Skip to main content

The Osteopath as health promotorLaajuus (5 cr)

Code: SX00FH82

Credits

5 op

Objective

The student is able to describe the main content, terminology and key competencies of the osteopathy as well as historic framework. The student is knowledgeable about the organization of osteopathic services, recognizes the aspects of the quality osteopathy and is committed to developing them. The student is able to describe the student’s own field, national and international networks and is able to utilize them in the study and work.

The student is able to search, assess and critically explain evidence-based individual study field information, professional practices and understands the meaning of evidence-based information. The student manages critical thinking, the rationale for forming concepts and theories, and understands the meaning of information processing in development work. The student is able to describe proper ethical practices for research and development projects. The student recognizes the changes in them and applies the information in client evaluation.

The student is familiar with the basics of first aid.

Content

- Legislation directing osteopaths
- Terminology of osteopathy
- National and international networks of osteopathy
- Evolution of osteopathy in Finland and globally
- Knowledge, value base, and literature of osteopathy
- Critical thinking, the formation of concepts and theory
- Research ethics
- Information retrieval
- The foundations of Health promotion
- Basics of first aid

Assessment criteria, satisfactory (1)

Student is able to:
- Display learning in core content
- Use individual professional concepts correctly
- Find information for a specific situation
- Distinguish between non-theoretical and theoretical information
- Act in individual professional situations as instructed
- Display learning in his professional field
- Show that he has achieved the targets for core competence
- Follow safety instructions
- Display learning in the ethical principles of his professional field
- Operate as a member of a student group

Assessment criteria, good (3)

Student is able to:
- Display an understanding of concepts and professional knowledge in the field
- Assess and limit the amount of information needed
- Operate well in typical professional duties and contexts
- Operate in a multicultural environment
- Operate safely
- Act according to professional ethics
- Operate in a student group

Assessment criteria, excellent (5)

Student is able to:
- Use concepts and knowledge in his field systematically
- Assess and use various information sources
- Apply professional information in professional assignments
- Work in various duties in a variety of operating environments
- Act independently and responsibly in professional contexts
- To take safety issues into consideration in his action
- Argue his choices on the basis of professional ethics
- Organise the activities of a group of students

Assessment criteria, approved/failed

Student is able to:
- Display learning in core content
- Use individual professional concepts correctly
- Find information for a specific situation
- Distinguish between non-theoretical and theoretical information
- Act in individual professional situations as instructed
- Display learning in his professional field
- Show that he has achieved the targets for core competence
- Follow safety instructions
- Display learning in the ethical principles of his professional field
- Operate as a member of a student group

Enrollment

02.05.2023 - 14.05.2023

Timing

14.08.2023 - 22.12.2023

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Contact teaching

Unit

School of Rehabilitation and Examination

Campus

Myllypurontie 1

Teaching languages
  • Finnish
Seats

0 - 35

Degree programmes
  • Osteopathy
Teachers
  • Elina Tirkkonen
  • Kevin Collet
  • Laura Lee Calonius
  • Tommy Mildh
  • Mirka Peththahandi
Teacher in charge

Mirka Peththahandi

Groups
  • SXF23S1
    Osteopatian tutkinto-ohjelma päivä

Objective

Opiskelija osaa kuvata osteopatian keskeisen sisällön, käsitteistön ja ydinosaamisalueet sekä historiallisen viitekehyksen. Hän kuvaa miten osteopatiapalvelut on organisoitu, tunnistaa laadukkaan osteopatian osa-alueet ja sitoutuu kehittämään niitä. Opiskelija osaa kuvata oman alansa kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää niitä opiskelussa sekä työssä.
Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa osteopatian alan tietoa ja ammatillisia käytänteitä sekä ymmärtää näyttöön perustuvan tiedon merkityksen. Opiskelija ajattelee kriittisesti ja reflektoi omaa toimintaansa tulevana osteopaattina. Opiskelija osaa kuvata hyvät tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset käytännöt.
Opiskelija osaa soveltaa terveyden edistämisen tietopohjaa opiskeluterveyteensä.
Opiskelija osaa toimia oikein yleistä turvallisuutta vaativissa tilanteissa, onnettomuustilanteissa ja sairauskohtauksen sattuessa. Hän kykenee antamaan ensiapua vammautuneelle tai äkillisesti sairastuneelle ihmiselle. Opiskelija hallitsee peruselvytyksen.

Content

Osteopatian ydinosaamisalueet
Osteopatian kehitys Suomessa ja maailmalla
Osteopatiapalvelut osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
Osteopatian kansalliset ja kansainväliset verkostot
Osteopatian keskeiset käsitteet ja teoreettiset perusteet
Osteopaatin työtä ohjaava lainsäädäntö
Osteopatianimikkeistö ja dokumentoinnin periaatteet
Tiedonhaku
Kriittinen ajattelu ja reflektio
Tutkimusetiikka
Näyttöön perustuva käytäntö
Terveyden edistämisen tietopohja
Terveysliikunta, ravitsemus ja uni
Ensiavun perusteet ja hengenpelastus

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- Noudattaa turvallisuusohjeita
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
- Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
- Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
- Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
- Toimia turvallisesti
- Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- Toimia opiskelijaryhmässä

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
- Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
- Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
- Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- Toimia turvallisuus huomioiden
- Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- Noudattaa turvallisuusohjeita
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä