Study Guide

Objective

The students can justify, evaluate and choose appropriate approaches and methods with which the work and work communities can be researched and developed in their field of education. They identify the starting points and concepts of key research and development methods used in their field. The students are able to collect appropriate research and development data and have the basic abilities to process and analyse the data as well as to argue and report the results.

Content

Key research and development methods in one's professional field (e.g. evaluation study, action research, case study, qualitative and quantitative research). Research material acquisition, processing and analysis. Reporting, presenting and utilizing the results.

Location and time

Opintojakson lähitapaamisten ajankohdat:
pe 12.1.2024 klo 10-15
pe 9.2.2024 klo 10-15
pe 1.3.2024 klo 9-13 (seminaari, pakollinen osallistuminen)

Lisäksi itsenäinen työskentely ja tehtävät

Materials

ilmoitetaan myöhemmin

Teaching methods

lähiopetus, Itsenäinen työskentely ja tehtävät sekä seminaari, 5 op=135h.
Huom! Toteutus on monimuotoryhmälle SXH22K2 suunnattu.

Student workload

5 op=135 h
Työskentely koostuu lähiopetukseen osallistumisesta, seminaarista (pakollinen osallistuminen), itsenäisestä opiskelusta sekä tehtävien teosta.

Further information

Opintojakso koostuu kolmesta lähitapaamisesta 12.1, 9.2 sekä 1.3 (pakollinen seminaarikerta). Opiskelu edellyttää lisäksi itsenäistä opiskelua sekä tehtävien tekoa.

Opintojakson lähitapaamisten ajankohdat:
pe 12.1.2024 klo 10-15
pe 9.2.2024 klo 10-15
pe 1.3.2024 klo 9-13 (seminaari, pakollinen osallistuminen)

Mahdolliset opintojaksoa koskevat ahot -hakemukset tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua, huomioiden tutkintosäännössä määritelty hakemusten käsittelyaika.

TOTEUTUS ON TARKOITETTU ENSISIJAISESTI RYHMÄN SXH22K2 OPISKELIJOILLE

Opintojakson opettaja: Miia Ojanen miia.ojanen@metropolia.fi

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, good (3)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, excellent (5)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, approved/failed

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment methods and criteria

Tehtävät arvioidaan 0-5 sekäi hyväksytty/hylätty