Strateginen johtaminen ja johtajuus (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää johtamistyön kolme vuorovaikutteista kulmakiveä: hän pystyy käsitteellistämään kumppaniorganisaationsa strategian, osaa luoda johtamisstrategian omalle vastuualueelleen ja on valmis kehittymään vuorovaikutteisena ihmisten johtajana moninaisessa organisaatiokontekstissa.

Sisältö

Johtajuuden kokonaisvaltainen viitekehys, strategiaprosessi, johtamistyö rakenteena, ihmisten johtaminen monimuotoisessa organisaatioympäristössä

Työmuodot

Opintojakso toteutetaan kontakti- ja online opetuksena. Opintojaksoon sisältyy luentoja, esseekirjoitus sekä tentti (Moodlessa).

Aika ja paikka

Theme: Praxis of strategy and leadership in health care organizations.
Wednesday September 26th. 13:00-1600: Lecture & course practicalities.
Theme: Situating strategy and leadership in health care organizations. The context of care. Monday October 22nd at 9-12.
Theme: Public and private relationships in health care/Stakeholders in pluralistic organizations. Tuesday October 23rd at 9 - 12.
Theme: Team work and communities of practice in health care. Monday October 29 at 9 - 12.
Theme: Interorganizational networks and implementing E-Health. Tuesday October 30th at 9 - 12.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Cleland Silva, T. (2018) Transnational management and globalised workers: nurses beyond human resources. New York: Routledge.
Ferlie, E., Montgomery, K., & Pedersen, A. R. (Eds.). (2016). The Oxford Handbook of health care management. Oxford: Oxford University Press.
Mintzberg, H. (2018). Managing the Myths of Health care: Bridging the separations between care, cure, control, and community. Oakland: Berrett-Koehler.
Short PDF of the book
https://www.mcgill.ca/desautels/files/desautels/channels/attach/managing_the_myths_of_health_care.pdf
Selberg, R. (2013). Nursing in times of neoliberal change: An ethnographic study of nurses’ experiences of work intensification. Old site of Nordic Journal of Working Life Studies, 3(2), 9-36.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

N/A

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

N/A

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

a) Presentation, grammar, writing style, use of correct referencing methods 15%
b) Use made of relevant academic literature and research to support views 25%
c) Level of critical analysis/demonstration of subject knowledge 40%
d) Focus on the questions and development of logical arguments and conclusions 20%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Total hours: 160
Teaching and contact hours: 20 h
Readings, essay, exam: 150 hours
Exam and essay held in November

Sisällön jaksotus

Kontaktiopetus:
Wednesday September 26th. 1 - 4 pm.
Monday October 22nd at 9-12 am.
Tuesday October 23rd at 9 - 12.
Monday October 29 at 9 - 12.
Tuesday October 30th at 9 - 12.

Lisätietoja opiskelijoille

Tricia Cleland Silva, PhD
Contact information:
tricia@metaphoraintl.com
+358403521499
Unit, in charge:
Health Care Diagnostic Services and Service Manager

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The essay and exam should be submitted on Moodle. Language is in English

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.