Yhteisö ja taide (6 op)

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa, tiedostaa ja osaa valita näkökulmia yhteisössä toimimiseen. Opiskelija osaa käyttää monialaisia menetelmiä osana tutkivaa ja esittävää työskentelyä. Hän syventää ymmärrystään taiteilijan roolista yhteisön palveluksessa ja osaa toimia yhteistyössä erilaisten yhteisöjen tai organisaatioiden kanssa.

Sisältö

Käydään läpi yhteisötaiteen filosofiaa ja etiikkaa sekä julkisen taiteen kysymyksiä. Miten taiteilija kohtaa yhteisön ajankohtaisia kysymyksiä ja niiden takana olevia ilmiöitä? Miten taiteilija voi asettua yhteisön palvelukseen tai toimia yhteisössä taiteen strategioin? Sosiaalinen media, kaupunkitaide ym. julkisen tilan interventiot taiteilijan vapauden, vastuun ja palvelukseen asettumisen näkökulmista. Dialogisen taiteen etiikkaan syventyminen. Henkilökohtainen vaikuttuminen muuntuu yhteisölliseksi vaikuttamiseksi.

Oppimateriaalit

Kirjallisuus:
1. Yhteisöllisyys liikkeessä, Filander & Vanhalakka-Ruoho (toim.) Aikuiskasvatuksen 48. vuosikirja
2. Kansalaisnavigointi - soveltava teatteri matkalla metropoliin, Kallio & Vilkuna (toim.)
3. Applied drama, Nicholson

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, demonstraatiot, draamaharjoitukset, kenttätyöskentely, lähiopetus, päiväkirjatyöskentely, referaatti, ryhmäohjaus, työpaja ja yhteistoiminnallinen oppiminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisuuden pohjalta toteutettava keskustelutentti ajoittuu opintojakson viimeiselle viikolle.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson ensimmäisellä viikolla toteutamme paikkasidonnaisen osallistavan esityksen Vuosaareen. Esitys on osa Taiteiden Yön ohjelmaa ja sen ajankohta on torstai-ilta 21.8.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
1.) osallistuu opetukseen sekä suorittaa annetut tehtävät ja harjoittelut
2.) tunnistaa teatteri-ilmaisun ohjaajan mahdollisuudet työskennellä
laaja-alaisesti yhteisöissä
3.) osoittaa kykenevänsä asioimaan valitun yhteisön toimijoiden kanssa
4.) osoittaa ymmärtävänsä opintojaksoon sisältyvän materiaalin
yhteisötaiteesta ja yhteisön käsitteestä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
1.) osallistuu opetukseen sitoutuneesti sekä suorittaa tehtävät ja harjoittelun annetussa aikataulussa
2.) osoittaa kykenevänsä asioimaan ja neuvottelemaan valitun yhteisön toimijoiden kanssa
3.) kykenee vastaanottamaan ja omaksumaan tehtävistä ja harjoitteluista saamansa palautteen opettajilta ja yhteistyökumppaneilta
4.) osoittaa ymmärtävänsä ja kykenevänsä soveltamaan opintojakson
sisältöjä käytännössä
5.) osaa arvioida omaa ja toisten osuutta yhteisötyöskentelyssä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
1.) toimii opetuksessa ja yhteisötyössä vastuullisesti ja rakentavasti suhteessa yhteisöön, kanssaopiskelijoihin ja opettajiin
2.) osaa suunnitella toiminnallisen kokonaisuuden vuorovaikutuksessa yhteisön tai organisaation kanssa
3.) osaa käyttää tutkivia ja esittäviä menetelmiä yhteisötyöskentelyssä ja tarvittaessa soveltaa niitä
4.) osaa arvioida omaa ja toisten osuutta yhteisötyöskentelyssä ja kehittää toimintaansa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteet toteutuksessa määritellyllä tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi, oppimispäiväkirja, oppimistehtävät, osallistuminen, keskustelutentti