Jalkaterä-, lonkka-, yläraaja-amputaatiot ja protetisointi (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tietää jalkaterän, lonkan ja yläraajan-amputaatiot, niiden syyt ja niihin liittyvät proteesitekniset ratkaisut. Opiskelija ymmärtää toiminnan tason luokituksen ja osaa yhdistää sen proteesin valmistukseen. Hän osaa suunnitella sovelletusti proteesitekniset ratkaisut, jonka pohjalta hän ottaa mitat ja valmistaa ohjatusti proteesin. Opiskelija soveltaa materiaalitietämystään proteesien valmistuksessa. Hän osaa ohjata asiakasta proteesin käytössä ja arvioida proteesin käytettävyyttä.

Sisältö

•Jalkaterän amputaatiot
•Lonkkadisartikulaatio
•Yläraaja-amputaatiot
•Proteesin rakenne
•Tutkimus ja mitanotto
•Valmistusprosessi ja erilaiset tekniset ratkaisut soveltuvin osin
•Proteesin sovitus
•Käytön arviointi ja ohjaus

Esitietovaatimukset

Seuraavat opinnot suoritettuna ennen opintojaksoa:
SA00BM10 Apuvälinetekniikan ammatilliset perusteet
SA00BM12 Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia 1 , Fysiologia ja Patofysiologia.
SA00BM84 Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia 2, Ortopedia, Fysiatria, Kirurgia
SA00BM59 Yleisimmät alaraaja-amputaatiot ja protetisointi

Työmuodot

Aktivoiva luento, vieraileva luennoitsija
Harjoitustehtävät, käytännön harjoitteet
Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaali
Smith, Michael, Bowker; Atlas of Amputations and Limb Deficiencies
Edelstein, Moroz; Lower-limb Prosthetics and orthotics

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Ym. on hyväksynyt ja katsonut meidän lakimies.

Englanninkielinen versio päivitetään myöhemmin

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti 50%
Osallistuminen 10%
Oppimistehtävät 40%

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.