Instrumentin pienryhmäopetus 2 ja johdatus suurryhmäopetukseen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti ohjata instrumenttinsa oppimista ryhmämuotoisessa opetuksessa. Hän osaa tukea ryhmän oppimista yksilöiden ja ryhmän kannalta motivoivalla tavalla, valita musiikillista materiaalia sekä tuottaa ryhmälle mielekkäitä oppimistehtäviä. Hän osaa tunnistaa ja ratkaista oppimisprosessin pullonkauloja sekä kannustaa ja motivoida itseään ryhmäpedagogiikan osaamisen jatkuvaan kehittämiseen ja reflektointiin.

Opiskelija tutustuu suurryhmäopetuksen menetelmiin ja mahdollisuuksiin instrumenttinsa opetuksessa. Opiskelija luo ammatillisia verkostoja musiikkioppilaitoksiin.

Sisältö

Kaikille yhteiset pedagogiset luennot/työpajat: johdatus suurryhmäpedagogiikkaan, vertaisoppiminen eri instrumenttiryhmien välillä instrumenttikohtaiset luennot/työpajat, genrekohtaiset luennot/työpajat. Opetusharjoittelu:pari- tai pienryhmäopetuksen ohjattu opetusharjoittelu (2 oppilasparia/pienryhmää) ja jatkuva reflektointi yksin ja ryhmässä, observointi.

Esitietovaatimukset

Instrumentin pienryhmäopetus 1 ja improvisaation pedagogiikka -ointojakso tai vastaava opettajan kanssa sovittava osaaminen. Observointi ja ohjattu reflektointi.

Työmuodot

Työelämäharjoittelun ohjaus
Pienryhmäohjaus
Pedagogiset seminaarit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Instrumenttikohtaiset opetusmateriaalit ilmoitetaan kurssilla

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT työelämäkokemuksen tai aikaisempien opintojen perusteella, mahdollisuus suorittaa opintojakso hankkeissa sovitaan erikseen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kokonaisopintopistemäärästä 3 op opetusharjoittelua kahden harjoitusoppilasparin tai -pienryhmän kanssa lukukauden ajan

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opetuspäiväkirjojen ja tehtäväpalautusten viimeinen palautuspäivä on 21.5.

Pop/jazz-opiskelijat palauttavat päiväkirjat Railille
raili.honkanen-korhonen@metropolia.fi

Klassisen musiikin opiskelijat palauttavat päiväkirjat Kimmo Saloselle
kimmo.salonen@metropolia.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.


Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Sisällön jaksotus

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi (arvioinnin perusteina oman instrumentin kahden oppilasryhmän tuntien pitäminen ja päiväkirjan palauttaminen, tuntisuunnitelmien tekeminen tunneille ja observointitehtävien tekeminen), oppimistehtävät (oma kirjallinen reflektointi) ja läsnäolo (tai korvaavien tehtävien tekeminen) pedagogisissa seminaareissa

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

- osallistuminen opetukseen
- opetusharjoittelu, siihen liittyvät ohjaussessiot ja palaute
- observointitehtävät, myös eri oppilaitoksissa, ohjattu reflektointi
- oppimistehtävien suorittaminen annetussa aikataulussa