Sosionomin työ ja toimintaympäristöt (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee sosiaalialan erilaisia toimintaympäristöjä sekä erilaisia sosiaalialan työorientaatioita. Hän ymmärtää asiakastyön prosessinomaisuuden ja tunnistaa asiakasprosessin vaiheet. Opiskelija tuntee reflektion käsitteen ja ymmärtää sen merkityksen. Hän vahvistuu tiimityöskentelyn taidoissa ja ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen.

Sisältö

Sosionomin työn eri toimintaympäristöt. Ennaltaehkäisevän työn ja varhaisen tuen käytännöt, sosiaalinen kuntoutus, rakenteellinen työ. Asiakkaan toimijuus ja osallisuus sosiaalipedagogisessa työotteessa. Sosiaalihuollon asiakkaan asema ja oikeudet. Reflektio ja sen merkitys sosionomin työssä. Tiimityön periaatteet ja moniammatillinen yhteistyö sosiaalialalla.

Oppimateriaalit

Opetuksen yhteydessä

Opetusmenetelmät

Lähiopetus (verkko-opetus) https://metropolia.zoom.us/j/64695689131
Itsenäiset tehtävät
Ryhmätehtävät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tutustuminen muutamiin Metropolian hankkeisiin (Creating Positive Future FUTU, Connext for Inclusion, Kepeli)
Tutustuminen kentän toimijoihin
Luentovierailijat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 132t opiskelijan työtä:

Kontaktiopetus 14 t
Itsenäiset ja ryhmätehtävät 118 t

Sisällön jaksotus

KONTAKTIOPETUS:
https://metropolia.zoom.us/j/64695689131

14.9. klo 9 - 12 (zoom) Orientaatio + johdanto
29.9. klo 9-12
8.10. klo 13 - 16
10.11. klo 13 - 16

KOTIRYHMÄTYÖSKENTELY (Vapaaehtoiset ajat, kotiryhmät voivat sopia ajoista ja ryhmät voivat sopia lisää tapaamisaikoja työskentelylle. Työskentelylle ryhmässä voi tapahtua yhdessä tai ajasta riippumattomasti TEAMS-ympäristössä):
16.9. klo 15-18
21.9. klo 15-18
29.9. klo 15-18
11.10. klo 15-18
25.10. klo 15-18

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

1. Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen 20 %
* Läsnäolo kontaktiopetuksessa. * 75% läsnäolo vaadittu (3 kertaa), sen jälkeen korvaavien tehtävien suorittaminen
* 80 % jälkeen korvaamaton poissaolo laskee arvosanaa 0,5 askelta/ kontaktiopetuskerta

2. Oppimistehtävä (suljetun verkkosivun luominen) 60 %
Arviointikriteerit:
* Verkkosivun sisällön kattavuus
* tehtävänannon mukainen koonti

3. Ryhmätyöskentelyn itsearviointi 10 %
Arviointikriteerit:
* Aktiivinen osallistuminen virtuaaliseen ryhmätyöskentelyyn (itsenäisesti tai ryhmässä)
* aktiivinen panos ryhmätyöskentelytilanteissa

4. Tuntikirjanpito:
* täydet tunnit 132 t (osion arvosana 5) prosenttiosuuden mukaan arvosanan lasku.