Mielenterveys- ja päihdehoitotyöLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa yleisimmät mielenterveys- ja päihdehäiriöt sekä niiden hoidon periaatteet
- ymmärtää mielenterveyden, sen häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutukset ihmiseen
- ymmärtää kriisien ja kehityspsykologian merkityksen sekä osaa kohdata kriisitilanteessa olevan
- tuntee hoidollisen yhteistyön ja vuorovaikutuksen merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- ymmärtää potilaslähtöisen ja läheiset huomioivan hoidon prosessin
- osaa hyödyntää psykososiaalisia menetelmiä ja lääkehoitoa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- tunnistaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiä tilanteita
- osaa selittää mielenterveys- ja päihdehoitotyön ennaltaehkäisevän ja voimavarakeskeisen lähestymistavan perusteet
- hallitsee varhaisen puuttumisen ja puheeksi oton menetelmiä päihdehoidossa
- ymmärtää mielenterveyslain keskeisen sisällön ja merkityksen
- ymmärtää raportoinnin ja kirjaamisen merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- osaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön lääkehoitoprosessin

Sisältö

Perustiedot mielenterveydestä, keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja niiden hoidosta
Riippuvuutta aiheuttavat päihteet ja päihdeongelmat
Mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät, ammatillisen vuorovaikutuksen keskeiset sisällöt ja varhaisen puuttumisen ja puheeksi oton keskeiset menetelmät
Hoidollisen yhteistyösuhteen merkitys
Hoitotyön dokumentointi ja raportointi mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
Mielenterveys- ja päihdehoitotyön etiikka ja keskeinen lainsäädäntö
Kriisi- ja kehityspsykologia osana mielenterveystyötä
Kriisissä olevan ja hänen läheistensä kohtaaminen ja hoito
Osallisuuden ja autonomian turvaaminen ja lisääminen
Mielenterveys- ja päihdehoitotyön lääkehoidon erityispiirteet

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen. Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
- osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa toimintansa suunnittelussa
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti
- osaa hyödyntää ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuuden huomioiden
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- soveltaa laaja-alaisesti ja ammattialan tietoa näyttöön perustuen
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti sekä osaa arvioida toimintansa seurauksia
- toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuutta kunnioittaen
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet ja osaa kehittää toimintaansa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY
Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

HYLÄTTY
Opiskelija
- ei osaa riittävästi etsiä tietoa eikä osaa käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- ei omaa riittäviä tietoja ja taitoja ammatillisessa toiminnassa
- ei osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti eikä osaa huomioida turvallisuus- eikä eettisiä periaatteita
- ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan tai kehittymistarpeitaan