Oppimisen valmiudet (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee moninaisen fyysisen, sosiaalisen ja digitaalisen
opiskeluympäristönsä. Opiskelija tietää Metropolian Ammattikorkeakoulun keskeisimmät opiskeluun liittyvät ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tieto- ja tiedonhakujärjestelmät. Opiskelija tuntee opetussuunnitelman rakenteen niin, että osaa suunnitella opintojaan ja niiden edistymistä Oppijan polun tavoitteiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää projektioppimisen periaatteet ja sen edellyttämät työskentely- ja opiskelutavat. Opiskelija ymmärtää ryhmässä oppimisen periaatteet ja ottaa vastuuta yhdessä opiskelemisesta.
Opiskelija tunnistaa aikaisemman osaamisensa suhteessa oman ammattikorkeakoulututkinnon
osaamisvaatimuksiin ja osaa sen perustella suunnitella opintojen toteutumista (AHOT). Opiskelija tunnistaa opiskeluun liittyviä vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan sekä osaa kehittää oppimis- ja opiskelutaitojaan. Opiskelija tuntee kansallisia ja kansainvälisiä työelämämahdollisuuksiaan ja tietää, miten hän voi kehittää kansainvälisyysosaamistaan.
Alakohtaiseen työelämätietoon liittyvät osaamistavoitteet määritellään tarkemmin toteutuksen kuvauksessa.

Sisältö

Yhteiset sisällöt:
•Fyysinen, sosiaalinen ja digitaalinen monimuotoinen opiskeluympäristö
•Ammattikorkeakouluopiskelun keskeisimmät opiskeluun liittyvät ohjeet ja säännöt
•Opiskelijapalvelut: opintotoimisto, opiskeluhyvinvointi, opinto-ohjaus, kansainvälisyyteen liittyvät palvelut, opiskelijakunta METKA, kirjasto ja tietopalvelut, tietohallintopalvelut
•Oppijan polku ja projektioppiminen
Tutkintokohtaiset sisällöt:
•Opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu (AHOT, hops)
•Ryhmässä oppiminen
•Oppimis- ja opiskelutaidot
•Alakohtainen työelämätieto ja kansainvälisyysosaaminen
* Alakohtaisen työelämätiedon sisältö täsmennetään toteutuksen kuvauksessa”.

Aika ja paikka

Opettajat Kirsi Lautala ja Tuija Strandén-Mahlamäki / Opiskelu ja oppiminen
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä, jonka opiskelija on saanut Metropolian nettisivuilta.
Lähiopetusajat ja alustavia teemoja/asioita (muutokset mahdollisia!)
21.1. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- orientaatio opintojaksolle ja opintoihin
- osaamisaluepäällikkö Riikka Harjun tervehdys
- opiskelijatutorien osuus
21.01.2019
Klo 12.45 - 14.15 (tila MPA5010)
- Metropolian digitaaliset järjestelmät - Soile Bergström
Klo 14.30 - 16.00 (tila MPA5007)
- viestintä/opiskelukirjoittaminen - Eveliina Korpela
22.1. klo 8.30-10.00 pakollinen läsnäolo
- AHOT-asiaa, tutoropettajan rooli ja tutorointi, HOPS
- varhaiskasvatuksen yliopettaja Saila Nevanen: varhaiskasvatuksen polku
23.01.2019
Klo 12.45 - 14.15 (tila MPA5027)
- viestintä/opiskelukirjoittaminen jatkuu - Eveliina Korpela
Klo 14.30 - 16.00 (tila MPA5010)
- Metropolian digitaaliset järjestelmät jatkuu - Soile Bergström
25.01.2019
klo 14.00 - 19.00 VERKKOTENTTI-Moodlessa - ohjeistus käydään läpi Eveliina Korpelan ja Soile Bergströmin tunnilla 23.1.2019
13.2. klo 12.45-14.15 pakollinen läsnäolo
- opo Paula Lindqvist: tutkintosääntö ja opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet; erityisjärjestelyt ja niiden hakeminen
- ???
13.3. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- aikuinen oppijana ja opiskelijana
15.4. klo 12.45-16 pakollinen läsnäolo
- syksyn opinnot, harjoittelut opintojen aikana yms.
Lisäksi tilaisuuksia verkon välityksellä
28.01.2019 14.30 - 16.00 AdobeConnect-verkkokokousjärjestelmään perehtyminen
04.02.2019 14.30 - 16.00 Tietojärjestelmistä AC:n välityksellä

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu, oppimistehtävät, HOPS-keskustelu, tentti?

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajat Kirsi Lautala ja Tuija Strandén-Mahlamäki / Opiskelu ja oppiminen
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä, jonka opiskelija on saanut Metropolian nettisivuilta.
Lähiopetusajat ja alustavia teemoja/asioita (muutokset mahdollisia!)
21.1. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- orientaatio opintojaksolle ja opintoihin
- osaamisaluepäällikkö Riikka Harjun tervehdys
- opiskelijatutorien osuus
22.1. klo 8.30-10.00 pakollinen läsnäolo
- AHOT-asiaa, tutoropettajan rooli ja tutorointi, HOPS
- varhaiskasvatuksen yliopettaja Saila Nevanen: varhaiskasvatuksen polku
13.2. klo 12.45-14.15 pakollinen läsnäolo
- opo Paula Lindqvist: tutkintosääntö ja opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet; erityisjärjestelyt ja niiden hakeminen
- ???
13.3. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- aikuinen oppijana ja opiskelijana
15.4. klo 12.45-16 pakollinen läsnäolo
- syksyn opinnot, harjoittelut opintojen aikana yms.
Opettaja Eveliina Korpela / viestintä
Lähiopetusajat:
21.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5007 (30 henkilöä)
23.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5027 (40 henkilöä)
Opettaja Soile Bergström / digitaaliset järjestelmät
Lähiopetusajat:
21.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5010 (20 henkilöä)
23.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5010 (20 henkilöä)
Lisäksi tilaisuuksia verkon välityksellä
28.01.2019 14.30 - 16.00 AdobeConnect-verkkokokousjärjestelmään perehtyminen
04.02.2019 14.30 - 16.00 Tietojärjestelmistä AC:n välityksellä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suomeksi
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Lisätiedot

Opiskelija ja opettaja-tutor käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

Lisätiedot

Opiskelija ja opettaja-tutor käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.