Ammattietiikka ja oman ammatillisuuden perusteet (6 op)

Tavoitteet

Geronomiopiskelija toimii vanhaa ihmistä kunnioittavalla tavalla ja luo hänen kanssaan luotta-muksellisen ja ammatillisen suhteen, jossa vanhan ihmisen itsemääräämisoikeus, oikeudenmukaisuus ja tasavertaisuus toteutuvat. Geronomiopiskelija tunnistaa vanhustyön eettisiä kysymyksiä ja sääntöjä siten, että hän kykenee opintojen edetessä ja valmistuttuaan analysoimaan ja soveltamaan eettisten periaatteiden merkityksiä hyvän ja osallistuvan vanhenemisen edistämisessä. Opintojen alussa geronomiopiskelija saa ohjausta ja tekee henkilökohtaisen osaamiskartoituksensa, jonka pohjalle rakentuu hänen opintopolkunsa ja osaamisensa kehittyminen. Geronomiopiskelija kohtaa oman kummivanhuksen opintojen aikana kehittäen omia vuorovaikutustaitojaan. Hän syventää ymmärrystään vanhan ihmisen elämään ja sen eri vaiheisiin kehittäen samalla omaa eettistä ajatteluaan

Sisältö

Etiikan ja ammattietiikan perusteet. Vanhustyön eettiset ohjeet ja säädökset sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalalla. Sosiaali- ja terveydenalan työntekijää koskeva lainsäädäntö. Vanhan ihmisen oikeudet, itsemäärääminen ja autonomia. Geronomin eettinen toiminta, vastuu ja ammatillisuuden kasvu vanhustyössä. Vuorovaikutus vanhustyössä. AHOT ja henkilökohtainen opetussuunnitelma. Portfoliotyöskentely. Harjoittelu 1,5 op: Pitkäkestoinen kummivanhustyö.

Oppimateriaalit

-

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Opetuskeskustelu
Kenttätyöskentely

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

kummivanhustyöskentely (1,5 op)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

6 op *27 tuntia = 162 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetus
5.2 klo 10-14
10.4 klo 8.15 - 11.15
21.5 klo 8.15 - 9.45

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimispäiväkirja 50 %
Oppimistehtävä 50 %