Terveydenhoitajatyö koulu- ja opiskeluterveydenhuollossaLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaa näyttöön perustuen sekä noudattaa virallisia säädöksiä ja linjauksia
- osaa seurata kouluikäisen ja nuoren kasvua ja kehitystä sekä tunnistaa poikkeamat
- osaa arvioida ja tukea koululaisen ja opiskelijan hyvinvointia sekä psyykkistä terveyttä
- osaa arvioida ja tukea koululaisen ja opiskelijan sekä hänen perheensä voimavaroja
- tunnistaa erityisen tuen tarpeen sekä osaa ohjata lisätuen palveluihin
- toimii terveydenhoitajatyön asiantuntijana monialaisessa koulu- ja opiskeluyhteisössä
- tunnistaa ja osaa huomioida työssään kouluikäisen ja nuoren elämän ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää terveellisen ja turvallisen koulu- ja opiskeluympäristön merkityksen sekä osaa ehkäistä ympäristöön liittyviä terveysriskejä.

Sisältö

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon valtakunnalliset tavoitteet ja periaatteet
Kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seuranta sekä poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
Terveellisiin elämäntapoihin tukeminen ja terveyden edistäminen
Seksuaaliterveyden edistäminen
Kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarojen ja osallisuuden tukeminen
Opiskeluhuolto sekä monitoimijainen työskentely
Ajankohtaiset asiat ja ilmiöt koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
Terveellisen oppimisympäristön lähtökohdat
Ensiavun kertaus

Esitietovaatimukset

Sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja vähintään harjoittelut sisätautien ja kirurgian toimintaympäristöissä, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
- osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa toimintansa suunnittelussa
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti
- osaa hyödyntää ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuuden huomioiden
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- soveltaa laaja-alaisesti ja ammattialan tietoa näyttöön perustuen
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti sekä osaa arvioida toimintansa seurauksia
- toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuutta kunnioittaen
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet ja osaa kehittää toimintaansa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY
Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

HYLÄTTY
Opiskelija
- ei osaa riittävästi etsiä tietoa eikä osaa käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- ei omaa riittäviä tietoja ja taitoja ammatillisessa toiminnassa
- ei osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti eikä osaa huomioida turvallisuus- eikä eettisiä periaatteita
- ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan tai kehittymistarpeitaan