Youth as a Phase of Life (Novak project) (5 ECTS)

Learning outcomes

Students will become familiar with the special features of adolescent development. They will understand the significance of young people’s cultural communities in supporting their individual growth. Students will identify the effects of social and cultural changes in the lives of young people. They will become familiar with the main service systems available to young people. They will be able to support them in finding their resources and functional abilities in different environments and through different means. Students will know how to improve young people’s social position and to prevent their exclusion. They will know legislation concerning young people.

Content

Young people in changing society. Youth as a cultural phenomenon, youth cultures. Special challenges of youth and youth work. Young people’s wellbeing. Forms of youth work, social youth work, outreach youth work, youth information. Functional and expressive methods in youth work. Applicable legislation concerning youth, youth laws, legislation on young offenders.

Teaching methods

Monialainen yhteistyö
Nuoren toimijuuden tukeminen toimintaterapian ja sosiaaliohjauksen keinoin
Jatkuva reflektointi
Itseohjautuva työskentely
Kirjallinen tehtävä
Teemaan liittyvän teorian ja tutkimusten hyödyntäminen

Location and time

Aikataulu:
23.8. klo 14 - 16 Aloitustapaaminen / valmentajat, projektipäällikkö, opettajat, opiskelijat
30.8. klo 13 - 16 Perehdytys työskentelyyn / valmentajat, opiskelijat
2.9. - 29.11. moniammatillinen pari- ja ryhmätyöskentely hankkeessa, pääosin itseohjautuvaa parityöskentelyä, jonka tarkempi aikataulu sovitaan yhdessä hanketoimijoiden kanssa (noin 5 -- 10h / viikko)
3.12. klo 9-11.30 Lopputapaaminen / valmentajat, projektipäällikkö, opettajat, opiskelijat

Lisäksi tapaamisia opettajien kanssa 4kpl, joiden aikataulu ilmoitetaan 23.8 tapaamisessa
Tapaamisia ei viedä lukujärjestyksiin

Learning materials and recommended literature

Ilmoitetaan elokuussa 2019.

Internship and working life connections

Novak-hanke

Student workload

60h nuorten yksilöllisten toimintamallien kehittäminen moniammatillisessa yhteistyössä asiakasrajapinnassa
5h ennakkomateriaaleihin tutustumista
30h oman toiminnan ja moniammatillisen yhteistyön reflektointia ja yhteistyö opettajien kanssa
40h kirjallinen tehtävä

Further information for students

Opiskelijoita otetaan opintojaksolle enintään 10 eli 5 sosiaalialan ja 5 toimintaterapian opiskelijaa.

Assessment methods and criteria

Kirjallinen paritehtävä, tarkemmat tiedot ensimmäisellä tapaamisella

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Assessment:
Assessment criteria as the attachment of the curriculum.
The teacher of the study unit informs the assessment criterias in the beginning of the study unit.

Assessment criteria, approved/failed

Assessment:
Assessment criteria see the attachment.
The teacher of the study unit informs the assessment criterias in the beginning of the study unit.