Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdistää biomekaniikan perusteet ihmisen toimintakykyyn ja sen arviointiin. Opiskelija osaa kuvata tasapainon merkityksen osana toimintakykyä. Opiskelija osaa kuvata kävelyn eri vaiheet, niissä tapahtuvat liikkeet ja lihastoiminnan sekä kävelyn aika-matkamuuttujat. Opiskelija osaa havainnoida kävelyä visuaalisesti ja käyttää eri menetelmiä liikkeen, liikkumisen, liikehallinnan ja tasapainon arvioinnissa. Opiskelija tunnistaa ja osaa havainnoida yleisiä muutoksia kävelyssä ja liikkumisessa. Opiskelija tunnistaa juoksun vaiheet ja juoksun arvioinnin perusteet. Opiskelija tietää energiankulutuksen mittaamisen perusteet osana toimintakyvyn arviointia. Opiskelija osaa hyödyntää arviointitietoa kliinisessä päätöksenteossa.

Sisältö

- Biomekaniikan soveltaminen liikkumisen arvioinnissa
- Kävelyn ja juoksun perusteet ja niiden arviointi
- Lihastoiminta ja nivelten liikkeet kävelyn eri vaiheissa
- Kävelyn havainnointi
- Liikkumisen ja liikkeen arvioinnin menetelmät eri mittalaitteita ja teknologiaa hyödyntäen
- Mittaustulosten tulkinta
- Yleiset kävelyn poikkeamat
- Tasapaino osana toimintakykyä
- Tasapainon arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
-osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
-erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
-pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
-osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
-osaa toimia työryhmän jäsenenä
-kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti

EETTISYYS, YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia työryhmässä ja projektissa
-kehittää itseään

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
-hyödyntää alan tietoperustaa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
-osaa toimia asiakaslähtöisesti
-osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS, YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
-kehittää itseään

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
-osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
-erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
-pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
-osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
-osaa toimia työryhmän jäsenenä
-kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Esitietovaatimukset

Anatomia ja fysiologia sekä Toimintakyvyn arvioinnin perusteet -opintojaksot.