Lääkehoito 1 (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee lääkehoitoon liittyvät ohjeet ja lainsäädännön sekä niiden merkityksen
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa eri lääkkeenantoreittejä käyttäen
- osaa perustiedot farmakologiasta
- osaa ohjata asiakasta/potilasta lääkehoidossa ja lääkehoitoon sitoutumisessa

Sisältö

Sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
Lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
Turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
Farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
Lääketietokantojen käyttö
Eri lääkemuodot ja antotavat
Lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys
Lääkehoidon vaaratapahtumat ja niiden raportointimenettely

Aika ja paikka

Syksy 2025

Oppimateriaalit

Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2020 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
Kirjan voi hankkia digikirjana SanomaPro:n nettikaupasta.

Lääkehoidon luku- ja koealue (Painoksesta 2020 lähtien. Mikäli opiskelija käyttää vanhempaa painosta, selvittää hän itse sisällön vastaavuuden):
- Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet
- Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
- Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
- Lääkkeenanto luonnollista reittiä
- Lääkkeen antaminen injektiona
- Lääke elimistössä
- Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset
- Haittavaikutusten luokittelu
- Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset
- Haittavaikutusten luokittelu
- Lääkkeiden haittavaikutukset eri elinjärjestelmissä
- Lääkkeiden yhteisvaikutukset
- Sairaanhoitaja turvallisen lääkehoidon toteuttajana
- Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (soveltuvin osin)

Farmakologian osuus (painos 2020): Lääke elimistössä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset.

Moodlen materiaali ja muu opettajien ohjeistama materiaali.
Opiskelija voi halutessaan käyttää kyseisten kirjojen e-kirja tai äänikirjamuotoja tai vastaavia, jos sellaisia on saatavilla.?Jos opiskelija käyttää oppikirjasta aiempaa versiota, tulee hänen itse selvittää sisällöt.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Käänteinen oppiminen (flipped learning)
Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
Kontaktiopetus
Pienryhmätyöskentely
Laboraatio
Simulaatio
Pakopeli
Verkkokurssi/-materiaali
Itsenäinen opiskelu
Taitopajatyöskentely

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentti EXAM:ssa viikoilla xx-xx,

Uusintakokeet:
1. uusinta
2. uusinta

Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Arvosanaa saa korottaa kerran jommassakummassa uusintakokeessa.

Kansainvälisyys

Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa koko toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Verkko-opiskelu: Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon teoriaosuuden voi suorittaa itsenäisesti verkossa. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista. Toteutuksen tentti tehdään oppilaitoksessa ohjeistuksen mukaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 47 t (teoria, laboraatio, simulaatio, pakopeli, learning cafe), loput itsenäistä opiskelua.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.?

Laboraatio- ja simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Osallistuminen laboraatio- ja simulaatiotunneille edellyttää ennakkotehtävien hyväksyttyä suorittamista. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti ja potilasturvallisesti tunnin teemoja, hyödyntäen ohjausta ja opettajan antamaa palautetta.

Opintojakson aikana suositellaan itsenäisesti kliinisten taitojen kertaamista taitopajassa.

Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki opintojakson tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuina.

Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia, tarkista ennen opetuksen alkua. Jos opiskelija ei saa tehtyä verkkokurssilla olevia tehtäviä annetun aikataulun mukaisesti, ilmoittautuu hän uudelle toteutukselle ja suorittaa opintojakson uudelleen.


AHOT: -

Tekoälyn käyttäminen:
Tekoälyä voi hyödyntää kirjallisten töiden ideoinnissa, mutta sitä ei tule käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja kirjoitustyötä. Itse tuotetun tekstin kieliasun korjaaminen on sallittua, mutta kokonaisten tekstien kirjoituttaminen tekoälyllä ei ole sallittua. Mikäli hyödynnät tekoälyä, sen käyttö tulee kuvata läpinäkyvästi. Hyödyntäessäsi tekoälyä perehdythän Metropolian tekoälyn käytön ohjeistuksiin ja otat vastuun ohjeistuksen mukaisesta toiminnasta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
- osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa toimintansa suunnittelussa
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti
- osaa hyödyntää ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuuden huomioiden
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- soveltaa laaja-alaisesti ja ammattialan tietoa näyttöön perustuen
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti sekä osaa arvioida toimintansa seurauksia
- toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuutta kunnioittaen
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet ja osaa kehittää toimintaansa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY
Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

HYLÄTTY
Opiskelija
- ei osaa riittävästi etsiä tietoa eikä osaa käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- ei omaa riittäviä tietoja ja taitoja ammatillisessa toiminnassa
- ei osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti eikä osaa huomioida turvallisuus- eikä eettisiä periaatteita
- ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan tai kehittymistarpeitaan

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

0-5

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia