Vanhustyön syventävät tutkimusstrategiat ja menetelmät (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa oman opinnäytetyön toteuttamisessa,
• käyttää ja soveltaa tarkoituksenmukaisesti vanhustyöhön tutkimukselliseen kehittämiseen soveltuvia tutkimus- ja kehittämisstrategioita ja -menetelmiä
• arvioida kriittisesti tutkimuksellisen kehittämistoiminnan tuloksia sekä johtaa vanhustyön tutkimuksellista kehittämistä työyhteisössä ja uudistaa vanhustyön käytäntöihin liittyvää tietoa
• viestiä ja argumentoida moninaiseen ja monitieteiseen ikääntymiseen liittyvästä tiedosta sekä työelämän tutkimus- ja kehittämistoiminnasta kansallisissa ja kansainvälisissä yhteyksissä kirjallisesti, suullisesti ja digitaalisesti
• toimia hyvän tutkimusetiikan mukaisesti

Sisältö

Tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistyön strategiat ja menetelmät
Aineiston hankinnan ja analyysin menetelmät osana tutkimusta ja tutkimuksellista kehittämisprosessia
Tutkimusetiikka
Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä

Esitietovaatimukset

Opintojakso Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet 5 op tai sitä vastaavat tiedot ja osaaminen

Työmuodot

verkko-opetus
työpajat

Aika ja paikka

- 1.2.2023 aloitusluento (Zoom)
- Itsenäinen ja yhteisöllinen työskentely Moodle-verkkoalustalla
- 22.5.2023 opintojakson päätös ja tehtävien purku (Myllypuro, lähiopetus)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaalissa esiteltävä kirjallisuus

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (5*27h =135 h)

Sisällön jaksotus

Moodle-työskentely on rytmitetty viikkokohtaisesti

Lisätietoja opiskelijoille

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävä
Osallistuminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Tyydyttävä
Opiskelija osaa oman opinnäytetyön toteuttamisessa:
• johtaa tutkimuseettisiä periaatteita noudattaen tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämisen prosessia sekä viestiä tutkimus- ja kehittämistoiminnan tuloksista
• määritellä ja käyttää tarkoituksenmukaisesti tutkimus- ja tutkimuksellisen kehittämistyön strategioita ja menetelmiä sekä aineiston hankinnan ja menetelmiä
• tarkastella tutkimustietoa kriittisesti oman kehittämistoiminnan näkökulmasta

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Hyvä
Opiskelija osaa oman opinnäytetyön toteuttamisessa :
• johtaa tavoitteellisesti ja arvioida tutkimuseettisiä periaatteita noudattaen tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämisen prosessia sekä viestiä tutkimus- ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan tuloksista
• analysoida ja soveltaa tarkoituksenmukaisesti tutkimus- ja tutkimuksellisen kehittämistyön strategioita ja menetelmiä sekä aineiston hankinnan ja menetelmiä
• analysoida ja soveltaa tutkimustietoa kriittisesti oman kehittämistoiminnan näkökulmasta

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Kiitettävä
Opiskelija osaa oman opinnäytetyön toteuttamisessa :
• johtaa tavoitteellisesti ja arvioida kriittisesti tutkimuseettisiä periaatteita noudattaen tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämisen prosessia sekä viestiä monipuolisesti tutkimus- ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan tuloksista
• arvioida kriittisesti ja soveltaa monipuolisesti tarkoituksenmukaisia tutkimus- ja tutkimuksellisen kehittämistyön strategioita ja menetelmiä sekä aineiston hankinnan ja menetelmiä
• arvioida tutkimustietoa kriittisesti oman kehittämistoiminnan näkökulmasta

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Hyväksytty / Hylätty
Opiskelija osaa oman opinnäytetyön toteuttamisessa:
• johtaa tutkimus eettisiä periaatteita noudattaen tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämisen prosessia sekä viestiä tutkimus- ja tutkimuksellisenkehittämistoiminnan tuloksista
• määritellä ja käyttää tarkoituksenmukaisesti tutkimus- ja tutkimuksellisenkehittämistyön strategioita ja menetelmiä sekä aineiston hankinnan ja menetelmiä
• tarkastella tutkimustietoa kriittisesti oman kehittämistoiminnan näkökulmasta.