Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Aika ja paikka

Myllypuron kampus
8.2.-15.3.2024

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa ja täydentyvät opintojakson aikana.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat, opintokäynnit

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; 15.3. klo 9.00-12.00 (MPC3001)
Uusintatentit keväällä 2024, ilmoitetaan myöhemmin

Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Erja Saarinen (toim.) 2023: Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2023. , EAPN-Fin 2023.
( https://www.eapn.fi/koyhyys/koyhyysvahti/ )

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahotointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Sisällön jaksotus

LÄHIOPETUS, EDELLYTTÄÄ LÄSNÄOLOA

Päivin ryhmä:

8.2. klo 13.-16 (MPA4018)
12.2. klo 9-12 (MPA4018)
15.2. klo 9-16
29.2. klo 13-16 (MPA4018)
7.3. klo 9-12 (MPA2019)
12.3. klo 13-16 (MPC4012)
15.3. klo 9-12 TENTTI (MPC3001)

Helin ryhmä:

8.2. klo13-16 (MPA5015)
12.2. klo 9-12 (MPA5015)
16.2. klo 8-16
29.2 .klo 13-16 (MPA5015)
7.3. klo. 9-12 (MPA4010)
12.3. klo 13-16 (MPC4012)
15.3. klo 9-12 TENTTI

Muutokset ovat mahdollisia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH23S1 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa.
Muutokset mahdollisia.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, yksilötentti ja annetut tehtävät

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Aika ja paikka

Myllypuron kampus
29.8.-17.11.2023

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa ja täydentyvät opintojakson aikana.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; 17.11.2023
Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Erja Saarinen (toim.) 2022: Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2022. , EAPN-Fin 2022. (https://www.eapn.fi/wp-content/uploads/2022/10/EAPN-FIN_Koyhyysvahti-2022_nettiin-valmis.pdf)

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahotointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Sisällön jaksotus

Lähiopetus, edellyttää läsnäoloa:

29.8. klo 9.00-16.00
15.9. klo 8.30-11.45
10.10. klo 8.30-11.45
17.11. klo 8.30-11.45 TENTTI

Muutokset ovat mahdollisia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH23K2 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa. Opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään.
Muutokset mahdollisia.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, yksilötentti ja tehtävät

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Aika ja paikka

Myllypuron kampus
25.9.-13.11.2023

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa ja täydentyvät opintojakson aikana.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat, opintokäynnit

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; 13.11.2023 klo 16-18
Uusintatentit keväällä 2024

Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Erja Saarinen (toim.) 2022: Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2022. , EAPN-Fin 2022. (https://www.eapn.fi/wp-content/uploads/2022/10/EAPN-FIN_Koyhyysvahti-2022_nettiin-valmis.pdf)

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahotointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Sisällön jaksotus

LÄHIOPETUS, EDELLYTTÄÄ LÄSNÄOLOA

Päivin ryhmä:

25.9. klo 9-12
6.10. klo 8-16
12.10. klo 13-16
26.10. klo 9-12
1.11. klo13-16
10.11. klo 9-12
13.11. klo 16-19 TENTTI

Helin ryhmä:

2.10. klo13-16
6.10. klo 9-12
13.10. klo 8-16
24.10 .klo 9-12
26.10 klo. 9-12
31.10. klo 9-12.
13.11. klo 16-18 TENTTI

Muutokset ovat mahdollisia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH23K1 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa.
Muutokset mahdollisia.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, yksilötentti ja annetut tehtävät

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Aika ja paikka

Myllypuron kampus
3. periodi 9.1.-12.3.2023

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa ja täydentyvät opintojakson aikana.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat, opintokäynnit

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; 14.3.2023 klo 13.00
Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Erja Saarinen (toim.) 2022: Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2022. , EAPN-Fin 2022. (https://www.eapn.fi/wp-content/uploads/2022/10/EAPN-FIN_Koyhyysvahti-2022_nettiin-valmis.pdf)

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahotointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Sisällön jaksotus

Päivin ryhmä:

pe 10.2. klo 9.00-12.00
ti 14.2. klo 13.00-16.00
pe 17.2. klo 8.00-16.00
ma 20.2. 13.00-16.00
to 23.2. klo 13.00-16.00
ti 28.2. klo 13.00-16.00
ma 6.3. klo 13.00-16.00
ma 13.3. 13.00-16.00
ti 14.3. klo 13.00-16.00 TENTTI

Helin ryhmä:

pe 10.2. klo 9.00-12.00
to 16.2. klo 13.00-16.00
ma 20.2. klo 13.00-16.00
to 23.2. klo 13.00-16.00
pe 24.2. klo 8.00-16.00
ma 27.2. klo 13.00-16.00
ma 6.3. klo 9.00-12.00
ma 13.3. klo 13.00-16.00
ti 14.3. klo 13.00-16.00 TENTTI

Muutokset ovat mahdollisia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH22S1 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa. Opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään.
Muutokset mahdollisia.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, yksilötentti ja tehtävä

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Aika ja paikka

Teaching is in English.

Oppimateriaalit

Teaching is in English.

Opetusmenetelmät

Teaching is in English.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Teaching is in English.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Teaching is in English.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Teaching is in English.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teaching is in English.

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; 24.10 klo 12.45-16
Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2021. Anna Järvinen & Erja Saarinen (toim.), EAPN-Fin 2021. (http://www.eapn.fi/koyhyys/koyhyysvahti/)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH22K1 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa: Opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään. Muutokset mahdollisia.

13.9. 12.45-16
15.9. 9-14
22.9. 8-16
23.9. 8-16
26.9. 12.45-16
30.9. 9-11.45
6.10 9-14
13.10. 9-11.45
24.10 12.45-16

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, yksilötentti ja tehtävä

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, havainnointi, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; Moodlessa, ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.
Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2021. Anna Järvinen & Erja Saarinen (toim.), EAPN-Fin 2021. (http://www.eapn.fi/koyhyys/koyhyysvahti/)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH22K2 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa: Muutokset mahdollisia.
24.8. 12.45-16
22.9. 9-12
11.10. 12.45-16
12.10 12.45-16

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, havainnointitehtävä, yksilötentti

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, havainnointi, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; 10.3.2021 klo 12-14
Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2021. Anna Järvinen & Erja Saarinen (toim.), EAPN-Fin 2021. (http://www.eapn.fi/koyhyys/koyhyysvahti/)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH21S1 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Minna Lanne-Eriksson.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Minna Lanne-Eriksson ja Päivi Eskelinen-Roos

Lähiopetus: Opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään (Minnan ja Päivin). Muutokset mahdollisia.
14.02.2022 09.00 - 12.00 Minna /MPA4018
14.02.2022 09.00 - 12.00 Päivi / MPA6012
16.02.2022 09.00 - 12.00 Päivi /MPA6019
16.02.2022 09.00 - 12.00 Minna /MPA5020
16.02.2022 13.00 - 14.00 Minna & Päivi /MPA5018
22.02.2022 09.00 - 12.00 Päivi /MPA6012
22.02.2022 09.00 - 12.00 Minna /MPA4018
24.02.2022 08.00 - 16.00 työskentely
25.02.2022 08.00 - 16.00 työskentely
28.02.2022 09.00 - 14.00 Päivi /MPA6012
28.02.2022 09.00 - 14.00 Minna /MPA4018
01.03.2022 09.00 - 15.00 Havainnointi /työskentely
02.03.2022 09.00 - 15.00 Havainnointi / työskentely
03.03.2022 12.00 - 15.00 Päivi /MPA6012
03.03.2022 12.00 - 15.00 Minna /MPA6018
08.03.2022 09.00 - 12.00 Minna /MPA4018
08.03.2022 09.00 - 12.00 Päivi /MPA6012
08.03.2022 13.00 - 14.00 Päivi & Minna MPA4015
10.03.2022 12.00 - 14.00 TENTTI Päivi /MPA6012
10.03.2022 12.00 - 14.00 TENTTI MInna / MPA4018

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetuksen, yksilötentti ja ryhmätehtävä

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Aika ja paikka

Ennakkotehtävä: lähetetään opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille ilmoittautumisajan päätyttyä.

ETÄ 11.1.2022 8.30-11.45 Ennakkotehtävän purku, ilmoitetaan ilmoittautumisajan päätyttyä/Niina ja Tiina
17.1.2022 8.30-11.45 /Tiiina
24.1.2022 8.30-11.45 / Tiina
1.2.2022 12.45-16 /Niina
7.2.2022 12.45-16 Tehtävän 1 purku /Niina ja Tiina
15.2.2022 12.45-16 /Niina
vk 8 itsenäistä työskentelyä
28.2.2022 12.45-16 Tehtävän 2 purku/Niina ja Tiina
9.3.2022 12.45-16 Tentti

Mahdolliset muutokset ilmoitetaan erikseen.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Tenttimateriaali annetaan kurssin alussa.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus riippuen koronaohjeistuksista
Itsenäinen työskentely
Ryhmätyöskentely

Muutokset mahdollisia

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Yksilötentti 9.3.2022 12.45-16
Uusinnat yleisinä tenttipäivinä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. AHOT-hakemus osoitetaan Tiina Lehto-Lundénille.

Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op =135 tuntia:
Kontaktiopetusta 21 tuntia
Itsenäistä opiskelua / ryhmätöitä ja tentti 124 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Ryhmälle: SXG21S1

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

0-5 Tarkempi arviointi ilmoitetaan kurssin alussa.
Tehtävien painotus:
Task 1 (0-5) 30%
Task 2 (0-5) 30%
Exam (0-5) 40%