää uusia kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina. Sen jälkeen opintojakso tulee suorittaa uudestaan.
Tenttiarvosanaa voi yrittää korottaa yhden kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta annetaan ensimmäisen tentin jälkeen.
1. uusintatentti ja korotustentti: Examissa viikko 48
2. uusintatentti: Examissa viikko 51
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
1op = 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- 15 tuntia lähiopetustat
- 18 tuntia laboraatioita
- 102 tuntia itsenäistä työskentelyä (verkkokurssit, tehtävät, tietotestit jne.)
Content scheduling
Tietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatiotunnille osallistuminen on erittäin tärkeää jotta pääset aloittamaan opintojakson! Kaikki kurssiin sisältyvä tieto käydään orientaatiotunnilla läpi.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti arvioidaan 0-5.
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
Laboraatiot (100% läsnäolo, ei mahdollisuutta korvata tehtävällä)
Luennot (poissaolosta tehtävä korvaava tehtävä)
Enrollment
02.05.2023 - 31.08.2023
Timing
28.08.2023 - 20.10.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 35
Degree programmes
- Degree Programme in Emergency Care
Teachers
- Ella Parkkonen
- Eini Koskimies
Teacher in charge
Mari Lindroos
Groups
-
SXK23S1Ensihoidon tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Opetuksen ajoitus :syksyn 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opetuspaikka: Metropolian ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus ja etänä verkossa.
Materials
Oppikirjaksi soveltuu mikä tahansa alla mainituista kolmesta kirjasta.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.
- luvut 1-10
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
__________
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- luku 11 Ravitsemus
- luku 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- luku 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- luku 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- luku 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- luku 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- luku 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- luku 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- luku 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- luku 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- luku 10 Päivittäiset toiminnot
- luku 11 Kudoseheys
- luku 12 Ravitsemus
- luku 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- luku 14 Nestetasapaino
- luku 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- luku 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoitotyö (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa, Kaatumisen ehkäisy, Painehaavojen ehkäisy ja Asiakaspalvelun ABC.
_____________
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: katso lukujärjestys (10.10.23)
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintakertaa.
Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia enää ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu uudelle toteutukselle.
Tenttiarvosanan korottamista saa yrittää yhden kerran toteutuksen uusintakertojen puitteissa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Opintojakson 1. tentti pidetään 10.10.2023 Moodle-tenttinä Myllypuron kampuksella opettajan valvonnassa.
Opintojakson uusintatentit pidetään Examissa viikolla 48 ja 3 (kevät 2024). Katso orientaatiodiat. Päivittyvät orientaation jälkeen Omaan.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Lähihoitaja-tutkinnon suorittaneet (Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala, Lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon, Mielenterveys- ja päihdetyön, Ikääntyvien hoidon ja kuntoutuksen sekä Vammaistyön osaamisalat)
- Voivat hakea osa-ahot:ia Metropolian ahot-ohjeiden mukaisesti.
- Osa-ahot haetaan Ahot-järjestelmän kautta ja hakemus osoitetaan uraohjaajalle.
- Opiskelija toimittaa todisteen saadusta päätöksestä opintojakson vastuuopettajalle.
- Opiskelija osallistuu opintojakson orientaatioon
- Opiskelija opiskelee teemat Ravitsemus, Erittäminen ja Peruselintoiminnot, tekee niihin kuuluvat tehtävät sekä osallistuu laboraatioihin.
- Opiskelijan ei tarvitse osallistua tenttiin.
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- Teoriaosuus lähiopetuksena/etäopetuksena 15 tuntia
- Laboraatiot 20t tuntia
- Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 100 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen opiskelumateriaaleista Moodlen työtilassa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Mikäli opiskelija on poissa teoriatunnilta, hän selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ja tekee käsitekartan teeman asioista. Käsitekartta palautetaan Moodlessa ennen kyseisen teeman laboraatiotuntia.
Laboraatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia. Laboraatioissa noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta sekä pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Arviointi:
- Tentin hyväksytyn raja 50%
- Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät: 100% suorittaminen
- Laboraatiot: 100% läsnäolo
Tentti Hyl/0 - K5
Pisterajat:
0-49.99% = 0/hylätty
50%- 59,99% = T1
60%-69,99% = T2
70% - 79,99% H3
80%-89,99% = H4
90% - 100% = K5
Enrollment
28.11.2022 - 31.01.2023
Timing
06.02.2023 - 17.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Johanna Nieminen
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Helena Väänänen
Groups
-
SXO23K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevät 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Metropolian Myllypuron kampus.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy ja asiakaspalvelun ABC
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintamahdollisuutta. Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Teoriatunnin poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
28.11.2022 - 31.01.2023
Timing
06.02.2023 - 24.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 35
Degree programmes
- Degree Programme in Emergency Care
Teachers
- Eini Koskimies
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Eini Koskimies
Groups
-
SXK23K1Ensihoidon tutkinto-ohjelma
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy ja asiakaspalvelun ABC
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintamahdollisuutta. Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
Student workload
1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Teoriatunnin poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
28.11.2022 - 31.01.2023
Timing
01.02.2023 - 17.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Anu Hintikka
- Mari Lindroos
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Anu Hintikka
Groups
-
SXO23K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
31.1.-14.3.2023
Myllypuron kampus
Materials
Kirjallisuus:
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S.
Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
Kpl 11 Ravitsemus
Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa:
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S.
Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä
ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen
ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
Kpl 11 Kudoseheys
Kpl 12 Ravitsemus
Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
Kpl 14 Nestetasapaino
Kpl 15 Hengitys
ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
Teaching methods
Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Employer connections
Ei saatavilla
Exam schedules
Tentin ajankohta 14.3.2023
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
1. Uusinta 8.5.2023
2. Uusinta elokuu 2023, ilmoitetaan myöhemmin
International connections
Ei saatavilla tällä toteutuksella
Completion alternatives
Ei valinnaisia suorirustapoja
Student workload
1 op = 27 t
· Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatio pidetään 31.1.2023 klo 12.45 MPA5018
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Toteutuksen MOODLEN työtila-avain annetaan Orientaatiossa
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
AHOT:
Lähihoitajatutkinnon suorittaneet voivat osallistua ahot-näyttökokeeseen ja sen perusteella saada pedagogisen ratkaisun.
Osa-AHOT päätös on oltava ennen opintojaksolle osallistumista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu Orientaatiotunnille. Osa-AHOT päätös tulee esittää ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Hyväksyttyyn suorituksen edellytykset ovat:
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Tentti hyväksytty. Tentti arvioidaan arvosanalla 0-5, toteutuksen arvosana muodostuu kokonaisuudessaan tentin arvosanasta
Enrollment
28.11.2022 - 31.01.2023
Timing
01.02.2023 - 21.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Midwifery
Teachers
- Maria Kauppinen
- Riikka Kukonlehto
- Anna Uunila
Teacher in charge
Riikka Kukonlehto
Groups
-
SXQ23K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL23K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
3. periodi. Weeks 5-11.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Riikka Kukonlehto). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Tämän toteutukset uusinnat ovat 6.6.2023 sekä 21.8.2023.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja. Opiskelija voi hakea uraohjaajan kautta aikaisemman osaamisen hyväksilukua opintojakson sisällöistä. Opiskelija toimittaa hyväksilukupäätöksen opintojakson vastuuopettajalle (Riikka Kukonlehto) mahdollisimman pian päätöksen saamisen jälkeen.
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus : teoriaosuus 14 tuntia opetusta ja tentti. Laboraatio-opetusta 20 tuntia. Itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
Laboraatio (100% läsnäolo)
Osallistuminen opetukseen
Enrollment
28.11.2022 - 27.01.2023
Timing
30.01.2023 - 17.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Seats
20 - 45
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Maarit Kärkkäinen
- Johanna Nieminen
- Vivien Nagy-Wikstedt
- Anna Niskanen
- Anna Sievers
- Hanna Lenkola
Teacher in charge
Anna Sievers
Groups
-
SXN23K1TBachelor of Health Care, Nursing, fulltime studies (aimed at immigrants)
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
- Opetuksesta noin 50% toteutuu lähiopetuksena kampuksella
- Aikataulu OMAssa
- Seuraa aktiivisesti lukujärjestystä ja tiedotteita (sähköpostia), muutokset voivat olla mahdollisia..
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Monimuotoiset, aktivoivat oppimismenetelmät
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
- S2 integrointi opetuksen joka vaiheessa siten että teoria ja laboraatio-opetuksen kaikissa vaiheissa ( ennen, jälkeen ja väleissä), on aiheeseen syventävää S2-sisältöä..
Employer connections
-
Exam schedules
Tenttiajat ilmoitetaan orientaatiotunnilla:
Näyttökoe
Tentti
1. uusinta
2. uusinta
Tentin uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Anna Sievers). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen tai jonkin osan siitä suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Opintojakso voidaan hyväksilukea osittain tai kokonaan aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella AHOT-ohjeiden mukaisesti (ks OMA). AHOT-prosessi käynnistetään ennen opinotojakson alkamista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee esittää opintojakson vastuuopettajalle ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Student workload
- 1 op = 27 t
- 5 op = 135 t opiskelijan työtä
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, johon sisältyy lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunti on läsnäolovelvoitteinen
Teoriatunteihin sisältyy oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on välttämätöntä ja edellyttävät läsnäoloa. Pakottavassa poissaolotilanteessa sovi poissaolon korvaamisesta opettajan kanssa.
Laboraatiotunnit ovat 100% läsnäolovelvoitteisia. Poissaolot korvattava toisen ryhmän vastaavalla tunnilla, sovi asiasta opettajan kanssa.
Laboraatiohin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen ja tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksen mukaista ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Näyttökokeet HYV/HYL
Verkkotehtävät ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät HYV/HYL
Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
28.11.2022 - 31.01.2023
Timing
26.01.2023 - 31.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 60
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Maarit Kärkkäinen
- Johanna Nieminen
- Vivien Nagy-Wikstedt
- Anna Sievers
Teacher in charge
Johanna Nieminen
Groups
-
SXO23K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Kevät 2023 lukujärjestyksen mukaisesti.
Metropolian Myllypuron kampus.
HUOM!
Tällä opintojaksolla laboraatiotunnit on yhdistetty Toiminnallisesti kaksikielisen sairaanhoitajakoulutuksen eli TOKASA sairaanohoitajaopiskelijaryhmän kanssa.
TOKASA-opinnoissa kielennopetus on integroitu substanssiopintoihin. Opetuskielenä suomi ja englanti.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy ja asiakaspalvelun ABC
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintamahdollisuutta. Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Teoriatunnin poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
26.01.2023 - 31.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Johanna Nieminen
- Anu Hintikka
Teacher in charge
Johanna Nieminen
Groups
-
TERVEYSAP23KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2023
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Luennot ja laboraatiotunnit pidetään Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Osa luennoista saatetaan pitää verkossa Zoomin välityksellä, mutta niistä erikseen maininta lukujärjestyksessä.
Tentti tehdään kampuksella, oma tietokone mukaan.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta: kts lukujärjestys
Tenttiä voi yrittää uusia kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina. Sen jälkeen opintojakso tulee suorittaa uudestaan.
Tenttiarvosanaa voi yrittää korottaa yhden kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta annetaan ensimmäisen tentin jälkeen.
1. uusintatentti ja korotustentti: xx.xx.xx
2. uusintatentti: xx.xx.xx
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
1op = 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä
Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia:
- 15 tuntia lähiopetustat
- 18 tuntia laboraatioita
- 102 tuntia itsenäistä työskentelyä (verkkokurssit, tehtävät, tietotestit jne.)
Content scheduling
Tietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Orientaatiotunnille osallistuminen on erittäin tärkeää jotta pääset aloittamaan opintojakson! Kaikki kurssiin sisältyvä tieto käydään orientaatiotunnilla läpi.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti arvioidaan 0-5.
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
Laboraatiot (100% läsnäolo, ei mahdollisuutta korvata tehtävällä)
Luennot (poissaolosta tehtävä korvaava tehtävä)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
12.09.2022 - 21.10.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Midwifery
Teachers
- Johanna Nieminen
- Anna Uunila
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Anna Uunila
Groups
-
SXQ22S1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXL22S1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
3. periodi.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta 13.10.2022
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Tämän toteutukset uusinnat ovat
1. uusinta 15.11.2022 (Anna Uunila)
2.uusinta tammikuu 2023 (Anna Uunila)
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja lähettämällä se moodlessa olevaan palautuslaatikkoon, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
12.09.2022 - 21.10.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Heli Laaksonen
- Maiju Salovaara-Hiltunen
- Arto Holappa
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Helena Väänänen
Groups
-
SXO22S2BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen, lähihoitajapolku
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
3. periodi.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Helena Väänänen). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Tämän toteutukset uusinnat ilmoitetaan myöhemmin
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
12.09.2022 - 21.10.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Seats
20 - 40
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Jenna Kukkonen
- Anna Sievers
Teacher in charge
Anna Sievers
Groups
-
SXN22S1AUDegree Programme in Nursing, Ukrainian students
-
SXN22S1ADegree Programme in Nursing Daytime Studies
-
SXN22K1E3Degree Programme in Nursing, August group
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
· Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.
· Oppiportin verkkokurssit/vastaava materiaali: infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
· HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
· Käänteinen oppiminen
· Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
· Aktivoiva luento
· Tehtäväohjattu opetus
· Pienryhmätyöskentely
· Laboraatiot
· Taitopajatyöskentely
· Verkkokurssit
· Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
· Seuraa aktiivisesti lukujärjestystä ja tiedotteita (sähköpostia), muutokset voivat olla mahdollisia.
· Tentin ajankohta: ilmoitetaan orientaatiotunnilla.
· Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
1. uusinta: ilmoitetaan orientaatiotunnilla (vastuuopettaja Anna Sievers)
2. uusinta: ilmoitetaan orientaatiotunnilla (vastuuopettaja Anna Sievers)
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
· 1 op = 27 t
· Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu (mm. tehtävät, taitopajat) 102 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
· Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä. Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta/Moodlesta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
· Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
· Poissaolo teoriatunnilta tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
· Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
· Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
· Tentti 0-5
· Verkkokurssit ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%), laboraatiot (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
31.08.2022 - 18.11.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Eini Koskimies
- Johanna Nieminen
- Anu Hintikka
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Johanna Nieminen
Groups
-
SXO22S2ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto, verkkopainotteinen
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy ja asiakaspalvelun ABC
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Opiskelijalla on kolme tenttimahdollisuutta: yksi varsinainen ja kaksi uusintamahdollisuutta. Jos opiskelija jättää ensimmäisen tenttikerran käyttämättä, hänellä on käytettävissä enää yksi tenttikerta ja yksi uusintamahdollisuus. Jos opiskelija osallistuu vain viimeiseen tenttikertaan, ei uusintamahdollisuuksia ole.
Tenttikertojen käyttämisen jälkeen, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusintakertojen ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.
Tenttien järjestelyistä vastaa opintojakson vastuuopettaja.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Teoriatunnin poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
29.08.2022 - 14.10.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Degree Programme in Emergency Care
Teachers
- Tommy Mildh
- Anu Hintikka
- Pasi Miettinen
- Mari Lindroos
Teacher in charge
Pasi Miettinen
Groups
-
SXK22S1AEnsihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXK22S1BEnsihoidon tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
3. periodi.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
N/A
Exam schedules
Tentti: 14.10.2022.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Riikka Kukonlehto). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Tämän toteutukset uusinnat ovat
1. uusinta SU202211 (Pasi Miettinen)
2.uusinta SU202301 (Pasi Miettinen)
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen tai suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
25.08.2022 - 21.10.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
RDI portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 80
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Heli Laaksonen
- Anu Hintikka
- Terhi Lehtonen
Teacher in charge
Anu Hintikka
Groups
-
SXO22S1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXO22S1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
-Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Opintojakson tentti 21.10.2022
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Anu Hintikka). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät Opiskelijan työpöydältä.
Uusinta-ja korotustentin ajankohdat
1.uusinta 12.12.2022 (ja hyväksytyn arvosanan korotus)
2.uusinta 21.2.2023
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana
Completion alternatives
Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta ja palauttaa käydyistä teemoista käsitekartan Moodleen ennen osallistumista laboraatioon
Teoriatunnit edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
02.05.2022 - 31.08.2022
Timing
23.08.2022 - 21.10.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Vivien Nagy-Wikstedt
- Terhi Lehtonen
Teacher in charge
Terhi Lehtonen
Groups
-
TERVEYSAP22STERVEYS_AVOIMEN POLKU_S2022
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Laboraatiotunnit Myllypuron kampus kts lukujärjestyksestä tiedot
Luennot: kts lukujärjestyksestä tiedot. Osa luennoista saatetaan pitää verkossa Zoomin välityksellä
Tentti: kts lukujärjestyksestä tiedot. Moodletentti (kampuksella tai verkonvälityksellä selviää lähempänä tenttiä). Väline: oma tietokone tarvitaan
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta kts lukujärjestys
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Terhi Lehtonen). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
1. uusintatentti ja korotustentti: Sosiaali- ja terveysalan Uusintakoetilaisuus 12.12.2022 16.30 - 20.00 Ilmoittautumisaika 30.10.2022 - 22.11.2022
Ilmoittautuminen vastuuopettajan nimellä, vastuuopettajan tenttiin eli opintojakson tenttiin (Terhi Lehtonen)
2. uusintatentti: Sosiaali- ja terveysalan Uusintakoetilaisuus 23.01.2023 16.30 - 20.00. Ilmoittautumisaika 18.12.2022 - 06.01.2023 lmoittautuminen vastuuopettajan nimellä, vastuuopettajan tenttiin eli opintojakson tenttiin (Terhi Lehtonen)
Väärän opintojakson uusintatenttiin tai väärän opettajan tenttiin ilmoittautumiset hylätään automaattisesti
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, tietotestit, verkkokurssit, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään ja kurssiavaimen saat orientaatiotunnilla.
Orientaatiotunnille osallistuminen on erittäin tärkeää jotta pääset aloittamaan opintojakson! Kaikki kurssiin sisältyvä tieto käydään orientaatiotunnilla läpi.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo) Luennot (poissaolosta tehtävä korvaava tehtävä)
Enrollment
01.03.2022 - 03.06.2022
Timing
25.04.2022 - 09.09.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
3 op
Mode of delivery
40 % Contact teaching, 60 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Seats
20 - 40
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Annika Björn
- Bishoy Awadalla
- Anna Niskanen
- Anna Sievers
Teacher in charge
Anna Sievers
Groups
-
SXN22K1EDegree Programme in Nursing Daytime Studies
-
SXN22K1E2Degree Programme in Nursing, June group
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Enrollment
29.11.2021 - 30.01.2022
Timing
07.02.2022 - 18.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Johanna Nieminen
- Eini Koskimies
- Anu Hintikka
- Terhi Lehtonen
- Helena Väänänen
- Carolina Cederberg
Teacher in charge
Helena Väänänen
Groups
-
SXO22K1CSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
-
SXK22K2Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Helena Väänänen). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Uusinta-ja korotustentin aika ilmoitetaan myöhemmin.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
29.11.2021 - 31.01.2022
Timing
07.02.2022 - 18.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Midwifery
Teachers
- Anna Uunila
- Anu Hintikka
- Terhi Lehtonen
Teacher in charge
Anna Uunila
Groups
-
SXL22K1Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
-
SXQ22K1Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Enrollment
29.11.2021 - 30.01.2022
Timing
07.02.2022 - 18.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 70
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Eini Koskimies
- Anu Hintikka
- Anna Niskanen
- Terhi Lehtonen
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Eini Koskimies
Groups
-
SXO22K2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Viikot 6-11, kevät 2022
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Exam schedules
Tentti 25.3.2022
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Ensimmäinen uusintakerta 7.6.2022. Toinen uusintakerta on syksyllä 2022 yleisessä uusintakoetilaisuudessa. Pvm ilmoitetaan myöhemmin kun syksyn yleiset uusintakoepvm varmistuvat.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
04.10.2021 - 10.10.2021
Timing
07.02.2022 - 18.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 35
Degree programmes
- Public Health Nursing
- Degree Programme in Emergency Care
- Nursing (in Finnish)
- Midwifery
Teachers
- Terhi Lehtonen
- Anna Niskanen
Teacher in charge
Terhi Lehtonen
Groups
-
TERVEYSAP22KTERVEYS_AVOIMEN POLKU_K2022
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
Laboraatiotunnit Myllypuron kampus kts lukujärjestyksestä tiedot
Luennot: kts lukujärjestyksestä tiedot. Osa luennoista saatetaan pitää verkossa Zoomin välityksellä
Tentti: kts lukujärjestyksestä tiedot. Moodletentti (kampuksella tai verkonvälityksellä selviää lähempänä tenttiä). Väline: oma tietokone tarvitaan
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta kts lukujärjestys
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Terhi Lehtonen). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
1. uusintatentti ja korotustentti: selviää myöhemmin. Ilmoittautuminen vastuuopettajan nimellä (Terhi Lehtonen)
2. uusintatentti: selviää myöhemmin (Ilmoittautuminen vastuuopettajan nimelläTerhi Lehtonen)
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, tietotestit, verkkokurssit, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään ja kurssiavaimen saat orientaatiotunnilla.
Orientaatiotunnille osallistuminen on erittäin tärkeää jotta pääset aloittamaan opintojakson! Kaikki kurssiin sisältyvä tieto käydään orientaatiotunnilla läpi.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
29.11.2021 - 30.01.2022
Timing
07.02.2022 - 18.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
- English
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Degree Programme in Nursing
Teachers
- Annika Björn
- Anna-Riikka Rasa
- Anna Sievers
Teacher in charge
Annika Björn
Groups
-
SXN22K1TBachelor of Health Care, Nursing, fulltime studies (aimed at immigrants)
-
SXN22K1DDegree Programme in Nursing Daytime Studies
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
- Opetuksesta noin 50% toteutuu lähiopetuksena kampuksella
- Aikataulu OMAssa
- Seuraa aktiivisesti lukujärjestystä ja tiedotteita (sähköpostia), muutokset voivat olla mahdollisia..
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät, ei 3.5 Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö, ei 3.4. Monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Monimuotoiset, aktivoivat oppimismenetelmät
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
- S2 integrointi opetuksen joka vaiheessa siten että teoria ja laboraatio-opetuksen kaikissa vaiheissa ( ennen, jälkeen ja väleissä), on aiheeseen syventävää S2-sisältöä.
-Opetus toteutetaan yhteisopetuksena TAMK:in Tokasa-ryhmän kanssa.
Employer connections
-
Exam schedules
Näyttökoe 16.3.2022
Tentti 17.3.2022
1. uusinta 2.5.2022
2. uusinta 7.6.2022
Tentin uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa.
Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Annika Björn). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen tai jonkin osan siitä suomenkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
Opintojakso voidaan hyväksilukea osittain tai kokonaan aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella AHOT-ohjeiden mukaisesti (ks OMA). AHOT-prosessi käynnistetään ennen opinotojakson alkamista. Opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille. Osittainen ahot- päätös tulee esittää opintojakson vastuuopettajalle ennen orientaatiota, tässä yhteydessä sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
Student workload
- 1 op = 27 t
- 5 op = 135 t opiskelijan työtä
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetusta 71t : Teoriaopetus 33 tuntia sis tentti ja näyttökoe. Laboraatiot 24 tuntia. S2-opetus 14tuntia. Itsenäinen opiskelu (mm tehtävät, taitopajat) 64 tuntia.
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunti on läsnäolovelvoitteinen
Teoriatunteihin sisältyy oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on välttämätöntä ja edellyttävät läsnäoloa. Pakottavassa poissaolotilanteessa sovi poissaolon korvaamisesta opettajan kanssa.
Laboraatiotunnit ovat 100% läsnäolovelvoitteisia. Poissaolot korvattava toisen ryhmän vastaavalla tunnilla, sovi asiasta opettajan kanssa.
Laboraatiohin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen ja tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksen mukaista ohjeistusta.
Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Näyttökokeet HYV/HYL
Verkkotehtävät ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät HYV/HYL
Laboraatio (100% läsnäolo)
Enrollment
29.11.2021 - 30.01.2022
Timing
02.02.2022 - 18.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Health Care
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 80
Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
Teachers
- Johanna Nieminen
- Riikka Kukonlehto
- Terhi Lehtonen
- Helena Väänänen
Teacher in charge
Riikka Kukonlehto
Groups
-
SXO22K1ASairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
-
SXO22K1BSairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
Objective
Opiskelija
- ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
- tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
- ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
- ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään
Content
- hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
- potilasturvallinen työskentely
- ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
- kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- eettisyys hoitotyössä
- raportoinnin perusteet
- laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
- kuoleman jälkeinen hoitotyö
Location and time
3. periodi.
Materials
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2019. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Ihmisen ja hoitotyön monimuotoisuus; ei 3.1 Elämänvaiheisiin liittyvät osatekijät
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä; ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen, ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Päivittäiset toiminnot; ei Aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Sairaan iho ja haavojen hoito
- Kpl 11 Ravitsemus
- Kpl 12 Erittäminen; ei Virtsa-avanne ja rakkoavanne
- Kpl 13 Nestetasapaino; ei 13.6 Laskimoverinäytteen ottaminen
- Kpl 14 Hengitys; ei 14.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 15 Verenkierto; ei Sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
_________
Kirjallisuus vuoden 2015 painoksessa: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Hoitotyön taidot ja toiminnot. 2015. SanomaPro.
- Kpl 2 Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö
- Kpl 3 Vuorovaikutus ja monikulttuurinen hoitotyö
- Kpl 4 Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi
- kpl 6 Ihmisen aistit ja niiden toiminta ei 6.1 Aistien toiminta
- Kpl 7 Aseptiikka hoitotyössä ei 7.9. Infektion vuoksi eristäminen ei 7.10. Tutkimukseen tai toimenpiteeseen valmistaminen
- Kpl 9 Aktiviteetti, ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito
- Kpl 10 Päivittäiset toiminnot
- Kpl 11 Kudoseheys
- Kpl 12 Ravitsemus
- Kpl 13 Erittäminen, ei avannepotilaan hoito
- Kpl 14 Nestetasapaino
- Kpl 15 Hengitys ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä
- Kpl 16 Verenkierto, ei sydämen rytmin seuranta
- Kuolevan potilaan hoito (opettajan materiaali)
- Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
Oppiportin verkkokurssit; infektioiden torjunta, kaatumisen ehkäisy, painehaavat
HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Teaching methods
- Käänteinen oppiminen
- Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
- Aktivoiva luento
- Tehtäväohjattu opetus
- Pienryhmätyöskentely
- Laboraatiot
- Taitopajatyöskentely
- Verkkokurssit
- Itsenäinen opiskelu
Employer connections
-
Exam schedules
Tentin ajankohta katso lukujärjestys
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä (Riikka Kukonlehto). Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
Tämän toteutukset uusinnat ovat 7.6.2022 sekä elokuun 2022 uusinta.
International connections
Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana.
Completion alternatives
· Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
- 1 op = 27 t
- Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus/etäopetus :15 tuntia ja tentti, teoriaosuus. Laboraatiot 18 tuntia, itsenäinen opiskelu, ( mm tehtävät, taitopajat) 102 tuntia
Content scheduling
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Further information
Orientaatiotunnille osallistuminen on välttämätöntä.
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa tunneilta.
Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
Poissaolot tulee korvata ennen kyseisen aiheen laboraatiota, tekemällä käsitekartta teoriatunnin aiheesta ja näyttämällä/lähettämällä se laboraatiotunnin opettajalle, ennen laboraatiotuntia.
Laboraatio-tunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
Assessment methods and criteria
Tentti 0-5
Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%) Laboraatio (100% läsnäolo)