Opinto-opas

Tavoitteet

Nivelten manipulaatiotekniikat 4 op
Opiskelija osaa tutkia selkärangan ja raajojen liikerajoituksia. Opiskelija osaa hoitaa nivelten liikerajoituksia, edistää potilaan asennonhallintaa ja hoitaa pitkittyneitä tuki- ja liikuntaelimistön häiriötiloja. Opiskelija tunnistaa kyseisten tekniikoiden kontraindikaatiot ja osaa selittää tekniikoiden ja harjoitteiden vaikutusmekanismit. Opiskelija osaa soveltaa eri kehonalueisiin kohdistuvia tekniikoita. Opiskelija pystyy arvioimaan hoitosuunnitelmaansa uudelleen ja muuttamaan sitä tilanteen vaatiessa perustellusti. Opiskelija osaa tutkia ja hoitaa purentaelimistöä.
Terapeuttiset ohjaustaidot 1 op
Opiskelija osaa tehdä yhdessä asiakkaan kanssa terveyttä tukevan omahoitosuunnitelman, jonka laatimisessa opiskelija osaa hyödyntää osteopaattisia periaatteita ja perustelee ohjauksensa anatomisesti ja fysiologisesti. Opiskelija ymmärtää omahoidon ja liikunnan merkityksen terveydelle ja osaa arvioida sen vaikutuksia ja merkitystä osana osteopaattista hoitoa. Opiskelija osaa antaa asiakkaalle yksilöllisiä ja turvallisia omahoito-ohjeita terveyden edistämiseksi ja osteopaattisen hoidon tukemiseksi.

Sisältö

Nivelten manipulaatiotekniikat 4 op
Manipulaatiotekniikat HVLA, MET tekniikat, Artikulaatiotekniikat. Eri kehonosiin kohdistuvat tekniikat. Leukanivelen ja purentalihasten tutkimus ja hoitotekniikat. Soveltavat ja syventävät tekniikat.
Terapeuttiset ohjaustaidot 1 op
Asiakkaan ohjaus ja neuvonta. Terveys- ja luuliikuntasuositukset. Omahoitosuunnitelma osteopaattisen hoidon tukena. Liikkuvuusharjoitteet selkärankaan ja raajojen niveliin. Hengitysharjoitukset
Kurssi sisältää 4 op harjoittelua.

Aika ja paikka

Myllypuron kampus.

Oppimateriaalit

Sharon Gustowski & Maria Budner-Gentry & Ryan Seals 2017. Osteopathic Techniques. The Learner´s Guide.

Gibbons – Tehan 2000. Manipulation of the spine, thorax and pelvis. An osteopathic perspective. Churchill Livingstone.

Laurie Hartman Handbook of Osteopathic Technique. 1996.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Kirjallinen oppimistehtävä
Opiskelijan on kerrattava kutakin tuntia ennen alueeseen liittyvä toiminnallinen anatomia.
Poissaolo tunnilta korvataan 1 sivu (A4) tiivistelmä edellisen kerran sisällöstä ja video käytännön osaamisesta, jotka palautetaan moodle työtilaan viimeistään 2 viikon kuluessa poissaolosta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

mahdollinen työelämäyhteistyö HyMy-kylässä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Käytännön OSPE-tentti pidetään 11.5. klo 8.45-16
1. Uusinta 23.5.
2. uusinta 30.5.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin resurssit: 5 op = 5x27h=135h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

aktiivinen läsnäolo tunneilla (80% oltava läsnä) ylimääräiset poissaolot laskevat arvosanaa, oppimistehtävät ajallaan palautettuna (yksilö ja ryhmä) ja käytännön tentti (60% oikein läpäisyvaatimus),

Esitietovaatimukset

Selän ja rintakehän toiminnallinen anatomia, Liikkuva ihminen, Osteopaattinen tutkiminen ja hoito 1 ja 2.