Toimintaterapia: Toimintaterapia

Kuvaus

TOIMINTATERAPEUTTIKOULUTUKSEN TEHTÄVÄ

Toimintaterapeuttikoulutuksen tehtävänä on kouluttaa toimintaterapian asiantuntijoita ylläpitämään ja tukemaan ihmisten mahdollisuutta osallistua itselle merkitykselliseen ja toimivaan arkeen. Toimintaterapiassa asiakkaina voivat olla niin yksilöt ja hänen verkostonsa, ryhmät kuin yhteisöt.
Toimintaterapian asiakaskäsitys pohjautuu ihmisen moninaisuuden ymmärtämiseen ja vahvuuksien huomioimiseen. Toimintaterapiassa asiakas nähdään oman tilanteensa asiantuntijana ja aktiivisena osallistujana omaan elämän eri tilanteissa.

TOIMINTATERAPEUTIN ASIANTUNTEMUS

Toimintaterapeuttikoulutus tuottaa osaamista yksilön, toiminnan ja ympäristön väliseen suhteeseen eli toiminnallisuutteen. Toiminnallisuutta määrittävät ihmiselle merkityksellinen ja tarkoituksenmukainen toiminta ja hänen valmiudet ja taidot sekä ympäristön mahdollisuudet ja rajoitteet. Ihmisen toimintaa voidaan tarkastella toimintakokonaisuuksien avulla. Näitä ovat itsestä huolehtiminen, asiointi ja kotielämän toiminnat, koulunkäynti ja opiskelu, työkyky ja työssä suoriutuminen, yhteiskunnallinen osallistuminen, vapaa-ajan toiminta, leikkitoiminta sekä levon ja ajankäytön tasapaino.

Toimintaterapeutti voi toimia niin julkisella kuin yksityisellä sektorilla, järjestöissä, itsenäisinä yrittäjinä ja projekti- ja kehittämistehtävissä. Toimintaterapeutin ammattitaitoon kuuluvat asiakkaan toiminnallisuuden arviointi ja mahdollistaminen sekä toiminnan terapeuttinen käyttö ja terapiasuhdeosaaminen. Näiden avulla mahdollistetaan asiakkaan osallistuminen itselle merkitykselliseen ja toimivaan arkeen.

TOIMINTATERAPEUTTIKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Toimintaterapeuttikoulutuksen opetussuunnitelma noudattaa kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja osaamisia. Opetussuunnitelman läpileikkaavina teemoina kulkevat toiminnallisuus ja terapeuttinen toiminta, ihmisen moninaisuuden huomioiminen ja arjen toimintojen mahdollistaminen, asiakaslähtöinen työskentely, monialainen yhteistyö, vastuullinen, eettinen ja näyttöön perustuva toiminta ja oman toiminnan arviointi sekä ammatillinen kasvu. Toimintaterapeutin osaamista työelämässä vahvistetaan Metropolian tutkintojen yhteisellä osaamisella.

Koulutuksessa kansainvälisyys toteutuu aktiivisen verkostotyön, opiskelija- ja opettajavaihtojen lisäksi kotikansainvälisyytenä, alan kirjallisuuden, tutkimuksen ja intensiivikurssien sekä vierailujen kautta. Opintojaksoja ja niiden osia sekä laajempia opintokokonaisuuksia tuotetaan yhteistyössä kansainvälisten korkeakoulujen kanssa.

Toimintaterapeuttitutkinnon laajuus on 210 op. Opinnot etenevät toimintaterapeuttina toimimisen perusosaamisesta toimintaterapian osaamisen syventämiseen ja soveltamiseen sekä kehittämiseen ja toimintaterapian asiantuntijana toimimiseen.

Opetussuunnitelman rakenne:

Opiskeluun orientoituminen 10op
Terapeuttinen toiminta ja terapiasuhde toimintaterapiassa, 20 op
Toiminnallisuutta määrittäviä tekijöitä toimintaterapiassa, 25 op
Toiminnallisuuden arviointi toimintaterapiassa, 10 op
Toiminnallisuuden mahdollistaminen toimintaterapiassa, 25 op
Toimintaterapian työelämäharjoittelu, 40 op
Monialainen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta, 35 op
Toimintaterapian asiantuntijuus, yhteistyö ja kansainvälisyys, 30 op
Vapaasti valittavat opinnot, 15 op

Toimintaterapeutin tutkintoon sisältyy 15 op laajuinen opinnäytetyö ja 40 op ohjattua työelämäharjoittelua. Lisäksi opiskelija sisällyttää tutkintoon osaamista täydentäviä ja ammatillista osaamista syventäviä vapaasti valittavia opintoja 15 op.

Opinnot toteutetaan lähi- ja verkko-opetuksena, oppimistehtävinä, käytännön harjoituksina, työelämä yhteistyössä sekä projekteissa ja hankkeissa. Erilaisissa työryhmissä ja verkostoissa toimiminen vahvistaa toimintaterapian osaamista ja työelämätaitoja.

Tutkinnon henkilökunta ohjaa opiskelijaa suunnittelemaan opinnot oma aiempi osaaminen, opetussuunnitelman esille nostamat esitietovaatimukset ja ammatillinen kasvu huomioiden. Opintojen aikana opiskelija arvioi oman osaamisen kehittymistä.

Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö

Opetussuunnitelmaa kehitetään ja sen tuottamaa osaamista arvioidaan yhteistyössä opiskelijoiden, opettajien sekä työelämäkumppaneiden kanssa.

Lisätiedot

Kopioitu hyväksytystä opetussuunnitelmasta SXI21S2