Esitys- ja teatteritekniikka (ylempi AMK): Esitys- ja teatteritekniikka (ylempi AMK)

Kuvaus

Tutkinto tarjoaa esitys-, teatteri- ja tapahtumatekniikan pätevöityneille asiantuntijoille mahdollisuuden kehittää ja syventää asiantuntemustaan esitys-, teatteri- ja tapahtumatekniikan johtamis-, esihenkilö- ja kehittämistyössä. Tutkinnon suoritettuaan opiskelija kykenee vaativiin teknis-taiteellisen työn tehtäviin. Opintojen aikana opiskelija kehittää jatkuvan oppimisen ja itsensä johtamisen taitoja sekä kykyään ohjata ja johtaa uudistavaa ja kehittävää toimintaa.

Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon tuottamassa asiantuntijaosaamisessa korostuvat oman työn ja osaamisen kehittäminen yhdessä muiden alan ammattilaisten kanssa. Tutkinnossa painotetaan esitystekniikka-alan asiantuntijan kykyä johtaa tuotantoprosesseja ja kehittämisprojekteja tulevaisuusorientoituneesti teknis-taiteellisessa toimintaympäristössä. Opinnoissa tarjottava teoriatieto ja asiantuntijapuheenvuorot tukevat oman työn kehittämistä. Työelämän muutokset on otettu huomioon opintosisällöissä kytkemällä niiden sisällöt opiskelijoiden työyhteisöihin ja niiden tarvitsemaan tutkimukselliseen kehittämistyöhön.

Opinnot toteutetaan joustavana monimuoto-opiskeluna, jossa huomioidaan opiskelijoiden aikaisempi osaaminen. Monimuoto-opiskelu koostuu lähi- ja etäopetuksesta sekä erilaisista työelämässä toteutettavista kehittämistehtävistä. Tutkintonimike on medianomi (ylempi AMK).

Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö

Esitys- ja teatteritekniikan tutkinto-ohjelman opintojen suunnittelussa ja toteutuksessa tehdään laaja-alaista ja monipuolista yhteistyötä työelämän kanssa. Opetussuunnitelman laatimisessa on hyödynnetty vuonna 2017 alan työnantajille tehtyä kyselyä nykyisistä ja tulevaisuuden osaamistarpeista sekä StageRight-hankkeessa 2019 toteutettua koulutustarvekyselyä (http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-185-1), StageRight- ja SafeOnStage-hankkeissa kerättyä aineistoa, Tapahtumateollisuuden toimialaraporttia (2020) sekä lähivuosina valmistuneita opinnäytetöitä (mm. Janatuinen 2021, Pietilä 2018).

Opetussuunnitelman kehittämiseen ovat osallistuneet tutkinto-ohjelman vakituinen opetushenkilöstö, työelämän asiantuntijaopettajia sekä työelämän edustajia neuvottelukunnasta. Esitys- ja teatteritekniikan tutkinto-ohjelman neuvottelukunta on osallistunut opetussuunnitelman kehittämiseen ja käsitellyt opetussuunnitelman kokouksessa 11.1.2022. Neuvottelukunnassa on edustus alan merkittäviltä työnantajilta: Akukon Oy, Audico Oy, Bright Finland Oy, Capital AV, Helsingin Kaupunginteatteri, Helsingin Tapahtumasäätiö, Kansallisgalleria, Suomen Kansallisooppera ja -baletti ja SunEffects Oy.

Lisätiedot

Opetussuunnitelma on kopioitu K1322S6-ryhmän OPSista.
Muutoksia K1322S6 OPSiin:
• Keskeisistä osaamistavoitteista seuraavien tavoitteiden nimeä muokattu: Esitysteknisten tuotantoprosessien muutososaaminen ja Kestävän työyhteisön kehittämisosaaminen
• Kolmen opintojakson nimeä on muokattu ja siksi näistä on tehty uudet opintojaksot: Esitysteknisen asiantuntijuuden kehittäminen, Teknis-taiteellisen työyhteisön johtaminen ja Organisaation osaamisen kehittäminen
• Vaihdettu opinnäytetyön opintojakso kaikille yhteiseen (XX00FB87).

Vastuuhenkilö Mikko Pirinen, ylläpitäjä Leena Niiranen.

Osaamistavoitteet

Keskeiset osaamistavoitteet
• Teknis-taiteellinen asiantuntijuus ja johtaminen
• Esitysteknisten tuotantoprosessien muutososaaminen
• Kestävän työyhteisön kehittämisosaaminen

Opiskelija osaa rakentaa omaa asiantuntijuuttaan ja ymmärtää sen merkityksen esitys- ja teatteriteknisen alan kokonaisuudessa. Oman kriittisen ajattelun kehittymisen ohella hän kykenee edistämään yhdessä oppimista ja hyödyntää verkostoja osaamisensa kehittämisessä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida tietoa esitys- ja teatteriteknisen alan tulevaisuuden kehityksestä suhteessa omaan osaamiseensa. Opiskelija osaa kehittää itsensä johtamisen tapoja sekä henkilökohtaista työhyvinvointiaan.

Opiskelija oppii tunnistamaan alan erilaiset tuotantoprosessit sekä kehittää esitysteknisten tuotantojen osien yhteistyötä. Opiskelija edistää eettisiä toimintatapoja toimintaympäristössään. Opiskelija osaa ottaa huomioon työturvallisuuden ja kestävän kehityksen teemat projektikohtaisesti. Opiskelija kehittää työhyvinvointia työyhteisössä ja osaa johtaa diversiteettiä. Opiskelija huomioi erilaiset toimijat ja soveltaa tasa-arvoisuuden ja yhdenvertaisuuden periaatteita työssään.

Opiskelija ymmärtää syvällisesti esitys-, teatteri- ja tapahtuma-alan toimintaympäristöjä, osaa soveltaa teoriatietoa vastuutehtävissä ja kehittää teknis-taiteellisia toimintaympäristöjä. Hän osaa hankkia, analysoida, soveltaa ja tuottaa tietoa ja tuntee syvällisesti johtamistapojen merkityksen ja vaikutukset omassa työssään. Opiskelija osaa analysoida oman työnsä ja toimintaympäristönsä kehitystä kansainvälisestä näkökulmasta.