Monialainen toiminnan kehittäminen ja johtaminen mielenterveystyössäLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa asiakaslähtöisen ja monialaisen tuen ja hoidon tarpeen arvioinnin, tavoitteiden asettamisen, arvioinnin ja dokumentoinnin.
- tunnistaa asiakkaan ja hänen läheisensä psykoterapian tarpeen ja merkityksellisyyden, ohjauksen prosessit, ja toteutusmahdollisuudet
- osaa toimia oman ammatin edustajana ja kehittäjänä monialaisessa yhteistyössä
- osaa hyödyntää dialogisia työmenetelmiä asiakaslähtöisesti monialaisessa yhteistyössä
- osaa hyödyntää asiakkaiden palveluissa yhteensovittavaa johtajuutta

Sisältö

Asiakaslähtöisyyden ja monialaisen ja monitoimijaisen yhteistyön, kehittämisen ja johtamisen keskeiset sisällöt
Psykoterapian prosessi ja merkitys ja toteutusmahdollisuudet
Asiakaslähtöisyyden ja monialaisen ja monitoimijaisen yhteistyön dialogiset ja digitaaliset työmenetelmät
Yhteensovittavan johtajuuden huomiointi monialaisessa mielenterveystyössä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laaja-alaisesti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija osoittaa (osaamisen arviointikohteissa) hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Lisätiedot

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Opintojakson tai sen osan voi hyväksilukea aiemmin suoritetulla ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisella opinnolla, jonka sisällöt vastaavat tämän opintojakson sisältöjä ja/tai työkokemuksella tehtävistä, joista on saanut sisältöä vastaavan vahvan osaamisen.