Toimintakyvyn arviointi ja arviointimenetelmätLaajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa selittää toimintakyvyn arvioinnin lähtökohdat
- osaa selittää, mitä RAI-arviointi tarkoittaa osana asiakkaan palvelutarpeen luotettavaa arviointia sekä toimintakyvyn ja toimijuuden tukemista
- tunnistaa RAI-arvioinnin rakenteen ja arviointiprosessin vaiheet
- tunnnistaa toimintakyvyn arviointimenetelmiä muistihuolen ilmaantuessa

Sisältö

- toimintakyvyn arvioinnin lähtökohdat
- TOIMIA-tietokantaan perehtyminen
- RAI- arviointi
- keskeiset toimintakyvyn arviointimenetelmät kuten CERAD

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikehikko opetussuunnitelman liitteenä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikehikko opetussuunnitelman liitteenä.