Clinical Nursing Skills (5 ECTS)

Learning outcomes

Student
- can apply the basic clinical competence required in different nursing environments
- follows the ethical guidelines and principles of nursing
- works responsibly as members of work groups and work community
- can assess their professional competence and develop it further
- recognizes a state of emergency, is able to save a person/persons from a hazardous situation, can start emergency first aid and administer symptomatic first aid

Content

- Laboratory or/and simulation studies
- First aid
- Written assignment

Teaching methods

Guided assignments
study conversation
Demonstrations
Laboratory instruction
simulation
skillstest
exam

Learning materials and recommended literature

Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
Metropolia OMA / Opiskelijoille / Turvallisuus

Alternative completion methods of implementation

ei valinnaisia

Student workload

Kl 1:
1,5 op ensiapu3 t teoriaa, 8 t laboraatioita
Kl 2:
2 op kliinisten taitojen näyttökoe ja kertaava tentti, itsenäinen harjoittelu
Kl 3:
1,5 op akuutti hoitotyön simulaatiot ja artikkelitehtävä

Further information for students

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Assessment methods and criteria

Continuous assessment 100 % (Laboratory instruction)
Presens oblicatory

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

Evaluating competences evaluation criteria novice/beginner is used.

Assessment criteria, approved/failed

Student
- can search for professional knowledge regarding a single issue
- is familiar with the professional knowledge base of the field
- distinguishes informal information from research knowledge
- can act in individual professional situations according to instruction
- aims to act in a client-oriented way
- proves to have adequate skills to act in professional situations
- is familiar with the ethical principles of the field
- can work as a member of a work group
- is able to evaluate personal strengths and development needs