Terveyden edistämisen suunnittelu ja arviointiLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
- ymmärtää systemaattisen ja teoriaperustaisen suunnittelun merkityksen terveyden edistämisen toiminnan kehittämisessä ja arvioinnissa
- tuntee ja osaa soveltaa terveyden edistämisen suunnittelumalleja
- tuntee keskeiset terveyskäyttäytymistä ja terveysneuvontaa koskevat teoriat ja mallit
- osaa soveltaa teorioita ja näyttöön perustuvaa tietoa väestön terveyttä edistävän toiminnan kehittämisessä

Sisältö

Terveyden edistämisen suunnittelumallit
Käyttäytymisen muutoksen ja terveysneuvonnan yksilö- ja yhteisötason teoriat ja mallit
Voimavaraistava ja asiakaslähtöinen terveyden edistäminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija osoittaa (osaamisen arviointikohteissa) hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita