Jätehuoltotekniikka (5 op)

Aika ja paikka

- Luennot ja harjoitukset pidetään lukujärjestyksen mukaisesti
- Luennot ja harjoitukset pidetään lähiopetuksena, ellei muuta sovita
- Laboratorioharjoitukset sovitaan erikseen laboratorioon A135a

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali on saatavilla Moodlen työtilassa
Mahdollisesti soveltuvin osin: Christensen, Thomas H. Solid Waste Technology & Management - Saatavana E-kirjana

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Välitentit
3.11.2025 ja 8.12.2025

Rästitentti
15.12.2025
Muutokset mahdollisia

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Mid-exams, a total of 50 points
-2 mid-exams (1st exam 30 points and 2nd exam 20 points)
Assignments&laboratory reports, a total of 50 points
-Including lecture tasks
Moodle reading material, pass
Well-made lecture notes, a total of 20 points (partially optional)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö n. 27 h/ 1op;
- Luennot: 36h
- Laboratorioharjoitukset+raportti: 25h
- Harjoitustehtävät: 40h
- Luentomuistiinpanot: 10h
- Itsenäinen työskentely, lukumateriaali: 24h
- Kuormitus n. 8h / vko / syksy

Sisällön jaksotus

-

Opetusmenetelmät

Toteutuksen opetus tapahtuu englanniksi pääasiassa lähiopetuksena. Töitä tehdään itsenäisesti ja ryhmissä.
- Luennot
- Laboratorioharjoitukset
- Harjoitustyöt
- Välitentit
- Tentti

Itsenäinen opiskelu ja verkko-opetus:
- Materiaaliin tutustuminen
- Välitentit
- Moodle

Lisätietoja opiskelijoille

Tekoälyn käyttö kurssilla:
Tekoälyn käyttö on sallittu, saa käyttää, pitää kertoa
Tuotosten luomisessa voi käyttää tekoälyä, mutta opiskelijan tulee ilmoittaa sen käyttö selkeästi. Tekoälytyökalun käyttäminen voidaan kertoa menetelmät tai vastaavassa osioissa. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi.

- Tekoälyn käyttäminen toteutuksen tietojen sparraamiseen on suositeltavaa. Lataa esimerkiksi luentomateriaali tekoälylle ja pyydä tekoälyä kertomaan ja kysymään kysymyksiä.
- Tekoälyä saa käyttää kotitehtävän ideointiin, mutta sillä ei saa tuottaa koko raporttia. Kirjoita raportti itse, lataa se tekoälylle ja pyydä korjausehdotuksia.
- Tekoälyä ei suositella käytettäväksi tentissä, koska tekoäly ei pysty ratkaisemaan tenttitehtäviä ja tuottaa niihin vääriä vastauksia. (testattu)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa jätteenkäsittelyn eri vaiheet ja osaa arvioida niiden tarkoitusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen käsittelyketjun yhdyskuntajätteelle.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa suunnitella tehokkaan ja ympäristöasiat huomioon ottavan käsittelyketjun yhdyskuntajätteelle perustuen annettuihin parametreihin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa jätteenkäsittelyn eri vaiheet ja osaa arvioida niiden tarkoitusta.

Lisätiedot

Tekoälyn käyttö kurssilla:
Tekoälyn käyttö on sallittu, saa käyttää, pitää kertoa
Tuotosten luomisessa voi käyttää tekoälyä, mutta opiskelijan tulee ilmoittaa sen käyttö selkeästi. Tekoälytyökalun käyttäminen voidaan kertoa menetelmät tai vastaavassa osioissa. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi.

- Tekoälyn käyttäminen toteutuksen tietojen sparraamiseen on suositeltavaa. Lataa esimerkiksi luentomateriaali tekoälylle ja pyydä tekoälyä kertomaan ja kysymään kysymyksiä.
- Tekoälyä saa käyttää kotitehtävän ideointiin, mutta sillä ei saa tuottaa koko raporttia. Kirjoita raportti itse, lataa se tekoälylle ja pyydä korjausehdotuksia.
- Tekoälyä ei suositella käytettäväksi tentissä, koska tekoäly ei pysty ratkaisemaan tenttitehtäviä ja tuottaa niihin vääriä vastauksia. (testattu)