Terveyden edistäminen (ylempi AMK): S1925S6

Kuvaus

Metropolia on jatkuvasti uudistuva monialainen oppimisyhteisö, joka kouluttaa korkealaatuisen, laaja-alaisen ja kansainvälisen ammattitaidon omaavaa ja haluttua työvoimaa koko elinaikaisen oppimisen kaarella. Osaaminen rakentuu yhteistoiminnallisesti ja työelämäläheisesti rikastavassa vuorovaikutuksessa.

Terveyden edistämisen ylempi AMK-tutkinto on tarkoitettu työelämässä oleville korkeakoulututkinnon suorittaneille, jotka haluavat syventää tai suunnata osaamistaan väestön terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen asiantuntijuuteen. Ylempi korkeakoulututkinto tuottaa saman kelpoisuuden työtehtäviin, sekä mahdollisuuden jatko-opintoihin, kuin yliopistoissa suoritettu ylempi korkeakoulututkinto. Tutkinto-ohjelma on tarkoitettu sosiaali- tai terveysalan tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittaneille, joilla on vähintään kahden vuoden työkokemus asianomaiselta alalta.

Terveyden edistämisen opinnot profiloituvat kehittämään terveyden edistämisen asiantuntijuutta kansainvälisten terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen osaamisen kriteerien (IUHPE 2016, Core Competencies and Professional Standards for Health Promotion) sekä kansallisten ja kansainvälisten uudistusten, strategioiden ja osaamistarpeiden suuntaisesti. Terveyteen ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä tarkastellaan yksilö-, yhteisö-, ympäristö- ja yhteiskuntatasoilla, sekä planetaarisen terveyden (Planetary Health) näkökulmasta. Opinnot ovat laajuudeltaan 90 op ja ne on mahdollista suorittaa työn ohella. Opinnot rakentuvat terveyden edistämisen ydinosaamisesta (30 op), opiskelijan urasuunnitelman mukaisista täydentävistä ja vapaavalintaisista opinnoista (30 op) sekä opinnäytetyöstä ja (30 op).

Koulutuksen ydinosaamisen tietoperusta, kuten terveyden edistämisen lähestymistavat, teoriat ja mallit, on eri tieteenaloja hyödyntävä ja laaja-alaisesti terveyden edistämisen toiminnan kehittämiseen sovellettava. Opiskelija voi halutessaan kohdentaa opintojaan valitsemalla oppimistehtävien ja opinnäytetyön aiheet sekä täydentävillä opinnoilla vastaamaan omaa urasuunnitelmaansa. Opinnoissaan voi painottaa esimerkiksi seksuaali- ja lisääntymisterveyden, työhyvinvoinnin, perheiden, nuorten tai ikääntyvien terveyden edistämistä, johtamista tai yrittäjyyttä.

Koulutuksesta valmistuneiden työprofiilit:

Koulutus antaa valmiudet terveyden edistämisen asiantuntijatehtäviin, kuten näyttöön perustuvaan, monialaiseen terveyden edistämisen suunnitteluun, arviointiin ja kehittämiseen. Tutkinnon suorittaneet voivat toimia terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen asiantuntijuutta edellyttävissä kehittämis- ja johtamis- ja asiantuntijatehtävissä esimerkiksi hyvinvointialueilla, kunnissa, yksityisellä- ja kolmannella sektorilla sekä alan koulutus- ja tutkimusorganisaatiossa, tai yrittäjinä.

Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö

Opetussuunnitelman kehittämisessä ja myös koulutuksen toteuttamisessa tehdään aktiivista yhteistyötä terveyden edistämisen toiminnasta vastaavien organisaatioiden ja asiantuntijoiden kanssa. Tutkinnolla on muiden Terveysalan YAMK tutkintojen kanssa yhteinen neuvottelukunta. Koulutuksen suunnittelussa on hyödynnetty EU:n Central Baltic -ohjelman rahoittamaa Health Promotion Program (2016-2019, Terveyden edistämisen tulevaisuuden osaaminen) -hanketta (http://hpp.tlu.ee/fi/). Opintosisällöt rakentuvat kansainvälisen terveyden edistämisen yhdistyksen (IUHPE, International Union for Health Promotion and Education) määrittämiin Terveyden edistämisen ammatillisiin ydinkompetensseihin (http://www.ukphr.org/wp-content/uploads/2017/02/Core_Competencies_Standards_linkE.pd f).

Keskeiset sidosryhmät tutkinnon kehittämistyössä ovat THL, HUS, Hyvinvointialueet, Soste, ammattijärjestöt, Metropolialueen kunnat sekä yrityksiä.

Lisätiedot

Opetussuunnitelmasta vastaa tutkintovastaava Arja Liinamo.
Opetussuunnitelman ylläpidosta vastaa suunnittelija Outi Sorri.

Osaamistavoitteet

Metropolia Ammattikorkeakoulusta ylempään ammattikorkeakoulututkintoon valmistuneen opiskelijan osaamista kuvataan eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen (EQF) ja Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvoston Arene ry:n suositusten mukaisesti.

Yleiset kompetenssit: Kompetenssien kuvaukset

Oppimisen taidot
- jatkuvan oppimisen osaaminen: osaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti arvioida ja kehittää asiantuntijuuttaan
- osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja eri alojen näkökulmista
- kykenee ohjaamaan ja perehdyttämään muita sekä jakamaan asiantuntijuuttaan
- kykenee ottamaan vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta

Eettinen osaaminen
- kykenee ottamaan vastuuta yhteisön toiminnasta ja sen seurauksista sekä arvioimaan yhteisön toiminnan vaikutuksia
- osaa soveltaa alansa ammattieettisiä periaatteita asiantuntijana ja työelämän kehittäjänä
- osaa tehdä vastuullisia ratkaisuja ottaen huomioon yksilön ja yhteisön näkökulmat
- osaa edistää tasa-arvoisuuden ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista työyhteisössä
- osaa edistää kestävän kehityksen periaatteiden ja yhteiskuntavastuun toteutumista
- kykenee johtamaan yhteiskunnallisesti vaikuttavaa toimintaa eettisiin arvoihin perustuen

Työyhteisön osaaminen
- osaa kehittää ja johtaa moninaisen ja monialaisen työyhteisön toimintaa sekä parantaa sen työhyvinvointia ja tuottavuutta
- osaa kehittää työelämän viestintää ja vuorovaikutusta osallistavasti ja moninaisuuden huomioon ottaen
- osaa soveltaa teknologian tuomia mahdollisuuksia työelämän viestinnässä ja vuorovaikutuksessa
- osaa luoda verkostoja ja kumppanuuksia sekä johtaa niitä
- osaa johtaa ja uudistaa toimintaa monimutkaisissa ja ennakoimattomissa toimintaympäristöissä
- kykenee toimimaan vaativissa asiantuntijatehtävissä, johtamistehtävissä tai yrittäjänä

Innovaatio-osaaminen
- osaa tuottaa uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja yhdistäen eri alojen osaamista
- osaa johtaa projekteja
- osaa johtaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita sekä hallitsee tutkimus- ja kehitystoiminnan menetelmiä
- osaa kehittää innovatiivista, asiakaslähtöistä, kestävää ja taloudellisesti kannattavaa toimintaa

Monikultuurisuusosaaminen
-kykenee johtamaan ja kehittämään monikulttuurisia, kansainvälisiä verkostoja ja työyhteisöjä
- osaa ennakoida alansa globaalin kehityksen ja ilmiöiden vaikutuksia sekä mahdollisuuksia
- kykenee vaativaan kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen

Teknologiaosaaminen
- osaa soveltaa teknologian tuomia mahdollisuuksia johtamis-, asiantuntija- ja kehittämistehtävissä
- osaa ennakoida teknologian kehityksen vaikutuksia omaan alaansa ja sen työtehtäviin ja toimintaympäristöön
- osaa edistää teknologian kehittämistä ja sen hyödyntämistä alallaan