Research Methodology and WritingLaajuus (5 cr)
Code: KQ00BO88
Credits
5 op
Objective
Upon completion the students know the methodological and communicational requirements for the final thesis, also in an international context. The students are able to write a research plan, refer to used sources and master the writing process. They are familiar with argumentation, reasoning and reporting. They know the requirements for the thesis and the quantitative research. The students are able to choose relevant research methods for the problem and are able to write the abstract in English.
Content
Basics of Thesis methodology, reporting, and oral presentations
-writing the text for the thesis
-writing the abstract in English
-ethical and critical use of sources, and proper referencing
-skills in data collection and analyses
-argumentation, reasoning
-basic principles of academic work and fundamentals of scientific writing
-qualitative research process
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student knows the methodological and communicative requirements of the thesis process, also in an international context. The student is able to draw up a research plan, refer to the sources used, knows the writing process. The student is able to argue and justify his / her choices and masters the reporting of the thesis. He is familiar with the requirements of a university of applied sciences thesis and the qualitative research process. The student is able to choose the right research methods for the problem to be solved. He can write an abstract in English.
Assessment criteria, good (3)
The student masters the methodological and communicative requirements of the thesis process, also in an international context. The student is able to draw up a research plan, refer to the sources used, knows the writing process. The student is able to argue and justify his / her choices well and masters the reporting of the thesis. He / she masters the requirements of the university of applied sciences thesis and the qualitative research process. The student is able to choose and apply the right research methods to the problem to be solved. He can write an abstract in English
Assessment criteria, excellent (5)
The student has a broad command of the methodological and communicative requirements of the thesis process, also in an international context. The student is able to draw up a research plan, refer to the sources used, knows the writing process. The student is able to argue and justify his / her choices extensively and masters the reporting of the thesis. He / she masters the requirements of the university of applied sciences thesis and the qualitative research process. The student is able to choose and apply the right research methods to the problem to be solved. He can write an abstract in English.
Assessment criteria, approved/failed
The student knows the methodological and communicative requirements of the thesis process, also in an international context. The student is able to draw up a research plan, refer to the sources used, knows the writing process. The student is able to argue and justify his / her choices and masters the reporting of the thesis. He is familiar with the requirements of a university of applied sciences thesis and the qualitative research process. The student is able to choose the right research methods for the problem to be solved. He can write an abstract in English.
Enrollment
01.05.2024 - 30.09.2024
Timing
16.10.2024 - 30.11.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Design
Teachers
- Merja Kosonen
Teacher in charge
Merja Kosonen
Groups
-
KXE21S1TSTextile Design
-
KXE21S1TMIndustrial Design
-
KXE21S1SAInterior Architecture
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä.
Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Content
Opinnäytetyön metodologian ja raportoinnin sekä suullisen esittämisen perusteet:
- opinnäytetyötekstin laatiminen
- englanninkielisen abstraktin laatiminen
- lähteiden eettinen ja kriittinen käyttö ja merkintätavat
- tiedonhankinnan ja jäsentämisen taidot
- argumentointi ja perustelu
- tieteellisen työskentelyn ja kirjoittamisen pääperiaatteet
- laadullisen tutkimuksen prosessi alusta loppuun·
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hallitsee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan hyvin ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee laajasti opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan laajasti ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Enrollment
01.08.2023 - 30.09.2023
Timing
18.10.2023 - 18.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Design
Teachers
- Merja Kosonen
- Mika Säteri
Teacher in charge
Merja Kosonen
Groups
-
KXE20S1SAInterior Architecture
-
KXE20S1TSTextile Design
-
KXE20S1TMIndustrial Design
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä.
Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Content
Opinnäytetyön metodologian ja raportoinnin sekä suullisen esittämisen perusteet:
- opinnäytetyötekstin laatiminen
- englanninkielisen abstraktin laatiminen
- lähteiden eettinen ja kriittinen käyttö ja merkintätavat
- tiedonhankinnan ja jäsentämisen taidot
- argumentointi ja perustelu
- tieteellisen työskentelyn ja kirjoittamisen pääperiaatteet
- laadullisen tutkimuksen prosessi alusta loppuun·
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hallitsee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan hyvin ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee laajasti opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan laajasti ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Enrollment
01.05.2022 - 30.09.2022
Timing
26.10.2022 - 28.02.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Design
Teachers
- Merja Kosonen
- Mika Säteri
Teacher in charge
Merja Kosonen
Groups
-
KXE19S1SASisustusarkkitehtuuri
-
KXE19S1TMTeollinen muotoilu
-
KXE19S1TSTekstiilisuunnittelu
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä.
Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Content
Opinnäytetyön metodologian ja raportoinnin sekä suullisen esittämisen perusteet:
- opinnäytetyötekstin laatiminen
- englanninkielisen abstraktin laatiminen
- lähteiden eettinen ja kriittinen käyttö ja merkintätavat
- tiedonhankinnan ja jäsentämisen taidot
- argumentointi ja perustelu
- tieteellisen työskentelyn ja kirjoittamisen pääperiaatteet
- laadullisen tutkimuksen prosessi alusta loppuun·
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hallitsee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan hyvin ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee laajasti opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan laajasti ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Enrollment
01.12.2021 - 09.01.2022
Timing
02.05.2022 - 27.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
5 op
RDI portion
5 op
Mode of delivery
Distance learning
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 20
Degree programmes
- Design
Teachers
- Markku Luotonen
- Liisa Seppänen
Teacher in charge
Markku Luotonen
Groups
-
KXE19S1XRXR Design, S19
-
KXD19S1XRXR Design, S19
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä.
Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Content
Opinnäytetyön metodologian ja raportoinnin sekä suullisen esittämisen perusteet:
- opinnäytetyötekstin laatiminen
- englanninkielisen abstraktin laatiminen
- lähteiden eettinen ja kriittinen käyttö ja merkintätavat
- tiedonhankinnan ja jäsentämisen taidot
- argumentointi ja perustelu
- tieteellisen työskentelyn ja kirjoittamisen pääperiaatteet
- laadullisen tutkimuksen prosessi alusta loppuun·
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hallitsee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan hyvin ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee laajasti opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan laajasti ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Enrollment
01.05.2021 - 30.09.2021
Timing
01.10.2021 - 18.02.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Design
Teachers
- Merja Kosonen
- Mika Säteri
Teacher in charge
Merja Kosonen
Groups
-
KXE18S1SASisustusarkkitehtuuri
-
KXE18S1TSTekstiilisuunnittelu
-
KXE18S1TMTeollinen muotoilu
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä.
Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Content
Opinnäytetyön metodologian ja raportoinnin sekä suullisen esittämisen perusteet:
- opinnäytetyötekstin laatiminen
- englanninkielisen abstraktin laatiminen
- lähteiden eettinen ja kriittinen käyttö ja merkintätavat
- tiedonhankinnan ja jäsentämisen taidot
- argumentointi ja perustelu
- tieteellisen työskentelyn ja kirjoittamisen pääperiaatteet
- laadullisen tutkimuksen prosessi alusta loppuun·
Materials
Materiaali Google Drivessa
Teaching methods
Luento. Ohjautut harjoitukset. Ryhmätehtävät. Opinnäytetyöanalyysi. Yksilöohjaus. Prosessikirjoittaminen.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hallitsee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan hyvin ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee laajasti opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin, tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan laajasti ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän hallitsee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita ja soveltaa oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija tuntee opinnäytetyöprosessin metodologiset ja viestinnälliset vaatimukset, myös kansainvälisessä asiayhteydessä. Opiskelija osaa laatia tutkimussuunnitelman, viitata käytettyihin lähteisiin ja tuntee kirjoitusprosessin. Opiskelija osaa argumentoida ja perustella valintojaan ja hallitsee opinnäytetyön raportoinnin. Hän tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja laadullisen tutkimusprosessin. Opiskelija osaa valita oikeat tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Hän osaa laatia englanninkielisen abstraktin.
Assessment methods and criteria
Jatkuva arviointi.