Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arki- ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston, rakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.2. ja mahdollisesti jollakin osa-alueella B1.1.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, kuten verbien aikamuotojen käyttö, verbien rektioita, monikot, adjektiivien ja adverbien vertailua, passiivin preesens ja imperfekti
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Aika ja paikka

15.1. - 15.3.2024

Oppimateriaalit

Gerstler, S., Aho, H. & Willberg, H. 2019: No niin! 1 / No niin! 2 + opettajan materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus Myllypurossa + itsenäinen opiskelu.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

14.3.2024 klo 12.45-15.15 Myllypurossa

Uusintakoe tehdään sosiaali- ja terveysalan uusintakoetilaisuudessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisenä opiskeluna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työ 135 t.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen
- osaa ohjatusti käyttää kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on ainakin osittain valmis tukemaan
- pystyy lukemaan monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan hänen lähiympäristöönsä
- pystyy kirjoittamaan ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen.
- pystyy soveltamaan oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi (osallistuminen oppitunneille ja tehtävät) ja koe.

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5.

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2.1-A2.2, esim. Suomi 1-3-opintojaksot tai Suomen mestari 1 ja 2 (kappaleet 1-5)

Lisätiedot

Lähtötaso: A2.1-A2.2
Tavoitetaso: A2.2-B1.1

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arki- ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston, rakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.2. ja mahdollisesti jollakin osa-alueella B1.1.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, kuten verbien aikamuotojen käyttö, verbien rektioita, monikot, adjektiivien ja adverbien vertailua, passiivin preesens ja imperfekti
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Aika ja paikka

20.11.2023 - 9.2.2024

Oppimateriaalit

No niin! 1 ja No niin! 2 -oppikirjat.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus Myllypurossa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit 20.12.2023 ja 7.2.2024

Uusintamahdollisuudet 16.1. ja 14.2.

Muut mahdolliset uusinnat tehdään uusintakoetilaisuudessa Myllypurossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t. Opiskelijan työ 135 t.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen
- osaa ohjatusti käyttää kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on ainakin osittain valmis tukemaan
- pystyy lukemaan monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan hänen lähiympäristöönsä
- pystyy kirjoittamaan ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen.
- pystyy soveltamaan oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5.

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2.1-A2.2, esim. Suomi 1-3-opintojaksot tai Suomen mestari 1 ja 2 (kappaleet 1-5)

Lisätiedot

Lähtötaso: A2.1-A2.2
Tavoitetaso: A2.2-B1.1

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arki- ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston, rakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.2. ja mahdollisesti jollakin osa-alueella B1.1.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, kuten verbien aikamuotojen käyttö, verbien rektioita, monikot, adjektiivien ja adverbien vertailua, passiivin preesens ja imperfekti
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen
- osaa ohjatusti käyttää kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on ainakin osittain valmis tukemaan
- pystyy lukemaan monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan hänen lähiympäristöönsä
- pystyy kirjoittamaan ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen.
- pystyy soveltamaan oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2.1-A2.2, esim. Suomi 1-3-opintojaksot tai Suomen mestari 1 ja 2 (kappaleet 1-5)

Lisätiedot

Lähtötaso: A2.1-A2.2
Tavoitetaso: A2.2-B1.1

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arki- ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston, rakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.2. ja mahdollisesti jollakin osa-alueella B1.1.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, kuten verbien aikamuotojen käyttö, verbien rektioita, monikot, adjektiivien ja adverbien vertailua, passiivin preesens ja imperfekti
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen
- osaa ohjatusti käyttää kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on ainakin osittain valmis tukemaan
- pystyy lukemaan monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan hänen lähiympäristöönsä
- pystyy kirjoittamaan ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen.
- pystyy soveltamaan oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2.1-A2.2, esim. Suomi 1-3-opintojaksot tai Suomen mestari 1 ja 2 (kappaleet 1-5)

Lisätiedot

Lähtötaso: A2.1-A2.2
Tavoitetaso: A2.2-B1.1

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arki- ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston, rakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.2. ja mahdollisesti jollakin osa-alueella B1.1.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, kuten verbien aikamuotojen käyttö, verbien rektioita, monikot, adjektiivien ja adverbien vertailua, passiivin preesens ja imperfekti
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Aika ja paikka

Katso lukujärjestys, sillä aika vaihtelee viikoittain. Ei aina samaan aikaan joka viikko.

Oppimateriaalit

Gehring, Heinzmann: Suomen mestari 2

Recommended: Gehring, Heinzmann: Suomen mestari 2

Opetusmenetelmät

lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille ja avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.

Kurssilla painotetaan hoitoalan sanastoa ja kielenkäyttötilanteita, joten se sopii erityisesti hoitoalalle hakeutuville.

Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 4 t/viikko.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen
- osaa ohjatusti käyttää kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on ainakin osittain valmis tukemaan
- pystyy lukemaan monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan hänen lähiympäristöönsä
- pystyy kirjoittamaan ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen.
- pystyy soveltamaan oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi ja kokeet

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2.1-A2.2, esim. Suomi 1-3-opintojaksot tai Suomen mestari 1 ja 2 (kappaleet 1-5)

Lisätiedot

Lähtötaso: A2.1-A2.2
Tavoitetaso: A2.2-B1.1

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arki- ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston, rakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.2. ja mahdollisesti jollakin osa-alueella B1.1.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, kuten verbien aikamuotojen käyttö, verbien rektioita, monikot, adjektiivien ja adverbien vertailua, passiivin preesens ja imperfekti
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Aika ja paikka

1.3.-17.5.2022
- Tiistaisin lähiopetus Myllypurossa kello 16-18. Oppimistila MPC4013.
HUOM! Ensimmäinen tunti 1.3. etänä Zoomissa:
https://metropolia.zoom.us/j/64579563595. Pääsykoodi: suomi4.
- Perjantaisin etäopetus Zoomissa kello 8.30-10.00.

Oppimateriaalit

Gehring, Heinzmann: Suomen mestari 2

Recommended: Gehring, Heinzmann: Suomen mestari 3

Opetusmenetelmät

Etäopetus Zoomissa, lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

8.4. kello 8.30-10 ja 17.5. kello 16-18.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille ja avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 4 t/viikko.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen
- osaa ohjatusti käyttää kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on ainakin osittain valmis tukemaan
- pystyy lukemaan monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan hänen lähiympäristöönsä
- pystyy kirjoittamaan ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä yksinkertaisen CV:n ja työhakemuksen.
- pystyy soveltamaan oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi ja kokeet

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2.1-A2.2, esim. Suomi 1-3-opintojaksot tai Suomen mestari 1 ja 2 (kappaleet 1-5)

Lisätiedot

Lähtötaso: A2.1-A2.2
Tavoitetaso: A2.2-B1.1