Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee esitystoiminnan ja esittävien taiteiden historiallisen kehityksen päälinjoja. Hän ymmärtää nykyisen esitystoiminnan sidoksen aiempaan historiaan. Opiskelija tuntee esitys- ja teatteritekniikan kehittymisen historiasta nykyaikaan pääpiirteittäin. Hän osaa kriittisesti arvioida ammattialansa nykytilaa ja tulevaisuudennäkymiä suhteessa historiaan ja hän tunnistaa teknologian kehityksen vaikutuksen alaan ja työtehtäviin. Opiskelija osaa analysoida näkemiään esityksiä, eli osaa nimetä, kuvailla ja suhteuttaa toisiinsa esityksen eri osatekijöitä erityisesti esitysteknisten osa-alueiden näkökulmasta. Opiskelija osaa hankkia tietoa esitystoiminnan historiaan liittyen.

Sisältö

Länsimaisten esittävien taiteiden historian pääpiirteet
Esitys- ja teatteritekniikan historian pääpiirteet
Esitysten analysointi

Aika ja paikka

1.9.2022-20.12.2022, kaikki opetussessiot etänä Zoomissa, esityskatselmukset (2) sekä museokäynti ilmoitetaan kurssin aikana

Oppimateriaalit

Ohjeet materiaalien käyttöön saa kurssin Classroom-alustalta viimeistään jakson alkaessa.

Opetusmenetelmät

Luennot, itsenäiset tehtävät, esityskatselmukset

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin sisältöä reflektoidaan omaan työkokemukseen. Esitys- ja museovierailuja.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Kv-asiantuntijoiden luentoja

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava toteutuksen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Liveopetussessiot Zoomissa 24 h
Esityskatselmukset ja museokäynti 12 h
Itsenäiset tehtävät Classroom-alustalla 99 h

Sisällön jaksotus

Lisätiedot opintojakson sisällöistä löytyy kurssin Classroom-työtilasta.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittaminen edellyttää vähintään 80% läsnäoloa opetuksessa. Poissaolon korvaavasta menettelystä sovitaan vastuuopettajan kanssa. Opetuksen aikataulu löytyy Lukkarista. Kaikki opintojakson osuudet tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Toteutuksen kontaktiopetussessioita tallennetaan esim. Microsoft Stream -palveluun kurssilaisten käytettäväksi Moodle- ja Google Classroom -alustojen kautta. Tallenteita säilytetään enimmillään 2 vuotta. Mikäli opiskelija ei halua osallistua tallennuksiin, on hänen otettava yhteyttä kurssin vastuuopettajaan.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hahmottaa pääosin esittävien taiteiden ja esitys- ja teatteritekniikan historian pääpiirteet sekä esitysten analysoinnin peruskäsitteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija hahmottaa hyvin esittävien taiteiden ja esitys- ja teatteritekniikan historian pääpiirteet esitysten analysoinnin peruskäsitteet. Opiskelija osaa tutkia ja hankkia uutta tietoa alan historiasta. Opiskelija osaa analysoida esityksen rakenteita ja osa-alueita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hahmottaa hyvin esittävien taiteiden ja esitys- ja teatteritekniikan historian pääpiirteet sekä esitysten analysoinnin peruskäsitteet. Opiskelija osaa tutkia ja hankkia uutta tietoa alan historiasta. Opiskelija osaa analysoida esityksen rakenteita ja osa-alueita monipuolisesti ja yksityiskohtaisesti. Hän osaa soveltaa esitystoiminnan historian tietoja toiminnassaan.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija hahmottaa pääosin esittävien taiteiden ja esitys- ja teatteritekniikan historian pääpiirteet sekä esitysten analysoinnin peruskäsitteet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

opetussessioiden ennakko- ja raportointitehtävät sekä osallistuminen 50%
esitysanalyysitehtävät 50%


Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.