Working as a Professional in the Social and Healthcare SectorLaajuus (5 cr)
Code: SX00FP49
Credits
5 op
Objective
The student is familiar with the health care and social services system as well as the responsibilities of various actors in it and understands the mission and activities of the wellbeing services counties.
The student knows how to comply with the key legislation and ethical principles governing health care and social services.
The student knows the basics of structured recording of information and the key legislation governing it, and understands the importance of recording information as part of high-quality and safe treatment of clients and patients.
The student has a command of the key practices related to the prevention of infections and to aseptic techniques, and promotes safety in their work environment through their own actions. The student possesses the basic skills in first aid and knows how to act if someone suffers a sudden attack of a common illness or an accident. The student understands the importance of promoting wellbeing and health in order to close the health gap, and identifies various ways to support the individual wellbeing of people and to maintain their functional and work capacity.
Content
• Service systems and responsibilities in the health care and social services sector
• Key legislation and ethical principles governing health care and social services
• Basics of structured recording of information and legislation governing it
• Participatory documentation in the recording of information
• Patient safety, prevention of infections and basics of aseptic techniques
• First aid
• Promotion of wellbeing and health
Assessment criteria, satisfactory (1)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASE
· Student can search for professional knowledge regarding a single issue
· Student is familiar with the professional knowledge base of the field
· Student distinguishes informal information from research knowledge
PROFESSIONAL SKILLS AND ACTIONS
· Student can act in individual professional situations according to instruction
· Student aims to act in a client-oriented way
· Student proves to have adequate skills to act in
professional situations
ETHICS, COOPERATION AND DEVELOPMENT
· Student is familiar with the ethical principles of the field
· Student can work as a member of a work group
· Student is able to evaluate personal strengths and development needs
Assessment criteria, good (3)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASE
· Student can search for knowledge from various
sources and is familiar with the professional knowledge base of the field
PROFESSIONAL SKILLS AND ACTIONS
· Student can work well in typical professional tasks and situations
· Student can work in a client-oriented way
ETHICS, COOPERATION AND DEVELOPMENT
· Student can act in accordance with the ethical principles of the field
· Student can work in work groups and projects
· Student develops oneself
Assessment criteria, excellent (5)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASE
· Student can search for knowledge from different sources and justifies their use
· Student utilizes the professional knowledge base
PROFESSIONAL SKILLS AND ACTIONS
· Student can apply professional skills in professional situations and acts responsibly
· Student can act in a client-oriented way
· Student is capable of solving professional tasks and problems
ETHICS, COOPERATION AND DEVELOPMENT
· Student justifies professional activities based on the ethical principles of the field
· Student can work in work groups and projects and shares competence
· Student develops oneself
Assessment criteria, approved/failed
PASS: Same as satisfactory (see above)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASE
· Student uses professional knowledge base of the field one-sidedly and is not familiar
enough with the sources of the field
PROFESSIONAL SKILLS AND ACTIONS
· Student does not have adequate professional knowledge or skills
· Student does not act according to educational objectives or instruction
ETHICS, COOPERATION AND DEVELOPMENT
· Student does not consider professional safety or ethical principles sufficiently
· Student does not show adequate readiness to participate in group and development work
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija
Enrollment
25.11.2024 - 08.12.2024
Timing
08.01.2025 - 16.03.2025
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 60
Degree programmes
- Radiography and Radiotherapy
Groups
-
SXM24S1Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveyspalveluiden järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut sekä ymmärtää hyvinvointialueiden tehtävän ja toiminnan.
Opiskelija osaa toimia sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyvän keskeisen lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet ja siihen liittyvän keskeisen lainsäädännön sekä ymmärtää kirjaamisen merkityksen osana asiakkaan ja potilaan laadukasta ja turvallista hoitoa.
Opiskelija hallitsee infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat sekä edistää omalla toiminnallaan turvallista toimintaa työskentely-ympäristössään. Opiskelija hallitsee ensiavun perustaidot ja osaa toimia tavallisimmissa sairauskohtaus- ja tapaturmatilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen terveyserojen kaventamisessa tunnistaen erilaisia tapoja tukea ihmisten yksilöllistä hyvinvointia sekä ylläpitää työ- ja toimintakykyä.
Content
Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja vastuut
Sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö ja eettiset periaatteet
Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
Osallistuva dokumentointi kirjaamisessa
Potilasturvallisuus, infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
Ensiapu
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Assessment criteria, good (3)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, excellent (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, approved/failed
HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija
Enrollment
25.11.2024 - 08.12.2024
Timing
07.01.2025 - 16.03.2025
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Osteopathy
Groups
-
SXF24S1Osteopatian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveyspalveluiden järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut sekä ymmärtää hyvinvointialueiden tehtävän ja toiminnan.
Opiskelija osaa toimia sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyvän keskeisen lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet ja siihen liittyvän keskeisen lainsäädännön sekä ymmärtää kirjaamisen merkityksen osana asiakkaan ja potilaan laadukasta ja turvallista hoitoa.
Opiskelija hallitsee infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat sekä edistää omalla toiminnallaan turvallista toimintaa työskentely-ympäristössään. Opiskelija hallitsee ensiavun perustaidot ja osaa toimia tavallisimmissa sairauskohtaus- ja tapaturmatilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen terveyserojen kaventamisessa tunnistaen erilaisia tapoja tukea ihmisten yksilöllistä hyvinvointia sekä ylläpitää työ- ja toimintakykyä.
Content
Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja vastuut
Sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö ja eettiset periaatteet
Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
Osallistuva dokumentointi kirjaamisessa
Potilasturvallisuus, infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
Ensiapu
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Assessment criteria, good (3)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, excellent (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, approved/failed
HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija
Enrollment
06.05.2024 - 30.09.2024
Timing
21.10.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Oral Hygiene
Teachers
- Jonas Englund
- Maria Mstoi
- Julia Dolk
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Maria Mstoi
Groups
-
SXP24S1Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveyspalveluiden järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut sekä ymmärtää hyvinvointialueiden tehtävän ja toiminnan.
Opiskelija osaa toimia sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyvän keskeisen lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet ja siihen liittyvän keskeisen lainsäädännön sekä ymmärtää kirjaamisen merkityksen osana asiakkaan ja potilaan laadukasta ja turvallista hoitoa.
Opiskelija hallitsee infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat sekä edistää omalla toiminnallaan turvallista toimintaa työskentely-ympäristössään. Opiskelija hallitsee ensiavun perustaidot ja osaa toimia tavallisimmissa sairauskohtaus- ja tapaturmatilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen terveyserojen kaventamisessa tunnistaen erilaisia tapoja tukea ihmisten yksilöllistä hyvinvointia sekä ylläpitää työ- ja toimintakykyä.
Content
Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja vastuut
Sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö ja eettiset periaatteet
Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
Osallistuva dokumentointi kirjaamisessa
Potilasturvallisuus, infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
Ensiapu
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Location and time
Ensiavun harjoitukset toteutetaan pienryhmissä (max. 12 opiskelijan ryhmissä) lähiopiskeluna Myllypuron kampuksella.
Materials
Ensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi / elvytys
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin.
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010.
Metropolia ammattikorkeakoulun Turvallisuusopas.
Opettajan osoittama muu opiskelumateriaali.
Teaching methods
Oppimistehtävät
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Ohjatut harjoitukset
Student workload
Ensiapu 1,0 op: (27 tuntia opiskelijan työtä): yksilötehtävät 8 t, Elvytys -verkkokurssi 1 t, ensiavun harjoitukset 4 t ja pienryhmätehtävät 14 t.
Content scheduling
Rakenteinen kirjaaminen ja osallistuva dokumentointi 1op
Terveyden edistäminen 1op
Sote palvelujärjestelmät, vastuut ja lainsäädäntö 1op
Infektioiden torjunta ja aseptiikka 1op
Ensiapu 1op / opettaja Päivi Eskola
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Ensiavun opiskeluun sisältyy yksilö- ja pienryhmätehtäviä. Osa tehtävistä otetaan tehtyinä mukaan ensiavun harjoitustunneille. Ensiavun harjoitustunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin. Harjoitustunneilla on läsnäolovelvoite.
Mikäli opiskelijalla on aikaisempaa ensiavun osaamista, voi opiskelija hakea hyväksilukua joko kokonaan tai osittain 1,0 op (=27 tuntia opiskelijan työtä) laajuisesta ensiavusta osana Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla -opintojaksoa.
Opiskelijan tulee tehdä ahot -hakemus heti, kun opintojaksovastaava on hyväksynyt hänet toteutukselle. Hakemus osoitetaan ensiavun opettajalle. Ennen hakemuksen tekemistä opiskelijan tulee arvioida osaamisensa ensiavun osaamistavoitteisiin. Hakemukseen tulee liittää todistus / dokumentti aikaisemmasta ensiavun opiskelusta.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Assessment criteria, good (3)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, excellent (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, approved/failed
HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
Assessment methods and criteria
Ensiapu on hyväksytysti suoritettu, kun opiskelijan tehnyt kaikki tehtävät on hyväksytysti ja hän on osallistunut aktiivisesti ensiavun harjoituksiin.
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija
Enrollment
06.05.2024 - 15.09.2024
Timing
19.08.2024 - 20.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Jonas Englund
- Anni Anttila
- Maria Mstoi
- Julia Dolk
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Anni Anttila
Groups
-
SXD24S2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveyspalveluiden järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut sekä ymmärtää hyvinvointialueiden tehtävän ja toiminnan.
Opiskelija osaa toimia sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyvän keskeisen lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet ja siihen liittyvän keskeisen lainsäädännön sekä ymmärtää kirjaamisen merkityksen osana asiakkaan ja potilaan laadukasta ja turvallista hoitoa.
Opiskelija hallitsee infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat sekä edistää omalla toiminnallaan turvallista toimintaa työskentely-ympäristössään. Opiskelija hallitsee ensiavun perustaidot ja osaa toimia tavallisimmissa sairauskohtaus- ja tapaturmatilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen terveyserojen kaventamisessa tunnistaen erilaisia tapoja tukea ihmisten yksilöllistä hyvinvointia sekä ylläpitää työ- ja toimintakykyä.
Content
Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja vastuut
Sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö ja eettiset periaatteet
Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
Osallistuva dokumentointi kirjaamisessa
Potilasturvallisuus, infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
Ensiapu
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Location and time
Teams
Zoom
Myllypuron kampus
Ensiavun harjoitukset toteutetaan pienryhmissä lähiopiskeluna Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Materials
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojakson aikana osoitettu materiaali
Ensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi / elvytys
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin.
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010.
Metropolia ammattikorkeakoulun Turvallisuusopas.
Opettajan osoittama muu opiskelumateriaali.
Teaching methods
Aktivoiva luento
Oppimisitehtävät
Tehtäväohjattu opetus
Ohjatut harjoitukset
Itsenäinen opiskelu
Student workload
1 op = 27 t opiskelijan työtä
Ensiapu 1,0 op (27 tuntia opiskelijan työtä): yksilötehtävät 8 t, Elvytys -verkkokurssi 1 t, ensiavun harjoitukset 4 t ja pienryhmätehtävät 14 t.
Content scheduling
Rakenteinen kirjaaminen ja osallistuva dokumentointi 1op
Terveyden edistäminen 1op
Sote palvelujärjestelmät, vastuut ja lainsäädäntö 1op
Infektioiden torjunta ja aseptiikka 1op
Ensiapu 1op / opettaja Päivi Eskola
Further information
Ensiavun opiskeluun sisältyy yksilö- ja pienryhmätehtäviä. Osa tehtävistä otetaan tehtyinä mukaan ensiavun harjoitustunneille. Ensiavun harjoitustunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin. Harjoitustunneilla on läsnäolovelvoite.
Mikäli opiskelijalla on aikaisempaa ensiavun osaamista, voi opiskelija hakea hyväksilukua joko kokonaan tai osittain 1,0 op (=27 tuntia opiskelijan työtä) laajuisesta ensiavusta osana Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla -opintojaksoa.
Opiskelijan tulee tehdä ahot -hakemus heti, kun opintojaksovastaava on hyväksynyt hänet toteutukselle. Hakemus osoitetaan ensiavun opettajalle. Ennen hakemuksen tekemistä opiskelijan tulee arvioida osaamisensa ensiavun osaamistavoitteisiin. Hakemukseen tulee liittää todistus / dokumentti aikaisemmasta ensiavun opiskelusta.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Assessment criteria, good (3)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, excellent (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, approved/failed
HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija
Enrollment
06.05.2024 - 16.09.2024
Timing
19.08.2024 - 20.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 45
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Jonas Englund
- Maria Mstoi
- Julia Dolk
- Lasse Liikanen
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Jonas Englund
Groups
-
SXB24S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveyspalveluiden järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut sekä ymmärtää hyvinvointialueiden tehtävän ja toiminnan.
Opiskelija osaa toimia sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyvän keskeisen lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet ja siihen liittyvän keskeisen lainsäädännön sekä ymmärtää kirjaamisen merkityksen osana asiakkaan ja potilaan laadukasta ja turvallista hoitoa.
Opiskelija hallitsee infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat sekä edistää omalla toiminnallaan turvallista toimintaa työskentely-ympäristössään. Opiskelija hallitsee ensiavun perustaidot ja osaa toimia tavallisimmissa sairauskohtaus- ja tapaturmatilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen terveyserojen kaventamisessa tunnistaen erilaisia tapoja tukea ihmisten yksilöllistä hyvinvointia sekä ylläpitää työ- ja toimintakykyä.
Content
Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja vastuut
Sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö ja eettiset periaatteet
Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
Osallistuva dokumentointi kirjaamisessa
Potilasturvallisuus, infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
Ensiapu
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Content scheduling
Rakenteinen kirjaaminen ja osallistuva dokumentointi 1op
Terveyden edistäminen 1op
Sote palvelujärjestelmät, vastuut ja lainsäädäntö 1op
Infektioiden torjunta ja aseptiikka 1op
Ensiapu 1op
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Assessment criteria, good (3)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, excellent (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, approved/failed
HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija
Enrollment
06.05.2024 - 31.08.2024
Timing
19.08.2024 - 20.10.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Prosthetics and Orthotics
Teachers
- Jonas Englund
- Anni Anttila
- Maria Mstoi
- Julia Dolk
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Anni Anttila
Groups
-
SXA24S1Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveyspalveluiden järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut sekä ymmärtää hyvinvointialueiden tehtävän ja toiminnan.
Opiskelija osaa toimia sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyvän keskeisen lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet ja siihen liittyvän keskeisen lainsäädännön sekä ymmärtää kirjaamisen merkityksen osana asiakkaan ja potilaan laadukasta ja turvallista hoitoa.
Opiskelija hallitsee infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat sekä edistää omalla toiminnallaan turvallista toimintaa työskentely-ympäristössään. Opiskelija hallitsee ensiavun perustaidot ja osaa toimia tavallisimmissa sairauskohtaus- ja tapaturmatilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen terveyserojen kaventamisessa tunnistaen erilaisia tapoja tukea ihmisten yksilöllistä hyvinvointia sekä ylläpitää työ- ja toimintakykyä.
Content
Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja vastuut
Sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö ja eettiset periaatteet
Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
Osallistuva dokumentointi kirjaamisessa
Potilasturvallisuus, infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
Ensiapu
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Location and time
Teams
Zoom
Myllypuron kampus
Materials
Opintojaksolla osoitettu materiaali
Teaching methods
Aktivoiva luento
Oppimistehtävät
Student workload
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Content scheduling
Rakenteinen kirjaaminen ja osallistuva dokumentointi 1op
Terveyden edistäminen 1op
Sote palvelujärjestelmät, vastuut ja lainsäädäntö 1op
Infektioiden torjunta ja aseptiikka 1op
Ensiapu 1op
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Assessment criteria, good (3)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, excellent (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään
Assessment criteria, approved/failed
HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen
Further information
Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija