Therapeutic occupation in communities, society and international contextLaajuus (5 cr)
Code: SX00BK46
Credits
5 op
Objective
Students recognise topical challenges to health and well-being in a changing society. Students are able to take needs and change expectations stemming from society and communities into account in their work. They are capable of influencing decision-makers and citizens at a social level in order to bring about occupational equality and health promotion. They master occupational forms that may be used therapeutically in communities. Students have means to relate to and work therapeutically with clients from different cultural backgrounds. They take interest in international activities.
Content
• Working in various communities
• Relating to different cultures and therapeutic occupation in communities
• Community-oriented assessment, development and health promotion
• Social participation
• Current legislation, guidelines, etc.
• Challenges to health and well-being in a changing society
• International opportunities for occupational therapy
• Professional growth, part 4
Prerequisites
Therapeutic occupation in self-care, instrumental activities of daily living and play, or Therapeutic occupation in study, work and leisure activities
Therapeutic occupation in groups. Work placement 2 or 3.
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student is able to:
- apply professional knowledge in the field appropriately
- use concepts and information in his field - argue a course of action on the basis of research information
and findings
- find information and argue the use of his sources
- work in various duties depending on the assignment
- define the principles of and requirements for his actions
- show that he has achieved the targets for core competence
- find out the safety instructions concerning a word assignments and to act accordingly
- act according to the relevant professional ethical principles
- plan and guide the operation of multidisciplinary groups
- communicate about professional issues
Assessment criteria, good (3)
The student is able to:
- use concepts and knowledge in his field fluently and comprehensively
- assess and use information sources and research information with a critical eye
- apply research information to professional assignments
- operate in a range of work situations, also in international contexts
- act in a client- and customer-oriented way and as an entrepreneur
- act responsibly in work duties, taking safety issues into consideration
- evaluate actions from the viewpoint of professional ethics
- represent his professional field in multidisciplinary and international groups and projects
Assessment criteria, excellent (5)
The student is able to:
- display a good understanding of professional information
- use theoretical and professional concepts and knowledge like an expert and combine them into larger
entities
- create and communicate new information
- develop innovative and alternative solutions to professional assignments and problems
- apply professional expertise in new situations
- take responsibility for a professional process in its entirety
- develop the community's safety and responsibility
- apply professional ethics in various situations
- manage the professional development of individuals/groups
- act purposefully and to develop himself and working life
Assessment criteria, approved/failed
Failed
- The student does not know or appreciate knowledge in the field sufficiently
- The student cannot use concepts in the field properly
- The student's professional level is insufficient to be an expert
- The student is not acting in accordance with his training and guidance
- The student is careless about professional safety or ethical principles
- The student is not motivated by or participating in group or development work
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
13.03.2023 - 21.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Wellbeing
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Occupational Therapy
Teachers
- Jasu Forss
- Mira Lönnqvist
Teacher in charge
Mira Lönnqvist
Groups
-
SXI21K2Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija tunnistaa muuttuvan yhteiskunnan ajankohtaisia terveyden ja hyvinvoinnin haasteita. Opiskelija osaa ottaa huomioon työssään yhteiskunnasta ja yhteisöistä nousevia tarpeita ja muutostoiveita. Hänellä on valmiudet vaikuttaa yhteiskunnallisella tasolla päättäjiin ja kansalaisiin, jotta toiminnallinen tasa-arvo ja terveyden edistäminen toteutuisi. Hän hallitsee sellaisia toiminnan muotoja, joita voi käyttää terapeuttisesti yhteisöissä. Opiskelijalla on taito kohdata erilaisesta kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja kyky työskennellä terapeuttisesti tällaisten asiakkaiden kanssa. Hän on myös kiinnostunut kansainvälisestä toiminnasta.
Content
• Toimiminen erilaisissa yhteisöissä
• Erilaisten kulttuurien kohtaaminen ja terapeuttinen toiminta
yhteisöissä
• Yhteisöön kohdistuva arviointi, kehittäminen ja terveyden
edistäminen
• Yhteiskunnallinen vaikuttaminen
• Ajankohtainen lainsäädäntö, ohjeistus
• Muuttuvan yhteiskunnan terveyden ja hyvinvoinnin
haasteita
• Toimintaterapian kansainvälisiä mahdollisuuksia
• Ammatillisen kasvun osa 4
Location and time
Orientaatio opintojaksoon 27.1. klo 9-11 Myllypuron kampus (ETÄ)
27.4. klo 9-12 Osion 2 suunnitelmien vertaispalaute / sparraus (ETÄ)
5.5. klo 9-12 Osion 2 suunnitelmien vertaispalaute / sparraus (ETÄ)
- jokainen ryhmä esittää oman suunnitelmansa ja antaa vertaispalautetta / sparraa vähintään yhtä (1) toisen pienryhmän suunnitelmaa, opettaja on läsnä tilanteissa.
1.6. Osio 2 toteutusten esitykset klo 9-16 Myllypuron kampuksella
FAB 3 AIKATAULU:
4.5. klo 9-15 KICK-OFF / Myllypuron kampus
10.5. klo 13-15 supervision / ETÄ
17.5. klo 9-11.30 esitykset (toteutustapa selviää lähemmin) / Myllypuron kampus
Materials
Kirjallisuus sekä materiaalit ovat opintojakson työtilassa Moodlessa, joka aukeaa viimeistään orientaatiopäivään mennessä.
Opiskelijoilta edellytetään myös itsenäistä tiedonhakua opintojakson aikana.
Teaching methods
Itsenäinen työskentely sekä pari-ja pienryhmätyöskentely.
Opintojakso koostuu kahdesta eri kokonaisuudesta:
1. Toimintaterapia maailmalla 2op
- tiedonhakutehtävä pareittain (verkkotyöskentely)
2. Terapeuttinen toiminta yhteisöissä 3op
- yhteistoiminnallinen kehittäminen pienryhmissä (3-4 hlöä)
- opiskelijat hankkivat itse yhteistyökumppaniksi kolmannen sektorin yhteisön, jonka
kanssa toteuttavat yhteisesti kehitettyä toimintaa opintojakson aikana eli opintojakson
suorittaminen edellyttää läsnäoloa X kertaa paikassa X muiden pienryhmäläisten
kanssa. Tätä osuutta ei ole mahdollista toteuttaa yksin. Etätoteutus on mahdollinen, mikäli
yhteisö, jonka kanssa tehdään yhteistyötä, toimii ainoastaan verkossa.
Lisäohjeita orientaatiokerralla.
- HUOM! Max. kuudella (6) opiskelijalla on mahdollisuus korvata osuus 2 osallistumalla
kansainväliseen opiskelijayhteistyöhön ajalla 4.5.-19.5. FAB moduuli 3 laajuus on 3op
ja sen teemana on "Occupational therapy within public health and health promotion ".
Opiskelijoiden tehtävänä on luoda terveyttä edistävää toimintaa TT-näkökulmaisesti
pienryhmissä yhteistyössä tiettyjen asiakasryhmien kanssa (yhteistyökumppani ei ole
toteutussuunnitelmaa tehtäessä vielä varmistunut). Kansainväliset opiskelijat tulevat
mm.Hollannista, Belgiasta ja Itävallasta, opetuskieli englanti.
JOS HALUAT OSALLISTUA FAB 3 -yhteistyöhön, ilmoita siitä sähköpostitse heti
ilmoittautumisesi jälkeen, paikat täyttyvät ilmoittautumisjärjestyksessä.
Employer connections
Terapeuttinen toiminta yhteisöissä -tehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.
Exam schedules
Opintojakso ei sisällä tenttejä.
International connections
Yhteistyö FAB 3 -opintojaksoon liittyen.
Completion alternatives
Osa opiskelijoista (max. 6 opiskelijaa) voi toteuttaa opintojaksoon kuuluvan Terapeuttinen toiminta yhteisöissä -tehtävän osallistumalla FAB 3 -opintojaksolle. Kts.yst. tarkemmat tiedot yllä.
Student workload
Opintojakso vaatii sitoutumista reaaliaikaiseen ryhmätyöskentelyyn eri ympäristössä (Myllypuron kampus, yhteistoiminnalliseen kehittämiseen liittyvä paikka) ja kykyä organisoida aikatauluja lukukauden aikana.
Content scheduling
-
Further information
Opintojakso käynnistyy orientaatiotapaamisella, jonka jälkeen opiskelijat perehtyvät opintojakson toteuttamiseen itsenäisesti sekä oman aikataulunsa mukaisesti pareittain ja pienryhmissä.
Läsnäolo opintojakson orientaatiossa, suunnitelman esittämisessä / vertaispalautekerralla sekä päätöksessä (esitykset) on välttämätöntä.
HUOM! TÄMÄ ON OPINTOJAKSON VIIMEINEN TOTEUTUS eli tätä opintojaksoa ei ole enää kevään 2023 jälkeen tarjolla opinnoissa.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden
mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Assessment methods and criteria
1. Toimintaterapia maailmalla, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
2. Terapeuttinen toiminta yhteisöissä -tehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
eAHOT hakemukset osoitetaan Mira Lönnqvistille
Prerequisites
Terapeuttinen toiminta itsestä huolehtimisessa, kotielämässä, asioinnissa ja leikissä tai terapeuttinen toiminta opiskelussa, työssä ja vapaa-ajan toiminnassa. Terapeuttinen toiminta ryhmissä. Harjoittelu 2 tai 3
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
24.10.2022 - 31.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
3 op
Mode of delivery
40 % Contact teaching, 60 % Distance learning
Unit
School of Wellbeing
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
- English
Degree programmes
- Occupational Therapy
Teachers
- Jari Pihlava
- Mira Lönnqvist
Groups
-
SXI20S2Toimintaterapian tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija tunnistaa muuttuvan yhteiskunnan ajankohtaisia terveyden ja hyvinvoinnin haasteita. Opiskelija osaa ottaa huomioon työssään yhteiskunnasta ja yhteisöistä nousevia tarpeita ja muutostoiveita. Hänellä on valmiudet vaikuttaa yhteiskunnallisella tasolla päättäjiin ja kansalaisiin, jotta toiminnallinen tasa-arvo ja terveyden edistäminen toteutuisi. Hän hallitsee sellaisia toiminnan muotoja, joita voi käyttää terapeuttisesti yhteisöissä. Opiskelijalla on taito kohdata erilaisesta kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja kyky työskennellä terapeuttisesti tällaisten asiakkaiden kanssa. Hän on myös kiinnostunut kansainvälisestä toiminnasta.
Content
• Toimiminen erilaisissa yhteisöissä
• Erilaisten kulttuurien kohtaaminen ja terapeuttinen toiminta
yhteisöissä
• Yhteisöön kohdistuva arviointi, kehittäminen ja terveyden
edistäminen
• Yhteiskunnallinen vaikuttaminen
• Ajankohtainen lainsäädäntö, ohjeistus
• Muuttuvan yhteiskunnan terveyden ja hyvinvoinnin
haasteita
• Toimintaterapian kansainvälisiä mahdollisuuksia
• Ammatillisen kasvun osa 4
Location and time
Orientaatio opintojaksoon 25.8. klo 9-11.30 Myllypuron kampus
31.10. klo 10.30-16 (etä/lähitoteutustapa selviää lähemmin) Socially vulnerable citizens -luento (koko ryhmä osallistuu), muiden luentojen osalta aikataulu selviää myöhemmin (luennot vkon 44 aikana)
31.10-4.11. Nordplus- intensiiviviikko (yhteistyöhön osallistuvat opiskelijat)
4.11. klo 12.45-16 Occupation based perspective on social inclusion -seminaari , Myllypuron kampus (koko ryhmä osallistuu)
1.12. Yhteisöt-tehtävän esitykset Myllypuron kampus
(ne ryhmät, jotka ovat itsenäisesti etsineet yhteistyökumppanin)
2.12. Yhteisöt-tehtävän esitykset Myllypuron kampus
(ne ryhmät, jotka ovat itsenäisesti etsineet yhteistyökumppanin)
Materials
Kirjallisuus sekä materiaalit ovat opintojakson työtilassa Moodlessa, joka aukeaa viimeistään orientaatiopäivään mennessä.
Opiskelijoilta edellytetään myös itsenäistä tiedonhakua opintojakson aikana.
Teaching methods
Itsenäinen työskentely sekä pari-ja pienryhmätyöskentely, yhteistoiminnallinen kehittäminen
Opintojakso koostuu kahdesta eri kokonaisuudesta:
1. Toimintaterapia maailmalla
- tiedonhakutehtävä sekä osallistuminen Nordplus-viikon luentoihin sekä seminaariin
2. Toimintaterapiassa yhteisöissä
Nordplus-verkoston intensiiviviikon (vko 44: 31.10-4.11.) yhteistyöhön osallistuu 6 opiskelijaa, muut opiskelijat hankkivat itse yhteisön, jonka kanssa toteuttavat yhteistoiminnallista kehittämistä opintojakson aikana.
Employer connections
Yhteisötehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.
Exam schedules
Kansainvälinen tehtävä, yhteisötehtävä Nordplus-yhteistyönä / projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan.
International connections
Yhteistyötä tehdään kansainvälisen Nordplus-verkoston kanssa.
Completion alternatives
Osa opiskelijoista (6 opiskelijaa) toteuttaa opintojaksoon kuuluvan yhteisötehtävän osallistumalla Nordplus-verkoston yhteistyöhön 31.10.-4.11. Osallistuminen varmistetaan orientaatiokerran yhteydess.
Student workload
Opintojakso vaatii sitoutumista reaaliaikaiseen ryhmätyöskentelyyn eri ympäristössä (Myllypuron kampus, yhteistoiminnalliseen kehittämiseen liittyvä paikka) ja kykyä organisoida aikatauluja lukukauden aikana.
Content scheduling
-
Further information
Opintojakso käynnistyy orientaatiotapaamisella, jossa Jennie Nyman mukana Nordplus-yhteistyöhön liittyen.
Läsnäolo opintojakson aloituksessa, ohjauksissa ja päätöksessä (esitykset) on välttämätöntä.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden
mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Assessment methods and criteria
1. Toimintaterapia maailmalla, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
2. Yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
eAHOT hakemukset osoitetaan Mira Lönnqvistille
Prerequisites
Terapeuttinen toiminta itsestä huolehtimisessa, kotielämässä, asioinnissa ja leikissä tai terapeuttinen toiminta opiskelussa, työssä ja vapaa-ajan toiminnassa. Terapeuttinen toiminta ryhmissä. Harjoittelu 2 tai 3
Enrollment
29.11.2021 - 12.12.2021
Timing
14.03.2022 - 22.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Wellbeing
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Occupational Therapy
Teachers
- Anne Talvenheimo-Pesu
- Janett Halonen
- Mira Lönnqvist
Groups
-
SXI20K2Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija tunnistaa muuttuvan yhteiskunnan ajankohtaisia terveyden ja hyvinvoinnin haasteita. Opiskelija osaa ottaa huomioon työssään yhteiskunnasta ja yhteisöistä nousevia tarpeita ja muutostoiveita. Hänellä on valmiudet vaikuttaa yhteiskunnallisella tasolla päättäjiin ja kansalaisiin, jotta toiminnallinen tasa-arvo ja terveyden edistäminen toteutuisi. Hän hallitsee sellaisia toiminnan muotoja, joita voi käyttää terapeuttisesti yhteisöissä. Opiskelijalla on taito kohdata erilaisesta kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja kyky työskennellä terapeuttisesti tällaisten asiakkaiden kanssa. Hän on myös kiinnostunut kansainvälisestä toiminnasta.
Content
• Toimiminen erilaisissa yhteisöissä
• Erilaisten kulttuurien kohtaaminen ja terapeuttinen toiminta
yhteisöissä
• Yhteisöön kohdistuva arviointi, kehittäminen ja terveyden
edistäminen
• Yhteiskunnallinen vaikuttaminen
• Ajankohtainen lainsäädäntö, ohjeistus
• Muuttuvan yhteiskunnan terveyden ja hyvinvoinnin
haasteita
• Toimintaterapian kansainvälisiä mahdollisuuksia
• Ammatillisen kasvun osa 4
Location and time
Etätoteutus, asiakaskontaktit mahdollisia.
Materials
Kirjallisuus ajoitettua tehtävää ja yhteisötehtävää varten sekä materiaalit ovat opintojakson työtilassa Moodlessa.
Teaching methods
ETÄtoteutus
orientaatio
harjoitustehtävät, ryhmätyö
ryhmä- ja pienryhmäohjaus
presentaatio
Employer connections
Yhteisötehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.
Exam schedules
Kansainvälinen tehtävä, yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan.
Completion alternatives
-
Student workload
Opintojakso vaatii sitoutumista ryhmätyöskentelyyn ja kykyä organisoida aikatauluja lukukauden aikana. (opinnot tapahtuvat lukukauden mittaan pienryhmän määrittelemän aikataulun mukaan).
Content scheduling
-
Further information
Opintojakso käynnistyy orientaatiotapaamisella, etänä.
Läsnäolo opintojakson aloituksessa, ohjauksissa ja päätöksessä (esitykset) on välttämätöntä.
Kansainvälinen ulottuvuus: tarkemmat tiedot myöhemmin.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden
mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Assessment methods and criteria
1. kansainvälinen ulottuvuus, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
2. yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
3. yhteisötehtävän esittäminen, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
eAHOT hakemukset osoitetaan Anne Talvenheimo-Pesulle
Prerequisites
Terapeuttinen toiminta itsestä huolehtimisessa, kotielämässä, asioinnissa ja leikissä tai terapeuttinen toiminta opiskelussa, työssä ja vapaa-ajan toiminnassa. Terapeuttinen toiminta ryhmissä. Harjoittelu 2 tai 3