Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on syventää opiskelijan tutkimus- ja kehittämistyön taitoja ja valmentaa opiskelijaa suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan tutkimus- ja kehittämisprojekteja hyödyntäen erilaisia metodologisia lähestymistapoja. Opintojakson jälkeen opiskelija osaa analysoida muutoksen johtamisen lähestymistapoja sekä toteuttaa projektin hallintaa.

Sisältö

- Kestävän kehityksen mukainen projektin johtaminen
- Projektin johtamisen työvälineitä ja metodeja
- Laadullisen tutkimuksen metodologisia lähestymistapoja
. Laadullisen aineiston analysointi ja tulkinta
- Määrällisen tutkimuksen edistyneempiä analyysimenetelmiä
- Määrällisen aineiston analysointi ja tulkinta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija suunnittelee ja arvioi projektin kestävällä tavalla
Opiskelija osallistuu projektiin ja johtaa projektiryhmää hyödyntäen vastuullisia, eettisiä ja inklusiivisia yhteistyötaitoja yhdessä projektitiimin kanssa.
Opiskelija suunnittelee tutkimus- ja kehittämisprojektinsa hyödyntäen valittuja metodologisia ratkaisuja
Opiskelijalla on näkemys metodologisten lähestymistapojen ja metodien tieteenfilosofista lähtökohdista
Opiskelija esittää tutkimuksensa tulokset metodologiselle otteelle tyypillisellä tavalla.
Opiskelija osaa analysoida määrällistä ja laadullista aineistoa yksinkertaisella tavalla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija suunnittelee ja arvioi projektin kestävällä tavalla
Opiskelija osallistuu projektiin ja johtaa projektiryhmää hyödyntäen vastuullisia, eettisiä ja inklusiivisia yhteistyötaitoja
Opiskelija suunnittelee tutkimus- ja kehittämisprojektinsa hyödyntäen asianmukaisia metodologisia ratkaisuja
Opiskelijalla on näkemys metodologisten lähestymistapojen ja metodien tieteenfilosofista lähtökohdista
Opiskelija esittää tutkimuksensa tulokset metodologiselle otteelle tyypillisellä tavalla.
Opiskelija osaa analysoida määrällistä ja laadullista aineistoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija suunnittelee, toteuttaa ja arvioi projektin kestävällä tavalla
Opiskelija osallistuu projektiin ja johtaa projektiryhmää itsenäisesti hyödyntäen vastuullisia, eettisiä ja inklusiivisia yhteistyötaitoja
Opiskelija suunnittelee tutkimus- ja kehittämisprojektinsa hyödyntäen asianmukaisia metodologisia ratkaisuja itseohjautuvasti.
Opiskelijalla on syvällinen näkemys metodologisten lähestymistapojen ja metodien tieteenfilosofista lähtökohdista
Opiskelija esittää tutkimuksensa tulokset innovatiivisesti ja metodologiselle otteelle tyypillisellä tavalla.
Opiskelija osaa analysoida määrällistä ja laadullista aineistoa itsenäisesti.