Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija saavuttaa perusvalmiudet kehittämis- ja tutkimustoimintaan. Opiskelija tuntee kehittämistyön menetelmiä ja malleja. Opiskelijan ymmärtää määrälliseen ja laadullisen tutkimuksen peruskäsitteet sekä hallitsee tutkimusprosessin ja aineiston analyysin ja tulkinnan. Opiskelija osaa viestiä asiantuntijana erilaisissa tutkimus- ja kehittämistehtävissä. Hän tuntee tutkimusraportoinnin käytänteet ja osaa soveltaa niitä tutkimus- ja kehittämistehtävissä.

Sisältö

- Kehitystyön- ja tutkimustyön menetelmät sekä mallit
- Määrällinen ja laadullinen tutkimus
- Viestintä tutkimus- ja kehittämistehtävissä
- Tieteellisen kirjoittamisen perusteet

Esitietovaatimukset

Liiketalouden matematiikka ja tilastollinen analyysi 5 op tai vastaavat tiedot
Orientointi ja ammatillisen osaamisen rakentaminen 5 op (viestinnän osuus) ja Yritysviestintä 5 op tai vastaavat tiedot

Työmuodot

Kurssi toteutetaan monimuoto-opetuksena ajalla 21.10.-7.12.2025.

Opintojaksoon kuuluu luentoja sekä kirjallisia tehtäviä (ml. kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen osuuden tehtäviä). Kurssin kuuluu lisäksi pakollinen viestinnän ja tiedonhankinnan osuus.

Luentoaikataulu:

Ti 21.10. klo 17-20:45
Ti 28.10. klo 17-20:45
Ti 4.11. klo 17-20:45
Ti 11.11. klo 17-20:45
Ti 18.11. klo 17-20:45
Ti 25.11. klo 17-20:45
Ti 2.12. klo 17-20:45
Ti 9.12 klo 17-20:45

Aika ja paikka

-

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lisätietoa kurssimateriaalista saatavilla Moodlessa, kun kurssi alkaa.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista suoritustapaa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssi koostuu osatehtävistä, joita ei ole mahdollista uusia.

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 h opiskelijan työskentelyä (135 tuntia koko kurssin aikana)

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Ole yhteydessä kurssin opettajaan aikaisemman osaamisen tunnustamisesta kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin kokonaisarvosana muodostuu seuraavasti:

- 0-49 pistettä = HYL/0
- 50-59 = 1
- 60-69 = 2
- 70-79 = 3
- 80-89 = 4
- 90-100 = 5

Edellämainittujen lisäksi tiedonhakinnan osuus sekä kielen ja viestinnän osuus tulee olla suoritettu hyväksytysti (HYV/HYL).

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen liiketalouden alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida liiketalouden alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.