Tehohoito- ja perioperatiivinen hoitotyö (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
-tuntee yleisimmät anestesiamuodot, niiden edut ja haitat sekä osaa tehdä yleisimpien anestesiamuotojen valmistelut potilaasta etukäteen hankitun tiedon perusteella.
-osaa tavallisimpien anestesia- ja tehohoidon lääkkeiden käyttöaiheet, vaikutusmekanismit, haitta- ja sivuvaikutukset, vasta-aiheet sekä annostukset.
-osaa keskeiset anestesia- ja tehohoidossa tarvittavat hoitotyön auttamismenetelmät
-arvioi potilaan peruselintoimintoja anestesia- ja tehohoidon aikana ja ymmärtää sekä potilaasta havainnoimalla saadun, että potilasvalvontalaitteiden tuottaman tiedon merkityksen.

Sisältö

Henkilöstörakenne ja moniammatillinen yhteistyö
Yleisimmät anestesiamuodot
Potilaan tarkkailu- ja hoito leikkauksen ja tehohoidon aikana
Potilaan tarkkailu ja hoito valvontayksikössä
Vakavasti ja akuutisti sairastuneen potilaan hoito
Anestesia- ja tehohoitopotilaan lääke- ja nestehoito
Potilaan ja omaisten ohjaus

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali
Muu kirjallisuus: Kaarlola, A, Larmila, M, Lundgrén-Laine, H, Pyykkö, A, Rantalainen, T, & Ritmala-Castrén, M. (toim.). 2009. TEHO- JA VALVONTAHOITOTYÖN OPAS. Duodecim. Opintojaksolla käsitltyjen teemojen osalta
Ala-Kokko, T, Perttilä, J, Pettilä, V, Ruokonen, E. (toim). 2010. TEHOHOITO-OPAS. Duodecim.
TEHO- JA VALVONTAHOITOTYÖN OPAS: Verenkiertohäiriöpotilaan hoito, 2.01 - 2.58
Tehohoitotyöhön liittyvät ajankohtaiset artikkelit (ilmoitetaan opintojakson alussa Moodlessa)
KÄYPÄ HOITO -SUOSITUKSET (linkki Moodlessa)
Karma, A. ym. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö.
Ilola, T. ym. (toim.) 2013. Anestesiahoitotyön käsikirja. (sähköisenä Terveysportissa).
Rosenberg, P. ym. (toim.) 2014. Anestesiologia ja tehohoito. (sähköisenä Oppiportissa).
Niemi-Murola, L. ym. (toim.) 2016. Anestesiologian ja tehohoidon perusteet. (sähköisenä Oppiportissa).
Muu opettajan opintojakson aikana osoittama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää teoriaopetusta, pienryhmälaboraatioita ja simulaatioita, mahdollisesti opintokäynnin sekä itsenäisiä tehtäviä.
PopUp teemapäivä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollisesti opintokäynti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Alkutentti tehdään Moodle- oppimisalustalla. Tentti avautuu 07.01.-19 ja sulkeutuu 21.01-19 klo 16 (tähän tulee lukea itsenäisesti). Arviointi: hyv/hyl, 80 % minimi läpipääsyyn.
Kirjallinen lopputentti 8.2.2019 klo: 8.30-11.30 (paritentti). Arviointi H-5
Uusintatentit: 25.3.2019 klo: 16.30 – 20.00 SU201903 ja 16.4.2019 klo: 16.30 – 20.00 SU201904.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.
AHOT-anomukset tehdään tutoropettajalle hyvissä ajoin ja niihin liittyvien päätösten tulee olla selvillä viimeistään orientaatiotunnilla. Osa-AHOTin saaneiden opiskelijoiden tulee ilmoittautua opintojaksolle ja osallistuttava orientaatiotunnille, jossa sovitaan puuttuvan osuuden suoritustapa.
AHOT -kriteerit: Sairaanhoitajaopinnoissa suoritetut tehohoito- tai perioperatiivisen hoitotyön syventävät opinnot. Tuore (alle 5 vuotta) ja riittävä työkokemus (vähintään 3 kk) sairaanhoitajana tehoito, sydänvalvonta tai perioperatiivisessa (anestesia) hoitoympäristössä. Työkokemukseen perustuva AHOT osoitetaan kirjallisella kokeella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työ 27t/op (5op + syventävän harjoittelun työpajaviikko, joka on integroitu teoriaopintoihin)
-Alkutentti 1t ja tenttiin valmistautuminen 35t
-Teoriatunnit 28t
-Mahdollisesti opintokäynti GE Healthcare 3t
-Laboraatiot 6t ja laboraatioihin valmistautuminen 4t
-Pop-Up teempvä 7t varsinainen pvä ja 40t valmistautuminen
-Muu itsenäinen opiskelu 28t (lääkehoito- ja anestesiamuodot tehtävät ja verkkokurssit Moodlessa)
-Lopputentti 3t+ 40t, tenttiin valmistautuminen
-Simulaatio: 5t, siihen valmistautuminen 5t (teho-perisimulaatio)

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo 75 % teoriaopetuksessa, orientaatiokerta pakollinen, kaikki laboraatiotunnit ja simulaatiot pienryhmissä pakollisia. Laboraatioihin ja simulaatioon pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. PopUp teemapäivän suunnittelu, toteutus ja niihin liittyvät ohjausajat pakollisia.
Lääkelaskukoe järjestetään orientaatiokerralla. Opintojakson sisällä järjestetään 2 mahdollisuutta uusia hylätty lääkelaskukoe (näkyvät lukujärjestyksessä). Jos lääkelaskukoe ei mene uusinnoissakaan hyväksytysti läpi, voi sen tehdä lääkelaskupajassa. Kts. erilliset ohjeet Lääkelaskut- työtilasta Omassa.
Opintojaksolle pääsyn kriteerit:
Perusopinnot ja niihin liittyvät harjoittelut tehty JA opintopisteitä suoritettu vähintään 150 op.
Simulaatiot ja laboraatiot pidetään Metropolia Mannerheimintien toimipisteessä (Mannerheimintie 172). Osa teorialuennoista pidetään Myllypuron kampuksella, osa Mannerheimintien toimipisteessä. Teemaseminaarit (2kpl) pidetään Vanhan viertotien toimipisteessä.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Alkutentti (Arviointi: hyv/hyl, 80 % minimi läpipääsyyn),
aktiivinen osallistuminen opetukseen (läsnäolovelvollisuus sekä teho-, että perioperatiivisessa osuudessa vähintään 75%, poissaoloa ei voi korvata lisätehtävillä),
hyväksytysti suoritettu lääkelaskukoe,
orientaatiokerta pakollinen,
pakolliset laboraatiot ja simulaatio,
määräaikaan mennessä palautetut verkkokurssit ja Moodletehtävät,
lopputentti (H-5),
seminaaripäivän suunnittelu ja toteutus (tähän liittyvä itsearviointi ja vertaisarviointi) vaikuttaa kokonaisarvosanaan.