Käyttäjälähtöisten kuntoutus- ja liikuntapalveluiden muotoilu (5 op)

Aika ja paikka

29.1-2.2 Alkutentti auki Moodlessa 3.2. klo 15.30-18 Verkkotyöpaja 12.2 klo 15-16 vapaahetoinen ohjausaika 19.2 klo 15.30-17.30 Verkkotyöpaja 5.3 klo 15-16 vapaaehtoinen ohjausaika 24.3 klo 15-16 vapaaehtoinen ohjausaika 17.04.2024 klo 15-20 Verkkotyöpaja / Kehittämistehtävien esitykset

Oppimateriaalit

Tuulaniemi, Juha. 2011 tai uudempi. Palvelumuotoilu. Talentum. Muu opintojaksolla ilmoitettu kirjallisuus.

Kansainvälisyys

100% verkkototeutus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Alkutentti ( 1-5) Kehittämistehtävä (1-5)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27= 135h

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla perehdyt seuraaviin teemoihin: - käyttäjälähtöinen palvelumuotoiluprosessi - palvelumuotoilun menetelmät ja niiden soveltaminen kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristöihin - palvelumuotoiluprosessin arviointi Osaamistavoitteet: Opiskelija: - tuntee käyttäjälähtöisen palvelumuotoiluprosessin - osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen - osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävän arvosanan osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija - osaa valita alaan liittyvän aiheen - osaa rajata aihetta - käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa - valitsee tarkoituksenmukaisia palvelumuotoilun menetelmiä ja soveltaa niitä palvelujen kehittämisessä työyhteisössä/organisaatiossa/sosiaali,- terveys- tai liikunta-alalla - hyödyntää palvelumuotoilua organisaation tai alan toiminnan kehittämisessä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija - osaa valita alalle hyvin sopivan aiheen - osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi - käyttää asiantuntevasti palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa - valitsee tarkoituksenmukaisia palvelumuotoilun menetelmiä ja soveltaa niitä palvelujen kehittämisessä. Arvioi käyttämiään menetelmiä. - hyödyntää perustellen palvelumuotoilua organisaation ja alan toiminnan kehittämisessä. - esittää käyttäjälähtöisiä ratkaisuja palvelun parantamiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija - osaa valita alalle ajankohtaisen, innovatiivisen ja vaativan aiheen. - osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehitystarpeisiin pohjautuen. - käyttää asiantuntevasti palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa ja perustelee toimintaa niillä. - valitsee tarkoituksenmukaisia palvelumuotoilun menetelmiä ja soveltaa niitä palvelujen kehittämisessä. Arvioi kriittisesti käyttämiään menetelmiä. - kehittää tavoitteellisesti työyhteisön/organisaation/sosiaali,- terveys tai liikunta-alan käyttäjälähtöisiä prosesseja palvelumuotoilun menetelmin. - esittää innovatiivisia ratkaisuja palvelun parantamiseksi. - osaa reflektoida aihetta syvällisesti ja monipuolisesti suhteessa alaansa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu 100% verkko-opintoina. Opetus sisältää luentoja ja yhteistyöskentelyä verkossa sekä tiimityöskentelyä aihepiiriin liittyvän kehittämistehtävän parissa. Lähiopetus tapahtuu ZOOMissa ja tähän linkki kurssin Moodle-sivuilla. Opintojakson suorittaminen vaatii sitoutumista tiimityöskentelyyn verkkotapaamisten välillä. Opintojakson aikana tiimi valitsee kehittämiskohteen kuntoutuksen, liikunnan tai hyvinvoinnin teemaan liittyen,jota kehitetään palvelumuoitoilun menetelmiä hyödyntäen. Aihe tulee olla perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehitystarpeisiin pohjautuen. Kurssi alkaa alkutentillä, joka avautuu opintojakson Moodle-sivuille 29.1 klo 00.01 ja sulkeutuu 2.2 klo 23.59. Voit tehdä alkutentin haluamanasi ajankohtana kyseisenä ajanjaksona. Tentti on henkilökohtainen ja se arvioidaan asteikolla (hylätty)1-5. Alkutenttiin tuleva kirjallisuus: Tuulaniemi, Juha. 2011 tai uudempi. Palvelumuotoilu. Talentum.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi soveltuu sosiaali,- terveys tai liikunta-alan YAMK -opiskelijoille.

Arviointiasteikko

1-5