Basics of research and development (5 ECTS)

Objective

The students are able to recognize and assess the needs for research and development that are important for work life and clients using services. The students master the general starting points and basics of research and development activities and are able to apply them to develop work life in their own field of education.
The students are able to acquire, evaluate and critically justify research-based knowledge and professional practices in their field. The students master the basics of critical thinking, forming concepts and theory, and they understand the importance of the conception of knowledge in the development activities. The students base their activities on good research and development ethics and understand the importance of data protection. The students know the basics of planning research and development activities and the contents of the research plan, and they understand the importance of making a research plan.

Content

The starting points, the nature and process of research and development activities. Knowledge and obtaining information. Critical thinking and justification. Principles of forming a concept and a theory. The conception of knowledge. Assessing information and professional practices produced in the research and development of one's own
professional field. Planning research and development activities. Ethics and data protection of research and development activities.

Location and time

Opintojakson etäopetuksen sekä tentin ajankohdat:

28.10.2025 12.45 - 16.00
11.11.2025 12.00 - 14.15
17.11.2025 12.45 - 16.00
01.12.2025 12.45 - 15.00
TENTTI: 09.12.2025 09.00 - 12.15 (Moodletentti)
Zoom -linkit ilmoitetaan.

Opintojaksolla käytetään Moodle -oppimisympäristöä, joka avautuu ja johon kirjaudutaan orientaation yhteydessä.

Opiskelua varten kukin laatii itselleen lisäksi henkilökohtaisen opiskeluaikataulun, joka sisältää oppimistehtävien tekemisen (mahdollisesti ryhmätehtävä/ryhmätehtävät) sekä muun itsenäisen oppisisällön opiskelun sekä tenttiin valmistautumisen.

Teaching methods

Etäopetus, itsenäinen opiskelu, oppimistehtävät (itsenäisesti ja/tai pienryhmissä), tentti

Exam schedules

TENTTI: 09.12.2025 09.00 - 12.15 (Moodletentti)

Kaksi uusintatenttiä. Tarkemmat uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Ensimmäinen uusintatentti on samalla opintojakson korotustentti, jossa hyväksyttyä tenttiarvosanaa voi yrittää korottaa. Uusintatentit tehdään moodletenttinä ja niihin ilmoittaudutaan opettajan antaman ohjeistuksen mukaisesti. Opintojakson ensimmäiseen eli varsinaiseen tenttiin ei tarvitse ilmoittautua.Tarkemmat ohjeet annetaan aloituksen yhteydessä ja ne ovat nähtävissä opintojakson moodlessa opintojakson käynnistyttyä.

Student workload

Opetukseen osallistuminen, oppimistehtävät, tentti, itsenäinen opiskelu 5op=135h

Further information

Opintojakson etäopetuksen sekä tentin ajankohdat:

28.10.2025 12.45 - 16.00
11.11.2025 12.00 - 14.15
17.11.2025 12.45 - 16.00
01.12.2025 12.45 - 15.00
TENTTI: 09.12.2025 09.00 - 12.15 (Moodletentti)
ZOOM -linkit ilmoitetaan.

Opintojaksolla käytetään Moodle -oppimisympäristöä, joka avautuu ja johon kirjaudutaan orientaation yhteydessä.

Opiskelua varten kukin laatii itselleen lisäksi henkilökohtaisen opiskeluaikataulun, joka sisältää oppimistehtävien tekemisen (mahdollisesti ryhmätehtävä/ryhmätehtävät) sekä muun itsenäisen oppisisällön opiskelun sekä tenttiin valmistautumisen.

Uusintatentit:
Kaksi uusintatenttiä. Ajankohdat ilmoitetaan.
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan opettajan antamien ohjeiden mukaisesti (ohjeet käydään läpi orientaatiossa sekä ne on löydettävissä moodlesta sen avauduttua). Ensimmäinen uusintatentti on sekä uusinta- että korotustentti, jossa arvosanaa voi yrittää korottaa. Toinen uusintatentti vain hylätyn tai tekemättömän tentin suorittamiseksi.

Toteutus on tarkoitettu sosionomi -tutkinnon SXH24S2VE opiskelijoille.

Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

Opettaja ohjeistaa opintojakson alkaessa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset.

Mahdollinen AHOT -hakemus tulee tehdä ajoissa ennen opintojakson alkua, huomioiden käsittelyaika.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opintojakson opettaja: Miia Ojanen miia.ojanen@metropolia.fi

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, good (3)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, excellent (5)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, approved/failed

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment methods and criteria

Koko opintojakso arvioidaan 0-5.
Opintojakson oppimistehtävät: hyväksytty/hylätty tai 0-5
Tentti: 0-5
Opintojakson kaikki oppimistehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin koko opintojaksosta merkitään arviointi. Hyväksytty arviointi edellyttää, että kaikki oppimistehtävät sekä tentti on suoritettu hyväksytysti opintojaksototeutuksen aikana, opintojaksolla annettua aikataulua noudattaen. Aikataulu käydään läpi orientaatiossa sekä se on nähtävissä moodlesta sen avauduttua.