Erityinen tuki varhaiskasvatuksessa (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa kohdata yhteiskunnassa ja kasvatusyhteisöissä esiintyvää moninaisuutta. Hän ymmärtää arvostavan kohtaamisen merkityksen lapsen kehityksen tukemisessa. Opiskelija osaa käyttää luontevasti vammaistyön ja erityiskasvatuksen peruskäsitteitä. Hän osaa soveltaa vammaistyön ja erityiskasvatuksen keskeistä lainsäädäntöä, sopimuksia ja palveluita. Opiskelija tuntee erityisen tuen menetelmiä ja käytäntöjä. Hän osaa reflektoida omaa ammatillista toimintaansa.

Sisältö

Inkluusio. Erityisyyden kohtaaminen ja kokeminen. Varhaiskasvatuksen tukitoimien kolmiportainen malli. Vammaisuus, pitkäaikaissairaus sekä erityistuen tarpeet lapsuudessa ja perheessä. Vammaislainsäädäntö turvaamassa yksilön perusoikeuksia. Erityiskasvatuksen ja vammaistyön palvelujen järjestämistä ohjaavat periaatteet.

Työmuodot

aktivoiva luento
opetuskeskustelut
vertaisoppiminen
itsenäinen oppiminen
tentti
oppimistehtävät
opintokäynti
osallistuminen perhetapahtumaan

Opetus järjestetään joko etänä tai lähiopetuksena, vallitsevien suositusten mukaan. Tällä hetkellä opetus on suunniteltu niin, että suurin osa luennoista on lähiopetuksessa, mutta etäluentojakin voi olla.

Muutokset ovat mahdlollisia ja niistä ilmoitetaan ennen opintojakson alkua.

Aika ja paikka

Opintojakso sijoittuu lukukauden toiselle periodille.

Muutokset ovat mahdollisia.

13.10.2021 08.30 - 11.45 MPA5018 Orientaatio &
vammaislainsäädäntö turvaamassa yksilön perusoikeuksia &
erityiskasvatuksen ja vammaistyön palvelun järjestämistä ohjaavat
periaatteet, Sylvia

14.10.2021 08.30 - 11.45 MPA5018 Inkluusio ja arvot inkluusion taustalla, lapsen
tuki ja varhaiskasvatussuunnitelma, kolmiportainen tuki, Sylvia

26.10.2021 12.45 - 16.00 Myötätuntoinen toimintakulttuuri, positiivinen
pedagogiikka; kiusaamisen ehkäisy varhaiskasvatuksessa,
erityisvarhaiskasvatuksen näkökulma, Satu

28.10.2021 08.30 - 16.00 MPB1045, MPA2030, MPA2022 yhteistyö Kehitysvammatuki 57 ry kanssa (mahdollinen perheiden kampusvierailu)

05.11.2021 08.30 - 11.45 MPA4015 Erityisyyden kohtaaminen ja kokeminen,
haastavat kasvatustilanteet ja yhteistyö perheiden kanssa, Satu

18.11.2021 09.00 - 15.00 Perhetapahtuma kampuksella

22.11.2021 08.30 - 11.45 MPB1005 Tehtävien purku Satu ja Sylvia

10.12.2021 08.30 - 11.45 MPA4015 Tentti


HUOM! Kaikkien opiskelijoiden edellytetään osallistuvan opintojakson orientaatioon ja tenttiin, sekä muille luennoille aktiivinen osallistuminen vähintään 75%.

Metropolian Avoimen AMK: opiskelijoiden tarkempi aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

1. Lähiopetuksen materiaali tulee oj:n työtilaan.
2. Oppimistehtävien materiaali ilmoitetaan orientaatioluennolla.
3. Tenttikirjallisuus:
Pihlaja, P., Viitala, R., Paakkolanvaara, J. & Hiltunen, J. 2019. Varhaiserityiskasvatus. 2., päivitetty painos. Jyväskylä: PS-Kustannus.
JA
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, luku 5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

10.12.2021 08.30 - 11.45 MPA4015 Tentti TENTTI

Uusintatenttimahdollisuudet ilmoitetaan orientaatiossa. Ilmoittaudu uusintatenttiin satu.hakanen@metropolia.fi

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 t yht. 135 t

Sisällön jaksotus

Luentoja sekä oppimistehtäviä, joita tehdään itsenäisesti opintojakson aikana. Tehtäviä käydään läpi yhdessä. Mahdollisesti opintovierailu.
Opintojakso päättyy tenttiin.

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus on opintojaksolla sekä suomeksi että englanniksi. Luennot ovat pääosin suomeksi, Materiaalit (luento- ja tenttimateriaalit) ovat kahdella kielellä. Opiskeijat saavat käyttää suomea tai englantia.

Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.

- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

13.10.2021 08.30 - 11.45 MPA5018 Orientaatio &
vammaislainsäädäntö turvaamassa yksilön perusoikeuksia &
erityiskasvatuksen ja vammaistyön palvelun järjestämistä ohjaavat
periaatteet, Sylvia

14.10.2021 08.30 - 11.45 MPA5018 Inkluusio ja arvot inkluusion taustalla, lapsen
tuki ja varhaiskasvatussuunnitelma, kolmiportainen tuki, Sylvia

26.10.2021 12.45 - 16.00 Myötätuntoinen toimintakulttuuri, positiivinen
pedagogiikka; kiusaamisen ehkäisy varhaiskasvatuksessa,
erityisvarhaiskasvatuksen näkökulma, Satu

28.10.2021 08.30 - 16.00 MPB1045, MPA2030, MPA2022 yhteistyö Kehitysvammatuki 57 ry kanssa (mahdollinen perheiden kampusvierailu)

05.11.2021 08.30 - 11.45 MPA4015 Erityisyyden kohtaaminen ja kokeminen,
haastavat kasvatustilanteet ja yhteistyö perheiden kanssa, Satu

18.11.2021 09.00 - 15.00 Perhetapahtuma kampuksella

22.11.2021 08.30 - 11.45 MPB1005 Tehtävien purku Satu ja Sylvia

10.12.2021 08.30 - 11.45 MPA4015 Tentti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

arviointi asteikolla 0-5
arviointiin vaikuttaa tentti ja oppimistehtävät
Tarkemmat ohjeet ja arviointikriteerit käydään läpi oj:n alussa..

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.