Creativity and Arts Activities in the Structures and Processes of Social and Health FieldsLaajuus (5 cr)
Code: S000EM97
Credits
5 op
Teaching language
- English
Objective
The students are able to critically analyse various practices, models and methods that utilize creativity and arts activities, as well as structures and processes in social and health fields that affect them. The students are able to develop structures and apply their understanding thereof in professional practice in various expert, supervisory and managerial positions.
The students are able to manage, develop and evaluate creative activities as part of the evolving processes in social and health fields. The students are able to create new effective services and methods. They are familiar with the regulations of public procurement in social and health services, the procurement process and tendering from the perspectives of both the purchaser and the provider of these services.
Content
Change management and organisational learning; process management; modelling, evaluation and development of processes and service chains in social and health fields; quality management, evaluation and development tools; public procurement, tendering of services
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student is able to identify and analyse various practices, models and methods that utilize creativity and arts activities. The student can schematize and assess structures and processes in social and health fields that have an impact in creativity and arts activities. The student can design measures contributing to the development of structures and processes and apply them in professional practice in various expert, supervisory and managerial positions. The student can create new services and methods. The student is familiar with the regulations of public procurement of social and health services, the procurement process and tendering from the perspectives of both the purchaser and the provider of these services.
Assessment criteria, good (3)
The student is able to critically analyse various practices, models and methods that utilize creativity and arts activities. The student can assess and develop structures and processes in social and health fields that have an impact in creativity and arts activities. The student can design processes contributing to the development of structures and processes and apply them, in a variety of ways, in professional practice in expert, supervisory and managerial positions. The student can create new, effective services and methods. The student is able to acquire information, in a variety of ways, as regards regulations of public procurement of social and health services, the procurement processes and tendering of services.
Assessment criteria, excellent (5)
The student is able to critically analyse and further develop various practices, models and methods that utilize creativity and arts activities. The student can critically assess and develop structures and processes in social and health fields that have an impact in creativity and arts activities. The student can design and implement demanding processes contributing to the development of structures and processes and apply his/her understanding thereof in expert or supervisory positions and in managerial roles. The student can create new, innovative services and methods by using multidisciplinary collaboration and networks. The student is able to acquire comprehensive information on the regulations of public procurement of social and health services, the procurement processes and tendering of services, from the perspectives of both the purchaser and the provider of these services.
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
01.01.2023 - 21.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Cultural Services and Music
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Degree programmes
- Master's Degree Programme in Creativity and Arts in Social and Health Fields (YAMK, Social Services, Health and Sports)
Teachers
- Laura Huhtinen-Hilden
- Sanna Kivijärvi
- LeighAnne Rauhala
Groups
-
S2322S6Master's Degree Programme in Creativity and Arts in Social and Health Fields, ylempi, sote
Objective
Opiskelija kykenee analysoimaan kriittisesti erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä ja niihin vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla. Hän osaa kehittää rakenteita sekä soveltaa niitä koskevaa ymmärrystään käytäntöön asiantuntijatehtävissä, esimiestyössä ja johtamisessa.
Opiskelija osaa johtaa, kehittää ja arvioida luovaa toimintaa osana sosiaali- ja terveysalan muuttuvia prosesseja. Opiskelija osaa luoda uusia vaikuttavia palveluja ja menetelmiä. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevat säädökset, hankintaprosessin ja kilpailuttamisen sekä palvelujen tilaajan että tuottajan näkökulmasta.
Content
Muutosjohtaminen ja organisaatioiden oppiminen; prosessijohtaminen; prosessien ja palveluketjujen mallintaminen, arviointi ja kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla; laadunhallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut; julkiset hankinnat, palvelujen kilpailutus
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä. Hän osaa jäsennellä ja arvioida luovuuteen ja taidetoimintaan vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla. Hän osaa suunnitella rakenteisiin ja prosesseihin vaikuttavia kehittämistoimia sekä soveltaa niitä käytäntöön asiantuntijatehtävissä tai esimiestyössä ja johtamisessa. Opiskelija osaa luoda uusia palveluja ja menetelmiä. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevat säädökset, hankintaprosessin ja kilpailuttamisen sekä palvelujen tilaajan että tuottajan näkökulmasta.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa analysoida kriittisesti erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä. Hän osaa arvioida ja kehittää luovuuteen ja taidetoimintaan vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla. Hän osaa suunnitella rakenteisiin ja prosesseihin vaikuttavia kehittämisprosesseja sekä soveltaa niitä monipuolisesti käytäntöön asiantuntijatehtävissä tai esimiestyössä ja johtamisessa. Opiskelija osaa luoda uusia vaikuttavia palveluja ja menetelmiä. Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa koskien sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevia säädöksiä, hankintaprosesseja ja kilpailuttamista.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa analysoida kriittisesti ja kehittää edelleen erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä. Hän osaa arvioida kriittisesti ja kehittää luovuuteen ja taidetoimintaan vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla.
Hän osaa suunnitella ja viedä käytäntöön vaativia rakenteisiin ja prosesseihin vaikuttavia kehittämisprosesseja sekä soveltaa ymmärrystään asiantuntijatehtävissä tai esimiestyössä ja johtamisessa. Opiskelija osaa luoda uusia, innovatiivisia palveluja ja menetelmiä hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä ja verkostoja. Opiskelija osaa hankkia kattavasti tietoa koskien sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevia säädöksiä, hankintaprosesseja ja kilpailuttamista niin palvelujen tilaajan kuin tuottajan näkökulmasta.
Enrollment
26.11.2021 - 12.12.2021
Timing
10.01.2022 - 22.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
RDI portion
4 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Wellbeing
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- English
Degree programmes
- Master's Degree Programme in Creativity and Arts in Social and Health Fields (YAMK, Social Services, Health and Sports)
Teachers
- Laura Huhtinen-Hilden
- Sanna Kivijärvi
Groups
-
S2321S6Master's Degree Programme in Creativity and Arts in Social and Health Fields
Objective
Opiskelija kykenee analysoimaan kriittisesti erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä ja niihin vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla. Hän osaa kehittää rakenteita sekä soveltaa niitä koskevaa ymmärrystään käytäntöön asiantuntijatehtävissä, esimiestyössä ja johtamisessa.
Opiskelija osaa johtaa, kehittää ja arvioida luovaa toimintaa osana sosiaali- ja terveysalan muuttuvia prosesseja. Opiskelija osaa luoda uusia vaikuttavia palveluja ja menetelmiä. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevat säädökset, hankintaprosessin ja kilpailuttamisen sekä palvelujen tilaajan että tuottajan näkökulmasta.
Content
Muutosjohtaminen ja organisaatioiden oppiminen; prosessijohtaminen; prosessien ja palveluketjujen mallintaminen, arviointi ja kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla; laadunhallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut; julkiset hankinnat, palvelujen kilpailutus
Location and time
Thu 10.2 13.00- 16.00 Myllypuro
Thu 17.2 13.00- 15.00 Myllypuro
Thu 10.3 9.00- 16.00 Myllypuro
Thu 24.3 12.00- 16.00 Distance
Thu 21.4 12.00- 16.00 Distance
Thu 5.5 9.00- 16.00 Myllypuro
+ Assignment in Moodle
Materials
tehtävää tukevat materiaalit
Teaching methods
Kurssi rakentuu laajan ryhmätehtävän ympärille. Tehtävä keskittyy rakenteen, prosessin ja arvioinnin teemoihin kulttuurihyvinvointiprojektissa. Tehtävä annetaan Moodleen kurssin alkaessa.
Employer connections
Kukunori ry
Content scheduling
Thu 10.2 13.00- 16.00 Myllypuro
Thu 17.2 13.00- 15.00 Myllypuro
Thu 10.3 9.00- 16.00 Myllypuro
Thu 24.3 12.00- 16.00 Distance
Thu 21.4 12.00- 16.00 Distance
Thu 5.5 9.00- 16.00 Myllypuro
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä. Hän osaa jäsennellä ja arvioida luovuuteen ja taidetoimintaan vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla. Hän osaa suunnitella rakenteisiin ja prosesseihin vaikuttavia kehittämistoimia sekä soveltaa niitä käytäntöön asiantuntijatehtävissä tai esimiestyössä ja johtamisessa. Opiskelija osaa luoda uusia palveluja ja menetelmiä. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevat säädökset, hankintaprosessin ja kilpailuttamisen sekä palvelujen tilaajan että tuottajan näkökulmasta.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa analysoida kriittisesti erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä. Hän osaa arvioida ja kehittää luovuuteen ja taidetoimintaan vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla. Hän osaa suunnitella rakenteisiin ja prosesseihin vaikuttavia kehittämisprosesseja sekä soveltaa niitä monipuolisesti käytäntöön asiantuntijatehtävissä tai esimiestyössä ja johtamisessa. Opiskelija osaa luoda uusia vaikuttavia palveluja ja menetelmiä. Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa koskien sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevia säädöksiä, hankintaprosesseja ja kilpailuttamista.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa analysoida kriittisesti ja kehittää edelleen erilaisia luovuutta ja taidetoimintaa hyödyntäviä käytänteitä, malleja ja menetelmiä. Hän osaa arvioida kriittisesti ja kehittää luovuuteen ja taidetoimintaan vaikuttavia rakenteita ja prosesseja sosiaali- ja terveysaloilla.
Hän osaa suunnitella ja viedä käytäntöön vaativia rakenteisiin ja prosesseihin vaikuttavia kehittämisprosesseja sekä soveltaa ymmärrystään asiantuntijatehtävissä tai esimiestyössä ja johtamisessa. Opiskelija osaa luoda uusia, innovatiivisia palveluja ja menetelmiä hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä ja verkostoja. Opiskelija osaa hankkia kattavasti tietoa koskien sosiaali- ja terveyspalvelujen julkisia hankintoja koskevia säädöksiä, hankintaprosesseja ja kilpailuttamista niin palvelujen tilaajan kuin tuottajan näkökulmasta.
Assessment methods and criteria
kuvattu OPSissa