Design of user oriented rehabilitation and exercise services (5 ECTS)

Learning outcomes

Student • can use service design concepts and knowledge base • is able to choose appropriate service design methods and apply them to the development of rehabilitation and sports services • is able to evaluate the results and effects of the service design process

Teaching methods

Opintojakso toteutuu 100% verkko-opintoina. Opetus sisältää luentoja ja yhteistyöskentelyä verkossa sekä tiimityöskentelyä aihepiiriin liittyvän kehittämistehtävän parissa. Lähiopetus tapahtuu ZOOMissa ja tähän linkki kurssin Moodle-sivuilla. Opintojakson suorittaminen vaatii sitoutumista tiimityöskentelyyn verkkotapaamisten välillä. Opintojakson aikana tiimi valitsee kehittämiskohteen kuntoutuksen, liikunnan tai hyvinvoinnin teemaan liittyen,jota kehitetään palvelumuoitoilun menetelmiä hyödyntäen. Aihe tulee olla perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehitystarpeisiin pohjautuen. Kurssi alkaa alkutentillä, joka avautuu opintojakson Moodle-sivuille 29.1 klo 00.01 ja sulkeutuu 2.2 klo 23.59. Voit tehdä alkutentin haluamanasi ajankohtana kyseisenä ajanjaksona. Tentti on henkilökohtainen ja se arvioidaan asteikolla (hylätty)1-5. Alkutenttiin tuleva kirjallisuus: Tuulaniemi, Juha. 2011 tai uudempi. Palvelumuotoilu. Talentum.

Location and time

29.1-2.2 Alkutentti auki Moodlessa 3.2. klo 15.30-18 Verkkotyöpaja 12.2 klo 15-16 vapaahetoinen ohjausaika 19.2 klo 15.30-17.30 Verkkotyöpaja 5.3 klo 15-16 vapaaehtoinen ohjausaika 24.3 klo 15-16 vapaaehtoinen ohjausaika 17.04.2024 klo 15-20 Verkkotyöpaja / Kehittämistehtävien esitykset

Learning materials and recommended literature

Tuulaniemi, Juha. 2011 tai uudempi. Palvelumuotoilu. Talentum. Muu opintojaksolla ilmoitettu kirjallisuus.

Alternative completion methods of implementation

-

International connections

100% verkkototeutus.

Student workload

5 x 27= 135h

Content scheduling

Opintojaksolla perehdyt seuraaviin teemoihin: - käyttäjälähtöinen palvelumuotoiluprosessi - palvelumuotoilun menetelmät ja niiden soveltaminen kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristöihin - palvelumuotoiluprosessin arviointi Osaamistavoitteet: Opiskelija: - tuntee käyttäjälähtöisen palvelumuotoiluprosessin - osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen - osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia

Assessment methods and criteria

Alkutentti ( 1-5) Kehittämistehtävä (1-5)

Evaluation scale

1-5