Eettisen osaamisen johtaminen ja kehittäminen (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- analysoida henkilöstön johtamisen perusteita ja niiden soveltamista esihenkilön toiminnassa
- arvioida eettisten periaatteiden ja yhdenvertaisuuden toteutumista ikääntyneiden palvelujen johtamisessa
- Analysoida eettisen johtamisen mahdollisuuksia ja haasteita sekä arvioida eettisten tekijöiden vaikutuksia työyhteisön kehittämisessä

Sisältö

Henkilöstöjohtamisen perusteet ja esihenkilötyö

Yhteisöohjautuvuus työyhteisössä

Työyhteisöjen työhyvinvointi ja eettinen kompetenssi

Eettiset periaatteet ikääntyneiden palveluissa

Eettisen osaamisen johtaminen ja kehittäminen

Työmuodot

Aktivoiva luento
Etäopetus
Verkko-opiskelu
Oppimistehtävä ja työpaja

Jos käytät tuottavaa kielimallia tehtävässä, sinun tulee raportoida, mitä kielimallia (esim. ChatGPT, Copilot, DeepL) olet käyttänyt ja millä tavalla.

Aika ja paikka

27.11.2025-8.1.2026

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

_

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)

Sisällön jaksotus

27.11.2025 klo 12-13.30 Opintojakson aloitus (etä)
8.1.2026 opintojakso päättyy (etä)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti Ikääntyneiden palvelujen kehittämisen ja johtamisen YAMK tutkinnon opiskelijoille. Avoimen AMK;n opiskelijoille varattu 10 paikkaa, RIPA-opiskelijoille 10 paikkaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä
Verkko-opintojen suorittaminen

Arviointikriteeri, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- määritellä eettisten periaatteiden merkitystä monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- soveltaa toimissaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- soveltaa henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden perusteita esihenkilötyöskentelyssä
- määritellä työyhteisön eettisen toimijuuden ja kompetenssin sekä niiden merkityksen työhyvinvoinnille

Arviointikriteeri, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- soveltaa toiminnassaan eettisiä periaatteita monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- toteuttaa toiminnassaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- toteuttaa henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden perusteita esihenkilötyöskentelyssään
- analysoida työyhteisön eettistä toimijuutta ja kompetenssia sekä niiden merkitystä työhyvinvoinnille

Arviointikriteeri, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti eettisiä periaatteiden monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- analysoida kriittisesti toiminnassaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- soveltaa innovatiivisesti henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden periaatteita esihenkilötyöskentelyssään
- analysoida kriittisesti työyhteisön eettistä toimijuutta ja kompetenssia sekä arvioida niiden merkitystä työhyvinvoinnille ja resursseille

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty
Opiskelija osaa:
- määritellä eettisten periaatteiden merkitystä monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- soveltaa toimissaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- soveltaa henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden perusteita esihenkilötyöskentelyssä
- määritellä työyhteisön eettisen toimijuuden ja kompetenssin sekä niiden merkityksen työhyvinvoinnille

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija osaa:
- määritellä eettisten periaatteiden merkitystä monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- soveltaa toimissaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- soveltaa henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden perusteita esihenkilötyöskentelyssä
- määritellä työyhteisön eettisen toimijuuden ja kompetenssin sekä niiden merkityksen työhyvinvoinnille

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija osaa:
- soveltaa toiminnassaan eettisiä periaatteita monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- toteuttaa toiminnassaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- toteuttaa henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden perusteita esihenkilötyöskentelyssään
- analysoida työyhteisön eettistä toimijuutta ja kompetenssia sekä niiden merkitystä työhyvinvoinnille

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti eettisiä periaatteiden monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- analysoida kriittisesti toiminnassaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- soveltaa innovatiivisesti henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden periaatteita esihenkilötyöskentelyssään
- analysoida kriittisesti työyhteisön eettistä toimijuutta ja kompetenssia sekä arvioida niiden merkitystä työhyvinvoinnille ja resursseille

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Hyväksytty
Opiskelija osaa:
- määritellä eettisten periaatteiden merkitystä monimuotoisissa ikääntyneiden palveluissa
- soveltaa toimissaan ja johtamisessaan ikääntyneiden palvelujen eettisiä periaatteita
- soveltaa henkilöstöjohtamisen ja yhteisöohjautuvuuden perusteita esihenkilötyöskentelyssä
- määritellä työyhteisön eettisen toimijuuden ja kompetenssin sekä niiden merkityksen työhyvinvoinnille